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實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文600字匯編10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇1
一拿起語(yǔ)文作業(yè)本，最先翻到的則是課外的閱讀理解題，因?yàn)樵谄綍r(shí)，發(fā)明多的作業(yè)是我們無(wú)暇去欣賞一些課外書(shū)，而只有在這里才能讓我們?cè)黾右恍┰~匯，吸取一些作文精髓，以此來(lái)提高自己的作文水平。
今天，我像往常一樣翻開(kāi)了作文本，翻到了閱讀理解題。頓時(shí)，幾個(gè)醒目的大字《挺住生命》將我的目光全部吸引過(guò)去了。我稍微了解了一下作者，便往下讀了。
原來(lái)這則文章講述的是在512大地震中一位30多歲的阿姨不慎被巨大的石板壓住了身體，這僅僅還不算什么，更驚奇的是在這位阿姨旁邊竟然還躺著一個(gè)年僅10多歲的小弟弟，他也被石板給壓住了。救援隊(duì)伍到達(dá)時(shí)，救援隊(duì)在一陣糾紛后，他們選擇了先救那位阿姨因?yàn)樗?dāng)時(shí)懷孕了，如果不再及時(shí)救治的話她將會(huì)死亡，救援隊(duì)伍救出了那位阿姨后，不幸的事再次發(fā)生了墻壁再次發(fā)生倒塌，幾塊百斤巨石壓倒在了那位還來(lái)不及救治的男孩身上。這時(shí)救援隊(duì)伍里的一個(gè)隊(duì)員大哭了起來(lái)：“濤兒，是爸爸對(duì)不起你！”這時(shí)在場(chǎng)的全部人都驚呆了。大家似乎都不約而同的產(chǎn)生一個(gè)想法：死去的那位小男孩就是這位救援隊(duì)員的兒子�；貞浺粋�(gè)小時(shí)前就是這個(gè)隊(duì)員下令先解救那位阿姨的！作者再次被驚呆了！
多么可愛(ài)的男孩��！那是他才10多歲，地震并沒(méi)有奪去他的生命而是他父親的這個(gè)抉擇是他失去了生命，這位偉大的.父親，大公無(wú)私的，舍己為人的父親為了救人拋棄了一切。在這次地震中有許許多多這樣的“父親”，這些父親們?yōu)榱司戎鷦e人而拋棄了自己的至愛(ài)這種難得可貴的精神的背后到底付出了多少的精神代價(jià)是不可衡量的。這種精神代價(jià)不是一般人擁有的，帶來(lái)的精神痛苦也不是一般人所能承受的。
讀了這篇文章，我深深的被打動(dòng)了，我已經(jīng)沒(méi)有辦法來(lái)形容這位父親了，他不僅震撼了我，還震撼了所有的讀者。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇2
又是一個(gè)勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，我將再次成為光榮的“勞動(dòng)者”。一提起勞動(dòng)，我可積極了，而在今天，我又得到一個(gè)新的稱號(hào)“勞動(dòng)小能手”！
“媽媽！”我的聲音徘徊在寬大的屋子里，可仍不見(jiàn)母親的身影。沒(méi)辦法，只好自己找樂(lè)子去了。我不知不覺(jué)地走到了衛(wèi)生間前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了那亂七八糟的衣服，毫無(wú)次序地?cái)傇谂枳永�。望著眼前的一切，我驚呆了。但我猛然想起了今天的任務(wù)——?jiǎng)趧?dòng)。
