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那是一首詩(shī)作文（精選23篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的那是一首詩(shī)作文，希望能夠幫助到大家。
那是詩(shī)作文 篇1
有人說(shuō)，人生是一首詩(shī)，甘甜純烈；有人說(shuō)，友情是一首詩(shī)，誠(chéng)摯永遠(yuǎn)；有人說(shuō)，童年是一首詩(shī)，天真爛漫；而我說(shuō)，大自然是一首詩(shī)，生機(jī)勃勃。大自然的竊竊私語(yǔ)是一首詩(shī)。大自然有語(yǔ)言嗎？我想應(yīng)該是有的吧。
大自然萬(wàn)物都有語(yǔ)言，就如風(fēng)沙沙地喊，雨滴滴的叫，泉水咕咚咕咚的唱，麻雀嘰嘰喳喳的鬧。深夜里，當(dāng)村子里的人都入睡了，但他們還沒(méi)有，他們還在悄聲細(xì)語(yǔ)，草叢中的蟋蟀，還在悄聲議論著這個(gè)夏天。池塘里的青蛙，還在于伙伴一起唱響這個(gè)夏天。大自然萬(wàn)物都有各自的言語(yǔ)，而這些語(yǔ)言都構(gòu)成了一首首充滿韻侓的.詩(shī)。
大自然的回旋舞動(dòng)是一首詩(shī)。大自然是一個(gè)舞蹈團(tuán)，擁有自己獨(dú)特的舞姿。有小猴子隔空走鋼絲，有袋鼠轉(zhuǎn)呼啦圈，有花園里的花朵跳肚皮舞，有房頂上的老鼠條踢踏舞，有狗爸爸和狗媽媽跳雙人舞……這一個(gè)舞蹈天團(tuán)是大自然一道亮麗的風(fēng)景線，他們給大自然帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，帶去了憂愁煩惱。也幫助大自然中的每個(gè)成員強(qiáng)身健體。這每一個(gè)姿態(tài)都譜寫(xiě)了一首首百看不厭的詩(shī)。
大自然的變幻莫測(cè)是一首詩(shī)。大自然是一位高級(jí)魔術(shù)師，在四季換上不同的著裝。春天的她有點(diǎn)小新清，碧綠的襯衫上繡上幾朵耀眼的花朵，夏天的她有點(diǎn)火辣，深紅的口紅涂在唇上，秋天的他有點(diǎn)炫富，穿著金絲線編織而成的大衣；冬天的她有點(diǎn)怕冷，穿著毛絨絨的雪白大衣。這編織成一首首令人回味的詩(shī)。大自然，那一首詩(shī)。那一首陪伴著我們，使我們朝氣蓬勃，奮發(fā)圖強(qiáng)的詩(shī)。
那是詩(shī)作文 篇2
小學(xué)六年的時(shí)光，對(duì)我而言，那是一首詩(shī)。
在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我還只是一個(gè)好奇的小不點(diǎn)，是我們的班主任領(lǐng)我進(jìn)入校園，融入班級(jí)。在上課時(shí)，我尿了褲子，年幼的我也知道害羞，是老師帶我去了洗手間換了褲子，并且安慰我，讓我止住了哭泣。
在天真與懵懂的時(shí)間里，那是一首詩(shī)。
四年級(jí)的.我，褪去了些稚氣，學(xué)會(huì)克制自己的情緒。有一段時(shí)間，我的成績(jī)開(kāi)始走下坡路，而且下滑得比較厲害。我開(kāi)始失去信心，覺(jué)得自己一無(wú)是處，沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)。我偶爾凝視試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，拷問(wèn)自己，是不是因?yàn)樽约翰粔蚵斆鳎髅髂敲磁s還是考不出高分？是老師找我談心，為我加油鼓勁，讓我改變學(xué)習(xí)方法，我重新拾起了信心，提高了成績(jī)。
在面對(duì)困難與挫折的時(shí)間里，那是一首詩(shī)。
六年級(jí)了，學(xué)習(xí)開(kāi)始緊張，任務(wù)開(kāi)始繁重，我們常常一整天坐在教室里。沒(méi)有技能能，甚至沒(méi)有下課，不停地做習(xí)題、考試，再聽(tīng)老師分析、講解……有時(shí)做題做得頭都大了，只能搓搓臉繼續(xù)。是老師每天犧牲自己的休息時(shí)間，為我們上課，講題，明明口干舌燥卻不肯停下，也顧不上喝水。是老師為我們指明方向，讓我們堅(jiān)持下去，為畢業(yè)考做最好的準(zhǔn)備。
在緊張與繁忙的時(shí)間里，那是一首詩(shī)。
光陰似箭，日月如梭，在成長(zhǎng)的一段段時(shí)光里，那是一首首成長(zhǎng)的詩(shī)。
那是詩(shī)作文 篇3
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”——這就是江南的春天，我愛(ài)她。
來(lái)到鄉(xiāng)下，放眼望去，盡是一片金黃——那是油菜花。此時(shí)的油菜花已及腰高，飄散著芬芳馥郁的.香，引來(lái)無(wú)數(shù)的蜂、蝶。蜂看上去較為忙碌，停歇在花上，不停地工作著；蝶則較為悠閑，悠悠然然飛著，時(shí)不時(shí)在花枝上落個(gè)腳，小憩一下。不遠(yuǎn)處竟還跑來(lái)兩三個(gè)孩童，他們時(shí)而摘幾朵油菜花提手里玩，時(shí)而跑著跳著去逮蝶，一個(gè)個(gè)瘦小而敏捷的身影穿梭在花叢間，努力尋找著藏匿在花叢中的蝶，嗅著他們身上透出的天真可愛(ài)的氣息，我的心頭不禁涌起這么一句詩(shī)——“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！焙貌蛔栽冢�
看過(guò)了春的田野，我便回到了春的庭院。院外，幾株月季盡情地綻放著，舒展著——是那么美。環(huán)顧四周，只見(jiàn)東邊的一戶人家院兒里栽著一棵老杏樹(shù)，它的枝干又粗又壯，杏花爬滿了樹(shù)枝，白里透著粉，開(kāi)得密密麻麻，好似一座噴花的飛泉……花枝不僅把小院的頂部覆蓋了，還延伸至了高墻外，可真如宋代葉紹翁所言：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)！”
我已經(jīng)沉醉在春里了，無(wú)法自拔……
那是詩(shī)作文 篇4
竹子不開(kāi)花？錯(cuò)，竹子自然會(huì)開(kāi)花。竹子一生只開(kāi)一次花，而且是在生命的終點(diǎn)才會(huì)盛放，也只是為了延繼后代罷了，正如母親般偉大、無(wú)私、堅(jiān)韌。
有的人一生都見(jiàn)不到竹子開(kāi)花，故認(rèn)為竹子是不開(kāi)花的；而有的人親眼目睹了竹子開(kāi)花，但那竹子卻隨之死了，認(rèn)為十分不吉利，有的人卻認(rèn)為竹子十分偉大，奉獻(xiàn)自己的生命去延繼下一代的生命。
