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【推薦】研學(xué)旅行作文（精選38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的【推薦】研學(xué)旅行作文（精選38篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
研學(xué)旅行作文 篇1
今年是我在小學(xué)的最后一個(gè)年頭了，我們的學(xué)校為我們組織了一次研學(xué)旅行，聽到了這個(gè)消息，我們都十分激動(dòng)。
我們?cè)缭绲谋称饡鼇淼搅藢W(xué)校。開營(yíng)式上校長(zhǎng)的講話讓我倍感親切的同時(shí)也告訴自己一定要時(shí)刻牢記自己是民主小學(xué)的一員，一定要帶著滿滿的收獲回來。
開營(yíng)式結(jié)束后，我們排成兩列，向巴士走去，在汽車行駛的過程中，我們有說有笑，這時(shí)解說員為我們講解鏡泊湖，鏡泊湖是世界第二，中國(guó)第一大高山堰塞湖。
我們坐著巴士很快就來到了博物館，里面有很多文物，內(nèi)部不僅有鐵，銅，錫制品，還有古老的書籍。下午我們?nèi)ゲ逖砹�，真累呀，這回可體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛苦了。我們還做了拓展游戲，通過游戲，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)配合的重要性。
第二天，我們?nèi)ョR泊湖，參觀了游船碼頭，毛公山，紅羅女文化園和跳水羅瀑布。下午我們?nèi)チ薞R體驗(yàn)館，見識(shí)到了最先進(jìn)的`科技。
這兩天的旅行，讓我知道了有著悠久歷史的渤海國(guó)，明白了團(tuán)結(jié)的重要。通曉了農(nóng)民的辛苦，同時(shí)也讓我清楚的明白，沒有科技就沒有未來，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
研學(xué)旅行作文 篇2
為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力，上周三學(xué)校開展了“研學(xué)旅行”活動(dòng)，帶我們走進(jìn)中衛(wèi)沙坡頭，感受它的魅力。
星期三早上，我滿懷興奮的心情背上背包到學(xué)校集合，和同學(xué)們一起坐上了大巴車。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的車程，到達(dá)此行的目的地沙坡頭。
走進(jìn)沙坡頭的'大門，我們首先參觀的是羊皮筏子體驗(yàn)基地。聽導(dǎo)游叔叔講，所謂羊皮筏子，就是用羊皮做的筏子。將羊皮脫毛后，吹氣使皮胎膨脹，再灌入少量清油、食鹽和水，然后把皮胎的頭尾和四肢扎緊，這樣羊皮筏子才能浮起來。聽完后，我十分佩服人們的聰明才智。
接下來我們來到3D玻璃橋，感受3D技術(shù)的魅力。全橋總長(zhǎng)328米，垂直高度10米，由138塊玻璃組合而成，其中透明玻璃61塊，3D畫面玻璃77塊。站在橋上擁抱祖國(guó)的大好河山，腳下是波濤洶涌的黃河，讓人不由得感嘆大自然的神奇與偉大。
中午，我們?cè)诹胰昭籽椎奶栂拢谏衬型讲叫凶�，這讓我深刻體驗(yàn)到了水是多么重要。
研學(xué)旅行作文 篇3
今天是研學(xué)的日子，我的心情激動(dòng)而又迫不及待。早餐過后，我光速般直奔學(xué)校。
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的車程，我們到達(dá)了研學(xué)的第一站——南京科技館。首先，我們學(xué)習(xí)了一節(jié)既生動(dòng)又有趣的.探秘宇宙課，不僅知道了八大行星，還重點(diǎn)了解了月球的故事。有一種學(xué)說認(rèn)為月球本來是地球的一部分，后來由于地球轉(zhuǎn)速太快，把自身的一部分物質(zhì)拋了出去，這些物質(zhì)脫離地球后形成了月球。
在科技館里，我們還參觀了許多神奇的科技展品，感受到了科技的強(qiáng)大力量，體驗(yàn)了地震和逃生，學(xué)習(xí)了地震逃生技巧。
美味可口的午餐后，我們來到了研學(xué)的第二站——紫金山天文臺(tái)。我們首先參觀了隕石博物館，在這里，我第一次見到了隕石，還了解到“幸運(yùn)隕石”的故事。當(dāng)雙手觸摸著那塊烏黑冰冷的隕石時(shí)，我想象著它穿過大氣層墜落到地球上的瞬間。隨后，我們來到了陳列天文望遠(yuǎn)鏡和天文儀器的展區(qū)�？吹礁魇礁鳂拥奶煳膬x器，我不禁想到，它們可都是我們?nèi)祟愄剿魈盏囊浑p雙眼睛�。�
當(dāng)我們登上紫金山頂，俯瞰整座城市，同學(xué)們都激動(dòng)地跳了起來�！皠倮�！”“紫金山真高��！”我們心潮起伏。
南京研學(xué)，我們開闊了眼界，收獲了天文科技知識(shí)，真是不虛此行�。�
研學(xué)旅行作文 篇4
今天，我們來到徽州四大名茶之一的黃山毛峰種植地謝裕大茶園研學(xué)。
在老師指導(dǎo)下，我們戴上草帽，背上茶簍，到茶園采茶。采摘前，老師告訴我們采茶要挑選茶樹中最上面的茶尖，那些舒展開來的大葉是不能用的。經(jīng)過我們差不多15分鐘的尋找、采摘，每人大概摘了30多片。天氣太炎熱了，我們個(gè)個(gè)都汗流滿背，但是大家卻很高興。
接著，我們到茶廠參觀茶葉生產(chǎn)過程，摘來的嫩芽要攤清。當(dāng)老師傅過來教我們的時(shí)候，他叫我們一一試做。其實(shí)，非常簡(jiǎn)單，可是老師傅確是每天單一做這件事，應(yīng)該很無聊吧？
其次就是最重要的.殺青。因?yàn)樵诟邷叵虏僮�，老師們�(yōu)榱宋覀兊陌踩蛔尨蠹铱蠢蠋煾等绾尾僮�。這時(shí)，只見老師傅把已經(jīng)攤青好的茶葉倒下去，順時(shí)針翻炒，每一次翻炒的時(shí)候，都會(huì)發(fā)出吱吱吱的聲音。一位細(xì)心的同學(xué)指出，老師傅在翻炒的時(shí)候，手并沒有放在鍋里，而是放在茶葉上，真是經(jīng)驗(yàn)老到��！
然后是揉捏。揉捏就是在板上雙手輕輕把茶葉揉成一團(tuán)，再捧起來抖散，再揉捏，如此循環(huán)幾次后就可進(jìn)行最后一道工序——烘焙。
大約烘焙三小時(shí)，就完成了大名鼎鼎的徽州四大名茶之一的綠茶制作了。
制茶原來這么簡(jiǎn)單！真有趣。
研學(xué)旅行作文 篇5
新的一天又有新的任務(wù)，今天早上的.任務(wù)就是采茶。
人數(shù)不多，24人，但士氣高漲，都來采茶。
到茶園，停了車，即刻派人去基地去草帽和茶簍，等下采完還要觀看師傅去烘茶，時(shí)間緊張著呢。我們這些被派到任務(wù)的人當(dāng)然要快馬加鞭的，去了基地拿24人的裝備，跑得氣喘吁吁，好累！
到了就開始吧！老師一遍一遍地教：手要捏深點(diǎn)，不要只摘一點(diǎn)點(diǎn)，摘中間的嫩芽，還有每個(gè)人都要至少摘30個(gè)，誰都不能少！大家開始動(dòng)起來，每個(gè)人都彎著腰，伸手摘嫩芽，又將其放入簍中。摘完這里摘那里，摘完后，老師帶我們到基地觀看師傅們?cè)趺刺幚韯傉哪切┎琛?/p>
到了基地，集合所有剛摘的茶葉，放在同一個(gè)容器里，遞給師傅。師傅接過茶芽，一倒下去，不拿別的，就靠手，在鍋上轉(zhuǎn)，然后抓起一把，在手中抖，甩出去。原來還很碧綠，現(xiàn)在則暗淡無光了，沒過多久就聞到了茶的味道。還要轉(zhuǎn)，步驟就是把烘好的茶葉放在桌面上轉(zhuǎn)。
原來，中國(guó)的茶葉，就是這樣加工出來的。
研學(xué)旅行作文 篇6
于太山生態(tài)園，這是一個(gè)尊重生態(tài)系統(tǒng)平衡，形成種植養(yǎng)殖循環(huán)系統(tǒng)、營(yíng)造物種多樣性、自然共生的有機(jī)動(dòng)力農(nóng)場(chǎng)。太山生態(tài)園成立于2010年，于20xx年成功創(chuàng)建為國(guó)家AAA級(jí)旅游景區(qū)，距瀘州城區(qū)50公里，遠(yuǎn)離城市喧囂與污染，擁有近2000畝土地，是四川省質(zhì)量教育示范基地、國(guó)際級(jí)教育實(shí)踐基地，能夠?yàn)橛慰吞峁┴S富的'研學(xué)旅行活動(dòng)內(nèi)容。
這是一個(gè)集旅游觀光、有機(jī)農(nóng)業(yè)、有機(jī)文化、科普教育、有機(jī)生活體驗(yàn)、休閑度假于一體的綜合體驗(yàn)式旅游目的地。
這里可以欣賞有機(jī)農(nóng)場(chǎng)四季更迭的自然風(fēng)光，了解有機(jī)生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自然環(huán)境，體驗(yàn)納溪地區(qū)獨(dú)特的民風(fēng)民俗。
這里有農(nóng)耕體驗(yàn)、農(nóng)耕文化、拓展活動(dòng)、各類手工課程、有機(jī)生活分享、傳統(tǒng)節(jié)氣活動(dòng)、系列親子活動(dòng)等十幾種綜合體驗(yàn)項(xiàng)目，擁有專業(yè)的素質(zhì)拓展場(chǎng)地、露營(yíng)基地、親子酒店、有機(jī)餐廳等設(shè)施，可滿足不同團(tuán)體活動(dòng)的需要。
研學(xué)旅行作文 篇7
“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，尖子小隊(duì)怕過誰！尖子隊(duì)必勝！”隨著這一聲聲驚天動(dòng)地的喊聲，研學(xué)活動(dòng)正式開始了！
第一個(gè)活動(dòng)是解繩。我們兩手與其他同學(xué)的手拉起來，構(gòu)成一個(gè)結(jié)，然后能夠使用轉(zhuǎn)動(dòng)身體，只要將結(jié)完全打開就算獲勝。用時(shí)最少的人能夠首先選擇數(shù)字，數(shù)字到最終大有用處。
我們一齊思考，最終得出結(jié)論：我們左手在上，與相鄰的兩個(gè)人握手，當(dāng)教師說“開始”時(shí)，我們就抬起雙手，讓左手在頭上繞一圈，同時(shí)轉(zhuǎn)過身去，這樣就能夠完美地解開結(jié)了�？墒俏覀儾桓业÷�，反反復(fù)復(fù)練了好幾遍，最終功夫不負(fù)有心人，我們得了第一！
1905這個(gè)數(shù)字，是我們的“通行證”。和豐紗廠，是19年中國(guó)一些愛國(guó)人士反對(duì)洋貨建立的。所以這個(gè)游戲也與1905有關(guān)。
教師給我們演練，如：19100+5=1905，可是要求有三點(diǎn)：1、同一個(gè)數(shù)字必須是同樣的顏色；2、算式中必須要有“123”或“235”；3、銅幣能夠換數(shù)字，但數(shù)字不能換銅幣。經(jīng)過游戲，每個(gè)小組都能夠獲得2個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。教師話音剛落，我們就火急火燎地開始了。
我們一共得了兩次第一，一次第五。我們的算式是：16710+235=1905，可是我們就差了一個(gè)0�？墒俏覀兊目偡謪s是班級(jí)第一，一半屬于實(shí)力，一半屬于運(yùn)氣。實(shí)力是慶安會(huì)館的試卷得分45，全班第一。運(yùn)氣是實(shí)力同樣強(qiáng)大的`葉同學(xué)小組，在最終拼成時(shí)候錯(cuò)把21看成了3，我們僥幸得勝�？墒橇钊司趩实氖牵覀儾]有在年級(jí)段金榜題名，遺憾地名落孫山，我們都垂頭喪氣，打不起精神來。
可是我覺得，活動(dòng)重在參與，至少我們團(tuán)結(jié)一致，一齊努力了，一齊欣賞了古物名人，明白了歷史背景，還在草地上一齊品嘗了美味的午餐，又玩了很多好玩的游戲呢！所以說，今日的研學(xué)活動(dòng)，我過得很開心。
研學(xué)旅行作文 篇8
研學(xué)的第一個(gè)晚上，我和同學(xué)們住在土樓。上下兩層的床鋪，十二個(gè)人一間房，這可是我們從沒有過的體驗(yàn)，我們個(gè)個(gè)很激動(dòng)。
一進(jìn)宿舍，我們分別找到自已的床鋪。睡在上鋪的都很高興，有的在床上手舞足蹈，有的還使勁的`跺著腳。睡在下鋪的很不甘心，同時(shí)還有點(diǎn)擔(dān)憂，生怕上鋪的同學(xué)晚上尿床，淋到自已的身上。9：30熄燈了，我躺在床上剛想睡覺，忽然看到一個(gè)瘦弱的身影抱著個(gè)枕頭，悄悄的爬上我的床鋪。我大吃一驚，大喊一聲：“是誰？”一個(gè)怯怯的聲音回答說：“是我，朱政耀。我有一點(diǎn)害怕，能和你一齊睡嗎？”
“你怕什么？”
“我怕黑，怕晚上有怪物。”我哈哈大笑，往床里挪挪，心想：平時(shí)在學(xué)校號(hào)稱朱大膽的他，原先是一個(gè)膽小鬼呀！
我和小朱在床上說著悄悄話，就在這時(shí)，傳來了呼嚕聲。這聲音剛開始還很微弱，之后越打越大，最終幾乎和打雷一樣，還一聲之后一聲，吵死了�！斑@是誰？”
同寢室的李冉鵬問了聲，并下床拿自已的手電筒照了照，原先是大胖子陶華雷。調(diào)皮的李冉鵬用手把陶華雷的鼻子緊緊捏住，陶華雷沒有任何反應(yīng)，張著大嘴繼續(xù)咆哮著。李冉鵬又拿來一個(gè)裝滿水的杯子，把水灌進(jìn)了陶華雷的鼻子，陶大俠也只是迷迷糊糊的揉了揉鼻子，翻了個(gè)彪又睡著了。李冉鵬又心生一計(jì)，他把方便面盒里的辣椒粉放在陶華雷的鼻孔里，這下受了刺激的陶華雷醒了，連打了十幾個(gè)噴嚏，鼻涕都流了出來。我和朱政耀看得捧腹大笑，一個(gè)宿舍的人都沒有睡著。
這樣親密無間的相處，在我們小學(xué)時(shí)光里機(jī)會(huì)很少，我必須會(huì)珍藏這完美的回憶！
研學(xué)旅行作文 篇9
什么是苦?什么是累?是你在學(xué)校起早貪黑接連上一整天的課?是你放假不能好好休息還要被逼著去補(bǔ)課?是你已經(jīng)困到不行了卻還要克服睡意強(qiáng)撐著學(xué)習(xí)?是你在家里干一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)?不，這都不叫苦不叫累，這只是每一個(gè)人成長(zhǎng)踏入社會(huì)闖蕩的必經(jīng)之路。那么，為什么別人都可以從容走過這路，就你不行?
