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實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文600字錦集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
我，來(lái)到了人間，沒(méi)有任何附屬品，只有肉體和靈魂。在父母的養(yǎng)育下我健康地長(zhǎng)大，漸漸地了解世界同時(shí)也慢慢地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)像一支歌謠，不同的節(jié)奏和旋律表達(dá)出來(lái)的是不同演奏者的”心”。
童年是快樂(lè)的，成長(zhǎng)歌謠的旋律歡快而美妙，就像是兒歌一樣，那時(shí)的我快樂(lè)如同小鳥(niǎo)，不明白悲傷為何物。沒(méi)有生病的時(shí)候喜歡和幼兒園的'小朋友們跑來(lái)跑去地玩游戲，那些游戲讓現(xiàn)在的我來(lái)評(píng)價(jià)就是：”幼稚到讓你相信”而我現(xiàn)在可以否定它們，卻永遠(yuǎn)無(wú)法否定它們給小時(shí)候的我?guī)?lái)無(wú)數(shù)的快樂(lè)。而生病時(shí)的我卻也沒(méi)有煩惱，即使是一個(gè)星期去N次醫(yī)院，也從來(lái)沒(méi)有失去過(guò)快樂(lè)，只是覺(jué)得肚子疼的時(shí)候難過(guò)罷了，只要病不發(fā)作就會(huì)忘卻。這也是一段快樂(lè)的旋律。
上小學(xué)是快樂(lè)。忙碌和煩惱交織的日子。小學(xué)里。同學(xué)們都是天真爛漫的孩子，小小的我們?cè)趯W(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)也學(xué)到了學(xué)習(xí)之外的其他能力。這些能力對(duì)我有著十分重要的作用。在課本上學(xué)習(xí)認(rèn)字，算數(shù)，回家之后對(duì)著父母炫耀自己新學(xué)的知識(shí)，爸媽笑得是那么開(kāi)心，我是多么自豪。到了小學(xué)四年級(jí)，我變得忙碌起來(lái)，因?yàn)槟硞�(gè)老師對(duì)自己的偏愛(ài)而開(kāi)始偏科。
現(xiàn)在的我孤獨(dú)而憂傷，總是極力的把自己藏起來(lái)，表面上嘻嘻哈哈，可愛(ài)成為自己邪惡內(nèi)心最好的掩飾。那個(gè)內(nèi)心深處的自己自私，粗暴，小氣而丑陋。連自己也討厭自己，為什么我不是善良，純真，落落大方的呢？現(xiàn)在的自己空虛的如同一具行尸走肉，從家里望下看隨時(shí)都會(huì)有一種往下跳的沖動(dòng)�？傇谝股钊遂o的時(shí)候蒙上被子任眼淚肆意地在臉上劃過(guò)小溪似的淚河。時(shí)常就在淚水中昏昏睡去。這事一曲悲傷的歌謠，就像音樂(lè)家們失意之后的曲子。
成長(zhǎng)的歌謠還在不停地譜寫(xiě)新的樂(lè)章，不過(guò)未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我要努力譜寫(xiě)生活道路上歡快，優(yōu)美的曲子，讓自己快樂(lè)的成長(zhǎng)，成為有用之材!