于是，我匆匆進(jìn)入衛(wèi)生間，簡(jiǎn)單地整理了一下那亂糟糟的衣服。接著，清涼的水從水龍頭里奔了出來(lái)，不一會(huì)兒，我就開(kāi)始洗衣服了。我一手拿著手掌大的刷子，一手從水里抽出了一條又長(zhǎng)又大的褲子。我機(jī)靈地把刷子在褲子上“摩擦，摩擦”，竟想不到那褲子上的水珠調(diào)皮地跳上了我的褲子上“玩耍”。
我使勁地把沉重的褲子給痛快地洗了一次“澡”。搓呀搓，細(xì)小的水泡從縫中掙脫出來(lái)，成一條小溪似的流了出來(lái)。我呆呆地看著，又搓了搓，刷了刷，小小的臟印漸漸消失了，只留下了褲子“燦爛”的容貌。一番折騰后，鮮艷的衣服終于回歸了它的本色，但我的臉上也布滿了露珠和水珠，一顆大一顆小都“嗒—嗒”地掉了下來(lái)。
休息了一會(huì)兒，我又起身勞動(dòng)。我瞧了瞧我的“小天地”，簡(jiǎn)直一片混亂。書(shū)公公和筆弟弟都無(wú)情地落在了冰冰的地板上，而紙片小朋友依稀地散落在“世界各地”。所以我的下一個(gè)勞動(dòng)任務(wù)就轉(zhuǎn)到了這里。
殷勤的我連忙蹲下身，不慌不忙地拾起小紙片。我的'雙手像個(gè)機(jī)器似的，右手一拾起紙片就快速地往左手里塞；有時(shí)，我還得跪下來(lái)，用手去掏那些紙片。然后走到正“餓”了的垃圾桶旁，一撒手就把紙片小朋友“送”回了家。緊接著，我把桌上的灰塵拍了拍，可不好惹的灰塵蔓延了我的房間，我只好無(wú)奈地打開(kāi)窗戶。過(guò)了好一會(huì)，我小心翼翼地從地板上撿起有點(diǎn)臟的書(shū)本和有些折斷的筆，望著它們，我有點(diǎn)心疼。
時(shí)間慢慢離去，媽媽終于出現(xiàn)在我的視線里。她疑惑地望望周?chē)�，迷茫地�?wèn)“你今天早上是在勞動(dòng)嗎？”我靜靜地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后媽媽大變臉，興奮地說(shuō)“太棒了，你真是‘勞動(dòng)小能手’！”
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇3
你知道嗎？森林對(duì)大家人類很重要。它可以吸收二氧化碳、制造人類需要的氧氣、減少噪音……在沙漠中它還可以阻止沙漠的面積擴(kuò)大。
記得家鄉(xiāng)秀美的楊山腳下寫(xiě)著“森林防火，人人有責(zé)”八個(gè)醒目的大字；記得媽媽單位門(mén)口也懸掛著一塊大大的牌子：“森林護(hù)我家，防火靠大家”；記得馬路上隨處可見(jiàn)有關(guān)防火的宣傳橫幅和宣傳標(biāo)語(yǔ)……所有這些，使我意識(shí)到了森林防火的重要性。只要提到森林，大家都會(huì)把它與樹(shù)木和綠色聯(lián)想到一起，想想一棵樹(shù)長(zhǎng)成材至少需要10多年的時(shí)間，森林是由許許多多的樹(shù)木組成一片林的，可人們砍下一棵樹(shù)只需要短短的`幾分鐘時(shí)間，大家便減少許多的氧氣和綠色，使生態(tài)破壞。森林里它不僅有植物，還存在著許許多多的動(dòng)物。動(dòng)物的家就建立在樹(shù)林里，樹(shù)木被伐那動(dòng)物的家也就被毀了，慢慢地動(dòng)物減少了就會(huì)造成生態(tài)鏈的不平衡。所以大家大家都應(yīng)該保護(hù)森林，不能讓樹(shù)木被砍伐，更不能被大火吞噬。