在初春陽光的照耀下，我們迎著春風(fēng)，嗅著青草香，興高采烈的出發(fā)去研學(xué)了。早在出發(fā)前，同學(xué)們便興致勃勃的討論研學(xué)，而在這次考試后就去研學(xué)的決定，更是讓大家激動(dòng)的不得了。
在我們落腳的第一站——毛澤東故居，里面可謂是人山人海，應(yīng)了一句俗話：“人擠人，擠死人。”本來大家就走了蠻長(zhǎng)的時(shí)間，還要排隊(duì)，都燥熱到不行。一陣又一陣的嘆氣聲和埋怨聲此起彼伏。我已經(jīng)感到頭昏眼花，可太陽還仿佛和咱們作對(duì)似的，更烈了。抬頭往前看，看到的是咱們的教官——他是一位十分憨實(shí)的男教官，戴著一副眼鏡，給人一種很親切的感受，大家親昵的喊他“馬哥”。馬哥手里提著一個(gè)看起來十分重的箱子，手里還拿著班旗，帶領(lǐng)著我們往前走。他早已經(jīng)大汗淋漓，卻不見絲毫不耐煩的模樣。他仔細(xì)地清點(diǎn)人數(shù)，調(diào)整隊(duì)伍，還耐心安慰著大家再忍耐忍耐。
終于，在太陽公公的“照顧”下，我們順利的參觀完了毛主席的故居，親密地感受到他們那個(gè)時(shí)代的`艱辛與不易。
一晃，我們便到了下一站，那是一個(gè)很安靜的古鎮(zhèn)，給人一種悠閑舒適的感覺;漫步其間，仿佛整個(gè)人都輕松了不少。忽然，雨滴“啪”的一聲淋在青石板的馬路上。我站在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里，聽著雨淅淅瀝瀝的打在樹葉上、屋檐上、馬路上，吹著帶著泥土味兒的風(fēng)。想著，以后一點(diǎn)要好好努力，也帶著家人們?nèi)ッ恳粋�(gè)美好舒適的地方。
雨沒下多久便停了，空氣里夾雜著泥土和青草的混合味兒，我們又趕到下一個(gè)地點(diǎn)。那兒環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，十分適合旅游短居。晚上有場(chǎng)篝火晚會(huì)，同學(xué)們圍成一個(gè)大圈，中間燃著熊熊大火，大家歡呼雀躍，十分高興。
就在這時(shí)，情況出現(xiàn)了，幾位同學(xué)覺得晚會(huì)無聊，便先回到自己的休息區(qū)休息。得知幾位同學(xué)不在現(xiàn)場(chǎng)的消息，馬哥急壞了，他立馬喊有著房卡的同學(xué)同他一起去找。
我跟在急匆匆的馬哥身后，這路上安靜的只能聽見馬哥急促的腳步聲，我想安慰馬哥，說：“馬哥，你別著急，他們都是十四歲的人了，不會(huì)走丟的，你放心好了�！瘪R哥絲毫沒有慢下來的跡象，依舊十分緊張，開口道：“我一個(gè)二十三歲的同學(xué)都走丟了，最后是在湖里撈出來的�！甭犕赀@句話，我乖乖跟著他找。最后他們都平安無事，在他們收拾東西的時(shí)候，我和馬哥坐在門口的階梯上嘮嗑。
馬哥他也沒比我們大多少，比我哥哥還要小兩歲，他說他十五歲的時(shí)候叛逆，離家出走去闖蕩社會(huì)，最后扛不住了，便又回家里念了幾年書，然后又離家打工。這期間他什么都干過什么都做過。我問他脾氣為什么那么好，他說：“被生活磨的。”他說的云淡風(fēng)輕，我卻仿佛聽見一絲心酸。在那個(gè)春天晚上的風(fēng)聲里，隱隱約約聽見兩個(gè)人的對(duì)話聲，女生一個(gè)接著一個(gè)問題的問，男生耐心的一個(gè)一個(gè)答。
馬哥說他最懷念的就是他讀書的時(shí)候了，他說那個(gè)時(shí)候什么都不用想，想任性就任性，也不用像社會(huì)里的人那樣，人前一個(gè)樣，人后一個(gè)樣。他讓我好好念書，說以后闖蕩社會(huì)的時(shí)候肯定會(huì)方便很多，不用那么苦。我想反駁，說：“可是我們現(xiàn)在也很累的，作業(yè)很多卷子都可以當(dāng)?shù)靥轰伭恕边�沒說完就被他打斷：“這個(gè)每個(gè)學(xué)生都會(huì)有啊，大家都一樣的，但是你要是現(xiàn)在好好念書，以后可就跟別人不一樣了�！甭犕�，我又沉默……
快樂的時(shí)光總是很短暫，兩天的研學(xué)旅行飛快的結(jié)束了，而在這兩天的時(shí)間里，從馬哥身上學(xué)的可不少，馬哥樂于助人，有耐心，細(xì)心認(rèn)真……
我明白，馬哥說的是他的人生道理，是有他的理由的。我們現(xiàn)在的努力，一定會(huì)為對(duì)我們將來闖蕩社會(huì)有好處�，F(xiàn)在所有的苦和累，都是為了將來鋪路，要想以后的路更加順利平坦，就接受現(xiàn)在所有的不愉快，便試著改變他。要知道，你現(xiàn)在不努力過好你想要的生活，那你以后會(huì)浪費(fèi)大把時(shí)間來應(yīng)付你不想要的生活!
研學(xué)旅行作文 篇10
第一次遠(yuǎn)行從那里開始，懷著一顆好奇心登上了去青島的飛機(jī)。
大戰(zhàn)期間保留了燈塔，在這四十多年王炳交爺爺?shù)木S修下，很好地存了下來。每當(dāng)夜幕降臨，燈塔燈光閃爍，沖破黑暗，為海上船舶點(diǎn)燃一盞之路明燈。
水準(zhǔn)零點(diǎn)是地面點(diǎn)高程的起算面。全國(guó)所有海拔高程都是以水準(zhǔn)原點(diǎn)為基礎(chǔ)測(cè)量計(jì)算出來的，為了更好地利用水準(zhǔn)原點(diǎn)這一資源，在青島建起了“中華人民共和國(guó)水準(zhǔn)零點(diǎn)”。
在那里，能夠享受高度從那里開始的體驗(yàn)。
青島奧林匹克帆船中心是奧運(yùn)水山項(xiàng)目的比賽地。數(shù)多帆船在此一齊競(jìng)發(fā)，雖沒能親眼看見，但能夠想相當(dāng)時(shí)場(chǎng)面的無比壯觀。
“海巡11”是中國(guó)海事系統(tǒng)目前規(guī)模、裝備最先進(jìn)的海巡船。當(dāng)我們親自登上這艘船時(shí)，里面配備了信息監(jiān)控系統(tǒng)，心中頓生敬意，我感受到了中國(guó)科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，為祖國(guó)的強(qiáng)大而驕傲！海軍叔叔們不畏風(fēng)雨，為保障水上交通安全，保護(hù)海洋環(huán)境，維護(hù)國(guó)家主權(quán)做出了貢獻(xiàn)。
迎著刺骨的海風(fēng)，眼前是一望無垠的大海，層層波浪疊起，天水一色，心胸開闊。
我們參觀了山東大學(xué)，站在教學(xué)樓的'層，眼底的奇觀”令人贊嘆。我們應(yīng)當(dāng)明確目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為了有一個(gè)更好的未來！
眾多北辰學(xué)子在山東大學(xué)留下合影。
早晨退潮，同學(xué)們不顧寒風(fēng)在海邊挖蛤蜊，體驗(yàn)勞動(dòng)”的歡樂，享受收獲的喜悅。
歡樂的時(shí)光總是那么短暫，青島研學(xué)活動(dòng)接近尾聲，在那里，我們看到海上的世界，領(lǐng)悟了海軍的艱難工作，不畏風(fēng)雨的精神，感受了大自然的魅力。
研學(xué)旅行作文 篇11
今日陽光明媚是一年一度春季研學(xué)旅游的日子，早晨我早早的來到了學(xué)，哇，學(xué)校里早已經(jīng)人聲鼎沸，好多同學(xué)排好了隊(duì)，迫不及待的想出發(fā)了。
最終我們坐上大巴士，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉我們最之后到了旅游的第一站——博物館。這座博物館坐落在四川省綿陽市北川，里面記錄著我國(guó)少數(shù)民族羌族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和羌族習(xí)俗。令我最深刻的是博物館四樓的.蠟像，這些蠟像已經(jīng)高度還原羌族人民的習(xí)俗和習(xí)慣。走出博物館我們開始玩起了小游戲，像兩人三足，擊鼓傳花都映入了我們的眼簾。
一個(gè)小時(shí)后同學(xué)們都已經(jīng)滿頭大汗了，這時(shí)領(lǐng)隊(duì)的教師大聲喊道：“同學(xué)們！午餐的時(shí)間到了，跟著教師一齊去吃飯吧�！蔽覀兏處煹牟椒淼搅司频�，我們就這樣一齊吃這美味的佳肴。吃完午飯后我們又來到了本次旅行的第二站——植物園。這座植物園總共分為了兩類，作物類和鮮花類。作物類就是農(nóng)作物，這些農(nóng)作物生長(zhǎng)在用泡沫紙板做成的環(huán)保紙箱里。這些可都是純天然無污染的喲。就在這時(shí)有個(gè)同學(xué)大聲喊道：“你們快看！這個(gè)葫蘆好奇怪呀！"領(lǐng)隊(duì)的教師給我們介紹到：“你們都必須看過西游記吧！這些就是西游記里出現(xiàn)過的人參果�！蔽姨ь^看了看，這些人參果可真像一個(gè)個(gè)的胖小子呢！
繼續(xù)前行，我們來到了鮮花的展覽廳，那里的鮮花可真是五顏六色。每朵鮮花都努力開放，綻放出自我做花的意義。而我們則像在花海里遨游的魚兒一樣，盡情享受著花的芬芳。時(shí)間就這樣悄悄的溜走了，也到了我們?cè)摶厝サ臅r(shí)候了。
坐上返途巴士，我們一個(gè)個(gè)精疲力盡。有的同學(xué)早已呼呼大睡了，有的同學(xué)還在看著窗外的風(fēng)景，還有的同學(xué)仍沉靜在研學(xué)旅游的歡樂中，久不能自拔，也許大家已經(jīng)在期待下次研學(xué)旅行的到來。
研學(xué)旅行作文 篇12
今天是一年一度的研學(xué)旅行日，早上，我迫不及待的背上我的'零食包興高采烈的跑去學(xué)校。剛到走廊，就聽見教室里像炸開了鍋，喧鬧極了！
老師給我們分了組，大家有序地走上車，不一會(huì)兒車就開了。在車?yán)�，我東瞧瞧西看看，一會(huì)兒吃零食，一會(huì)兒和同學(xué)有說有笑。但坐久了我就有些不耐煩了，于是打算閉上眼睛睡一覺，可車子像一個(gè)調(diào)皮的小朋友總是搖搖晃晃。終于，我們到了際華園，我像小鳥一樣準(zhǔn)備破籠而出，車門一打開，我健步如飛地下了車。
老師帶我們來到攀爬的地方，俗話說：“女士?jī)?yōu)先男士靠邊�！崩蠋熛茸屌妫易屑�(xì)地看著，我想，一定要超過她們！不知不覺地就輪到我們男生玩了，他們瘋狂地?cái)D到門邊，生怕自己落后沒位置。我選了一個(gè)難度大的攀爬點(diǎn)，高高舉起雙手，擔(dān)心別人搶了我的機(jī)會(huì)，大喊：“阿姨！這兒！這兒！”她給我系上安全繩后，我就攀起來，左手抓住石頭，雙腳努力向上蹬，但是我的腳一滑，就掉下來了。我不服氣，繼續(xù)爬，一次、兩次、三次，但都沒有成功。我換了一個(gè)地方，聽到老師說還有幾分鐘了，于是三步并作兩步往上爬，再三下五除二向下跳，嚇得我心怦怦直跳。
