幸福的感覺(jué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的幸福的感覺(jué)作文，歡迎大家分享。
幸福的感覺(jué)作文1
幸福的感覺(jué)真好，是爸爸媽媽在一起吃飯，還是快樂(lè)呢？
有的家庭在一起吃一個(gè)年夜飯，這就屬于他人生中最大的幸福，而有的家庭，他們是經(jīng)常在一起吃年夜飯，沒(méi)有什么可幸福的是��？
常�？葱侣劸蜁�(huì)知道，有許多地方很貧窮，有的家長(zhǎng)都交不起孩子的學(xué)費(fèi)，每當(dāng)我看到這種新聞是我就感到我很幸福，我不生活在他們偏遠(yuǎn)的山區(qū)，我的爸爸媽媽不想他們一樣貧窮……
有一次，媽媽送我去上輔導(dǎo)班，出了胡同，就看見(jiàn)有一個(gè)大人和一個(gè)小孩伸手要錢(qián)，他們穿的破破爛爛，我很想給他們一點(diǎn)錢(qián)，我突然想起爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà)，有些人很煩，穿著破破爛爛的衣服，裝一個(gè)窮人來(lái)討錢(qián)……唉，我只好不給了，上完輔導(dǎo)班回來(lái)，我感觸很深，就寫(xiě)了一篇日記……
幸福是什么？幸福是快樂(lè)。幸福的感覺(jué)真好！
幸福的感覺(jué)作文2
幸福是什么?大家都有不同的感覺(jué)；有人覺(jué)得幸福是吃大餐，有人覺(jué)得幸福是可以不用去上學(xué)等；我覺(jué)得幸福是與家人做喜歡的事，因?yàn)楹图胰嗽谝黄鹗呛苄腋５摹?/p>
幸福有各種味道，這要看個(gè)人，而我認(rèn)為幸福是甜的，讓我開(kāi)懷大笑。當(dāng)我幸福時(shí)也會(huì)覺(jué)得非常溫暖、快樂(lè)，除了和家人一起做我喜歡的事外，幸福還有其它的事，讓我舉個(gè)例子吧。
到現(xiàn)在，我認(rèn)為我很幸福的事有很多，讓我永生難忘的也很很多，我先舉一個(gè)例子，像我參加一個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是和我的家人一起去溯溪、跳水，這是一種特別的幸福，更是一種難得的經(jīng)驗(yàn)。
樂(lè)觀(guān)的人比較容易得到幸福，因?yàn)樗刻於加X(jué)得自己像在天堂一樣的快樂(lè)，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
幸福的滋味有無(wú)限多種，但只要找到自己的幸福，你就會(huì)過(guò)著像神仙一樣的快樂(lè)生活。
但愿每個(gè)人都可以找到自己的幸福，活得和神仙一樣，過(guò)著多采多姿的幸福時(shí)光！轉(zhuǎn)個(gè)彎，搞不好幸福就在下一個(gè)轉(zhuǎn)角等你喔！
幸福的感覺(jué)作文3
那天，可以說(shuō)大雨紛紛，帶傘去看花，穿過(guò)用小燈泡裝飾成的圓圈，來(lái)到花區(qū)。
哇！羊駝，外表白色毛，最特別的是他的牙很長(zhǎng)很大�？吹揭黄恢阑幕�，聞起來(lái)挺香，再往上走我看到了鵝，不過(guò)老爸說(shuō)：“還有孔雀�！�
“哪呢？哦，看到了，而且還有兩三只呢！”
我們走幾圈，回到坑西，我的老家。
在梯田上看一片片油菜花、草籽，好看極了。
我老家有涼亭，有小溪，水還涼爽、清澈，還有小蝌蚪在里面游來(lái)游去。
我和老爸老媽去剪草籽，正好雨停了，到田地里去剪草籽，雨是停了，但是風(fēng)又來(lái)了。在剪草籽，我后面都吹涼了。
我想出來(lái)一個(gè)好辦法，但是老爸覺(jué)得行不通會(huì)有雜草，我試了一下是有雜草。
剪好后，回家去做草籽炒年糕。做好后，一吃，美味！
今天，真是賞過(guò)花，吃過(guò)美食，幸福。
