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關(guān)于我的作文

我的花兒作文

時(shí)間:2020-12-22 09:21:58 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的花兒作文

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的我的花兒作文,希望能夠幫助到大家。

我的花兒作文

我的花兒作文1

  那片笑聲讓我想起我的那些花兒,靜靜為我開(kāi)在生命的每一個(gè)角落,我想我會(huì)一直守在他們身旁,一起微笑,一起成長(zhǎng),一起走天涯。

  撫摸著樓下玉蘭樹(shù)蒼老的樹(shù)皮,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉影影綽綽,幾朵玉蘭花隨風(fēng)舞動(dòng)。原來(lái)隨著時(shí)間的飛逝,有些東西是永遠(yuǎn)不變的,比如說(shuō)這美麗的樹(shù),比如說(shuō)如花兒一般白凈的——我們的友誼。

  那時(shí)的我們是什么樣子呀,這三年的里程我不會(huì)忘記吧!他們是我生活中的花兒,即使飄零也清香滌蕩。

  還清晰的記得那時(shí)幾個(gè)黃毛丫頭,仰頭夸贊著玉蘭樹(shù)的美麗,還信誓旦旦的說(shuō)著一輩子的事?墒俏覀兠靼,只有努力,那些誓言才不會(huì)如氣泡般易碎,只有我們都足夠優(yōu)秀時(shí),才有資格去談?wù)撘惠呑拥氖隆?/p>

  朋友說(shuō),求學(xué)的日子是一段艱苦奮斗的歷程,雖不及紅軍長(zhǎng)征時(shí)的那般困苦,卻也足夠讓這些孩子們流太多的汗,掉足夠的淚。

  是的,那段日子,我不夠優(yōu)秀,因?yàn)闆](méi)有牙咬努力,所以流淚都不值得去安慰。可是朋友們?cè)谶@樣亂箭橫飛的初三,還沒(méi)有忘記獨(dú)自流淚的我。她們寫(xiě)來(lái)紙條說(shuō):我們是勇敢的人對(duì)吧,所以即使生活有太多的磨難,我們也應(yīng)該相信前方有陽(yáng)光。她們還說(shuō):為了我們的約定,蔡蔡,你要努力呀……不知什么時(shí)候,他們已長(zhǎng)那么大,說(shuō)那么有哲理的話(huà)。原來(lái)一下三年就過(guò)去了,原來(lái)我們都長(zhǎng)大了。

  在初三剛來(lái)臨的時(shí)候,曾饒有興趣的說(shuō)要和朋友一起記錄“我們的小日子”,可是初三都要結(jié)束了,我漂亮的本子上只留下這樣一段話(huà):感謝你們?cè)谖疑砼,溫暖了這個(gè)孤單的季節(jié),一路上再多的艱辛也不會(huì)害怕,陽(yáng)光正在前方,我們正向那兒沖去。

  我想有些東西不用記錄,也可以永遠(yuǎn)銘記,就像即使花兒落了,也依舊清香滌蕩。

  我生命中的一朵花,我的朋友,即使即將散落天涯,我也感謝你們?cè)阄乙黄鹋牛?/p>

我的花兒作文2

  我的媽媽是一名教師,教師節(jié)到了,她的學(xué)生送她許多漂亮的花。媽媽把那些開(kāi)得正艷的花帶回了家里,媽媽臉上有掩飾不住的喜悅和激動(dòng)——自己的愛(ài)心換來(lái)了學(xué)生的愛(ài)戴。媽媽要把那些花插入瓶中,于是我拿來(lái)兩個(gè)花瓶,幫媽媽插花。

  花插好了,我插得花錯(cuò)落有致,有的枝條長(zhǎng),有的稍短一些,配上粉紅的、大紅的花兒,煞是好看;可媽媽插得花就差遠(yuǎn)了,她把那些花的枝條都剪得很短,剛高出花瓶口,幾朵花頭簇?fù)碓谝粔K。我覺(jué)得我插得比媽媽插得要好看多了,我的心里美滋滋的,我把兩個(gè)花瓶都倒上了適量的水。我把我插得花拿到我的.房間里,把媽媽那瓶放到了她們的房間。

  那天是星期二,中午我放學(xué)回到家,就趕緊去看我的杰作,可是我發(fā)現(xiàn)有些花瓣開(kāi)始枯萎,我心里特別著急,再到媽媽的房間去看,哎?媽媽花瓶里的花還很旺盛,沒(méi)有要枯萎的跡象。星期天的晚上,我花瓶里的花已經(jīng)開(kāi)始干花邊,可媽媽花瓶里的花依然散發(fā)著濃濃的香味。我百思不得其解,于是我把自己的心事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō):“當(dāng)初你覺(jué)得插得花漂亮,現(xiàn)在呢,你的花開(kāi)始枯萎了,而媽媽的花依然旺盛,是什么原因呢?”“是啊,到底是怎么回事?”我急切地問(wèn)。“這個(gè)答案應(yīng)該你自己去找!眿寢寣(duì)我笑著說(shuō)。

  我望著枯萎的花兒,百思不得其解。第二天,我趕緊到學(xué)校的圖書(shū)室去找答案,可是那么多書(shū)怎么查?我又找到了教我科學(xué)的王老師,王老師說(shuō):“其實(shí)這是個(gè)簡(jiǎn)單的植物學(xué)原理。你完全可以從五年級(jí)學(xué)過(guò)的知識(shí)中找到答案!被氐郊,我把五年級(jí)的科學(xué)書(shū)找出來(lái),“奧,我明白了!痹瓉(lái)是花枝長(zhǎng)的要吸收更多的水分才能供花兒依然開(kāi)放,開(kāi)始兩個(gè)花瓶中的水一樣多,我的花瓶中的花枝有長(zhǎng)有短,所需水分多,而媽媽花瓶中的花枝都很短所需水分少,所以媽媽的話(huà)存活的時(shí)間更長(zhǎng),而我的花卻早早的凋謝了。

  媽媽的花雖然插得不好看,但是卻有旺盛的生命力,雖然我的花過(guò)早的凋謝了,但是我還是很開(kāi)心,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了生活中的道理。

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