后來，我們又玩了許多項(xiàng)目：對(duì)抗籃球、X光線等。但我最喜歡的是玩雪。在老師的安排下，我們穿上了厚衣服、褲子、手套、鞋套，在外面等的時(shí)候，熱得滿頭大汗。終于，我們進(jìn)去了。一扇門，又一扇門，一扇比一扇冷。只見白茫茫的大雪就展現(xiàn)在了我們眼前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像棉花糖。我們立馬玩了起來，一會(huì)兒堆雪人，一會(huì)兒打雪仗，別提多開心了！正當(dāng)我們玩得不亦樂乎時(shí)，老師讓我們準(zhǔn)備回去了，我依依不舍的離開！
真希望學(xué)校多組織幾次研學(xué)旅行！
研學(xué)旅行作文 篇13
走進(jìn)西疇農(nóng)場(chǎng)，迎面便是一座古香古色的展廳，目之所及都是古樸的農(nóng)具，一側(cè)的墻上還張貼著陶淵明的詩句——“農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇”。原來，西疇農(nóng)場(chǎng)的名字就來源于此。
短暫但充滿歡樂的團(tuán)隊(duì)建設(shè)后，老師帶著我們?nèi)ンw驗(yàn)種田的生活。教官仔細(xì)講解完插秧的步驟后，我們立馬脫了鞋襪下田。真是不下不知道，在這樣的水田里走上一步，簡(jiǎn)直比登天還難！軟綿綿的泥土就像個(gè)無底洞，讓我的腳一直往下陷。我的心里十分恐慌。終于，雙腳止住了下陷，這時(shí)我才松了口氣。到達(dá)各自指定的位置后，我們按照教官的示范，彎著腰把秧苗插進(jìn)田里。太陽火辣辣地烤在身上，我們個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗。此時(shí)此刻，我深深地感受到，種田是一件多么不容易的事�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦�！毕氲竭@里，我便下定決心，以后要好好吃飯，不浪費(fèi)一粒糧食。
忙碌的'半天之后，我們直奔海絲電影小鎮(zhèn)。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們參觀了整座小鎮(zhèn)。一棟棟精致的洋房一列排開，走在這里，讓人仿佛有種穿越時(shí)空的感覺。在這里，教官還帶我們玩起了闖關(guān)尋寶游戲。正所謂“眾人拾柴火焰高”，在大家的努力下，我們隊(duì)獲得了“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。拿到獎(jiǎng)狀的那一刻，我激動(dòng)得不得了！
研學(xué)旅行作文 篇14
今天是學(xué)校開展研學(xué)旅行的日子。
“研學(xué)”“研學(xué)”，顧名思義，是要學(xué)的。可到頭來，卻總是只記得玩，不記得學(xué)。而一切玩意中記得最清楚的，便是某處大殿中央擺放的一架架織機(jī)。
這是我有生以來第一次見到真正的織機(jī)，而且還是那么多。每一架織機(jī)都很新很小巧，卻無一例外是用木為仿古支架的，包漿光滑水亮，雖沒有古時(shí)那種歷經(jīng)時(shí)間洗禮沉淀的厚重滄桑，但在滿屋現(xiàn)代人的映襯下，竟也有那么一絲飄渺的古意。
我瞥見它們的一瞬間，一股驚喜油然而生，立刻趁著自由活動(dòng)時(shí)間跨入了這座大殿，正好看見一位老媽媽在一架架鋪著花紋各異的土布的織機(jī)間穿梭，耐心地梳理被熊孩子們撥亂劃斷的絲線，時(shí)不時(shí)地為好奇詢問織布方法的學(xué)生親切地講解示范。我站在一邊，視線跟隨著她那雙骨節(jié)分明的手同梭子一起在細(xì)細(xì)密密的.棉線間穿梭，注視著她耐心地教一位學(xué)妹如何踏起腳板，忽然也有了試一試的勇氣。
于是我挑了一架有著天藍(lán)色絲線的織機(jī)坐下，珍而重之地拾起了擺在織好的藍(lán)布上的那支梭子。這小巧的梭子是船型的，入手溫潤(rùn)，中間鏤空出線軸的位置，那天藍(lán)色的絲線便是一圈圈纏繞在這鏤空中的一個(gè)滾筒上的。
將梭子握好在手中，我看了看眼前一小片織好的布，只見天藍(lán)色的橫線與雪白色的縱線交錯(cuò)，網(wǎng)眼時(shí)細(xì)時(shí)粗。出自不同人的手，有不同的質(zhì)感。再往前，藍(lán)線盡了，只余下綿延的絲絲白線均勻地鋪在支架間，最終卷入末端的一個(gè)滾軸。
此刻，我忽然想起了曾看過的一篇文章，文中有一段話我至今印象深刻——“母親坐在了織布機(jī)前，拋著梭子，踏著腳板，經(jīng)經(jīng)緯緯地交織著生活的希冀。”
形容十分恰當(dāng)，只是不親眼所見，又怎能理解那“經(jīng)經(jīng)緯緯”的絲線是何其細(xì)密，那絲絲縷縷的母愛是何其深沉。
懷著嘆服的心情，我輕輕地踏下了一側(cè)的腳板，只見原本平整緊密的白線忽然分為兩撥，一層向下，一層向上，交錯(cuò)著去往不同的方向。我有些笨拙地將梭子從兩層棉線間空出的位置穿過，一手將梭子上的藍(lán)線拉直，一手伸去扳一塊活動(dòng)的木板，老媽媽就是用它把新穿入的藍(lán)線壓實(shí)的。隨后，我松開了腳板，踏下另一個(gè)，于是原本在下的白線換到了上面，而原本在上的白線則換到了下面，剛穿入的藍(lán)色絲線便被兩撥白線一上一下交錯(cuò)地牢牢固定。我將木板推回原位，梭子再由線間穿過，然后拉木板，壓實(shí)，再換踏板，固定，又拋梭子，拉木板……一遍遍重復(fù)同樣的動(dòng)作。
藍(lán)線猶如漫上白金色沙灘的潮水，一點(diǎn)點(diǎn)的將白色吞沒。網(wǎng)格越來越細(xì)密，仿佛心情在緩緩沉淀。梭子穿梭間，白與藍(lán)交錯(cuò)相融，明亮質(zhì)樸的宛若盛夏的晴空。
許多人來了，又走了。只有我依然坐在織機(jī)前，樂此不疲地拋著梭子，踏著腳板，滿足地看著那經(jīng)經(jīng)緯緯的絲線一寸一寸地交織成別樣的藍(lán)天。
怪不得作者如此偏愛母親的土布，那每一厘的交織，都是無數(shù)愛與心血的呈現(xiàn)。多少個(gè)日夜的辛勞，才有了那幾寸長(zhǎng)的土布，卻鋪就了作者童年的夢(mèng)。土布為衣，給了人溫暖，濃濃的愛戀。而那絲絲縷縷的熱度，正是從古往今來那些勤勞可愛的慈母手中流淌出來的。
絲線交織間，心情意外地沉淀�？椇玫牟寂模孟裼星宓年柟鉃⒃谏厦��；秀敝�，仿佛置身在古時(shí)的織室里。在四面大窗洞開的廳房，淺淺的暖陽傾瀉，耳邊只有窸窸窣窣的布料摩挲聲，放眼望去，屋外陽光正好，綠意延綿。
自由活動(dòng)的時(shí)間終究還是到了。
我意猶未盡地放下梭子，眼中滿滿的藍(lán)，藍(lán)的耀眼。
真希望有一天，能再觸摸這土布的溫度。到時(shí)，我一定會(huì)好好地坐下，捧一盞香茗，細(xì)品織布機(jī)的經(jīng)經(jīng)緯緯。
研學(xué)旅行作文 篇15
群山連綿，霧氣籠罩著他們，他們一直在這里，見證著歷史變遷，默默注視著一切，沒有什么可以逃過他們的眼睛……
看那天中的云，滿天地蓋著，天氣似乎還不錯(cuò)。
一路上路過了青山，高樓，矮房……歷史的變遷啊，可是真快。林立的大廈逐漸代替了低矮的平房。是高樓發(fā)展太快還是矮房格格不入？
樹一棵一棵往后逃，外邊的圍墻似沒有盡頭，軌道上到的銹跡，無人的商場(chǎng)，廢棄的油桶，一切都和太快的城市節(jié)奏大相徑庭，沒有喧嘩和吵鬧，有的只是寂靜。
沿途的平原，是一眼望不盡的綠色，高架將我們托了起來，俯視這些低矮平地，看到風(fēng)景。成片的草，黃色和綠色相拼接；橙房頂白墻的房子，在其中并不突兀，反而有寧靜融洽的美感。比房子稍高的樹站在那，各種綠色：淺綠，深綠，微藍(lán)的天，相互映襯著，呈現(xiàn)一幅丘陵沒有的田園風(fēng)光。
田間的小工廠，質(zhì)樸而又簡(jiǎn)單，鐵皮房在中央，使其更添了一絲韻味。波光粼粼的小河，讓田間不那么單調(diào)，有了藍(lán)色的填充，整體有了藝術(shù)的.氣息。
是到了城市吧。高樓工程代替了原野，更多的樓房成了主要的風(fēng)景。水泥和鋼筋成了主要的組成部分。水泥石板堆在鐵路旁，機(jī)器在轟隆隆地運(yùn)作，城市化代替了先前的鄉(xiāng)村風(fēng)貌。
天上的云散開了，它們有了自己的形態(tài)，讓藍(lán)露地更多，似乎有了自己想法。云自己慢慢地移動(dòng)，過著自己的慢生活。遠(yuǎn)處的云卻依舊在一團(tuán)，可能它比較受人歡迎，漸漸地就融在一起。
這路上一切都如此祥和。
研學(xué)旅行作文 篇16
來到西疇農(nóng)場(chǎng)，教官交給的第一個(gè)任務(wù)是讓我們組建自己的團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過10分鐘的頭腦風(fēng)暴，我們成立了自己的小隊(duì)——追夢(mèng)隊(duì)！
接下來，追夢(mèng)隊(duì)開始行動(dòng)啦！第一項(xiàng)任務(wù)是種植小蔬菜。在教官的指導(dǎo)下，我們學(xué)著種植木耳菜。先用小盒子裝上三分之二的營(yíng)養(yǎng)土，然后把小菜苗放進(jìn)去，再裝滿土，壓實(shí)，最后滴上幾滴水，大功告成！看著手中的小盆栽，心里別提多高興了！
最激動(dòng)人心的自然是插秧體驗(yàn)了。我們排著隊(duì)來到水田旁，拿著教官分好的秧苗走進(jìn)田里。第一腳踩上去的感覺真奇妙。我小心翼翼地往前走著，生怕摔倒變成泥猴子。“手把青秧插滿田，低頭便見水中天。心地清凈方為稻，退步原來是向前。”念著教官教的插秧歌，我們這些小農(nóng)夫一步一步地彎腰把秧插�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這一刻，我終于親身體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦。糧食來之不易，我們要好好珍惜。
午后來到電影小鎮(zhèn)，小農(nóng)夫搖身一變成了青年學(xué)生。身穿年代感十足的學(xué)生裝，在老上海風(fēng)情的`建筑群里玩起了奪寶闖關(guān)的團(tuán)隊(duì)游戲。烈日炎炎，我們汗流浹背，但收獲卻是滿滿的。奔跑中，我們收獲了團(tuán)隊(duì)合作精神；奔跑中，我們感受了集體的力量是無窮的。