在我的腦海中有次印象特深。那天是星期六，晴空萬(wàn)里，我與媽媽在外面玩，突然她接到一個(gè)電話就帶上我去了單位聽(tīng)說(shuō)是起火了。到單位發(fā)現(xiàn)叔叔、伯伯們?cè)缫呀y(tǒng)一穿好了厚厚的迷彩服，每人拿著一把砍刀準(zhǔn)備去撲火。聽(tīng)媽媽說(shuō)在山上打火很辛苦，山上沒(méi)有水又很熱，如刮風(fēng)的話隨時(shí)有生命危險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)我的心揪起來(lái)了，多么希望奇跡出現(xiàn)馬上下起傾盆大雨把大火澆滅，可是天并沒(méi)有下雨的跡象。后來(lái)經(jīng)過(guò)大家?guī)讉�(gè)小時(shí)的努力，大火終于撲滅了，他們回來(lái)時(shí)都成了大花臉，有的手上、腳上都弄出了血，個(gè)個(gè)筋疲力盡。
小朋友們，你們知道起火的后果了吧。大家記住千萬(wàn)不要到處燒火，把火種帶進(jìn)山里和森林里。遇到放火的現(xiàn)象大家要及時(shí)制止，遇到起火的現(xiàn)象要及時(shí)撥打火警電話“119”。
讓大家多一份綠色的環(huán)境，少一份火災(zāi)的危害。小朋友們，快快加入大家的隊(duì)伍來(lái)，為大家美麗的家園添上綠色。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇4
是誰(shuí)，早上天不亮就早早起床為你做早飯？是誰(shuí)為了你的學(xué)習(xí)操碎了心，得到的卻是你的不耐煩？是誰(shuí)，為你縫補(bǔ)衣服忙碌到深夜？是父母！每個(gè)人的父母都是世界上最辛苦、最偉大的人！父母對(duì)我的愛(ài)，就如涓涓細(xì)流，流入生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
有一次，爸爸媽媽帶我去吃飯，點(diǎn)了一份三文魚(yú)，肉質(zhì)細(xì)嫩，還沒(méi)有魚(yú)刺，味道十分鮮美，我不禁大口吃起來(lái)。爸爸媽媽卻好像對(duì)這道美味不感興趣，只吃青菜。我讓爸爸媽媽吃，爸爸說(shuō)他從小不愛(ài)吃魚(yú)，媽媽說(shuō)怕胖要減肥。我心安理得地大吃起來(lái)，巴掌大一小塊三文魚(yú)，只幾分鐘就被我裝進(jìn)肚子里了。后來(lái)我才意識(shí)到，我犯了一個(gè)多么幼稚的錯(cuò)誤，其實(shí)他們都愛(ài)吃三文魚(yú)，只是因?yàn)槲覑?ài)吃，他們舍不得吃都留給了我。
父母的愛(ài)總是體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，他們一直都在悄悄地愛(ài)著我，我一直很想當(dāng)面對(duì)他們說(shuō)一聲“我愛(ài)你”，卻一直找不到合適的機(jī)會(huì)，遲遲沒(méi)有說(shuō)出口。機(jī)會(huì)說(shuō)來(lái)就來(lái)，今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是回家對(duì)父母說(shuō)出自己的愛(ài)。
中午放學(xué)，我回到家，媽媽正在忙著準(zhǔn)備午飯。
“媽媽，我有話對(duì)你說(shuō)�！�
“嗯 ？說(shuō)吧�！�
“我……我想吃牛肉！”
“好，我給你做，想吃就說(shuō)，那么緊張干什么？”
“那……沒(méi)什么事我先去寫(xiě)作業(yè)了�！�
回到自己的房間，我忍不住埋怨自己，不就是幾個(gè)字嘛，有什么難的？怎么話到嘴邊就變了呢？那不是自己一直想說(shuō)的'話嗎？我在心里默默地重復(fù)著：媽媽，我愛(ài)你！媽媽，我愛(ài)你！
開(kāi)始吃飯了。我又一次鼓起勇氣：“媽媽，我愛(ài)你，感謝您為我付出的一切！”媽媽愣住了，緊接著緊緊抱住我，激動(dòng)的淚水溢滿了眼眶�！敖裉煸趺聪氲秸f(shuō)這個(gè)了？”媽媽問(wèn)我。
“是老師布置的作業(yè)�！�
“哦……”媽媽顯然有些失望..
