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【精】懂得優(yōu)秀作文30篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的【精】懂得優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
懂得優(yōu)秀作文 1
我懂了，懂了什么是回報(bào)。不是自己提醒自己，也不是別人提醒自己，而是一只小小螞蟻的舉動(dòng)提醒了我。使我知道了：母愛(ài)是應(yīng)該回報(bào)的。
在那天晚上，皎潔的月光下，我真切地感覺(jué)到回報(bào)所能償還的母愛(ài)有多少。
那個(gè)晚上，我在公園里散步，借著路燈，不經(jīng)意地往地上看了一眼，然而，我的視線再也沒(méi)有移走。只見(jiàn)地上，一只小小的螞蟻背上馱著一只大大的螞蟻，很顯然，這只大螞蟻已經(jīng)死了。我想，這只大螞蟻應(yīng)該是它的母親。它使出很大的力氣，拼命將被路人踩死的母親搬回窩里，它艱難地移動(dòng)著步子，但，回報(bào)給予它的力量是勢(shì)不可擋的'。終于，它爬到了窩前，消失在洞里。
螞蟻用自己為母親收尸的舉動(dòng)，填補(bǔ)了此生虧欠母親的所有的愛(ài)。大千世界中，每個(gè)動(dòng)物都會(huì)回報(bào)，而可悲的是，最聰明的人類(lèi)卻有很多不懂得回報(bào)自己的父母。
那晚，我明白了——父母養(yǎng)育了我們，是回報(bào)的時(shí)候了。
懂得優(yōu)秀作文 2
在生活中我們?cè)谝惶焯斓亻L(zhǎng)大，懂得了不少道理。珍惜時(shí)光﹑愛(ài)護(hù)樹(shù)木、孝敬長(zhǎng)輩……成長(zhǎng)中離不開(kāi)媽媽的教誨！
記得那是放暑假的一天，我看到有許多小朋友都在騎自行車(chē)。我很羨慕，所以我求媽媽也給我買(mǎi)一輛，媽媽爽快的答應(yīng)了。那天晚上我和媽媽就去買(mǎi)自行車(chē)，我興高采烈拉著媽媽來(lái)到賣(mài)自行車(chē)的地方，商店里有各式各樣的自行車(chē)。我和媽媽精心挑選了一輛藍(lán)色的'自行車(chē)。
第二天晚上，我和爸爸媽媽去文化城學(xué)騎自行車(chē)。我不管三七二十一就上了車(chē)�！芭尽蔽乙幌伦铀ち讼聛�(lái)。我氣得火冒三丈，去一邊玩了。玩了一會(huì)媽媽見(jiàn)我氣消了，對(duì)我說(shuō)：“孩子你這樣是學(xué)不會(huì)的，你看看別的小朋友，哪一個(gè)不是費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦才學(xué)會(huì)的。再看看你，你才摔了一下就放棄了。”我聽(tīng)了恍然大悟，又扶起車(chē)去練了。
通過(guò)這件事，媽媽的耐心教導(dǎo)才讓我明白了失敗乃是成功之母，只有堅(jiān)持才能取得成功。
懂得優(yōu)秀作文 3
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，一進(jìn)到池里我就被嗆了好幾口水，嚇得再也不敢游了。媽媽鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持下去，一定能學(xué)會(huì)的'！”我先在床上練習(xí)收、翻、蹬、夾的動(dòng)作，還在大水盆里練換氣。不管冬天還是夏天，我都堅(jiān)持游了下來(lái)，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了各種泳姿，在水里我就像一條小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去，還能一口氣潛到池底。
最讓我驕傲的是去年我在北京水立方深水區(qū)游泳。在深水區(qū)游泳是要考證的，這難不倒我，200米往返對(duì)于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，我順利通過(guò)考核。當(dāng)我在深水區(qū)的時(shí)候，許多人都投來(lái)羨慕的目光。因?yàn)樯钏畢^(qū)只有我一個(gè)小朋友，我心里那個(gè)美啊。
游泳帶給我健康的身體、強(qiáng)壯的體魄，還讓我懂得了什么是堅(jiān)持。
懂得優(yōu)秀作文 4
兩天半的放假時(shí)間一轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了，這使我感到很失落，為什么放假的時(shí)間總是過(guò)得這么快呢？
自己只不過(guò)是在家里看了一會(huì)電視，玩了一會(huì)電腦，做了一會(huì)作業(yè)，還沒(méi)有體會(huì)到家的溫暖，兩天的時(shí)間就像流水一樣一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了。剛回到家時(shí)，感覺(jué)自己的時(shí)間還挺充足的，有很多事情可以做，可當(dāng)我坐在學(xué)校的車(chē)上時(shí)，我才感到，原來(lái)自己已經(jīng)浪費(fèi)了很多時(shí)間，浪費(fèi)了無(wú)數(shù)個(gè)周末，這時(shí)，我才知道了時(shí)間的'珍貴，我在估摸著，自己還剩下多少時(shí)間可以去珍惜，但在估摸的過(guò)程中，我又浪費(fèi)了許多不該浪費(fèi)的時(shí)間�！叭说囊簧�，除了幼年時(shí)的無(wú)知和少年時(shí)的十年寒窗，以及四五十年的生老病死，就只剩下二三十年的時(shí)間可以利用，但在這二三十年的時(shí)間里，我們又不知自己浪費(fèi)了多少時(shí)間”。
時(shí)間是珍貴的，它與我們的生命齊頭并進(jìn)、并駕齊驅(qū)，和時(shí)間賽跑，你就會(huì)感受到許多別人感受不到的快樂(lè)，因?yàn)檫@種快樂(lè)是無(wú)價(jià)的，是一去不復(fù)返的！
懂得優(yōu)秀作文 5
阮文凱三番四次作弄我，今天我要報(bào)仇雪恨了。我故意叫他到樓下買(mǎi)點(diǎn)東西，然后在天臺(tái)監(jiān)視，一見(jiàn)到他經(jīng)過(guò)就倒水。我既心急又手震，還沒(méi)瞄準(zhǔn)就倒下了。水嘩啦啦地在阮文凱腳前濺起。在千鈞一發(fā)之時(shí)，我快馬加鞭地把頭回縮，但不及阮文凱風(fēng)馳電掣般的速度快，就在瞬間我被他看見(jiàn)了！我好顫抖，也好后悔，可現(xiàn)在后悔都莫及了。我像一個(gè)已知道自己死期的.罪人，只等著執(zhí)行的那一刻。誰(shuí)料奇跡出現(xiàn)，阮文凱回來(lái)了——
“哎，剛才有個(gè)傻瓜見(jiàn)我經(jīng)過(guò)就倒水。沒(méi)料水沒(méi)倒中還被我看見(jiàn)了她。呵呵，呵呵�！比钗膭P一回來(lái)就對(duì)我說(shuō)，還笑得很開(kāi)心。
“那你知道那人是誰(shuí)嗎？”我連忙問(wèn)。
“應(yīng)該不知道吧！哈哈。”
