【推薦】讀書(shū)真好作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的讀書(shū)真好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)真好作文1
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)：“熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉源！”他還說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
我喜歡看書(shū)，為了看書(shū)，我可以廢寢忘食。記得有一次吃過(guò)晚飯，我做完作業(yè)，就看起了《文心精品庫(kù)》，里面的文章精彩紛呈，引人入勝，有千萬(wàn)只翩然飛舞的《瀾滄江邊的蝴蝶》，有與人親近的.《珍珠鳥(niǎo)》，有可愛(ài)的《帶刺的朋友》，有高傲的《小白鼠》，還有超越生命的《最后的常青藤葉》，我越看越入迷，一直看到深夜十一點(diǎn)才睡覺(jué)。
我之所以愛(ài)看書(shū)，是因?yàn)閺臅?shū)中我可以學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，比如我從前認(rèn)為小寶寶都是媽媽生的，可當(dāng)我看了《小海馬為什么是爸爸生的》這篇文章后，我才知道，原來(lái)世界上還有爸爸生的小動(dòng)物。還有，多背多讀優(yōu)秀作文選，對(duì)我寫(xiě)作文很有幫助。那些優(yōu)美而流暢的文章，讓人賞心悅目的同時(shí)，還讓我深受啟發(fā)。
我非常愛(ài)看書(shū)，媽媽常常帶我到書(shū)店為我挑選各類(lèi)書(shū)籍。媽媽說(shuō)：“只有博覽群書(shū)、博采眾長(zhǎng)，才能成為一個(gè)學(xué)有所成的人。”書(shū)中那些美麗的神話(huà)、動(dòng)人的傳說(shuō)、瑰麗的自然風(fēng)光、淳樸的風(fēng)俗民情，都令我心馳神往、激動(dòng)不已。我幻想著有一天自己能乘風(fēng)而去，與它們相會(huì)、相談、相擁……
當(dāng)然，在看書(shū)的過(guò)程當(dāng)中，也會(huì)遇到許多困難，如不認(rèn)知的字啦，看不大懂的詞句典故等等，這時(shí)候，就需要查字典、詞典，請(qǐng)求爸爸媽媽的講解，直到弄明白為止。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧，一本好書(shū)就是一所好學(xué)校，一篇好文章就是一位好老師。讓我們像敬愛(ài)的周恩來(lái)總理說(shuō)的那樣，為中華的崛起而讀書(shū)。
讀書(shū)真好作文2
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。“書(shū)是知識(shí)的海洋”�！懵�(tīng)，從書(shū)房里傳來(lái)了朗朗的.讀書(shū)聲，多么清脆，多么洪亮，現(xiàn)在就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我讀書(shū)的故事吧！
有一次，我正坐在沙發(fā)上看書(shū)，不一會(huì)兒，就融入進(jìn)了書(shū)中。就在這時(shí)，媽媽在廚房里叫我：“皓然，幫媽媽拿一個(gè)碗，行嗎？要快點(diǎn)哦！”我拿著書(shū)慢慢吞吞地拿了一個(gè)臉盆，走進(jìn)廚房，嘴里還念著：“天才是1%的靈感，加99%的汗水。”等名人名言。媽媽一看到我拿著臉盆，肺都開(kāi)要?dú)庹�。她還生氣的說(shuō)：“喂，我叫你拿碗，你干嘛拿個(gè)臉盆給我？”我被媽媽下了一跳，這才如夢(mèng)初醒，呆呆的看著媽媽?zhuān)骸澳悴皇墙形夷媚樑鑶�？”“誰(shuí)叫你拿臉盆��？我叫你拿碗，看看你做的好事！”媽媽用手指了指鍋里的菜，又對(duì)我說(shuō)：“這盤(pán)菜原來(lái)燒得很好吃，但沒(méi)有碗，菜都涼了，沒(méi)那么好吃了�！碑�(dāng)媽媽看到了我手中的書(shū)，不禁哈哈大笑，說(shuō)到：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，下次做什么事都要認(rèn)真點(diǎn)�！闭f(shuō)完，又繼續(xù)燒菜去了。