那一刻，震撼之淚落在書(shū)上。書(shū)中的淚痕清晰可見(jiàn)。
有一對(duì)母女登雪山卻不幸落難，母女倆兒走一步勝走百步。十分艱難地走了許久。須臾，女兒禁受不住命運(yùn)的捉弄，倒在了白花花的雪地中。
母親見(jiàn)這場(chǎng)景，在白雪皚皚的背景下落下一顆顆飽滿的淚珠。她毫不猶疑地丟下手中的物品，跪倒在雪地上。抓住女兒將近僵硬的身體，使勁搖晃，并大聲呼喊著女兒的名字。可是她的'女兒卻依然躺在那兒，一動(dòng)不動(dòng)的。
母親見(jiàn)這狀況，突然靈光一閃。覺(jué)得自己有辦法救自己的女兒了，那就是發(fā)出求救信號(hào)。這位母親不顧疼痛，用自己體內(nèi)沸騰的鮮血染紅了一大片雪地。這座雪山中每一處地方都是鮮艷欲滴，直到飛機(jī)看到后，馬上下去營(yíng)救。
女兒倒是救活了，可母親卻因失血過(guò)多葬身于這荒涼的雪山之中。
這位母親正如竹子般偉大、無(wú)私、堅(jiān)韌。
她為了使自己的女兒活下去，用自己的血染紅大地，讓別人來(lái)營(yíng)救女兒。
她開(kāi)出生命之花，讓自己在最后的生命中接下種子，讓下一代繁衍生息。
其實(shí)她們的本質(zhì)是一樣的，她們的行為正是一首詩(shī)。
那是詩(shī)作文 篇5
歲月如畫(huà)，生活如詩(shī)。我與你那段短短的六年時(shí)光，就是一首詩(shī)。
一起學(xué)習(xí)的時(shí)光，就是一首詩(shī)。清晨早早地鉆出溫暖的被窩，冒著寒風(fēng)，匆匆趕到教室，與你一同晨讀。語(yǔ)文課后，我們互相抄寫(xiě)對(duì)方書(shū)上的筆記;數(shù)學(xué)課后，我們背著公式，偶爾還為彼此講解不同的難題;英語(yǔ)課后，我們瘋狂地記單詞，看誰(shuí)能快速默寫(xiě)下來(lái);科學(xué)課后，我們抓緊復(fù)習(xí)這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，有時(shí)也會(huì)因?yàn)楹詠y語(yǔ)而狂笑不止。我們都知道，現(xiàn)在是最重要的時(shí)刻，我們發(fā)了瘋地學(xué)習(xí)，把即將分離的悲傷和苦澀藏在書(shū)聲里，我們倍加珍惜一起學(xué)習(xí)的美好時(shí)光。
課間的時(shí)光，也是一首詩(shī)。我們是前后桌，總是在下課時(shí)相互交換自己的小秘密，從班級(jí)里的八卦，聊到自己的.家，再悄悄說(shuō)起哪個(gè)同學(xué)或老師的壞話。也不知道為什么，我們之間總有聊不完的話題，有時(shí)聊著聊著就會(huì)悄悄地笑起來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)窗子，映照著我們的臉龐。我們只是擦擦汗，又笑瞇瞇地繼續(xù)聊。
午休的時(shí)光，也是一首詩(shī)。吃完午餐后的大課間，我與你便會(huì)偷偷地躲在某個(gè)角落，掏出自己從家里帶來(lái)的小零食，你吃我的，我吃你的。每當(dāng)一道熟悉的身影出現(xiàn)在面前，我們飛速地把零食塞進(jìn)口袋，抹了抹嘴邊的面包渣，笑嘻嘻地看著老師。我們總是以“春天是長(zhǎng)身體的時(shí)候，要多吃點(diǎn)”為借口來(lái)辯解，老師也只是笑著擺了擺手。我們溜到操場(chǎng)上，春日的陽(yáng)光照在身上暖暖的……
六年時(shí)光飛逝，我們的歡聲笑語(yǔ)也漸漸埋入記憶里，那是一首純美的詩(shī)。
那是詩(shī)作文 篇6
雨，真是一首詩(shī)。
“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”春風(fēng)吹過(guò)，吹綠了楊柳，吹開(kāi)了朵朵繽紛小花，吹來(lái)了令人迷醉的春雨。春雨宛如輕巧的手指，奏響了大自然那動(dòng)聽(tīng)的琴鍵。聽(tīng)啊！這不是那泉水的叮咚，樹(shù)葉的沙沙，恰似一曲優(yōu)美宜人的樂(lè)章。春雨是這世界最神奇的音樂(lè)家了，她的樂(lè)曲喚醒了那小草的嫩芽?jī)�，那飽滿的花骨朵兒，就連樹(shù)林都在為她翩翩起舞，你說(shuō)，這是貝多芬、莫扎特能比的嗎？
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！笔堑�，正如蘇軾所說(shuō)的那樣，夏天的雨總是出人預(yù)料的。她從不給你任何準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)，宛如一個(gè)任性的孩子，說(shuō)來(lái)就來(lái)，鬧騰了一番，說(shuō)走就走，不帶走一片云彩，只留下那個(gè)濕漉漉的你。夏雨也是一名天賦異稟的畫(huà)家。每一滴雨便是她的'生花妙筆，畫(huà)出了一幅“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的山水風(fēng)景畫(huà)，摹成了一張“魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西”的生動(dòng)動(dòng)景圖。想必就算那梵高、徐悲鴻，也得自愧不如了。
“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池�！鼻镉昕偸菙y著一份哀愁，自古以來(lái)，無(wú)數(shù)人借秋雨表達(dá)了自己的愁。是啊，秋天是愁的，畢竟“愁”字便是“秋”和“心”，意思顯而易見(jiàn)，突出了秋天的悲涼�！扒镉隇t瀟”，這秋雨總是讓草木愁禿了頭，我也要愁禿了，因?yàn)榍锾炀鸵_(kāi)學(xué)了。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！倍斓挠険Q上了新衣裳，搖身一變，變成了潔白如玉的雪，輕輕地飄落人間。冬天的雨是最溫柔的了，她不像其它三季的雨，重重地砸在你頭上，她總是輕撫你的頭發(fā)，撫過(guò)每一片莊稼，給農(nóng)民帶來(lái)了無(wú)限欣喜，給孩子帶來(lái)了快樂(lè)，因?yàn)橛芯湓捊小叭鹧┱棕S年”嘛。
雨是詩(shī)，詠嘆了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；雨也是詩(shī)人，寫(xiě)出了人生的華美詩(shī)篇。
那是詩(shī)作文 篇7
夜，無(wú)月。夜空中只有星星在閃爍，微涼的風(fēng)輕輕拍打著樹(shù)葉。在這個(gè)寂靜的夜晚，我的淚水悄然留下，我想起了外婆慈祥的笑容。
