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校園里的樹作文

時(shí)間:2024-01-03 16:27:09 小寅 樹作文 我要投稿
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校園里的樹作文(精選25篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的校園里的樹作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園里的樹作文(精選25篇)

  校園里的樹作文 1

  我們校園里有幾排冬青樹,它們一年四季都是那么有精神。

  冬青樹是一種常綠喬木,它的葉子是橢圓形的,前端稍尖,葉子的邊緣略呈鋸齒狀,并且排列得整整齊齊。春天,剛抽出來(lái)的新葉,它的形狀就和瓜子差不多。一片片樹葉的朝陽(yáng)面綠得發(fā)亮,仿佛有誰(shuí)在墨綠的葉子上打上了一層薄薄的蠟,摸上去滑溜溜的。樹葉的背光面顏色淡淡的,有點(diǎn)兒毛茸茸的感覺。

  最值得一提的,也是人們平時(shí)最不注意的,那就是冬青樹的花,它只不過像綠豆那么大。雖然它與米蘭差不多大小,但它沒有米蘭那樣濃郁的香味,就是你湊近花朵,也只不過能夠聞到一絲似有似無(wú)的、淡淡的清香。這些極小的花,呈淡紫紅色,它們是那么純潔,那么嬌美,稍稍帶點(diǎn)黃色的花蕊,在白色花瓣的襯托下,顯得那樣和諧。而且這些花兒都隱藏在樹叢中,從不與其他各種各樣、色彩斑斕的花朵爭(zhēng)妍斗美,好像十分謙遜而又羞澀。它們的花期很短,在每年春夏之際開放。當(dāng)你剛穿上單衣時(shí),一夜之間花就全部凋謝了。第二天早晨,你醒來(lái)時(shí),它們已無(wú)影無(wú)蹤。聽說(shuō),冬青樹還能結(jié)出紅色球狀的果實(shí),可因?yàn)樗鼈兊幕ㄊ谴菩郛愔甑模砸姷降娜瞬⒉欢唷?/p>

  冬青樹的樹干其貌不揚(yáng),它的新枝是灰綠色的,老的'樹干則是深褐色的,而且樹干上滿是疙瘩,一副飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子。雖說(shuō)生物學(xué)家把冬青樹劃為喬木,可我們常見的冬青樹不過一米來(lái)高,它們一簇簇的,像灌木一樣。

  冬青樹雖不能與婀娜多姿的楊柳并提,也不能和高大挺拔的梧桐相比,但它們有著旺盛的生命力,能四季常青。它們的幼枝只要一鉆進(jìn)泥土,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,者膾茁壯成長(zhǎng),常青不衰。

  所以,我愛四季常綠的冬青樹。你看,我們校園里的幾排冬青樹多精神啊!

  校園里的樹作文 2

  我們的校園里有一道靚麗的風(fēng)景,那就是校道兩旁的樟樹。

  春天,春姑娘們?yōu)檫@些成年的樟樹換上新裝:她們脫去了樟樹抗擊雪霜的寒衣,換上了柔軟翠綠的新衣。這時(shí)兩排樟樹更加郁郁蔥蔥,使校園充滿了生機(jī)。三月里,陣陣春風(fēng)吹開了樟樹的花兒。葉兒;▋呵逑銚浔。鳥兒們?cè)谡翗渖蠚g聲歌唱,校園里好一派鳥語(yǔ)花香景象。

  夏天,兩排樟樹使學(xué)校的大道成為了林蔭隧道:樟樹枝葉多且茂盛,蘑菇形的樹冠大而秀麗,兩旁的樹冠挨挨擠擠的沒有幾絲縫隙。走在大道上,讓人有種涼颼颼的感覺。白天,這里是我們娛樂的好場(chǎng)地,晚上,美麗的樹冠成了鳥兒的家園。

  秋去冬來(lái),校園里其他的樹都脫下了衣服,只有大道旁的樟樹瀟灑依舊,她們不怕雪壓霜凍,不向嚴(yán)寒低頭,更顯頑強(qiáng)精神。這時(shí)的樟樹也顯示了她們的無(wú)私奉獻(xiàn):鳥兒們?nèi)匀话褬涔谧鳛榧覉@,樟樹的果實(shí)讓鳥兒們飽度冬天。

  校園里的樟樹是我們學(xué)校的`驕傲,每當(dāng)談到她們我就津津樂道。那天我與爺爺一道又去欣賞校園里的樟樹,邊走爺爺邊對(duì)我說(shuō):萬(wàn)妮,你為校園里的樟樹自豪是對(duì)的,但是你想過沒有,樟樹的秉性是什么?樟樹的秉性就是無(wú)私奉獻(xiàn)!某種意義上講,她們也是辛勤的園丁。她們不擇條件,不求回報(bào),呵護(hù)伴隨著你們成長(zhǎng)。你想想,你們的老師何尚不是如此。≈徊贿^老師們不僅具有樟樹的秉性,而且比樟樹更有人性!

  聽了爺爺?shù)脑,我感慨萬(wàn)千。老師為了我們“春蠶到死絲方盡,蠟炬灰盡淚始干”。我更為有這樣的老師而感到榮幸。有校園里的樟樹,有具有樟樹秉性的園丁,我一定能在她們的呵護(hù)下成長(zhǎng),她們也一定會(huì)伴隨著我成才成人!

  校園里的樹作文 3

  陽(yáng)春三月,春日大地,處處都能感受到綠的氣息。

  一走進(jìn)校園,首先映入我們眼簾的不是花枝招展的玫瑰,不是爭(zhēng)奇斗艷的花朵,而是那一排排粗壯的樟樹。它們就像守護(hù)校園的衛(wèi)士,時(shí)刻列隊(duì)待命,準(zhǔn)備沖鋒。

  樟樹的外表雖然是粗糙的,像農(nóng)民伯伯的手,飽經(jīng)風(fēng)霜,不能與別的樹木相比美,但是它能夠時(shí)刻散發(fā)出陣陣香氣,那若有若無(wú)的幽香,不僅能驅(qū)趕一些繞在它周圍的蚊蟲,而且能讓靠近它的旅人展眉舒懷,解困消乏。更可貴的是,這種回味很久的芳香不會(huì)因生命的輪回而淡去,卻能歷久而彌香。樟樹最高貴的地方大概就在這里吧!