幸福的感覺(jué)作文4
有一年暑假，我高燒不止，醫(yī)生診斷為腦炎，需要有人照顧并臥床休息，不能出門(mén)，甚至連下床走動(dòng)都不可以。
在這樣的情況下，媽媽每天給我送飯，照顧我吃藥，讓我的身體狀況一天一天慢慢好起來(lái)。這使我的心里十分感動(dòng)，媽媽在我的了傳染病時(shí)還每天多次來(lái)我房間探望我，查看我的病情，一點(diǎn)也不怕被我傳染。有這樣一個(gè)媽媽是多么令人幸福啊。
一個(gè)多月后，我康復(fù)了。當(dāng)我慢慢地爬下床，當(dāng)腳踩到堅(jiān)硬的石質(zhì)地板時(shí)，我是怎么樣的驚喜啊！我在房間里又蹦又跳，滿(mǎn)心歡喜地沖出了家門(mén)，沐浴在陽(yáng)光里，感受痊愈的快樂(lè)！我又感受到了以前在學(xué)校里自由自在玩耍的那種感覺(jué)，好幸福啊！我再也不用躺在床上，無(wú)聊地待在那里看電視了！
雖然我生病時(shí)曾覺(jué)得自己一點(diǎn)也不幸福，但是現(xiàn)在幸福又來(lái)找我了！
幸福的感覺(jué)作文5
一天下午，剛放學(xué)，我正準(zhǔn)備回家，不料，天空突然暗了下來(lái)，開(kāi)始下雨。我趕緊跑到屋檐下躲雨，雨水順著屋頂?shù)蜗聛?lái)，積在腳邊的水坑里。不一會(huì)兒，水坑里的水滿(mǎn)出來(lái)了，浸濕了我的鞋子。
我不得不離開(kāi)這里，于是又頂著大雨回了教室。正好，值日生還沒(méi)關(guān)門(mén)，我趴在窗戶(hù)邊，看著忽大忽小的雨，十分無(wú)奈。這時(shí)我的好朋友回教室拿書(shū)本，見(jiàn)我在發(fā)呆，便問(wèn)：“你怎么還不回家呀？”我回頭一看，她手里正拿著一把小傘�！拔覜](méi)有雨傘，回不了家�！蔽一卮鸬馈Ｋ敛华q豫地把小傘遞給我，“我坐車(chē)，你先拿去用�！蔽业男睦锼坪趿魅肓艘还膳鳌Ｋ龘е遥瑩纹饌�，我們一起來(lái)到了學(xué)校門(mén)口�！爸x謝你，我明天還給你！”“不客氣，應(yīng)該的�！彼f(shuō)著，坐上了一輛汽車(chē)回家，我站在那里，心里溫暖了很久，默默地感謝她，記著她的好。
同伴的熱情與關(guān)心使我感動(dòng)了，似乎也使天空感動(dòng)了，這一刻，天氣竟放晴了。被他人幫助，也是一種幸福吧！
幸福的感覺(jué)作文6
有人說(shuō)：沒(méi)有獨(dú)身遠(yuǎn)航，就沒(méi)有那剪不斷的鄉(xiāng)愁。但是不是這樣了?我們就用事實(shí)來(lái)證明!下雨時(shí)粗心的我又望了帶傘，是她冒著雨給我送傘，但是她的全身已濕透了，她卻沒(méi)有打桑她為了攆到我，在路上跑的太快而摔了幾膠。
當(dāng)我生病時(shí)，是她帶著我去醫(yī)院看病，甚至于背著我去醫(yī)院。一路上談她的汗水一滴一滴的望下流。我不明白著是為什么?她是那么的愛(ài)我。我甚至于忽視了她對(duì)我的愛(ài)!我還經(jīng)常和她吵架。我此
時(shí)此刻的情緒誰(shuí)能理解啊!我好后悔。
幸福不是只在親情，還在友情里，朋友之間的幫忙;同學(xué)之間的關(guān)心;以及師生之間的尊重、愛(ài)戴。所以，我們必須要珍惜這份幸福!
幸福的感覺(jué)作文7
我是一只蚊子，生活在田野里，那里是我的樂(lè)園，我過(guò)得很幸福。
那天，我正停在一棵稻谷上休息，突然聞到好香的人氣味。哇，太棒了!我要去補(bǔ)身子啦!正當(dāng)我吸的高興時(shí)，一只青蛙突然出現(xiàn)了。我心里一驚，暗想：完了。誰(shuí)知那個(gè)給我補(bǔ)身子的人卻高興地說(shuō)：“好大的一只青蛙，捉住它!”說(shuō)完便向青蛙撲去。那只青蛙好像意識(shí)到什么，三跳兩跳就消失在稻田中，哈，太好了!我真是一只幸運(yùn)的蚊子!