幾年前，外婆生病了，年幼的我只知道是一種很?chē)?yán)重的病。病魔無(wú)情地傷害著外婆的`身體，使她臉色蒼白，頭發(fā)脫落。外婆臉上漸漸失去光彩，取而代之的是皺紋和憂愁。
那是，我曾天真地認(rèn)為外婆馬上會(huì)好起來(lái)，會(huì)在廚房里給我做我最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨�？墒俏义e(cuò)了，外婆的身體一日不如一日，最后外婆去世了。我哭得很傷心，我知道我今后再也無(wú)法聽(tīng)到她叫我的名字了，再也吃不到她親手做的糖醋排骨了。這仿佛一首悲傷的詩(shī)。
我經(jīng)常夢(mèng)到外婆。
外婆生病以前，我和她住在一起，她最?lèi)?ài)聽(tīng)咿咿呀呀的京劇，每次聽(tīng)都表現(xiàn)出很陶醉的樣子。我并不喜歡，便大叫：“煩死人了，怎么會(huì)有這么難聽(tīng)的曲子！”外婆不理我，直到一部曲子聽(tīng)完后，她才關(guān)掉收音機(jī)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，這個(gè)京劇是中國(guó)傳統(tǒng)戲劇，是文化遺產(chǎn)，我們要繼承，并且把它發(fā)揚(yáng)光大！”
任性的我聽(tīng)不進(jìn)外婆的話，捂著耳朵跑出去了。
后來(lái)外婆就生病了。我倚在病床旁，忽然，外婆對(duì)我說(shuō)：“孩子，把外婆的收音機(jī)拿來(lái)，外婆想聽(tīng)京劇。”我看到外婆消瘦的面龐，不忍心拒絕。便拿來(lái)了收音機(jī)，隨著熟悉的聲音想起，外婆的臉上出現(xiàn)一點(diǎn)紅暈，嘴角也有了笑意。外婆示意我坐到她邊上。這是一首幸福的詩(shī)。
我聽(tīng)著京劇，靜靜陪著外婆，一曲放完，我才發(fā)現(xiàn)外婆睡著了。祖孫兩人靜靜地聽(tīng)著京劇，這難道不是一首精致、典雅的小詩(shī)嗎？
外婆口中流出啖水，我輕輕拭去，看著外婆臉上幸福的表情，我開(kāi)心的笑了。
那是詩(shī)作文 篇8
繁星閃爍，在夜空中展現(xiàn)它那優(yōu)美的輪廓；月光皎潔，透過(guò)天窗投入它明亮的光芒；晚風(fēng)吹拂，將無(wú)盡思緒吹入我的腦海。
正是那月色朦朧的夜晚，我再一次與他相逢。時(shí)隔四年多，他變了，我變了，然而那記憶卻始終存留。
我們?cè)谶@路燈光中漫步，想捕捉到往日的蛛絲馬跡，思緒已追溯到了幾年前的那個(gè)元旦。我們第一次來(lái)到這兒玩耍，果脯的香味從兩邊的店中飄來(lái)，我們懷著興奮的心情，從這兒的.一頭跑到另一頭，進(jìn)入那個(gè)令我們夢(mèng)寐以求的游樂(lè)中心�？鞓�(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)是飛速的，自己似乎剛與他碰面，就已天黑。我們來(lái)到了邊上的一家面館，是它奇異的造型與噴香的氣味吸引著我們。
房頂有個(gè)天窗，透過(guò)窗，可以看到星河璀璨。我與他吃完晚餐，就久久佇立在那兒凝望著那皎潔的月光，那耀眼的群星，那元旦的煙火。那，真是一首絢爛的詩(shī)啊！
四年后，再次重逢，新天地已截然不同。我們不再找到那充滿著我們歡笑的游樂(lè)中心，不再找到那彌漫著氤氳香氣的果脯炒貨店。一切都變了……
幸運(yùn)的是，那家面館仍然在那里。嶄新的設(shè)施已有些陳舊。我們登上樓梯，來(lái)到那充滿詩(shī)意的頂樓。天窗依舊開(kāi)著，我們又一次站在了天窗邊。抬頭望去，銀河如同一條絲帶，連接了天空的兩側(cè)。那，是牛郎織女？我們又一次被眼前的景色迷住了。這一首詩(shī)似乎又在我心中涌動(dòng)，這難道是尋到童年的溫暖？
再一次重逢，尋回著記憶，我們享受著回憶的溫暖，體會(huì)著友誼與童年之詩(shī)的優(yōu)美與韻味……
那是詩(shī)作文 篇9
“若是兩情長(zhǎng)久時(shí)，豈在朝朝暮暮？”淡坐窗前，默默無(wú)語(yǔ)地凝望著六月里盛開(kāi)的茶花，鮮艷的玫紅像夏日的烈日，也像她，像她的笑容。
思緒飄出窗框，耳畔似是她的聲音。
明明只是一年前的事情，卻又如此遙遠(yuǎn)。畢業(yè)那天，也是紅色的茶花盛開(kāi)之時(shí)。我同她在校園里駐足�！澳憧囱�，茶花！記得嗎？三年前，也說(shuō)這個(gè)時(shí)節(jié)！”她笑道。
我當(dāng)然記得。那時(shí)我們還稚嫩，仰頭看著耀眼的茶花，伸出手，立下如詩(shī)般的諾言——我們以后要一起去重點(diǎn)高中，去名牌大學(xué)，一起上班，做一輩子的好朋友。話語(yǔ)間充滿童真，眸子里滿是對(duì)未來(lái)的憧憬。這是屬于我們兩個(gè)的詩(shī)。
轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去，竟也到了離別之時(shí)�！凹热徊皇峭凰踔�，那就高中見(jiàn)吧？”她的臉被紅花映得緋紅。“好呀�！彼χ鴵]揮手，不知怎地，眼前的茶花變得迷離起來(lái)，色彩涌動(dòng)，而淚早已遮迷了我的'眼。我叫住她，似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)卡在喉間，她轉(zhuǎn)過(guò)身，問(wèn)：“你知道一句詩(shī)嗎？‘兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮’或許在這里也同樣適用的！“是啊，是啊……我朝她一笑，揮揮手——”加油！我們說(shuō)好的，要一起做很厲害的人！“
茶花輕輕擺動(dòng)那嬌艷的花瓣，像我們的情誼無(wú)需多言，同宋代的詩(shī)歌一樣含蓄婉約，在默默中道不盡情思；又同莎士比亞的十四行詩(shī)一般熱烈動(dòng)人，直陳彼此間的掛念。
望著窗外爭(zhēng)相開(kāi)放的茶花，又想起她那緋紅的臉頰與爽朗的笑。也許她也在另外一處念起我們之間幼稚而堅(jiān)定的承諾？也許她那里也有如此般美好的茶花？也許……而我能否將這一切比作夏天？縱使這綿綿友誼更動(dòng)人。不必過(guò)多修飾，也不必堆積起華麗的辭藻。她已是我的青春歲月里一首美妙的詩(shī)。
那是詩(shī)作文 篇10
那是我老家最大的一顆槐樹(shù)，聽(tīng)老一輩的人說(shuō)，在抗日那會(huì)兒他便與人的腰一般粗了，我聽(tīng)后心中著實(shí)驚訝，這顆槐樹(shù)竟長(zhǎng)了這么久，我原本不覺(jué)他有什么不同，不過(guò)大一點(diǎn)，粗一點(diǎn)。終歸，他只是一棵老樹(shù)。
