【薦】關(guān)于學(xué)習(xí)的作文12篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文1
哥哥的個子中等,高高的鼻梁,大大的眼睛,濃濃的眉毛,能說會道的嘴巴,讓人一聽了他的話,就會覺得非常有道理。
記得一次暑假,我把所有的作業(yè)寫完了,去找哥哥玩?墒,他卻躲在房間里埋頭看書。我走進(jìn)哥哥的房間,對“書蟲”哥哥開心地說:“哥哥,我們出去玩吧,你這樣看書是不對的,會累壞身體,還會近視!
可是,哥哥就是不理睬我,我又推了推他,大聲地在他旁邊吶喊了一會兒,他就是不理我,還浸在書的海洋里。我大聲地說:“哥哥,你不能老看書,也要休息的!蔽疑鷼鈽O了,就自己出去玩了。
回來之后,看見哥哥在那里復(fù)習(xí),我憤怒地對哥哥大哄大叫:“哥哥,你為什么不陪我玩,你常常坐在那里會駝背的,要注意身體!边@次,哥哥終于回答我了了:“對我來講的話,預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和看書就是最好的休息了。我要努力學(xué)習(xí),考上重點(diǎn)大學(xué)。”
哥哥這樣熱愛學(xué)習(xí),我感到十分敬佩,我要向他學(xué)習(xí)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文2
我羨慕的人可多了,羨慕手捧金牌的運(yùn)動員,喜歡助人為樂的姐姐......,但是我最敬佩的人還是我的弟弟了。
我的弟弟頭發(fā)短短的,就像一個“西瓜頭”,個子小小的,像一個“矮東瓜”,身子胖胖的,腳大大的,連三十六號的鞋子都穿不進(jìn)。他長得很普通,可是他熱愛學(xué)習(xí)。記得有一天,我來到弟弟家玩,從窗口看去,弟弟正在讀書。我想:弟弟如果在讀書,那就等一會兒吧!我等呀等,都等得不耐煩了。我把在門外的小花貓放進(jìn)去,小花貓跑進(jìn)去,拉拉弟弟的褲角,可是弟弟只是伸伸腳,又聚精會神地坐在書桌前看書。我發(fā)火了,拿了一些狗尾草跑進(jìn)去捉弄他,可他只是抓了抓肩膀,又開始讀書,我也只好拿出一本書看。
過了幾個小時,開都黑了,弟弟才把書看完,他高興地說:“哥哥,我們下去玩吧”。我生氣地說:“不去啦,天都黑了,小朋友都回去了”。弟弟看著我說:“學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí),玩歸玩,把學(xué)習(xí)弄好,才能去玩”。說完,弟弟又拿出了一本書看,只見他一會兒點(diǎn)點(diǎn)頭,一會兒緊皺眉頭,一會兒哈哈大笑......完全陶醉在書中,忘記了周圍的一切。這就是我的書呆子弟弟,怎么樣,夠棒吧?
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文3
“你先來”一句很平常的話,但被我們英語老師運(yùn)用得出神入化,我才知道“它”的厲害。
在課外的英語班上,每堂課的開始老師會用十多分鐘的時間,挑幾個人抽查背誦單詞或短語。老師還規(guī)定:舉手的同學(xué)都能得到一顆紅星,背得好的同學(xué)還能再得到一顆大大的五角星。為了得到五角星,我每次都會舉手。
每當(dāng)我準(zhǔn)備了很充分,胸有成竹時,我的手便舉得老高老高,心里盼望著老師能注意到我;如果不熟練,我的手便舉得低一些,眼光不敢與老師對視?衫蠋熛袷桥c我作對似的',我的手舉得一低,她便會露著笑臉,輕柔地看著我說:“傅韻凡,你先來!”,可想而知了,我準(zhǔn)備不充分,背得結(jié)結(jié)巴巴,全都露陷了,只能紅著臉坐下。老師的眼睛真是亮,好像能透視,把我的心里狀況看得一清二楚。
學(xué)習(xí)真是不能有僥幸心里!澳阆葋怼保蠋熓菫榱俗屛覀儗⒈粍訉W(xué)習(xí)變成主動學(xué)習(xí),她并不是想為難我們,她只是想讓我們把基礎(chǔ)打得牢固些,學(xué)得更好些,一句“你先來”它給了我們壓力但更多是動力,真是很特別。
學(xué)習(xí)是需要腳踏實(shí)地的。經(jīng)過多次與老師的較量,我知道想得到五角星,我必須每次都認(rèn)真地去背誦。現(xiàn)在我已經(jīng)不再怕“你先來”這三個字了。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文4
我給你們介紹一位刻苦學(xué)習(xí)的人,她就是黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(5)班的班長岳文蝶同學(xué),岳文蝶的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、刻苦,所以她學(xué)習(xí)很優(yōu)秀。
同學(xué)們都覺得奇怪,為什么岳文蝶的學(xué)習(xí)總是那么優(yōu)秀呢?考試每次都是名列前茅,寫作文也不例外,岳文蝶每次寫的作文都在全班范讀。張老師說:“岳文蝶作文寫得好,是因?yàn)樗膽B(tài)度好,學(xué)習(xí)認(rèn)真,肯看肯想!蔽蚁耄骸拔覍懽魑牡臅r候態(tài)度也比較好,為什么我就寫不出一篇像岳文蝶一樣的作文呢?”
