【推薦】學(xué)期計(jì)劃范文七篇
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
切實(shí)發(fā)揮學(xué)校在青少年學(xué)生思想道德建設(shè)中的主課堂、主渠道和主陣地作用，始終把德育放在素質(zhì)教育的首要位置，努力做到全員育人、全科育人，全程育人；積極拓寬德育途徑，一抓“教書育人”、二抓“管理育人”、三抓“環(huán)境育人”、四抓“活動(dòng)育人”，大力推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程，創(chuàng)出我校德育工作特色。
二、工作重點(diǎn)：
1、學(xué)生的養(yǎng)成教育有一定程度的提高。 2、全員育人的氛圍進(jìn)一步形成。 3、各級(jí)各類比賽成績(jī)力求前三名。
三、具體措施：
1、 統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
�、僬J(rèn)真組織好班主任的培訓(xùn)工作。組織班主任學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，并邀請(qǐng)優(yōu)秀班主任介紹工作經(jīng)驗(yàn)，大家共同交流探討，提高全體班主任的德育理論水平和實(shí)際操作能力；進(jìn)一步完善《班主任考核細(xì)則》，提高優(yōu)秀班主任的獎(jiǎng)勵(lì)幅度。 ③設(shè)立“四眼碶小學(xué)全員育人獎(jiǎng)”。以創(chuàng)建先進(jìn)班級(jí)為核心，學(xué)校每學(xué)期設(shè)立一定的四眼碶小學(xué)全員育人獎(jiǎng)，每位教師要從自己的崗位從發(fā)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)育人，管理育人，服務(wù)育人。 2、 著眼學(xué)生，立足校本，完善德育課程、豐富德育內(nèi)容
①升旗儀式和國(guó)旗下講話改變?cè)猩靸x式的模式，增加“夸夸我們班”這一形式，使每個(gè)班的亮點(diǎn)都能展示在全校師生面前，這樣形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，帶動(dòng)全校各班的良好班風(fēng)的形成；以教師、班級(jí)代表以及社區(qū)干部、共建單位領(lǐng)導(dǎo)等人員組成國(guó)旗下講話講師團(tuán)，講話的取材主要來(lái)自于校內(nèi)發(fā)生的真人真事，這樣以多變的形式、鮮活的內(nèi)容增強(qiáng)國(guó)旗下講話講話的震撼力和實(shí)效性。 ②法制教育以五年級(jí)為點(diǎn)組織學(xué)生開(kāi)展各種教育活動(dòng)。第一，學(xué)生自學(xué)與教師引導(dǎo)相結(jié)合，利用班隊(duì)課、午談?wù)n時(shí)間學(xué)習(xí)校本教材《法制讀本》；第二，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或相關(guān)人士作法制講座，重點(diǎn)為學(xué)生解讀《憲法》、《國(guó)旗法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高學(xué)生學(xué)法、守法、用法的自覺(jué)性；第三，運(yùn)用學(xué)生身邊的題材開(kāi)展法制研討課，深化學(xué)生的法制觀念，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，并指導(dǎo)學(xué)生的守法行為，堅(jiān)決杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。 ③心理健康教育 健全心理健康教育組織，有步驟地實(shí)施心理教育。第一，學(xué)校心理輔導(dǎo)室每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)放，為學(xué)生提供一個(gè)放松、休閑的環(huán)境，同時(shí)也接受學(xué)生的心理咨詢；第二，對(duì)行為規(guī)范比較后進(jìn)的學(xué)生，由大隊(duì)部及心理輔導(dǎo)室聯(lián)合實(shí)施教育和輔導(dǎo)，并進(jìn)行跟蹤調(diào)查研究；第三，開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)研討課。此外，由每班班主任擔(dān)任心理教育輔導(dǎo)員，任課老師在學(xué)科教學(xué)的同時(shí)也積極關(guān)注學(xué)生的心理狀況，形成多層次、立體型的隊(duì)伍。 ④中華經(jīng)典誦讀
在一、二年級(jí)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，與相應(yīng)的班主任老師共策劃、齊管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的文化氣質(zhì)和德育素質(zhì)。 ⑤和諧多姿的課間為豐富學(xué)生的.課余生活，并在午休時(shí)間里對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的分流和疏導(dǎo)，學(xué)校將在午間開(kāi)放紅領(lǐng)巾網(wǎng)吧、圖書館閱覽室、少先隊(duì)隊(duì)室、心理輔導(dǎo)室兒童電視臺(tái)等場(chǎng)所，使學(xué)生和諧、輕松地度過(guò)一個(gè)多姿多彩的中午，同時(shí)也能在活動(dòng)中有所收獲。 ⑥創(chuàng)新性評(píng)價(jià)制度 繼續(xù)完善和做好對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新評(píng)價(jià)，在一、二年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展“成長(zhǎng)的足跡”創(chuàng)新評(píng)價(jià)，注重評(píng)價(jià)的過(guò)程管理，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 3、 加大力度，常抓不懈，組織好各項(xiàng)教育活動(dòng)
