【精】我的小幸福作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的小幸福作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小幸福作文1
翠綠的針狀小葉，點(diǎn)綴著朵朵金黃;在一旁的桂花和其它不知名的花朵爭(zhēng)奇斗艷著，它只是悄悄地從它們的腳邊不好意思地探出一顆頭來(lái)，就連一絲香氣也不舍放出——它是我的小幸福，黃金萬(wàn)年草。
一點(diǎn)也不起眼，若不是那天心血來(lái)潮想除除雜草，加上沒(méi)來(lái)由地一絲憐憫，它恐怕也尸橫雜草堆中了。我和它對(duì)望著，不禁莞爾，因?yàn)椤澳愫苡袀�(gè)性喔!”我說(shuō)。是啊，就像我一樣努力地展現(xiàn)自己，就算沒(méi)有人欣賞也一樣;就像我一樣愈挫愈勇，就算身旁都是桂花等大怪物仍要堅(jiān)持自己，宣誓似地吐出小小的金黃�！昂孟癜堤幰材鼙晃覀冋樟粒瑢�(duì)嗎?”我倆會(huì)心一笑。就這樣，我找到了我的忠實(shí)聽眾，它找到了欣賞它的明主，我們各取所需，成為對(duì)方各自的“小幸福”。
從此，我的生活多了一點(diǎn)使命感，盡管只是澆澆水，對(duì)我這個(gè)粗枝大葉的人來(lái)說(shuō)卻是一項(xiàng)不可能的任務(wù)。所幸在我將之遺忘數(shù)天，趕緊灌入一大桶水后，它總能從奄奄一息的狀態(tài)到隔天又神采奕奕——真不愧是我的“小幸�！�。盡管歉疚從不在我心頭久留，但它的忠心耿耿和對(duì)我的不離不棄，也給了向前進(jìn)的動(dòng)力。
于是，我開始轉(zhuǎn)變，我從原本的不屈不撓晉升為死纏爛打了。不管是三角函數(shù)或是氣體動(dòng)力論，我秉持著“不成功，絕不成仁”的心態(tài)屢敗屢戰(zhàn)。放學(xué)后便扔下書包和它邀功，順便交換心得，看它今天又長(zhǎng)了幾毫米……
然后，雖然不是一眨眼，它終究是枯萎了。任憑我澆灌多少水都再也不肯多看我一眼。我剎那間體會(huì)到何謂“抱痛西河”，不過(guò)我知道，它并不希望我流淚。我為它辦了場(chǎng)莊嚴(yán)的喪禮，它干枯的小身軀在打火機(jī)的火焰中逐漸地化成灰燼，為下一個(gè)生命作準(zhǔn)備。我把它的種子和它放在一起，澆水。
祈禱著，下一個(gè)“小幸福”的誕生，”真好笑，我這段日子在做什么啊!”我忍不住笑了出來(lái)。我知道，我還是能再看到你的，對(duì)嗎?我的“小幸福”?