一次,第一節(jié)課下課,我問岳文蝶:“岳文蝶,你的作文為什么寫得那么好?”她回答:“自己看一些作文書,把作文書上面的好詞好句抄在筆記本上,然后記在腦子里,用在文章里。”我說:“老師沒叫抄好詞好句!彼f:“我自己想看,想抄。”這會兒我才知道岳文蝶不光態(tài)度好,還想了一些好辦法,所以她的作文才寫得好。
通過這件事,我才知道岳文蝶作文寫得好的原因,我一定好好向岳文蝶同學(xué)學(xué)習(xí)。作文
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文5
你一定有許多同學(xué)吧,但你有一個愛學(xué)習(xí)的姐姐嗎?告訴你,我就有一個。
姐姐今年9歲,比我大1歲,上四年級。姐姐的個子高高的,梳著馬尾辮,一對黑眼珠一眨一眨的充滿了智慧,讓人一看就知道她很愛學(xué)習(xí)。每次星期天她來我家,都是拿著我的作文書看。我叫她陪我玩一會兒,她都不理我。有一次,我做完卷子,丟下筆就去玩了,可姐姐坐在書桌前給我檢查起來。我不以為然地對她說:“別看了,題目很簡單!笨伤齾s一本正經(jīng)地對我說:“細(xì)節(jié)決定成!如果不養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣,怎么能保證得滿分呢?”我聽了姐姐的話,也不敢大意了,便和她一起檢查。果然有幾道題我馬虎做錯了,我吐吐舌頭,連忙改過來。
這就是我的姐姐,一個愛學(xué)習(xí)的人。她讓我知道學(xué)習(xí)應(yīng)該有認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,更讓我知道了“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文6
每個人的生活如大海一般,有時波濤洶涌,有時風(fēng)平浪靜。每個人在生活中都會遇到困難,有些人躊躇不前,而有些人一直往前走。是什么力量讓他們前行?是學(xué)習(xí)下去的力量。每個人都是學(xué)習(xí)知識的天才,我們不是學(xué)不會,而是不好好學(xué)。如果我們把自己的注意力從游戲上轉(zhuǎn)移,把注意力放在學(xué)習(xí)上,會發(fā)現(xiàn)不一樣的感覺。
許多人認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非常困難的事情,然而,當(dāng)你全心全意的將心投入到學(xué)習(xí)上,你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不是一件非常困難的事情。許多人說休息一下,都是躺在沙發(fā)上,把電視打開看電視。我們可以不看電視,把原本看電視的時間用在看書上。我們看是要做到三點(diǎn):心到,眼到,口到。
當(dāng)我們徹底融入到讀書中,我們會有一種奇妙的感覺——自己會徹底融入到讀書中。自己不會感到別人的存在,感覺自己就是書中的人物。
在這里,我希望大家好好讀書,以后成為一個有用的人。勇氣,決心,毅力。這簡單的六個字,是學(xué)習(xí)的秘籍,當(dāng)我們徹底掌握之后,就學(xué)會學(xué)習(xí)了。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文7
看到題目,你可能一如既往地認(rèn)為這樣的文章大多都是寫學(xué)習(xí)超好的人,但是我寫的是我們班一個學(xué)習(xí)很差的女孩。人,不是十全十美,但人也不是沒有優(yōu)點(diǎn),她,就是一個范例。
她的名字叫常慶雪(小雪),個子比較矮,胖胖的,熱愛漫畫。但是,主要就是學(xué)習(xí)費(fèi)力,可她特別愛幫助別人。記得有一次,我小雪一起在回家的路上。我們遇到了一位老奶奶,看她滿臉皺紋的樣子,就知道她是上了七八十歲的老奶奶了。
都說六月的天像孩子的臉,果然,突然下起了大雨,我和小雪共用一把雨傘,可是那位老奶奶沒有雨傘,我正在考慮要不要過去幫她,小雪已經(jīng)拿著雨傘過去了。我見了,也跑過去和她一起扶著老奶奶送她回家。老奶奶感激地對我們說:“謝謝你們,你們真是助人為樂的好孩子啊!”小雪說:“老奶奶,不用謝,這是我們應(yīng)該做的!