“老師不布置我也會(huì)說(shuō)的，”我趕緊解釋道，“媽媽，我早就想感謝您了，媽媽，謝謝您！”
媽媽又一次抱緊了我。
有些愛(ài)驚天動(dòng)地，在些愛(ài)悄無(wú)聲息。父母的愛(ài)都體現(xiàn)在生活中的小細(xì)節(jié)里，小到你感受不到，在你沒(méi)有察覺(jué)時(shí)，父母就悄悄付出了他們平凡，卻又偉大的愛(ài)！
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇5
“姐——”一聲銀鈴般的叫聲傳來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)人影便閃了進(jìn)來(lái)。我抬起頭一看，唉，又是我那淘氣的妹妹。
妹妹生得可愛(ài)，眼睛眨呀眨個(gè)不停。一張櫻桃小口能說(shuō)會(huì)道，笑的時(shí)候臉上還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，可招人喜愛(ài)了。
這時(shí)她又叫了一聲，我沒(méi)好氣地答應(yīng)著，抬起頭來(lái)，看看她又要搞什么鬼。只見(jiàn)她一臉壞笑，說(shuō)：“姐姐你最好了，平日里對(duì)我的照顧就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清……”“行啦行啦，快別說(shuō)大話了，說(shuō)，又有什么事？”我打斷了她的話�！皠e著急嘛，今天我就是特意來(lái)感謝你的�！泵妹媒苹匦α诵��！皢眩駜哼@太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？”我夸張地做了個(gè)動(dòng)作，表示不相信。“請(qǐng)看！”妹妹變戲法般從身后變出一支口香糖，“我買(mǎi)了一包，只剩下最后一支了�！薄肮芩�，大不了明天買(mǎi)一包還她�！蔽蚁攵紱](méi)想，伸手一抽，只聽(tīng)“啪”的一聲，我只感覺(jué)手上黏乎乎的，一看，媽呀，是蟑螂！誰(shuí)都知道我天不怕，地不怕，就怕這種小蟲(chóng)子。我嚇得直叫喚，可又覺(jué)得不對(duì)勁，仔細(xì)一看，是只假蟲(chóng)子！我氣得抓起蟲(chóng)子往地下一扔，大叫：“淘——?dú)狻�！”但妹妹卻早已腳底抹油——溜了。
妹妹雖然淘氣，但成績(jī)卻是數(shù)一數(shù)二的`。有一次是國(guó)慶節(jié)，又是她的生日，可把她給樂(lè)得，起了一個(gè)大早，早晨她寫(xiě)作業(yè)，大人們?cè)趶N房忙活，快到中午，我叫她去挑蛋糕，叫了好幾聲不答應(yīng)，心里疑惑著，推門(mén)進(jìn)去看時(shí)，她還在書(shū)桌前“奮斗”，草紙驗(yàn)了好幾大張，她臉上卻蕩漾著一絲微笑，原來(lái)她解開(kāi)了一道難題。正是憑著這種刻苦的精神，才使她取得了好成績(jī)。
妹妹膽子也不小。有一次一個(gè)親戚辦喜事，幾個(gè)屋子里坐滿了人，席散后，大家都坐在院子里攀談。這時(shí)，不知誰(shuí)喊：“淘氣包，你給大家表演個(gè)節(jié)目吧！”她也不推辭，大方地唱了一首歌，頓時(shí)，掌聲此起彼伏。
這就是我的妹妹，一個(gè)可愛(ài)的淘氣包！
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇6
迷迷糊糊醒來(lái)，我揉了揉朦朧的眼睛坐起身，看了乍周?chē)�。“咦，這是哪兒呀？”我問(wèn)。這周?chē)ζ恋模河写髽?shù)、有小草、有小花……這里東西應(yīng)有盡有，就是沒(méi)有人！
這時(shí)，小草中好像有什么東西抖動(dòng)。我小心翼翼地走向它，“嗖”一只小東西跳了出來(lái)！“呀，媽呀！”我嚇得大叫�；剡^(guò)神來(lái)，定睛一看，原來(lái)這是一只小恐龍。這只恐龍非常膽小，它一看見(jiàn)我嚇得連連后退。接著，這只小恐龍向天叫了一聲，起初，我以為這是它們的習(xí)慣，并不在意，可誰(shuí)知……
后面大家就可想而知，一只大恐龍向我奔來(lái)。我也顧不上這只小恐龍了，撒腿就跑！這只大恐龍一直追呀追，大家一定以為我死定了，可是，令人意想不到的事發(fā)生了！這只大恐龍居然會(huì)說(shuō)話，它邊跑邊喊：“小姑娘，別跑了，我不是來(lái)吃你的！”話音剛落，我就停了下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)：“真的？”大恐龍說(shuō)：“當(dāng)然了！”