  樟樹主干粗壯挺拔,像一個(gè)胸懷寬廣的偉大丈夫,有著鐵一般的腰和腳;枝干舒展彎曲,又像一位溫柔的、多情的少女,舒展著美麗的身姿。

  我喜歡剛?cè)岵?jì)的樟樹!俯身?yè)炱鹨黄寥~,細(xì)細(xì)地聞,微微有一絲清涼,涼中帶澀,好像冰箱里的可樂,味道奇特?zé)o比;再輕輕地聞,好像是凝立在深秋里的一縷芳香,久久不忍散去,仔細(xì)看一看,青的.像玉,紅的像火,黃的像霞,構(gòu)成一幅幅絢麗的圖案,仿佛人間仙境,令人心馳神往;端詳著手心里的這一片溫潤(rùn)有致的青玉,讓人有一種回歸自然的感覺,使人如癡如醉。

  試想一下,秋風(fēng)漸進(jìn),蔓延枯黃,落葉一地,唯有這一排排樟樹撐起這一樹樹的綠色,同學(xué)們環(huán)繞在這綠意婆婆的樟樹下面,踩著滿地的枯葉,發(fā)出“沙沙”的聲音,那校園里的歡笑聲不就更多了嗎?

  樟樹氣勢(shì)不凡,我不禁對(duì)它肅然起敬了!

  校園里的樹作文 4

  聞著幽幽的桂花香,漫步在寂靜的校園里,啊,六年的時(shí)光從指間匆匆地流走了。到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)校園里有整整九棵桂花樹。

  我最喜歡的是操場(chǎng)旁邊那株桂花樹,秋天一到,樹上就掛滿了一串串的“金串子”,滿樹金黃,從遠(yuǎn)處望去,好像一棵金燦燦的金錢樹,惹得我不禁搖了搖它那粗壯的枝干。輕輕一搖,一朵朵小小的桂花就紛紛飄落,如一場(chǎng)花雨,帶著幾絲甜美,那香味都快香掉我的鼻子了。我仿佛沐浴在花的海洋中,一朵朵的花是那么惹人憐愛,它們沒有牡丹的富貴,沒有蓮的貞潔,但桂花那特殊的香味,也能在花中獨(dú)占一席。百米之外,桂花的香味也能一陣陣地鉆進(jìn)人的鼻孔里,令人身心舒暢。也無(wú)愧于“桂子月中落,天香云外飄”這句話了。不知是不是因?yàn)榈乩砦恢煤完?yáng)光照射的關(guān)系,這棵桂花樹相較于校園里的其他幾棵桂花樹,長(zhǎng)得更加茁壯。高大的枝干,茂密的樹冠,濃郁的'香氣,仿佛造物主把人世間的所有光華都賦予了它。

  除了這一棵桂花樹,還有另一棵桂花樹也比較有意思。如果剛才那棵是熱情的女郎,這棵就是羞澀的少女,用枝葉遮掩著自己的花朵,遲遲不肯開放,一眼看過去只有翠綠無(wú)比的葉子,但仔細(xì)一看,卻能發(fā)現(xiàn),在濃密的葉片間,一朵朵桂花如小星星般裝點(diǎn)著蒼翠的桂花樹,真是“葉密千層綠,花開萬(wàn)點(diǎn)黃”。它的花朵沒有剛才一株多,所以花香也并沒有剛才的那棵濃烈,只是散發(fā)著幾縷淡淡自然的清香,不仔細(xì)聞是聞不到的。

  校園中的另外幾棵桂花樹也各具特色。啊,桂花,你那獨(dú)特的香味永遠(yuǎn)留在我小學(xué)生涯的記憶里。

  校園里的樹作文 5

  在我那個(gè)美麗、可愛的學(xué)校里,長(zhǎng)著一些寧折不彎、奇麗挺秀的樹,樹量最多的要數(shù)樟樹了,校園里的樟樹。

  春天,微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀。春天的風(fēng)是輕柔的,像媽媽的雙手撫摸著你那濕潤(rùn)的小臉蛋。春雨“嘩嘩嘩……”的下了起來(lái)。樟樹也在一絲絲牛毛細(xì)雨中成長(zhǎng)著,漸漸地,樟樹長(zhǎng)出了嫩嫩的、新的綠芽。新的一年來(lái)臨了。

  一轉(zhuǎn)眼,炎熱的盛夏來(lái)臨了,在太陽(yáng)熱烈的陽(yáng)光的照射下樟樹也長(zhǎng)大了,那些綠葉密密麻麻、厚厚的,像一把巨大無(wú)比的蒲扇,又好似一把特大號(hào)的傘。站在它的下面,你會(huì)感到無(wú)比涼爽,更能感覺的到母親的愛,因?yàn)樗鼤?huì)像媽媽一樣愛你,為你遮風(fēng)擋雨。

  夏天過去,秋天來(lái)臨?蔹S的樟樹葉已經(jīng)活完了短暫的一生,紛紛從樟樹上飄下來(lái),落在潮濕寒冷的地面上。一片片金色的落葉安靜地躺在地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大地仿佛鋪上了一層金色的毯子,時(shí)時(shí)飄過一陣風(fēng),它們便偏偏起舞,飄蕩開去。

  寒冷的冬天,美麗的東姑娘給人們帶來(lái)了最好的禮物—白色的地毯。也給樟樹披上了一床銀白色的.棉被,不知怎的,冬天讓人總想睡覺。不要以為樟樹就這樣死去了。不,它還堅(jiān)強(qiáng)的活著,因?yàn)楹眯牡那锝憬,早就知道調(diào)皮的東妹妹會(huì)把樟樹一類的植物凍死,所以刮了一陣風(fēng),把樹的外衣脫掉了,試著讓樟樹變得堅(jiān)強(qiáng)。

  樟樹啊!你忙碌了一年,快去休息休息吧!于是,樟樹甜甜的睡了。

  校園里的樹作文 6

  在我們學(xué)校一號(hào)樓和二號(hào)樓之間有一棵樹,盡管我在這里已經(jīng)生活了六年,但我從不曾注意過它,不知道它在學(xué)校里生活多久了,甚至不知道它的名字。