我的小幸福作文2
有人認(rèn)為，幸福是一夜暴富;還有人認(rèn)為，幸福是能和最喜歡的朋友在一起。李白的幸福是“與君歌一曲，請(qǐng)君為我側(cè)耳聽”，陶淵明的幸福則是“采菊東籬下，悠然見南山”。而我認(rèn)為，幸福不過(guò)是飯后的小點(diǎn)心，沒(méi)有滿漢全席的`美味，卻回味無(wú)窮。
陽(yáng)光從窗外射入，灑在書頁(yè)上。我拿著書，坐在溫暖的陽(yáng)臺(tái)上，安靜、舒適、愜意，不受任何外界干擾。
梅雨季節(jié)，天空總是灰蒙蒙的，淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停。雨，一連下了十幾天;天，一連暗了好幾夜。今天，終于又出現(xiàn)了明媚的太陽(yáng)。十幾天后的太陽(yáng)，似乎比原來(lái)更溫和，似乎跟有一種幸福的感覺。
暑假里，天天高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練，讓我汗流浹背，身子酸脹痛。可今天，卻和以往不同，突如其來(lái)的雷雨，讓人們個(gè)個(gè)都緊閉家門，因此，我也享受了暑假以來(lái)的第一個(gè)懶覺。躲在暖暖的被窩里，似乎，這被窩里裝的，就是幸福。
陰郁長(zhǎng)久憋在了心里。為了美其名曰美好未來(lái)地參加興趣班，使我無(wú)法抽出空余時(shí)間到寧波的姐姐家玩。雖然能夠進(jìn)行視頻聊天，卻總覺得缺少了什么。今天上網(wǎng)，姐姐不在線上。我郁悶的打開了姐姐的空間，卻聽見一曲美妙的音樂(lè)，婉轉(zhuǎn)，又有幾分自由。我的心隨著音符飛舞，落下的，是音樂(lè)帶給我的幸福。
鄉(xiāng)下正在建造的房子已經(jīng)通電通水了，這次去，再不會(huì)無(wú)所事事，再不會(huì)到別人家上廁所了。房子里的電視頻道五花八門，一會(huì)兒看《雪豹》，一會(huì)兒看《亮劍》。向下生活也樂(lè)在其中，幸福在其中。
其實(shí)幸福并非一件轟轟烈烈的大事，只要夠快樂(lè),再小的事也是幸福。
我的小幸福作文3
面對(duì)這么多的幸福，我已經(jīng)知足了，現(xiàn)在我一定不會(huì)讓幸福溜走，我一定好好訂緊它，珍惜它，讓幸福永遠(yuǎn)在我的身邊，這樣，我的人生會(huì)有許多的快樂(lè)，許多的幸福!其實(shí)，我很幸福，只是它在跟我玩捉迷藏，它發(fā)現(xiàn)了我，我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它……
“媽，我要吃棒棒糖!”“吃糖會(huì)長(zhǎng)蟲牙，而且你正在換牙，不行!”“媽媽，真討厭!”人家的小朋友，正在吃著棒棒糖，而我只能在旁邊流口水……那時(shí)的我，覺得自己是天底下最倒霉的人，也是最不幸福的人……
現(xiàn)在回想起，覺得自己真是幼稚，吃不棒棒了糖就覺得自己不幸福，現(xiàn)在我明白了，幸福并不是用物質(zhì)來(lái)衡量，現(xiàn)在，別人問(wèn)我幸福嗎?我都會(huì)開心的說(shuō)：我是天底下最幸福的人，我有一個(gè)家，一個(gè)完整美滿的家，我有愛我的爸媽和外公，我生活在快樂(lè)的家庭，我幸福，我在一所好的學(xué)校里，健康的生活學(xué)習(xí)著，我幸福!我有那么多的好朋友，好老師，我并不感到孤單，寂寞，我很幸福!面對(duì)這么多的幸福，我已經(jīng)知足了，現(xiàn)在我一定不會(huì)讓幸福溜走，我一定好好訂緊它，珍惜它，讓幸福永遠(yuǎn)在我的身邊，這樣，我的人生會(huì)有許多的快樂(lè)，許多的幸福!
但我想，人生不會(huì)是永遠(yuǎn)的逆境，也不會(huì)是永遠(yuǎn)的順境，我的幸福終究是會(huì)離開的，本來(lái)說(shuō)好會(huì)陪我一生的幸福，騙了我，外公得了病，對(duì)我最好的外公得了病，心臟病，聽到這個(gè)消息我快瘋了，小時(shí)候，外公經(jīng)常給我講故事，講道理，我聽不懂，他總會(huì)說(shuō)：“你以后就會(huì)明白的……”但我總纏著外公不放，要他講，他也會(huì)耐心的講，可現(xiàn)在，外公閉上了眼睛，在病床上躺著，他動(dòng)了手術(shù)，心臟上裝了一個(gè)心臟起搏器”，看到他蒼白的臉，我心都碎了!幸福，是它騙了我，還是我沒(méi)有珍惜幸福?它又開始和我玩游戲了，這次，無(wú)論如何，我也要找到你。過(guò)了不久，外公出院了，在家靜養(yǎng)……
不是幸福騙了我，而是我沒(méi)有珍惜幸福，幸福一直陪著我的，只是我要轉(zhuǎn)身才會(huì)發(fā)現(xiàn)它!其實(shí)，我一直都很幸福!
