小小的我們作文(3篇)
小小的我們作文1
不知曾幾何時(shí)已離不開(kāi)耳機(jī)，即使是在霓虹密布的大街角落，也是那樣戴著，于是便迫不及待的與世隔絕般去找另一個(gè)世界，去尋另一縷情愫了。
“回憶像個(gè)說(shuō)書(shū)的人，用充滿鄉(xiāng)音的口吻……”是的，是容祖兒的《小小》。愛(ài)著這首歌不止因?yàn)樗淖髟~是方文山，它的作曲是周杰倫，只是因?yàn)樗休d的是一段故事，一段關(guān)于小小的人兒的故事。
在我看來(lái)，《小小》也許說(shuō)的是一個(gè)女子，即歌者自己，回憶自己幼時(shí)和青梅竹馬悠長(zhǎng)爛漫卻又惹人惋惜的“愛(ài)情故事”。結(jié)果，正如歌中唱到的“小小的誓言還不穩(wěn)”，終不得修成正果，但當(dāng)成長(zhǎng)過(guò)后，褪去了青澀的外皮，歌者自己傳達(dá)出的更多是對(duì)歲月的懷念，而不只是痛心。聽(tīng)者有意，也許只是因?yàn)橄胂罅Φ呢灤�，似乎歌曲又十分極有戲劇性了，每每使人流淚，每每使人唏噓不已。對(duì)于我，許多是思考。
這已不是那個(gè)十四五歲的男孩女孩相互對(duì)視都會(huì)紅透臉的時(shí)代，校園里或說(shuō)任何場(chǎng)所出雙入對(duì)的學(xué)生比比皆是。是因?yàn)橥鈦?lái)文化的泛濫侵入？還是因?yàn)楦篙厒兊暮钍栌诠芙�？無(wú)從知道。但是不難看出，很多的未成年學(xué)生在外部環(huán)境的影響與社會(huì)輿論的壓倒性作用下形成了看起來(lái)似乎是錯(cuò)誤的（因?yàn)樯形打?yàn)證其正確與否）價(jià)值觀——崇尚“愛(ài)情”。我不是一個(gè)精通時(shí)事的，但也如這個(gè)年齡段的每一個(gè)女生一樣有著對(duì)著異性的敏感，對(duì)著戀情的憧憬。但戲劇，小說(shuō)還有，現(xiàn)實(shí)都告訴我們，沒(méi)有熟透的果實(shí)總是不甜的。
聽(tīng)語(yǔ)文老師講文學(xué)，聽(tīng)沈從文給妻子的.一封情書(shū)“我一生行過(guò)許多的橋，看過(guò)許多的云，但只在合適的年齡愛(ài)上了一個(gè)合適的人”。語(yǔ)文老師富磁性的語(yǔ)音方落，許多女生眼眶明顯是濕潤(rùn)的，男生也不禁為此動(dòng)容。哎，我便感覺(jué)到當(dāng)情感與文學(xué)融在一起時(shí)是多么的美�。∷彩菒�(ài)情的極力體現(xiàn)，卻不使我們面頰羞紅，更不使我們想入非非，卻是沉浸在這種富有美感的語(yǔ)言魅力中了。果然啊，愛(ài)情還是需要時(shí)間與歲月的基奠的，是需要一種能承擔(dān)的力量撐腰，才會(huì)表現(xiàn)出一種獨(dú)特的美感的。
在這個(gè)年紀(jì)啊，在青春校園文化的沖擊下，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)幾句貌似動(dòng)聽(tīng)的“情話”，也許能逗樂(lè)一個(gè)女孩兒，能使她心花怒放甚至情竇初開(kāi)。但在熱火朝天的嬉戲后，又剩些什么呢？在這個(gè)最需揮灑汗水的年月里，每天在一個(gè)不是很靠譜的人身上荒廢著時(shí)日，到時(shí)付出的不只是心，或許葬送一個(gè)青春的身體？于心不忍，所以何必觸及？
花季，一定是充滿情思的，一定是渴望甜蜜的，但是，為什么要把這份不完整的愛(ài)贈(zèng)與別人？沒(méi)有承擔(dān)，也沒(méi)有資本。我想我們更需要純粹的青春，更完美的愛(ài)戀。若是欣賞著那么一個(gè)可愛(ài)的人兒啊，何不暗暗地與他約定，一起努力著，一起幸福著。
小小的我們，不是不愛(ài)著，只是應(yīng)該將小小的他放在心里。小小的別扭總是讓人心疼，小小的人還不會(huì)吻，聽(tīng)著《小小》，也許小小的我們會(huì)懂的。
小小的我們作文2
愛(ài)像浩瀚的宇宙，永遠(yuǎn)無(wú)法泯滅。
——題記