友誼
自從我認(rèn)識(shí)了大恐龍之后，我每天都與大、小恐龍一起玩耍，教它們?nèi)绾窝诓亍⒈Ｗo(hù)自已的蛋，這樣便可以減少一點(diǎn)殺害。我還教小恐龍們?nèi)绾瓮孀矫圆亍⒆叫‰u……
滅絕
一天下午，有幾只小龍把我找到一座高高的山峰指著天對(duì)我說(shuō)：“今天天氣有點(diǎn)暗暗的'，與往常不同呀！”說(shuō)起天氣，我想到了恐龍滅絕，于是對(duì)小龍們說(shuō)：“今天可能會(huì)有隕石降落于此，到時(shí)這小島會(huì)有危險(xiǎn)�？欤貋�(lái)召集大恐龍們，我們要離開(kāi)這兒！”“哦，我們馬上去！”小龍們異口同聲地說(shuō)�；氐叫u，我們與大龍們一起搜集食物以便離開(kāi)不會(huì)挨餓。集齊食物后，我們開(kāi)始離開(kāi)：會(huì)游泳的龍游過(guò)大海將小龍們載走，會(huì)飛的龍也載著小龍們陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)。正當(dāng)我們?cè)诖蠛Ｖ星斑M(jìn)時(shí)，一場(chǎng)浩大的流星雨降臨于大地中了。一顆顆碩大的隕石向我們襲來(lái)，有許多翼龍都被隕石打了下來(lái)，許多小龍從天上摔了下來(lái)，有的被我們接住，有的便被摔死了。這時(shí)，龍群已經(jīng)開(kāi)始絕望了，有的寧愿被隕石砸死，有的仍繼續(xù)前進(jìn)。這時(shí)，一顆碩大的隕石向我飛來(lái)……
輪回
“啊！”我從夢(mèng)中大叫醒來(lái)，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)��！我長(zhǎng)大要成為科學(xué)家，弄清楚恐龍是怎么滅絕的！
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇7
我喜歡輕松愉悅的音樂(lè)課，也喜歡充滿活力的體育課，但更喜歡章老師上的美術(shù)課。
記得在三年級(jí)，我們換了一位美術(shù)老師，因老師是一位高高大大的男生，而開(kāi)始，我們都不大敢與他交流。他微笑地看著大家，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“人都到齊了，我先自我介紹一下，我姓章，大家可以叫我章老師，但不是章魚(yú)哦！”同學(xué)們哄堂大笑，一下子對(duì)這位老師產(chǎn)生了好感。
說(shuō)完了開(kāi)場(chǎng)白，章老師變戲法似地拿出已經(jīng)分好的蛋糕，大家看到有蛋糕，都坐直了身子，挺直了胸，直勾勾的看著蛋糕。我這就納悶了，這不是美術(shù)課嗎？與蛋糕又有什么關(guān)系？老師突然發(fā)話了：“等一會(huì)兒，一人一份蛋糕，一邊細(xì)細(xì)的品嘗，一邊盡情地想象，然后把想到的畫(huà)在紙上�！蔽覀円宦�(tīng)有吃的，頓時(shí)食指大動(dòng)。我們拿著老師分發(fā)的蛋糕狼吞虎咽地吃了起來(lái)，我一邊吃著又松又軟，冰涼涼的蛋糕，一邊使勁閉著眼睛想象：真幸福啊，我感覺(jué)自己就像一個(gè)小公主，正躺在松軟的草地上，深藍(lán)色的夜空中，調(diào)皮的小星星在向我眨著眼睛……我拿著畫(huà)筆把這幅情景畫(huà)了下來(lái)。不久，一張張紙上有的畫(huà)了笑臉，有的是蛋糕，還有的是玩具……
我正沉湎于繪畫(huà)，不知老師已站在我身后許久。直到畫(huà)完后，老師才拿起我的作業(yè)，一邊頻頻點(diǎn)頭，一邊笑了笑。他拿著我的.作品和一位同學(xué)的作品走上講臺(tái)。我心中忐忑不安，老師不會(huì)批評(píng)我吧！“我們來(lái)看一下，這兩幅作品畫(huà)得都很不錯(cuò)。你更喜歡哪一張？”老師把兩幅畫(huà)展示在實(shí)物投影上，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出驚嘆。印悅站起來(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得第一幅比較突出，我喜歡第一幅，因?yàn)樗?huà)了我們沒(méi)有想到的東西�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭“是�。〉谝环穷櫨_清同學(xué)的杰作！”這時(shí)，全班人的眼睛齊刷刷地看過(guò)來(lái)。我的臉紅了，心激動(dòng)得砰砰直跳�！岸@幅畫(huà)最可貴的，正是那天馬行空的想象，這點(diǎn)值得你們學(xué)習(xí)。”聽(tīng)了老師的評(píng)價(jià)，我心里好像吃了蜜一樣甜。
