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詩(shī)作文

無(wú)情歲月有味詩(shī)作文

時(shí)間:2021-01-08 10:55:29 詩(shī)作文 我要投稿

無(wú)情歲月有味詩(shī)作文4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的無(wú)情歲月有味詩(shī)作文,歡迎閱讀與收藏。

無(wú)情歲月有味詩(shī)作文4篇

無(wú)情歲月有味詩(shī)作文1

  早已習(xí)慣了喧囂,十幾年不曾回過(guò)江南幾次,但故鄉(xiāng)的那座橋,那條河,那些人,卻是一種模糊的悵惘,仿佛霧里的揮手別離,縹緲中早已深烙于我心,永不抹去。

  橋是江南停駐的夢(mèng),那曼妙的姿態(tài)是婦人在輕舞,那奇妙的身姿是飛虹在澗邊飲水,那斑斑銹跡是歷史的沉淀,那歷久彌堅(jiān)的青石是柔情堅(jiān)強(qiáng)的支撐,那嬌小而又偉岸的身軀,承載了多少明艷歡笑,多少?lài)?guó)恨家仇。煙雨蒙蒙,楊柳依依,掩映著那片青磚黛瓦,點(diǎn)點(diǎn)碎陽(yáng),裊裊炊煙,呼喚著晚歸的烏篷船;河畔的那條石拱路通向遠(yuǎn)處那座高高的石拱橋,小船悠悠地在橋下穿行,人輕輕地在橋上行走,一如在畫(huà)中......

  江南的流水可沒(méi)有氣吞山河的氣魄,清秀得很,張狂也不浮躁,完全就是小家碧玉的樣子。說(shuō)話時(shí)似朱唇輕啟,走路時(shí)似金蓮晃動(dòng),以一抹姿色表現(xiàn)出來(lái),不卑不亢,沒(méi)有故作姿態(tài),故意賣(mài)弄,這就是江南的性格。

  荊釵布裙的女子,踏著水車(chē)剝著菱角,江南的少女,操一口吳儂軟語(yǔ),美目盼兮,就汩汩而過(guò)的流水?dāng)[著浣衣的姿勢(shì),在夕陽(yáng)里溫柔的笑。自古江南出奇子,這里走出了有詩(shī)有酒的唐伯虎,笑傲儒林的吳敬梓,不惜千金買(mǎi)刀的秋瑾。

  唐詩(shī)宋詞吟唱過(guò)多少章,歷史畫(huà)卷靈秀過(guò)多少回,江南好似一首雨中短歌,歌中有泛舟江上的漁人,早起涉水的樵夫,它的水性柔情喚醒我浮躁的內(nèi)心,如飲一杯充滿茶韻的美酒。

  在這個(gè)充滿快節(jié)奏的無(wú)情歲月,品到了一回回甘甜,像一首樸素的詩(shī)暈染了幾滴水墨,漣漪回旋,永蕩在我心底......

無(wú)情歲月有味詩(shī)作文2

  我有兩個(gè)家,都在溫暖的南方,一個(gè)在北邊,一個(gè)在南邊。北邊的在沿海鄉(xiāng)鎮(zhèn),有咸香的海風(fēng),土墻青瓦。南邊的身居城鎮(zhèn),有郁郁的龍眼樹(shù),白墻紅磚。問(wèn)我更喜歡哪里?我沒(méi)有答案。

  整年我都呆在南邊的城鎮(zhèn)里頭,與車(chē)水馬龍相伴,但雖說(shuō)是城鎮(zhèn),爺爺在附近的小園畦養(yǎng)了不少小動(dòng)物,種了幾田瓜果。逢周末。我有機(jī)會(huì)坐車(chē)去那里短居。短暫的兩天,喚醒我的,不是叮叮當(dāng)當(dāng)鬧騰的手機(jī)鈴聲,而是緩慢悠閑地雞鴨的談話聲。將窗簾拉開(kāi),日光透過(guò)窗欞漫進(jìn)屋子,將床照的泛出暖融融的茶色,沐浴著陽(yáng)光,有一種在云中漫步的曼妙感覺(jué)。

  爺爺總會(huì)邀請(qǐng)北邊的外公來(lái)郊區(qū)小居。天空剛剛呈霾藍(lán),空氣中彌漫著濕潤(rùn)的泥土和青草混雜的味道,早起的鳥(niǎo)兒在一片寂靜中獨(dú)自歡頌,二人早早的起床,一同在田中揮鋤破土。待太陽(yáng)踱步到半空時(shí),便坐在石椅上歇息,煎一壺茶,煮一鍋面線糊,享受南邊城郊的暖意。

  至逢年過(guò)節(jié),我們就會(huì)去北邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)住一周。還未進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)被炊煙籠罩的老屋,踏碎了一路殘陽(yáng),我抬眼望,炊煙飄飄拂拂,落到了我的鼻尖上,我一路飛跑進(jìn)屋,猴急火急地拈起一塊香噴噴的炸豆腐塞進(jìn)嘴里,外公戲罵我“饞嘴貓”。

  跟著外公和爺爺,沿著一條光禿禿的水泥路,停在電線桿上的烏鴉吱呀吱呀地叫,咸咸的海風(fēng)吹動(dòng)我的碎發(fā),撓得我的心癢癢的。外公爺爺擼起袖子,挽起褲腳,下海去。