  今天美術(shù)老師讓我們帶相機(jī)來(lái)抓拍校園美麗的春色。下了樓,我們便一窩蜂地散開了,各自去尋找自己眼里動(dòng)人的春色。陽(yáng)光很好照在人身上暖暖的很舒服。樓下柳樹發(fā)芽了,一根根枝條從高處向下垂落著。我不經(jīng)意一回頭,看到遠(yuǎn)處朦朧的一片粉白色的云霞,我急忙跑過去。這棵樹不算高大,但卻有十足的韻味。樹上開滿了花,每朵花有五個(gè)花瓣,每個(gè)花瓣都像小手指甲那樣大,淡淡的粉色,片片花瓣如魚鱗一般錯(cuò)落有致,而又緊緊地圍繞在一起里面長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的淡黃色的花蕊。它們很可愛就像一粒粒珍珠似的,或多或少地聚在一起,給這棵樹增添了春的'色彩。滿樹的花枝綴滿花朵,一陣春風(fēng)拂過,那一片片花瓣如雪花般在空中飛舞,隨風(fēng)飄落,最后散落在大地上,給單調(diào)無(wú)味的土地增添了幾分樂趣。站在樹下,仿佛還能嗅到淡雅的香味。不由讓我想起那膾炙人口的詩(shī)句“零落成泥碾作塵,只有香如故”“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。

  在這熟悉的校園里,我竟第一次如此細(xì)致地觀察這棵樹,既陌生又熟悉,原來(lái)那些美好的事物就在我們身邊,只是常常被我們忽略而已。

  校園里的樹作文 7

  我們的學(xué)校里有一棵又高又大、又粗又壯的大柳樹,美麗極了!

  春天,柳樹卸去了冬天枯萎的服裝,貪婪地吮吸著春天的甘露,吐出了嫩綠的樹葉。春雨過后

  柳樹吸飽了大地媽媽的乳汁,享受了太陽(yáng)公公的溫暖,顯得可精神了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,千絲萬(wàn)條的柳枝在春風(fēng)中盡情地?fù)u擺著柔軟的身子,真的'像是一個(gè)婀娜多姿的少女在抖動(dòng)她剛洗過的長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮。

  夏天,柳樹上的知了熱得扯著嗓子喊:“熱熱,真熱呀!”我們?cè)谏象w育課,個(gè)個(gè)身穿T恤,有的只穿件背心,還在不停地扇風(fēng),一休息的時(shí)候,我們都跑到大柳樹的底下,有學(xué)校的這棵大柳樹為我們遮陽(yáng),

  讓我們不怕了太陽(yáng)的照射。

  秋天來(lái)了,柳樹上的葉子由深綠變成了黃綠,再是淺黃,最后成為深黃,被風(fēng)一吹,搖搖墜下,打著滾兒,上下翻飛著,一會(huì)又被吹得無(wú)影無(wú)蹤了……飛落地上的黃葉好像是一層金色的地毯,同學(xué)們都很喜歡在樹下?lián)鞓淙~玩。

  冬天,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起來(lái),落在柳樹上,柳樹仿佛披上了一層潔白無(wú)瑕的大衣,晶瑩透明、玲瓏剔透,那一絲絲一縷縷,在陽(yáng)光的照射下閃著耀眼的光 ,微風(fēng)吹過,雪粒簌簌滑落,柳條搖曳生姿,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)冰雪童話世界……

  !我們學(xué)校的大柳樹四季變化可真大呀!我喜歡這棵大柳樹!

  校園里的樹作文 8

  我是校園的一棵大樹。我每天早上都站在校園門口,我很孤獨(dú),很不開心。不過,我每天都能看見孩子們安安全全,開開心心的上學(xué),我的心情又變得無(wú)比興奮。

  孩子們上課了,我聽見孩子們雄渾的讀書聲,多么好聽。下課了,孩子們打打鬧鬧,追來(lái)追去的,我多么擔(dān)心會(huì)發(fā)生什么事故啊!我的心一直怦怦直跳,直到上課之后才安穩(wěn)下來(lái)。因?yàn)槲覜]有看見孩子們受傷。

  到了中午,太陽(yáng)公公強(qiáng)烈的照在我的頭上,我感到非常難受。孩子們放學(xué)了,我見到孩子們?cè)谖业臉涞紫鲁藳,此時(shí)就算太陽(yáng)再?gòu)?qiáng)烈,我也不會(huì)難過了,因?yàn)槲夷転楹⒆觽冋谧√?yáng),不讓孩子們中暑。孩子們有的在等家長(zhǎng),有的在看書,有的在和同學(xué)聊天,這些孩子們讓我感到開心。但有些孩子們卻在追逐打鬧,讓我很傷心。但當(dāng)我聽見他們的笑聲時(shí),我也會(huì)跟他們一起笑。

  午休,是孩子們最安靜的時(shí)刻,因?yàn)楹⒆觽兌嘉缧萘。我有時(shí)也會(huì)和他們一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里。 下午,孩子們一般都有一節(jié)體育課,我見他們上

  體育課是多么的快樂!上完體育課他們都是一身汗的,就跑去小賣部買雪糕吃,冷飲喝,我是多么擔(dān)心他們會(huì)著涼啊!

