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學(xué)會(huì)說(shuō)不小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)說(shuō)不小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)說(shuō)不小學(xué)作文1
今天，我要向大家介紹我的家，我的家里人。我的家里有一根柱子，柱子上有金色的布，如果在夏天的`時(shí)候，陽(yáng)光照在金布上，金布反射出許多光，這樣，就可以節(jié)省電了。我的家還有許多花，有吊蘭、鮮花、月季花、鳳尾竹、文竹……他們可以幫助我們凈化空氣。
我的家里還有許多人，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、婆婆、外公、姑姑、我。
有一次家庭聚會(huì)。吃完晚飯了，我們想做個(gè)游戲，姑姑點(diǎn)名說(shuō)要玩加減乘除。加減乘除不但可以加深計(jì)算能力，還給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。
我說(shuō)：“什么是加減乘除？”姑姑說(shuō)：“加減乘除是撲克牌的一種，玩起來(lái)很有意思。游戲規(guī)則是，用撲克牌上的數(shù)字來(lái)做計(jì)算，用加發(fā)、減法、乘法和除法來(lái)計(jì)算。”
游戲開(kāi)始了，我和姑姑、爸爸一隊(duì)，外公外婆和奶奶一隊(duì)，媽媽是裁判。我先出了一張六，爸爸馬上出了兩張，二乘三等于六，你一張我兩張的，我玩的越來(lái)越起勁兒了，打勝了好幾場(chǎng)，大家都夸我是好樣的。
我的家不錯(cuò)吧！我們一家人在一起玩兒的有意思吧！
學(xué)會(huì)說(shuō)不小學(xué)作文2
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，不然的話有時(shí)會(huì)給你造成很大的麻煩，今天我就深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
中午吃過(guò)飯，我和小芳正興高采烈地踢毽子，小隆同學(xué)叫我?guī)退?huà)一幅畫(huà)，他把參照?qǐng)D拿了過(guò)來(lái)。畫(huà)畫(huà)很簡(jiǎn)單，我三兩下就畫(huà)好了，他很感謝我。我很好奇地問(wèn)了一句：“這只是畫(huà)副畫(huà)而已，為什么這么緊迫？”（他限我15分鐘畫(huà)完）“因?yàn)槲野盐业呐笥训漠?huà)搞壞了，他限我下節(jié)課還給他。” “哦，是這樣！”說(shuō)完他走了，此刻我非常開(kāi)心，心想原來(lái)被人感謝的滋味這么好呀！
到了第二天，小容又來(lái)找我，說(shuō)是和她一起去她阿姨那里拿回她家的椅子，我還有很多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢，再加上她阿姨離我們家那么遠(yuǎn)，怎么辦呢？我很想拒絕，但她肯定會(huì)對(duì)我有意見(jiàn)。我要是答應(yīng)了，回來(lái)的時(shí)間肯定就會(huì)很晚。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們是好朋友呢？我只好陪她去了。一路折騰，回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是八點(diǎn)了，那天英語(yǔ)作業(yè)特別多，到十點(diǎn)的時(shí)候還有還沒(méi)寫(xiě)完，才做到一半的時(shí)候我就迷迷糊糊地睡著了。天亮了，我一看時(shí)間：“啊呀！7:30了，完了！完了！遲到啦！”看到快遲到的節(jié)奏，我趕緊起床飛奔到洗手間，準(zhǔn)備好了，我叫醒爸爸把我送到學(xué)校里去，慌忙之中，連早餐都沒(méi)吃。“到了！到了！”剛下車(chē)，我就飛快地跑到教室里去，“還好還好，沒(méi)有遲到！”“小云，快交作業(yè)！”我把作業(yè)一本一本地交到組長(zhǎng)的'手中，組長(zhǎng)一本一本地檢查，等到要看預(yù)習(xí)的時(shí)候，組長(zhǎng)嚴(yán)厲地說(shuō)：“小云�。∧氵@預(yù)習(xí)怎么只寫(xiě)了一半��？”她說(shuō)這話時(shí)我才想起來(lái)昨天發(fā)生的事情�！拔椰F(xiàn)在補(bǔ)行嗎？”“可以，那你要快一點(diǎn)�。 薄昂玫��！庇捎跁r(shí)間的緊迫，我把預(yù)習(xí)寫(xiě)得亂七八糟，這時(shí)候我才領(lǐng)悟到一個(gè)道理：一定要學(xué)會(huì)說(shuō)“不”��！
不會(huì)說(shuō)“不”的后果多嚴(yán)重啊，倒霉的一天！
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