本學(xué)期的各項(xiàng)教育活動(dòng)都將圍繞“愛(ài)校”這一主題展開(kāi)，與母校的90華誕相結(jié)合，組織學(xué)生挖掘母校的歷史文化底蘊(yùn)，充分宣傳學(xué)校里先進(jìn)的人和事，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)校如家”的情感。
�、傩麄鞴ぷ鳎豪冒鄷�(huì)課、晨會(huì)課、等時(shí)間，利用板報(bào)、櫥窗等陣地介紹學(xué)校歷史，明確“學(xué)校光榮我光榮、我為學(xué)校爭(zhēng)光榮”的道理。 ②行為規(guī)范養(yǎng)成教育：以拍良好的行為規(guī)范的錄象并播放給同學(xué)看的形式告訴學(xué)生什么該做什么不該做，用這種視覺(jué)沖擊的形式正面引導(dǎo)養(yǎng)成規(guī)范的行為舉止；同時(shí)強(qiáng)化常規(guī)管理工作的檢查、督促和考核，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。 ③安全教育安全教育一直是學(xué)校工作的重點(diǎn)。本學(xué)期一方面要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，在做好防火、防水、防電工作和交通安全教育的同時(shí)，重點(diǎn)是學(xué)生一日在校的安全工作。另一方面要同各部門、各年級(jí)、各班級(jí)簽訂好安全教育責(zé)任狀，確保無(wú)重大安全事故發(fā)生。 ④重大節(jié)日主題活動(dòng)
教師節(jié)：營(yíng)造尊師、愛(ài)師的氛圍，以世紀(jì)城干部的名義為每一位老師送一份小禮物。
國(guó)慶節(jié)：A、與體育組老師聯(lián)合舉行“愛(ài)我中華”的乒乓球比賽； B、舉行“民族精神代代傳”征文活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生“三個(gè)了不起“的情感�？萍脊�(jié)電腦節(jié)：（方案另定）元旦（英語(yǔ)節(jié)）：舉行“我愛(ài)你，母校”（名稱暫定）的大型文藝演出活動(dòng)。（具體方案另定）總之，我們要求全校教職工以更高的工作熱情，更強(qiáng)的敬業(yè)精神，更實(shí)的工作作風(fēng)，做好各項(xiàng)工作，為我校德育工作再創(chuàng)新的業(yè)績(jī)而努力奮斗。
四、各月安排：
九月份
1、完成暑假各項(xiàng)評(píng)比工作
2、班主任會(huì)議（第一次）
3、“生命綠卡”愛(ài)心捐款工作
4、完成并自查第一期墻報(bào)（三個(gè)版面要充實(shí)）
5、慶祝教師節(jié)活動(dòng)
6、了解班級(jí)情況并填寫班級(jí)情況表。制定本學(xué)期班級(jí)計(jì)劃（展現(xiàn)班風(fēng)，突出特色）
7、建立“德育后進(jìn)生”檔案
8、各班主任上交月工作小結(jié)
（每月的第四周上交月小結(jié)）
9、 “規(guī)范教育月”拍攝行為規(guī)范教育錄象
10、一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校
十月份
1、“學(xué)會(huì)關(guān)心”課題組會(huì)議
2、與體育組聯(lián)合進(jìn)行“愛(ài)我中華”乒乓球比賽
3、“民族精神代代傳”征文活動(dòng)
4、觀看并繼續(xù)拍攝行為規(guī)范教育錄象
5、班主任會(huì)議
6、完成第二期墻報(bào)
7、開(kāi)放紅領(lǐng)巾網(wǎng)吧和少先隊(duì)隊(duì)室
8、法制學(xué)校上課開(kāi)始
9、一年級(jí)新生實(shí)行佩帶綠領(lǐng)巾制度并進(jìn)行入隊(duì)前教育
10、上交本月工作小結(jié)
十一月份
1、愛(ài)科學(xué)月、電腦節(jié)活動(dòng)（配合區(qū)活動(dòng)）
2、班主任會(huì)議
3、完成第三期墻報(bào)
4、一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校
5、上交本月工作小結(jié)
6、做好期中總結(jié)工作（根據(jù)需要可以開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)）
7、兒童軍校第十六期軍訓(xùn)工作
8、元旦演出活動(dòng)的節(jié)目審定
9、法制教育主題隊(duì)會(huì)觀摩
十二月份
1、完成第四期墻報(bào)
2、班主任會(huì)議
3、一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校
4、校第二屆英語(yǔ)節(jié)
5、“我愛(ài)您母�！贝笮臀乃囇莩龌顒�(dòng)
一月份