當(dāng)我高興的一喊，竟招來(lái)了一只紅蜻蜓。哎!逃亡的游戲又開(kāi)始了。眼看紅蜻蜓越來(lái)越近，越來(lái)越近，我閉上眼睛準(zhǔn)備等死。這時(shí)，身后傳來(lái)小孩子們的叫聲：“看!紅蜻蜓!捉住它!”說(shuō)完，紅蜻蜓便落人的“法網(wǎng)”�？粗t蜻蜓在網(wǎng)里掙扎，我不由地哈哈大笑：“抵死!(蚊語(yǔ)，活該的意思。)”
好了，故事該結(jié)束了，拜拜!哦，對(duì)了，忘了謝謝人類(lèi)!你們真是太好了!不僅給我補(bǔ)身子，還幫我們消滅敵人。正因?yàn)橛辛四銈儯业男腋Ｉ畈诺靡岳^續(xù)!
幸福的感覺(jué)作文8
幸福，是一種微妙的東西，它會(huì)使人感到無(wú)比的喜悅。
我為了一次爵士鼓的比賽，在家中苦練了近兩個(gè)月。終于到了比賽那天，輪到我上臺(tái)表演了，這是展現(xiàn)我水平的時(shí)候！我緊緊抓住這一小段時(shí)間，將自己的才藝淋漓盡致地發(fā)揮出來(lái)，臺(tái)下的裁判不斷對(duì)我點(diǎn)頭。曲子打完了，我又對(duì)觀(guān)眾鞠了一躬，臺(tái)下便響起了熱烈的掌聲。此刻，我感到十分快樂(lè)。后來(lái)，我的爵士鼓老師將一個(gè)金色的獎(jiǎng)杯遞給我，并告訴了我一個(gè)好消息：你這次比賽獲得了一等獎(jiǎng)，這是一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯！那時(shí)，我感到無(wú)比的幸福，努力有了回報(bào)！
我想養(yǎng)兩只倉(cāng)鼠，已經(jīng)想了一年多了。但媽媽總不給我買(mǎi)，她說(shuō)養(yǎng)倉(cāng)鼠太麻煩，太臟。但一個(gè)周末，媽媽突然說(shuō)：“最近你表現(xiàn)很好，我們?nèi)ベI(mǎi)兩只倉(cāng)鼠吧！”什么，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，太棒了！接著，我和媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)拎了兩只毛茸茸的小倉(cāng)鼠回家。以前，擁有兩只倉(cāng)鼠都是幻想，但今天，我的美夢(mèng)成真了，這真是無(wú)與倫比的幸福！
我真高興，我能有這么多的'幸福！
幸福的感覺(jué)作文9
最讓我幸福的事，那就是哥哥從上�；貋�(lái)。因?yàn)槟敲淳脹](méi)見(jiàn)面了，所以我們一見(jiàn)到對(duì)方就有說(shuō)不完的話(huà)。
我覺(jué)得幸福并不僅僅是因?yàn)楦绺缁貋?lái)，而是因?yàn)樗麕Ыo我的禮物。哥哥給我?guī)У亩Y物，每次都不同：有時(shí)是毛絨娃娃，有時(shí)是好吃的零食，還有時(shí)是一些文具……有時(shí)候他還會(huì)寄一些禮物給我。收到禮物時(shí)，我心里美滋滋的。
其次讓我幸福的，是在我不會(huì)做數(shù)學(xué)題時(shí)有同學(xué)來(lái)教我。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師布置了一道數(shù)學(xué)題，坐我旁邊的那位同學(xué)一下就做出來(lái)了，而我卻怎么也算不出來(lái)，沒(méi)想到她主動(dòng)來(lái)教我，還把這道題要記的公式記在了我的書(shū)上，并且在課后把她的那本《舉一反三》書(shū)上的重點(diǎn)給我看，再耐心地講解這道題的解題方法。聽(tīng)了她的講解，我肚子里不僅多了些知識(shí)，而且心里暖烘烘的。當(dāng)別人幫助我時(shí)，我心里就像喝了杯糖水，真幸福�。�
幸福的感覺(jué)作文10
有沒(méi)有體會(huì)過(guò)？一種讓人心里甜滋滋、暖呼呼的，也是個(gè)會(huì)讓人打從心底笑出來(lái)的感覺(jué)，這種感覺(jué)，很舒服，也很“幸�！�。