研學(xué)旅行作文 篇17
今日是星期四，是我們二年級(jí)期盼已久的春游活動(dòng)。我起了個(gè)大早，帶著媽媽準(zhǔn)備的美食興高采烈地來到學(xué)校，8點(diǎn)不到，學(xué)校就已經(jīng)是人山人海了。
出發(fā)的時(shí)間到了，同學(xué)們?cè)隈R教師的帶領(lǐng)下，乘坐旅游大巴車大約經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的路程，我們來到了天童森林公園，這個(gè)地方的樹可真多呀！
研學(xué)活動(dòng)正式開始了，首先按照訓(xùn)練分組，我們第一個(gè)項(xiàng)目是搭帳篷，先把準(zhǔn)備好的兩根竹竿打結(jié)，然后再拿一根竹竿把它捆在那兩根竹竿上，最終在架子外面罩上一張布，一頂完整的能夠用來野外生存庇護(hù)帳篷就搭建好了。
學(xué)會(huì)搭建帳篷后，我之后操作如何野外清水過濾，在教練的指導(dǎo)下，我們?cè)陬A(yù)先制作好的過濾器—3層礦泉水瓶的最上層灌入半瓶小石子，緊之后第二層加入一些木炭，最終底層瓶?jī)?nèi)放置一些棉花，一個(gè)清水過濾瓶就完成了。同學(xué)們急忙去水桶里盛水，當(dāng)渾濁泥腥的臟水經(jīng)過過濾器過濾，清澈的.水流慢慢從底部瓶口流出，我們滿心歡喜，也懂得了珍惜水源。
中午到了，我和同學(xué)們按照預(yù)定分組，開始分配各自帶來的午餐，大概是大家都太餓了，我看每個(gè)人吃得都津津有味。吃過午飯，稍作休息，我就開始學(xué)習(xí)野外傷口包扎的活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诮叹毜膸е笇?dǎo)下，有的在包扎頭，有的在包扎腿，張啟萌幫我包頭的時(shí)候，直接把我眼睛都蒙住了，同學(xué)們看到都哈哈大笑，大家就這樣嬉鬧著，開心的學(xué)習(xí)著。
最終一個(gè)野外生存游戲是制作擔(dān)架，教練說：首先需要準(zhǔn)備一塊牢固的長(zhǎng)方形布?jí)K，然后將布?jí)K的兩個(gè)長(zhǎng)邊采用竹竿固定，一個(gè)能夠用來救治野外傷員的擔(dān)架就制作完成了。教練還給我們演示了野外擔(dān)架的使用方法，隨后，同學(xué)們輪個(gè)體驗(yàn)了使用擔(dān)架救治傷員。同學(xué)們抬我時(shí)還一時(shí)有點(diǎn)抬不起來呢，同學(xué)們大都技術(shù)不規(guī)范，但已經(jīng)體會(huì)到了野外生存技能的重要性。
很快我們一天的研學(xué)活動(dòng)就要結(jié)束了，今日的研學(xué)日活動(dòng)不但趣味，還讓我學(xué)會(huì)了那么多野外生存技能，是我最開心的一天。
研學(xué)旅行作文 篇18
剛下車，一股寒冷刺骨的冬風(fēng)撲面而來，空氣中摻雜著一股油樟的清香味兒。放眼四周，我連連驚嘆——這就是油樟王國(guó)嗎！
灰蒙蒙的天，透著點(diǎn)灰蒙蒙的藍(lán)，寒冷的風(fēng)吹著我的臉頰有點(diǎn)麻。遠(yuǎn)處，深沉的綠色油樟，依然挺拔，一把把傘形樹冠直沖云霄，欲刺蒼穹，空氣中彌漫著樟樹的清新氣味，刺激著我的鼻腔，很是舒服。
“同學(xué)們，我們?cè)摮霭l(fā)了！”經(jīng)過一會(huì)兒的休息，帶隊(duì)的教師看時(shí)間差不多了，就又帶領(lǐng)著我們向瞭望臺(tái)前進(jìn)。
幽幽路徑，淅瀝瀝的冬雨，路很滑。樟樹覆蓋下的小路，沒有春天的鶯歌燕舞，沒有夏天的烈日炎炎，沒有秋天的碩果累累，僅有輕輕的風(fēng)聲和著林間的雨滴聲。爬上瞭望臺(tái)的第三層（滿眼的蒼綠），真有種“欲窮千里目，更上一層樓”的感覺。
向遠(yuǎn)望去，半山朦朧半山霧，隱約看到山的輪廓，像極了中國(guó)畫中描繪山水的那種神秘意境。一滴滴晶瑩剔透的`小水珠打在臉上，頗有幾分愜意。樟樹林靜靜的臥著，小山丘連綿起伏，樟樹林也隨著山勢(shì)變幻著身姿。起風(fēng)了，吹著我的臉直發(fā)麻，但一入樟樹林，就如一滴小水珠溶入大海一樣，泛起小小的漣漪，這點(diǎn)風(fēng)在樟樹林的眼中，恐怕是撓癢癢罷了。
之后，我們下了瞭望臺(tái)，參觀了傳統(tǒng)提煉樟油的方法和設(shè)備，然后參觀了實(shí)驗(yàn)室提煉樟油的方法，且在物理教師的介紹下明白了許多知識(shí)；看到了無性繁殖實(shí)驗(yàn)室和已經(jīng)下地的實(shí)驗(yàn)室繁殖成功的樟樹苗基地；親自體驗(yàn)了一把栽樟樹苗，看到了高科技控制生長(zhǎng)高度和不會(huì)掉葉，還有機(jī)器采葉的實(shí)驗(yàn)基地；以撿樟葉的方式來體驗(yàn)了體力勞動(dòng)工作的艱辛，看到了現(xiàn)代化高科技提煉樟油的機(jī)器，在廠長(zhǎng)和生物教師介紹下，體會(huì)到了世界最先進(jìn)科技的強(qiáng)大。
最終我們乘車回到學(xué)校，收獲滿滿的完成了一天的研學(xué)旅行。
研學(xué)旅行作文 篇19
陽光明媚的星期一，我們迎來了盼望已久的春游。大巴車載著我們一路飛馳，來到了我們期待已久的非遺園，但令我印象最深的就是馬戲團(tuán)。我們對(duì)那里充滿了好奇。那里真的有老虎、獅子嗎？忽然漆黑一片，馬戲團(tuán)的燈光暗了。我們的討論戛然而止，都瞪大眼睛盯著舞臺(tái)。突然，那深沉的.，洪鐘般的獅子吼聲響起。粗重悲壯，驚天動(dòng)地。尾聲是一陣沉重而又低沉的喉音，恰似人的喘息。
這時(shí)燈光亮起，粉藍(lán)色的燈光照在舞臺(tái)上，給舞臺(tái)增添了一層神秘感�！鞍�！”大鐵籠里，三只老虎一只獅。都瞪著灰色的眼睛，望著觀眾，不時(shí)張開嘴巴吼兩聲。真的有老虎、獅子我驚呆了，馴獸師打開籠子，出來的并不是我想象中的森林之王，有著王者風(fēng)范的老虎獅子。而是像有氣無力的大貓咪，絲毫沒有威風(fēng)凜凜的樣貌，這令我深感意外。表演開始了，舞臺(tái)上燈光奪目，耳邊傳來同學(xué)們的歡呼聲，我卻沒有心境觀看！
我在想：這些老虎獅子都是森林之王，為什么會(huì)變的這么聽話？它們應(yīng)當(dāng)很小的時(shí)候就要被馴服，馴服的過程大概很痛苦吧！馴獸師會(huì)為了一個(gè)動(dòng)作，讓它們幾天不吃飯，還不停的鞭打它們，直到它們學(xué)會(huì)為止。我們一般會(huì)覺得馴獸師有魔法，其實(shí)并不是這樣的，他們的背后是對(duì)動(dòng)物的殘忍訓(xùn)練。
我在新聞里親眼看：六個(gè)人用繩子把一頭小象五花大綁，讓這頭笨重的小象做翻跟頭、劈叉……等動(dòng)作。這怎樣可能呢？做不好就要用大鐵勾，鉤破它們的鼻子。并且訓(xùn)練前幾天小象都不能吃東西。如果每一個(gè)觀眾都明白他們喜愛的動(dòng)物表演是建立在動(dòng)物的痛苦之上，會(huì)怎樣想呢？
我覺得，動(dòng)物是無辜的，它們應(yīng)當(dāng)住在大森林里，不應(yīng)當(dāng)在馬戲團(tuán)里表演節(jié)目，博得觀眾一笑。它們應(yīng)當(dāng)是森林之王，回到屬于自我的世界。
研學(xué)旅行作文 篇20
“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，尖子小隊(duì)怕過誰！尖子隊(duì)必勝！”隨著這一聲聲驚天動(dòng)地的喊聲，研學(xué)活動(dòng)正式開始了！
第一個(gè)活動(dòng)是解繩。我們兩手與其他同學(xué)的手拉起來，形成一個(gè)結(jié)，然后可以使用轉(zhuǎn)動(dòng)身體，只要將結(jié)完全打開就算獲勝。用時(shí)最少的人可以首先選擇數(shù)字，數(shù)字到最后大有用處。
我們一起思考，最后得出結(jié)論：我們左手在上，與相鄰的兩個(gè)人握手，當(dāng)老師說‘’開始‘’時(shí)，我們就抬起雙手，讓左手在頭上繞一圈，同時(shí)轉(zhuǎn)過身去，這樣就可以完美地解開結(jié)了。但是我們不敢怠慢，反反復(fù)復(fù)練了好幾遍，終于功夫不負(fù)有心人，我們得了第一！
1905這個(gè)數(shù)字，是我們的‘’通行證‘’。和豐紗廠，是20xx年中國(guó)一些愛國(guó)人士反對(duì)洋貨建立的。所以這個(gè)游戲也與1905有關(guān)。
老師給我們演練，如：19x100+5=1905，但是要求有三點(diǎn)：
1、同一個(gè)數(shù)字必須是同樣的顏色。2、算式中必須要有‘’123‘’或‘’235‘’。3、銅幣可以換數(shù)字，但數(shù)字不能換銅幣。通過游戲，每個(gè)小組都可以獲得2個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。老師話音剛落，我們就火急火燎地開始了。
我們一共得了兩次第一，一次第五。我們的算式是：167x10+235=1905，可是我們就差了一個(gè)0。但是我們的總分卻是班級(jí)第一，一半屬于實(shí)力，一半屬于運(yùn)氣。實(shí)力是慶安會(huì)館的.試卷得分45，全班第一。運(yùn)氣是實(shí)力同樣強(qiáng)大的葉同學(xué)小組，在最后拼成時(shí)候錯(cuò)把21看成了3，我們僥幸得勝。但是令人沮喪的是，我們并沒有在年級(jí)段金榜題名，遺憾地名落孫山，我們都垂頭喪氣，打不起精神來。
但是我覺得，活動(dòng)重在參與，至少我們團(tuán)結(jié)一致，一起努力了，一起欣賞了古物名人，知道了歷史背景，還在草地上一起品嘗了美味的午餐，又玩了很多好玩的游戲呢！所以說，今天的研學(xué)活動(dòng)，我過得很開心。
研學(xué)旅行作文 篇21
我有一個(gè)巨大的記憶寶庫，那里珍藏著我成長(zhǎng)路上的每一束陽光。這次“研學(xué)旅行”，注定是三月天里最燦爛的那一束。
我喜歡看別校的學(xué)生向我投來羨慕的目光，因?yàn)樵谛且�，我幸得這份珍貴。
追尋那年代已久的長(zhǎng)征情懷足以讓我潸然淚下，站在每一處先輩走過的泥土里，讓我震撼；收藏這份值得回憶的師生同學(xué)情誼，也足以讓我百般回味，一路上攜手相伴，一路溫暖。同行千里，同窗數(shù)載，我的記憶寶庫里，榮幸有你！