1、完成第五期墻報(bào)
2、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
3、“學(xué)會(huì)關(guān)心”課題組活動(dòng)交流會(huì)
4、各類先進(jìn)評(píng)比活動(dòng)
5、做好期末總結(jié)工作
6、休學(xué)式 待定
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、研訓(xùn)目標(biāo)和研訓(xùn)重點(diǎn)
研訓(xùn)目標(biāo):
依據(jù)市教研院、市教師教育院工作計(jì)劃和區(qū)教師發(fā)展中心、校教科室整體工作安排,堅(jiān)持“學(xué)生本體、學(xué)習(xí)本位、學(xué)教合一”教學(xué)理念,積極開(kāi)展科研訓(xùn)活動(dòng),進(jìn)一步提高初中科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,全面提升學(xué)生素質(zhì)和教師專業(yè)素養(yǎng)。
研訓(xùn)重點(diǎn):
(一)開(kāi)展以課例為載體的公開(kāi)教學(xué),認(rèn)真搞好校本研修活動(dòng)。
課堂是教學(xué)的主渠道、主陣地,是教學(xué)工作的重中之重,扎實(shí)有效地開(kāi)展課堂教學(xué),不僅為教師們提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái),更是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。我們本學(xué)期推出新老教師的公開(kāi)課例,并以此為平臺(tái)開(kāi)展研修活動(dòng)。推廣以預(yù)學(xué)任務(wù)為載體的“生學(xué)師導(dǎo)”課堂教學(xué)新方式,推行啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué),倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),初步形成具有區(qū)域本色的學(xué)科課堂教學(xué)基本模式[預(yù)學(xué)(先學(xué))—合學(xué)—展學(xué)—固學(xué)(拓學(xué))],努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(二)以“精品課例”“命題評(píng)比”等活動(dòng)為依托,促成全組教師全面提升專業(yè)素養(yǎng)。
1.鼓勵(lì)并幫助本組教師積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。每位教師都要做教學(xué)的有心人,及時(shí)記下日常教學(xué)中、聽(tīng)課活動(dòng)中的收獲和反思。
2.以備課組為單位,將作業(yè)和學(xué)本課堂作為一個(gè)有機(jī)的整體進(jìn)行研究,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和作業(yè)情況的調(diào)研,分類推進(jìn)預(yù)學(xué)作業(yè)、課中作業(yè)和課后拓展作業(yè)的內(nèi)容和形式的研究。
(三)認(rèn)真做好科學(xué)學(xué)科的提優(yōu)補(bǔ)差工作。
狠抓后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,進(jìn)一步完善后20%學(xué)生的學(xué)業(yè)水平提高的途徑和方法。立足學(xué)校學(xué)生學(xué)情,抓好中等水平學(xué)生向中上水平發(fā)展;重點(diǎn)關(guān)注前30%學(xué)生的品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況,探索新形勢(shì)下前30%學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量提高的新舉措,全面提高我校科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
(四)重視學(xué)生素養(yǎng)同步提升,開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生素養(yǎng)活動(dòng)
教研組本學(xué)期將舉行一次學(xué)科節(jié)活動(dòng),在全校范圍內(nèi)進(jìn)行各項(xiàng)有關(guān)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ鹊幕顒?dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的'積極性,激發(fā)他們的科學(xué)創(chuàng)新思維。
二、主要內(nèi)容和基本形式
本學(xué)期主要圍繞“市‘促進(jìn)有效學(xué)習(xí)’課堂變革活動(dòng)”、“區(qū)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)”、“校校本研修方案”為主要內(nèi)容開(kāi)展工作,具體工作如下:
1.至少開(kāi)出3次5節(jié)以上帶有評(píng)課活動(dòng)的公開(kāi)課活動(dòng)。
2.及時(shí)組織本組教師參與區(qū)16學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)。
