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我想自由一次優(yōu)秀寫事作文（精選40篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我想自由一次優(yōu)秀寫事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 1
窗外的雨聲還是一直滴滴答答下個(gè)不停。戴著耳機(jī)，奮力德寫著桌子上如山一樣的作業(yè)。嘆口氣，稍微歇息下，活動(dòng)下酸痛的手指，抬頭揉揉眼睛卡了墻上的鐘，已經(jīng)12點(diǎn)了，是時(shí)候該睡覺(jué)了。哎，還是明天再奮戰(zhàn)把作業(yè)寫完吧！不！明天還要上輔導(dǎo)班，沒(méi)時(shí)間，只好又埋頭寫著學(xué)校布置的加家庭布置的的雙重作業(yè)......接著又繼續(xù)淹沒(méi)在書海中。
今天趁爸爸媽媽又事出去，得了空閑。找好友知心去了！耀眼的光線奔向安靜的街道，自己好久沒(méi)享受這么好的天氣了。和死黨坐在欄桿上一起吃著雪糕，自己正在滔滔不絕的對(duì)夢(mèng)秋講著雙休計(jì)劃�！敖裉鞂戀I來(lái)的各科單元試卷、《每日10練奧數(shù)題》、再晚上兩節(jié)輔導(dǎo)班、回來(lái)背英語(yǔ)、寫科學(xué)試卷，還有……正說(shuō)著被夢(mèng)秋打斷了，夢(mèng)秋幽幽嘆了一口氣，望向湛藍(lán)的天空，無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“哎，你怎么整天滿腦子想的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在就是個(gè)書呆子。你還記不記得我們以前一起歡樂(lè)的`玩游戲，你現(xiàn)在真的變了。看著夢(mèng)秋憂傷的說(shuō)完這句話，心中好像猛地撞擊了一下。手心已冒汗了，不知道怎么回答。口袋的手機(jī)猶如救星一樣響了起來(lái)，我輕輕嘆了口氣，擦擦手心的汗。打開手機(jī)一看是爸爸打來(lái)了。自己發(fā)瘋似的叫了起來(lái)：“完了完了，爸媽已經(jīng)回來(lái)了，我該回去學(xué)習(xí)了，夢(mèng)秋，我們改日再見，我先走了�！弊约嚎觳降仉x開了，只留下夢(mèng)秋一個(gè)人�；琶﹄x開時(shí)回頭看她，只看她無(wú)奈的苦笑。
“你怎么考這么差，叫輔導(dǎo)老師幫你輔導(dǎo)這么久，就考成這樣子，房間里，媽媽拿著大部分是鮮紅叉叉的試卷對(duì)我大罵道�！皨寢�，我已經(jīng)努力了，自己膽怯地辯解道。“哎，算了，你現(xiàn)在再給我去輔導(dǎo)，家庭作業(yè)我再給你加點(diǎn)。媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭。“可是，我呆在家里這么久了，老寫作業(yè)，我想出去透透氣，話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽啪的一下，關(guān)上門。房間里只剩下我一個(gè)人，覺(jué)得好絕望。赤腳坐在地上，雙手抱膝把頭深深埋在膝蓋里。無(wú)助的哭泣著，雷聲越來(lái)越響，雨也下的越來(lái)越大了，不知什么時(shí)候才能出現(xiàn)彩虹。
原來(lái)，那天是我和夢(mèng)秋的最后一次見面。她要去她向往的學(xué)校學(xué)習(xí)音樂(lè)。真好，夢(mèng)秋可以做自己喜歡的，而我確整天在學(xué)習(xí)里，不能有一點(diǎn)自由。夢(mèng)秋走時(shí)，我在上輔導(dǎo)班，沒(méi)空來(lái)。我只收到她發(fā)給我的一條短信“你就不想自由，快樂(lè)的做自己?jiǎn)�？”看完這條短信，我不知道
要怎么回，繁重的作業(yè)已經(jīng)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
雨還是在下個(gè)不停，赤腳走到窗外，灰色的天空沉郁著，死氣沉沉。一個(gè)人站在窗外發(fā)呆很久，直到腳已冰涼才會(huì)神。門外的媽媽又在嘮叨著“分?jǐn)?shù)﹑成績(jī)……坐在地上，無(wú)聲的流淚著。好無(wú)奈，好無(wú)奈。
其實(shí)，我想自由。
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 2
唉!每天的家庭作業(yè)太多了，家長(zhǎng)還要給我留那么多的課外作業(yè)。
語(yǔ)文,數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，科學(xué)它們像“四座大山”一樣壓的`我喘不過(guò)氣來(lái)。我被關(guān)在“籠子”里，整天沉在題海里，埋在書山下。失去了自由的我，沒(méi)有了快樂(lè)，心里特別沮喪。于是我坐在書桌旁發(fā)起呆來(lái)。突然，一個(gè)念頭從我腦子里冒了出來(lái)，像閃電一樣，對(duì)！我要掙脫“牢籠”。
我小心翼翼地站起來(lái)，離開“老虎凳”，輕手輕腳地來(lái)到“三八線”，鬼頭鬼腦地探出頭四處張望，剛抬腿，正好被爸爸看見了。他暴跳如雷地說(shuō)：“你小子不好好學(xué)習(xí)，跑出來(lái)干什么？”我無(wú)可奈何，只好乖乖的回到“籠子”里。唉！A計(jì)劃失敗了。但是我絕不氣餒，因?yàn)槲疫�有B計(jì)劃。
過(guò)了一會(huì)兒，我把耳朵貼在門上傾聽，聽見了爸爸熟睡的鼾聲和媽媽在廚房里忙碌的聲音。我在心里暗自慶幸：這回時(shí)機(jī)成熟，終于可以成功了。
我悄悄地把門打開，剛把腳邁出去，卻聽見媽媽河?xùn)|獅吼的叫聲：“怎么又跑出來(lái)了，快回去寫作業(yè)！”我難過(guò)地回到“籠子”里。
我想得到“自由”�？吹酱巴鈿g唱的小鳥，我好羨慕它們，這使我好難過(guò)��！
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 3
老師，家長(zhǎng)們，請(qǐng)還我們自由，讓我們擁有金色的童年。我知道你們那種望子成龍，望女成鳳的心情，可是我們想做的'你們并不知道呀！
老師家長(zhǎng)聽我說(shuō)，春天只有一種顏色太單調(diào)，折了翅膀的小鷹飛不高。我們想過(guò)一個(gè)這樣的童年：春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠，到處鳥語(yǔ)花香，我們便到草灘上去滑滑板，玩游戲，然后到河堤上百花爭(zhēng)妍的盛會(huì)；夏天，到處綠樹成蔭，我們就去河里我們就去河里捉魚摸蝦；讓知了的叫聲把老師給吹眠了，我想讓火辣辣的太陽(yáng)把老師家長(zhǎng)們 那些小心點(diǎn) 危險(xiǎn) 不要去 ，~~~~這些話給烤焦 秋天，瓜果滿園，秋高氣爽，我們可以去果園里吃瓜果，讓風(fēng)婆婆吹走我們一切的煩惱；冬天，我想讓霜把快樂(lè)的一天凍結(jié)起來(lái)，不讓它流逝；夜晚，我們想手牽手一步兩步三步四步望著天，看著天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭多么希望找到一個(gè)沒(méi)有大人的世外桃源，大家盡情的玩。
老師，家長(zhǎng)們，你們知道嗎？當(dāng)我們被叫回家里做作業(yè)，作練習(xí)時(shí)，心里是多么的難受，就等于被關(guān)在籠子里的小鳥，看不遠(yuǎn)，飛不高。其實(shí)，你們可以不必這樣做，你們可以帶我們?nèi)肀Т笞匀唬フJ(rèn)識(shí)大自然，要是整天在家里做作業(yè)就是讀死書。
老師，家長(zhǎng)們，請(qǐng)還我們自由吧！讓我們擁有金色的童年吧！
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 4
我想出去玩，可是不僅功課很多，還被各種補(bǔ)習(xí)班忙得抽不出時(shí)間。這學(xué)期差點(diǎn)報(bào)了三個(gè)補(bǔ)習(xí)班，虧得爸爸懂我，憑三寸不爛之舌說(shuō)服了媽媽給我只報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我才得到了一點(diǎn)空間。
我想看一小時(shí)的《藥草圖鑒》，媽媽卻偏偏在我看到重點(diǎn)部分時(shí)闖進(jìn)來(lái)，對(duì)我大發(fā)雷霆：“看什么亂七八糟的.書，有這時(shí)間不多看看語(yǔ)文書，每次都說(shuō)復(fù)習(xí)好了，結(jié)果考試只考個(gè)80分回來(lái)!”說(shuō)完便把《藥草圖鑒》拿走了。
我想看電視，媽媽又過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)搜一個(gè)好看的電影，把遙控器給我吧!”我想：為什么我好不容易看會(huì)電視，您卻偏偏要我看不喜歡看的電影，為什么不能讓我隨心所欲一會(huì)呢!
我想去踢足球，可爸爸卻不同意了。春天的時(shí)候，他說(shuō)待在家里面多舒服，干嘛出去;夏天到了，他又說(shuō)太熱了，怕我中暑;秋冬兩季，他又說(shuō)太冷了，容易感冒。如果可以，我想對(duì)爸爸說(shuō)：“您這樣不僅讓我鍛煉不了，還讓我和隊(duì)友們分開了，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)和他們一起聊天、一起玩耍了�！�
爸，媽!我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)體弱多病的我了，我想要自由!