還有一次，我邊看書(shū)便上樓，看得十分入迷，一不小心撞在了墻上，我摸了摸傷口，繼續(xù)看書(shū)；接著，我走過(guò)了家門(mén)，上到了七樓，又撞到了墻，我只好自認(rèn)倒霉，但看到門(mén)牌上掛著703，知道自己過(guò)了家門(mén)趕緊下樓回家了，而媽媽在家已經(jīng)笑得前俯后仰了。
讀書(shū)的感覺(jué)是多么好��！我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)真好作文3
我愛(ài)讀書(shū)，所以我也愛(ài)書(shū)。
書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是稀世珍寶。因?yàn)樽魑臅?shū)有它值得贊嘆的文筆；故事書(shū)有它撲朔迷離的情節(jié)；成語(yǔ)書(shū)有它悠久的歷史；小說(shuō)有它深刻的主題。
書(shū)里面的每一詞、每一句都觸動(dòng)著我的心弦。沒(méi)有汽車(chē)的鳴笛聲，沒(méi)有孩子們的嬉鬧聲，也沒(méi)有電視機(jī)里的廣告聲，只有書(shū)，只有書(shū)里的每一字，如珍珠落玉盤(pán)，只有書(shū)里的每一段，如玉指撥絲弦。
我讀過(guò)許多文章，其中有一篇叫做《一件沒(méi)有織完的毛衣》，文中生命短暫的母親與病魔作斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)毅力和她博大的母愛(ài)深深地打動(dòng)了我，我的眼淚不禁流了出來(lái)。還有一篇叫《快樂(lè)的小麻雀》，它講述的是小麻雀不管遇到什么困難都積極向上，勇往直前的樂(lè)觀精神。字里行間的.詼諧、幽默讓人忍俊不禁。同時(shí)，它也教給我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人。另一篇名叫《嘿，真新鮮》，文中不僅描寫(xiě)作者同學(xué)的新鮮事兒，還告訴我們要留意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做一個(gè)敏銳、洞察力強(qiáng)的人。
因?yàn)槲易x的書(shū)多，閱讀面較廣，伙伴們都說(shuō)我上曉天文，下通地理，還稱(chēng)我為“小博士”呢。我把從書(shū)里學(xué)到的知識(shí)在學(xué)習(xí)中充分運(yùn)用、發(fā)揮，所以在學(xué)校舉辦的語(yǔ)文競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，在全國(guó)的作文比賽里也獲得了三等獎(jiǎng)。是書(shū)給我?guī)?lái)了榮譽(yù)！
“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好�！笔前�，讀書(shū)的感覺(jué)——真好！
讀書(shū)真好作文4
古人云：讀書(shū)使人避惡，讀書(shū)使人友善，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚。就在那次偶然的一天，書(shū)成為了我最知心，最忠實(shí)的伙伴。
其實(shí)，從前我并不愛(ài)讀書(shū)，媽媽成天給我買(mǎi)一大堆書(shū)，想盡辦法把我關(guān)在房間里看書(shū)，那時(shí)我只能老老實(shí)實(shí)地躺在書(shū)櫥里睡大覺(jué)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚得周末，媽媽帶我到圖書(shū)館里，走進(jìn)圖書(shū)館，一股書(shū)味使我難受。媽媽用柔和的聲音對(duì)我說(shuō)：“你先在這看書(shū)，媽媽公司有點(diǎn)急事，待會(huì)就來(lái)接你�！笨粗鴭寢屩钡谋砬�，我也信以為真。
過(guò)了好一會(huì)兒，遲遲不見(jiàn)媽媽?zhuān)鴪D書(shū)館的四周，除了書(shū)還是書(shū)。只見(jiàn)周?chē)娜硕既绨V如醉地看著書(shū)。我無(wú)聊到一個(gè)極點(diǎn)，便拿起一本《簡(jiǎn)愛(ài)》看了起來(lái)。我越看越入神。心想：這本書(shū)真有意思，待會(huì)一定要媽媽買(mǎi)下來(lái)。這本書(shū)講簡(jiǎn)愛(ài)自幼失去雙親，被寄養(yǎng)在舅舅家，之后受到了種種磨難……。真沒(méi)想到，一本不起眼的書(shū)里，居然有如此精彩的篇章！我貪婪地讀著每一個(gè)字，簡(jiǎn)直就像好幾天沒(méi)有吃東西的人似的。不知不覺(jué)中，當(dāng)媽媽走到我聲旁時(shí)，我也全然不知。此時(shí)已是中午了，伴著淡淡的書(shū)香，我依依不舍地離開(kāi)了。
