我愛(ài)我校作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的我愛(ài)我校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)我校作文1
我就讀的文登文峰小學(xué)已有一百年的歷史了，是一座百年名校，被評(píng)為全國(guó)學(xué)校文化創(chuàng)新校等數(shù)不清的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，培養(yǎng)了一批又一批“身心健康、知書(shū)達(dá)禮、博學(xué)多才、氣質(zhì)優(yōu)雅”的博雅師生群體。我就是在這里讀書(shū)、成長(zhǎng)，這里就像是我的家。我愛(ài)我的學(xué)校。下面我?guī)Т蠹议_(kāi)啟參觀學(xué)校的啟程吧！
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就能看到紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，這里是我們強(qiáng)身健體的地方。一到下課，操場(chǎng)立刻就熱鬧非凡，同學(xué)們就在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，有的在玩游戲，有的在跳繩，有的在投籃……就是在這里，我們學(xué)校組織了千人籃球操、七彩陽(yáng)光、千人口風(fēng)琴活動(dòng)，聲勢(shì)浩大，意義非凡。就是在這里，我們迎風(fēng)茁壯成長(zhǎng)。
在操場(chǎng)的北邊有一座三層樓矗立在那里，那是學(xué)校的辦學(xué)樓，一進(jìn)辦公樓里，就能感受到教師忙碌的氣氛，感謝老師，是她們的辛勤付出，讓我們健康成長(zhǎng)。
在操場(chǎng)的南邊，是我們的教學(xué)樓—博遠(yuǎn)樓。博遠(yuǎn)樓上刻著我們的學(xué)風(fēng)：博學(xué)伴良習(xí)，書(shū)香蘊(yùn)雅趣。一進(jìn)大樓，就傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。每學(xué)期，老師都會(huì)給我們推薦有益身心健康的書(shū)籍。就是在這里，讓我喜歡上了讀書(shū)，讓書(shū)成為了我形影不離的好朋友。同時(shí)，我們學(xué)校還成立了４８?jìng)�(gè)活動(dòng)隊(duì)，有：舞蹈隊(duì)，樂(lè)隊(duì)……，多種課程豐富了我們的學(xué)習(xí)文化生活，使我們能夠全面發(fā)展，而不是成為一個(gè)“書(shū)呆子”。
這就是我們的學(xué)�！姆逍W(xué)。我愛(ài)我校。愛(ài)她的一草一木，一人一物。我堅(jiān)信：學(xué)校的明天會(huì)更好。
我愛(ài)我校作文2
最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開(kāi)拓的人——蘇格拉底，這句名言詮釋了希望與時(shí)間的關(guān)系。希望不是空談，更不是幻想。在家我們應(yīng)該為父母做些家務(wù)，在校就應(yīng)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。在我們的母校——三中。則就充滿(mǎn)了這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的氛圍。
三中是我們大家共同的母校。在三中，最有名的就要屬南宋時(shí)期的銀杏樹(shù)了。那棵銀杏樹(shù)就像一位巨人一樣，看著我們?nèi)袑W(xué)子一批一批的來(lái)又去。撫摸銀杏樹(shù)的“軀干”，我仿佛置身于在那個(gè)戰(zhàn)亂而又發(fā)達(dá)的年代。
三中十分的古老，一草一木、一棟一房都揭示著它有百年的歷史，它年輕，在這兒沒(méi)有世俗的吵鬧，沒(méi)有令人厭惡的垃圾，它散發(fā)著古色古香，會(huì)讓你嗅出一個(gè)清謐芳香、花蝶共舞的年輕世界。
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭．，老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們，同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒(méi)有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽(yáng)光，歡樂(lè)中沒(méi)有了笑語(yǔ)。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們?nèi)松械妮x煌時(shí)刻，有我們迎接社會(huì)的起點(diǎn)。那么，我們就應(yīng)該手牽著手，為我們的母校增光。