  下午放學(xué),孩子們像上午一樣,這會(huì)令我既開心又擔(dān)心!孩子們都回家了,但我還在懷念他們?cè)谛@里的`快樂時(shí)光。

  直到夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候,小鳥的歌聲把我的心靈喚回來(lái),我盼望明天的到來(lái)。

  校園里的樹作文 9

  在充滿生機(jī)的校園一隅,挺著高大挺拔的身軀,立定不搖地站在這里。我,是一棵椰子樹。

  和其他不同的樹木比起來(lái),我的腰,沒有漂亮的線條,甚至沒有令人心悅目的小花;但也正因?yàn)槿绱耍⒆觽兿矚g圍繞著我打轉(zhuǎn),擁抱我的軀干。此刻我能聽到他們笑聲,感受他們體溫,即使寒冷的冬天里,也能感到溫暖、幸福,讓我忘記嚴(yán)冬的酷寒和孤獨(dú)。

  我是如此的幸運(yùn)。∥覔碛袗畚业暮⒆觽,也有安全的地方讓我好好看著他們,我珍惜這一切。但像我一樣的樹又有多少呢?他們所受到的迫害,是我無(wú)法想像的。他們對(duì)這個(gè)環(huán)境的'貢獻(xiàn),更是不可抹滅的。只因是人類的貪圖、自私,造成無(wú)法挽回的局面。

  每一棵樹都有自己想要守護(hù)的土地,但是人類并不了解。這一片大地,是由誰(shuí)來(lái)一同支撐呢?在四季當(dāng)中,不論是寒冷的冬天、酷熱的夏天,我們一直屹立不搖地在同一處,而被忽略了吧!可是我們總是能張開雙手,迎接每個(gè)需要我們的人,哪怕是任何風(fēng)風(fēng)雨雨呢!

  我們從來(lái)不要求任何回報(bào)。鳥兒在我們身上養(yǎng)育著剛出生不久的雛鳥;小女孩、小男孩們帶著天真的臉龐在我們身邊東躲西藏;失戀的女孩在樹下痛哭流涕……種種畫面,對(duì)人們來(lái)說(shuō)是再平凡不過,在我眼里卻是深深刻在印在心里,每個(gè)畫面都讓我如此悸動(dòng)。

  不管人、事、物如何改變,我會(huì)一直站在這里。我,是永恒不滅的大樹。

  校園里的樹作文 10

  在這個(gè)美麗的校園里,生長(zhǎng)著12棵神奇的大樹,我們稱她們?yōu)楣P記樹。

  這些筆記樹筆直而高大,她們的枝條好似她們的頭發(fā),而她們身上自下盤旋而上的圓圈則是她們的樹齡。

  為什么要叫它筆記樹呢?因?yàn)樗齻兙土⒃诮虒W(xué)樓前的操場(chǎng)上,從建校至今,如今已經(jīng)高過了三層樓的教學(xué)樓。更重要的是,無(wú)論上學(xué)還是放學(xué),她們都堅(jiān)守在自己的崗位上,如實(shí)地記錄著我們學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。無(wú)論我們快樂地追逐嬉戲還是傷心哭泣,無(wú)論我們認(rèn)真上課還是調(diào)皮搗蛋,無(wú)論我們打乒乓球還是拍籃球,她們都一聲不響地注視著我們,讓我們?cè)谶@片天與地之間盡情玩耍、盡情瘋長(zhǎng)!

  前不久,我在打掃公區(qū)的時(shí)候,剛好從頭頂?shù)粝聛?lái)一片她們的花蔓。已經(jīng)干枯的呈牛角狀,被一個(gè)幼兒班的小朋友拿來(lái)頂在頭上,哇塞,居然如此漂亮。我第一次仰頭去認(rèn)真看她們的樹葉,一張張?jiān)诳罩斜M力張開,像一個(gè)大的手掌。就在這一張張手掌的下面,有一些未開的花。原來(lái)她們是這樣的,原來(lái),她們讓自己身體的每一個(gè)部分,都在盡力地記錄我們的.每一個(gè)瞬間!

  下雨時(shí),她們也會(huì)哭泣,也會(huì)流出那珍貴的眼淚。今天,它再一次流出了她們那珍貴的眼淚。我知道,我們就要離開了。可能她們也感受到了我們的不舍,可能她們也感到了那濃濃的畢業(yè)的味道?墒,我卻找不到任何語(yǔ)言去安慰她們,只是站在教室門前的過道上,和她們的枝葉對(duì)視,和她們的樹干交流?墒,一切都將過去,我們就要走了!

  在離開之前,就讓我再好好地?fù)崦幌履銈儼!在離開之際,就讓我再好好地?fù)肀б幌履銈儼!在離開之后,請(qǐng)你們不要悲傷,也不用落寞,新的歡笑已經(jīng)響起在您們的身際!

  校園里的樹作文 11

  柳樹無(wú)處不有,不管是在干旱的北方還是在濕潤(rùn)的南方,甚至在沙漠和海港到處都能見到柳樹的蹤影。尤其是在我們這座漂亮的城市,沿安昌江的兩旁整齊的生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)棵年輕的柳樹,它就像一個(gè)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的江河。

  年復(fù)一年的四季變化它都是默默無(wú)聞的守護(hù)在沿江的兩旁,春天它給人們帶來(lái)漂亮和生機(jī),夏天他為人們遮擋太陽(yáng),秋天他給我們?cè)鎏砹藷o(wú)限的風(fēng)光,冬天它默默的思考著下一個(gè)春天的漂亮。

  又是一個(gè)春天到了,一場(chǎng)春雨過后,柳樹便慢慢吐出了小小的柳枝,它在告訴人們春天到了。在暖陽(yáng)陽(yáng)的陽(yáng)光下吹來(lái)一陣陣暖風(fēng),它便興奮的摔著自己的頭開始梳理自己的“長(zhǎng)發(fā)”。

  夏天里,在陽(yáng)光的'哺育下,柳樹的“長(zhǎng)發(fā)”更加濃綠漂亮,隨著風(fēng)兒飄動(dòng),就像一個(gè)個(gè)可愛的小姑娘舞著長(zhǎng)發(fā)在跳舞,慶祝“六一”兒童節(jié)一樣!