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 5
玩，是我們孩子不可缺少的一項(xiàng)活動(dòng)；玩，是我們孩子的天性；玩，也是我們生命的'一部分。孩子們不能整天在家里呆頭呆腦地寫作業(yè)。我也經(jīng)常眼睜睜地看著別的小孩自由自在地玩，而自己卻不能成為其中的一個(gè)。假如我能自由自在地玩一天，就已經(jīng)足夠了！
終于有一天，媽媽放了我一天假，我的愿望變成了現(xiàn)實(shí)！
一大早，我就迫不及待地找了幾個(gè)同學(xué)到自己家玩。首先玩“過(guò)家家”。我們選出一個(gè)人當(dāng)保姆，一個(gè)當(dāng)寶寶，一個(gè)當(dāng)媽媽，最后一個(gè)當(dāng)賣菜的人。游戲開始了，同學(xué)們都進(jìn)入了角色，裝出一副大人的樣子，除了“寶寶”可愛調(diào)皮一點(diǎn)，其他人都挺嚴(yán)肅的。
我們玩了一上午的“過(guò)家家”，覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，現(xiàn)在也該吃點(diǎn)東西了，于是，我們到了樓上，又開始玩“誰(shuí)是廚師”這個(gè)游戲�！按髲N們”都做出了自己最拿手的菜，端給“美食家”品嘗。一旦被評(píng)為美味，就成了我們的中餐。
下午，我們又來(lái)到公園，在那兒蕩秋千，跳蹦蹦床，乘過(guò)山車……玩得可起勁啦！美好的一天就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝。
我多么想自由自在地玩�。〖偃缃�(jīng)常能像今天這樣玩，那該多好啊！
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 6
我想飛，飛到我想去的地方，參觀用雙腳走不到的地方，飛過(guò)太平洋，看看它到底有多大，飛到城市的上空，看看這美麗的城市……
在我的眼里，我覺(jué)得飛這種感覺(jué)特別好，因?yàn)槲矣X(jué)得在地上雖然是第一視角，但是看不到很遠(yuǎn)的.地方，飛起來(lái)，視野非常寬闊。還有一點(diǎn)，就是如果走到一個(gè)地方的話，要繞很多彎道，走很多不必要的地方，如果開車的話可能會(huì)堵車的。飛起來(lái)，可以走最近的一條直線，也不會(huì)堵車。
我想飛，我會(huì)到一片大海上，在空中停下來(lái)，靜靜的觀察海面�？吹胶ｚt，我會(huì)跟著他一塊飛翔，到達(dá)對(duì)面的海域，在沙灘上躺下休息。然后再飛回去，看到水淺的地方我會(huì)游一會(huì)兒泳，感受大海的清涼。
我想飛，飛到蒙古的草原上，找到一片羊群，到高空中，學(xué)著老鷹俯沖下來(lái)抓一只羊，然后立刻飛上去，羊很有可能會(huì)掉下來(lái)，因?yàn)檠蚩赡鼙任疫�重呢！
我想飛，飛到維也納去，聽聽世界級(jí)的音樂(lè)會(huì)，參觀音樂(lè)之都，體驗(yàn)一天的音樂(lè)生活。我還會(huì)看看海頓、莫扎特等人的雕像，然后跟他合個(gè)影！再去各個(gè)街道，是不是用音樂(lè)家命名的。
我想飛，飛到?jīng)]有煩惱的地方，沒(méi)有“題海”，沒(méi)有成堆的課本，沒(méi)有超負(fù)荷的書包……
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 7
我好想自由！因?yàn)檫@樣我可以干自己想干的事，比如：做自己想吃的飯，去自己想去的地方······不像現(xiàn)在，干什么都得經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意。我真想在天空自由的飛翔！
我想遨游天下所有的勝地，就像小鳥一樣在天空中自由的飛翔！我想自由的`原因是：爸爸媽媽整天看著我，讓我讀書，寫作業(yè)，干家務(wù)，看弟弟，練字，沒(méi)有一點(diǎn)自由的空間，整天坐在家里干這干那。
晚上吃晚飯的時(shí)候，我還要端碗，只能玩一小會(huì)兒，就又該睡覺(jué)了，每天生活都是一樣，沒(méi)有一點(diǎn)新鮮事。
每次看弟弟時(shí)，媽媽都是千叮嚀萬(wàn)囑咐：“不要把弟弟磕著，不讓他跑到馬路上玩，聽到了嗎？”我每次都滿不在乎的回答說(shuō)：“哎呀，知道了。”有一次弟弟趁我不注意時(shí)跑到了馬路邊上，媽媽看見了忙把他拉回來(lái)，訓(xùn)斥我了一頓，我去玩時(shí)，媽媽看見了說(shuō)：“玩什么玩快去復(fù)習(xí)，都快考試了�！眿寢層忠淮蝿儕Z了我的自由，那時(shí)我真想說(shuō)：“媽媽，難道我沒(méi)有自由嗎？”話到嘴邊又咽了下去。我希望媽媽以后能多給我一些自由的空間。
雖然自由很好，但是也壞處，壞處是：如果你的決定是錯(cuò)誤的，那么就沒(méi)有人幫你糾正錯(cuò)誤了。
所以，我即想自由又不想自由！
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 8
“看！那天上飛的是什么?”我對(duì)著我那肥胖的弟弟說(shuō)。
“不就是小鳥嗎?老姐我看你的近視不輕呀！”在一旁的弟弟得意的說(shuō)。
“ 不對(duì)，那天上飛的是自由的小鳥�！蔽倚÷曕哉Z(yǔ)道。
誰(shuí)知弟弟的耳力特別好連我用微小的聲音說(shuō)的話他都聽到了。
他說(shuō)：“ 我這么聰明怎么有你這么笨的姐姐呢？以后出去可別說(shuō)是我這位天才的姐姐呀！嗨！這天下的鳥不都這么飛的嗎？這還分什么自由不自由呀！”
“誰(shuí)說(shuō)的 ？” 我以口否定了弟弟的話，“ 我天天一放學(xué)回家就被關(guān)在房間里，連周末也如此。假如我是小鳥，我也只是天天被關(guān)在籠子里，沒(méi)有快樂(lè) 、也沒(méi)有自由的小鳥而已。有誰(shuí)給了我快樂(lè)呢？沒(méi)有！ ’
我渴望自由的飛翔，飛到那遙遠(yuǎn)的'地方，飛到那屬于我的心中的樂(lè)園。
藍(lán)天是我的課堂；白云是我的老師；太陽(yáng)公公叫我早早起床；月亮姐姐叫我早早覺(jué)。
假如我是小鳥我有自由的飛翔，我有飛，我有飛的更高，飛得更遠(yuǎn)。
假如我是小鳥，我有飛到云彩里，品嘗品嘗藍(lán)天白云的美味。
假如我是小鳥我要去看望它們，看望我心中的課堂，我心中的老師。飛到它們身邊輕輕吻一吻它們，和他們一同歡聲笑語(yǔ)。
我想自由的飛翔！
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 9
我想應(yīng)該有很多家長(zhǎng)都這樣，“女兒啊，去掃掃地�！薄芭畠喊�，寫作業(yè)去。”“女兒啊，別再玩電腦了，做做數(shù)學(xué)題�！薄芭畠喊 碧焯於急贿@樣的嘮叨煩惱，如果你要是逃避的話，就會(huì)有更多的嘮叨！我想，同學(xué)們都渴望兩個(gè)字，那就是自由！所以我想設(shè)立一個(gè)“未成年人自由節(jié)”。
雖然中國(guó)都已經(jīng)有很多節(jié)日了，比如說(shuō)：元旦節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)……其中，也就“六一兒童節(jié)”好點(diǎn)，但是，人不能老當(dāng)兒童啊，我們都過(guò)不了這種節(jié)日了，即使能過(guò)，也得受家長(zhǎng)的控制！
“未成年人自由節(jié)”只能是十八歲以下的，才可以過(guò)的節(jié)日。在這個(gè)屬于未成年人的節(jié)日里，在那天，我一定要瘋個(gè)夠！
老媽可能還會(huì)像通常一樣嘮叨：“女兒，怎么還在玩電腦？寫完作業(yè)了嗎？”“哎呀！媽，今天是‘未成年人自由節(jié)’我想寫就寫不想寫就不寫！”我不耐煩的'說(shuō)�！靶行行�，你愛寫不寫！”“這就對(duì)了嘛�！薄澳憔椭劳�，跟你爸一樣，今天我不管你，明天看你什么時(shí)候能把作業(yè)寫完！”
對(duì)了！忘記這一點(diǎn)了，在“未成年人自由節(jié)”那天，老師不可以留作業(yè)，這樣就可以高高興興的玩一天了！呵呵，真希望真的有一個(gè)這樣的節(jié)日！
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 10
中國(guó)的節(jié)日有很多，比如三八婦女節(jié)，六一兒童節(jié)，十月一日國(guó)慶節(jié)，元旦，教師節(jié)等等。
我想自己設(shè)計(jì)一個(gè)自由節(jié)。在這一天里，大人，小孩，也放假，一整天都在吃喝玩樂(lè)，也不用你做作業(yè)，不用你做一件事，隨你怎么玩。對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，最有意思的還是游樂(lè)場(chǎng)。里面早就人山人海了。過(guò)山車，海盜船，碰碰車，云霄飛車......還有許許多多的游戲項(xiàng)目。我就不用一一說(shuō)下去了。你聽了一定會(huì)張大嘴巴問(wèn)：“哇!那要花多少錢呀？”告訴你吧，不用花錢，一分也不要。就是你把所有項(xiàng)目玩遍也不用錢。怎樣，牛吧？
不光小孩有玩的，大人也有。豪華舞廳。大人們一進(jìn)去，百分百會(huì)說(shuō)：“哇塞”！一閃一閃的的.燈光很像鬼火。舞廳中央有各種各樣的樂(lè)器：大提琴，鋼琴，手風(fēng)琴，架子鼓等，讓你眼花繚亂。舞臺(tái)上有許多人都在跳舞。甜點(diǎn)，飲料隨你吃喝。全是免單。
怎么樣？我這個(gè)節(jié)日設(shè)計(jì)的好玩吧!哦，我差一點(diǎn)就把自由節(jié)的日期忘了，那就定在10月17日吧。大家記住啦：以后每年的10月17日讓我們開心吧！
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 11