這感覺(jué)最常出現(xiàn)在與久違的親友重逢時(shí)，他們常會(huì)抱抱我、親親我，對(duì)著我噓寒問(wèn)暖，這小小的舉動(dòng)，使我的心漸漸暖和了起來(lái)，就連嚴(yán)酷的寒風(fēng)也抵擋不了那一顆逐漸熾熱的心。
某年暑假，媽媽帶著我和妹妹回老家，才剛走進(jìn)接機(jī)的大廳，就看到外婆他們正熱情的對(duì)我們招手，而我們也快步地走向他們，才剛走去不久，媽媽便不停的問(wèn)候他們“哇!好久不見(jiàn)，你還是沒(méi)變嘛!”、“最近過(guò)得好不好呀？”好似心里有好多好多的話(huà)要對(duì)他們說(shuō)。就在這時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)媽媽的眼眶逐漸濕潤(rùn)，我知道這種感覺(jué)，是一種與家人重聚的感動(dòng)，而我的心，也激動(dòng)的翻騰著。
這種感覺(jué)，很“溫暖”，它使我的心像春天盛開(kāi)的花兒，接受溫暖春陽(yáng)的輕撫，綻放出絢麗的光彩，而我知道，這種感覺(jué)，就是“幸福的感覺(jué)”。
幸福的感覺(jué)作文11
那一天，我正在期末考，考的是我常常才考七、八十分的科學(xué)考試。
我?jiàn)^筆疾書(shū)，寫(xiě)完了，又開(kāi)始“重做考卷”，看了又看，查了又查，一個(gè)錯(cuò)誤都查不出來(lái)，認(rèn)為自己可以考高分了。
期末考終于結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)都背起書(shū)包，從教室里魚(yú)貫而出，爭(zhēng)先恐后地沖出了校門(mén)，嘴里還吶喊著：“yes，終于放寒假啦！”可我與他們不一樣，一直悶悶不樂(lè)的：我科學(xué)總不會(huì)又考個(gè)七十、八十幾分吧……
返校日了，科學(xué)的成績(jī)也要公布了，那時(shí)我的心砰砰直跳，好像都要飛出來(lái)似的。我雙手合十，心里一直在不停地祈禱：一定要考95分以上，一定要考95分以……當(dāng)老師面帶微笑著報(bào)道：“林恒佐99分！”“yes！”我歡呼道。這是我第一次科學(xué)考得那么好！別提有多開(kāi)心了。心里的“大石頭”終于落了下來(lái)，同學(xué)們都用羨慕的眼神看著我呢！
回家以后，每次寫(xiě)寒假作業(yè)幾乎都先寫(xiě)科學(xué)的……
現(xiàn)在，回憶起那一刻，那感覺(jué)是多么的幸福�。�
幸福的感覺(jué)作文12
幸福是什么？幸福是愛(ài)的果實(shí)；是一次美好的幻想；是依偎在媽媽?xiě)驯Ю锏臏嘏?/p>
幸福是什么？幸福是一個(gè)未知的迷，每一個(gè)人都有著他對(duì)幸福的概念。其實(shí)幸福是一種感覺(jué)，一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。可是那一次我感覺(jué)到了……
20xx年5月12日是一個(gè)牽動(dòng)著中國(guó)億萬(wàn)人心的日子。
下午14時(shí)28分，一場(chǎng)大地震正向四川汶川悄悄逼近。
突然，地動(dòng)山搖，昏天黑地。頃刻間，汶川變成一片廢墟。
人們被壓在廢墟下，慘不忍睹。
孩子的家長(zhǎng)在廢墟上呼喊著自己孩子的名字，雖然是嘶啞的聲音，但是能喚起一個(gè)個(gè)鮮活的生命！
一些孩子被消防隊(duì)員救了出來(lái)，孩子的爸爸媽媽感激的跪在消防人員的面前，哭著說(shuō)：“我們下輩子給你當(dāng)牛做馬，太感謝你了，嗚嗚……”
看到孩子們和家人們團(tuán)聚在一起的那種幸福快樂(lè)的樣子，我不禁流下了眼淚……
我感覺(jué)的了幸福，其實(shí)幸福無(wú)處不在，只要我們用心發(fā)現(xiàn)就可以感到幸福。
讓我們一起發(fā)現(xiàn)幸福吧！
幸福的感覺(jué)作文13
“幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸!”很多人認(rèn)為幸福是這樣，而我對(duì)幸福的理解就是一家人在一起其樂(lè)融融的那才是真正的幸福。