我不敢再問(wèn)下去了。阮文凱分明是知道的，現(xiàn)在就來(lái)挖苦我，讓我不好過(guò)。可他為什么不直接質(zhì)問(wèn)我、揭穿我呢？真的好想去問(wèn)問(wèn)他，那豈不是不打自招嘛，我看還是算了吧！
懂得優(yōu)秀作文 6
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類(lèi)大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀得不成樣子。水漸漸少了，動(dòng)植物瀕臨滅決……這一切都是因?yàn)槿祟?lèi)不注意保護(hù)環(huán)境造成的。人們到處亂伐亂砍，現(xiàn)在全世界環(huán)境還剩平均１。１萬(wàn)平方千米森林，這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字啊！
除此以外，還有發(fā)生在我們身邊的小事。人們隨手亂丟垃圾，那些發(fā)臭的河面上漂浮著的垃圾，那骯臟的`樹(shù)枝上掛著塑料袋，那發(fā)黑的草地上堆著的果皮紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的河流，綠綠的森林，藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，地球漸漸的被毀滅，地球媽媽在哭泣，人類(lèi)也漸漸滅亡。可是，地球媽媽一次又一次地原諒了我們，希望我們能保護(hù)她！
我們應(yīng)該更加保護(hù)地球，不要亂扔果皮紙屑，不要亂吐口痰，讓我們的地球更加
美好，讓我們生長(zhǎng)的地方更加干凈，讓我們一起來(lái)保護(hù)地球吧！
懂得優(yōu)秀作文 7
珍惜，可以有很多種，珍惜生命、珍惜友誼、珍惜幸�！际钦湎�。
珍惜生命——汶川大地震，姚安地震，在這兩次地震中一共死傷七萬(wàn)多人。而有許多人雖然被困在廢墟底下，但是卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，最老的有八十多歲，最小的只有十多歲。這讓我懂得了生命的堅(jiān)強(qiáng)與脆弱。所以我們要珍惜生命。 珍惜友誼——我和你都是在一個(gè)學(xué)校，又是在同一個(gè)班學(xué)習(xí)，我們?nèi)绻闪撕门笥�，就一定要珍惜這段友誼。友誼是來(lái)之不易的，如果不好好珍惜它就會(huì)從你身邊溜走。所以我們要珍惜友誼。
珍惜幸�！强少F的`，友誼是來(lái)之不易的。而幸福是要我們每個(gè)人去珍惜的。對(duì)于那些身在福中不知福的人，他永遠(yuǎn)也不會(huì)知道幸福是什么。所以做人要學(xué)會(huì)知足，才會(huì)感受到幸�！� 我懂得了珍惜……
懂得優(yōu)秀作文 8
母愛(ài)是什么？母愛(ài)是太陽(yáng)時(shí)刻溫暖著我的心房；母愛(ài)是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)是每天為我做的可口的飯菜；母愛(ài)是運(yùn)動(dòng)會(huì)上那響亮的加油聲……在我的心中，有件事情一直歷歷在目……
在一個(gè)炎熱的夏天，我正在后院與小伙伴們玩耍，突然我摔了一跤，我連忙從地上爬起來(lái)，膝蓋上露出了一個(gè)血洞，我忍不住哇哇大哭起來(lái)……
正在午睡的媽媽被這哭聲吵醒，連忙跑到后院一看，“哎呀東東，你怎么了？”，說(shuō)著焦急地看了看我的膝蓋。媽媽又對(duì)我說(shuō)：“糟了，這可不是小事，得趕緊去醫(yī)院包扎傷口。"于是媽媽奮不顧身地背起我就往醫(yī)院跑。終于到了醫(yī)院，媽媽向醫(yī)生說(shuō)明了我的情況，然后幫著醫(yī)院給我包扎好了傷口，這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，帶我回家。
我心想：母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅∷遣磺蠡貓?bào)的`，是無(wú)私的，也是無(wú)價(jià)的，媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
懂得優(yōu)秀作文 9
人們都說(shuō)：“可憐天下父母心”，為了望子成龍，望女成鳳，所有父母都為兒女付出了許多辛苦，我的媽媽也是如此，通過(guò)這件事情后，我更深深懂得了媽媽的愛(ài)和辛苦。
夜深人靜，天上的`星星睡了，人們也進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，而一個(gè)身影卻在昏暗的臺(tái)燈下，認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)著什么。
我悄悄走到媽媽的身后，只見(jiàn)她戴著耳機(jī)，學(xué)習(xí)桌上平鋪著兩本筆記本，還有新華字典……我又走近一點(diǎn)，見(jiàn)媽媽是在聽(tīng)著錄音機(jī)，時(shí)而播放，時(shí)而暫停；有時(shí)還翻閱著資料；寫(xiě)寫(xiě)停停；有時(shí)還自言自語(yǔ)道：“真是提筆忘字啊！”有時(shí)還托著腦袋沉思；她困的時(shí)候用雙手揉揉太陽(yáng)穴，原來(lái)我工整的作文筆記就是媽媽這樣幫我整理出來(lái)的啊！
這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽?zhuān)o了我生命，給我一個(gè)家，不論你官多大，都不能忘記咱的媽。
看到這里，我的淚眼模糊了，向前緊緊地抱住了媽媽?zhuān)疑钌疃昧藡寢尩男量唷?/p>
懂得優(yōu)秀作文 10
今天是一個(gè)特殊的日子，下午不是正常上課，而是跟家長(zhǎng)們共同上了一堂“勵(lì)志中國(guó)夢(mèng)·感恩在心中”的集體大課。
在這堂生動(dòng)而又充滿(mǎn)感恩的課上，我們聽(tīng)到了許多個(gè)感人至深的故事，我們的'心靈都被震撼了。許多同學(xué)、家長(zhǎng)和老師都流下了感動(dòng)的眼淚，有的女同學(xué)一直無(wú)法抑制激動(dòng)的情緒，以至于讓偌大的會(huì)場(chǎng)變得哭聲一片。
為什么會(huì)這樣呢?是什么讓全場(chǎng)在座兩千多位師生、家長(zhǎng)如此感動(dòng)，以至于聲淚俱下?那是因?yàn)�，這場(chǎng)報(bào)告里的平凡主角們的不平凡事跡深深地打動(dòng)了我們，深刻的教育了我們，讓我們深刻的認(rèn)識(shí)到老師的偉大、父母的偉大……
聽(tīng)過(guò)報(bào)告，我們除了感動(dòng)和震撼以外，更讓我久久深思的是：我們用什么來(lái)回報(bào)他們的無(wú)私奉獻(xiàn)呢?我是一個(gè)小學(xué)生，沒(méi)有能力掙到金錢(qián)，只能用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，但是在他們眼里，這是最好的回報(bào)啦!