從那次以后，我喜歡上了讀書(shū)，它就像我的好伙伴，在我無(wú)聊時(shí)陪伴我，它開(kāi)啟了我知識(shí)的.大門(mén)，帶我遨游了許許多多的地方。讀書(shū)，不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了作文水平，而且讓我懂得了不少做人的道理。讀書(shū)并不求快，最主要的是要用心去讀，一本好書(shū)是永遠(yuǎn)都看不膩的，只有細(xì)細(xì)的品味，才能明白其中的奧秘。
讀書(shū)猶如交一個(gè)朋友，它教你辨別善惡；讀書(shū)猶如品味一杯香茶，余香繚繞，回味無(wú)窮；讀一本好書(shū)能使人心靈得到凈化，靈魂得到升華……。讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好作文5
書(shū)，它是一頓美餐使饑餓的我“吃飽”。書(shū)，它是一個(gè)伙伴，讓我的課余生活更加充實(shí)。
有一次我去哥哥家，我本想與他一起玩電腦，可是我見(jiàn)他拿著一本《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)。我問(wèn)哥哥：“書(shū)有什么好看的，陪我一起去玩電腦吧！”他拒絕了我，還說(shuō)：“你這個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的笨蛋自己去玩吧！”我非常生氣，然后我對(duì)他大喊：“誰(shuí)說(shuō)我不愛(ài)看書(shū)！”我賭氣也拿著一本書(shū)跑到二樓去看了。
剛開(kāi)始我坐不住，看著看著我慢慢地被書(shū)的`內(nèi)容吸引住了，越看越想看。我仿佛來(lái)到了云端，我一抬頭看見(jiàn)了各種各樣的小鳥(niǎo)在我的頭頂飛來(lái)飛去，不禁放聲歌唱。我被書(shū)帶到了蓬萊仙島，我見(jiàn)到了許多電視中見(jiàn)到過(guò)的神仙。轉(zhuǎn)眼間我又來(lái)到了知識(shí)的海洋，我撫摸著小魚(yú)們，它們形態(tài)各異、五彩繽紛，讓我眼都看花了。我把不認(rèn)的字就像捕魚(yú)一樣，一條條地把它們捉住了。我坐在海底的珊瑚上隱約看到一些在海上航行的船只，我還看見(jiàn)了小海龜在嬉戲玩耍。我跑過(guò)去與它們打招呼，小海龜們與我一起玩，一起唱，一起舞蹈。我這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書(shū)是一件這么有趣、如此快樂(lè)的事啊！
我在云端歌唱，在蓬萊仙島漫游，在海中嬉戲玩耍，不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了。哥哥上樓來(lái)找我時(shí)，我仍沉浸在美好的幻覺(jué)之中。
讀書(shū)的感覺(jué)真好！
讀書(shū)真好作文6
課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了難題，記滿(mǎn)了深?yuàn)W，可我愿意去讀，因?yàn)樵谀抢�，我學(xué)到了很多；人世間的大書(shū)上，寫(xiě)滿(mǎn)了艱辛，記滿(mǎn)了滄桑，可我更愛(ài)讀，因?yàn)樵谀抢�，我了解到更多…�?/p>
讀書(shū)真好！
我喜歡在課堂上，聆聽(tīng)老師的講解，在知識(shí)的海洋中遨游，讓自己的大腦日益充盈。我喜歡在課間，和同學(xué)為某道題掙得赤耳面紅，如果做對(duì)了，成功的喜悅讓我笑了；錯(cuò)了，我依然會(huì)笑，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了更多。學(xué)習(xí)是艱苦的，可是我很樂(lè)意，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我最大的享受。
讀書(shū)真好！
我喜歡一個(gè)人坐在桌前，一朵小花，一杯冰水，享受書(shū)的生活。我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為雪孩子那舍己為人的精神而感動(dòng)……在這里，我可以學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的東西。