  到了秋天,柳樹也不想落在那漂亮的菊花、桂花的后邊,它想法兒把自己的“長(zhǎng)發(fā)”也染成了金黃色的,就像大街上那流行的大姐姐一樣假裝成金發(fā)女郎。

  冬天開始了,它為了下一個(gè)春天的漂亮竟然把自己的一頭金發(fā)全部給剃光了,變成了一個(gè)光禿禿小和尚,在那漫長(zhǎng)的冬天靜靜準(zhǔn)備迎接下一個(gè)春天的到來(lái)。

  柳樹,它太可愛了,以前我總對(duì)它漠不關(guān)心,現(xiàn)在才知道我們?nèi)祟愂请x不開它的,它保護(hù)著環(huán)境,是我們?nèi)祟惖谋Wo(hù)神,也是我們地球的保護(hù)神。我愛你,漂亮的柳樹。

  校園里的樹作文 12

  我們校園的小河邊有兩棵高大挺拔的柳樹。我可以這樣說(shuō),如果少了這兩棵柳樹,我們的校園就會(huì)失去一半的美麗。

  據(jù)說(shuō)這兩棵柳樹歷史很長(zhǎng)了,有幾十年啦!兩棵柳樹正處于茂盛時(shí)期,這兩棵樹相隔五六米遠(yuǎn),就像兩位高大的守護(hù)神,默默無(wú)聞地守護(hù)著我們的校園。它們的樹干粗壯,枝條柔嫩,顏色青翠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像兩把綠色的大傘。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝更像姐姐秀美的頭發(fā),摸上去舒服極了。一陣風(fēng)吹來(lái),柳枝輕輕擺動(dòng),就像姑娘優(yōu)美的舞姿,使你疲憊的雙眼為之一亮,所有的不愉快會(huì)頓時(shí)煙消云散,精神倍增。

  清晨,整個(gè)校園沉浸在瑯瑯的書聲中,柳樹就像和藹可親的老師,俯下身子靜靜地聽我們朗讀,那神情是那么專注!課間,我們來(lái)到柳樹下做游戲,柳樹用它茂盛的葉子為我們撐起一片綠色的天空。我們?cè)诹鴺湎驴v情地唱啊,跳啊,累了困了就依靠著柳樹粗壯的樹干上休息一下。

  活動(dòng)課我們也會(huì)三五成群的來(lái)到這里,坐在柳樹旁傾聽柳樹的心聲,吟誦學(xué)過的.古詩(shī)“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!薄叭蹮o(wú)聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!绷鴺渎犃怂坪跻埠芨吲d了,會(huì)把柳葉當(dāng)小禮品,不時(shí)地拋下幾片到我們的頭上,臉上……這是我們最開心的時(shí)刻了。

  傍晚,我們踏著余暉,背誦著詩(shī)歌依依不舍地離開陪伴我們一天的柳樹。柳樹也像知道我們的心思一樣,微笑著望著我們,好像在說(shuō):“孩子們,明天我們?cè)僖娕叮 ?/p>

  啊,柳樹!你不僅給我們校園增添了美麗,更給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了樂趣,我永遠(yuǎn)愛你!

  校園里的樹作文 13

  每當(dāng)我們踏著歡樂的步子,走進(jìn)學(xué)校時(shí)。第一眼映入眼簾的便是那棵高大挺拔的木棉樹。校園里的木棉樹,不管是艷陽(yáng)高照的夏天還是寒氣襲人的冬天,它總是像位屹立不倒的哨兵,筆直的站立著。木棉樹的樹干較粗,樹枝繁多,微風(fēng)吹來(lái)樹枝和風(fēng)輕輕擺動(dòng),好像在跟我們招手,似乎是在歡迎我們的到來(lái)。

  春天,細(xì)雨如絲。木棉樹長(zhǎng)出細(xì)長(zhǎng)的'枝條,樹枝上也開滿了含苞待放的花骨朵。但時(shí)隔數(shù)日,在明媚陽(yáng)光的滋養(yǎng)下,它們各個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,火紅的花瓣像一支支燃燒的火炬,給我們帶來(lái)一份躍動(dòng)的驚喜。

  夏天,驕陽(yáng)似火,木棉樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。深綠的葉子就像一把把扇子。如此美麗的葉子和木棉花襯在高大的樹上,簡(jiǎn)直美不勝收。隨著季節(jié)的變化,木棉花好似一只只千紙鶴,在微風(fēng)中飛舞,在陽(yáng)光下閃爍。樹下一片花海,有些頑皮的同學(xué),會(huì)撿起木棉花當(dāng)毽子來(lái)踢,玩得可開心了!

  秋天,晴空萬(wàn)里,天氣清爽。在陽(yáng)光的照耀下木棉樹的葉子泛著金黃的光。金風(fēng)送爽,一片片葉子就像蝴蝶翩翩起舞;像降落傘,飄飄悠悠。金黃的葉子鋪成一條金黃的路,踩在上面發(fā)出“嘎吱、嘎吱”清脆的響聲。

  冬天,寒風(fēng)呼嘯。木棉樹的葉子都落光了,露出粗壯的樹干和細(xì)長(zhǎng)的樹枝。木棉樹這時(shí)仿佛是在養(yǎng)精蓄銳,準(zhǔn)備來(lái)年的春天長(zhǎng)出更美麗的花朵!

  木棉樹一年四季為我們帶來(lái)了無(wú)限樂趣和活力,它仿佛時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)我們要積極樂觀、勇往直前!我愛校園,更愛校園的木棉樹!

  校園里的樹作文 14

  在學(xué)校籃球場(chǎng)的西側(cè),有一棵巨大的老榕樹。

  據(jù)說(shuō),這棵老榕樹坐在這兒已經(jīng)近百年了,像一位慈祥、穩(wěn)重、飽經(jīng)滄桑又不失風(fēng)度的老人。它的樹干極粗,大概七八個(gè)學(xué)生手拉手才能把它圍住。它的枝干向四面八方伸展開來(lái),上面長(zhǎng)滿了茂密、綠油油的樹葉,宛若天然的保護(hù)傘。它的根牢牢扎在土地里,甚至還有一些伸出土地,像巨龍盤踞在樹底,默默守護(hù)著這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。

  春天,老榕樹的.枝頭冒出幾片綠葉,如新生兒一般探出腦袋,好奇地向四周巴望著,盡情地呼吸著這清新的空氣。

  夏天,在炎熱難忍的天氣下,老榕樹默默地為正在上體育課的學(xué)生們遮陽(yáng),綠蔭猶如空調(diào)般散發(fā)著絲絲涼意,為學(xué)生們帶來(lái)清涼。