老師、父母我愛(ài)你們!
懂得優(yōu)秀作文 11
生活，是多姿多彩的，我們可以觀賞優(yōu)美的景色，品嘗友誼的快樂(lè)，感受成功的喜悅。
生下來(lái)就要快快樂(lè)樂(lè)的生活，不管遇到多少困難，都不會(huì)停止。這是我對(duì)“生活”這個(gè)詞的理解。
生活讓我懂得了友誼。如果沒(méi)有友誼，就不會(huì)有人與我有福同享，有難同當(dāng)。
生活讓我懂得了音樂(lè)。如果沒(méi)有音樂(lè)，我就不會(huì)有哪些獎(jiǎng)?wù)屡c獎(jiǎng)狀。
生活是多么美好呀，它讓我們知道了這么多的知識(shí)，說(shuō)不定它還會(huì)給我們更大的驚喜，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
生活，是多姿多彩的'，我們可以觀賞優(yōu)美的景色，品嘗友誼的快樂(lè)，感受成功的喜悅。
懂得優(yōu)秀作文 12
我以為三年漫長(zhǎng)的時(shí)光，我已經(jīng)忘記了悲傷，會(huì)變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到即使心被刺傷得千瘡百孔卻仍然不會(huì)留下一滴淚。然而，我卻并非想象中的那么堅(jiān)強(qiáng)。
那天我用了近三個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)斟酌字句，我怕一個(gè)不小心便會(huì)摔碎了我所珍惜的一切，所以我小心翼翼著。卻只寫(xiě)出了短短的幾句話，我說(shuō)，“卓葶，倘若有來(lái)生，我寧愿我們不是朋友，只是大街上擦肩而過(guò)的陌生人。那樣我們之間便不會(huì)存在誰(shuí)傷害了誰(shuí)，你不會(huì)受傷，而我也不會(huì)難過(guò)。你不會(huì)知道，其實(shí)一直以來(lái)有一個(gè)女孩，半夜常常躲在被窩里哭泣，因?yàn)椋l(shuí)也不懂她。 ”我暢嘆一口氣終于寫(xiě)完了這些話，輕輕地把它發(fā)了出去。那一刻我享受到了仿佛烏龜脫離了沉重龜殼般的釋然。
很快她便回信過(guò)來(lái)，我一打開(kāi)眼淚便像洪水般止不住的.涌了出來(lái)。我再也壓抑不住悲傷，凝聚了三年的痛楚也一擁而上。我把頭向窗外，明媚陽(yáng)光下的我卻哭的像個(gè)失去了母親的小孩，任淚肆意地流進(jìn)我的嘴里、脖子里還有心里。那些字帶著微涼和苦澀，一刀一刀地刺進(jìn)我的皮膚、我的心臟。那么涼、那么痛、那么多的我不懂。
懂得優(yōu)秀作文 13
人一定要懂得珍惜幸福。不管是眼前的，未來(lái)的，都要懂得珍惜。
回想以前的生活。有些人無(wú)法上學(xué)，因?yàn)榻胁黄饘W(xué)費(fèi)。父母不會(huì)給孩子那么多零用錢(qián)。生活質(zhì)量也不好。要談幸福，全家人一起吃個(gè)飯，一起說(shuō)說(shuō)話就算是幸福的.。現(xiàn)在的人啊，過(guò)得是幸福了，可就是不道德珍惜，吃飯經(jīng)常剩飯剩菜。小學(xué)六年了，我才明白這些道理，可是有些人一輩子也不會(huì)明白。認(rèn)為過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！現(xiàn)在就要好好享受眼前的生活。如果沒(méi)有過(guò)去人們的努力拼搏，哪有今天幸福的生活？在我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，教學(xué)質(zhì)量就很好了。有電風(fēng)扇啊，有多媒體教室啊，有電腦啊。我雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)以前那種刻苦的生活，但是我可以從爸爸媽媽爺爺奶奶口中得知：以前學(xué)校里學(xué)習(xí)很刻苦，生活很艱難。但是人才輩出。今天，我們有這么好的條件，為什么卻不想學(xué)習(xí)了呢？那是因?yàn)槲覀儧](méi)有嘗過(guò)“艱苦”的味道。眼前的，就是今天自己所擁有的一切。未來(lái)的，就是自己以后的事業(yè)和前程。這些都是值得我們珍惜的。
要是不懂得珍惜幸福，那么它就會(huì)離你而去。要是你珍惜了，失去也是值得的，因?yàn)橹辽倌阏湎н^(guò)了。