我的小幸福作文4
如果說(shuō)生活是一件再普通不過(guò)的紗裙，那么幸福就是紗裙上一閃一閃、晶瑩剔透的小亮片，使得紗裙在耀眼明媚的陽(yáng)光下擺出動(dòng)人的光彩。
幸福不分大小，它們都能妝點(diǎn)人生，讓你感到溫暖。一些小小的幸福常常縈繞于心，使人難以忘懷。
那一天，天下著鵝毛大雪，冷極了，連哈出的一口氣也會(huì)結(jié)成霧氣，我才小學(xué)二年級(jí)，還是一名無(wú)知的小毛孩，日日都跟著爺爺奶奶，一會(huì)到田埂里，一會(huì)兒到小河邊……上學(xué)次次都是由爺爺“護(hù)送“。爺爺總是騎著那輛比我高半個(gè)頭的老式自行車，把我放在后座，慢慢駛向?qū)W校。因?yàn)樘鞖馓淞�，爺爺騎得很慢很慢，和走路沒(méi)什么區(qū)別。咦?我怎么絲毫沒(méi)有感受到寒風(fēng)吹到臉上的刺痛呢?抬頭一看，原來(lái)爺爺用瘦弱之軀為我擋住了寒風(fēng)。刺骨的寒風(fēng)毫不客氣地在爺爺身上徘徊。
因?yàn)橐^(guò)一段山路，那彎曲的山路使得爺爺不得不下車?yán)疑钜荒_淺一腳地艱難前行，陡峭的山坡更是無(wú)疑是雪上加霜。每一次舉步，每一次踏下都在沒(méi)腳深的皚皚白雪上留下一個(gè)個(gè)腳印，最終成了一行腳印，通往山頂……我清清楚楚地看見，更清清楚楚地感受到爺爺?shù)念^上有一絲絲、一縷縷的白煙冒出。
“啊!我的語(yǔ)文書丟在床上，爺爺你快去拿!要不然我會(huì)挨批的。”我扯著嗓子哭喊著。
“寶貝，乖，爺爺先送你上學(xué)�！睜敔斠廊磺靶校涌炝瞬椒�，但我分明感受到那一陣陣的搖晃。
終于來(lái)到學(xué)校，爺爺從后座上抱我下車，我一再催爺爺快速回家。爺爺調(diào)轉(zhuǎn)車頭，消失在茫茫白雪中。
幾十分鐘過(guò)去了，突然我在二樓陽(yáng)臺(tái)上見著一個(gè)黑影——是爺爺!他一路小跑來(lái)到我身邊。“楊舟，給，爺爺把書拿來(lái)了�！蔽医舆^(guò)書本的一剎那，碰著爺爺?shù)碾p手，那手冰冷冰冷的，像鐵。衣服濕了，鞋子也濕了，臉被凍得通紅，這一路爺爺……我突然感覺爺爺衰老了很多，原本滄桑的臉更顯滄�！�
我的小幸福作文5
新年的鐘聲在我耳邊回蕩，鞭炮，煙花，便是新年陪伴我最多的玩物了！一家人其樂(lè)融融的坐著，聊著一年里最幸福的和最不幸福的事，這種溫暖是無(wú)法比擬的。每個(gè)人在新年里都會(huì)許下一個(gè)愿望，我也有一個(gè)愿望，這是我從小到大的愿望，愿望簡(jiǎn)單，且可以讓人細(xì)細(xì)品味。
小時(shí)候，我是一個(gè)留守兒童，父母常年的奔波，似乎已讓我忘記了爸爸媽媽的感覺；長(zhǎng)大后，來(lái)到爸爸媽媽的身邊，我漸漸的明白，原來(lái)時(shí)間并不能阻斷一切，尤其是血濃于水的親情。爸爸媽媽為了我才常年在外奔波，我很幸福，因?yàn)槲矣薪憬愫偷艿�，我愛他們，他們也愛我。�?dāng)然人的一生只有一個(gè)最愛，我的最愛是爺爺奶奶，他們辛辛苦苦撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，我在她們身邊時(shí)，他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，他們用愛彌補(bǔ)了很多；長(zhǎng)大后，我來(lái)到外地求學(xué)，每次回去，他們總是為我做好吃的，我想吃什么，爺爺無(wú)論多晚都會(huì)去集市上買；臨走時(shí)，奶奶總不停的往我書包里塞錢和好吃的。我愛他們，勝于我的生命，他們沒(méi)有給我生命，但他們給了我比生命更重要的東西。
我的新年愿望很簡(jiǎn)單，從小到大一直未改變，我希望自己在一年后的高考中能考上中國(guó)傳媒大學(xué)。奶奶一直有個(gè)心愿，她想讓我把她的一生撰寫出來(lái)，爺爺希望能多欣賞祖國(guó)的大好河山。