我愛(ài)我校作文3
作為蘇民學(xué)子中的一員，能在這么一所有著悠久文化的學(xué)校中學(xué)習(xí)，我為此而感到驕傲，自豪。
一進(jìn)校門(mén)，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)大花壇。里面種滿(mǎn)了月季花、喇叭花……各種各樣，五顏六色。風(fēng)兒輕輕一吹，花兒擺動(dòng)著身姿，仿佛是無(wú)數(shù)雙小手向你招手，十分美麗。
過(guò)了花壇，向前走，你就會(huì)看到倆幢教學(xué)樓。前面一幢是中學(xué)部，后面是我們小學(xué)部的。在這里，有我朝夕的同學(xué)，有辛勤培育我們的老師，給我動(dòng)力！在這里得到了慈母般的愛(ài)，學(xué)到了豐富的知識(shí)。
教學(xué)樓的右面是我們的操場(chǎng)。那是我們的最?lèi)?ài)。每天上午，我們都會(huì)隨著響亮的“1、2、3、4……”，進(jìn)行課間跑。鍛煉了我們的體魄！體育課時(shí)我們踢足球、打籃球、做游戲……。此時(shí)，這里成了我們的樂(lè)園。
更讓我自豪的是我們學(xué)校組建了管樂(lè)班，我也是其中的一員。每當(dāng)我吹起動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我就會(huì)想起我的老師，我們的學(xué)校。因?yàn)樗械囊磺卸际俏业睦蠋�、我的學(xué)校所給予的。
��！感謝你，蘇民學(xué)校！我愛(ài)你，蘇民學(xué)校！
我愛(ài)我校作文4
我們的學(xué)�！魃斜谛W(xué)，坐落于東方新城的對(duì)邊它是一座美麗的學(xué)校。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)你們參觀一下吧！
進(jìn)了大門(mén)，迎面就是灰褐色的主教學(xué)樓，每層有一個(gè)年級(jí)，走廊內(nèi)墻壁上懸掛著各種展板，還張貼著不同的宣傳畫(huà)，內(nèi)容豐富多彩：有名人名言、有偉人畫(huà)像、有中國(guó)五十六個(gè)民族介紹、有中國(guó)杰出人物介紹、有溫馨的提示語(yǔ)……
每個(gè)教室門(mén)口都掛著一個(gè)精致的玻璃櫥窗，還有班級(jí)課程表等。校園東側(cè)是漂亮的綜合藝術(shù)樓，除了三樓是一年級(jí)教室外，其他教室都是專(zhuān)用教室，有鋼琴室、民樂(lè)室、軍樂(lè)室、聲樂(lè)室、書(shū)法室、微機(jī)室……同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng)，陶冶情操，這里是孕育藝術(shù)人才的搖籃。
再到操場(chǎng)參觀一下吧：塑膠操場(chǎng)正在施工，現(xiàn)在已經(jīng)鋪好了瀝青，漫天揚(yáng)沙的日子已不存在了，很快我們就可以美麗的塑膠操場(chǎng)上嬉戲玩耍了。在操場(chǎng)西面墻邊立著一排體育器材，還有兩棵新栽的高大的水曲柳和一個(gè)新修的噴水池。我想再過(guò)一個(gè)月就會(huì)有許多小朋友在樹(shù)下乘涼、在水池邊賞魚(yú)了，這是多么美麗的畫(huà)面啊！
操場(chǎng)兩側(cè)的墻壁上畫(huà)著五彩繽紛的圖畫(huà)，中國(guó)歷史的發(fā)展、一些世界著名童話(huà)都可以在這里一睹為快。操場(chǎng)前面有我們精心布置的宣傳櫥窗，教學(xué)樓前還有兩個(gè)美麗的小花壇，小花壇里種著一些野薔薇、串紅等鮮花，到了春天，這些花兒就競(jìng)相開(kāi)放，好像在比美呢！
怎么樣，我們的校園美麗吧？歡迎來(lái)我們學(xué)校做客，我們學(xué)校還有好多美景等著你們來(lái)參觀呢！
我愛(ài)我校作文5
我們的校園在七一路中段，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就可以看到校園門(mén)口赫然寫(xiě)著幾個(gè)大字——“七一路二小”，金色的大字在陽(yáng)光下熠熠生輝。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是一座美麗的大花壇�；▔镉形孱伭幕ǎt玫瑰盡情地綻放著；白色的滿(mǎn)天星悄無(wú)聲息地散發(fā)著清香�；▔锩�，有一棵生長(zhǎng)多年的芭蕉樹(shù)，它有幾棵粗壯的枝干，扇子般的葉子好像在為小花們遮風(fēng)擋雨，有時(shí)候，看著它會(huì)讓我想起《西游記》里神奇的芭蕉扇。