他已經(jīng)很老了，幾乎不再長(zhǎng)高了，發(fā)達(dá)的根系在冬日的寒冷中裸露在白石之間，樹(shù)干也奇丑無(wú)比，一條觸目驚心的疤痕像是在訴說(shuō)他飽經(jīng)滄桑的一生。每當(dāng)有人路過(guò)，都會(huì)說(shuō)，他活不過(guò)這個(gè)冬天了。
春雷陣陣，“貴如油”的春雨零星的滴下，人們忙活著下地干活，也沒(méi)人去看看老槐樹(shù)。麥穗一粒粒種下，種下的是一年的希望。沒(méi)人再關(guān)注老槐樹(shù)，只有小孩子總愛(ài)在樹(shù)下玩耍。這時(shí)有人發(fā)現(xiàn)，老樹(shù)枯干的枝椏上多出了一抹綠色，這綠色雖不太起眼，但讓老樹(shù)活了過(guò)來(lái)……當(dāng)晚，村中的人都知道了這件事，在春天來(lái)臨的時(shí)刻，老樹(shù)又長(zhǎng)葉了。春色逐漸褪去，樹(shù)葉漸漸繁茂了，田里的小麥慢慢的長(zhǎng)了出來(lái)，人們的臉上流露出了喜色，希望今年會(huì)有個(gè)好收成。
夏天來(lái)的很突然，仿佛一轉(zhuǎn)眼，天就變熱了，昆蟲(chóng)也多了，蟬鳴在雨的滴染下，也更空靈了�？諝庵袕浡ㄏ�，沁人心脾，槐花悄悄地漫上了枝椏。綠油油入海一般的麥田里，女人們約著一起去打槐花做包子，小孩們也隨著去玩耍�；被▽�(shù)染了白，卻是極有生機(jī)的白�；睒�(shù)的'枝干也仿佛迸發(fā)了活力，蒼老的疤痕也被隱藏在花海中。槐花被打了下來(lái)，空中如下雪般，孩子們?cè)诨ò曛型嫠Ｗ分穑瑢⒒睒?shù)襯得更生動(dòng)了。傍晚，做完農(nóng)活的人們?cè)诨睒?shù)下吃著槐花餡兒的包子，一邊乘涼一邊聊著地里的事。老槐樹(shù)在月光下拉長(zhǎng)了影子……他不再是一棵老樹(shù)，他，是一首詩(shī)。
到了秋收的季節(jié)，人們喜氣洋洋，今年又是一個(gè)好收成，農(nóng)田里，村民們干的熱火朝天，臉上洋溢著幸福與喜悅。老槐樹(shù)靜靜地看著，花瓣逐漸飄落……
老槐樹(shù)又歸于平靜了，只偶爾會(huì)在鄰里間聽(tīng)到有人談起他。胡同里，巷弄中，他用自己的方式給予人們純真的快樂(lè)，他不再是一棵老樹(shù)，他是一首詩(shī)，一首最純粹最自然的詩(shī)……
那是詩(shī)作文 篇11
是夜，月色清涼如水，獨(dú)坐窗前，手捧著心愛(ài)的古詩(shī)詞。黯淡的天空被窗戶隔成幾塊，寒意就這樣悄然而至，伴在風(fēng)中，鉆入我的衣袖，使我不禁想起那晚你回家時(shí)的模樣……
那晚，悶雷聲接連不斷地響起，無(wú)數(shù)滴冰涼的水珠瞬間降落下來(lái)。你冒雨趕到家中，當(dāng)你知道我早飯的面包沒(méi)了時(shí)，你一臉的茫然，看著沙發(fā)上迷戀著電視的爸爸，說(shuō)：“要不，你現(xiàn)在陪我去買(mǎi)吧？”“我？現(xiàn)在！”爸爸異常驚訝，眼睛瞪得老大，“不去！現(xiàn)在在下雨呀！況且你剛到家，衣服還濕著呢！”“沒(méi)事，反正都濕了，大不了撐傘走過(guò)去�！蹦愕坏卣f(shuō)道。爸爸依然端坐沙發(fā)，絲毫沒(méi)站起來(lái)的意思：“你呀，就是太寵著他了，早飯不吃面包就不行��！”“還不是為他身體好，你不去算了，我自己去�！闭f(shuō)著，你便拿起雨傘轉(zhuǎn)身就走。
無(wú)奈，爸爸只好馬上拿著雨傘跟了出去。臨走時(shí)，爸爸連連搖著頭，看著我：“看你，萬(wàn)一你媽媽感冒了怎么辦？”
你和爸爸走了，留下的是寂靜的家。窗外，淅淅瀝瀝的雨不停的下著，不厭其煩的敲打著窗上的玻璃。我看向窗外，找尋著你的身影。漸漸地雨下大了，噼里啪啦的，我開(kāi)始為你擔(dān)心，盼望著你能早點(diǎn)回來(lái)。
時(shí)間變得特別漫長(zhǎng)，等了好久都不見(jiàn)你們回來(lái)，我便趴在桌上休息。正當(dāng)我迷迷糊糊地快睡著時(shí)，門(mén)鈴聲將我驚醒，我急忙沖向房門(mén)，只見(jiàn)你全身濕透了，爸爸在一旁埋怨著，我沖上去抱住你，哭著說(shuō)：“媽媽，我……”你笑著說(shuō)：“沒(méi)事啦，別哭。”你的眼紅了，眼角處處流下一滴水，不知是雨還是淚……
媽媽，在這個(gè)世界上，你是最疼愛(ài)我的，為了我，你什么都不在乎，而我，除了獲取還是獲取，永無(wú)休止。你的愛(ài)，鼓勵(lì)著我?jiàn)^勇前進(jìn)，伴隨著我健康成長(zhǎng)。你的老去，便是愛(ài)我的`證明！你用行動(dòng)詮釋著母愛(ài)的偉大，用生命譜寫(xiě)著一首愛(ài)子的詩(shī)篇。謝謝你，媽媽！
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，將我手中的古詩(shī)詞翻到了《游子吟》，伴隨風(fēng)到這一面的，還有我的淚水。
那是詩(shī)作文 篇12
一、 年輕豪邁之詩(shī)
出于皇帝世家的你，不幸父皇早逝。梁王一直想謀害于你，不讓你稱帝。按常理來(lái)說(shuō)，若是一般人可向梁王稱臣，位列諸侯。而你不同，你的氣度，胸襟不是用榮華富貴來(lái)衡量的。你從小就已將天下之任歸于一已之肩。劉徹啊劉徹你可否真正想過(guò)天下重?fù)?dān)在一已之肩究竟如何，北有匈奴，國(guó)中有封國(guó)是多么艱難的統(tǒng)一。你無(wú)懼，因?yàn)槟阌幸活w年輕、豪邁的心。于是有了后來(lái)的與梁王爭(zhēng)位，七人結(jié)義。
龍座之上，有你深思熟慮的決策：有你體恤黎民的愛(ài)心；更有你破格利用人才的壯舉。東方朔，衛(wèi)青無(wú)一不是你的得力干將。你用奔騰的熱血拋灑中原大地。吟鞭一指，豪邁而鏗鏘的“永不向匈奴稱臣”的壯語(yǔ)脫口而出。
這是一首年輕豪邁之詩(shī)，彰顯了你的氣魄與胸襟。
二、 雄壯霸氣之詩(shī)
為鞏固中央集權(quán)，教化萬(wàn)民，接納了董仲舒“罷黜百家。獨(dú)尊儒術(shù)”的思想。內(nèi)削封國(guó)，采納主父偃意見(jiàn)實(shí)行推恩令；北擊匈奴，衛(wèi)青率三千兵馬直搗單于庭，霍去病率兵越過(guò)祁連山，嚇得匈奴遠(yuǎn)遁漠北，至此不敢現(xiàn)身中原，出使西北，西域各國(guó)無(wú)不稱贊天朝大國(guó)而歸順。
在不向匈奴稱臣的同時(shí)，你想到的是天外有天，人外有人，于是北擊匈奴出使西域。但在完成雄才大略之后。你居安思危，惠祉于民，引進(jìn)西域戰(zhàn)馬。讓大漢內(nèi)部團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。于是山呼萬(wàn)歲，人呼萬(wàn)歲，四方朝拜。
