以寬容為題目的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的.以寬容為題目的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　星期二，我高興地去上學(xué)，沒想到，一場(chǎng)悲劇就這樣拉開了序幕。

　　下課了，我看到姚睿恒、范睿正在和盧明洋打架，于是，我當(dāng)起了裁判�！伴_打”、“�！�，這讓盧明洋的心更加激動(dòng)起來(lái)了。我看到范睿招架不住了，我立馬沖上去和盧明洋交手。沒想到，竟玩起了真的，雙方各自使出招式。我心想：就盧明洋這手無(wú)縛雞之力的家伙，能奈我何�？墒�，就是我太輕敵了，“慘劇”才會(huì)發(fā)生。

　　趁我不備，盧明洋沖了上來(lái)把我推在地上，開始咬著我不放，而且咬的地方在胸口那兒。我感到了一股撕心裂肺的疼痛，我奮力推開，掐他的脖子，可他都不放口。剛好，一位老師走了過(guò)來(lái)趕緊把我們扯開了。快到教室時(shí)，盧明洋又咬了我后背一口，我用力推開了他。頓時(shí)，我痛得麻木了，感覺要倒下，可是我堅(jiān)持住了。

　　姚睿恒叫我和盧明洋到程老師那去。因?yàn)槲也桓艺f(shuō)被咬了，就先回到了教室，程老師把盧明洋留了下來(lái)。看到同學(xué)們?cè)诳荚�，我也就回到了位子上。可我�?shí)在忍不住了，就把手放在桌上癱倒在上面。趙老師問(wèn)我怎么了，我一五一十地把經(jīng)過(guò)告訴了她。趙老師把我?guī)У搅顺汤蠋熌钦f(shuō)了個(gè)理。

　　晚上，盧明洋和我說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”我笑笑說(shuō)：“沒關(guān)系，都是同學(xué)嘛！”

　　于是，我們?nèi)チ酸t(yī)院，在那等了一個(gè)多小時(shí)才開始打針。

　　爸爸把盧明洋和他媽媽送到車站后，和我說(shuō)：“你以后別和他玩了，這孩子太壞了！”我說(shuō)：“你也別這樣說(shuō)，畢竟都是同學(xué)�！卑职终f(shuō)：“你真寬容大度啊！”

　　回到家，媽媽把我罵了一頓，媽媽說(shuō)：“他把你咬了，你還原諒他，有點(diǎn)傻吧！”我只是笑笑。

　　到現(xiàn)在為止，我都感覺，我是不是被咬出問(wèn)題了，每次，我走著走著，都會(huì)覺得我是個(gè)靈魂，失去了重量，耳邊沒有聲音，很暈。但是我仍然不怪他，錯(cuò)并不完全在他。

　　“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”將成為我以后的座右銘。

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