關(guān)于榮譽(yù)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于榮譽(yù)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于榮譽(yù)的作文1
三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活不知不覺(jué)結(jié)束了，今天是班級(jí)評(píng)優(yōu)，我的心情很激動(dòng)，因?yàn)檫@學(xué)期三好生進(jìn)入了候選名單！但是我的票數(shù)偏少，這說(shuō)明我和同學(xué)之間關(guān)系相處的不夠友好，雖然老師說(shuō)還有任課老師的10票，但是我還是很怕自己選不上。由于第二天我要出遠(yuǎn)門(mén)，和老師請(qǐng)了假，所以不能知道最后的.結(jié)果，臨走時(shí)我還叮囑爸爸，一定要第一時(shí)間告訴我評(píng)選的結(jié)果！
第二天，當(dāng)我還在開(kāi)往武漢的高鐵上打瞌睡的時(shí)候，一陣手機(jī)鈴聲驚醒了我，我趕緊拿起手機(jī)，果然不出我所料，是爸爸的電話(huà)，當(dāng)時(shí)我心跳的速度都在加快，想知道結(jié)果，又怕沒(méi)選上。當(dāng)爸爸清楚的告訴我選上三好生的時(shí)候，我那個(gè)激動(dòng)心情無(wú)法表達(dá)，爸爸也在電話(huà)的那頭開(kāi)心的笑了！
我開(kāi)心是因?yàn)槿甑男W(xué)學(xué)習(xí)，我拿的一直是紅榜表?yè)P(yáng)，這次不是啟航卡換來(lái)的，是我憑著自己的實(shí)力和表現(xiàn)拿到了三好生，這是我一直以來(lái)的愿望！
我是一個(gè)個(gè)性很強(qiáng)的男孩，做事情喜歡以自我為中心，所以和同學(xué)關(guān)系處的不是很融洽，在下面的三年學(xué)習(xí)生活中，我要改掉不足，和同學(xué)之間搞好關(guān)系，學(xué)習(xí)上更是要嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)老師和父母的期望！
關(guān)于榮譽(yù)的作文2
今天，軍訓(xùn)第三天，我們舉行了小型的會(huì)操活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我們獲得了一個(gè)小小的榮譽(yù)，得到了教官的表?yè)P(yáng)，我們很開(kāi)心。
早上，依舊如初，將近50分鐘的站軍姿使得我們的雙腳酸痛，不過(guò)早上總比下午輕松，因?yàn)橄挛绲奶?yáng)出來(lái)了。不過(guò)我也很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冊(cè)谙挛绲臅?huì)操中獲得了榮譽(yù)。
下午紅日當(dāng)頭，但它并沒(méi)有消散我們的熱情，隨著教官的一聲聲口令我們快速的調(diào) 換著動(dòng)作�！鞍塍w向左轉(zhuǎn)”�！熬炊Y”�！岸紫隆彪S著一系列的口令，我們的表演也接近尾聲，當(dāng)最后一個(gè)動(dòng)作做完后，我們得到了全場(chǎng)的掌聲，我感到很興奮，教官感覺(jué)我們沒(méi)給他丟面子，事后他又表?yè)P(yáng)了我們，讓我們興奮不已。
經(jīng)過(guò)今天的訓(xùn)練，我感覺(jué)很欣慰，因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)努力贏(yíng)得了自己的第一份榮譽(yù)，我希望以后我們能獲得跟多的榮譽(yù)！
關(guān)于榮譽(yù)的作文3
下午，我乘8路車(chē)上學(xué)。剛上車(chē)，一位五年級(jí)的哥哥就用兇惡的眼睛死死瞪著我，我不做理會(huì)，就徑直走到座位前坐了下來(lái)。
不知不覺(jué)，一轉(zhuǎn)眼就快要到“金渠集團(tuán)”了，我第一個(gè)站到門(mén)口準(zhǔn)備下車(chē)。這時(shí)，大哥哥在后面卻要我把手拿開(kāi)（我扶在門(mén)口的扶手上），我也不情愿讓他第一個(gè)下，我也要下車(chē)嘛！我看著他的怒火涌上來(lái)了（因?yàn)樗_(kāi)始使勁掰我的手指頭了，我的十指死死抓住扶手以反擊他的不禮貌）�？晌矣窒耄喝绻娴陌l(fā)怒和我打起來(lái)，怎么辦呢？如果我還手的話(huà)，他一定會(huì)敗在我手下，但在他人眼里怎么看待呢？更何況我是紀(jì)律班長(zhǎng)，那樣豈不是毀壞了班級(jí)的集體榮譽(yù)嗎？即破壞了我在他人心目中的形象，又讓他們把我們的董老師看成一個(gè)差老師嗎？那還不如禮讓三先呢！想到這里，我把手松開(kāi)讓大哥哥先下了。這時(shí)，我才放心了。
今天，我知道了：自己的一言一行都會(huì)影響集體榮譽(yù)。如果我們平時(shí)都注意自己的一言一行、一舉一動(dòng)，時(shí)刻想著集體的榮譽(yù)，那時(shí)，我們每個(gè)人都是愛(ài)護(hù)班級(jí)、集體的好學(xué)生！
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