我是一個(gè)乖孩子，在老師心中我是一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)生；在父母心中我是一個(gè)乖巧聽話的孩子；在我心中我是一個(gè)被作業(yè)束縛的失去自由的“機(jī)器人”�？粗鴺巧匣顫娍蓯鄣娘L(fēng)箏自由自在地飛翔，聽著樓下生龍活虎的稚童無(wú)憂無(wú)慮地打鬧聲，我情不自禁地大喊：“我要自由一次�！�
如果有一天我不用寫作業(yè)，也不用懼怕考試，不用被父親嚴(yán)厲的目光緊逼地寫作業(yè)，不用來(lái)面臨那一個(gè)又一個(gè)的.紅叉叉，我將會(huì)興高采烈地沖下樓，三步并作兩步地跨上自行車，與我的狐朋狗友們進(jìn)行自行車比賽；在廣場(chǎng)與同學(xué)們進(jìn)行一次又一次令人心曠神怡的聚會(huì)；與朋友們?cè)诘躺舷硎芫G油油的草的芳香，與同學(xué)爭(zhēng)先恐后的進(jìn)行跑步比賽，像蝴蝶一樣漫步在黃澄澄的油菜花，在微風(fēng)的吹拂下，歡聲笑語(yǔ)地放飛帶著我的美好希望的風(fēng)箏。
如果有一天我不受時(shí)間的限制，不受父母滔滔不絕的批評(píng)聲。我將會(huì)懶洋洋地睡一個(gè)好覺(jué)；躺在陽(yáng)光下興致勃勃地看小說(shuō)；會(huì)在養(yǎng)老院來(lái)照顧那些可憐巴巴的老人，讓他們也享受快樂(lè)；在驕陽(yáng)似火的夏天與爸媽進(jìn)行游泳比賽。
我雖然知道父母是為我好，但是我希望父母打開鎖住我的心的鎖，讓我自由一次……
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 12
自由，這個(gè)詞是多么珍貴��！詩(shī)人曾說(shuō)：“生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋�！鄙硖幀F(xiàn)在這個(gè)和平年代，可我卻終究得不到自由。這是為什么呢？是因?yàn)樽鳂I(yè)�。∥液貌蝗菀讓懲炅艘欢�，又會(huì)有一堆等著我。
那天，我在書桌前，傻傻地望著窗外，天空藍(lán)幽幽的，云朵在這廣闊的空中漂浮。這時(shí)，一只小鳥直沖云霄，一會(huì)兒俯沖大地，十分快活。“田思怡！發(fā)什么呆，作業(yè)寫完了嗎？寫完不會(huì)復(fù)習(xí)嗎？都快考試了，你還不抓緊時(shí)間……”媽媽又開啟了嘮叨模式。唉，我多想長(zhǎng)出一雙翅膀，帶我飛離這“牢房”�。∠霘w想，作業(yè)還是要寫的，我無(wú)可奈何地低下頭，再次躍入書的海洋，遨游啊遨游。
天漸漸暗了下來(lái)，太陽(yáng)也快要下班了。終于，終于寫完了，我伸了個(gè)懶腰。抬頭一看，才五點(diǎn)，心想著可以出去玩會(huì)兒了吧�？晌覄傋叱鰰浚瑡寢尷洳环赖爻霈F(xiàn)在我的`面前。我趕緊把作業(yè)拿給她看，可是她又開始了嘮叨之歌：“寫完了不會(huì)檢查嗎？每次都錯(cuò)那么多，寫是寫完了，你又想干嘛，又想著玩了？都快考試了……”唉，我失落地點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新坐回那熱得快燒起來(lái)的椅子上……
自由！你為什么總是離我那么遠(yuǎn)？我什么時(shí)候，才能再遇見你呢？
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 13
在老師眼里，我是一個(gè)好學(xué)生，在父母心中，我是一個(gè)聽話的孩子。但是，沒(méi)有人知道，我想擺脫這樣的生活。
“叮叮�！币宦暻宕嗟拟徛暟盐覐膲�(mèng)境中拉出，我又開始了忙碌的一天。當(dāng)我飛奔跑進(jìn)教室，匆匆地開始了早自習(xí)。下課后，我的筆尖依然在狂舞，飛速地寫作業(yè)。晚上回到家后，完成了剩余的作業(yè)。之后，一張張復(fù)習(xí)卷在我面前飛舞。當(dāng)我家的老式大鐘敲響了十一下，我拖著疲憊的身子躺在床上，迷迷糊糊地睡著了。
我忙碌的學(xué)習(xí)得到了回報(bào)。期中考試時(shí)，我獲得了“年級(jí)百?gòu)?qiáng)”的稱號(hào)，但我為此失去了很多的.東西。首先，我失去了與同學(xué)玩樂(lè)的時(shí)間。這時(shí)間被我排得滿滿的復(fù)習(xí)計(jì)劃占去了。不僅如此，我所有的娛樂(lè)時(shí)間都被搜刮一空，用來(lái)復(fù)習(xí)和補(bǔ)習(xí)。再后來(lái)，我失去了自由。每到周末，我都會(huì)去上課外班。因?yàn)槲抑溃喝绻簧险n外班的話就會(huì)被其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落下。周末的早晨，我再也不能睡懶覺(jué)去了；晚上，我告別了我的一切娛樂(lè)活動(dòng)，以擠出充足的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
有時(shí)，我真的非常想擁有自由。記得有人說(shuō)過(guò)：“生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。”但是，與我所獲得的榮譽(yù)相比我認(rèn)為：但為榮譽(yù)故，萬(wàn)者皆可拋！想起媽媽總是說(shuō)：“學(xué)生既然叫學(xué)生，就要以學(xué)為生！”
在今后的日子里雖然我還會(huì)繼續(xù)努力，讓動(dòng)力之風(fēng)注滿風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋中劈波斬浪，奮力前行，但我更希望自由也不離我身邊、自由將我陪伴。
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 14
媽媽，您養(yǎng)育了我十幾年，給了我無(wú)盡的疼愛，我十分感激，但是您又給了我許多的限制，甚至是控制了我的生活步驟，這又使我很痛苦。
每一次我在家中十分無(wú)聊的時(shí)候，就想到找伙伴一起玩耍，解除煩悶。這時(shí)，您總會(huì)出現(xiàn)在我的眼前，擋住我的去路。你的.要求很簡(jiǎn)單：在家里玩。唉，外面的藍(lán)天綠水，為什么總是無(wú)緣與我相見呢？
去年暑假，我把所有的暑假作業(yè)都完成了，覺(jué)得可以好好放松一下了。哪知我剛走到家門口，身后就傳來(lái)一聲驚天巨吼：“別開門！”您沖了過(guò)來(lái)，把門反鎖起來(lái)，急急地把我拉到房間里，生氣地問(wèn)：“想去哪兒？作業(yè)做完了嗎？”我低頭小聲地說(shuō)：“作業(yè)已經(jīng)做完了，讓我出去逛一逛吧�！逼鋵�(shí)，我在心里對(duì)自己說(shuō)，眼看好事就要成了，誰(shuí)知道程咬金沒(méi)走，又殺出來(lái)了。
果然，您是沒(méi)有給我出去的機(jī)會(huì)。您說(shuō)：‘。暑假作業(yè)寫好了也不應(yīng)該出去玩，可以借六年級(jí)的書看看，先預(yù)習(xí)著。這樣，上了六年級(jí)就有充分的準(zhǔn)備，不會(huì)顯得手忙腳亂了。”我知道我固執(zhí)的“盾牌”是擋不住您的進(jìn)攻了，只好又躲進(jìn)房間里翻開您東奔西走借來(lái)的書�？墒�，我哪里有心思看呢？我的心早就隨著西墜的太陽(yáng)去旅行了。
窗外，草地茵茵。小河的流水在陽(yáng)光下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)鱗光，傍晚的大自然顯得多么和諧。樓下不停傳來(lái)小孩子們的歡笑聲。哦，媽媽，您能不能多給我點(diǎn)自由，讓我也在美好的藍(lán)天下自由自在地玩耍一回吧。
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 15
親愛的爸爸媽媽，有時(shí)，我也想像小鳥一樣自由飛翔。這是我今天最想跟你們說(shuō)的一句話，這句話藏在我心里很久了。有時(shí)，我非常想把這句話直接告訴你們，可是剛要告訴你們又不敢了。我害怕被你們罵，被你們訓(xùn)訴。今天就讓我借用這篇文章，正大光明地向你們傾訴吧！
爸爸媽媽，我不想做溫室里的花朵，我不想被您給寵愛，也不想給你們管著，我只想做一只自由飛翔的'小鳥，經(jīng)歷任何風(fēng)和雨和困難，讓我變的更堅(jiān)強(qiáng)。爸爸媽媽，如果你們真的愛我，就請(qǐng)你們放回我這只小鳥吧！讓我在天空遨翔。
我知道，爸爸媽媽，你們?yōu)榱斯茏∥业膶W(xué)習(xí)，給我報(bào)了兩個(gè)興趣班，我知道這是你們?yōu)槲液�，可是你們考慮過(guò)我的感受了嗎？每星期的學(xué)校作業(yè)已經(jīng)夠多了，你們還要給我添加負(fù)擔(dān)，這些作業(yè)已經(jīng)像一座大山壓的我喘不過(guò)氣來(lái)了。
記得有一次，我在上英語(yǔ)培訓(xùn)班，培訓(xùn)班上完以后，你們帶我回到家，回家以后。我開始做興趣班的作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，我作業(yè)做完成了，打開窗子，我看到一群年齡和我差不多大的孩子，我心里想：“為什么他們那么自由，不用讀興趣班，我好想跟他們一樣呀！我關(guān)上窗，看著那群嘻戲的身影，我心里默默的流淚，傷心。
爸爸媽媽，我想做一只自由飛翔的小鳥，不想做溫室里的花朵。
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 16
徘徊在家里與學(xué)校，日復(fù)一日為習(xí)慣而活，不時(shí)仰望天空掠過(guò)的飛鳥，羨慕它們的自由。有時(shí)，我也想自由飛翔。
我們是籠中的鳥，缺少的不是飛翔的翅膀，而是一把打開籠門的鑰匙。只要有了這把鑰匙，我想我們可以直上九霄，展示自己的青春活力，綻放自己的蓓蕾。但我們不能，我們注定要為長(zhǎng)輩的期望而活，注定要沿著他們?yōu)槲覀冧佅碌穆非斑M(jìn)。我們只能聽之任之，無(wú)能為力。其實(shí)有時(shí)，我也想自由飛翔。