  歲月蹉跎,轉(zhuǎn)眼間物是人非,無(wú)情的歲月帶走了外公,去了另一個(gè)世界,爺爺慢慢變得沉默寡言,孤燈只影,滿屋的冷清。

  第二天早上起來(lái),太陽(yáng)剛剛露頭,溫熙的陽(yáng)光投射在老屋的房頂,染成一片熟悉的茶色,外公仿佛還在,爺爺仿佛還在笑。

無(wú)情歲月有味詩(shī)作文3

  今天我就45了。

  我受邀回到了30年前我所在的地方。那兒有30年前的人兒,有30年前的花香,有30年前的風(fēng)和陽(yáng)光。

  30年了,懶得去計(jì)較教室里的鐘表轉(zhuǎn)過(guò)了多少圈了,學(xué)生換過(guò)了多少批了,日夜有過(guò)多少個(gè)交替了,F(xiàn)在,我重新回到這個(gè)學(xué)校了。時(shí)光荏苒,帶來(lái)的是成長(zhǎng),帶走的是舊而懷有回憶的東西。周?chē)諝獬涑庵吧质煜さ臍庀ⅰ?/p>

  我推開(kāi)嶄新教室的大門(mén),仿佛推開(kāi)了潘多拉寶盒的鎖,珍藏?cái)?shù)年的記憶噴涌而出。

  我記得教室里最后一組,最后一桌擺著一張銹跡斑斑的桌子,上面寫(xiě)著我們?nèi)嗳嗣值你U筆字啊;我記得教師講臺(tái)正上方貼滿了屬于我們班的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀啊;我記得教室前兩排坐的是學(xué)霸,課桌上都是滿滿的整齊的`復(fù)習(xí)資料啊;我記得課上老師噼里啪啦的話語(yǔ),同學(xué)們埋頭苦干的身影啊;我記得課下同學(xué)們的嬉戲打鬧,開(kāi)懷大笑啊;我記得……

  誒?其他人呢?曾經(jīng)的小伙伴哪去了?

  柔和的風(fēng)輕輕拂過(guò),輕輕地帶動(dòng)了門(mén)。門(mén),被推開(kāi)了個(gè)敞亮。一群的“大叔大嬸”們蜂擁而至,滿臉燦爛的把我圍了個(gè)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我忽地發(fā)現(xiàn),“領(lǐng)頭人”捧著一個(gè)大大的蛋糕耶!伴隨著一聲口哨聲地響起,“大叔大嬸”們默契地唱起了生日歌。在這個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)腔調(diào)的合唱里,我感覺(jué)到了眼眶里的熱流在涌動(dòng)。30年前的今天,我也有同樣的你們陪我慶生……同樣的時(shí)間,同樣的地方,同樣的情景,同樣的人兒。我想號(hào)啕大哭。

  30年后的今天,我重新回到了這個(gè)記憶里的地方。那兒沒(méi)有了30年前的容顏;沒(méi)有了30年前的瘋狂;沒(méi)有了30年前的詩(shī)和遠(yuǎn)方。那兒還有30年前的歡笑,還有30年前的芬芳,還有30年前的暖和馨香。

無(wú)情歲月有味詩(shī)作文4

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大人了,母校的100年校慶活動(dòng)即將來(lái)到,我有了時(shí)間到現(xiàn)在校園參觀,再和我以前的同學(xué)們聚一聚啊。

  這天早上,我來(lái)到校園,門(mén)前的幾個(gè)字首先映入我的眼簾:“歡迎來(lái)到人民小學(xué)!”此刻我的心情激動(dòng)起來(lái),我快步走進(jìn)學(xué)校。啊!學(xué)校的規(guī)模變的可真大,體育館,教學(xué)樓,游樂(lè)場(chǎng),歌舞房……真是目不暇接,看!停車(chē)場(chǎng)是大大的流動(dòng)魔天輪,各種各樣的車(chē)放在上面,井然有序。游樂(lè)場(chǎng)里更加看的新奇有趣,好想去玩?zhèn)痛快;那木馬可以上下翻轉(zhuǎn),空間中還有障礙呢,好有挑戰(zhàn)性!還有一些先進(jìn)的電子游戲,比如:抓害蟲(chóng),猜盒子……接下來(lái),體育館里設(shè)備更加先進(jìn)齊全,象游泳時(shí)可以一個(gè)人自己練習(xí),按下電鈕,馬上出現(xiàn)水池啦。

  我來(lái)到了教學(xué)樓,嘿!這座樓房變的象個(gè)蘋(píng)果,非常的好看,里面的空間寬闊舒服,在這里我和以前的同學(xué)們見(jiàn)面了,大家的變化很大,互相之間熱情地說(shuō)話,好象又回到以前感覺(jué),是那么的親熱那么的溫暖,有的人做了醫(yī)生,有的做科學(xué)家,還有的做了老師……大家談?wù)撟疃嗟倪是母校的變化。

  30年以后,我們科學(xué)技術(shù)更加先進(jìn),讓我的學(xué)校變的更加美麗,環(huán)境優(yōu)美,那個(gè)時(shí)間的學(xué)生,每天早上,把裝在口袋里的飛機(jī)拿出來(lái),放在地面,轉(zhuǎn)眼就可以讓你做在里面,向電腦發(fā)出指令,飛機(jī)就向?qū)W校飛來(lái),可以是光的速度,以可以是汽車(chē)的速度,還可以象蝸牛的速度喔……

  那時(shí)間有太多事情了,我又回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,我還是在現(xiàn)在的學(xué)校學(xué)習(xí),可我對(duì)自己說(shuō),我可以想象以后的生活,就必須處現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí),做好每一個(gè)事情才可以啊!相信30年后,我們的學(xué)校就會(huì)變的更加漂亮,美麗…

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