讀書(shū)真好！
一個(gè)人背著書(shū)包，走在大街上，看行人來(lái)來(lái)去去，看世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷。我努力思索著，為什么世間會(huì)有這么多不平等生活為什么這么殘酷？許許多多的'不理解，是我想努力去讀懂它，用我自己的思維去了解它，用心靈去貼近它，盡管人世間有太多的困難。
讀書(shū)真好！
如果說(shuō)課堂的讀書(shū)讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，那么課外的讀書(shū)讓我了解，讓我思索，而人世間的讀書(shū)更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。那么朋友，走吧，和我去讀書(shū)，不必在乎前面有多大的困難——因?yàn)樽x書(shū)，真的很好！
讀書(shū)真好作文7
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”……許多名人說(shuō)了許多關(guān)于讀書(shū)的名言，警句我讀了許多，深受教育，于是心動(dòng)不如行動(dòng)，讀了許許多多的書(shū)，有科幻類(lèi)的，童話(huà)類(lèi)的，破案類(lèi)的……
《精靈制造機(jī)》這本科幻書(shū)十分吸引人，里面那淡淡的風(fēng)趣�！芭蕖蕖谒蝗藦淖炖锿鲁鰜�(lái)，這時(shí)，口水精靈就出現(xiàn)了，“啪”的一聲，口水掉在了地上——口水精靈的生命就結(jié)束了�！蔽乙贿呑x，一邊忍俊不止的`笑。文字雖少，但有豐富的樂(lè)趣，全書(shū)有著十分豐富的風(fēng)趣，著實(shí)迷人。這難道不吸引人的眼光嗎？我在書(shū)中找到了樂(lè)趣，我覺(jué)得讀書(shū)的感覺(jué)真好，可以體會(huì)到在別的東西上體會(huì)不到的樂(lè)趣。
《成功來(lái)自于1%的不同》這是一本讓人體會(huì)更加深的教育書(shū)，那1%的不到就會(huì)失去成功的機(jī)會(huì)，書(shū)中提到：有人把工作做到90%，剩下的10%，讓他失去了成功的機(jī)會(huì)，盡管有人把工作做到了99%，但就因?yàn)槟鞘Ｏ碌?%，就也讓他失去了成功的機(jī)會(huì)�！蔽易x了這句話(huà)，深受教育，在學(xué)習(xí)上，把一段話(huà)，除了開(kāi)頭以外，都背的滾瓜爛熟，到了考試時(shí)一緊張開(kāi)頭寫(xiě)不出來(lái)，后面的也自然而然地忘了就完蛋了，所以我們要把每件事做到100%。讀書(shū)可以收獲很多的道理，讀書(shū)的感覺(jué)真好。
讀書(shū)的感覺(jué)真好，收獲很多的道理，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)到好多不讀書(shū)的人，不知道的知識(shí)，在班級(jí)中出類(lèi)拔萃。
讀書(shū)真好作文8
當(dāng)我走到那已落上一層灰塵的大書(shū)架前時(shí)，我的心中竟感到一陣莫名的惆悵。
自從上六年級(jí)以來(lái)，我便不由自主的鉆進(jìn)了厚厚的復(fù)習(xí)資料中。沒(méi)有了課間休息，沒(méi)有了課外活動(dòng)，沒(méi)有了雙休日，有的只是無(wú)窮無(wú)盡的習(xí)題、試卷和復(fù)習(xí)概要。好久都不曾靜心讀書(shū)，不再為書(shū)中形形色色的人物歡喜悲傷；不再為書(shū)中曲折動(dòng)人的情節(jié)牽腸掛肚；不再為書(shū)中意味深長(zhǎng)的.哲理而思緒萬(wàn)千。
月明如晝，曉風(fēng)習(xí)習(xí)。我做完練習(xí)，抬頭望到了皎潔的月色，心中抹上一抹傷感。啊！為什么我要遠(yuǎn)離那些心愛(ài)的書(shū)籍呢？
拂去書(shū)上的微塵，我迫不及待的翻開(kāi)第一頁(yè)，沉浸在書(shū)的海洋里。這是一個(gè)多么豐富的世界呀！在這里，我可以體會(huì)到馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼，尋覓到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪邁；我還可以為窮人桑娜的愛(ài)心感動(dòng)，為簡(jiǎn)。愛(ài)的幸福結(jié)局高興，為普羅米修斯的無(wú)私欽佩……