在籠中，感受自己的羽翼日復(fù)一日不再擅長(zhǎng)飛翔；感受自己雄鷹一樣的性格已慢慢沒(méi)啦棱角；感受自己一天天麻木，一天天學(xué)會(huì)忍耐……一次次”蛻變“伴隨著憂傷。這是一種不可名狀的灼熱，深嵌心底，也支持著心中夢(mèng)想的存在。
“展翅高飛，笑望人間是與非”這是一種怎樣的境界？回首不知如何時(shí)展翅的自己，一陣悲涼。將來(lái)，即使有了翱翔的機(jī)會(huì)，我的羽翼又能否帶我飛向遠(yuǎn)方?這樣的'思緒，不定時(shí)的在腦海中涌動(dòng)，我感受著心靈的呼喚。其實(shí)，即使羽翼不豐又奈何？就算翅膀斷了，心也要飛翔！
生活中，把要做的一切做到最好，不遺余力的把一切做到最好，活在當(dāng)下，認(rèn)真對(duì)待每一件事，坦然迎接每一個(gè)嶄新的明天。只是個(gè)別時(shí)候，心中的夢(mèng)會(huì)被打破塵封，涌向腦海，這時(shí)，要笑意面對(duì)，并籌劃它的現(xiàn)實(shí)。
生活中缺少自由，缺少活力，但也總應(yīng)瀟灑地走過(guò)。只是不要忘記自己飛翔的夢(mèng)，而應(yīng)時(shí)時(shí)沉淀在心靈深處。是的，有時(shí)，我也有夢(mèng)，我也想自由飛翔去實(shí)現(xiàn)它！
有時(shí)我也想自由飛翔……
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 17
J是一個(gè)旅行者。
他對(duì)我說(shuō)，他的旅途，是為了找尋他心里所期盼的自由。
他生在江南水鄉(xiāng)，卻絲毫沒(méi)有遺傳到水鄉(xiāng)人所應(yīng)有的溫潤(rùn)。他放浪，他不羈，自18歲那年高考失利，他便踏上了旅途。六年來(lái)已經(jīng)游歷了大半個(gè)亞洲。
我曾問(wèn)過(guò)他，可曾想過(guò)停留？
他只淡淡地說(shuō)，算是有吧。
然后，他告訴我，他本還有個(gè)伙伴，叫Q，是個(gè)孱弱卻白凈的女孩子。
他說(shuō)，我們旅游的第二年，她倒下了。是肺結(jié)核，她本就生得體寒，沒(méi)熬過(guò)那年冬天。
我又問(wèn)他：你后悔么？
他卻淡然一笑：不悔。
若是自由，需以她做代價(jià)，我必然不換；若是后悔，可以換來(lái)她的重生，我自是愿意。
我的自由，是背負(fù)著她的渴望的。自從我再她家院子里看見眼里的藍(lán)天的時(shí)候，我就知道，她對(duì)自由的.渴望，比我還深。
他這么說(shuō)著，一副眷眷深情的樣子。
于是，我知道了，J和Q不過(guò)都是被寂寞禁錮的孩子，他們逃不出自由的桎梏，同時(shí)所渴望的，也只有自由。
我這么告訴J。
J瞥了我一眼，說(shuō)，不，她也是怨恨過(guò)我的。因?yàn)橼s著最后一趟火車，我沒(méi)有見她最后一面，她在病床上說(shuō)恨我。
我說(shuō)，你真狠心。
他又笑了，人不都是這般，不懂珍惜。
或許她要的只是你。
是啊，后來(lái)她告訴我。她其實(shí)更喜歡安逸的生活，因?yàn)槲蚁矚g動(dòng)蕩，她才陪著我的……
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 18
其實(shí)我一直都喜歡那么多美麗的風(fēng)景，我只是因?yàn)榈貌坏阶约合胍哪欠N崇高的自由，或許我在這樣的生活環(huán)境當(dāng)中已經(jīng)能夠得到自己想要的滿足程度了，可是由于我的心比較野，我還是想要更多的自由。
我知道這樣的夢(mèng)想可能說(shuō)起來(lái)會(huì)感覺(jué)有些可笑，但實(shí)際上又怎么能夠完全的被摒棄干凈呢？如果連我自己都不能相信，并且堅(jiān)持著自己的.夢(mèng)想的話，那么我又該如何去堅(jiān)持別的東西呢？
陳勝，吳廣起義的時(shí)候說(shuō)了一句話，燕雀安知鴻鵠之志。
王侯將相寧有種乎？
雖然說(shuō)這幾句話對(duì)于后來(lái)的影響非常深刻，可是我現(xiàn)在聽起來(lái)卻感覺(jué)非常可笑，因?yàn)樗麄儽环Q為暴君的秦始皇。據(jù)歷史考察，根本就不是暴君，他是一位非常仁慈的皇帝，是千古一帝。
他修律法師等治紀(jì)律，他有著很大的慈悲胸懷，可是卻因?yàn)檎螒B(tài)度，政治立場(chǎng)被那么多人詆毀和丑化。
也許真實(shí)的歷史怎么過(guò)去了那么長(zhǎng)時(shí)間，我們?cè)僖矡o(wú)從考究到底何為真相了。可是我們卻可以指導(dǎo)原來(lái)這樣的事情是可以這樣發(fā)生的，在我人不知鬼不覺(jué)之間，隨著證據(jù)的漸漸消失，所有的一切都可以被扭轉(zhuǎn)，被顛倒是非黑白，
所以我們看待歷史的角度也不能太過(guò)于死板。
所以同齡畫的來(lái)思考人生的話，也依舊能夠看得懂所有的一切都不一樣啊。
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 19
我是一枚游戲幣，與普通一元的硬幣一樣大，銀光閃閃的，不注意看，是不能被區(qū)分的。
我一次又一次被塞進(jìn)游戲機(jī)，日復(fù)一日，直到有一天，一個(gè)男孩把我給帶了出去。
我還不知道世界有那么大。在我出來(lái)之前，那間昏暗的、有著幾十個(gè)游戲機(jī)的房間便是我的世界了。
現(xiàn)在，我終于出來(lái)了，呵，外面的世界可真美妙啊。男孩一次又一次地將我拋起，我翻滾著頭暈?zāi)垦�，那明晃晃的太�?yáng)簡(jiǎn)直要刺破我的眼睛。
“唔�！蹦泻⒆匝宰哉Z(yǔ)，他把我放在手心，然后瞇著眼睛看我，“它應(yīng)該能派上點(diǎn)用場(chǎng)。”
男孩用力地攥緊了我，非常緊，我能感覺(jué)到他的手心在冒汗，然后，我被混在一堆紙幣中扔到了柜臺(tái)上，那個(gè)男孩很快就抱著一包東西走了。我感到很懊惱，但這不是我的錯(cuò)，我無(wú)權(quán)選擇做還是不做。
與我意料的一樣，不久店主發(fā)現(xiàn)了我，并開始咒罵那個(gè)男孩，他把我扔來(lái)扔去，他那雙油膩的大手讓我感到很惡心。
后來(lái)，他以同樣的方式將我送給了另外的'人。
而所有的被害者，無(wú)一例外，都采用自己被害的方式將我花了出去，我甚至懷疑自己是否真的成了一枚錢幣，在幾十年的光陰中，我一直過(guò)著這樣顛沛流離的生活。我曾被上百雙手傳遞過(guò)，他們都無(wú)一例外地咒罵著欺騙他們的人。
我被一雙雙手傳遞著，沒(méi)有終點(diǎn)……
終于，在n年后，我被遺失在一個(gè)角落。
雖然我已不再發(fā)亮，不再年輕，而且身上蒙了一層厚厚的灰，但我由衷地感覺(jué)到――自由真好……
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 20
窗外，兩三只鳥兒歡快地叫著，不是撲騰著翅膀，就是和同伴嬉鬧。多么自由。
我出神地看著，時(shí)間不知不覺(jué)流逝�！叭鸷�，快點(diǎn)，時(shí)間到了，要去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)了�！卑�，媽媽又在催促，我又要去補(bǔ)習(xí)了。
從五年級(jí)開始，媽媽就給我報(bào)了許多的補(bǔ)習(xí)班，周末都被占滿了，連寫周末作業(yè)的時(shí)間都少得可憐。而用媽媽的話來(lái)講，就是：“周末難得有時(shí)間，還是多用來(lái)學(xué)習(xí)才好。語(yǔ)數(shù)英科要全面發(fā)展，一科都不能落下。等你上了初中，0.5分都會(huì)差幾十名，所以現(xiàn)在要努力，以后會(huì)更艱苦。寫作業(yè)的`話，你要開始習(xí)慣一下寫作業(yè)速度加快一些。我這都是為了你好……”
只要我一提出意見，父母就會(huì)用一大堆的理由來(lái)搪塞我。天天喜歡拿我和別人比較。我知道這些都是為我好，可是，天天上這么多課程，不但要寫學(xué)校的作業(yè)，還有許多的額外作業(yè)，我是人，我也會(huì)累，也需要休息的呀！
每天晚上寫作業(yè)都寫到很晚，一到周末或節(jié)假日，都有上不完的課。每天都像一個(gè)被上了發(fā)條的機(jī)器人一樣工作，我都膩煩了這種生活。但是，有什么辦法呢？
我像一只被困在籠里的鳥兒，我望著窗外的藍(lán)天，我多渴望在藍(lán)天下翱翔。
唉！又要去上課了。
窗外的鳥兒已經(jīng)飛了起來(lái)，離開大樹，飛過(guò)一座座樓房，在藍(lán)天自由自在地飛著。什么時(shí)候我也能像它們一樣呢？
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 21
風(fēng)箏對(duì)線說(shuō)：“你為什么總是牢牢地拴著我，不讓我自由飛翔？”線說(shuō)：“如果我不拴著你，你自由飛翔的時(shí)候，就是被風(fēng)撕裂、墜落高空的時(shí)候�！�
這條框框的規(guī)矩是線，那么人就是風(fēng)箏，也許不夠自己無(wú)礙，但卻最為安全無(wú)慮的天空。
我孤獨(dú)地坐在小溪前，回想著，沉思著……我沒(méi)有得到自由，到底是為什么？我渴望展翅高飛，我渴望享受大自然的一切美好！這時(shí)，不知哪來(lái)的聲音，他向我親切地說(shuō)道：“鳥兒經(jīng)過(guò)艱苦地練習(xí)才能飛翔，魚兒每天擔(dān)驚受怕，但還愉快玩耍，草原終會(huì)被踐踏，但還生長(zhǎng)茂盛，你還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣艱苦的`經(jīng)歷，所以你不能自由飛翔，得到自由！”這聲音漸漸消失了，我漸漸從沉思中醒來(lái)，原來(lái)這是夢(mèng)。我還在小溪旁，我感覺(jué)心情放松，明白了這一切，跑過(guò)草原，路過(guò)大樹底下，我停下來(lái)了，對(duì)著鳥兒歡呼，對(duì)著天空呼喊，我的自由，我的命運(yùn)是我自己控制的，是我的選擇改變自己的命運(yùn)和自由。頓時(shí)間，我往下俯視，是一片綠草茵茵的大地，往上望，依然是碧藍(lán)的天空，再看自己，原來(lái)我長(zhǎng)了一雙白色漂亮的翅膀，我可以自由飛翔，天空是美麗的，大地是柔和的，大自然是千變?nèi)f化的。