花壇的左面有一片竹林，有的竹子長(zhǎng)得非常粗壯，像參天大樹(shù)，有的則像柳條一樣細(xì)弱，竹林下面清凈又涼爽。
再往前面走，就到了我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方，在這里，我們每天都陶醉在知識(shí)的海洋里。
教學(xué)樓前面是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)可是個(gè)好地方。下課了，我們都來(lái)到操場(chǎng)上玩，有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)玩紙飛機(jī)，有的同學(xué)玩跳皮筋……還有一些高年級(jí)的學(xué)生在操場(chǎng)上打籃球，籃球場(chǎng)旁邊是各種健身器材，同學(xué)們可喜歡在那里玩了。
這就是我的校園，也是我童年的樂(lè)園。
我愛(ài)我校作文6
有一個(gè)地方，那里每日傳來(lái)瑯瑯書(shū)聲;有一個(gè)地方，能讓我們獲得知識(shí)，遨游在書(shū)籍的海洋里，有一個(gè)地方，有位辛勤的“園丁”老師教育我們做人的道理。有一群同學(xué)在你有困難時(shí)伸出援手。那個(gè)美麗，神圣而又親切的地方，便是我們的第二個(gè)家——校園。
初春，校園洋溢著盎然的春色。草地上的小草探出了頭來(lái)呼吸新鮮的空氣，在春風(fēng)的吹拂和春雨滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。小樹(shù)上長(zhǎng)出了芽?jī)�。大�?shù)上長(zhǎng)出了艷麗的花朵。
酷夏，校園里灑滿(mǎn)金色的陽(yáng)光。小樹(shù)被太陽(yáng)公公曬得發(fā)燙。蟬在樹(shù)蔭里“知了，知了”的叫著。樹(shù)下，常常有同學(xué)在乘涼。放眼望去，校園并沒(méi)有因炎熱而冷清，卻是增添了幾分熱鬧。
金秋，校園了里布滿(mǎn)了艷麗的顏色。那便是秋天的象征——落葉的顏色了。小草變得枯黃了，小花沒(méi)那么鮮艷了，小樹(shù)也仿佛沒(méi)那么翠綠了。放眼望去，陣陣秋風(fēng)把地上的落葉吹了起來(lái)，在空中翩翩起舞。把校園點(diǎn)綴成一個(gè)詩(shī)意的地方。
寒冬，校園里一片蕭然，雖然我們的校園沒(méi)有北方那樣下著大雪，但也很是寒冷。同學(xué)們穿著厚厚的棉服，樹(shù)上的葉子掉了，只剩下光禿禿的樹(shù)干，這些都是冬天最好的寫(xiě)照。
校園，是我們的第二個(gè)家，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里獲得知識(shí)，懂得道理，學(xué)會(huì)做人。在這里生活，在這里交友。校園哺育了我們，造就了我們，我愛(ài)我的校園。
我愛(ài)我校作文7
我喜愛(ài)我的學(xué)校，這里的一切都很美。
首先說(shuō)說(shuō)我的校園吧，這里有精心布置的花草樹(shù)木，可以說(shuō)是春有花草、夏有涼風(fēng)、秋有紅葉、冬有白雪，一進(jìn)校門(mén)看到這么美的環(huán)境，能不賞心悅目？進(jìn)了教學(xué)樓，可以看到走廊里布置著我們的圖畫(huà)和手工作品，走在里面覺(jué)得非常的溫馨。明亮的教室還有一個(gè)小花園呢，是我們自己種的小花小草，與我們一起成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)累了可以在這里放松心情。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我能不喜愛(ài)我的校園嗎？
接著說(shuō)說(shuō)親切友善的老師和同學(xué)吧。我的媽媽也是老師，因?yàn)樽约汉苊o(wú)法顧及我，都是老師們像對(duì)自己的孩子一樣照顧我。我記得最清楚的有一次，我發(fā)燒了，在學(xué)校里，同學(xué)們看見(jiàn)了，都過(guò)來(lái)關(guān)心的問(wèn)我怎么了，提醒我多喝水。老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我是不是生病了，知道我發(fā)燒之后，立刻找到了我的媽媽?zhuān)?zé)怪她的粗心，讓我媽媽帶我去看病。大家這么關(guān)心我真讓我感動(dòng)，我能不喜愛(ài)我的老師和同學(xué)嗎？
