魚(yú)樂(lè)人亦樂(lè)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的魚(yú)樂(lè)人亦樂(lè)作文，歡迎大家分享。
魚(yú)樂(lè)人亦樂(lè)作文1
時(shí)間過(guò)得可真快，已經(jīng)二十年沒(méi)回過(guò)故鄉(xiāng)了，我非常想念我的家鄉(xiāng)，做夢(mèng)都在想二十年后的家鄉(xiāng)會(huì)變成什么樣？
帶著這個(gè)問(wèn)題，我乘上了飛機(jī)，踏上了回家的路，心里別提多高興了，我不禁猜測(cè)起了家鄉(xiāng)的變化……
坐了四個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，我一身疲憊，可清澈的河流、鮮艷的野花、清新的空氣又讓我輕松了起來(lái)。
咦？路上怎么都是行人，沒(méi)有汽車(chē)呢？難道今天是無(wú)車(chē)日嗎？不是呀，我抬頭一看，只見(jiàn)汽車(chē)已經(jīng)騰空駕駛了，現(xiàn)在連汽車(chē)也分層排列：小汽車(chē)在最上面，面包車(chē)在中間，大卡車(chē)在最下方。聽(tīng)路人說(shuō)：“如果你要坐出租車(chē)的話，只要做一個(gè)停車(chē)的手勢(shì)，出租車(chē)就會(huì)自動(dòng)下降。”啊，家鄉(xiāng)的變化真大呀！
我回到家，發(fā)現(xiàn)家里多了一個(gè)機(jī)器人，只聽(tīng)他說(shuō)：“主人，家里來(lái)客了！”接著，爸爸媽媽就撲上來(lái)了，“女兒，你可回來(lái)了，怎么瘦了一圈呢？可要好好補(bǔ)補(bǔ)了！”“媽?zhuān)奂以趺炊嗔艘粋�(gè)機(jī)器人呢？”“哦，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，每家每戶都有一個(gè)這樣的多功能機(jī)器人。早上，他會(huì)給你做營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐；如果你累了，多功能機(jī)器人會(huì)把你抱到床上，根據(jù)你的疲勞指數(shù)來(lái)給你做適當(dāng)?shù)恼{(diào)理，使你渾身輕松起來(lái)�！�
吃過(guò)早飯，我想：學(xué)�，F(xiàn)在會(huì)是什么樣的呢？我真想念我的母校��！于是，我又向母校走，這兒的變化太大了，它真像哈里.波特里的魔法學(xué)園�。÷�(tīng)這兒的居民說(shuō)：“這個(gè)學(xué)校已經(jīng)改名叫“魔法學(xué)園”了，這里的一切都很神奇。學(xué)園里的每一位老師都是魔法師，每一個(gè)學(xué)生都是學(xué)徒，向魔法師請(qǐng)教本領(lǐng)，當(dāng)學(xué)徒學(xué)到了一定境界的時(shí)候，就可以成為真正的魔法師，想變什么就變什么了�！�
家鄉(xiāng)的變化可真大啊，我愛(ài)我的故鄉(xiāng)！
魚(yú)樂(lè)人亦樂(lè)作文2
十一期間，我們一家人懷著愉快的心情，再次來(lái)到了久違的森林公園。我們觀賞了遮天蔽日，蓋地達(dá)一千多平方米的“榕樹(shù)王”。又欣賞了“鳥(niǎo)語(yǔ)林”可愛(ài)的小鳥(niǎo)們的精彩表演。之后，我就迫不及待地趕到榕蔭觀魚(yú)區(qū)——我心中的“魚(yú)樂(lè)園”。
一到“魚(yú)樂(lè)園”，我趕忙趴到欄桿邊張望起來(lái)。哇！滿池的魚(yú)兒正快樂(lè)地游來(lái)游去！有的紅如火，在陽(yáng)光下十分奪目；有的'全身呈白亮亮的，閃閃發(fā)光；有的是“黑帥哥”，一身“黑禮服”顯得十分紳士。它們大多是三五成群地聚在一起，基本沒(méi)有“獨(dú)行俠”。
我看著魚(yú)兒們那一張一合的大嘴，心想：它們可能餓了吧！于是，我立刻買(mǎi)來(lái)了魚(yú)食。抓了一些向一條大紅魚(yú)撒去，只見(jiàn)大紅魚(yú)一張嘴全吞了下去。另一條“大尾”紅魚(yú)見(jiàn)我不停地拋食，也用盡全力擠開(kāi)同伴過(guò)來(lái)爭(zhēng)搶。誰(shuí)知另一條“大頭”紅魚(yú)也很不服氣地游過(guò)來(lái)和它們比力氣。水里不時(shí)發(fā)出“啪啪啪”的響聲，十分熱鬧。隨后，我又撒了一些魚(yú)食給黑魚(yú)們，它們可團(tuán)結(jié)多了，有兩條黑魚(yú)同時(shí)發(fā)現(xiàn)了食物，其中一條大顯紳士風(fēng)度，搖搖尾巴游走了，好像在對(duì)同伴說(shuō)：“你們先吃吧，我到別處找找�！笨粗@些爭(zhēng)搶的魚(yú)兒們，我不禁笑出了聲，它們真是可愛(ài)極了。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，我仿佛成了魚(yú)兒中的一員。我抬頭看著四周觀魚(yú)的游客，發(fā)現(xiàn)人們都是滿臉的笑容，那可是一種莫大的快樂(lè)。瞧，這位老奶奶坐在池邊的石頭上，面帶微笑地盯著池中的魚(yú)兒，正陶醉于遐想之中；再看那對(duì)年輕的小情侶，走到池邊，面露微笑地欣賞著魚(yú)兒嬉戲的場(chǎng)景；連兩三歲的孩子也被這畫(huà)面吸引了，開(kāi)心地露出了小白牙。老爺爺見(jiàn)我看得入神，饒有興趣地向我們介紹起來(lái)：“這是青魚(yú)、草魚(yú)，那里是紅鯉、黃鯉┄┄。”
榕蔭觀魚(yú)區(qū)，我心中的“魚(yú)樂(lè)園”，它像一個(gè)巨大的舞臺(tái)，每天都在上演 “魚(yú)樂(lè)人亦樂(lè)”的精彩故事。
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