想象中，大自然是大海，我是大海中的一顆小水滴。我的渴望就是大自然的渴望，我的自由就是大自然的自由。
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 22
鳥兒在天空中自由地飛翔，是快樂(lè)的；魚兒在水里自由地嬉戲，是快樂(lè)的；大樹在天空中自由地生長(zhǎng)，也是快樂(lè)的……我們正值青春，卻像籠中的小鳥，沒(méi)有自由。
我們?cè)谶@青春年華，卻被學(xué)習(xí)和作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)�？杉议L(zhǎng)們卻認(rèn)為我們小小年紀(jì)，無(wú)憂無(wú)慮。
我們的'家長(zhǎng)小時(shí)候沒(méi)有什么作業(yè)，幾分鐘就可以寫完。寫完之后就跑出去玩，或者幫他們的父母做點(diǎn)事。同樣的年齡，卻絲毫不同:我們?cè)诩依飳W(xué)習(xí)、寫字，他們?cè)谏缴�、田野里玩耍；我們�(cè)诎胍冠s著作業(yè)，他們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；我們?cè)谏涎a(bǔ)習(xí)班，他們?cè)趲透改缸鍪隆?/p>
他們固然是為我們好，“望子成龍，望女成鳳”，我們也能理解。家長(zhǎng)希望我們長(zhǎng)大后可以有所成就，卻沒(méi)有顧及到我們的感受。我們持久的這樣，遲早會(huì)變成一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器，沒(méi)有任何情感的學(xué)習(xí)機(jī)器！
我的成績(jī)不錯(cuò)，語(yǔ)文次次85以上，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)次次90以上。可是，我學(xué)過(guò)插秧，但我根本沒(méi)有見過(guò)水稻。我畫過(guò)楊桃，但也沒(méi)見過(guò)真正的楊桃長(zhǎng)什么樣。我還描寫過(guò)春天，我用盡所有優(yōu)美詞匯想把春天寫美好，但根本沒(méi)有時(shí)間去體驗(yàn)春天，時(shí)間不是在補(bǔ)習(xí)班里度過(guò)，就是在教室里度過(guò)。一切都是按照教科書上做，呆板地做。
家長(zhǎng)們啊，請(qǐng)給你們的孩子一些時(shí)間，讓他們?nèi)ジ惺芨惺苌睿銜?huì)知道你們的孩子成長(zhǎng)了許多，讓他們不再做一個(gè)籠中之鳥！
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 23
自由，是大家小學(xué)生的向往，我當(dāng)然也不例外，沉重的負(fù)擔(dān)使我常常頭疼。
我多么想象天空的小鳥那樣自由自在的翱翔，沒(méi)約束呀，可是那如何可能呢？
就拿我來(lái)講吧，天天上學(xué)放學(xué)，星期六星期天還要上補(bǔ)習(xí)班，放學(xué)做完老師的作業(yè)后還要做家長(zhǎng)布置的課外作業(yè)，又不可以看課外書，漫畫書，做完了作業(yè)還要看《奧數(shù)1000題解》，《英語(yǔ)訓(xùn)練冊(cè)》等關(guān)于學(xué)習(xí)的書，說(shuō)個(gè)你們不在意的話，我一般是在上洗手間大便捷時(shí)才能盡興偷窺��！哎！命真苦��！而大家家長(zhǎng)還常常說(shuō)大家生活在好的年代，有時(shí)我想想大家不知曉好在哪兒？假如考試考得不好，家長(zhǎng)說(shuō)，老師訓(xùn)；考得還行的話，日子還好過(guò)；在家，每天聽到的是家長(zhǎng)的車轱轆話：要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不然將來(lái)日子苦，考不好學(xué)校，還浪費(fèi)不少錢。在學(xué)校，每天聽到的是老師的`順口溜：不學(xué)好，沒(méi)人找，學(xué)不好，是沒(méi)動(dòng)腦。哦，mygod！我的耳朵已經(jīng)起繭數(shù)尺也。
每次做作業(yè)時(shí)，我常常會(huì)不由自主對(duì)著天空發(fā)呆，自言自語(yǔ)：我的做不完的作業(yè)啊！你何時(shí)你才能讓我休��？云啊，你多逍遙，可以云游四海，風(fēng)啊，你好自在啊，隨意便可飄洋過(guò)海。
俗語(yǔ)說(shuō)得好，“考考考，學(xué)生的煩惱，分分分，學(xué)生的命根”！哦，本人在此偶爾偷閑小憩了，還有一吐為快了，心中的烏云也散了。這不，還要快點(diǎn)寫作業(yè)去吧，爭(zhēng)取進(jìn)步，做個(gè)好學(xué)生才是硬道理�。�
朋友們，假如你們也有著同我一樣的向往，那樣也請(qǐng)你和我一樣在我們的筆上或心中吐出來(lái)吧，心里會(huì)好受些哦！
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 24
自由了，太好了，父母要出去需要一個(gè)星期才會(huì)回來(lái)，這段時(shí)間我可以瘋個(gè)夠了。
父母臨走前，絮絮叨叨一大堆，非常舍不得。而我呢則是一個(gè)勁的說(shuō)：沒(méi)事，你們放心吧，我會(huì)照顧自己的。送走了父母，我痛快地往沙發(fā)上一躺，電視打開，盡情享受樂(lè)趣。
可好景不長(zhǎng)，才一天過(guò)去，我就急迫地希望父母趕緊回來(lái)，因?yàn)槲也粫?huì)做飯，所以第一天吃的方便面，而今天就沒(méi)得吃了。我只好隨便吃點(diǎn)什么墊一下肚子了。第三天晚上，我又因?yàn)闆](méi)蓋好被子感冒了，鼻子難受死了。倒數(shù)第二天，實(shí)在沒(méi)什么吃了，鄰居把我叫到他家吃了一餐，明天媽媽就會(huì)回來(lái)了。
這天，父母回來(lái)了，我飛奔到他們面前，就大哭了起來(lái)，抱怨這幾天的生活。媽媽安慰著我、哄著我。
中午，媽媽為我做了一頓豐盛的大餐，我吃的.津津有味，那時(shí)我仿佛就在天堂一般享受著人間美味。
我回憶著在那段自由的日子里，明白了為什么會(huì)那樣。是因?yàn)槲覜](méi)有獨(dú)立性，我應(yīng)該學(xué)會(huì)做飯、洗衣，以便在下一次自由的日子不讓自己像這次一樣狼狽。
人人都向往自由，擺脫麻煩和煩惱，然而沒(méi)有基礎(chǔ)是建立不起自由的。如果你不會(huì)做飯，你怎樣解決你的一日三餐問(wèn)題?如果你不會(huì)洗衣，你怎樣保持自身干凈?所以自由不一定是好的。
自由對(duì)于鳥兒來(lái)說(shuō)，藍(lán)天就是自由。自由對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō)，森林就是自由。自由對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，擺脫煩惱就是自由。
有了那段我永生難忘的自由的日子，讓我明白很多自己應(yīng)該自立自強(qiáng)的事情。
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 25
自由在我的眼中是非常非常重要的，特別是雙休日時(shí)間。
今天，我終于邁出了叛逆的第一步。當(dāng)然是為了自由時(shí)間。我氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“要不然早點(diǎn)回媽媽家，要不然在辦公室寫兩項(xiàng)作業(yè)，你自己選擇。”我爸也不樂(lè)意了：“不行，這樣還哪有時(shí)間寫奧數(shù)！”一場(chǎng)無(wú)煙無(wú)炮的戰(zhàn)斗打響了。
換成你們，五個(gè)小時(shí)寫奧數(shù)，你們同意嗎？
我繼續(xù)抗議：“我星期五不寫作業(yè)，我雙休日就會(huì)變成雙寫日！”。我星期一二三四五六早已被學(xué)習(xí)占了，原因是我進(jìn)步很大�，F(xiàn)在星期天也要寫作業(yè)，我實(shí)在受不了了�，F(xiàn)在我腦中只有一個(gè)念頭：“把雙休日奪回來(lái)！”爸爸說(shuō)：“原本給你一天休息日就已經(jīng)夠好了，不行！”
我說(shuō)：“爸，你看看我這么多時(shí)間拿來(lái)學(xué)習(xí)，你忍心嗎？”看看老爸許久不說(shuō)話，我終于要放大招了：“你再不把雙休日給我，我就拿上課的'時(shí)間補(bǔ)回來(lái)！”爸爸臉色馬上陰沉下來(lái)：“你上課不認(rèn)真，那你寫作業(yè)就完全是應(yīng)付了！”我還是不為所動(dòng)。老爸終于做出了讓步：“好吧，就給你一個(gè)小時(shí)寫作業(yè)�！�
我開始耍賴皮了。“爸，再給我半小時(shí)，就半小時(shí)！”老爸說(shuō)：“不行不行，已經(jīng)給你一個(gè)小時(shí)了�！�
在部分同學(xué)眼里，周末作業(yè)越晚做越好，當(dāng)然，這是不對(duì)的。你瞧，我為了周末放松的一小時(shí)都這個(gè)樣子做了。
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 26
“生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高。若問(wèn)自由故，兩者皆可拋�！�
自由！這兩個(gè)字多么吸引人啊！老一輩的常常把這一些話掛在嘴邊：“你們這些孩子太幸福了，我們那年頭，只求個(gè)三餐溫飽，哪像你們現(xiàn)在，什么都講名牌�！边@些話固然有道理，但是經(jīng)過(guò)歷史與歲月無(wú)情的洗禮，現(xiàn)在的我們猶如一只只被關(guān)在籠中的小鳥，眼巴巴地望著外面的世界，整天接踵而來(lái)[注: 指人們前腳跟著后腳，接連不斷地來(lái)。形容來(lái)者很多，絡(luò)繹不絕。]的考試使我們失去了享受童年的機(jī)會(huì)。就如一首歌中唱的一樣：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛都飛不高……”
“我要飛得更高”
面臨社會(huì)不斷地改革進(jìn)步，社會(huì)上的人才也就越來(lái)越多了。家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆m應(yīng)社會(huì)，便不斷要求自己的孩子�！巴映升圼注: 希望自己的子女能在學(xué)業(yè)和事業(yè)上有成就。]”的觀念也是為了孩子著想。但是如果過(guò)于嚴(yán)格只會(huì)：“望子成龍，子成蟲�！蔽以催^(guò)一份調(diào)查，上面寫出了以前孩子一天的活動(dòng)與如今孩子一天的活動(dòng)。對(duì)比之下，現(xiàn)在孩子的.壓力比以前孩子的壓力大了4倍；相反，現(xiàn)在的孩子一天的娛樂(lè)比以前的孩子少了25％面對(duì)著無(wú)情的數(shù)據(jù)，讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢？“我要飛得更高！飛得更高……”
自由！自由意味著解脫了束縛；自由意味著飛翔于天空。自由！我渴望自由。
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 27
每個(gè)人心里都有一些話，但從來(lái)沒(méi)有留在心里。今天我就說(shuō)說(shuō)我心里的話。現(xiàn)在，我是如此渴望自由。我想回到我的童年，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，桀驁不馴，備受寵愛的小女孩。時(shí)間從初中開始臨近，正在緊張復(fù)習(xí)中。我好渴望寬松的對(duì)待考試，但是我做不到。在父母的壓力下，內(nèi)心充滿了無(wú)奈。結(jié)果真的有那么重要嗎？是的，考上重點(diǎn)初中真的那么難嗎？是的.，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)真的那么嚴(yán)重嗎？是的，沒(méi)有知識(shí)會(huì)被這個(gè)社會(huì)和世界淘汰嗎？是的，我在心里反復(fù)思考過(guò)，答案就是這么簡(jiǎn)單明了！自由對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么重要，但是隨著時(shí)間的推移，隨著年齡的增長(zhǎng)，我身上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。說(shuō)實(shí)話，課業(yè)負(fù)擔(dān)并不重，但是我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，課業(yè)一年比一年難，成績(jī)也在逐漸下降
我渴望自由，想有自己的空間。這也是
不能嗎？什么是自由？自由是沒(méi)有約束的嗎？沒(méi)有大人我們的生活自由嗎？為所欲為是自由嗎？不，那不是真的。答案是什么？我什么時(shí)候才能真正理解“自由”的定義？為什么那么多人都在尋找“自由”，問(wèn)號(hào)在腦海里反復(fù)出現(xiàn)，但我知道我已經(jīng)不是小學(xué)生場(chǎng)景里的小女孩了，我要開始追求自己輝煌的人生，我要找到自己的人生目標(biāo)，享受真正的自由，�。∶Ｃ２菰�，我開始拼命奔跑！知識(shí)的寶藏，我在用自己的力量游泳！
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 28
現(xiàn)在每個(gè)人都忙于自己的學(xué)習(xí)或事業(yè)，殊不知自己與自由都應(yīng)經(jīng)相離十萬(wàn)八千里了，或許他們是想當(dāng)一切真正做好了，才才真的享受自己種下的果實(shí)，但時(shí)間卻一去不復(fù)返，光陰已經(jīng)流逝，美好的時(shí)光毀在自己的手里，我只想說(shuō)；善待自由。
關(guān)在籠子里的鳥兒想要自由，它不想安于現(xiàn)狀，它想要去尋找更美好的世界，去找尋更好的自己，它不想要被這冰冷冷的籠子里關(guān)一輩子，于是它，千方百計(jì)，等待主人每一次的離去，它就可以實(shí)行自己的“宏偉計(jì)劃",用自己的嘴啄僅僅一條小小的`鐵絲便能關(guān)住它的自由，每天，每天，看到它主人的離去，就開始啄，終于有一天它逃脫了關(guān)住它自由的籠子，擁抱自由，主人親眼看著自己辛苦養(yǎng)大的鳥兒就這么"背叛”自己，為此大罵。
可鳥兒自由了，不再變得孤僻，因?yàn)樗鼡碛辛吮然\子里更好的世界，它交了很多朋友，讓它感受到快樂(lè)的滋味，在蔚藍(lán)的天空肆意的玩耍，這告訴我們一個(gè)道理；不要被所謂的世俗安于現(xiàn)狀，要善待自由，就像不要被所謂的籠子關(guān)閉自己本可擁有自由的心，要勇于掙脫，讓自己得到快樂(lè)。
學(xué)習(xí)與事業(yè)是很重要，人的成功都離不開自己所學(xué)的知識(shí)與現(xiàn)在所從事的事業(yè)，每一段經(jīng)歷都是豐碩的經(jīng)驗(yàn)，那是自由，偶爾給自己一份“瀟灑”多一份“快感”，那只會(huì)讓你自己增添一些色彩，奮發(fā)前進(jìn)。
就讓我們善待自由吧！自由是快樂(lè)，沒(méi)有約束的做自己，跟著你的心走。就讓我們像鳥兒一樣肆意的翱翔吧！
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 29
在那一瞬間，我仿佛，像一只在籠子里待了數(shù)千年，突然放飛，自由的飛翔在空中的小鳥兒，得到了那種快要遺忘的自由，突然之間變得無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有了束縛，從那一刻，讓我感覺(jué) 從此之后的我，會(huì)是一個(gè)嶄新的我，會(huì)與以前的我截然不同，我再也不會(huì)是以前那個(gè)被人束縛的我，我變成了一個(gè)自由的，隨心所欲的我。
我是自由的，我是自由的！我是自由的啦�。。�
曾經(jīng)的我，羨慕過(guò)許多許多，羨慕花，她那么鮮艷，那么芬芳。羨慕草，它那么堅(jiān)強(qiáng)，那么勇敢。羨慕樹，他那么挺拔，那么高大。可我最羨慕的，卻是那空中自由飛翔的小鳥，并不是因?yàn)樗梢燥w翔，擁抱天空，擁抱白云，也不是因?yàn)樗瞧卟实挠鹈�，悅耳的歌聲，只因�(yàn)樗�，是自由的�?/p>
我想過(guò)無(wú)數(shù)次，自由，是什么？我想過(guò)無(wú)數(shù)次，自由，是什么樣子的'？我也想過(guò)無(wú)數(shù)次，關(guān)于自由的一切。
可是我的心中，卻永遠(yuǎn)都沒(méi)有一個(gè)固定的答案。
是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)滿意的答案，還是沒(méi)有任何想法，又或者猶豫不決，不是那么果斷。
無(wú)論是什么原因，或許都已經(jīng)不重要了。
人常說(shuō)，要向前看，過(guò)去了的，都已經(jīng)過(guò)去，你再做些什么，你改變不了什么。若是這樣，倒不如往前沖，去看看前方什么在等著你，是驚喜還是驚嚇？你，不好奇嗎？
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 30
自由是多種多樣的，我渴望不用寫作業(yè)，每天在家里玩，但吃、穿、住樣樣除了我媽媽爸爸我跟本得不到。
老師說(shuō)：“鳥兒自由自在的飛翔�！钡B兒也有煩惱，如果被人打死了怎么辦？吃什么東西？所有動(dòng)物、人、植物都不是自由的，食物要每天有水、陽(yáng)光、環(huán)境、植物不會(huì)動(dòng)，要人來(lái)幫助植物。可能你看到太陽(yáng)花面對(duì)著太陽(yáng)但你怎么會(huì)知道他是不是在說(shuō)苦。
自由這個(gè)詞不是一般能說(shuō)，能比喻的詞語(yǔ)。但有一顆向往自由的心是可以的。人活出自己想要的樣子，動(dòng)物在廣闊的草原奔跑，雖然有些時(shí)候只有一會(huì)兒自由，但也要知足，我有時(shí)覺(jué)得自由就是沒(méi)人管，吃好吃的東西，穿好看的衣服，做自己喜歡的事情。但人生要有錢這個(gè)東西才能干自己喜歡的事，但那些為柴米油鹽都要降價(jià)的人，怎么會(huì)有自由？
反正我是不明白自由，人生來(lái)就是來(lái)為自己的人生努力的！有人說(shuō)："1到25歲是活著自由的命，26到55歲是努力的命，56到70歲是和別人玩的.命，71到85歲是為家人看家的命。
為了人生活的精彩！活得好！就從小努力，學(xué)習(xí)好，上個(gè)好高中，好大學(xué)，讓自己不丟臉。人是有夢(mèng)想的，要為自己的夢(mèng)想努力，每個(gè)人看自由是不同的，看事物也是不同的所以活出人生，為自己而活！
我從中領(lǐng)悟的道理。
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 31
細(xì)細(xì)的雨輕輕落下，仿佛在輕聲哭泣，在向我訴苦�？墒菫槭裁次也挥X(jué)得委屈，不像它那樣滿心歡喜呢？什么是假期？什么是自由？我什么都不知道！不知道！一個(gè)星期的課下來(lái)，本應(yīng)該給自己一個(gè)放松的空間，然后投入到緊張的學(xué)習(xí)中。但是媽媽，你給我上了一節(jié)課外課，讓我寫你買的試卷！我反對(duì)，我抗議，我抱怨，但這沒(méi)有幫助。用你的話說(shuō)就是“班里比你優(yōu)秀的學(xué)生多，比你聰明的`人多，比你勤奮的人多！”我知道，我什么都知道。但我只是不想讓你偷走我的自由！