這是你雄才大略終成一代明君，這是一首雄壯霸氣之詩(shī)。
三、 凄楚哀怨之詩(shī)
為了使大漢王室傳之萬(wàn)載，豐碑永固。于是要安定西南一隅。打通夜郎之路的你希望長(zhǎng)生不老，使奸人江充有機(jī)可乘。他錯(cuò)誤地認(rèn)為離間兩宮會(huì)成就霸業(yè)。于是挑起巫蠱之禍。女諸葛秋嬋想拯救卻晚了。公主咬舌自盡。太子也死了，李家四代忠良也死了。唉，到最后皇后衛(wèi)子夫唱著哀怨凄楚的《長(zhǎng)門(mén)賦》去了。
你成為孤家寡人，一夜白關(guān)頭，漢室王朝由此衰弱。
這是佞人作崇，但也因你的私心而起。
這是一首凄楚哀怨的'詩(shī)。
大海失去了浪潮的奔騰，便失去了雄渾；沙漠失去了飛沙的狂舞也就失去了雄渾。人生若失去了真實(shí)的經(jīng)歷而失去了意義。
正因?yàn)槟愕牟黄浇?jīng)歷，讓我想起了那首詩(shī)那是一首詩(shī)訴說(shuō)并警告世人：守業(yè)更比創(chuàng)業(yè)難。這是歷史之詩(shī)，以史為鑒，請(qǐng)永遠(yuǎn)記信這首：年輕豪邁，雄壯霸氣，凄楚哀怨的詩(shī)吧！
那是詩(shī)作文 篇13
望著窗口新生的大樹(shù)，記憶仿佛是新生的綠芽，不斷地從腦海中吐露出來(lái)，我忍不住，再一次踏上了那一首被時(shí)間埋葬卻永遠(yuǎn)不會(huì)退色的詩(shī)——童年。
陽(yáng)春的三月，稚氣濃濃的我們，帶著自己那不成人樣的風(fēng)箏，硬是拉著父母一起去綠油油的草地上放飛。不時(shí)，還學(xué)著電視劇上的情節(jié)，在風(fēng)箏上寫(xiě)下自己的理想：等我們長(zhǎng)大賺夠了錢(qián)，一定要買(mǎi)好多好多巧克力。很不明白，當(dāng)時(shí)的大人為何會(huì)笑的說(shuō)不出話來(lái)。而我們只知道，這樣做，理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。也許，這就是童年，對(duì)任何事情都存在希望，存在相信！
童年，是一首希望之詩(shī)。
蟬鳴的夏天，蟋蟀總愛(ài)到處亂叫。每逢休假，總愛(ài)三人兩伴地去田里捉青蛙。笨拙的我們總不如青蛙敏捷，時(shí)常撲空，濺得一身泥巴，有時(shí)幸運(yùn)逮到幾只，卻在自己洋洋得意地歡呼時(shí)，被它從稚嫩的小手中逃脫，接著，便是同伴的一陣笑聲，一直徘徊在田里，久久不能散去。
童年，是一首歡樂(lè)之詩(shī)。
如果你問(wèn)我們，最喜歡的季節(jié)是哪一個(gè)，我們的回答肯定是秋天。因?yàn)�，秋天最多水果吃了。每到這個(gè)時(shí)候，饞嘴的我們總是約來(lái)幾位“麻吉”，一同去村后的小果林偷摘水果，記憶最深的.一次，就是被果林的主人發(fā)現(xiàn)了，一直嚷嚷著要見(jiàn)父母，最后免不了一頓打罵。
童年，是一首調(diào)皮之詩(shī)。
寒冷的冬天，大風(fēng)凜冽。而我們卻總不甘安靜，拖著被衣服裹得圓圓的身體，搖搖晃晃地跟著大哥哥大姐姐一起去那干枯的池塘。池府干燥得裂開(kāi)了，我們就把它想象成是古代某位大俠與邪教教主大戰(zhàn)五百回合留下來(lái)的痕跡。然后傻乎乎地跟著哥哥姐姐說(shuō)什么，自立門(mén)戶，接著，便是“降龍十八掌”、“六脈神劍”奔涌而出，好不壯觀！
童年，是一首武俠之詩(shī)。
就這樣，在詩(shī)的輪回中，我度過(guò)了十幾個(gè)春秋，而童年這首詩(shī)，也慢慢伴隨時(shí)間的推移，被我門(mén)遺在風(fēng)整理，撤在田野里，丟在果園里，混在武俠里……
那是詩(shī)作文 篇14
在春天里，每一天都像是一首溫暖的詩(shī)春天的陽(yáng)光就像是母親柔軟的手拂過(guò)你的'面龐，春天的風(fēng)就像頑皮的小孩嬉鬧著吹亂你的發(fā)絲春天的雨就像淋浴頭，把一切不歡快的煩惱沖走，春天是一首呆在你心頭輕輕哼唱的詩(shī)她婉約如江南女子般輕柔，踱進(jìn)你的心里
在夏天，每一天都是一首奔放熱情的詩(shī)
在秋天，每一天都是一首凄美的詩(shī)
在冬天，每一天都是一首充滿希望的詩(shī)
春、夏、秋、冬，每一個(gè)季節(jié)都是一首特別的詩(shī)，每一天都是一首獨(dú)一無(wú)二的詩(shī)
那是詩(shī)作文 篇15
我們每天的生活都在一把折扇之中，那里有詩(shī)詞，有詩(shī)意，有詩(shī)境我們每天都是一首詩(shī)，裝點(diǎn)成我們?cè)娗楫?huà)意的一生
人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇我在感慨，在感傷，為何世界每日變幻，消退激情，淡默思念，漸漸找尋不回初次的美麗風(fēng)月只能一日滿，暗自神傷悲殘缺
可它就是一首變化的詩(shī)啊，每日如流水有著它的律動(dòng)的美，所以每天才會(huì)有不同的精彩，而非一成不變當(dāng)美好拂去面紗，呈現(xiàn)著哪怕不完美的'容顏，依舊要相信，人生何其美，只因每天都是一首律動(dòng)的詩(shī)
世間安得雙全法，不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿哪有萬(wàn)全，哪有無(wú)憾若四季如春，草長(zhǎng)鶯飛，每日伴著春泥的清香入睡，也是一大樂(lè)事吧但那怎能惹人回憶腳踏楓葉的清脆，夢(mèng)想白雪紛飛的童話世界既然不可兼得，既有殘缺，何不學(xué)會(huì)欣賞也許正因?yàn)榭傆羞z憾，才會(huì)有追求的動(dòng)力盡可能地去彌補(bǔ)空缺，不斷地把溫暖、美好裝進(jìn)心匣每天都是一首殘缺的詩(shī)，所以讓我們學(xué)會(huì)欣賞，并且不斷地追尋美好
海水尚有涯，相思渺無(wú)畔海水再深再闊，怎道得盡我們的相思之情時(shí)間緩慢卻從不停歇離開(kāi)的腳步，一并帶走昨日的歡樂(lè)和昨日的故人我們總在思念著遠(yuǎn)方的人，期待著重逢，念舊的人總害怕離別但每個(gè)浪潮都有它獨(dú)特的美麗，不同時(shí)期的故人在你的生命中扮演著最恰當(dāng)?shù)慕巧葬寫(xiě)寻�，既然存在過(guò)，那就是最美好的事情了每日都是一首帶著離別的詩(shī)，告別這時(shí)的草木，這時(shí)的歡笑，繼續(xù)面朝大海，春暖花開(kāi)
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海昂首闊步，面向陽(yáng)光，尋找最光輝的一瞬即使再大的風(fēng)浪怎能阻礙我們前進(jìn)的腳步，我們的人生，我們的每天就是這樣一首激昂進(jìn)取果敢的詩(shī)