出發(fā)前一晚甚至有些緊張，幻想著旅行中的各種煩惱，躺在宿舍的床上，半夢(mèng)半醒。四天后再來回顧，這些能聯(lián)想到的麻煩，居然都沒有發(fā)生。沒有忘記帶任何東西，沒有難吃的早中晚飯，沒有遲到生病，沒有擁擠吵鬧，一切都是美好的，一切都是閃閃發(fā)光。
五點(diǎn)半起床是一生難得的經(jīng)歷，這必須將它放入記憶寶庫。我訝異于自己的自覺，舍長(zhǎng)大人一叫起床，同舍舍友的相互配合：“牙刷？”“到！”“牙膏？”“到！”點(diǎn)名完畢，即刻出發(fā)。三秒內(nèi)，我已經(jīng)全部整齊收拾好出門了。
我的歷史“研究性學(xué)習(xí)”完成得可謂相當(dāng)?shù)牧钗覞M意。不是因?yàn)槲易约褐v得多么精彩動(dòng)人，而是因?yàn)槲矣行夷軗碛幸晃缓么顧n：鄭意揚(yáng)。四渡赤水的講解我只能叫做按部就班，而他卻已是驚為天人！同照著稿子念的我不同，他把自己淵博的知識(shí)和他那有情有趣的.靈魂結(jié)合在一起，引來導(dǎo)游、老師、校長(zhǎng)的圍觀和贊許。一旁的我顧不上黯然失色，反倒覺得欣喜若狂，因?yàn)橄裥∩蜻@樣的人，曾經(jīng)和這樣厲害的人同臺(tái)演講過。
在遵義會(huì)議紀(jì)念館聽到了一個(gè)動(dòng)人的故事：過雪山時(shí)，司令員看見了一名凍僵了的同志靠在石頭旁，全身只穿了一件背心，雪花蓋住了他已閉上的雙眼，司令員急得直跺腳：“政委呢？為什么不將衣物分給同志，叫人活活凍死！”旁邊的小同志哽咽到：“司令員，凍僵的就是政委……”聽完后，肅然起敬�！伴L(zhǎng)征精神”里，若沒有集體主義、戰(zhàn)友情懷，又哪來勝利？同窗情誼，又何嘗不是集體主義。四分鐘上高鐵，靠的是同學(xué)們的互相催促，男生在前放置行李，女生在后悉心排座；餐廳吃飯，有為大家主動(dòng)添飯的，有幫大家夾菜夾肉的，出門在外，同學(xué)便像兄弟姊妹。在學(xué)校，考前的艱苦復(fù)習(xí)時(shí)光，圍靠在黑板前共論一道難題，犯困時(shí)同桌輕拍我肩膀……這些場(chǎng)景，瞬間涌入腦海。
晚上的年級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)，我有了一個(gè)講開場(chǎng)辭的機(jī)會(huì)，拿了半分鐘的話筒，晚上回酒店給媽媽打了半小時(shí)電話。很開心能有這樣的機(jī)會(huì)不斷地認(rèn)識(shí)更好的自己，即便是上次主持“法制節(jié)目”出了一點(diǎn)紕漏，趙老師仍相信我行。我在一天天變得安心、變得自信。
我相信自己也可以閃閃發(fā)光，正如我慶幸我能有這樣的老師和同學(xué)陪我一道成長(zhǎng)。我愿意自己像與我同住的X同學(xué)那樣快樂明媚，像坐在我旁邊的O同學(xué)那樣讀書很多，像飯桌上的A某那樣樂于照顧他人，像某胖同學(xué)那樣幽默可愛，像“游擊隊(duì)組織”那樣有一份“寧愿不吃飯，也要好好唱！”認(rèn)真做事的態(tài)度，像某百歲老師那樣愛著學(xué)習(xí)并愛著生活。
秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的每一次滴答，我都覺得精彩萬分�？嘤诿枋瞿芰τ邢蓿覜]能多點(diǎn)文采、多點(diǎn)遠(yuǎn)見，提早將路上細(xì)數(shù)的溫暖寫成一段珍貴的回憶。但愿幾十年后，我年老的心，人能像此刻這樣翻騰、蕩漾。
研學(xué)旅行作文 篇22
漫漫歷史，研讀過去，百感交際。為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，精讀歷史，我們踏上了研學(xué)的旅程。整裝待發(fā)，統(tǒng)一穿著，一波一波像洶涌的碧水，步伐一致地踏上了巴車，窗外的楊柳直入云霄，同學(xué)們的歡呼聲伴著汽車的引擎聲一齊迸發(fā)。窗外的風(fēng)景飛速的變化，由清白的磚瓦到飄蕩的紅旗，再到直沖云霄的雀兒。車內(nèi)的音樂隨之響起，聽著悠揚(yáng)的歌聲，困倦感隨之而來，眼皮逐漸沉重起來，再醒來已是身旁的同學(xué)對(duì)我激動(dòng)的呼喚。
“咚咚”這清脆的`聲音此起彼伏，像悠揚(yáng)的牧羊曲，又像潑辣的搖滾，這是同學(xué)們上樓的聲音�！巴叟丁边@驚嘆的聲音，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，像得到糖的孩子，又像走向成功的驕子，這是同學(xué)們進(jìn)入館內(nèi)的第一聲驚嘆。
一個(gè)個(gè)水壺，雖已塵舊，但它灌滿了歷史；一個(gè)個(gè)背包雖已破敗不堪，但他裝滿了責(zé)任。在導(dǎo)游小姐姐的引導(dǎo)下，我們看到了許多，有用手繪制的毛主席的畫像，有十位元帥的簡(jiǎn)介，有他們?cè)眠^的水壺和書包�？粗粗犞犞�，眼前的場(chǎng)景似乎變了，取而代之的是滿地的血，成堆的尸身，炮火連天，到處都是啼哭與硝煙，我只覺得心里悶得慌。我看到了他們英勇殺敵的模樣；我看到了他們?yōu)閲?guó)捐軀的姿態(tài)；我看到了他們寧死不屈的責(zé)任；我還看到了很多很多，每一幕都值得我哭泣。
我猛然驚醒，這才恍然發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)我已走到了毛主席畫像之前，不知怎的，想抬手摸摸他的臉龐，想了想?yún)s又放了下去。只是在他的畫像前嘀咕了句:“先生啊，這盛世如你所愿��！歷史絕不會(huì)重演的！”隨著教官的一聲令下，我便急匆匆的走了，恍然間，似乎看到他笑了，那是一種慈祥的欣慰的笑。
歷史的長(zhǎng)河滾滾，一個(gè)個(gè)人的生命與獻(xiàn)血鑄成的歷史長(zhǎng)流。
稚嫩的鳥兒終會(huì)學(xué)會(huì)飛翔，牙牙學(xué)語的嬰兒必定要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，這是我們對(duì)祖國(guó)最赤熱的誓言。
研學(xué)旅行作文 篇23
從前，有一對(duì)母子相依為命。他們很窮。
有一天，兒子對(duì)媽媽說：“媽媽，我想離開家去旅行！”
我媽著急地說：“我們家沒錢。怎么能去呢？”
“我自己會(huì)想辦法的。”兒子說然后，他出發(fā)了，一路上讀著：“不多，不多，不多！”
這時(shí)，一群漁民正在收網(wǎng)。當(dāng)他們停下來的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)沒有多少魚了！他們拿起一根棍子狠狠地打他，說：“你應(yīng)該說全部接��！"
他繼續(xù)往前走，嘴里不停地說：“抓一整幫，抓一整幫�！�
他看見一個(gè)囚犯掛在絞刑架上，即將被絞死。他向劊子手打招呼說：“把所有的網(wǎng)都抓住，把所有的.網(wǎng)都抓住�！�
劊子手打他說：“你應(yīng)該說，‘愿上帝憐憫這個(gè)靈魂！’"
他又向前走，不停地說：“愿上帝憐憫這個(gè)靈魂！”
在溝邊，一個(gè)男人正在剝一匹馬的皮。年輕人打招呼，“愿上帝向往這個(gè)靈魂！”那人憤怒地打了他一拳�！澳銘�(yīng)該說：‘你這尸體，躺到溝里去！’"年輕人繼續(xù)往前走，說：“你這個(gè)尸體，躺到溝里去！”他來到一輛載滿乘客的馬車前，對(duì)司機(jī)說：“你這尸體，躺到溝里去！”
剛說完，馬車拐進(jìn)了溝里。馬車夫揮動(dòng)鞭子狠狠地打了他一頓。
受傷的年輕人必須回家，他再也不會(huì)旅行了！
研學(xué)旅行作文 篇24
這個(gè)夏天真的很熱！火辣辣的太陽照在地上，把農(nóng)田里的'莊稼都曬干了。我們一家人坐火車去浙江的沙灘游泳。
我一下車，就讓媽媽帶我們?nèi)ズ＿�。因�(yàn)槲覌尯团笥岩郧皝磉^這個(gè)地方，我們就拿我媽當(dāng)向?qū)В兴龓�。我們很快跟著我媽媽去了浙江的海灘。�?dāng)我們看到有很多人在海里游泳時(shí)，海灘也是一樣的。我們穿上游泳衣，跳進(jìn)水里快速游泳，但我不會(huì)游泳。我媽看到了，就說：“大膽一點(diǎn)，我們支持你。”我聽了媽媽的話，嚇了一跳。我發(fā)現(xiàn)水很淺。原來我跳進(jìn)的水很淺。怪不得很淺。我媽媽告訴我在這里練習(xí)游泳。我漸漸熟悉了游泳，就去媽媽那邊游泳。我媽看到了，笑著說：“你真棒！”！聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，我很開心，也不自覺的驕傲起來。
這次沙灘旅行我太開心了！
研學(xué)旅行作文 篇25
一滴小水滴從天上落到地上只需要五秒鐘。一個(gè)旅行者(包括小水滴)不可能在這么短的時(shí)間內(nèi)旅行。怎么回事？我們來看看小水珠是如何旅行的奧秘。
很久很久以前，在一個(gè)叫安里漢納的城市，一天晚上，毛毛下起了雨。一滴小水滴和同伴一起無聲無息地來到了地面，來到了‘人間天堂’。
它落在一片枯黃的草地上，環(huán)顧四周，對(duì)同伴們說：‘這里的.草太缺水了，我要用身體滋潤(rùn)一下草�！稍诓莸厣希却L(fēng)把它們吹到另一個(gè)地方。第二天早上，風(fēng)把小水滴吹成了小溪。小水滴看到一條魚非常需要水，但是小溪太少了。這時(shí)，小水滴伸出了援助之手。
雨后，小溪變得非常干凈。這時(shí)，小水滴被難倒了。怎么能自己出去？金魚也伸出了援助之手，讓小水滴一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬…
一天，兩天，三天.小水滴慢慢長(zhǎng)大了。
當(dāng)太陽照在上面，飛上天空，小水滴變得非常美麗。它回頭看著濕潤(rùn)的草坪，變成了一個(gè)開滿鮮花的地方�？戳丝幢环龅聂~，似乎在說：“祝你好運(yùn)，小水滴。”
小水珠感覺很重，因?yàn)樗幸活w心，它知道什么是友情，什么是善良。它慢慢升向天空，完成它的旅行使命。
研學(xué)旅行作文 篇26
為了提高學(xué)生獨(dú)行實(shí)踐的能力，學(xué)校組織了一年一度的研學(xué)旅行。
盼望著，盼望著。那一天，總算到來了。