懂得優(yōu)秀作文 14
也許，生活就是需要有一點(diǎn)挑戰(zhàn)，才能夠進(jìn)步吧。
現(xiàn)在有很多有文采的孩子，雖然年紀(jì)很小，但是就開(kāi)始自己創(chuàng)作了，雖然不帶有任何目的，只是為了表達(dá)自己的想法，表達(dá)自己的思想，或許得到別人的一兩句認(rèn)可，這就已經(jīng)滿(mǎn)足了。
也許，太多時(shí)候，功利性太強(qiáng)，反而什么都做不成，而他們一顆心平平淡淡的，似乎更能夠懂得夢(mèng)想的道理。
我們不需要，隔著一堵墻，跟別人討論其他人的'相關(guān)話題，我們?cè)缤碛幸惶煲獙W(xué)會(huì)，有些話可以說(shuō)，有些話是不能說(shuō)的。不是說(shuō)說(shuō)了以后，會(huì)有什么不太好的直接后果，而是通過(guò)這件事情的反思，別人就會(huì)懂得更多。
就是這樣的。
學(xué)校宿舍里，新安裝的吹風(fēng)機(jī)剛用了幾天，又不能用了，很多同學(xué)發(fā)說(shuō)說(shuō)開(kāi)罵，都開(kāi)始責(zé)備，現(xiàn)在出了問(wèn)題知道了，早干嘛去了。
可是，我的心情是非常平靜的，因?yàn)槲乙膊恢涝撟骱畏磻?yīng)，直到我突然想起了，我昨天剛剛在里面充值了三十塊錢(qián)人民幣。
我就開(kāi)始不太淡定了。
以后再也不能用，不能連接藍(lán)牙，還是刷水卡，我想著三十塊錢(qián)怎么辦呢。
懂得優(yōu)秀作文 15
我喜歡秋天，秋天落葉紛飛的樣子，秋雨如細(xì)線般飄落的樣子，校園充滿(mǎn)了秋的氣息的樣子……
秋，向來(lái)是個(gè)多情的季節(jié)，無(wú)數(shù)詩(shī)人為之傾倒，為之鳴誦。它似乎本身就是壇濃濃的醇酒，而那些詩(shī)篇便是那酒之配料，使我們這些俗人能盡快了解秋，品位秋而已。
秋在我們這所百年老校，就更能體現(xiàn)出她的魅力。在桂花身上，她似一位雍容華貴的`嬌婦，體態(tài)豐滿(mǎn)，點(diǎn)點(diǎn)桂花如黃金般耀眼；在銀杏身上，她又似一位可愛(ài)俏皮的少女，十八歲的青春洋溢著幸福，正如我們，迎著火紅的太陽(yáng)，綻開(kāi)幸福的花朵......
然而，我覺(jué)得學(xué)校的秋最為吸引我的不是嬌婦，也不是少女，而是一位位老者——落葉。她們片片落下，結(jié)束了自己的生命，卻還給了秋一片深意。她們隨風(fēng)逐飛，如輕盈的蝴蝶，又如飄揚(yáng)的絲帶，這是生命最后的凱歌，為秋而用生命所譜寫(xiě)的凱歌。難道這不令人驚訝嗎？我想這大概才是秋的真諦吧！
秋天就這樣無(wú)聲地來(lái)又悄無(wú)聲息地走了，留下的是慢慢的歡樂(lè)的回憶還有美不勝收的秋的景色。
秋天，我懂得！
懂得優(yōu)秀作文 16
是天空掛上的色彩，藍(lán)得絢爛，迷離．
你依舊那樣的笑意不減，只是偶爾的悲傷，流離在眼眸中．不懂，開(kāi)始到結(jié)局．
是否還有花開(kāi)花敗的柔弱．學(xué)會(huì)走路的孩子，放棄母親堅(jiān)實(shí)的雙手，學(xué)會(huì)飛翔的雛鷹，放棄老鷹強(qiáng)壯的雙翅．只是我，卻做不到放棄對(duì)別人的依賴(lài)．或許，我該．．．
用結(jié)束告訴我們，那些曾經(jīng)的悲傷，是成長(zhǎng)所必須有的疼痛．
你說(shuō)，大海的寬廣，是你一生的.向往．而我，卻愛(ài)著那湖泊的平靜．驚濤駭浪的驚奇，我的心承受不了．而你卻執(zhí)著著追尋，追尋我所有排斥的東西．寒意，從心起，
漂泊的心，不在乎�？吭谀睦铮�
我知道，世界的斑斕，是永遠(yuǎn)的奇跡．而你短暫的停泊,卻失約的在離開(kāi)時(shí)帶走了我的心.我要怎么做,才能堅(jiān)強(qiáng)的忘掉所有的難過(guò)與無(wú)奈,只是你不再在乎,我臉頰淚水.
我開(kāi)始懂得.不該開(kāi)始的路,是不會(huì)有終點(diǎn)
開(kāi)始懂得.世間所謂的完美.原來(lái)都只是笑果.
所以,我把心留下.把淚水帶走了.
如果云留憩,忘記了隨風(fēng)飄悠,我的心,也會(huì)象留憩的云,旋進(jìn)沒(méi)有底部的沼澤.
忘記呼吸...
從現(xiàn)在.開(kāi)始懂得,人生所謂的美麗,原來(lái)是如此色彩,�；宋业难劬�.