當(dāng)時我心里很內(nèi)疚,我什么忙也沒幫,老奶奶都感謝我呢!看來我以后要像常慶雪!然后我們高高興興地回家了。值得我學(xué)習(xí)的人有很多,但是最值得我學(xué)習(xí)、敬佩的只有一個人,就是常慶雪。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文8
學(xué)習(xí)能豐富我的知識,給我?guī)碓S多樂趣,而且讓我明白許多的道理。
記得那時,我才剛上幼兒園,根本不熱愛學(xué)習(xí),在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累,沒有自由,而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的輕松,很自由,天天都沒有學(xué)習(xí)的煩惱,無拘無束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,卻離我越來越遠(yuǎn),有一次,我偷偷地聽到一個人對另一人說:“今天我又得紅星了。”另一個人說:“我也是。”“聽說任博一個顆紅星都沒得到!薄澳莻笨蛋還能得。”
聽到這個消息,我決定發(fā)奮圖強(qiáng),不再讓那些人看不起我,要做一個讓別人對我刮目相看的學(xué)生,從那天開始我認(rèn)真學(xué)習(xí),也開始愛上學(xué)習(xí),不討厭它也不為此而煩惱,慢慢的,我就上了小學(xué)一年級,也愛上了讀書,從書中我了解高爾基的名言:書是人進(jìn)步的階梯,經(jīng)過我不屑的努力,我由一位普通的小學(xué)生變成了學(xué)習(xí)委員,我為此感到驕傲。
雖然,我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,但是我以后也一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,不能馬馬虎虎,不要辜負(fù)老師和父母的期望。我決定一定要當(dāng)科學(xué)家,造出對人類有益的東西。
如果知識是沃土,我就是小苗,所以我們要不斷的學(xué)習(xí),才能變成參天大樹,我希望同學(xué)們要熱愛學(xué)習(xí),變成參天大樹,長大要報效祖國。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文9
現(xiàn)在的小孩子,在家里幾乎都是“小皇帝”“小公主”,家長整天圍著孩子轉(zhuǎn)。我認(rèn)為這樣不好。
我們應(yīng)該自己學(xué)會做一些事,幫家長分擔(dān)一些。要學(xué)習(xí)獨(dú)立,不能什么事都依賴家長。
就像《桃花心木》這篇課文告訴我們的道理一樣:在艱苦環(huán)境中要自立自強(qiáng),克服依賴性,學(xué)習(xí)獨(dú)立。
同時我也想對家長說,你們應(yīng)該放手了,是時候讓我們嘗試著自己去做一些事,學(xué)習(xí)獨(dú)立了。我們已經(jīng)長大了,請你們不要再擔(dān)心了。
我還想對那些自己不愿意,不敢去嘗試的同學(xué)說。我們終有一天會長大,父母也終有一天會老。如果一直依賴父母,那父母老了我們該怎摸辦?