那天一大早我便匆忙趕向?qū)W校。上大巴后，大家坐了一個(gè)多小時(shí)的車，沿途的風(fēng)景是那么的端莊，又不失雅趣，車子行駛了一個(gè)多小時(shí)才抵達(dá)目的地，我從車上飛奔下來，對(duì)旁邊的一切事物都感到新奇，我們跟隨著教官的步伐來到大營(yíng)地�？偨坦俳o我們講述了下面要做的活動(dòng)，400多名學(xué)生分成了A營(yíng)、B營(yíng)、C營(yíng)，每個(gè)營(yíng)又分成三個(gè)小分隊(duì)。我們的隊(duì)名是“烈火隊(duì)”，口號(hào)是“星星之火，可以燎原”。首先我們來到國(guó)防科普教育館---地震演習(xí)。我們看了一部關(guān)于地震的小影片，告訴我們地震快要來臨之前，動(dòng)物們會(huì)慌亂失措，紛紛逃離地震，房屋會(huì)倒塌，還會(huì)引發(fā)海嘯甚至火山爆發(fā)。從影片中我明白了，地震是自然危害之一，我們必須學(xué)會(huì)在地震中自救。然后我們參觀了地震模擬現(xiàn)場(chǎng)，看見那一幕幕令人難以忘懷的場(chǎng)景，過了一會(huì)兒，教官教我們?nèi)绾尉戎蝹麊T，伴著一陣陣新鮮有趣的游戲，我們完成了這次救援活動(dòng)。
下一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景：毛毛蟲大戰(zhàn)。大家邁著興奮的步伐走向場(chǎng)地，隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)四個(gè)人走向了那充滿力量的.毛毛蟲，他那龐大的身軀不禁讓我感嘆了一句：“哇！”從他們的表情中可以看出他們也對(duì)此有所驚嘆。歡樂的笑聲中，比賽已經(jīng)開始。由于開始大家沒有配合默契，所以前幾場(chǎng)接連不斷地輸了。最后一輪，我們經(jīng)過不懈努力，終于贏得了勝利，歡呼聲震天。
接下來就是考驗(yàn)我們眼力的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)---射擊。我拿起槍，“砰，砰”，激烈的聲音縈繞在我們耳邊。同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，眼睛瞪得老大，直直地盯著紅色的中心點(diǎn)……
最讓人激動(dòng)人心的一個(gè)活動(dòng)來了，那就是攀巖。我們的心臟砰砰砰地跳動(dòng)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地打好安全帶，努力地往上爬，雖然我沒有嘗試，但是我，相信以后一定能克服心理上的這種恐懼。這個(gè)活動(dòng)真的很激勵(lì)我們的勇氣，告訴我們“世上無難事，只怕有心人”。
最后一個(gè)活動(dòng)是動(dòng)力神圈。全體同學(xué)分成了四個(gè)圈，每位同學(xué)扯著繩子上下擺動(dòng)。在大家的共同努力下，我們轉(zhuǎn)了2200下，對(duì)于這個(gè)成績(jī)我們每個(gè)人都表示很滿意。
這次的研學(xué)旅行讓我收獲很大。讓我懂得了要堅(jiān)持，堅(jiān)持！學(xué)習(xí)就是如此，如果你在中途放棄，你就不會(huì)獲得好結(jié)果。但是如果你堅(jiān)持下去了，你將會(huì)贏得全世界最棒的碩果！
研學(xué)旅行作文 篇27
在不久之前，我們學(xué)校開始了為期兩天的研學(xué)旅行。
經(jīng)過幾次轉(zhuǎn)車，我們終于來到了目的地——千龍湖。剛下車，陣清新的空氣撲面地吹來，夾雜著淡淡的泥土和樹根的味道，讓人感到舒服極了。朝千龍湖抬眼望去，湖中的水尤為清冽。湖畔樹葉上的雨水順著脈絡(luò)滑落，在平靜的湖面上泛起了一圈圈漣漪，在夕陽的照耀下變得色彩斑斕。微風(fēng)輕輕拂過，街道兩旁的樹木便隨之搖曳，似乎在歡迎著我們的到來。有幾棵樹抽出了新芽，若不仔細(xì)看，還看不清。芽?jī)耗劬G嫩綠的，如同新生的嬰兒，倒是惹人喜愛得緊。在樹下還有幾簇迎春花，含苞欲放，像個(gè)害羞的.小女孩兒一般。
街道邊還有幾家小吃店，香氣四溢，這讓隊(duì)中同學(xué)們肚子里的饞蟲大動(dòng)，都從兜里掏出零錢，簇到店鋪前。同學(xué)們吃到了小吃，臉上露出心滿意足的笑容，老板看到那堆滿了錢的抽屜，笑得都合不攏嘴來。原本寂靜的小道，因?yàn)橥瑢W(xué)們的到來，頓時(shí)充滿了歡聲笑語，更是給這千龍湖又增添了一筆歡快的色彩。
我們來到我們此次研學(xué)居住的地方，一棟別墅。別墅里倒是讓人感到很舒服，兩側(cè)的青樹翠蔓不禁讓人心里一陣平靜。我來到陽臺(tái)，夕陽已經(jīng)西下，正好落在了山上的凹陷處，好一幅日落山闕圖。隨著夕陽西下，西邊的天空也被染成緋紅，照在千龍湖上，真是“半江瑟瑟半江紅”啊。風(fēng)兒悄悄吹過，卻還是吹亂了行人的頭發(fā)。這傍晚的暖風(fēng)徐徐，我似乎能感受到那“暖風(fēng)熏得游人醉”了。
不久，天空中的第一顆星閃耀了。不一會(huì)兒，空中便繁星點(diǎn)點(diǎn)。我們?cè)谇埡吪e辦了一場(chǎng)篝火晚會(huì)，絢爛的火光映紅了一位位同學(xué)的臉，臉上都洋溢著幸福的笑容。樹上的彩燈如同流星一般，絢麗奪目，仿佛在與我們同慶、同樂。直到火光熄滅，同學(xué)們離去，湖邊的歡笑聲和音樂聲才停止，又恢復(fù)了寂靜。別墅里傳來同學(xué)們平緩的鼾聲。
千龍湖上，繁星點(diǎn)點(diǎn)；千龍湖邊，風(fēng)景如畫。
研學(xué)旅行作文 篇28
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的舟車勞頓，我們到達(dá)了西湖。我們像向西湖蘇堤漫步，望著在遠(yuǎn)處叢林間隱隱約約中閃現(xiàn)的雷峰塔。這讓我不禁想起白蛇與許仙那段漫漫浪漫情緣。沿著西湖畔邊，往里走去，湖面波光粼粼的，湖邊有幾處花叢點(diǎn)綴著湖邊點(diǎn)綴著花叢。
我們來到了花港觀魚，湖里的金色的緊鄰錦鯉若隱若現(xiàn)，活潑極了。風(fēng)兒吹過，拂亂了我的劉海貼著臉頰，溫柔的親吻著我的臉頰。抬頭望去，樹葉沙沙作響。陽光灑下，葉子像鍍了層金邊。頭投塊石頭下去，撲通一聲，湖面濺起陣陣漣漪，金驚散了魚兒。再往里走，右側(cè)亭子，對(duì)比北方建筑的大氣磅礴，處處彰顯娟秀的氣質(zhì)，雕梁畫柱上透露著精致的生活情調(diào)，印影亭與山水融為一體。形成最美的畫卷。我駐足在“花港觀魚”的碑前，發(fā)現(xiàn)“魚”字少了一點(diǎn)兒。聽導(dǎo)游姐姐說，也許是康熙皇帝為了使魚字更加有靈氣，三點(diǎn)更追求形態(tài)美，便寫得生動(dòng)活潑吧！真美，最憶西湖蘇堤，像一位窈窕淑女。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖如畫，亦濃墨重彩，亦清新淡雅。我慢慢地走著，清悠雅致，畫便悠悠入眼來。莫說我癡，只怪這西湖景色使我醉。
下午我們來到了市中心，我們懷著澎湃的心情走進(jìn)自然博物館。管館中寬敞，一進(jìn)門，就看到了正廳中的巨大恐龍和鯊魚的模型，聳立在展臺(tái)。二樓先向左側(cè)走，給我們展示了人的'結(jié)構(gòu)圖。往里走，竟還有人谷骨和人尸，嚇得大家一股腦兒沖出來，拍了拍胸脯，不知是哭是笑，便離開了這兒。往里走去，我們體驗(yàn)了行走在太空中的暈眩狀態(tài)，旁邊是宇宙星河，帶給我了從未有過的體驗(yàn)。
三樓威猛的恐龍化石映入眼簾，仿佛回到了遠(yuǎn)古時(shí)期，恐龍是當(dāng)時(shí)的王者，可想古今，這么個(gè)龐然大物，就從地球上滅絕，這使我陷入了沉思，或許有一天人類會(huì)和恐龍一樣，從此消失？人類的無竭盡開發(fā)，是使環(huán)境遭到了破壞，。破壞了食物鏈。，加快了生物滅絕。作為當(dāng)代的青少年祖國(guó)作為祖國(guó)當(dāng)代的青少年，未來的花朵，我應(yīng)該怎么做？恐龍的滅絕為人類敲響了警鐘，我?guī)е了甲哌M(jìn)省博物館，見證了浙江省的歷史，久遠(yuǎn)的良渚文化，孕育了江南人民……
西湖的佳景，恐龍的滅絕，悠久的良渚文化，這次杭州游讓我受益匪淺……
研學(xué)旅行作文 篇29
剛下車，一股寒冷刺骨的冬風(fēng)撲面而來，空氣中摻雜著一股油樟的清香味兒。放眼四周，我連連驚嘆——這就是油樟王國(guó)嗎！
灰蒙蒙的天，透著點(diǎn)灰蒙蒙的藍(lán)，寒冷的風(fēng)吹著我的臉頰有點(diǎn)麻。遠(yuǎn)處，深沉的綠色油樟，依然挺拔，一把把傘形樹冠直沖云霄，欲刺蒼穹，空氣中彌漫著樟樹的清新氣味，刺激著我的鼻腔，很是舒服。
“同學(xué)們，我們?cè)摮霭l(fā)了！”經(jīng)過一會(huì)兒的休息，帶隊(duì)的老師看時(shí)間差不多了，就又帶領(lǐng)著我們向瞭望臺(tái)前進(jìn)。
幽幽路徑，淅瀝瀝的冬雨，路很滑。樟樹覆蓋下的小路，沒有春天的鶯歌燕舞，沒有夏天的烈日炎炎，沒有秋天的碩果累累，只有輕輕的風(fēng)聲和著林間的雨滴聲。爬上瞭望臺(tái)的第三層（滿眼的蒼綠），真有種“欲窮千里目，更上一層樓”的感覺。
向遠(yuǎn)望去，半山朦朧半山霧，隱約看到山的輪廓，像極了中國(guó)畫中描繪山水的.那種神秘意境。一滴滴晶瑩剔透的小水珠打在臉上，頗有幾分愜意。樟樹林靜靜的臥著，小山丘連綿起伏，樟樹林也隨著山勢(shì)變幻著身姿。起風(fēng)了，吹著我的臉直發(fā)麻，但一入樟樹林，就如一滴小水珠溶入大海一樣，泛起小小的漣漪，這點(diǎn)風(fēng)在樟樹林的眼中，恐怕是撓癢癢罷了。
接著，我們下了瞭望臺(tái)，參觀了傳統(tǒng)提煉樟油的方法和設(shè)備，然后參觀了實(shí)驗(yàn)室提煉樟油的方法，且在物理老師的介紹下明白了許多知識(shí)；看到了無性繁殖實(shí)驗(yàn)室和已經(jīng)下地的實(shí)驗(yàn)室繁殖成功的樟樹苗基地；親自體驗(yàn)了一把栽樟樹苗，看到了高科技控制生長(zhǎng)高度和不會(huì)掉葉，還有機(jī)器采葉的實(shí)驗(yàn)基地；以撿樟葉的方式來體驗(yàn)了體力勞動(dòng)工作的艱辛，看到了現(xiàn)代化高科技提煉樟油的機(jī)器，在廠長(zhǎng)和生物老師介紹下，體會(huì)到了世界最先進(jìn)科技的強(qiáng)大。
最后我們乘車回到學(xué)校，收獲滿滿的完成了一天的研學(xué)旅行。
研學(xué)旅行作文 篇30
江南憶，最憶是杭州。今日步踏江南，此行一睹芳容。
大巴外逐漸開始連綿的青山，是我們此次旅行開始的地方，走到西湖的路也是別有一番風(fēng)味，秋去冬來，路邊的片片秋葉止不住地落，枯黃的無枝可依的'落葉聚集在一起，鋪了一片黃，遠(yuǎn)處的江風(fēng)綠樹和那些滿頭黃葉的樹交織在一起，綿延到了西湖。