懂得優(yōu)秀作文 17
是天空掛上的色彩，藍(lán)得絢爛，迷離．你依舊那樣的笑意不減，只是偶爾的悲傷，流離在眼眸中。不懂，開(kāi)始到結(jié)局．是否還有花開(kāi)花敗的柔弱．學(xué)會(huì)走路的孩子，放棄母親堅(jiān)實(shí)的雙手，學(xué)會(huì)飛翔的雛鷹，放棄老鷹強(qiáng)壯的雙翅．只是我，卻做不到放棄對(duì)別人的依賴(lài)．或許，我該．．．用結(jié)束告訴我們，那些曾經(jīng)的悲傷，是成長(zhǎng)所必須有的疼痛．你說(shuō)，大海的寬廣，是你一生的向往。而我，卻愛(ài)著那湖泊的平靜．驚濤駭浪的驚奇，我的'心承受不了。而你卻執(zhí)著著追尋，追尋我所有排斥的東西．寒意，從心起，漂泊的心，不在乎停靠在哪里．我知道，世界的斑斕，是永遠(yuǎn)的奇跡．而你短暫的停泊，卻失約的在離開(kāi)時(shí)帶走了我的心。我要怎么做，才能堅(jiān)強(qiáng)的忘掉所有的難過(guò)與無(wú)奈，只是你不再在乎，我臉頰淚水。我開(kāi)始懂得。不該開(kāi)始的路，是不會(huì)有終點(diǎn)開(kāi)始懂得。世間所謂的完美。原來(lái)都只是笑果。所以，我把心留下。把淚水帶走了。如果云留憩，忘記了隨風(fēng)飄悠，我的心，也會(huì)象留憩的云，旋進(jìn)沒(méi)有底部的沼澤。忘記呼吸。
從現(xiàn)在。開(kāi)始懂得，人生所謂的美麗，原來(lái)是如此色彩，�；宋业难劬�。
懂得優(yōu)秀作文 18
寬容，架起友誼之梁，>幸福之溪水，成功之天路。擁有寬容，就擁有美麗，莊重而深沉的美麗。人生之路，充滿(mǎn)未知，也許忽有一叢荊棘將你刺得遍體鱗傷，但衣衫襤褸的你，是否繼續(xù)前行，就看你是否擁有一顆寬容之心。
成功的背后，黑暗時(shí)常籠罩著我們的生活。即便是追求美麗的山峰之巔，也難免會(huì)留下攀登過(guò)程中跌倒的'泥痕。然而，我們需要理解的是，寬容并非是對(duì)錯(cuò)誤放任的縱容，而是在成功道路上擺脫束縛的一種智慧。
在一瞬之間，風(fēng)平浪靜；退后一步，海闊天空。在成長(zhǎng)的道路上，也許你曾遭受他人誤解和傷害，但寬容的微笑會(huì)贏得他人的尊重和信任。寬容就像玫瑰花下的荊棘，采摘時(shí)我們雖然被刺痛，卻能留下芬芳的香氣。
智者寬容，寬容的人，雖被刺傷過(guò)，但其生命最為美麗！恰如明珠，雖有裂痕但不能掩其光輝。
學(xué)會(huì)寬容，讓一笑而過(guò)為你帶來(lái)美麗，生活如山，一笑而過(guò)為徑，生活如海，一笑而過(guò)作舟。
大千世界，擁有寬容，你就擁有美麗，請(qǐng)記住，寬容者，人間之最美。
懂得優(yōu)秀作文 19
一個(gè)夏日炎炎的晚上，時(shí)針已過(guò)了九點(diǎn)半，爸爸媽媽在單位加班還沒(méi)有回家。我洗漱完畢，上床睡覺(jué)，在安靜的環(huán)境中我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
一
我走在路上，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老大爺一臉哀神望著我：“小朋友，把你的童年給我吧，我會(huì)好好珍惜它的”。
“什么？你要我的童年？不行，不行，我不能給你�！�
“反正你也不珍惜，快給我，童年對(duì)我太重要了！”
“不給，不給，童年是我的生命，凝聚著我的希望，沒(méi)有童年我怎么會(huì)長(zhǎng)大呢？”
老大爺有點(diǎn)傷心，但也不死心又盯上了另一個(gè)童年的'身影，追他去了。
二
我繼續(xù)走著，忽然一個(gè)滿(mǎn)臉臟兮兮、衣裳破舊的小男孩躥到我面前：“把你的書(shū)包給我吧，我要讀書(shū)！你有時(shí)夠貪玩的，或者讓我頂替你去讀好了。”
原來(lái)是個(gè)揀破爛的小孩，大約有十歲了吧。我一驚：“我的書(shū)包怎么能給你呢，我正上小學(xué)五年級(jí)�。〗心惆职謰寢尳o你買(mǎi)吧，啊，對(duì)了，你為什么不上學(xué)�。俊�
“我爸爸前年得病去世了，媽媽身體不好，連治病的錢(qián)都沒(méi)有，哪有錢(qián)供我上學(xué)？”小男孩擦了一下鼻涕，難過(guò)地走了。
三
馬路上，一個(gè)盲人小女孩撞到了我面前：“小朋友，把你那雙明亮的眼睛給我吧，我多么想看看這個(gè)美麗的世界�。 �
懂得優(yōu)秀作文 20
懂，看似復(fù)雜的筆畫(huà)，卻又很容易寫(xiě)。懂，只是一個(gè)字，卻包含著許多我不懂得東西。朦朦朧朧看似懂卻又不懂。就好似天邊的彩霞，可望而不可即，美的是那樣的虛幻，那樣的飄渺。
懂得，有時(shí)曾問(wèn)自己“你真的懂得了嗎，哪有懂得了什么？”貌似，不知道怎么回答。
課堂上，當(dāng)老師分析完一道題。問(wèn)“大家都聽(tīng)懂了嗎？”好像都回答懂了。試問(wèn)你真的都會(huì)了嗎，還是只是追求于它表面的'含義�；蛟S，對(duì)我們來(lái)說(shuō)1+1=2是再簡(jiǎn)單不過(guò)的題，早就懂了，但對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)卻不懂，還在執(zhí)著于1+1=？
十五六歲，花開(kāi)的時(shí)候。少年少女都在追求童話里那類(lèi)似愛(ài)情的東西。
問(wèn)“你知道什么是愛(ài)情嗎？”留下的只是那迷惘的眼神。你到底懂嗎？有人答，懂，很懂我更別人交往過(guò)。這就是所謂的答案。我想，這僅僅是喜歡與不喜歡吧。有了喜歡，這便是他們口中的愛(ài)情......