每日的詩(shī)歌里，充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香；詩(shī)情畫(huà)意的一生里，天天都是一首絕妙的詩(shī)
那是詩(shī)作文 篇16
枯燥乏味生活像是在不斷重復(fù)，甚至在路上走著會(huì)覺(jué)得眼前這樣的場(chǎng)面是不是曾在過(guò)去已經(jīng)一模一樣地發(fā)生或了……
一天就這么過(guò)去了，看似跟昨日沒(méi)有明顯的差別，只是做的習(xí)題，說(shuō)過(guò)的話，做過(guò)的事有些許變化罷了一天好似漫長(zhǎng)又好似眨眼之間，讓我覺(jué)得自己放佛是一只掙脫不了韁繩的馬，有時(shí)狂怒地想奔向一片草原，卻只能被鞭策著前進(jìn)，前進(jìn)！我冥想著若是沒(méi)有束縛，也許我將看到美麗的成果，去流浪遠(yuǎn)走，漂泊四地，像一個(gè)流浪的詩(shī)人般，過(guò)著像詩(shī)一樣美好的每一天，可這是不是太遙不可及
懷著惆悵的心情入睡，我希望至少能在自己的夢(mèng)里旅行，走過(guò)所有自己想走的路，去做一切想做的事可是夢(mèng)里的我并沒(méi)有背起自己的行囊過(guò)著自己夢(mèng)寐的生活，在夢(mèng)里我看到自己現(xiàn)在的生活，并不只是一味埋頭做題，臉上多了一些笑容，覺(jué)得疲倦時(shí)，會(huì)放下筆走到屋外去澆澆許久未沾雨染露的花草，細(xì)細(xì)地看花的形態(tài)與葉子的紋理，仿佛是在看一場(chǎng)盛開(kāi)的舞會(huì)；偶爾還會(huì)昂起頭久久望著天空云卷云舒，感受在一片蔚藍(lán)天空下被空氣圍裹住的`自己，而那些疲倦也仿佛被空氣隔絕在外；也會(huì)在漫步回屋之后捧起一本詩(shī)集細(xì)細(xì)品讀……
夢(mèng)醒之后，沒(méi)有像往常那樣快速起床，而是睜著眼品味昨日的夢(mèng)境原來(lái)，換一個(gè)角度去看生活，換一種方式去生活，平凡的生活也可以過(guò)得如此詩(shī)意，而在如此簡(jiǎn)單，如此乏味的每天竟也可以像詩(shī)一樣安靜美好地度過(guò)
這應(yīng)該就是我們的心境好的心境可以帶著自己的靈魂遨游在詩(shī)意的生活中，善于發(fā)現(xiàn)身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的浪漫詩(shī)情
讓生活有更多的平淡被發(fā)現(xiàn)，讓生活有更多的浪漫被感悟，讓我們的每天都像一首詩(shī)
那是詩(shī)作文 篇17
世情偏向有錢(qián)家，
人義盡從貧處斷。
萬(wàn)事任從滄海變，
終不為君私自通。
“世情偏向有錢(qián)家”這是人情世故之必然，王者居大，錢(qián)是王者之流通，當(dāng)然世間輕重偏向王者一方，人世間沒(méi)有絕對(duì)的公平，要懂此理，你看“西游記”中的佛菩薩，也分個(gè)座位！別因縣老爺要修條路從你家門(mén)前過(guò)，而給你沒(méi)打照呼而氣腦，想開(kāi)點(diǎn)！
“人義盡從貧處斷”若要論走親戚，講仁義禮智信，這天平的砝碼又落向了貧者一方，要曉得道理是傾向窮人的'！要不窮人就沒(méi)法活了！所以打官司往往窮人贏了，但索賠的錢(qián)就是要不到手，現(xiàn)在明白了不是！
“萬(wàn)事任從滄海變”指萬(wàn)千事相因緣和合而生，重在一個(gè)相機(jī)而變，所以因一時(shí)就變了，讓你始料無(wú)及，想不通的事多了，別苦惱，想開(kāi)點(diǎn)！
“終不為君私自通”人們?nèi)胧蓝�，慢慢地也就形成了一定的操作流程，有�?xí)俗，有習(xí)慣，亦有法律法規(guī)等等的約束，所以心享事成是在合法的范圍之內(nèi)，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)異想天開(kāi)而信馬游疆，手機(jī)信號(hào)沒(méi)有給誰(shuí)一個(gè)人而開(kāi)通！理解詩(shī)文要有一定的高度和相當(dāng)?shù)奈膶W(xué)功底！
那是詩(shī)作文 篇18
“記憶不差，不信問(wèn)一問(wèn)白發(fā)�！�
幾條通直的泥徑把麥田切割成方方正正的幾塊，浸著稻谷香甜味道的風(fēng)，自遠(yuǎn)山深處吹來(lái)，淌過(guò)層層涌起的麥浪黃滔，路過(guò)農(nóng)舍家家升起的白煙炊火。道路旁響起孩童游戲的歡言笑語(yǔ)，風(fēng)往上扇去，將這份熱鬧與這股濃郁的人煙氣息一同裹起，帶回去它的故鄉(xiāng)——深山里去。
與此同時(shí)，我再次踏足這里，古樹(shù)白墻，朱門(mén)綠瓦，熟悉的空氣和景物逐漸喚醒久遠(yuǎn)的記憶點(diǎn)燃靈魂的烙印，緩慢地，強(qiáng)烈地，自胸膛發(fā)出隆隆的振鳴聲。一種久別重逢的喜悅感自心底油然而生。
“那一場(chǎng)老戲依舊在吱吱呀呀�！�
分離一年，再見(jiàn)的`爺爺奶奶熱情似火，更甚上次。歲月蹉跎了他們的身體。即使嘴上在怎么說(shuō)著健康，但用力握緊筷子卻依然止不住顫抖的手，身板挺正但重心并不是很穩(wěn)的腳步，更別說(shuō)那兩雙日益渾濁的眼珠，都在揭示著一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)——他們老了。
我卻甚至還未長(zhǎng)大。
“誰(shuí)的身影路過(guò)，夕陽(yáng)西下，有一座石橋，它不說(shuō)話�！�
趁著節(jié)假日子回來(lái)，掐去車(chē)程，實(shí)際能用的不過(guò)兩天。廚房里，爺爺大張旗鼓地準(zhǔn)備著吃食，樓下母親和奶奶坐在階梯旁摘菜，一邊摘一邊聊聊最近的生活，關(guān)切對(duì)方的狀況。
我悄悄走了出去。突然想起兒時(shí)歷險(xiǎn)的歡愉，便挑了條路——一條蜿蜒曲折的山中小徑。所幸歲月還沒(méi)有把它消磨，它還是那般安靜美好，望不見(jiàn)只能終端的盡頭遙遙隱匿在深山中。
“心事煮茶，細(xì)雨敲疼了屋瓦，石頭上青苔不知道綠過(guò)幾茬�！�
深山是所謂的深山。望不盡的山巒重重疊疊到天際，從遠(yuǎn)處望，就是一疊疊深深淺淺綠蒙蒙的灰。其次潺潺流著一條長(zhǎng)河，河水清涼，波光粼粼，流水聲恰與高處盈盈的鳥(niǎo)鳴所搭應(yīng)，關(guān)關(guān)合轉(zhuǎn)。而村莊與人便坐落在這方山與水之間。