這里，在冬天是可以感受到春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在夏天可以體會(huì)到秋天的瓜果飄香。大樹(shù)是小說(shuō)，嫩草是詩(shī)歌，鮮花是散文，藤條是喜劇小品。這里，充滿(mǎn)了萬(wàn)物的新聲，充滿(mǎn)了人生的驚奇，充滿(mǎn)了生靈的奇跡。
重新坐回桌前，望著一大堆的復(fù)習(xí)資料，我不再厭煩，不再憂(yōu)郁，我的復(fù)習(xí)也不再枯燥，不再空虛。因?yàn)�，我可以讀書(shū)。而能讀書(shū)，是多么幸運(yùn)，多么幸福��！我不由從內(nèi)心感嘆道：
讀書(shū)真好，真的很好！
讀書(shū)真好作文9
書(shū)富如入海，百貨皆有。無(wú)書(shū)不找書(shū)者，是沒(méi)有追求的庸人；有書(shū)不讀書(shū)者，是舍本求末的笨漢。只有駕舟書(shū)海，坐擁書(shū)城，潛心而讀，你才會(huì)感到讀書(shū)不僅是天下第一件好事，也是人生第一件樂(lè)事。這時(shí)，你的內(nèi)心會(huì)冒出被無(wú)數(shù)人說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好！
來(lái)讀讀語(yǔ)文課本吧！它會(huì)使你感到母語(yǔ)的準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、豐富，你會(huì)在母語(yǔ)的熏陶下變得言可達(dá)意、話(huà)能由衷了。來(lái)讀讀數(shù)學(xué)課本吧！漫游在一個(gè)由數(shù)字、符號(hào)、圖形組成的神奇有趣的世界，你會(huì)感到思維活躍，分析能力迅速提高。來(lái)讀讀外語(yǔ)課本吧！你會(huì)認(rèn)識(shí)異域的風(fēng)土人情，多戴上一副看清世界、溝通他人的眼鏡。來(lái)吧，讀讀歷史、地理、生物你定能暢飲水思源知識(shí)的瓊漿，獲得巨大的`能力！讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好！
也來(lái)讀讀課外書(shū)吧！魯迅的書(shū)，讓你感受到冷峻下的熱烈；曹雪芹的書(shū)，讓你認(rèn)識(shí)到偶然中草藥必然；巴爾扎克的書(shū)，假、惡、丑令你生厭，你會(huì)懂得不該做什么，或者怎么做；泰戈?duì)柕臅?shū)，真、善、美令你心動(dòng)，你會(huì)懂得應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎么做讀了這些書(shū)啊，就會(huì)凈化我們的心靈，令我們自覺(jué)構(gòu)筑起一個(gè)個(gè)美好的精神家園！讀讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《有趣的數(shù)學(xué)》、《二十一世紀(jì)的電腦技術(shù)》讀了這些書(shū)啊，就會(huì)擦亮你我的眼睛，激起我們探尋無(wú)數(shù)未知世界的強(qiáng)烈欲望。人類(lèi)，也就是在讀書(shū)中登上了不斷進(jìn)步的階梯。
親愛(ài)的朋友，無(wú)數(shù)的好書(shū)在向我們招手。讀一讀書(shū)，一定會(huì)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，受到思想的啟迪，獲得精神的鼓舞，享受無(wú)窮的樂(lè)趣。人生惟有讀書(shū)好，說(shuō)的也許就是這個(gè)道理啊。既然這樣，就將勤于讀書(shū)的習(xí)慣帶到永遠(yuǎn)吧無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地。同時(shí)，請(qǐng)你也像我一樣，常對(duì)你的朋友、你身邊的人說(shuō)一聲：讀書(shū)好哇讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好作文10
今天下午，天空飄起了小雨，我和媽媽拿著書(shū)來(lái)到了窗邊。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，清風(fēng)夾雜著細(xì)雨來(lái)到了我們身邊，在這樣清爽的環(huán)境下閱讀，是多么舒適��！
你談?wù)勥@個(gè)，我講講那個(gè)，互相分享讀書(shū)體會(huì)，是多么的令人愉快呀。一起品味書(shū)中的人事物，一起體會(huì)作者想要表達(dá)的情感，一起游蕩在書(shū)的世界里，讀書(shū)仿佛更加有意義了。