最后還有我難忘的成長(zhǎng)，在這四年的歲月里，我從一個(gè)不懂事的小男孩變成了一個(gè)能夠勤學(xué)好問(wèn)的小學(xué)生、課代表、中隊(duì)長(zhǎng)。老師嘔心瀝血的培養(yǎng)著我們，讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)和做人的道理，最近，我還作為小老師帶著同學(xué)們一起上了一節(jié)公開(kāi)課，為來(lái)自外校的老師展示我們是多么優(yōu)秀，看著大家的贊許和同學(xué)們的小臉，我能不喜愛(ài)我們的成績(jī)嗎？
我真為自己有這么好的校園、同學(xué)和老師感到自豪��！
我愛(ài)我校作文8
朋友，到過(guò)平安希望學(xué)校嗎？那就是我的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校。
我的學(xué)校坐落在一個(gè)美麗的小山村里。順著石太公路走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的你就能看見(jiàn)學(xué)校雄偉的大門(mén)，上面是九個(gè)金光閃閃的大字——“石門(mén)縣平安希望學(xué)�！薄�
沿著校道往里走，寬闊的校園立刻映入你的眼簾，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑到、標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)、整齊的乒乓球臺(tái)……哦，還有我們孩子們快樂(lè)的小天地——游樂(lè)場(chǎng)�！懊利惖那锴�，還在校園里搖蕩，我要告別家鄉(xiāng)跟媽媽去遠(yuǎn)方……”楊老師用溫暖的大手保護(hù)著秋千上的我，用百靈鳥(niǎo)一樣的歌喉教我唱歌的情景，是我的夢(mèng)里出現(xiàn)得最多的鏡頭。
繼續(xù)走過(guò)一段斜坡，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓前，五張水泥球桌是我們課間十分鐘的必爭(zhēng)之地。對(duì)了，我忘了給你們介紹我們學(xué)校的羅漢松了，這顆高大的古樹(shù)不僅樹(shù)冠長(zhǎng)的好看，秋天里還能結(jié)出像人樣的果子，人們都叫它羅漢果，聽(tīng)說(shuō)是很好的藥材呢。老師說(shuō)，這顆羅漢松大約有二三百年的歷史了。我覺(jué)得這棵樹(shù)就是我們學(xué)校的守護(hù)神，日夜守衛(wèi)著我們學(xué)校的師生平安呢！
“您給我一句話(huà)，就打開(kāi)我一扇窗;您給我一個(gè)微笑，我全身是力量……”我覺(jué)得這句歌詞用在我們的老師身上是再確切不過(guò)了。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，同學(xué)們都覺(jué)得自己是最最快樂(lè)的小精靈。
我愛(ài)我校作文9
家是我們心靈的港灣，在我們失落，無(wú)助的時(shí)侯，它是我們一個(gè)小小的蔚籍。而學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。和藹寬容的老師，團(tuán)結(jié)大方的同學(xué)，這都是組成我們這個(gè)大家庭的跟本。有一件是，讓我感受到了這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)。
下課鈴?qiáng)檴檨?lái)遲，大家都像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)被釋放似的飛出了教室。有的踢毽子；有的打乒乓；還有的拍皮球。你追我趕，玩的不亦樂(lè)乎。就在這個(gè)時(shí)候只聽(tīng)“嗵!”的一聲，一位同學(xué)不小心把走廊里的大垃圾桶踢翻了。只見(jiàn)垃圾到處都是，還散發(fā)出陣陣難聞的氣味。這是清潔工阿姨正好不在，同學(xué)們不僅沒(méi)有一哄而散，而且還回到自己的班級(jí)拿了清潔工具，幫助那位同學(xué)一起打掃。就連剛才在玩的同學(xué)也一起來(lái)幫忙了。有的同學(xué)用掃帚掃；有的同學(xué)用拖把拖；還有的同學(xué)用手撿。剛才滿(mǎn)地的垃圾，一會(huì)兒就被打掃的干干凈凈了!