小時(shí)候喜歡經(jīng)小徑從山腳爬上山頂，從山頂跑到山腳，與小伙伴們玩鬧追逐，直到奶奶高聲來(lái)尋……
眼前新景比舊景，我極目遠(yuǎn)眺，企圖將這廣闊的天地之色盡收眼底。母親回家的呼喚遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)，心中的不舍與遺憾更加強(qiáng)烈，微風(fēng)一吹，眼眶便濕潤(rùn)了。
“誰(shuí)的眼神有話，只一剎那，望斷了流水，望穿天涯�！�
“離開(kāi)的都是老家，不老的只有牽掛�！�
終于到了返程的日子，爺爺奶奶彎垂著背，依然是那樣熱鬧的，熱情的。不容推辭的，幫我們把大包小包的東西搬上了車(chē)。
我的目光越過(guò)他們忙碌的身影，看到了周?chē)陌讐艠?shù)，綠瓦朱門(mén)。
“心兒在最初的地方，任淚水撫摸傷疤�！�
“今年的桃花開(kāi)花，去年的燕子回家�！�
我坐在車(chē)上，望著窗外極速滑過(guò)的景象，有大片大片連綿的青山。
“總有種守望不分冬夏，那是我的鄉(xiāng)愁我的年華。”
總有種守望不分冬夏，那是我的鄉(xiāng)愁我的年華……我提筆，在日記本上落下最后一行字。摘錄下這首鄉(xiāng)愁小詩(shī)，謹(jǐn)記我那美好而遺憾的感情——
那是我的鄉(xiāng)愁我的年華。
那是詩(shī)作文 篇19
考試前，我的心砰砰直跳，心想，“會(huì)出些什么題呢？”直到廣播老師宣布：開(kāi)始分發(fā)試卷。我的心才漸漸平靜下來(lái)。第一場(chǎng)考語(yǔ)文。前幾道選擇題還算簡(jiǎn)單，我?guī)追昼娋妥鐾炅恕５诙李}是詩(shī)詞填空，詩(shī)詞我有些淡忘了。于是，我便把這幾道題空下來(lái)，繼續(xù)做其他的。
突然，監(jiān)考老師大聲斥責(zé)：“某某某，把卷子拿過(guò)來(lái)。”只聽(tīng)見(jiàn)老師“咔咔咔”的撕卷子聲。接著，老實(shí)說(shuō)：“本場(chǎng)考試，你的'成績(jī)作廢，德育分減去10分。”她蒙了，泣不成聲的趴在桌子上�？荚囘^(guò)后，班主任讓她寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，并讓她請(qǐng)家長(zhǎng)。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，待班主任走出教室，她又趴在桌子上哭泣。我過(guò)去安慰她。她說(shuō)：“我后悔極了，只是一首詩(shī)此而已，讓我失去了道德，成績(jī)與老師的信任。”是��！只是一首詩(shī)此而已！那首詩(shī)詞才兩分，卻讓她失去了語(yǔ)文成績(jī)。人的欲望如此可怕，往往我們總因得到不該得到的東西失去原失應(yīng)該得到的東西。是你的不用追求也是你的，不是你的，你在搶也不是你的。不是嗎？
那是詩(shī)作文 篇20
詩(shī)，是一個(gè)多么明亮的字眼，它記敘著古今中外文明的重要標(biāo)志，詩(shī)，是美的享受，創(chuàng)作詩(shī)，是快樂(lè)的體驗(yàn)！！詩(shī)的國(guó)度，蘊(yùn)含著多少的智慧，蘊(yùn)含著多少的快樂(lè)體驗(yàn)！詩(shī)，帶給我們的實(shí)在太多了��！
詩(shī)是中國(guó)文學(xué)史上美好的歷史文物之一，從古至今，歷代詩(shī)人都借著詩(shī)來(lái)抒發(fā)感情，借著詩(shī)來(lái)吟詩(shī)作對(duì)，樂(lè)趣無(wú)窮��！
我最喜歡的一首詩(shī)是唐代詩(shī)人孟郊的一首《游子吟》，這首詩(shī)寫(xiě)的是對(duì)母親無(wú)私地奉獻(xiàn)而又不求回報(bào)的精神有所感悟，作為兒子的孟郊希望回報(bào)母親的愛(ài)卻又不知如何是好，所以就寫(xiě)了一首《游子吟》來(lái)表達(dá)對(duì)母親的'愛(ài)，這首詩(shī)是這樣的：
慈母手中線
游子身上衣
臨行密密縫
意恐遲遲歸
誰(shuí)言寸草心
報(bào)得三春暉
這首詩(shī)非常有感情地表達(dá)了孟郊大詩(shī)人對(duì)母親的那份濃濃的愛(ài)意，希望自己也能像母親愛(ài)自己那樣愛(ài)母親，回報(bào)母親，最后他決定寫(xiě)了一首歌頌?zāi)赣H的詩(shī)。那就是——《游子吟》。
古今中外還有許多歌頌?zāi)赣H的詩(shī)，可我偏偏就對(duì)這首詩(shī)情有獨(dú)鐘，這一首詩(shī)表達(dá)了天下做兒女的對(duì)母親那份濃濃的愛(ài)，每次讀到這首詩(shī)，我的腦海里便立刻出現(xiàn)又是母親對(duì)我的種種關(guān)愛(ài)和呵護(hù)備至的那種心態(tài)，我不由得又想起又是對(duì)母親發(fā)脾氣的那種種場(chǎng)景，心中羞愧不已��！
母愛(ài)在冬天給予了我們溫暖，恰巧這首詩(shī)也告訴我們的是：母愛(ài)是無(wú)私的默默奉獻(xiàn)的，如此的有韻味！！
這首詩(shī)，我將會(huì)把它珍藏一輩子！！
那是詩(shī)作文 篇21
婉轉(zhuǎn)，飛舞。在蕭瑟的秋風(fēng)里，舞動(dòng)著一抹紅。上下飛舞，欲拒還迎。
風(fēng)輕，云淡。似李后主“鎖清秋的憂郁”，我在“深院”里也陪伴著“寂寞的梧桐”。這是一個(gè)溫柔的午后，從窗臺(tái)向下俯視，可以將一片耀眼的景色納入眼里。
扶額，頓首。為什么，她還不來(lái)？
已經(jīng)是深秋了，但風(fēng)中還是有些許暖意，因?yàn)樗獊?lái)。她的身形，就是一首優(yōu)雅的詩(shī)，讓我陶醉；她的淺笑，就似一首清新的小詩(shī)，讓我淪陷。那輕快的小碎步，那飛舞的連衣裙，那飄逸的青絲——我相信，她是有詩(shī)意的，在這形形色色的單調(diào)里，她是唯一的色彩。
我相信，她并不冷，這是她的詩(shī)韻。
在遙遠(yuǎn)的目光盡頭，終于，有一抹紅出現(xiàn)了！那是我渴望的色彩。在隱隱綽綽的人影中，她顯得格外出格。舞動(dòng)，旋轉(zhuǎn)。在他們吃驚或憐憫的目光中，牽動(dòng)著我。越來(lái)越近了，哦！真的是她。連吹來(lái)的風(fēng)，都追隨著紅色的'詩(shī)意。她在人群中盤(pán)旋，或跳躍，或停頓，或瘋狂——也是那么的優(yōu)雅，是一首獨(dú)特的詩(shī)歌，渲染了我單調(diào)的心。像被潑上了一抹紅，我的心，為她而跳動(dòng)著！但是……
我一直認(rèn)為，能夠天天讀這首詩(shī)。但是樹(shù)上，沒(méi)多少葉子了。