從這節(jié)課后，我喜歡上了章老師，更重要的是，我愛(ài)上了美術(shù)，這樣生動(dòng)有趣的一節(jié)課，我怎能不喜歡呢？
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇8
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，這個(gè)社會(huì)上真的可謂是人才濟(jì)濟(jì)了吧。真是因?yàn)槿瞬艥?jì)濟(jì)，不少人都有自己的本事了，這也讓很多身上無(wú)一技之長(zhǎng)，并且很自卑的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)，當(dāng)這個(gè)世界上突然出現(xiàn)了可以完勝你的人，無(wú)論是本事容貌才能都勝你一籌，這個(gè)時(shí)候我們的心里就會(huì)出現(xiàn)濃烈的自卑情緒。
這種自卑情緒甚至?xí)绊懙轿覀兊?生活和人生，我十分不解。我一直相信一句話，那就是天生我材必有用。既然老天誕生下了你這個(gè)人，只要你努力，你還愁沒(méi)有一技之長(zhǎng)嗎？其實(shí)每個(gè)人都是有自己的閃光點(diǎn)的，你沒(méi)有必要過(guò)分的自卑，你只要靜下來(lái)去學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，那么你就一定會(huì)在某個(gè)方面有所成就。就比如說(shuō)，有個(gè)人不太會(huì)畫(huà)畫(huà)，但是她非常喜歡素描，看到別人都畫(huà)得很好看，她非常的自卑覺(jué)得很難受自己什么都做不了，甚至一度有過(guò)輕生的念頭。她的父母都很著急，為女兒小小年紀(jì)卻想不開(kāi)而著急，突然她母親想到了，這個(gè)女孩兒小時(shí)候就非常有音樂(lè)天賦，可能是因?yàn)樗龖言械臅r(shí)候，就經(jīng)常放音樂(lè)，小小的女兒就經(jīng)常會(huì)胎動(dòng)幾下，后來(lái)因?yàn)榧彝ピ�，讓她忽視了女兒的�?ài)好，也就沒(méi)有再讓這個(gè)女孩接觸音樂(lè)了。
這位女孩的母親想了想，掏出手機(jī)，搜了搜自己當(dāng)初懷孕的時(shí)候播放的歌曲，她走到了女兒封閉的房間里，輕輕地點(diǎn)開(kāi)音樂(lè)播放鍵，一首輕緩悅耳的老歌緩緩播放著，這個(gè)女孩只覺(jué)得自己開(kāi)心了很多，覺(jué)得這首歌很好聽(tīng)，她揉了揉發(fā)紅的眼眶，終于走出這個(gè)已經(jīng)關(guān)上門(mén)好幾日的房間了，這位女孩的母親終于也露出了笑容，輕輕地問(wèn)好聽(tīng)嗎是不是覺(jué)得高興了很多？女孩懵懵懂懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)這個(gè)女孩子成為了一名著名的音樂(lè)家，出了好幾張專輯，她接受采訪的時(shí)候笑的一臉自豪，當(dāng)初那副自卑的 模樣早已褪去，她自信的說(shuō)道，也許我做不了一個(gè)優(yōu)秀的畫(huà)家，可我卻可以在音樂(lè)上大展拳腳……
是啊， 正是這句話，天生我材必有用。在人生的路途中，請(qǐng)不要覺(jué)得未來(lái)是一片灰暗的，再灰暗的世界中，也會(huì)有一絲絲的光芒透進(jìn)來(lái)，照耀整個(gè)世界！
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇9
今天老師讓我們寫(xiě)校園一件有趣的新鮮事我就想起了分班，這還真是一件新鮮事。在10月5日那天，我想往常一樣，來(lái)到了學(xué)校，進(jìn)了班，我看同學(xué)們的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了，有點(diǎn)眼睛都哭紅了，我很好奇便去問(wèn)一下許老師，可是，我一看，教了我們2年的語(yǔ)文老師，居然哭了，我更好奇了，這到底是怎么回事呢？打完預(yù)備鈴之后，老師吧眼淚擦干，給我們說(shuō)：“由于四年級(jí)的人太多，所以我們要分班，多建一個(gè)班，”我聽(tīng)了以后，好吃驚，坐在位子上想了半天，為什么要分班？為什么？憑什么？我的眼淚像一串珍珠項(xiàng)鏈，一下子斷了似的眼淚不停往下流，老師又說(shuō)：“即使我們分班了但是我們分班前校長(zhǎng)規(guī)定，給我們?nèi)５膸熒�，照了一張合影�?duì)吧！這樣也證明我們還是一個(gè)大家庭”老師說(shuō)完又勉強(qiáng)的添了一句話：“我們五年級(jí)老師抽簽決定，沒(méi)有抽到誰(shuí)的'，誰(shuí)就去別的班，好好珍惜這一上午吧！下午就開(kāi)始分班，你們還有一節(jié)音樂(lè)課，好好珍惜你們?cè)谝黄鸬?0分鐘吧！說(shuō)完就走了。