西子湖畔遠(yuǎn)處的西湖如同一個(gè)娉婷女子，清新淡雅，如同她一覽無余的平靜水面，湖面如鏡面，后被風(fēng)吹起了層層漣漪，垂柳的影子被風(fēng)吹散了，但它不惱，只是心平氣和地?cái)[弄著自己的長(zhǎng)發(fā)。多少文人墨客的詩句在此產(chǎn)生，西湖的美讓多少人流連忘返。
走上蘇堤，我們作為東坡班自是對(duì)這條長(zhǎng)堤的來源耳熟能詳，心里就感覺自己真是滿腹才情，近處的西湖和我們一起歡笑著，走到了花港觀魚，第一眼就看見了一只小螃蟹，忙招呼朋友來看，身子不穩(wěn)差點(diǎn)一頭栽下橋去，和水中的魚來個(gè)親密接觸。
到了科技館，我們東瞧西看，不時(shí)在昏暗的館中被某些東流西竄的同學(xué)給嚇一跳，各種標(biāo)本讓人應(yīng)接不暇，眼花繚亂，然后邊嘆氣邊意猶未盡地走出了科技館，再然后和同學(xué)走進(jìn)了一個(gè)人少得可憐的陶瓷館，在最后五分鐘用生命跑完了偌大的一個(gè)展館，然后收拾起拍了好多張照片的手機(jī)，自豪的感覺自己比別人多看了一點(diǎn)，心滿意足地走出了科技館。
歡快的朝車上跑去，我躺在座椅上，最后看了一眼那個(gè)我還會(huì)再來的杭州。
研學(xué)旅行作文 篇31
五月，恰是好時(shí)光，我們迎來了進(jìn)入初中以來第一次的研學(xué)游。
路上，我們說說笑笑，大家唱歌、誦詩、講笑話，不亦樂乎。車上溢滿了我們的歡聲笑語，本是陰陰的天，被我們的歡聲笑語所感動(dòng)，太陽公公也露出了笑臉。
不久，就到達(dá)了我們的第一站——銀杏湖公園，進(jìn)入大門就看到了我們熟知“音樂噴泉”伴隨著美妙的音樂，只見那噴泉“翩翩起舞”。噴泉池邊還有許多荷花，浮在水面。我們賞著路邊的美景，不知不覺便進(jìn)入了游樂園。
首先，我們直接奔向海盜船，坐在船上的人叫聲連連，下面的人翹首以盼，終于到我們了，為了刺激，我特意選了船尾的座位坐下，海盜船啟動(dòng)了，大家興奮地高呼，當(dāng)海盜船到90度時(shí)船內(nèi)的人有的捂著臉，有的低頭看鞋子，有的.揚(yáng)臂高呼，有的閉眼尖叫……海盜船下來后，大家如同靈魂出竅一般，甚至腿部都在抖。
其次，我們?nèi)プ诵D(zhuǎn)木馬，接著，大家因志趣不同，便解散了，我去坐摩天輪，在最高處里拍下了南京銀杏湖樂園的所有景色。
在摩天輪的最高處，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)樂園不僅有游樂園，還有生態(tài)園，我便暗下決心去生態(tài)園轉(zhuǎn)悠一會(huì)。
一個(gè)吊橋隔開了生態(tài)園與游樂園，卻仿佛隔了一個(gè)世界，這邊沒有吵鬧、喧嘩聲、沒有尖叫與游戲設(shè)施，有的，是那美麗的景色。
獨(dú)自走在橋上，望著兩邊的風(fēng)景，一陣風(fēng)吹來，橋下的水波光粼粼，水邊，是一座座綿延起伏的青山。橋，貼著水，水，傍著山，山一座挨著一座。所謂的青山綠水，詩情畫意，也就是這樣吧！
沿著小路，走向櫻花大道，雖然，樹上無櫻花，但是那條小道，多唯美啊！兩旁的樹向小道彎腰，樹上鳥兒的歡樂歌聲為我們欣賞景色增添了一種靜謐的氛圍。
時(shí)光荏苒，不久，就到離開這兒的時(shí)間了，我們不舍地離開了這個(gè)“一地兩景”的樂園，回去休息了。
第二天，我們用完早餐便去了何園，一個(gè)多小時(shí)的路程，并沒讓我們感到疲勞或無趣。
何園，也的確古色古香，室內(nèi)奢華的家居，室外，別出心裁的建筑，無不體現(xiàn)出古典之美！
離開了何園，我們?nèi)チ俗詈笠徽尽菸骱！盁熁ㄈ孪聯(lián)P州”來到揚(yáng)州，必游“瘦西湖”。在這，許多文人留下了膾炙人口的篇章。素雅之美，這兒，也是可以稱上的。
研學(xué)旅行作文 篇32
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！碧K軾這首詩，道出了我此時(shí)內(nèi)心說不清、道不明的，對(duì)西湖的喜愛。
遠(yuǎn)處縹緲的群山，如同被蒙上了一層薄紗，西湖好比一個(gè)美人，用輕薄的紗遮住了面容，朦朧又清晰，令人不由自主暇想她那薄紗之下的美麗面容。我走在亭廊中，四周寂靜無聲，時(shí)不時(shí)有人舉起相機(jī)拍攝，卻沒有打攪這片美妙而祥和的氛圍。冬日的陰云籠罩在西湖上空，使湖面泛著牛奶般的近乎的近乎牛奶般的白，呀，這多像西施白弄皙的肌膚！青山是她的`長(zhǎng)發(fā)，湖面是她的肌膚，波光是一雙慧眼，—“欲把西湖比西子”！
路過花港觀魚，看見了一池的紅錦鯉，紅錦鯉大張著嘴巴，從水里往外探著頭，甚是可愛。一池紅色，嘿，你看，它們是不是有點(diǎn)像西施身上的衣料？真好看�！坝盐骱任髯印�！
走進(jìn)蘇東波坡紀(jì)念館，對(duì)著櫥里的東坡肉流口水，對(duì)著華麗的幻燈片大張嘴巴張大嘴，在紀(jì)念館前合影。一草一木亦有生命，一人一世都有意義，我們都開始珍惜些什么。我開始想要珍惜些什么。
蘇東波坡那句—“欲把西湖比西子”！她們都是天生的美人，淡妝濃抹，固然皆是相宜，一個(gè)美人胚子，誰不愛呢？都說“愛江山，更愛美人”，愛西湖，亦愛西子。
踏上去博物館的旅途，大家都覺得有些累—“西子”看夠了，得去看點(diǎn)素相識(shí)“解膩”。哈哈，開玩笑，到底有些不舍，這美麗的西湖，我們最是看不膩。
自然博物館里，對(duì)著可愛的雪貂、北極熊、海豹，大眼瞪小眼，引得路人哄笑；走入史前時(shí)代，對(duì)著那些龐然大物使鬼臉，哈，那些都成歷史啦，你對(duì)它做鬼臉也沒有用啦；步入熱帶叢林，對(duì)著野牛指指點(diǎn)點(diǎn)，“撐天”用的大樹，支撐起整個(gè)展廳的天空。
省博物館里，憑今吊古，看青扮陶瓷，觀舊時(shí)美景，賞精致小龍。
若生在杭州，觀此景，領(lǐng)覽此情，此等人生，豈不美哉？
研學(xué)旅行作文 篇33
今年3010，我又活了一百年。中國(guó)長(zhǎng)期以來一直是科技發(fā)達(dá)的國(guó)家。
我用200億人民幣買了一臺(tái)時(shí)空器。法律上只允許穿越過去的時(shí)間，不允許穿越未來的.時(shí)空，否則會(huì)受到嚴(yán)懲。因?yàn)椴痪{駛技術(shù)，我突然回到幾百萬年前火山爆發(fā)的地方：有幾個(gè)大怪物，張牙舞爪，惡狠狠地瞪著我，好像在討論這個(gè)家伙該不該烤著吃。還是煮？我一聽，嚇了一跳，把操縱桿拉到底。時(shí)空機(jī)器飛出地球撞上小行星，導(dǎo)致小行星脫離軌道撞上地球。嘣！隨著一聲巨響，繁榮的恐龍家族滅絕了。我真的惹了大禍！
我乘坐時(shí)空機(jī)器飛到地球，翻開了一本《三國(guó)演義》。因?yàn)闄C(jī)窗的鏡子剛剛被小行星砸碎，三國(guó)演義的書掉了下來，最后被一個(gè)叫諸葛亮的人撿了起來。他記錄了這本書，成為一名勝利的戰(zhàn)略家，因?yàn)樗牢磥頃?huì)發(fā)生什么。我覺得有點(diǎn)餓。我打開食品袋，發(fā)現(xiàn)一個(gè)爛蘋果，扔了下去，卻恰好砸到牛頓的頭上，這讓他明白了萬有引力理論。
這次時(shí)間旅行我犯了三個(gè)錯(cuò)誤，這是法律不允許的。時(shí)空警察把我告上了法庭。法院要求我在21世紀(jì)的20xx年重返一所小學(xué)，希望我能在這里反思。
研學(xué)旅行作文 篇34
古人云：“上有天堂，下有蘇杭�！蔽覀儊淼搅宋骱蕾p古人語中之景。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，很可惜，雖然天氣并不這么晴好，但也沒有落雨，我們很可惜的錯(cuò)過了這蘇軾所描繪的西湖之景。
一片落葉飛舞在過我的頭頂，它似乎很歡快，每一條細(xì)致的紋路，無不彰顯著它的美好�？墒撬鼮槭裁绰涞哪�？它的顏色鮮紅如血，它的紋路金黃如畫。明明還是正值“青春”的年華，卻早早落下了枝頭。我疑惑不解著，一回眸，卻看見多如驟雨的樹葉，紛紛落下，覆蓋在自己的“母親”身上滿那曾滋養(yǎng)自己養(yǎng)育自己的母親身上。我的腦海里靈光一現(xiàn)，想起了一句名言“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，雖然樹葉不是花朵即使紛落的葉不是春天絢爛的花，但它更也不是無情的植物，它亦可以化作春泥，去養(yǎng)育下一代的花和與葉。
一身輕松地跟著同伴踏上西湖之旅，一路上看見了許多如此的樹葉，我不再為他們感到不值與疑惑，我為他們祝福，為他們的后代祝福，為他們的母親祝福同之前一般紛飛，它們一片片地從樹上飛下，掩映著呵護(hù)它們的樹的美，留下了一點(diǎn)葉走過的痕跡。
在一片綠蔭之中，在我的視線里，光速恍然出現(xiàn)了一抹鮮紅。它紅得純粹，紅得驚人，像是傾國(guó)傾城的牡丹，又像雪中凌然開放的梅，在一片冰天雪地中恍然微笑，那是什么呢？一點(diǎn)一點(diǎn)地紅遍了我的心。再回頭一看顧盼，什么都沒有，只有一片綠色。馬上就要落隊(duì)了，可我不想放棄，在原地駐足，在綠蔭中尋找，我終于找到了它。它是一朵花，很小很小的花，可能是山茶，也可能是其他。在依舊從茂盛的枝葉里，只有它一朵花，探出腦袋，迎著寒風(fēng)，傲然開放！我一直以為迎寒開放的`花，只有菊花與臘梅，但在這西湖之旅上畔，我發(fā)現(xiàn)了其他。它，也許是山茶，也許是其他，它只是一片小小的花，。小小的一朵花，卻有人著與菊花臘梅一樣的高尚品格。
但它是不是太孤獨(dú)了？菊花臘梅尚且有伙伴，但它卻沒有。
我正思考著。當(dāng)然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)落隊(duì)了，我本想為它拍張照片保存下來，但卻沒有時(shí)間了。我只能三步一回頭的地離開了。我有點(diǎn)傷心。但在我的一路低頭之行中，一摸抹相熟的紅色再次闖入我的眼簾，我在那剎那間抬起了頭，目光灼灼的地望著那抹紅色。啊，不，是幾抹紅色，像之前一樣鮮艷。我再次雀躍起來，原來它并不是獨(dú)自一人，它有伙伴，但它們之間是君子之交淡如水之態(tài)。我很興奮，很想與人分享我的激動(dòng)，但一回頭，發(fā)現(xiàn)我又快落隊(duì)了。我只能再次放棄想為它拍照的念頭，拖著沉重的腳步跟上去。
一路上我有些低沉，有一個(gè)同伴發(fā)現(xiàn)了，她上來對(duì)我說：“你為什么不開心呢？”我回答道：“走的有點(diǎn)快，我沒法給自己喜歡的景物拍照。”她露出了恍然的笑容，然后說道：“那你記住它的樣子了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她接著說，“那有什么好傷心的，永遠(yuǎn)記住它不就好了嗎？”