那天，人們都裹上了厚厚的膜，天上的雪，染白了我的天空。她的衣服上，有好多白色的雪啊，好厚，好重……
我的詩(shī)，落下了休止符。又似乎，才作了一半，匆匆的，沒(méi)了末尾。她走了，只留下了一首詩(shī)，告訴我——
來(lái)年，再相會(huì)。
那是詩(shī)作文 篇22
詩(shī)，是一艘扁舟，帶我們?cè)谟昧鞑幌⒌闹腔酆Ｑ罄锎┬校辉?shī)，是一座金碧輝煌的倉(cāng)庫(kù)，里面有挖掘不完的寶藏；詩(shī)，是一門(mén)高深莫測(cè)的學(xué)問(wèn)，等著我們?nèi)ヌ剿�；�?shī)，是一本讀不完的書(shū)，里面永遠(yuǎn)有我們想要的知識(shí)。
從小到大，我讀過(guò)許多詩(shī)，比如，柳宗元的《江雪》，杜牧的《山行》，李白的《贈(zèng)汪倫》……有許多，許多，我最喜歡的一首詩(shī)是《春夜喜雨》。
這首詩(shī)是唐代名家杜甫在成都草堂居住時(shí)所作，是的具體內(nèi)容是這樣的：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。
我喜歡這首詩(shī)中所贊美的春雨，喜歡春雨過(guò)后大地一派生機(jī)勃勃的景象。當(dāng)春天的第一場(chǎng)雨降臨人間，給人們帶來(lái)的是無(wú)盡的喜悅，因?yàn)槿藗儗⒃谶@個(gè)季節(jié)，這場(chǎng)春雨里，撒下能帶來(lái)豐收的'種子，而春雨可以滋潤(rùn)著它們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，這場(chǎng)春雨中蘊(yùn)含著生命的希冀。春雨，不像夏天的雨大有一怒吞山河的威勢(shì)，洶涌澎湃；不像秋天的雨愁愁綿綿，凄凄涼涼；不像冬天的雨夾著瑟瑟寒風(fēng)，冰冷刺骨。春雨，有著自己的一番獨(dú)特的美，正如詩(shī)中所說(shuō)的：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。它的美是悄然的，就是在那夜深人靜，萬(wàn)家熄燈滅火的時(shí)候，它飄灑下來(lái)了，夾著和風(fēng)，夾著溫柔，輕撫著大地，當(dāng)人們?cè)缟闲褋?lái)時(shí)，花朵們、小草們，大地上的一切生物都沾著那晶瑩的雨露，朝氣蓬勃。
當(dāng)我第一次讀到這首詩(shī)的時(shí)候，我就已經(jīng)感受到了作者所贊揚(yáng)的融融春意，感受到了這場(chǎng)來(lái)得及時(shí)、滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨給人們帶來(lái)的喜悅，感受到了作者描繪的優(yōu)美意境：這一場(chǎng)雨好像選好時(shí)候，正當(dāng)春天萬(wàn)物生長(zhǎng)時(shí)就隨即降臨。細(xì)雨隨著春風(fēng)悄悄地在夜里來(lái)到，它默默地滋潤(rùn)萬(wàn)物，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。雨夜中，田野間的小路黑茫茫，只有江船上燈火獨(dú)自明亮著。要是早晨起來(lái)看看帶有雨水的紅花之地，就會(huì)看到在錦官城里的花因沾上雨水而變得飽滿沉重的樣子。
我喜歡這首《春夜喜雨》，喜歡春雨那別具一格的美。
那是詩(shī)作文 篇23
母愛(ài)同樣經(jīng)典，是一首詩(shī)！——題記
詩(shī)，是美的享受；詩(shī)，是快樂(lè)的體驗(yàn)；詩(shī)，是暢想的園地。一首詩(shī)代表著作者內(nèi)心世界的奇思妙想，一首詩(shī)能告訴我們?nèi)伺c人之間的真，善，美，一首詩(shī)能流露出人的道德修養(yǎng)……詩(shī)，能告訴我們的實(shí)在是太多太多了。
歷代詩(shī)人借詩(shī)抒情，千萬(wàn)首詩(shī)都是經(jīng)典，讓人回味無(wú)窮。先秦諸子中，我們?cè)诳鬃幽抢镒x到一顆愛(ài)心，構(gòu)建和諧；我們?cè)诿献幽抢镒x到一股正氣，平治天下；我們又在墨子那里讀到一腔熱血，救助苦難；我們?cè)陧n非子那里讀到一雙冷眼，直面人生；我們還在老子那里讀到人生辯證法，在莊子那里讀到藝術(shù)人生觀……詩(shī)，同樣也是經(jīng)典。
唐朝是詩(shī)歌鼎盛的朝代，大多數(shù)著名詩(shī)人皆出于此朝代——李白，杜甫，杜牧……在眾多詩(shī)中，我最喜歡的是孟郊的《游子吟》。
慈母手中線，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，
報(bào)得三春暉。
每每吟誦它，我的腦海中仿佛就出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面：英氣勃發(fā)的兒子坐在簡(jiǎn)陋的茅屋里讀書(shū)。不遠(yuǎn)處，滿頭銀發(fā)的老母親正埋著頭，弓著背，在一盞微弱的豆油燈下，為即將遠(yuǎn)行的兒子縫補(bǔ)衣服。那密密麻麻的每一針，都蘊(yùn)含著母親對(duì)兒子無(wú)比深沉的愛(ài)。每一線，都代表著母親對(duì)兒子的的真摯的情。這濃濃的母愛(ài)，全都傾注在這一針一線間。母親與兒女情深似海，而母親那無(wú)私的愛(ài)，作為兒子何時(shí)才能報(bào)答呢？正所謂“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
母愛(ài)不僅是無(wú)私的，母愛(ài)更是偉大的！母愛(ài)如水，是那么清涼；母愛(ài)如雪，是那么潔白；母愛(ài)如雨，滋潤(rùn)著顆顆幼小的心靈；母愛(ài)如陽(yáng)，用自己最樸實(shí)的愛(ài)把幼小的生命照耀；母愛(ài)如風(fēng)，輕輕撫摸著個(gè)個(gè)可愛(ài)的`小臉蛋。母愛(ài)如四個(gè)季節(jié)，在春天把愛(ài)播種，在夏天把愛(ài)培育，在秋天把愛(ài)收獲，在冬天把愛(ài)貯存。母愛(ài)是春天里的太陽(yáng)，照耀祖國(guó)的花朵；母愛(ài)是夏天里的雨，“澆滅”了炎熱，帶來(lái)了涼爽；母愛(ài)是秋天里的大樹(shù)，結(jié)滿了豐碩的果實(shí)；母愛(ài)是冬天里的一把火，點(diǎn)燃了冬天里的激情！
母愛(ài)是無(wú)價(jià)的，更是無(wú)私的。就像孟郊的詩(shī)一樣，如此有韻味，又如此讓人回味！
母愛(ài)同樣經(jīng)典，是一首詩(shī)！我將一輩子將它珍藏。
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