可愛的雪人作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的可愛的雪人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可愛的雪人作文1
冬天來了，我們終于迎來了今年的第一場雪，雪后，這個(gè)世界又變得美麗了！
雪停了，水泥路鋪上了一層純白色的地毯，孩子們打起了雪仗，有的在堆雪人。喜歡雪的我也和幾個(gè)小伙伴出來玩雪。我們開始打起雪仗來，可不一會兒，我們沒雪球了，一個(gè)小孩說：“我們就用那個(gè)雪人的雪來打仗吧！”
“什么？”我下意識地叫了起來。這讓我想起了去年冬天的一件事。那年的雪比今年還要大，我很高興也很用心地堆了一個(gè)雪人，可就在第二天早上，我發(fā)現(xiàn)我的雪人被人給毀了。我當(dāng)時(shí)很傷心，對毀我雪人的人充滿怨恨，“真缺德！”我氣的差一點(diǎn)兒叫出聲來。可又有什么辦法呢！
想到這里，我毫不猶豫地做了一個(gè)決定：不管怎么樣，我都要阻止他們毀了眼前這個(gè)可愛的雪人！
我上前攔住了我的小伙伴，“想玩雪就自己去抓，不要?dú)Я搜┤�！咱們不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上�！绷硪粋�(gè)伙伴也說，“咱們到別處去找雪吧。”于是，大家分頭行動，有的去找雪，有的`堆雪人，還有的去撿樹枝。忙活了一個(gè)小時(shí)，我們終于也做了一個(gè)雪人，就放在那個(gè)雪人旁邊。我們祝愿這兩個(gè)小可愛能在地球度過他們短暫但快樂的一生，然后我們各自回家了。
第二天，雪化了，小雪人走了，可它們并沒有離開我們，說不定明年，它們又會變成雪落下來，讓我們又能夠用心和手喚起它們新的生命。
美麗的雪天，可愛的雪人，寄托了我們這些孩子對生命的美好愿望。
可愛的雪人作文2
還記得小時(shí)候，我常常與小伙伴們一起堆雪人，那一個(gè)個(gè)可愛的小雪人沖著我們微笑。這微笑，讓我們感覺到冬天其實(shí)不是那么寒冷。
前年的冬天下了一場雪，我們又堆起了雪人。滾兩個(gè)雪球，做成小雪人的身體，鑲兩個(gè)煤塊，做成小雪人的身體，當(dāng)然也少不了小雪人的胡蘿卜鼻子。盡管小雪人沒有嘴，但我們卻可以看出它在向我們微笑。笑容十分甜美，讓我們又一次的忘記了氣候有多么嚴(yán)寒。
但從那以后，我便再也沒有堆過小雪人了其中的原因有學(xué)習(xí)更緊張了，也有經(jīng)過時(shí)間的推移，我已經(jīng)向天真的童年時(shí)代揮手說再見了。
今年的春天似乎來得晚了些，前不久竟下了一場春雪，透過那扇窗，我凝望著這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的四月雪，只在心中默默地想著：我的小雪人啊你是否也藏匿在某個(gè)角落，在那個(gè)角落里沖著我微笑呢？
現(xiàn)在早已是春暖花開了，和熙的春光照耀著大地。我還會不經(jīng)意地想起我的小雪人，我的小雪人是否也是在如此的情況下融化掉的呢？
時(shí)光如流水一般從我的指隙劃過，那樣的倉促，竟讓我不知所措。我的童年，我的快樂，還有我的小雪人，是否也被這湍急的，一刻也不能停下來的流水帶走了呢？
哦，我那可愛的小雪人啊你陪我度過了這美好的時(shí)光，然而我們的距離，終究還是被時(shí)光拉遠(yuǎn)了……
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