永遠(yuǎn)記住那一抹紅不久好了嗎？
研學(xué)旅行作文 篇35
這些天，腦海中一直浮現(xiàn)著研學(xué)旅行中的一幕幕場(chǎng)景，感觸頗深。
這次研學(xué)旅行活動(dòng)很豐富，有很多有意思的項(xiàng)目�？闪钗易铍y忘的還是當(dāng)屬攀巖，射擊以及動(dòng)力繩圈了�，F(xiàn)在仔細(xì)回想回想，發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)還真的是受益良多的呢！
勇攀高峰
聳立在我們面前的是一座攀巖墻，看著便令人有點(diǎn)畏懼，不行不行，慫了慫了，很多人亦是如此，都畏縮在后面不去爬。至于我嘛，我肯定是選擇逃避��！可誰知，我依然難逃厄運(yùn)，“你你你，你怎么沒爬，小心我打你耶！”老師說，大事不妙，我竟被老師抓到了，我滿臉不情愿地將撇向一邊，但在同學(xué)們的起哄下，我還是心不甘情不愿地吊上了威亞，我小心翼翼地向上爬著，耶耶耶！一米了，誰知腳一滑，整個(gè)人垂直往下掉………可是，重在戰(zhàn)斗，“犧牲”光榮！
戰(zhàn)狼射擊營(yíng)
“啪！啪！啪！”離我十米之外的那些小靶子在我的射擊之下全部命中了，“哇，好厲害，哇，好帥�。 迸赃叺耐瑢W(xué)都被我驚呆了呢。沒有錯(cuò)，沒有錯(cuò)，那個(gè)聚精會(huì)神并且動(dòng)作精準(zhǔn)到極致的正在射擊的人正是我，在我的射擊下，全都射中靶子！吾甚感欣慰！
動(dòng)力繩圈
“一，二，三……”四百多人的聲音仿佛千軍萬馬的奔騰呼號(hào)聲般威武，同學(xué)們的汗水，已經(jīng)快要流到眼睛里了，可是我們并未放棄，因?yàn)檫@不僅關(guān)乎我們個(gè)人，而是關(guān)乎到我們這個(gè)集體。我們沒有放棄，更沒有因?yàn)樽约旱钠v而放棄這整個(gè)集體。“2100了，加油！”教官一聲宣布，就仿佛給予了我們的.動(dòng)力，我們愈加賣力了�！�2200了，停！”“哇！2200，噢耶！”我們的歡呼聲此起彼伏。
攀巖讓我懂得克服恐懼；射擊讓我重拾自信；動(dòng)力繩圈讓我懂得必須堅(jiān)持，不放棄。
試想假如一個(gè)人不懂得克服恐懼，沒有自信，又是一個(gè)半途而廢的人，那么，他的人生將會(huì)如何？那么或許已經(jīng)猜到了，沒錯(cuò)，答案就是——一塌糊涂！再試想，假如一個(gè)人同時(shí)具有這三個(gè)特點(diǎn)，那么他的人生將會(huì)如何？與之前恰恰相反，沒錯(cuò)，答案就是---幸福而又精彩！
也許很多人會(huì)覺得不以為然，覺得這還太遙遠(yuǎn)，可如果我們現(xiàn)在就養(yǎng)成這種精神，那美好的未來還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎？所以，我們無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上，我們都應(yīng)當(dāng)克服內(nèi)心的恐懼，而且必須相信自己，但最重要的還是要堅(jiān)持不懈！
此次研學(xué)旅行竟有如此美妙的體會(huì)，讓我懂得這么多！研學(xué)旅行萬歲！
研學(xué)旅行作文 篇36
“什么？姓張就不能和自己班上的同學(xué)在一起了，為什么呀？”就這樣，我們便有緣分到了17號(hào)車，一個(gè)根本不存在的班級(jí)了。
我們17號(hào)車總是到目的地最早，離開目的地最晚。當(dāng)天晚上，入住高檔養(yǎng)老院。好戲才剛剛開始，一個(gè)怕黑的小雷同學(xué)不愿同我外出吹風(fēng)，我只好獨(dú)自一人坐在秋千上，我只能聽到陣陣風(fēng)聲。這時(shí)，走來了一位玩手機(jī)的男老師，我立即下來，拉了一把秋千，并躲到了墻后。此時(shí)風(fēng)停了，當(dāng)他抬頭看見無風(fēng)自擺的秋千時(shí)，那張悽白的臉呀，“哈哈”，我幸災(zāi)樂禍地跑回了正熱鬧著的寢室。
我們寢室活寶多。玩笑聲、打鬧聲甚至尖叫聲——立即引來了投訴的.人。“你們一樓的聲音我們?cè)谌龢嵌寄苈牭靡�！”雖然女老師很嚴(yán)肅，我們?nèi)詭еσ獬姓J(rèn)著錯(cuò)誤�！吧厦鎽�(yīng)該已經(jīng)通告班主任了！”她說完了這句話，我們都安靜了下來。見我們沒之聲，她也沒話可說了。等她剛一走，寢室的人異口同聲：“終于走了！說這么多！”“都不給我們一次機(jī)會(huì)的！”“虧我們最后一塊奧地利巧克力還是給她吃的嘞！這么快就忘了？”我們抱怨著，同時(shí)開啟了夜間談話模式。
第二天早餐過后，大家陸續(xù)坐車走了，而我們的車沒來�！巴瑢W(xué)們先在這里等車來啊！”原本以為只需靜候一會(huì)，但沒想到時(shí)間過去了這么久，收垃圾的人都來回了一趟。
大家開始各自干各自的事，比如無聊的我在牛油果上插花、雕刻，有些人四人一桌玩牌、吃零食等。而馬路對(duì)面的人們就不太安分了：有的將石桌坐斷，有的爬上了石榴樹，與我們和諧的氣氛形成了鮮明對(duì)比。就這樣，我們17車的同學(xué)與其他人度過了一個(gè)不同的上午。
誰說這些就不是美麗的回憶了呢？
研學(xué)旅行作文 篇37
“低調(diào)，低調(diào)，二隊(duì)駕到，不要掌聲，只要尖叫！”這次陪孩子們游學(xué)，讓我牢記在心的就是孩子們自己的口號(hào)！
10月2號(hào)，我們?nèi)缂s來到集合地點(diǎn)，我們的大巴按時(shí)出發(fā)！唯一略顯遺憾的就是孩子們喜愛的段老師沒能陪我們一起出游！這次的目的地是德州德城區(qū)電大農(nóng)場(chǎng)！此次活動(dòng)的主題是“探索童軍—秋收起意”！
一個(gè)半小時(shí)的車程，我們到達(dá)目的地，首先孩子們認(rèn)識(shí)了自己的教官，然后換上了紅軍服！簡(jiǎn)單的整頓過后，分出了四個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)8個(gè)同學(xué)組成，孩子們自愿分組，按照自己的意愿選擇的搭檔，每個(gè)小隊(duì)還配備了輔導(dǎo)老師！每隊(duì)都有屬于自己的隊(duì)名和口號(hào)！二隊(duì)，是由陳思彤帶領(lǐng)的“沉默菠蘿隊(duì)”，她們的口號(hào)是“低調(diào)，低調(diào)，二隊(duì)駕到，不要掌聲，只要尖叫！”她們一出場(chǎng)，不論是隊(duì)形，還是口號(hào)，真的是可以讓人尖叫！在氣勢(shì)上她們隊(duì)就壓倒一片！
第一重考驗(yàn)是，體力體能！在家長(zhǎng)的協(xié)助下，刨花生，扒地瓜！孩子們?cè)谙硎茇S收的喜悅時(shí)，沒有忘記和隊(duì)友之間的合作，有刨花生的，有扒地瓜的，有運(yùn)送戰(zhàn)利品的.！忙的不亦樂乎！第一輪過后，二隊(duì)旗開得勝！真的是不負(fù)所望！接下來的第二輪，生存能力考驗(yàn)！二隊(duì)選擇的任務(wù)是：用野菜煮湯，蒸地瓜，煮花生！她們有洗地瓜的，有洗花生的，有去地里找野菜的，有撿柴生火的，還有刷鍋的！分工明確，配合默契！忙忙碌碌過后，感受到了“自己動(dòng)手豐衣足食”！這頓飯每個(gè)孩子都吃的那么香！飯后，進(jìn)行了第三輪，套大鵝！
整個(gè)活動(dòng)最讓人記憶深刻的就是“神筆馬良”的活動(dòng)。一根大大的毛筆，不能用手，用嘴，要用繩子來操作，要考研孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，考驗(yàn)孩子們的思考能力，繩子怎么拴，每個(gè)人怎么操作繩子，都是需要思考的！在教官和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，孩子們很快就進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性的練習(xí)，她們摸索著，探討著，爭(zhēng)執(zhí)著，最后達(dá)成共識(shí)！第一句，題目是“你好”，孩子們小心翼翼地進(jìn)行著操作，在對(duì)方還沒有完成一個(gè)字的時(shí)候，她們隊(duì)那個(gè)漂亮的“你好”，就映入了眼簾！她們激動(dòng)地歡呼起來！打了對(duì)方一個(gè)搓手不及，她們歡呼著，尖叫著！第二局，很顯然她們勝券在握，但是八個(gè)細(xì)心的小姑娘仍然在商量，在探討，果然第二局贏的更是漂亮，尖叫聲簡(jiǎn)直是震耳欲聾！
真人CS過后，整個(gè)活動(dòng)就要結(jié)束了！最后，教官給“沉默的菠蘿隊(duì)”（二隊(duì)）頒發(fā)了榮譽(yù)，她們是最后的獲勝方！小隊(duì)成員每人獎(jiǎng)勵(lì)了一本書！
“低調(diào)，低調(diào)，二隊(duì)駕到”她們的口號(hào)扎進(jìn)了我的內(nèi)心！我相信，這次的體驗(yàn)活動(dòng)，是她們成長(zhǎng)路上重要的一課！
“讀萬卷書行萬里路”這個(gè)活動(dòng)真的讓我覺得越來越有意思啦！
研學(xué)旅行作文 篇38
新的一天又有新的任務(wù)，今天早上的任務(wù)就是采茶。
人數(shù)不多，24人，但士氣高漲，都來采茶。
到茶園，停了車，即刻派人去基地去草帽和茶簍，等下采完還要觀看師傅去烘茶，時(shí)間緊張著呢。我們這些被派到任務(wù)的人當(dāng)然要快馬加鞭的，去了基地拿24人的裝備，跑得氣喘吁吁，好累！
到了就開始吧！老師一遍一遍地教：手要捏深點(diǎn)，不要只摘一點(diǎn)點(diǎn)，摘中間的嫩芽，還有每個(gè)人都要至少摘30個(gè)，誰都不能少！大家開始動(dòng)起來，每個(gè)人都彎著腰，伸手摘嫩芽，又將其放入簍中。摘完這里摘那里，摘完后，老師帶我們到基地觀看師傅們?cè)趺刺幚韯傉哪切┎琛?/p>
到了基地，集合所有剛摘的茶葉，放在同一個(gè)容器里，遞給師傅。師傅接過茶芽，一倒下去，不拿別的.，就靠手，在鍋上轉(zhuǎn)，然后抓起一把，在手中抖，甩出去。原來還很碧綠，現(xiàn)在則暗淡無光了，沒過多久就聞到了茶的味道。還要轉(zhuǎn)，步驟就是把烘好的茶葉放在桌面上轉(zhuǎn)。
原來，中國(guó)的茶葉，就是這樣加工出來的。
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