那位同學(xué)忙說(shuō)：“謝謝!”大家都異口同聲的說(shuō)：“不客氣!”“叮叮�！鄙险n的鈴聲響了，大家都回到了教室!
我愛(ài)我校，這件事在我的腦海中烙下了深刻的印象。這件是讓我感到了在這個(gè)大家庭中的歡樂(lè)和溫暖!大家的團(tuán)結(jié)，大家的精神深深感動(dòng)了我!
我愛(ài)我校作文10
我有兩個(gè)家，一個(gè)是與我的親人組成的，一個(gè)是我和同學(xué)，老師組成的，我愛(ài)我校。今天寫(xiě)的就是我的第二個(gè)家——校園。
每一天。走進(jìn)校園都能夠快樂(lè)的氣息！每一天都能聽(tīng)到書(shū)聲瑯瑯的聲音！每一天都能看到同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的場(chǎng)面！是誰(shuí)給我們創(chuàng)造了一個(gè)這么美好的機(jī)會(huì)？是校園！校園的.一花一草，一樹(shù)一物都給我們帶來(lái)了滋潤(rùn)。草，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)�；�，教會(huì)我們給世界創(chuàng)造美。樹(shù)，教會(huì)我們堅(jiān)守崗位。物，教會(huì)我們保護(hù)他人。正是它們的頑強(qiáng)教會(huì)我道理。
老師們勞累是因?yàn)槲覀儭Ｋ麄優(yōu)榱宋覀兡艿玫礁S厚的知識(shí)，一連站了幾節(jié)課也不喊一聲累。因?yàn)槔蠋焸儼盐覀儺?dāng)做是他們的孩子一樣看待。為了我們，帶病上班！為了我們，改作業(yè)改到深夜十一二點(diǎn)。老師們?cè)谖覀冇欣щy是想辦法幫助我們。他們?cè)谖覀兩磉呹P(guān)注著我們的一點(diǎn)一滴。他們?cè)谖覀兩磉厽o(wú)私的保護(hù)著我們。正是他們的勞累教會(huì)了我知識(shí)。
同學(xué)們是團(tuán)結(jié)的精神。每一次比賽中，都看見(jiàn)同學(xué)積極的行動(dòng)。每一次值日時(shí)，都能夠看見(jiàn)同學(xué)認(rèn)真地情景。每一次游戲里，都能看見(jiàn)同學(xué)們熱情的參加。因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)精神，使我們班得到了一次又一次的榮耀。
校園的美好回憶，在一點(diǎn)一滴地聚集著，使我有一個(gè)那樣美好小學(xué)生活。因?yàn)樾@，我得到了道理，因?yàn)樾@，我得到了知識(shí)，因?yàn)樾@，我得到了朋友。校園給了我那樣多的機(jī)會(huì)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的！
我愛(ài)我校作文11
清晨，伴著花兒的芳香；初升的太陽(yáng)；小鳥(niǎo)的歌聲。我來(lái)到了學(xué)校。
剛到校園門(mén)口，便能看見(jiàn)飄揚(yáng)著的五星紅旗，還有“王莊小學(xué)”這幾個(gè)金燦燦的大字。耳朵里還時(shí)不時(shí)傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。
走進(jìn)大門(mén)，小路左邊種著一排排松樹(shù)，好像一個(gè)個(gè)士兵在堅(jiān)守崗位。右面的花壇更是爭(zhēng)奇斗艷了�；▔锩嬗性S多植物，小草剛剛長(zhǎng)出嫩芽，顯得生機(jī)勃勃�，F(xiàn)在的季節(jié)正是桃花展現(xiàn)她美麗的時(shí)刻，它的顏色粉嘟嘟的，十分可愛(ài)。
走過(guò)花壇，向右望去。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在做游戲，跳繩，踢毽子，玩籃球。操場(chǎng)的右邊，有一排宣傳欄。上面有許多東西。有科學(xué)知識(shí)、語(yǔ)文小報(bào)、還有教師簡(jiǎn)介、安全知識(shí)。
緊挨著操場(chǎng)的，是一棟高大、粉白相間的三層教學(xué)樓。一樓是一、二、三年級(jí)弟弟妹妹們的小天地。二樓則是我們四、五、六年級(jí)的知識(shí)海洋。三樓是我們用來(lái)上電腦課、音樂(lè)課、書(shū)法課和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的地方。
這就是我的學(xué)校，一所充滿(mǎn)希望和歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)。我愛(ài)我的學(xué)校和老師。老師們的辛勤教育，讓我們的夢(mèng)想從這里起飛。
我愛(ài)我校作文12
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們湘郡未來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎來(lái)了五周年校慶。在這里，我得到了知識(shí)，得到了快樂(lè)，也得到了......