叮鈴鈴，上課了，我們上了最后一節(jié)音樂(lè)課，我們?cè)诔璧臅r(shí)候，老師已經(jīng)開(kāi)始抽簽了，隨著美麗的歌聲，不知不覺(jué)40分鐘就這樣過(guò)去了，叮鈴鈴，下課了。我們回到班里老師坐在講臺(tái)上，對(duì)我說(shuō)：“張?zhí)鹛�，你被分到五三班了”語(yǔ)言剛落，我就忍不住的哭了出來(lái)，老師見(jiàn)我哭了，連忙抱著我說(shuō)：“別哭！別哭！你一哭，老師也該哭了，聽(tīng)說(shuō)四三班那個(gè)新老師，教的語(yǔ)文特別好你肯定會(huì)考個(gè)好成績(jī)的，”我就懷著一顆傷心的心，等著分班。下午來(lái)了，開(kāi)始分班，我依依不舍地離開(kāi)五二班，又來(lái)到了一個(gè)新的班級(jí)，五三班,,這個(gè)老師也很漂亮，教的也非常好，數(shù)學(xué)老師沒(méi)有換還是陳老師，我想好老師一定能交出好學(xué)生，所以我要為五三班爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。這就是我們學(xué)校的新鮮事。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇10
今天我們班去了株洲市第二水廠參觀。廠區(qū)門(mén)口，通過(guò)講解員簡(jiǎn)單的介紹，我們知道了二水廠是1957年建造的，1959年正式向大家供水，后來(lái)，經(jīng)過(guò)不斷的改選，20xx年12月的時(shí)候，每天的'供水量達(dá)到了驚人的30萬(wàn)噸。
首先我們來(lái)到了抽水的地方，我們只看到咕咚咕咚的污水，一想到我們每天喝的是這水，我不禁一陣反胃，講解員接著說(shuō)：“這只是第一步，把水抽上來(lái)，大家看到這水，肯定想不到出去以后是清澈、干凈的水吧，這便是水廠的神奇之處�！�
導(dǎo)游邊走邊說(shuō)：“要把污水變干凈，有不少步驟，整個(gè)過(guò)程為通過(guò)粗格柵的原污水經(jīng)過(guò)污水提升泵提升后，經(jīng)過(guò)格柵，之后加入臭氧進(jìn)行消毒，然后再添入礬使水變得干凈清澈。因?yàn)榈\和水中的臟東西會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，而成為白色絮狀物，然后初步沉淀，把干凈水抽出來(lái)。進(jìn)入生物處理設(shè)備，進(jìn)行生物活性碳吸附去除異味，接著使用電滲析法將氧氣分子打散，然后通過(guò)原水預(yù)警間驗(yàn)查水是否有問(wèn)題，最后通過(guò)水閥送往千家萬(wàn)戶。沉淀池的污泥進(jìn)入濃縮池，之后進(jìn)入污泥消化池，經(jīng)過(guò)脫水設(shè)備和干燥設(shè)備后，污泥被最后利用�！�
參觀完了，我忽然意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)水廠一天送30萬(wàn)噸水，那不就是要一天要用30萬(wàn)噸水嗎？株洲有4個(gè)水廠，那不就是120萬(wàn)噸水嗎？我為我的發(fā)現(xiàn)感到震驚。
是啊，一個(gè)株洲每天要用120萬(wàn)噸水，那么整個(gè)地球呢，是得要幾億、幾千億噸��？這么下去，地球會(huì)沒(méi)有水去，那我們都完了。我們要珍惜水資源，知道水的寶貴。同時(shí)我們也要節(jié)約用水，能少用就少用，雖然水廠能把臟水變干凈，但是同時(shí)也要花費(fèi)N多電力。
大家都行動(dòng)起來(lái)吧，珍惜每一滴水，節(jié)約每一滴水。從我做起，從大家做起！節(jié)約、珍惜每一滴水吧！
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