我希望在考上這所實(shí)現(xiàn)我愿望的大學(xué)后，我努力拼搏，在大學(xué)畢業(yè)后，我能開著大篷車帶著爺爺奶奶，爸爸媽媽，姐姐弟弟，外公外婆，我們一起環(huán)游中國(guó)，這是我最大的愿望。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我一定要努力讀書，勤奮刻苦，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，這成為了我最大的阻礙，我一定要努力學(xué)好數(shù)學(xué)；我的英語(yǔ)成績(jī)還可以，我要竭盡所能的發(fā)揮自己的英語(yǔ)水平，爭(zhēng)取更上一層樓，達(dá)到巔峰，超越巔峰，腳踏實(shí)地，不尚空談；同樣，我要培養(yǎng)好我的心態(tài)，為了迎接一年以后的高考，努力努力再努力，我時(shí)常對(duì)自己說(shuō)一天學(xué)不好數(shù)學(xué)，一天考不上大學(xué)。
我不想讓家人失望，更不想讓自己失望，為了一切，我必須努力，親愛的大篷車，等著我。
我的小幸福作文6
家，有一種真切感覺，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那叫幸福；還有一種純真的感情，就是愛！在母愛的呵護(hù)中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊偎依在媽媽身邊；在父愛的胸懷中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無(wú)拘無(wú)束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的“父母”有七個(gè)字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂(lè)、關(guān)愛、呵護(hù)，融合成一個(gè)字、兩個(gè)詞——愛、幸福！
朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……“朋友，是人生當(dāng)中不可或缺的伙伴，同甘共苦，分享彼此的歡樂(lè)和痛苦、辛酸與淚水。取得成功時(shí)，一起歡呼，一起雀躍，一起為對(duì)方高興；心情低落、惆悵滿懷時(shí)，與好友說(shuō)說(shuō)話、談?wù)勑�、解解悶，心情很快就順暢了。不僅解決了煩惱，而且促進(jìn)了了解，增進(jìn)了友誼。對(duì)于每一份友情，我都盡心盡力珍惜，因?yàn)槲蚁嘈牛松淖值淅锊荒軟](méi)有”朋友“這個(gè)詞！
教師，人類靈魂的工程師，始終堅(jiān)守在平凡而又偉大的崗位上，從事著平凡而又偉大的事業(yè)。正是因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)，國(guó)家棟梁們才能充滿智慧，社會(huì)才能發(fā)展，國(guó)家才能富強(qiáng)。雖然（我）已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，對(duì)每一位任課老師都千分感激，萬(wàn)分尊敬，但是仍然無(wú)時(shí)無(wú)刻（不在）想念著小學(xué)老師。在剛開學(xué)初和期中考過(guò)后，曾分別兩次打電話給我的小學(xué)老師。每每聽到從電話中傳來(lái)那熟悉的溫柔的聲音，腦海中就浮現(xiàn)出老師的音容笑貌。再（在）聽到老師喜悅的笑聲和對(duì)自己的殷殷期望及鼓勵(lì)時(shí)，內(nèi)心更是激動(dòng)不已�！皫熣撸詡鞯朗跇I(yè)解惑也！”為了教育事業(yè)，老師們把青春和畢生的時(shí)間、心血、精力都花費(fèi)、消耗在“教書育人”上。老師的愛，是天下最偉大的情感之一。
幸福，猶如一泓涓涓細(xì)流，流入我的心靈。滋潤(rùn)我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒(méi)在愛的潮水之中！
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