雨停了，喝點(diǎn)水，望望綠植，還沉浸在書(shū)的喜悅中無(wú)法自拔。我和媽媽又回到了原位，盡情地體會(huì)著書(shū)中所描繪的畫(huà)面。
這時(shí)，弟弟來(lái)了，他看到我們手上拿著書(shū)，便找來(lái)一根鉛筆，在書(shū)頁(yè)上畫(huà)下自己認(rèn)識(shí)的字。說(shuō)起來(lái)，弟弟放假已經(jīng)有一些時(shí)間了，不過(guò)他也六歲多點(diǎn)兒了，這馬上就要上學(xué)前班了，倒要看看他認(rèn)識(shí)多少個(gè)字。
只見(jiàn)弟弟拿著筆，有模有樣地在書(shū)上畫(huà)了起來(lái)。他的小眼睛瞪得圓圓的，生怕有“漏網(wǎng)之魚(yú)”；小手在書(shū)頁(yè)上挪來(lái)挪去，筆尖也聽(tīng)話(huà)地跟著到處亂逛，不一會(huì)兒，書(shū)上就出現(xiàn)了許多的圈。但是，這卻不能滿(mǎn)足他的`好奇心，他又開(kāi)始找標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
弟弟先是找到了感嘆號(hào)，然后是問(wèn)號(hào)，接著是省略號(hào)，還有逗號(hào)、句號(hào)、分號(hào)、頓號(hào)。他依次在旁邊寫(xiě)出來(lái)，又問(wèn)我們這是什么，我和媽媽一一作了回答。弟弟邊聽(tīng)，邊學(xué)，邊找，最后終于能認(rèn)識(shí)了。
今天的閱讀該結(jié)束了，我和媽媽為弟弟的進(jìn)步感到驕傲。弟弟也很是開(kāi)心，它擁抱了我和媽媽?zhuān)兄x我們教給他新知識(shí)。
望望媽媽?zhuān)艿埽滞巴�。這樣讀書(shū)，真好呀！
讀書(shū)真好作文11
書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧。一本好書(shū)，可以滋潤(rùn)你的心田；一篇美文，可以讓你在失意煩惱時(shí)感到心曠神怡。
即使是一則小小的寓言，也可以在你迷惘時(shí)眼前一亮，受到某種啟迪，甚至受益終生。這時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得：“讀書(shū)，真好。”
一本好書(shū)就像一個(gè)最好的朋友；一本好書(shū)就像一個(gè)真誠(chéng)的知己；一本好書(shū)就像一個(gè)精美的寶器；一本好書(shū)就像一個(gè)神奇的寶庫(kù)。當(dāng)你漫步書(shū)林，遨游書(shū)海，你會(huì)由衷的發(fā)出一聲贊嘆：“讀書(shū)，真好�！�
一個(gè)人的才華、學(xué)識(shí)，大部分都是從書(shū)中得來(lái)的。培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯�！边@句話(huà)告訴我們：“讀書(shū)，真好�！�
從古至今，書(shū)是文化的載體，它博大精深。許多文人為了讀書(shū)，做出了很多“極端”的事。因讀書(shū)而忘記麥子被沖走的高鳳，那是癡；吹火照書(shū)的蘇延和燃火讀書(shū)的劉倚，那是迷；帶經(jīng)耕鋤的常林得，牛角掛書(shū)的李密，那是戀；囊螢的車(chē)胤和映雪的孫康，那是執(zhí)；懸梁的蘇秦和刺股孫敬，那是激；韋編三絕的孔子，那是勤。
種種極端的`背后，是他們的拼搏讀書(shū)鋪就了他們的圣人大道。古語(yǔ)有云：“吃得苦中苦，方為人上人�！薄叭f(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高�！薄皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！碧ぶA梯，走進(jìn)知識(shí)只是的殿堂，盡情領(lǐng)略書(shū)的魅力吧！
【讀書(shū)真好作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)真好-作文11-24
讀書(shū)真好02-10
讀書(shū)真好10-09
（精選）讀書(shū)真好作文07-07
讀書(shū)真好作文06-28
讀書(shū)，真好作文02-13
讀書(shū)真好優(yōu)秀作文02-15
讀書(shū)真好作文06-23
關(guān)于讀書(shū)真好的作文11-28
讀書(shū)的感覺(jué)真好的作文12-27