除夕夜，我們一家人一起坐在沙發(fā)上，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，吃著零食，聊著天，很開(kāi)心�！肮�!”三個(gè)人時(shí)不時(shí)的就會(huì)笑抽了，可以說(shuō)，無(wú)論在哪里跟誰(shuí)一起笑的有多厲害，都不如一家人在一起笑1秒鐘笑得開(kāi)心。
晚上吃飯的時(shí)候，我們一家人坐在桌子上吃飯，我會(huì)跟爸爸媽媽講一些學(xué)校里發(fā)生的事情，有時(shí)我們會(huì)一起笑噴。在飯桌上，我邊吃飯邊說(shuō)話(huà)，他們就只說(shuō)“嗯”我也不知道他們是真聽(tīng)明白了還是在裝。每次都是我吃到最后，每次都是我的話(huà)還有一大堆沒(méi)說(shuō)完，爸爸媽媽就都吃完了。每天晚上吃飯時(shí)，都是我最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)榭梢院桶职謰寢屢黄鹆奶�、開(kāi)玩笑。
幸福，一家人在一起哪怕是說(shuō)說(shuō)話(huà)也很幸福，而不是大家所說(shuō)的“貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”是幸福。
幸福的感覺(jué)真好!
幸福的感覺(jué)作文14
老師給予我們知識(shí)，給予我們做人的道理，一日為師終生為父，我的語(yǔ)文老師就像是我的母親，像母親般的呵護(hù)著我，愛(ài)著我。
我的語(yǔ)文老師個(gè)子不高，但她有一雙有神的眼睛，靈敏的耳朵，笑起來(lái)還有嘴邊還有兩個(gè)小酒窩，語(yǔ)文老師讓我記憶最十分深刻的還是那一節(jié)語(yǔ)文課。
那一節(jié)語(yǔ)文課，朱老師與往常不同，這次竟在鈴響后才走進(jìn)教室，重重的備課本上又多了一個(gè)杯子，我們安靜下來(lái)，隨時(shí)等候老師說(shuō)：“同學(xué)好！”那一聲“同學(xué)好！”顯得那么脆弱，好像一碰就會(huì)碎掉。
整節(jié)課，老師咳嗽了多少次我們也數(shù)不清了，但每聲咳嗽都讓我們撕心裂肺，整節(jié)課，老師的聲音有多少輕我們也不記得了，但我們依然聽(tīng)得很仔細(xì)，這一節(jié)課，沒(méi)有人搗亂，也沒(méi)有人分心。
雖然老師生病了，但老師還是那么的有精神，一絲不茍的給我們上課，。
好不容易下課了，我們聽(tīng)到看到老師的聲音越來(lái)越輕，喝開(kāi)水的次數(shù)也越也越來(lái)越多。
頓時(shí)，心里有一股幸福的感覺(jué)……
幸福的感覺(jué)作文15
我有一種幸福的感覺(jué)——通過(guò)聲樂(lè)考級(jí)。
雖然說(shuō)我每次聲樂(lè)考試都是一次性通過(guò)的，但是這次可不相同，這次考級(jí)讓我有了一種沉重的心理壓力，因?yàn)閯e人比我唱得好。
一開(kāi)始，我唱考級(jí)歌曲也不賴(lài)�？蛇@一次，我來(lái)早了，坐在門(mén)口，聽(tīng)著別人唱。一開(kāi)始，我的心情絕對(duì)是頂好的，可就是聽(tīng)到別人唱，覺(jué)得別人唱得比我好。我就很傷心地想為什么別人比我優(yōu)秀？別人并沒(méi)有比我用功呀？沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害，的確是這樣。有了壓力后，我上這個(gè)老師的課，一直無(wú)精打采的。直到碰到另一個(gè)老師，讓我有了信心。另一個(gè)老師一直鼓勵(lì)我，并找出我的優(yōu)勢(shì)——喉嚨清亮，讓我的聲音亮出來(lái)，能控制就好。聽(tīng)了老師的話(huà)，我就每天按照老師的要求去練習(xí)。果然成績(jī)突飛猛進(jìn)，我就越唱越好了。到考試那天，老師還夸獎(jiǎng)我唱得不錯(cuò)。后來(lái)公布成績(jī)——我成功了！
那一刻，我覺(jué)得非常幸福。
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