本來(lái)學(xué)習(xí)就是一種興趣的表達(dá)，輕松的體驗(yàn)，快樂(lè)的嘗試。但是？現(xiàn)在變成什么了？負(fù)擔(dān)，負(fù)擔(dān)！其實(shí)我知道和班上的一些同學(xué)相比，我顯得很輕松。媽媽，我只是一個(gè)普通的女孩。我只是一個(gè)愛玩電腦，愛看電視，愛吃零食，愛幻想，愛哭愛笑，敢愛敢恨的女生！說(shuō)實(shí)話，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要成為一個(gè)大明星，一個(gè)世界級(jí)的人。學(xué)習(xí)上，不要第一，不要最后。因?yàn)槲覑圩杂�，我不想你把所有的�?fù)擔(dān)都加在我身上！我買不起！買不起！
媽媽，你知道我為什么喜歡自由嗎？因?yàn)�，我不希望我的童年只是一�?chǎng)夢(mèng)！我沒(méi)有在春天聽鳥兒歌唱。夏天我沒(méi)有去河邊玩和釣魚。不在秋天，享受果園的收獲。冬天不行，堆雪人打雪仗……媽媽，給我自由！我是一只鳥，我想在自由的天空中飛翔！
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 32
每個(gè)人的心里都有一些話，卻從來(lái)都憋在心里，今天，我就要說(shuō)說(shuō)我的心里話。
現(xiàn)在的我，是那樣的渴望自由，想回到童年時(shí)哪個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、胡作非為、受萬(wàn)千寵愛的小女孩，距離初中的光陰日益逼近，緊張復(fù)習(xí)進(jìn)行中，我多么渴望能寬松的對(duì)待考試，卻不能，在父母施加壓力下，我的心中充滿無(wú)奈，成績(jī)真的有那么重要嗎？是的，要考上重點(diǎn)初中真的那么難嗎？是的，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)真的那么嚴(yán)重嗎？是的，沒(méi)有知識(shí)就會(huì)被這個(gè)社會(huì)、這個(gè)世界淘汰嗎？是的，我反復(fù)在腦海中的思考，答案如此簡(jiǎn)單明了！
自由對(duì)于我是那么重要，但是隨著時(shí)間的流逝和年齡的'增長(zhǎng)，身上的擔(dān)子越來(lái)越重，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。說(shuō)實(shí)話，課業(yè)負(fù)擔(dān)沒(méi)多重，只是我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，加上功課一年比一年難，我的成績(jī)也漸漸下降了我渴望自由，想有自己的一片空間，難道這也不可以嗎？自由究竟是什么？無(wú)拘無(wú)束就是自由嗎？沒(méi)有大人們干泄我們生活就是自由嗎？想做什么就做什么就是自由嗎？不，并不是這樣的，那答案是什么呢？我要什么時(shí)候才能真正明白“自由”的定義？為什么有那么多人在追尋“自由”，在腦子里反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)問(wèn)號(hào)，但我知道，我已經(jīng)不再是那瞳景中的小女孩了，我要開始追尋我那光輝燦爛的人生，我要找到我的人生目標(biāo)，享受真正的自由。
啊！廣闊的大草原，我正開始努力的狂奔了！知識(shí)的寶藏啊，我正憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)游來(lái)拉！
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 33
“快點(diǎn)！”“有這么個(gè)磨蹭，你磨得太厲害了！”“趕緊去上課，不然怎么考上復(fù)旦？”每次聽到媽媽說(shuō)這么多，我都會(huì)感嘆。作為尖子生，我要補(bǔ)課。有什么道理！補(bǔ)課也就算了，我媽甚至讓我掌握了棋藝字畫的一切！以為我是機(jī)器人？
(親愛的讀者們，我現(xiàn)在想做一個(gè)大的發(fā)言，請(qǐng)做好心理準(zhǔn)備)
每個(gè)人都有自己的權(quán)利。我能做的是我的事，我想做的也是我的事。我不希望大人控制太多。壞孩子需要補(bǔ)課。為什么好學(xué)生需要補(bǔ)課？很多人看到這個(gè)都會(huì)想：寫這篇文章的孩子是個(gè)壞孩子，他不喜歡學(xué)習(xí)。
不對(duì)，我只是想有個(gè)快樂(lè)的童年！
你再想一想：那你爸媽也是盡力了。如果你真的是個(gè)好孩子，你應(yīng)該明白。
我：我能理解，但我反對(duì)！我們的父母年輕的時(shí)候會(huì)補(bǔ)課嗎？雖然他們沒(méi)有電腦，但是他們年輕的時(shí)候很幸福！我希望我現(xiàn)在有他們一半的.幸福！
讀者：雖然可憐，但沒(méi)有我可憐！/我比你強(qiáng)。起碼還有幾個(gè)小時(shí)空出來(lái)。
我：志同道合的人，握手！/那你就不能理解我的痛苦。
其實(shí)我只希望父母能給我兩個(gè)小時(shí)的空閑時(shí)間去玩。我會(huì)玩電腦什么的，就是不讓我去補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)習(xí)班是給那些后進(jìn)生的，不是給我的！我知道父母對(duì)我的期望很高，希望我能更好。我也希望如此，但我不想自由！
最后，愿我和同道中人有自由！
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 34
我想變成一只鳥兒在天空自由的飛翔，我想變成一只駿馬在廣闊的草原上奔跑，我想變成一只魚兒在小溪、大海、江河里自由的游來(lái)游去，無(wú)憂無(wú)慮�？晌移且恢痪字�，就只能在井里走動(dòng)。有一天，我終于出來(lái)了，像鳥兒、駿馬、魚兒一樣自由一樣無(wú)憂無(wú)慮。
記得在那一天的下午，我沖出了家門，和伙伴們一起準(zhǔn)備野炊。我們合資買了幾根火腿腸，幾個(gè)紅薯，和1個(gè)打火機(jī)，就踏上了野炊之旅了。來(lái)到山坡上，我們找來(lái)幾塊磚頭壘起一座灶臺(tái)，有些小縫我就找了一些泥土填好。我們從山坡上找來(lái)了一些木頭、樹枝、干草，樹葉。先燒容易點(diǎn)燃的干草。再放一些樹枝、樹葉，最后放一些木頭。過(guò)了一會(huì)兒，火大了起來(lái)。旺盛的火苗爭(zhēng)先恐后的往上竄，把我們的臉烤得紅通通的。我們開始烤火腿腸了，用一個(gè)竹簽把火腿腸串起，然后放在火上烤�？粗覀冋诳镜幕鹜饶c，我們的口水都快溜出啦，真想馬上嘗嘗自己親手烤的火腿腸��！可惜還沒(méi)好。等烤得差不多了，我們大開殺戒，哈，哈！火腿腸被我們消滅了，雖然不太好吃，至少是我們自己做，吃了心里甜甜的。比吃啥都好吃。我們把燒過(guò)的東西套起來(lái)，過(guò)后我們把紅薯放進(jìn)去了，再把他埋來(lái)。這時(shí)，兄弟們使勁加木頭，讓火越來(lái)越旺。耶！好了。我手拿著滾燙的`紅薯，心里暖烘烘的，有一種不一樣的感覺(jué)的，難道這就是收獲嗎？嘴巴吃一口，心里溫暖一下。這種感覺(jué)是有我們才能感覺(jué)到。
今天，我變成了鳥兒、駿馬、魚兒一樣自由一樣無(wú)憂無(wú)慮。
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 35
自由，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)是十分渴望的。因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一名初三的學(xué)生，所有自由的時(shí)間都要用在學(xué)習(xí)上，不能再像以前那樣開心的玩耍，就像是一只被關(guān)在籠子里的小鳥，沒(méi)有絲毫的自由。
我現(xiàn)在十分想念小時(shí)候的日子，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候沒(méi)有絲毫的壓力，也不會(huì)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)和家長(zhǎng)吵，而且十分自由。放假的時(shí)候，只要媽媽有空，就會(huì)帶我到街上去玩，上學(xué)的作業(yè)也不算太多，每天晚上很早很早有可以把作業(yè)做完，做完后只要睡不著覺(jué)還可以看一些課外書再睡。可是現(xiàn)在放假，就算媽媽有空，我也沒(méi)空，我要為了作業(yè)一直呆在家里，更不用說(shuō)是上街玩了，而每天晚上的作業(yè)多得不到10點(diǎn)鐘是做不完的。只有想而不能睡的份，還有課外書更是碰都不能碰，要看書只可以看和考試有關(guān)、對(duì)考試有利的書。
每個(gè)周末，爸媽上班后，家里就剩下我一個(gè)人，可是我除了做作業(yè)，其他的'什么都不能做，因?yàn)樽鳂I(yè)實(shí)在太多了，有時(shí)候我都不想做了，可是一想到今天如果不做那上學(xué)的時(shí)候就會(huì)受到老師的批評(píng)，然后我就只好繼續(xù)做下去。當(dāng)時(shí)我心里覺(jué)得好難過(guò)：為什么現(xiàn)在我一點(diǎn)自由都沒(méi)有，我好想好想出去痛痛快快的玩一場(chǎng)，然后回來(lái)就呼呼大睡，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有考試。但我知道這只是做夢(mèng)罷了。
我渴望自由，哪怕是一天，我也心滿意足。
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 36
穿著漂亮的衣服，白白的肚子，圓圓的眼睛，寬大的翅膀，三角形的爪子的小腦袋，這就是我，我是一只渴望自由的小鳥。