我很慶幸我有這樣的媽媽。我第一次嘗試做一件事時,他不用擔(dān)心我會搞雜,放心的把一切交給我,并且鼓勵我去做。就這樣,我會整理好自己所有的東西,有時還會幫媽媽做飯。
任何事都要學(xué),只要你肯,就沒有做不到的事,就像我。
所以,請同學(xué)們在以后的日子里學(xué)習(xí)獨(dú)立、自主,不要再依賴父母,不再什么事都讓父母幫你做。
六一班裴思佳 輔導(dǎo)老師劉書敏
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文10
知識在于改變自己,一個不成功的人可以學(xué)習(xí)變成功,學(xué)習(xí)是一個重要的東西,在人的腦海里有許多的知識,我在一年級時,我們在腦海里就有知識,在二年級我們便懂得了寫作業(yè),四,五,六年級時,知道了學(xué)習(xí)對我們?nèi)祟惖闹匾裕?/p>
原來的我總是不好好學(xué)習(xí),感覺學(xué)習(xí)是痛苦的,因?yàn)槭裁炊疾粫,老師天天的追著要作業(yè),背課文,一天天的看著老師在前邊講課非常的痛苦!現(xiàn)在我改變了,為了以后的自己生活,有更好的明天,我選擇了復(fù)習(xí)初一,重新上一年,好好的學(xué)習(xí),我選擇了放棄所有的東西,一些朋友,一些事情,我都不去管,不管他們做什么事,都不管我的事。腦海里想著我要重新好好學(xué),為了自己,為了以后的自己,努力的學(xué)習(xí)!沒事的時候我會看一些作文書,作文書一本一本的讓我看完,我腦子里的作文漸漸地多了,我的成績有了明顯的進(jìn)步,老師也慢慢幫我輔導(dǎo)一些,有時讓我去辦公室給我講題!
學(xué)習(xí)可以改變我們的生活,從貧窮走向富有,從失敗走向成功!知識讓你快樂,知識讓你痛苦!
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文11
爸爸媽媽常常對我說:“你現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),把個門的成績提高。”我心想:“爸爸媽媽對我的期望,我一定不能辜負(fù)他們對我的一片苦心!
我要求自己不能像以前那樣貪玩,我原先的作文和英語有些吃力,我下定 決心,要把這兩門的成績跟上去,就必須付出努力。
這次我趁著放暑假的時間,向爸爸媽媽商量去報個補(bǔ)習(xí)班的事情。爸爸媽媽都非常同意我的想法,后來,爸爸幫我報了名,來到補(bǔ)習(xí)班又認(rèn)識了很多新同學(xué),大家都對補(bǔ)習(xí)充滿了信心,很認(rèn)真的聽老師講課。在這補(bǔ)習(xí)一個月的時間里,我的英語和作文有了很大的提高。爸爸媽媽對我的成績進(jìn)步,給于了我很大的鼓舞。所以對學(xué)習(xí)更加充滿信心和快樂。經(jīng)常聽到爸爸媽媽們的鼓勵的話。心里美滋滋的,我要感謝父母給了我學(xué)習(xí)的動力。
其實(shí)我還有個理想,現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長大以后能成為一名出色的科學(xué)家。為祖國效力!我相信今天的付出,就是明天的收獲。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文12
五歲那年,小提琴家呂思清演奏的《梁!,令我深深陶醉,于是我也學(xué)起了小提琴。
好景不長,不出一個星期,我就不想練了。因?yàn)榭偸潜3种瑯拥膭幼,手總是按著弦,手指肚兒硌出了一道道坑,再按壓琴弦的時候,就會感到一股鉆心的痛。
媽媽似乎看穿了我的心思,語重心長地對我說:“兒子,堅持,再堅持一段時間,困難就會過去了。”看著媽媽鼓勵的目光,我又重新拿起了琴,手被磨出了泡,我就找來創(chuàng)可貼貼在疼痛的地方,以便緩解一下,我在試著按了按,還是疼,就又找來一些紗布再裹上幾圈,這回好多了,雖然不那么疼了,可練習(xí)時卻不方便了,琴弦按不緊,聲音就連著,不能就這樣被挫折打敗,我在心里暗暗告訴自己,忍著痛,盡量按住琴弦。疼得厲害了,就休息一會兒,再練,再休息……我依然咬牙堅持著。
就這樣,我堅持了下來,拉了一個小時,終于把練習(xí)曲拉了下來,“兒子,好樣的!”聽著媽媽的夸贊,別提多高興了。我更堅信了那句話:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來……”
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