青春期的少年少女們，情緒似乎很不穩(wěn)定。那個(gè)時(shí)候你是否懂得自己的情緒為什么會(huì)那么的反常。問(wèn)“你你很了解自己?jiǎn)�？”可笑的是所有人都�?huì)回答：“當(dāng)然我不懂自己誰(shuí)懂”。可是有時(shí)我缺不懂自己為什么呢？我，卻又不知道。
你呢？懂嗎？
懂得優(yōu)秀作文 21
在人生的旅途中，我們有許許多多需要堅(jiān)持的事，但這件事是我永遠(yuǎn)忘記不了的。
記得有一天爸爸爸爸帶我去溜冰場(chǎng)溜冰，到了溜冰場(chǎng)爸爸幫我穿上溜冰鞋，戴上護(hù)肘和護(hù)膝，然后和我一起去溜冰了，爸爸先讓我在一邊看著他們滑，然后對(duì)我說(shuō)璐璐你去試試吧！
我慢慢的.走到溜冰場(chǎng)，剛滑了一下，就撲通一聲坐在了地上，爸爸連忙把我扶起來(lái)說(shuō)，沒(méi)事再努力努力，然后，練習(xí)中不知道摔了多少跤，我就打起了退堂鼓，坐在旁邊椅子上，不肯動(dòng)彈，看著他們滑。老爸跑過(guò)來(lái)問(wèn)，你怎么不滑了呀？我說(shuō)，太難了，我不想學(xué)不了，爸爸說(shuō)，你不是經(jīng)常說(shuō)堅(jiān)持就是勝利嗎，今天怎么輕易的就放棄了呀？聽(tīng)了爸爸的鼓勵(lì)，我又重新站了起來(lái)，回到滑冰場(chǎng)，就這樣一次次的摔倒，一次次的站起來(lái)，不知不覺(jué)的我學(xué)會(huì)滑了，剛開(kāi)始有點(diǎn)跟上他們的節(jié)奏，我就慢慢的滑，滑著滑著，漸漸的熟練了，我和小朋友一起開(kāi)心地滑了起來(lái)，我站在他們中間，這樣的滑，那樣的滑，直到天黑了我才和爸爸戀戀不舍離開(kāi)溜冰場(chǎng)。
通過(guò)這件事情，我不僅學(xué)會(huì)了滑冰，還還學(xué)會(huì)了不管做任何事情都要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！
懂得優(yōu)秀作文 22
“不想懂得，不想舍得，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)才更深刻，彼此依賴(lài)，是愛(ài)不是負(fù)荷……”耳邊傳來(lái)的歌聲，不禁讓我思緒萬(wàn)千。
在這個(gè)五彩繽紛的世界上，每個(gè)人都在摸索前進(jìn)的方向，正因如此，人們都顯得那么心事重重。我不明白為什么人們一味地去追求那些在他們心目中所謂的權(quán)利與地位？或許這是在響應(yīng)達(dá)爾文的那一句“適者生存”？我不懂。
在來(lái)來(lái)往往的人群中，我似乎看透了在厚厚的面具下，那張充滿(mǎn)欲望加邪惡的臉。表面上他們殷勤熱心，背后卻是可怕的笑里藏刀。為什么會(huì)如此的善變？我不懂。
母親的愛(ài)是明了而直接，父親的愛(ài)是深沉而婉轉(zhuǎn)。愛(ài)的不同表達(dá)方式，有時(shí)真讓人捉摸不透。愛(ài)就是愛(ài)，恨就是恨。為什么要加以釋義呢？我不懂。
與別人的差距就是我的個(gè)人證明。雖然我時(shí)時(shí)刻刻都在想著改進(jìn)，但說(shuō)到卻不能做到。麻木的`肢體跟不上語(yǔ)言的節(jié)奏，眼睜睜地看著別人從我的身上跨過(guò)，而我無(wú)動(dòng)于衷。為什么曾經(jīng)的欲望和理想在此刻，一掃而空？我不懂。
走在繁華的街道上，擠在密集的人群中，這個(gè)世界在五彩霓虹的映襯下，顯得那么虛擬和迷幻。我不想懂得盲目，不想懂得偽裝，更不想懂得頹廢……
“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈……”
懂得優(yōu)秀作文 23
談起懂得，我不由得和母親連上線。
母親正在剝蒜，因?yàn)殚L(zhǎng)期做家務(wù)有些粗糙的手，正剝著一顆被分離出來(lái)的蒜瓣。蒜的紫色外衣被撕下時(shí)就像一只落魄的蝴蝶，在空中轉(zhuǎn)出一個(gè)圈，然后黯然地躺在被果皮紙屑填充著的垃圾箱中。
就這樣一顆顆地剝著，動(dòng)作嫻熟而富有節(jié)奏感。當(dāng)一顆泛著瑩白色溫潤(rùn)的光的蒜瓣與外衣分離后，就被母親握在手中，然后再次重復(fù)剝皮、分離……剝完蒜后，母親將它們清洗干凈放在案板上，將它拍扁、壓碎、切細(xì)……直到它變成粉末般的碎屑。而這僅僅是美味涼菜中一種調(diào)料。
晚飯時(shí)，飯菜被端上餐桌。我拿起筷子，在母親詫異的目光下蘸起我平時(shí)極不喜歡的蒜末放入口中。還是那入口給味蕾帶來(lái)刺激的短暫的辛辣，但令人回味的卻是那在舌尖上久久蕩漾的美味。
一剎那，我忽然懂得了，母親就如同那蒜瓣一樣，被人與外在的.掩飾分離后，本質(zhì)泛著暖人的光澤。正如生活中平凡的蒜瓣，給人以短暫的辛辣，繼而是久久令人回味的美味。
沐浴著母親投向我的那不加掩飾的慈愛(ài)目光，我幸福地想著……
懂得優(yōu)秀作文 24
今天，爸爸媽媽要出去工作了。我心里有一種難以形容的感覺(jué)。也許我想哭。 當(dāng)我來(lái)接爸爸媽媽的車(chē)時(shí)，我的眼里充滿(mǎn)了淚水，但我試圖控制它不讓它流過(guò)我的臉頰。
爸爸媽媽急著拿行李。我急忙去幫他們。 因?yàn)槲伊粼谀抢镏粫?huì)讓我的眼淚忍不住留下。 爸爸媽媽告訴我要努力學(xué)習(xí)，小心不要玩得很開(kāi)心。在這個(gè)時(shí)候，我的'眼淚再也控制不住頑皮的眼淚了。 這時(shí)汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了。我匆匆忙忙地跑回房子。 爬上床，讓眼淚流下來(lái)，不管哭得多么開(kāi)心。我夢(mèng)見(jiàn)我的父母回來(lái)了。 我笑得又甜又開(kāi)心。 當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)好多了。