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
每個(gè)人都有屬于自己的一片天，但需要自己去創(chuàng)造。
每每回家，總會(huì)有太多的事情要做，似乎讓我忘記了學(xué)習(xí)�；丶铱倳�(huì)先打開(kāi)電腦，大多數(shù)的時(shí)間都用在了電腦上，而我不是用在學(xué)習(xí)上，而是在聊天、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲，這樣的日子我很滿足，無(wú)憂無(wú)慮。
可日子長(zhǎng)了，成績(jī)直線下降，爸媽責(zé)備的目光，內(nèi)心的懺悔，老師的失望使我變得不安！我不知道我需要拿怎樣的態(tài)度去面對(duì)他們，我不敢直視他們的眼睛，生怕我的不爭(zhēng)氣會(huì)再次惹怒他們。
最近幾天，我被班主任罵了，他說(shuō)我不要臉。我沒(méi)敢告訴爸媽?zhuān)抑粚?duì)他們說(shuō)被老師吵了，可又有誰(shuí)真正的明白我內(nèi)心的痛。是啊，老師會(huì)對(duì)一個(gè)學(xué)生說(shuō)出那樣的話，他也有過(guò)錯(cuò)，可錯(cuò)在于我，自己闖下的禍就該自己承擔(dān)，是我自己活該。那幾天，是從沒(méi)有過(guò)的.認(rèn)真，上課、下課，甚至連午休都不放過(guò)，前所未有的努力，我要讓他知道他的話是錯(cuò)的，他的判斷也是錯(cuò)的，我會(huì)讓他有一天覺(jué)得對(duì)我有愧疚�？蓻](méi)過(guò)幾天，我對(duì)自己有放縱了很多，明明自己心里很明白一些事的繁瑣，可我就是心有余而力不足。
今天，我照常坐在電腦前，回想著往事，一幕幕清晰地在腦海里浮現(xiàn)，有些事不知道是喜還是該憂，甚至有的時(shí)候自己會(huì)傻笑好一會(huì)，我總感覺(jué)自己有種要墮落的感覺(jué)，不知道以后我該怎么做，前面的路一片彌茫，是霧太大嗎？擋住了前面的路還是我真的已經(jīng)失去了方向？不知道是什么時(shí)候我對(duì)自己變得這樣的不自信，變得我都不知道我是誰(shuí)了，曾經(jīng)的我會(huì)很自信地說(shuō)：“我一定可以的�！笨涩F(xiàn)在的我卻這樣的不信任自己，總會(huì)害怕失敗。
我相信總有一天我還會(huì)再站起來(lái)！
事情總會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，一個(gè)奮斗的人也會(huì)成功，不管曾經(jīng)的他是多么的失敗，俗話說(shuō)的好啊：失敗是成功之母，他會(huì)做得更好，而不會(huì)再對(duì)自己放縱的太多，機(jī)會(huì)只有一次，失去了就不會(huì)再回來(lái)的。我可以做得更好的。
成功的路上會(huì)有很多的阻礙，看我們自己怎么樣去面對(duì)，大山背后是成功的喜悅，穿過(guò)泥濘的山路，就會(huì)有最芬芳的鮮花。
沒(méi)有人能隨隨便便成功，明天的輝煌取決于今天的努力，愛(ài)拼才會(huì)贏！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
時(shí)光過(guò)的真快呀,一眨眼,我已經(jīng)15歲了。
在15歲的日子里,我突然間發(fā)現(xiàn)自己不僅少了一些東西,但是卻又得到了許多東西。
例如,在這15歲的日子里,我回常常覺(jué)得自己多了一份成熟,少了一份幼稚；多了一份思考,少了一份盲從；多了一份寬容,少了一份偏激；多了一份行動(dòng),少了一份幻想......可是,在這么多多了什么,卻又少了什么之中,我卻感覺(jué)到一個(gè)對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)最重要的其實(shí)并不是沉穩(wěn),成熟,而是責(zé)任感。我想:如果像我們現(xiàn)在這么大,一旦缺少了責(zé)任感,做了什么事后,不會(huì)負(fù)責(zé),或者說(shuō)不知道要負(fù)什么責(zé)任,不會(huì)敢于承認(rèn),那么我認(rèn)為不管你是學(xué)習(xí)多么優(yōu)秀的人,是一位多么好的.人,是一位會(huì)做完了事只會(huì)解釋的人,是......的人,那么我還是會(huì)認(rèn)為你根本就沒(méi)有長(zhǎng)大!