我整天無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束。在樹枝上飛一會(huì)兒，俯瞰風(fēng)景，跳來(lái)跳去，到處尋找，和同伴玩一會(huì)兒，就可以開心了！
我的家在一片茂密的森林里。春天來(lái)了。天氣熱，我們可以乘涼。天氣冷的時(shí)候，它會(huì)飛到樹枝上。明媚的陽(yáng)光照耀著我的身體。當(dāng)我向下傾斜時(shí)，我可以看到波光粼粼的'河流。真的很舒服！一只蟲子把它的頭探了出來(lái)，我匆忙抓住它的時(shí)候，它三兩下就變成了我的肚子。除了這些，我更愿意叫同伴去山頂，平原草原，餓了吃點(diǎn)水果，肚子圓一點(diǎn)。
玩啊玩，我是多么自由快樂(lè)啊！
深夜，我在媽媽溫暖的懷抱中睡著了。
當(dāng)我到達(dá)黎明明，我不知道什么聲音叫醒了我。我飛出去，看到一排排的樹都倒了，只剩下樹樁。當(dāng)我震驚的時(shí)候，一張網(wǎng)抓住了我，我試圖掙脫。不知道什么時(shí)候暈了。醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己被關(guān)在籠子里，同伴都在籠子里。我周圍的噪音讓我無(wú)法忍受。猛地一震，原來(lái)我被收買了�；\子里沒(méi)有廣闊的天空，沒(méi)有美味的昆蟲，也沒(méi)有好朋友.只能在籠子里反復(fù)走來(lái)走去，絕望的哭，卻聽不到任何回答，沒(méi)有自由，沒(méi)有希望，心都碎了。
每天晚上，我都在以淚洗面，回憶過(guò)去的快樂(lè)，回憶我以前的伙伴，回憶每一點(diǎn)。
我是一只小鳥，一只渴望自由的小鳥！
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 37
成長(zhǎng)中，我們有煩惱、幸福和收獲，但我的成長(zhǎng)中，唯獨(dú)缺少自由�！}記
在成長(zhǎng)的途中，總會(huì)有一根線牽著你，約束著你的自由。
那一次，面臨小升初考試，我束手無(wú)策。堆積成山的書本、練習(xí)冊(cè)成了阻礙我的大山。我每天盼啊盼，盼著假期的來(lái)臨好出去游玩一番。終于，我盼到了五一假期。
剛從學(xué)�；貋�(lái)，和媽媽提起游玩這事，媽媽就不說(shuō)話。從抽屜里拿出了神都移不走的“卷子山”。原來(lái)，我的小心思早就被媽媽料到了，她已經(jīng)提前買了一堆期末練習(xí)的沖刺卷。媽媽對(duì)我說(shuō)：“好兒子，小升初就快來(lái)了，犧牲你一點(diǎn)時(shí)間換來(lái)好成績(jī)很值的！”我強(qiáng)笑著說(shuō)：“值了，值了！”雖然我口上這樣說(shuō)，可是我心里想的恰恰相反。什么值不值的，剝奪我的自由，簡(jiǎn)直等于謀財(cái)害命。平時(shí)周六周日不讓我玩就算了，五一還不讓我游玩。我都被成績(jī)壓得“粉沫性骨折”了。
五一那天，我憋屈得都發(fā)霉了，一直寫著這些乏味的`練習(xí)冊(cè)，看著無(wú)趣的知識(shí)點(diǎn)。如果放棄這些，上刀山，下火海我都愿意。
我聽見了樓下小孩子嘻嘻的笑聲，我望了望窗外，看見他們?cè)阪覒�。多么希望我也能像他們一樣自由��！這時(shí)，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，如果這樣一味地學(xué)，我想成績(jī)不會(huì)好的。
一只小鳥從天空飛過(guò)，讓我想起了籠中的小鳥�；\中的小鳥渴望自由，它想在天空自由的飛翔。而我就像一只被關(guān)在籠子里的鳥一樣……
成長(zhǎng)的旅途上需要自由。媽媽，請(qǐng)給我一點(diǎn)自由。
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 38
成功是每個(gè)人一生追求的愿望。它能給人們帶來(lái)快樂(lè)，促進(jìn)成長(zhǎng)，使人驕傲落后。(喬治伯納德秀，成功)人們往往只享受成功時(shí)的快樂(lè)和興奮，而忽視成功時(shí)的辛苦過(guò)程。我渴望的就是成功時(shí)的過(guò)程。因?yàn)樗茈y它不斷地鼓勵(lì)我，提醒我，讓我堅(jiān)持清醒的頭腦，總能應(yīng)對(duì)困難。(成功)。小學(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，做不了很多題。所以我認(rèn)為數(shù)學(xué)是一門非常重要的學(xué)科，必須學(xué)習(xí)。我拼命地開始學(xué)數(shù)學(xué)，向老師、同學(xué)求助，整天不斷練習(xí)，反復(fù)練習(xí)，一個(gè)問(wèn)題練習(xí)了三次以上，課外也買了很多指導(dǎo)書來(lái)鞏固。畢竟。我再也找不到超越的目標(biāo)了，所以我停止了前進(jìn)。
我迷失了方向，就像迷路的小羊一樣。我很郁悶，打開電視，正好看到一只小老鷹在學(xué)飛行，它已經(jīng)學(xué)了飛行，但為什么還會(huì)一直飛得高呢？這不像我嗎？我最終意識(shí)到成功不是不停的。我們不能只在成功的喜悅中享受。我們要多看獲得成功的.過(guò)程，看看自己如何戰(zhàn)勝困難，才能不斷激勵(lì)自己，實(shí)現(xiàn)超越。約翰肯尼迪，成功)所以我又開始振作起來(lái)，我突然感到自己充滿了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和活力。
自我就像永恒的動(dòng)機(jī)一樣不斷地思考和計(jì)算。在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我最終通過(guò)我的努力取得了第二名的好成績(jī)。當(dāng)然，我不會(huì)陷入成功的喜悅，仍然會(huì)想起其中的辛苦工作，不斷地鼓勵(lì)自己。(成功)。我渴望成功我永遠(yuǎn)不會(huì)停止。我必須再次提高，再次超越。心境也有顏色，心境的顏色絢麗多彩，總是演繹著人生的苦樂(lè)。
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 39
仰望自由王旭輝透過(guò)窗，看大雁在空中自由的飛翔。我的思緒隨他們一起飛翔，飛翔在動(dòng)物園的上空。在籠子里，關(guān)著一只只可愛的動(dòng)物。
記得，有一次，閑游到清風(fēng)湖，在這令人感到快樂(lè)自由，心曠神怡的地方，傳來(lái)了一聲令人毛骨悚然的叫聲。這讓我不自覺(jué)的走進(jìn)了一個(gè)院子，這里便是所謂的動(dòng)物園。地上是一群孔雀，關(guān)在籠子中。飼養(yǎng)員說(shuō)，它的尾巴再也沒(méi)有開放過(guò)。后面才是主角，是動(dòng)物園的鎮(zhèn)院之寶——老虎。狹窄的籠子管不住他的威風(fēng)，他在吼，在掙扎，在嘶叫著啃那鐵鏈子。最后卻傳來(lái)一聲無(wú)奈的，痛苦的，老虎的怒吼。我呆了，我為那一刻而呆！
敢問(wèn)人類，是誰(shuí)在這干這種事情，是誰(shuí)認(rèn)為自己是世界的主宰？把你關(guān)在籠中，你會(huì)快樂(lè)？你說(shuō)你渴望自由，想過(guò)無(wú)數(shù)無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂無(wú)慮的生活。你在為家奮斗，那虎何曾不是這樣呢？他是林中之王，是多么的威風(fēng)，你把它囚禁在籠中，強(qiáng)迫她為你表演。你是多么的霸道，多么的殘忍。仰望自由。但那永遠(yuǎn)是仰望，你永遠(yuǎn)不可能再次平時(shí)他，他是高貴的.�！昂ｉ煈{魚躍，山高任鳥飛”變成了“漁夫撈魚，獵人打鳥”。說(shuō)世界不是人的主宰，那是誰(shuí)的呢？那是誰(shuí)的呢？是大自然的？不！大自然也在人的手中！你想自由么？請(qǐng)你給動(dòng)物自由，這樣你才能自由，不被關(guān)在監(jiān)獄中，只能看那四角的天空！仰望自由，他在我們的上方，他讓我們?nèi)バ蕾p，可望不可即！
仰望自由，他在人間，在一點(diǎn)一點(diǎn)的被人類扼殺。仰望自由，你想自由么？保護(hù)動(dòng)物，去擁抱你的自由！
我想自由一次優(yōu)秀寫事作文 40
水是自由的，它可以任意的流向各個(gè)地方，它沒(méi)有被束縛，更沒(méi)有被壓迫，他沒(méi)有外界的壓力，更沒(méi)有自身的壓力，它有的只是自由。
水的自由是無(wú)限的，我向往它的透明無(wú)暇，我羨慕它的自由，它可以任意的去流浪，去奔騰，去做它自己想做的事，它不會(huì)指使著或被安排好要做什么事。它雖然沒(méi)有思想，但它卻有自己的自由。它可以是大海，可以是江河，更可以是小溪，它也可以是一顆水珠，但這些全是它的自由。
水，是我所向往的。它可以化作雨，可以化作雪，可以干涸，卻永遠(yuǎn)不能失去自由。如果它一旦失去了自由，它還叫水嗎？
都說(shuō)女人是水做的，但是她們卻不向水那樣的自由，她們一生下來(lái)就被安排好她們的一生要做什么，該做什么，她們只有一丁點(diǎn)的自由。但那點(diǎn)自由卻是安琪兒送給她們最好的禮物。他們渴望得到自己的自由，卻難以得到向水那樣的自由。
水的自由正如人生，人生是自由的.，卻也是殘酷的。人生有悲歡離合，有生死離別，卻不能有想象的自由。人人都必須去爭(zhēng)取、去奮斗、去拼搏，他們想得到自由卻不得不去爭(zhēng)取，為的只是他們的下一代人有一個(gè)美好幸福的生活，等他們得到自由后，卻已油干枯盡，早已奄奄一息，但是他們的心靈卻得到了自由。
都說(shuō)心如止水，但卻不向水那樣的透明無(wú)暇。因?yàn)槿藗兊男氖绿啵N種復(fù)雜的事，重重障礙都是人們所經(jīng)歷的。人生百挫折、百失敗，水也有百失敗，也有爭(zhēng)取，但它不像人一樣去明爭(zhēng)暗斗，水是透明。
水的自由，是我所渴望的。
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