  秋天,老榕樹依然撐著綠油油的大傘,在綠葉的間隙中夾雜著幾粒粉紅粉紅的小果實(shí)。一陣清涼的秋風(fēng)吹來(lái),小果實(shí)紛紛掙脫束縛,在空中翻滾著、旋轉(zhuǎn)著掉落在地上,發(fā)出響亮、清脆的“啪啪”聲。

  冬天,榕樹不像北方的樹木那樣掉光葉子。而是依然像一位風(fēng)度翩翩的老者,用枝干和綠葉默默地守護(hù)著這一方土地和一群學(xué)生。

  近百年了,這風(fēng)吹不動(dòng)、雨刮不倒的老榕樹以挺拔的身姿屹立在校園的一側(cè),經(jīng)歷著世間萬(wàn)物的變化,看著幾代師生的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線。

  校園里的樹作文 15

  校園里有許多樹。這一排排樹,加上一條道路,就叫“林蔭道”。林蔭道有很多樹,但我最喜歡的是“櫻花樹”。如果全世界的花要競(jìng)選“花王”,那我就給櫻花投一票。

  櫻花一般在三月份到五月份開。三月份的時(shí)候一棵樹上枝子稀稀拉拉的只有八九根;多的也最多只有十七八根。櫻花大部分還沒有開,有的還只是花骨朵兒,是淡粉紅色的,越上面越紅得厲害,微微還有些發(fā)白。有的甚至沒開,才剛剛冒出綠芽,有點(diǎn)像竹筍,但比竹筍小得多!有的已經(jīng)開了,上面有點(diǎn)淡粉紅色,下面是雪白雪白的,中間的芯是嫩黃色的,就像一個(gè)細(xì)繩子上吊著一個(gè)黃色的小球球。我又看了看花托,有點(diǎn)像荷花瓣,只是比荷花小罷了。花托上面是深綠色的`,下面是紫紅色的。我一捏,里面居然是空的!

  櫻花的葉子上有不太引人注目的,微微有點(diǎn)粉紅色的葉脈,每片葉子上都有,但是到了葉尖,那“粉紅色的線”又兵分兩路,各奔東西。

  那一排一排的楊樹也很惹人喜愛,高大威風(fēng),像一排排的士兵。我拾起一個(gè)剛從樹上掉下來(lái)的“毛毛蟲”,哈哈,原來(lái)中間有一個(gè)莖,“結(jié)”出了許許多多的“小辣椒”!

  楊樹和櫻花樹之間有一條“林蔭道”。春風(fēng)來(lái)了,花瓣撒了一地,猶如百花仙子撒的一樣。同學(xué)們?cè)诹质a道里穿梭著,拾起落在地下的花瓣。楊樹和櫻花樹看著,心里美滋滋的,搖下了更多的花瓣讓同學(xué)們玩耍,我看見,海棠樹當(dāng)時(shí)也在搖呢!

  同學(xué)們,聽了我的介紹,你是不是也想給櫻花樹投一票呢?

  校園里的樹作文 16

  四季的姑娘走進(jìn)了校園,第一眼看見的就是在道路兩邊的樹,它們像戰(zhàn)士一樣昂首挺立在道路兩旁。

  春姑娘走進(jìn)校園,樹芽漸漸變成了綠色,長(zhǎng)出看不見的小嫩芽,看上去樹枝上長(zhǎng)滿了苔蘚。

  夏天,那看不見的小嫩芽變成了一把把大扇子形,大扇子連在一起合成樹陰。夏天走在馬路上直燙腳。走到樹下,一陣風(fēng)吹過,空氣清涼了許多,夏天有這一排大樹,把熱熱的校園變成了清涼的避暑勝地。這樣的.樹對(duì)鳥兒來(lái)說(shuō)是理想的家園。

  秋天,樹上那碧綠的樹葉,變成了枯黃的葉子,葉子上的所有水分都蒸發(fā)了,枯黃的葉子垂下了頭,風(fēng)一吹,“沙沙沙”那聲音像搖錢樹般。

  冬天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,樹木像沒有了生命的植物,那你就錯(cuò)了,它生命旺盛著呢,它在為下一個(gè)春天做準(zhǔn)備。下雪了,樹木穿上了銀白色的衣服,我感覺這是它最漂亮的衣服。

  這就是校園道路兩旁的大樹,它們陪我們?cè)谛@里一天天長(zhǎng)大。

  校園里的樹作文 17

  校園操場(chǎng)的中央有一棵老榆樹,它的樹干有一人抱那樣粗,褐色的皮上刻著飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋。

  春天,當(dāng)和暖的春風(fēng)吹拂大地,熟睡了一冬的'老榆樹長(zhǎng)出褐色的小嫩芽,露出尖尖的小嘴,仿佛在向四周張望。不久,它吐露出淡綠色的葉芽,這時(shí)的我們常常在操場(chǎng)上嬉戲打鬧,奔跑著,追逐著······

  夏天,老榆樹葉子漸漸地多起來(lái),大起來(lái),綠葉子密密麻麻好像一個(gè)大傘蓋,太陽(yáng)曬時(shí),我們會(huì)躲進(jìn)大榆樹的懷抱,那一縷縷細(xì)碎的陽(yáng)光照在我們的身上讓人感到清涼爽快。

  秋天,老榆樹的葉子慢慢變黃枯萎,隨著秋風(fēng),一片片凋落下來(lái),我們會(huì)在操場(chǎng)上打籃球,踢足球,歡聲笑語(yǔ)灑遍了整個(gè)校園。

  冬天,大雪紛飛。老榆樹也穿上了一身銀裝,我們?cè)诿χ蜒┤,打雪仗。老榆樹像一位慈祥的老人,滿臉含笑地望著我們,分享著我們的快樂。

  校園的老榆樹,它就是我們的好朋友,好伙伴。每天迎接、目送著我們,見證著我們快樂地成長(zhǎng)。

  校園里的樹作文 18

  我們學(xué)校里有美麗的花壇,寬闊的塑膠操場(chǎng),還有高大的香樟樹其中我最喜歡香樟樹因?yàn)樗逍,挺拔,就像一名哨兵,日夜守衛(wèi)著學(xué)校。香樟樹有灰褐色的樹干,外表很粗糙,就像農(nóng)民伯伯的雙手,飽經(jīng)風(fēng)霜,它們高聳立于。