其實(shí)責(zé)任是無(wú)處不在的。也許,有人卻從來(lái)也沒(méi)有在意過(guò)。就算是那芝麻綠豆點(diǎn)大的事,但只要是和你有關(guān),你做錯(cuò)了,是你做的,不管怎樣,只要你勇于承認(rèn),只要你愿意承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,一切都好說(shuō)；還有一種就是,事情的嚴(yán)重性并不是很大,可對(duì)方要得并不是什么利益,而他要得只是你的敢于承認(rèn),當(dāng)然,像這種事結(jié)果只有兩個(gè):1敢于承擔(dān)責(zé)任,也就是說(shuō)有責(zé)任感,那么這件事顯然就是大事化小,小事化了嘍；2只想要逃脫責(zé)任,毫無(wú)責(zé)任心,那么是沒(méi)有人會(huì)讓你的,也就是說(shuō)這件事將會(huì)鬧大,這樣的話,對(duì)誰(shuí)都不好。所以明智的人都是會(huì)選擇第一種的!
15歲,也是我們青春期的時(shí)候,卻也是我們最容易沖動(dòng),最容易鬧事,最容易惹是生非,最容易發(fā)生一些情感糾紛的時(shí)候......而這時(shí),你不需要為你做的事情負(fù)責(zé)嗎?
看,在教室黑板的上方,貼了八個(gè)大字:走向成熟,學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。如果不是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們要我們懂得并理解這八個(gè)大字,又怎會(huì)在每個(gè)班級(jí)里貼出呢?你說(shuō)對(duì)吧!
所以,我永遠(yuǎn)堅(jiān)持我的原則：做事,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)!
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
兩個(gè)月的暑假生活悄然過(guò)去了，迎接我們的又是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新學(xué)年的戰(zhàn)鼓又一次擂響了，迎著新學(xué)期清晨的第一縷陽(yáng)光，我們重新回到了美麗的校園，開(kāi)始了新學(xué)期的嶄新征途。來(lái)到學(xué)校，首先映入我眼簾的是學(xué)校為我們新建的塑膠操場(chǎng)，只見(jiàn)紅色跑道中間是綠色的籃球場(chǎng)，紅綠相間，分外耀眼。輕輕地踩上去更是軟軟的，舒服極了，同學(xué)們都不由得為我們新的活動(dòng)場(chǎng)所而歡呼起來(lái)。放眼望去，校園一切都是新新的，處處都令我們心曠神怡。
突然校園小花園里一排排的木瓜樹(shù)映入了我的眼簾，只見(jiàn)樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)青色的小木瓜，把學(xué)校裝扮得更加生機(jī)盎然了。我邁著輕快的步子，哼著愉快的歌兒，來(lái)到了新教學(xué)樓的四樓最西面，那里是我們夢(mèng)寐以求的四年級(jí)新教室。首先迎接我的是我們的新班主任——秦淑利老師。秦老師的身材高高瘦瘦的，鼻梁上架著一副眼鏡，而且不時(shí)地對(duì)同學(xué)們和氣地微笑著。同學(xué)們個(gè)個(gè)像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地涌入教室，眉飛色舞地談?wù)撝罴偃な�。我也不由自主地加入了他們的�?duì)伍，教室一時(shí)變成了歡快的`海洋。