清晨，教室里書(shū)聲瑯瑯，這是校園里最美的聲音，美妙的聲音喚醒了學(xué)校的一草一木。瞧，小草挺直了腰板，小花兒綻開(kāi)了笑臉，銀杏樹(shù)們像衛(wèi)士一樣邊沐浴著秋風(fēng)邊傾聽(tīng)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲還一邊要著她那金黃的扇子，似乎正在稱(chēng)贊我們，這真是一片歡樂(lè)祥和的景像！
課間十分鐘，大家爭(zhēng)先恐后地奔到操場(chǎng)上，他們有的打籃球，有的踢足球，有的跳繩，有的玩扮演游戲還有人在教室里安靜的看書(shū)。好一片自由快樂(lè)的景像！特別是陽(yáng)光大課間，老師會(huì)帶領(lǐng)我們鍛煉身體，做益智游戲。這是我們最快樂(lè)的時(shí)光。
在我們學(xué)校還有一些人，他們?nèi)急M自己的青春來(lái)教我們，他們就是可親可敬的老師。
記得有一次，我們可敬的老師生病了，可她明知自己很虛弱，但不顧安危，強(qiáng)撐身體給我們上課。有次在講臺(tái)上改作業(yè)，突然，老師因?yàn)樨氀獣灥沽�，我們忐忑不安，趕忙去找老師、去找醫(yī)生，看到老師蒼白的臉我鼻子一酸，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您就像蠟燭，燃盡青春，照亮我們，謝謝您！
五年風(fēng)雨歷程，五載銳意進(jìn)取，回顧輝煌過(guò)去，展望美好未來(lái)。6年的努力，6年的辛勤，是多么值得驕傲！
我愛(ài)我校作文13
我喜愛(ài)我的學(xué)校，這里的一切都很美。
首先說(shuō)說(shuō)我的校園吧，這里有精心布置的花草樹(shù)木，可以說(shuō)是春有花草、夏有涼風(fēng)、秋有紅葉、冬有白雪，一進(jìn)校門(mén)看到這么美的環(huán)境，能不賞心悅目？進(jìn)了教學(xué)樓，可以看到走廊里布置著我們的圖畫(huà)和手工作品，走在里面覺(jué)得非常的溫馨。明亮的教室還有一個(gè)小花園呢，是我們自己種的小花小草，與我們一起成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)累了可以在這里放松心情。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我能不喜愛(ài)我的校園嗎？
接著說(shuō)說(shuō)親切友善的老師和同學(xué)吧。我的媽媽也是老師，因?yàn)樽约汉苊o(wú)法顧及我，都是老師們像對(duì)自己的孩子一樣照顧我。我記得最清楚的有一次，我發(fā)燒了，在學(xué)校里，同學(xué)們看見(jiàn)了，都過(guò)來(lái)關(guān)心的問(wèn)我怎么了，提醒我多喝水。老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我是不是生病了，知道我發(fā)燒之后，立刻找到了我的媽媽?zhuān)?zé)怪她的粗心，讓我媽媽帶我去看病。大家這么關(guān)心我真讓我感動(dòng)，我能不喜愛(ài)我的老師和同學(xué)嗎？
最后還有我難忘的成長(zhǎng)，在這四年的歲月里，我從一個(gè)不懂事的小男孩變成了一個(gè)能夠勤學(xué)好問(wèn)的小學(xué)生、課代表、中隊(duì)長(zhǎng)。老師嘔心瀝血的培養(yǎng)著我們，讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)和做人的道理，最近，我還作為小老師帶著同學(xué)們一起上了一節(jié)公開(kāi)課，為來(lái)自外校的老師展示我們是多么優(yōu)秀，看著大家的贊許和同學(xué)們的小臉，我能不喜愛(ài)我們的成績(jī)嗎？
我真為自己有這么好的校園、同學(xué)和老師感到自豪！
我愛(ài)我校作文14
學(xué)校就像花朵的溫室，給每一株花兒良好的生活環(huán)境。