  春天,香樟樹就結(jié)出小小的金黃的花朵。一陣春風(fēng)吹來(lái),帶來(lái)一種特有的芳香,讓人有一種回歸自然的感覺,使人如癡如醉;夏天,它茂密的枝葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),像一把綠色的大傘,我們?cè)跇涫a下快樂的嬉戲,玩耍;秋天,它結(jié)上了一顆顆圓圓的小小的果子,像黑珍珠似的,又黑又亮,真想吃幾顆但它們不能吃的,因?yàn)橛邪,冬天,校園里其它的`樹的葉子都落下了,花兒也凋謝,只有它還傲立在寒風(fēng)中。

  清晨,我走校園,風(fēng)兒吹過,香樟樹的葉子吵吵的作響,好像在說(shuō):“你好,你好!卑!校園里的香樟樹多美呀,它已經(jīng)伴隨我度過了四年的學(xué)習(xí)生活

  校園里的樹作文 19

  我們校園有道最美麗的風(fēng)景線,那就是操場(chǎng)四周那一排排高大挺拔的白楊樹。

  走進(jìn)校門,就看到了那一排排筆直、挺立的白楊樹,它們像威武的士兵,守護(hù)著我們美麗的校園。

  每到春天,白楊樹先開出像毛毛蟲似的花,這些小花是深褐色的,一陣風(fēng)吹過,毛毛蟲似的花掉得滿地都是,同學(xué)們經(jīng)常撿起來(lái),互相嚇唬著玩;淞,樹枝上就長(zhǎng)滿了許多嫩芽,整個(gè)樹冠一片新綠。

  到了夏天,烈日當(dāng)頭,驕陽(yáng)似火,可是校園里卻很涼爽,白楊樹像一把把綠色的大傘,同學(xué)們?cè)跇涫a下盡情地玩耍,一陣陣歡聲笑語(yǔ),給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。

  秋天,白楊樹的葉子漸漸變黃了,秋風(fēng)輕輕吹過,一片片落葉像一群黃綠相間的花蝴蝶飛來(lái)飛去,又像舞蹈家在跳舞,滿地的落葉,像金黃色的地毯,踩上去軟綿綿的。同學(xué)們興沖沖地在白楊樹下找像蝴蝶一樣美麗的葉子,有的同學(xué)用葉梗玩拔老根的游戲,真是有趣極了。

  冬天,白楊樹的葉子落光了,一場(chǎng)大雪過后,白白的雪花落滿了樹枝,好像盛開的梨花,漂亮極了。同學(xué)們?cè)诎讞顦湎露蜒┤、打雪仗,歡笑聲快把樹上的`積雪震落了。

  白楊樹不僅美化了校園,給我們帶來(lái)了春天的信息,夏天的涼爽,秋天又給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣,我喜歡高大、挺拔的白楊樹喜歡校園這道美麗的風(fēng)景線!

  校園里的樹作文 20

  我們的校園里隨處可見樹的身影。它們充滿生機(jī),把校園裝飾得非常漂亮。

  教學(xué)樓前那一排香樟樹又高又大,樹冠超過了我們的四層樓,樹干很粗,幾個(gè)小朋友牽著手才能把它圍住。它們就像一道美麗的屏風(fēng),把熱鬧的操場(chǎng)與肅靜的教學(xué)樓巧妙分開。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊上挺立著許多廣玉蘭樹。它們樹干筆直,姿態(tài)優(yōu)雅,四季常綠。橢圓形的葉子很光滑,像抹了油一樣。每到春天,廣玉蘭樹就會(huì)開出大朵大朵的、乳白色的花。

  食堂前有好多排銀杏樹,它們的葉子像一把把小扇子:春天和夏天,呈碧綠色;一到秋天,就會(huì)變成金燦燦的了。秋風(fēng)一吹,翩翩起舞的銀杏樹分外耀眼。

  升旗臺(tái)旁邊的那幾棵桂花樹,像一把把綠絨大傘。我們站在升旗臺(tái)前,平視可見綠樹,仰望可見紅旗,心情格外舒暢。到了桂花樹開花時(shí)節(jié),細(xì)小的花朵藏在樹葉里面,散發(fā)出濃郁的香味卻能飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。難怪人們常說(shuō):“桂子花開,十里飄香!

  校園里的.這些樹,使我們的校園變得如此優(yōu)雅、如此美麗。我愛校園里的這些“環(huán)保衛(wèi)士”。

  校園里的樹作文 21

  校園是我們生活的地方,也是我們逐漸成長(zhǎng)的地方,我們?cè)谶@里追逐嬉鬧,在這知識(shí)的海洋里盡情的航行。

  我的校園特別的美麗,校園里有各種各樣的花、各種各樣的樹。我很喜歡校園里的合歡樹。夏天會(huì)開出桃紅或粉紅的花,整個(gè)夏天校園里都充滿了花香。

  合歡樹,就像一位穿著綠色連衣裙的少女,站在綠色的草地上,舞動(dòng)著她輕盈的葉子。合歡樹給我的感覺就像我見過的'含羞草,夏天你拿著一根雪糕,靠近它的葉子兩側(cè),樹葉就會(huì)自動(dòng)地合起來(lái),這種植物真的好有意思。我對(duì)合歡樹有一種特殊的喜愛。它給我一種輕松、0豐滿的感覺,也給人們帶來(lái)更多的希望、夢(mèng)想。在我眼里,她就是綠色的使者,是美麗的春姑娘。

  秋天到了,她把自己的落葉編織成金色的地毯,當(dāng)我們走在上面,真是一種美妙的享受。樹下的小草都投入它的懷抱,沉睡在金色的夢(mèng)鄉(xiāng)里。