這時(shí)我們班剛剛上任的語(yǔ)文馬老師也面帶笑容地走進(jìn)了教室，聽(tīng)說(shuō)我們這位馬老師是教研室主任，在語(yǔ)文教學(xué)方面有自己獨(dú)到的一套方法，那對(duì)于我這個(gè)“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛”的“小語(yǔ)文迷”來(lái)說(shuō)就更榮幸了。我暗暗地想，在馬老師精心的教導(dǎo)下，我的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)“更上一層樓”的。時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一個(gè)名副其實(shí)的四年級(jí)學(xué)生，已經(jīng)由一個(gè)稚嫩的頑童變?yōu)槌瘹馀畈纳倌�。新的學(xué)年對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)新的起點(diǎn)、新的臺(tái)階，也充滿著新的希望與挑戰(zhàn)。不過(guò)我可以自信地站在新學(xué)期的起跑線上，大聲地告訴辛勤培育我的老師與家長(zhǎng)：新的學(xué)期，我準(zhǔn)備好了！因?yàn)槲覉?jiān)信：有夢(mèng)想就會(huì)有收獲！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
接到通知后，心中惴惴不安，上課也有些呆愣愣的�！霸u(píng)選十佳少先隊(duì)員要面試！穿校服、戴紅領(lǐng)巾，下午一點(diǎn)在校門(mén)口集中�！蔽曳磸�(fù)咀嚼著這條消息。
全副武裝，乘著公交車(chē)，我們步入了“職工學(xué)�！薄Ｔ诘群蛎嬖嚨拇髲d中，我雙手發(fā)僵，直冒冷汗，一時(shí)間，腦海中竄出了幾十個(gè)“萬(wàn)一”，萬(wàn)一考官提出的問(wèn)題難度系數(shù)太高怎么辦？萬(wàn)一我一緊張忘詞兒怎么辦……
忽地，那扇緊閉的面試室門(mén)被輕輕推開(kāi)，一高個(gè)子大哥哥走了出來(lái)：“下面我來(lái)點(diǎn)五個(gè)人。陳潤(rùn)怡，蔣佳珈……”額，前兩名就是我和小潤(rùn)。我倒抽一口涼氣，隨著隊(duì)伍步入了面試室。
面試室中是一張大桌，前后左右排放著舒適的軟凳。“隨便找張凳子坐下吧。”大哥哥一臉親切。我們一行人有些不知所措，還是小虞反應(yīng)迅速，在第一張板凳上坐下，我方寸大亂的四肢這才有了依靠。小心翼翼地坐下，背挺得筆直，大氣都不敢喘一下。“誰(shuí)第一個(gè)來(lái)自我介紹一下？”大哥哥掃視著我們五人。我將目光投向小虞，小耿勇氣可嘉主動(dòng)舉了手。
聽(tīng)了小虞和小耿的回答，我稍稍緩了口氣，大哥哥的問(wèn)題基本就涉及愛(ài)好、特長(zhǎng)、榮譽(yù)這幾點(diǎn)，這些我早已爛熟于心。終于，小耿發(fā)言完畢。我深吸一口氣，鼓足勇氣，將右手緩緩撐了起來(lái)……“哥哥姐姐們大家好，我是六（4）班的蔣佳珈……”漸漸地，緊張感褪去了，嘴巴如擰開(kāi)的水龍頭般，話語(yǔ)源源不斷地流淌�！拔以辉u(píng)為江蘇省四好少年，常州市四好……”“江蘇省四好少年是幾年級(jí)評(píng)的？”大哥哥一刀切斷了我的語(yǔ)言長(zhǎng)河�！邦~……”我有些發(fā)愣，眼神游移不定地飄向天花板，思忖片刻，“大概是……四五年級(jí)�！薄八哪昙�(jí)�！币慌缘男�(rùn)忍不住提醒。臉頰不禁有些泛紅，自己得過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)自己都記不清哩。大哥哥在筆記本上寫(xiě)著什么。我理了遍思緒，讓語(yǔ)言之河繼續(xù)流淌：“常州市四好少年，溧陽(yáng)市……”
走出面試室，微風(fēng)拂面，內(nèi)心的緊張已蕩然無(wú)存，取而代之的'是無(wú)比的輕松與快意。想來(lái)，如若沒(méi)有方才的忐忑又何來(lái)此刻的美好呢？
與考官面對(duì)面，需要的是隨機(jī)應(yīng)變，沉著冷靜。人生之路，并不是一片坦途，總有“考官”在不遠(yuǎn)處。戰(zhàn)勝怯懦、勇敢面對(duì)，你就是強(qiáng)者。
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