站在我就讀的學(xué)校門(mén)口，“田林路第四小學(xué)”幾個(gè)大字映入眼簾。我們學(xué)校一共有兩個(gè)大操場(chǎng)，一進(jìn)校門(mén)，正對(duì)校門(mén)的是一個(gè)很大的籃球場(chǎng)，我們每天都會(huì)在這里做早操，上體育課。在它的右邊又有一個(gè)大操場(chǎng)，上面鋪著一層綠瑩瑩的草地，周?chē)幸粭l200米跑道，還種著茂盛的樹(shù)木，像是一個(gè)池塘被碧綠的小草圍繞著。在它的左邊有一棟高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓包括老師辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、音樂(lè)室等。
“叮呤呤”上課鈴響了，校園里靜悄悄的。站在樟樹(shù)下，有時(shí)會(huì)聽(tīng)到教室里傳出來(lái)的老師講課的聲音。不知怎么的，聽(tīng)到這聲音，反而覺(jué)得校園更加寂靜了。下課了，同學(xué)們跑出了教室，有的跳橡皮筋，有的踢球，他們穿著五顏六色的衣服，笑著，校園里就像飛翔著一群群快活的小鳥(niǎo)。
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，校園又恢復(fù)了寂靜。辦公室里，老師們?cè)跓粝聜湔n，批改作業(yè)。窗口透出柔和的燈光，默默無(wú)語(yǔ)地映照著校園里的花朵，就像老師的愛(ài)，永遠(yuǎn)溫柔地照耀我們。 我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗俏胰松缆飞系谝徽n堂，是它讓我學(xué)到了許多豐富科學(xué)知識(shí)，所以我愛(ài)我的學(xué)校。
我愛(ài)我校作文15
他陪伴我渡過(guò)我小學(xué)的六年時(shí)光。每天早上，鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)色天空，我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí)，教室就是我們的藍(lán)色天空，是我們自由翱翔的空間，我愛(ài)她!
我馬上就要畢業(yè)了，六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。我忘不了我的同學(xué)。他們與我渡過(guò)快樂(lè)的每分每秒，趙燦.步浩然是我的鐵哥們，每次見(jiàn)到他們我就會(huì)萬(wàn)分高興，甚至有時(shí)候我會(huì)親切的喊他們一聲：“哥哥。”想到要與我的“哥哥”分別，眼淚劇情不盡的往下掉，因?yàn)槲覑?ài)她!
學(xué)校，有慈祥的校長(zhǎng)，有辛勤的老師，還有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)……在學(xué)校，有許多老師表?yè)P(yáng)過(guò)我，但在我的記憶的長(zhǎng)河中漸漸消失了；也有一些老師批評(píng)過(guò)我，那就像刻在我腦子里似的，給我留下了刻骨銘心的回憶。李老師已經(jīng)教了我們?nèi)�，有時(shí)我真想喊她一聲媽媽?zhuān)裏o(wú)私的哺育著我們，我容遠(yuǎn)也忘不了她叫我們時(shí)的耐心，我們生病時(shí)她的心痛與為我們操心新長(zhǎng)出的白頭發(fā)。我愛(ài)她
我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計(jì)較；你踩我一腳，我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè)，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛(ài)她。
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