我感到很安靜。 我多次告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲抑牢倚枰裁础?我們需要生活中最基本的物質(zhì)條件，所以我必須選擇不依賴(lài)于力量。 每當(dāng)我感到累的時(shí)候，我總是認(rèn)為有一種莫名其妙的動(dòng)機(jī)來(lái)推動(dòng)我，或者我父親期待著它。 努力工作的畫(huà)面總是出現(xiàn)在我面前，讓我有勇氣航行，無(wú)論是在風(fēng)還是大雨中，我都會(huì)勇敢地向前邁進(jìn)。
因?yàn)槲抑涝诨貋?lái)的路上會(huì)有很多焦慮的等待。我希望我能安全返回。 爸爸的愛(ài)就像一座山，強(qiáng)烈地依靠我；我母親的愛(ài)就像一條溪流。 從那以后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，即使晚風(fēng)吹過(guò)我的臉，我也不會(huì)讓眼淚穿過(guò)它。
懂得優(yōu)秀作文 25
媽媽怕我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就偷看書(shū)，把書(shū)藏了起來(lái)。
作業(yè)終于寫(xiě)完啦！“媽媽我的書(shū)呢？”“把明天要補(bǔ)的課，預(yù)習(xí)一下吧！”媽媽一臉的`“平淡”，可是我哪有心情再預(yù)習(xí)呀，滿(mǎn)腦子都是書(shū)，媽媽的話，在我的心里濺起無(wú)數(shù)絕望的浪花。不行，我得找到“希望”。
趁媽媽不注意，我到處找書(shū)。不在這里也不在那里，會(huì)在哪兒呢？媽媽平時(shí)總愛(ài)把書(shū)放在她的枕頭下面，會(huì)不會(huì)在那里呢？我踮起腳尖，像巴黎舞演員，不同的是，我還是三級(jí)跳運(yùn)動(dòng)員，三步飛向媽媽的枕頭，一翻——沒(méi)有！
“寶貝，找什么呢？”嚇了我一跳。媽媽似笑非笑地站在那里，好像看透了我的心思�！皼](méi)有，沒(méi)找什么�！薄盎匚菪菹桑魈爝�有課呢�！蔽掖诡^喪氣地躺在了床上。恩？枕頭下面有東西，一看，“在這里！”我興奮地手舞足蹈。
我津津有味地看了起來(lái)，仿佛融化在書(shū)里，不知不覺(jué)已經(jīng)半夜12點(diǎn)啦。我慢慢地合上了書(shū)，睡著了。
夢(mèng)里，媽媽把書(shū)放到了我的枕頭下面，拿了回去，又放在下面，滿(mǎn)臉的糾結(jié)，“媽媽?zhuān)A(yù)習(xí)作業(yè)也是作業(yè)，我的預(yù)習(xí)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，就不應(yīng)該看課外書(shū)，我知道您是太愛(ài)我了，讓您為難了！”
第二天早上醒來(lái)，晚上的那個(gè)夢(mèng)，我還記得，看著媽媽?zhuān)业膬?nèi)心滿(mǎn)是懊悔。
懂得優(yōu)秀作文 26
感恩有許多種，像：感恩父母，感恩老師，感恩學(xué)校，感恩幫助過(guò)你的所有人等等。
父母給予了我一生中不可替代的生命；父母是我人生的第一任老師，父母為了我們生命的延續(xù)，傾注了無(wú)盡的愛(ài)與祝福。有一首歌唱道："那怕幫爸爸媽媽刷刷筷子洗洗碗"。就是這些微不足道的事情，只要能讓他們感到欣慰，這就足夠了。每個(gè)人都能夠做到，卻又有多少人去做了呢？
感恩老師，給我們指明人生的方向；感恩老師，給我們注入了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)的力量，老師的愛(ài)無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含著偉大。在三尺講臺(tái)上，是她們奉獻(xiàn)的"戰(zhàn)場(chǎng)"，她們的幸福是：學(xué)生用優(yōu)異的成績(jī)，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)證明自己；她們的幸福是桃李滿(mǎn)天下，是學(xué)生喊她一聲"老師"。
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的'，俗話說(shuō)："滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)"。看到爸爸那縷縷銀絲，看到媽媽那一絲皺紋，看到老師的用心良苦，我就暗暗的下決心，要用優(yōu)異的成績(jī)和行動(dòng)來(lái)感謝她們，給了我生命，給了我知識(shí)，給了我走向人生的坐標(biāo)。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。
懂得優(yōu)秀作文 27
有一天聽(tīng)到一個(gè)年紀(jì)尚小的姑娘說(shuō)：我以為大家想得都和我一樣。這個(gè)時(shí)候我想起了我自己，她就像最初的我一樣，不懂得這個(gè)世界的多元。甚至還不能接受別人和自己不同。
我時(shí)常會(huì)遇到這樣的情況：你努力想表達(dá)你的善意和謙讓?zhuān)瑓s被別人不理解。當(dāng)時(shí)心里還真是郁悶，但是后來(lái)經(jīng)歷更多的事情，見(jiàn)過(guò)更多的'人，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是自己的眼界太小了，所以才容納不下這些東西。
當(dāng)我讀到一些與我相似的故事時(shí)，看到別人的處理方式以及心態(tài)，我似乎也會(huì)跟隨著改變很多，至少不會(huì)那么偏激的得到一些錯(cuò)誤的結(jié)論。
我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了試著與這個(gè)世界的不同和解，并且想想自己究竟需要的是什么，不會(huì)去刻意的想去統(tǒng)一所有的不同，這可能就是求同存異。
因?yàn)�，這樣的理解世界，所以心態(tài)就變得更加平和，能夠懂得珍惜現(xiàn)在擁有的東西，或許好壞不是外化的影響而是心態(tài)的改變。
