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關(guān)于旅游的作文

小兔旅行記作文

時間:2021-01-05 09:13:09 關(guān)于旅游的作文 我要投稿

關(guān)于小兔旅行記作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于小兔旅行記作文,希望對大家有所幫助。

關(guān)于小兔旅行記作文

關(guān)于小兔旅行記作文1

  有一天,一個商人和他的妻子在商量該殺哪只動物過年。動物們都在房門口聽著。商人夫婦一番討論后,終于決定要?dú)⑼米,因為兔子肉好吃。兔子險險聽了,心里非常傷心,他決定連夜逃跑。

  因為商人一家住在山林里,險險決定逃到城市里去。不幸的是,險險剛進(jìn)城,就被一個人捉住了,這個黑心人竟把他賣給了殘忍的馬戲團(tuán)老板,他每天都在遭受著老板的折磨及其他動物演員的作弄,只要表演稍不合老板的意,老板就不給他飯吃,關(guān)禁閉,遭受鞭打……表演不精彩,觀眾們就用“噓”聲或者雞蛋、爛菜葉砸他……他受盡屈辱,再也忍受不了了,只好找機(jī)會逃了出來,繼續(xù)流浪……

  險險去過公園、廣場、馬路……在一個菜園里,他破天荒碰到了自己的同伴,并上去打招呼:“Hello,你是誰?我是險險,我們倆做朋友吧!”另一只兔子說:“你好,我是愛莎,非常愿意跟你做朋友!”他們倆一起在外流浪了三天,交流著自己對人類的看法。險險講的都是人性的險惡,愛莎卻說世上還是好人多。第三天,愛莎的主人找到了他們,非常開心,歡天喜地地把它們一起帶回了家。

  以后的日子里,主人不管去哪里,都會帶上他們。險險一有機(jī)會就給主人表演自己在馬戲團(tuán)學(xué)到的節(jié)目,常常把主人逗得開懷大笑。愛莎更是聰明乖巧,很快就跟險險學(xué)會了很多節(jié)目,大家在一起生活得非常融洽。險險終于改變了對人類的看法,他由衷地對愛莎說:“世上還是好人多!”

關(guān)于小兔旅行記作文2

  轉(zhuǎn)眼間,忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。一年來,我積極實踐著,以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、為人師表、富有愛心”作為自己的行動準(zhǔn)則,督促著自己的工作。以下是我的工作總結(jié):

  一、德方面

  教師是“人類靈魂的工程師”,因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情,教師首先要做好表率即為人師表。在生活中,我扮演著多重身份:做學(xué)生的好老師、做學(xué)生的“好家長”、做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的心理醫(yī)生,關(guān)注學(xué)生的健康成長,從不體罰或變相體罰學(xué)生,不侮辱學(xué)生人格。課堂上,我時刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為,在作業(yè)本上設(shè)立了“xxx”鼓勵學(xué)生給我提意見,并認(rèn)真回答學(xué)生提出的每一個問題。課后,我經(jīng)常走進(jìn)教室、宿舍,與學(xué)生一起參加課外活動,加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流。當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時,適時地給予學(xué)生鼓勵,與學(xué)生一起分享自己的成長故事,以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生。

  二、能方面

  教好書是教師的基本職責(zé)之一,為了提高自己的'理論修養(yǎng)水平,增強(qiáng)教師人格魅力,更好地教好書,我堅持給自己“充電”,堅持“借好書、買好書、學(xué)好書、用好書”,堅持向同行的老師們“取經(jīng)”、交流。在教學(xué)過程中,我把每一節(jié)課都當(dāng)做公開課去準(zhǔn)備,首先精讀教材,把握教學(xué)重難點(diǎn),再查閱資料,把每份教案都當(dāng)作一項工程去設(shè)計,做到用活教材、超越教材,將教材內(nèi)容回歸于學(xué)生的生活實際,精選學(xué)生感興趣的教學(xué)素材來整合教學(xué)內(nèi)容,讓每一節(jié)課都情趣盎然,讓學(xué)生在歡聲笑語中輕松感悟教學(xué)目標(biāo)。

  三、勤方面

  本學(xué)期,在教學(xué)方面,我擔(dān)任了初一年級四個班的政治教學(xué)工作以及初二年級四個班的雙語教學(xué)工作。此外,還負(fù)責(zé)每周一的值勤工作、周日的“假日新視野”工作、見習(xí)班主任工作、“校園之聲”廣播臺的指導(dǎo)工作,每一項工作對我來說,都是一個挑戰(zhàn),都是一個自我鍛煉的機(jī)會。因此,我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè),按時、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中,我堅持總結(jié)與反思,在每一個方面都寫有工作心得,不斷改進(jìn),提高工作效率。

  四、績方面

  1。在教學(xué)方面:開了兩次公開課,得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認(rèn)可。期中考試,我所帶的班級,總體來說,成績較好。

  2。教研方面:本學(xué)期共寫了5篇教育教學(xué)論文,其中有兩篇在雜志或叢書上發(fā)表。

  俗話說:“金無足赤,人無完人!痹诮逃虒W(xué)工作中,我仍然有很多的不足之處,如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想,自身的知識面較窄,理論修養(yǎng)水平不高,在教育學(xué)生方面的經(jīng)驗的還不足,在以后的工作中,我會“多學(xué)習(xí)、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”,以期更大的提高。

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