傳說(shuō)女?huà)z之愛(ài)，她害怕寂寞，所以創(chuàng)造了人類。后為天下蒼生舍棄了自身的性命，她愛(ài)天下蒼生，因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)。她選擇了蒼生，也因?yàn)閻?ài)成全了蒼生，也奉獻(xiàn)了她的生命。
孟母之愛(ài)，俗話說(shuō)母愛(ài)是最無(wú)私的，她對(duì)孟子愛(ài)之深沉。于是她悉心教育孟子，讓他成材，用三遷，斷布來(lái)警示他，讓孟子成為一代哲學(xué)家。因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)，孟母悉心教育孟子，默默愛(ài)著孟子。
屈原之愛(ài)，他滿腹韜略，愛(ài)他的國(guó)家，寫下篇篇絕倫文章，他空有文采，卻無(wú)人欣賞，他一次次心灰意冷，最后國(guó)家被滅。因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)，他以身殉國(guó)，絕望地跳入江水。
關(guān)羽之愛(ài)，他忠肝義膽，桃園三結(jié)義之情他永生不能忘懷。為了兄弟之情，他放棄唾手可得的功績(jī)，過(guò)五關(guān)斬六將，來(lái)到劉備身旁，盡心輔佐他，幫他匡扶漢室。因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)，他對(duì)兄弟一腔熱忱，為兄弟戎馬一生。
愛(ài)是歷史星河里的一下流星，剎那隕落；愛(ài)是天空下?tīng)N爛美好的煙火，刻骨銘心卻又短暫；愛(ài)是午后的一抹陽(yáng)光，溫暖又那么愜意；
親情，友情，愛(ài)情，對(duì)國(guó)家的愛(ài)，體會(huì)過(guò)這些，人生才算完美，生命才會(huì)燦爛。小小的我們剛懂愛(ài)！
小小的我們作文3
是誰(shuí)從遠(yuǎn)方而來(lái)，把我們?cè)杏谶@生機(jī)勃勃的土地上；又是誰(shuí)隨風(fēng)而去，僅留下我們無(wú)止盡的思考和遐想。
我是誰(shuí)？我不曾問(wèn)過(guò)自己這個(gè)問(wèn)題。就像花朵不會(huì)因?yàn)闊o(wú)法四季常開(kāi)，而懷疑自己的使命那樣。我也不會(huì)因?yàn)槿缃竦拿允�，而質(zhì)問(wèn)自己存在的含義。
一沙一世界，一花一天堂。
無(wú)限掌中置，剎那成永恒。
一花一世界，一樹(shù)一菩提。
每個(gè)人都是一個(gè)小小的世界，缺了誰(shuí)都無(wú)法組成這洪荒的原貌。
昔時(shí)佛祖拈花。惟迦葉微笑，既而步往極樂(lè)。從一朵花中便能悟出整個(gè)世界，誰(shuí)能有這樣的境界？
唯有相信自己的價(jià)值，才能悟出整個(gè)世界。
一個(gè)故事被杜撰，一段風(fēng)流被誤解，一首陽(yáng)春被附庸，一種精神被稀釋。時(shí)間和言語(yǔ)，總是比真實(shí)更具有空穴來(lái)風(fēng)的力量。潘安宋玉，千年后被說(shuō)書(shū)人簡(jiǎn)化成弱柳扶風(fēng)的美少年的剪影；狀元及第，成了被賈府老太君嘲笑的陳腐戲劇中無(wú)趣的頭銜。當(dāng)我們一路向前行走，忘記回身反顧時(shí)。歷史早已用自身的改變，來(lái)昭示了一個(gè)無(wú)可否置的事實(shí)——這個(gè)世界，并不需要一個(gè)純粹的你我。
因?yàn)槲覀兌际切⌒〉氖澜�，我們沒(méi)有權(quán)利去排斥他人，或是尋找合適的借口讓自己心安理得。不管是光明正大，還是道貌岸然，用手段去傷害他人，天地間絕不會(huì)容許這樣荒謬的行為。
我想說(shuō)的，就是告誡每個(gè)人要愛(ài)護(hù)他人，珍惜他人。不要等到他變得脆弱易碎了，才恍然大悟，亡羊補(bǔ)牢。
我們都是小小的世界，小的虛無(wú)縹緲，小的甚至被拋棄也不會(huì)再有被驚鴻一瞥的希望�？墒澜缭傩�，我們也是這狹窄的空間中獨(dú)一無(wú)二的王。
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