當(dāng)我們還稚嫩的時(shí)候，以為自己認(rèn)知便是全世界，我們總是懷著我們所認(rèn)為的執(zhí)念，當(dāng)做統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判這個(gè)世界所有的一切事物，并且不覺(jué)得有任何的錯(cuò)誤，但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，生活的各個(gè)方面都需要智慧和思考，并不再是以前的光憑借自己的意愿去完成一件事情，雖然會(huì)覺(jué)得有所克制，但是克制是最穩(wěn)妥的長(zhǎng)治久安。
懂得優(yōu)秀作文 28
是天上掛上的色彩，藍(lán)得絢麗，朦朧。你依然那般的笑靨不降，僅僅有時(shí)候的憂傷，顛沛在雙眸中。不明白，剛開(kāi)始到結(jié)果。是不是也有花開(kāi)花敗的軟弱。學(xué)好行走的小孩，放棄媽媽牢靠的兩手，學(xué)好翱翔的雛鷹，放棄鳥(niǎo)鷹健壯的兩翅。僅僅我，卻沒(méi)法做到放棄對(duì)他人的依靠。也許，我該......用完畢告知大家，這些以前的憂傷，是發(fā)展所務(wù)必有的痛疼。你覺(jué)得，海洋的開(kāi)闊，就是你一生的憧憬�？墒俏�，卻深?lèi)?ài)著那湖水的寧?kù)o。洶涌澎湃的驚訝，我的心承擔(dān)不上。而你卻固執(zhí)著尋覓，尋覓我全部抵觸的物品。涼意，由心起，漂泊的心，不在意�？磕膬�。我明白，全球的五彩繽紛，是始終的驚喜。而你短暫性的�？�，卻爽約的'在離去時(shí)帶去了我的心。我要怎么做，才可以頑強(qiáng)的忘記全部的傷心與無(wú)可奈何，僅僅你已不在意，我面頰眼淚。
我剛開(kāi)始懂得。不應(yīng)該剛開(kāi)始的路，是不容易有終點(diǎn)站。剛開(kāi)始懂得。人世間說(shuō)白了的極致。原先都僅僅笑果。因此，我將心留有。把眼淚帶去了。如果云停留，忘記隨風(fēng)飛翔，我的心，也會(huì)像其余的云，無(wú)底的沼澤。
忘記呼吸...... 從如今。剛開(kāi)始懂得，人生道路說(shuō)白了的漂亮，原來(lái)是這般色彩，�；搜劬�。
懂得優(yōu)秀作文 29
雙眼朦朧中，我看到你的身影，你消瘦的卻又模糊的身影。兩年來(lái)，我在學(xué)校朝思暮想的是你，半夜驚醒，哭著喊著要找的是你，最想依靠的是你，想要訴苦的人也是你，讓我知道什么是母愛(ài)的還是你......
還記得嗎？以前在學(xué)校，有什么煩惱，都會(huì)在星期五下午放學(xué)回家的時(shí)候，把你拉到身旁，向你傾訴，征詢(xún)你的意見(jiàn)，直到得到一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)為止，然后張開(kāi)我櫻桃般的小嘴在你臉上留下一個(gè)小小的印章，最后興高采烈的跑開(kāi)。而你呢？臉上早已變成一朵燦爛的`花。而我想告訴你的是：我以前總是向你傾訴，我以后還向你傾訴，我永遠(yuǎn)向你傾訴。因?yàn)槟笎?ài)是不會(huì)煩的。
現(xiàn)在我懂得了，母愛(ài)它是飯桌前的歡聲笑語(yǔ)，是柴米油鹽間的瑣碎細(xì)膩，是滿(mǎn)懷愛(ài)意的一個(gè)眼神，是求全責(zé)備的一聲抱怨，是別離后輾轉(zhuǎn)低回的牽掛，是重逢時(shí)相對(duì)無(wú)語(yǔ)的瞬間。它沒(méi)有蕩氣回腸的故事，也沒(méi)有動(dòng)人心魄的詩(shī)篇，從來(lái)不需要費(fèi)心費(fèi)力去想起，去呵護(hù)，卻永遠(yuǎn)如水般靜靜的流淌在我們生活的一個(gè)角落，悄悄滋養(yǎng)我們的身體和心靈。
母親，我至親至愛(ài)的母親，我愛(ài)你。
懂得優(yōu)秀作文 30
現(xiàn)對(duì)那些從未熟知的故事，其實(shí)我是有些視若無(wú)睹的。
我知道很多結(jié)局在未來(lái)的某一天會(huì)開(kāi)出花朵，但是那些也并不一定會(huì)符合我們的期待，以前總是有人做出一些不符合別人期待的舉動(dòng)，但是他們卻能夠保留自己的個(gè)性，在這樣的過(guò)程當(dāng)中活出真實(shí)的自我。
今在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)我們也在尋找著真實(shí)的自己。
可是后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)在很多漫長(zhǎng)的.過(guò)程當(dāng)中，你逐漸把自己丟失在了回憶里，都是在了過(guò)去那些東西也許沒(méi)有留下碎片化的回憶，也許在某一個(gè)廣泛的范圍之內(nèi)，他們看清楚了一種依戀，其實(shí)是栓在情感當(dāng)中的累，是作為附屬品一樣的存在。
我們?cè)?jīng)在無(wú)數(shù)個(gè)瞬間想象著那些無(wú)處抒發(fā)的情懷，他們或許能夠在某個(gè)夜空之下發(fā)揮他們自己的作用，而不只是被人誤解著是。做作矯情或者是無(wú)病呻吟。
這情懷那些情感其實(shí)只是因?yàn)槟銖奈词熘�，你不知道他們存在，你也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那樣的苦難，所以你才會(huì)覺(jué)得那是很虛假很繁瑣很做作的，但實(shí)際上當(dāng)你真正去經(jīng)歷的時(shí)候，才會(huì)明白，原來(lái)其中的個(gè)中滋味都是經(jīng)歷之后才能夠理解的。
生活原本就是這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)的狀態(tài)。
或許只有當(dāng)我們看清楚了他的模樣，才會(huì)明白他的是是非非。
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