  想想那夏日,樹上的花兒合攏著笑臉,用粉紅的唇吸收著夏日的炎熱。整棵樹,變得更加?jì)趁膭?dòng)人,看在心里有一種非常舒服的感覺。

  它雖然沒有牡丹的高貴、典雅,擔(dān)它洋溢著綠色的風(fēng)情,孕育了夏的一抹清涼。

  讓我們用手輕輕地?fù)崦餐瑑A聽美的旋律。

  校園里的樹作文 22

  我們學(xué)校的操場(chǎng)旁邊,有一片草地,草地上有一棵綠樹,它無(wú)論是春天、夏天、秋天或是冬天,它依然毫不猶豫地挺立在草地上,就像一個(gè)戰(zhàn)士一直站立在這里。一陣微風(fēng)吹過,樹上的一片片葉子,像一只只可愛的蝴蝶翩翩起舞地飛落下來(lái)。

  春回大地時(shí),風(fēng)和日麗,赤裸裸的樹木在溫暖的陽(yáng)光照耀下給世界帶來(lái)了無(wú)窮的希望。這棵綠樹的身旁長(zhǎng)滿了粗壯的樹干,樹干上有新的綠葉,翠如碧玉般的.漂亮極了。

  夏天赤日炎炎,這棵綠樹依然頂天立地的屹立著。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩得熱了,就會(huì)到樹下乘涼,那感覺就好像在它的懷抱里。

  秋天到了,秋風(fēng)陣陣拂面,帶走了炎熱的夏意,送來(lái)了涼爽的秋天。而這棵綠樹已經(jīng)不像以往的樣子了,它有了枯黃的樹葉,告訴我們又是一個(gè)豐收的季節(jié)。

  寒冷的冬天,白雪將小樹打扮得更加美麗,人們嬉戲于這銀樹之中,打雪仗、堆雪人,盡情地享受這雪后的快樂。

  這棵綠樹不僅陪伴我們茁壯成長(zhǎng),而且給我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。

  校園里的樹作文 23

  校園里有各種各樣的花草樹木。有高聳入云的大樟樹,有有趣的雞爪棲,最美的要屬圍墻邊的桂花樹與白玉蘭了!

  初春,白玉蘭的花苞蘇醒了,一個(gè)個(gè)伸著懶腰。有的下面小,上面大,好似一個(gè)小喇叭;有的花朵十分大,有的花朵十分小,大一點(diǎn)的那朵花用一片花瓣蓋在小一點(diǎn)兒的那一朵上,仿佛是一位媽媽撫摸著自己的孩子;有的花兒開得正旺,花瓣全部張開,露出了黃色的花蕊,美麗迷人。桂花樹葉子是翠綠的,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。太陽(yáng)曬在重重疊疊的枝杈上,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。白玉蘭樹直直的,高高的,桂花樹干矮矮的,像一把張開的大傘。

  暑假結(jié)束,我們一進(jìn)校園,一陣撲鼻而來(lái)的清香,把我?guī)У搅斯鸹渑浴D且淮卮氐幕▋,一朵貼在另一朵上,變成黃黃的一束,那一朵朵的花兒就如天上落下的雪花一般。白玉蘭開始長(zhǎng)葉子了,那橢圓形的葉子,綠綠的`,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一把把小扇子。

  冬天,白玉蘭的葉子落下了,滿地的綠葉,就像一張綠色的長(zhǎng)地毯,棕色的樹干上結(jié)出了一個(gè)個(gè)花苞,毛融融的,十分結(jié)實(shí),就好似毛筆頭。桂花樹卻依舊那么綠,它的生命力真強(qiáng)。

  我們校園的白玉蘭與桂花樹就是不一樣。我愛你,校園的樹。

  校園里的樹作文 24

  在我的校園里,沿著操場(chǎng)種有一排桑樹,它們像一隊(duì)軍人,整齊地挺立在旁邊。

  桑樹長(zhǎng)得有一人多高了,下面的枝干有拇指般粗,越往上越細(xì),樹干一律向上生長(zhǎng),并不向兩邊發(fā)散開來(lái)。它的枝干是灰色的,上面布滿了密密麻麻的'小點(diǎn)點(diǎn)。葉子綠油油的,葉子邊緣呈鋸齒形。

  桑樹的葉子總是長(zhǎng)在頂端,枝干中間不長(zhǎng)葉子,它的葉子摸起來(lái)非常粗糙。桑葉是蠶寶寶美味可口的食物,蠶寶寶每天不停地吃,吃了很快就長(zhǎng)大了。冬天到了,桑葉會(huì)全部落光,但我們處在南邊,這里的桑樹還是郁郁蔥蔥。

  桑樹上會(huì)長(zhǎng)出桑果,桑果最初是綠色的,逐漸變成紅色,最后變?yōu)樽虾谏,長(zhǎng)得就像是迷你葡萄,非常誘人,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值卻比葡萄高出好幾倍呢。它的味道甘甜甘甜的,讓人回味無(wú)窮。

  我喜歡我們學(xué)校的桑樹!

  校園里的樹作文 25

  在校園的一角,有一棵高大挺拔的梧桐樹,它的主干十分粗壯,兩個(gè)人根本抱不過來(lái)。

  春天到了,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,梧桐樹綻開了淡紫色的小花,偶爾有零零星星的嫩綠色的葉子,十分顯眼。一團(tuán)一團(tuán)的小花像一個(gè)大胖娃娃,長(zhǎng)著綠色的頭發(fā)。

  夏天悄然而至,女孩們穿上了自己心愛的裙子,男孩們也換上了短褲。梧桐樹撐開了一把綠色的大傘,同學(xué)們喜歡在那里嬉戲玩耍。這時(shí),此前那淡紫色的花已經(jīng)所剩無(wú)幾了,綠葉繁茂了許多,已有巴掌大小。

  秋天是個(gè)金黃的季節(jié),梧桐樹褪掉了枯黃的外套衣服,一片片黃葉在風(fēng)中飛舞,美麗極了。梧桐樹結(jié)了燈籠似的果實(shí),和沒張嘴的棉花一樣。

  冬天的'使者送來(lái)了第一場(chǎng)雪,梧桐樹披上了銀色的冬裝。楊樹、柳樹都無(wú)精打采地垂下了頭,唯獨(dú)這棵梧桐樹傲然挺立在風(fēng)雪中,給人一種“野火燒不盡”的感覺。

  我愛我的學(xué)校,它見證了我的成長(zhǎng);我愛我的校園,它是我們嬉戲玩耍的地方;我愛梧桐樹,它已經(jīng)成為校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

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