3.鼓勵(lì)本組教師積極參與相關(guān)教師業(yè)務(wù)評(píng)比活動(dòng),如與課堂教學(xué)相關(guān)的必須組織集體磨課活動(dòng),盡量發(fā)揮集體智慧,力爭(zhēng)出精品。同時(shí),及時(shí)組織學(xué)生積極參與上級(jí)相關(guān)的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)并組織相關(guān)輔導(dǎo)。
3.組織一次先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),由曹菲蓉老師關(guān)于新題型“解答題”在教研組以及初三部分學(xué)生做一次講座。
4.組織一次教師復(fù)習(xí)提綱擬定評(píng)比與試卷命題評(píng)比活動(dòng),以此作為教師技能培訓(xùn),切實(shí)提高復(fù)習(xí)效率。提綱與試卷內(nèi)容由各備課組內(nèi)商量并分工,力求做到每一份提綱與試卷都具備指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的功效。
5.舉行科學(xué)學(xué)科節(jié)活動(dòng)(活動(dòng)項(xiàng)目暫定如下,具體等教研組會(huì)議后敲定,可能有增減)
(1)初二段的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作比賽;
(2)初一、初三段學(xué)生科學(xué)百題競(jìng)賽;
(3)初一、初二、初三段舉行創(chuàng)意科學(xué)魔術(shù)比賽、科學(xué)小任務(wù)比賽等。
6.組織并輔導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)、市級(jí)各類評(píng)比。
三、保障措施和預(yù)期效果
1.在校長(zhǎng)室,教科室不定時(shí)地監(jiān)督與評(píng)價(jià)下,以教研組或備課組為單位,在教研組組長(zhǎng)和備課組組長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)下,有計(jì)劃有組織地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),確保各項(xiàng)活動(dòng)定時(shí)開(kāi)展、完滿結(jié)束。
2.通過(guò)校本培訓(xùn),使我組青年教師快速成長(zhǎng),基本功更扎實(shí)。中老年教師教科研能力更精。通過(guò)校本培訓(xùn),使我組全體教師專業(yè)素質(zhì)得以有效提升。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
本學(xué)期班務(wù)工作在校委會(huì)和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，堅(jiān)持德育教育，開(kāi)展平安班級(jí)、誠(chéng)信班級(jí)、和諧班級(jí)、活動(dòng)型班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng)，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展而努力。
一 、班風(fēng)情況：
本班就全班學(xué)生而言，學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子，起到了一定的帶頭作用；大多思想上積極向上，有一定的班級(jí)榮譽(yù)感，部分學(xué)生興趣愛(ài)好比較廣泛，班風(fēng)較正。班委成員有一定工作的熱情，有一定的方法，工作較積極主動(dòng)。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心，怕吃苦，有畏難情緒。但就整體而言，主流是好的。是一個(gè)健康活潑、積極向上的班級(jí)。
二、目標(biāo)任務(wù)：
1、以引導(dǎo)學(xué)生形成良好的`品德和健全的人格為目標(biāo)，以構(gòu)建和諧班級(jí)為主線抓好日常行為規(guī)范教育、法制安全教育、誠(chéng)信教育、感恩教育、心理健康教育，創(chuàng)建平安班級(jí)、誠(chéng)信班級(jí)、和諧班級(jí)、活動(dòng)型班級(jí)），努力培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)班守紀(jì)、明理誠(chéng)信、自強(qiáng)有為”的良好的思想品質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)班務(wù)工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。建立班規(guī)，強(qiáng)化班級(jí)管理，加強(qiáng)學(xué)生自我管理，確保班級(jí)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，
三、本學(xué)期工作的重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┩怀龅掠ぷ鳌�
1、民族精神教育。
2、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。
3、加強(qiáng)誠(chéng)信教育。
4、開(kāi)展心理健康教育。
�。ǘ┌嗉�(jí)建設(shè)。
創(chuàng)建平安班級(jí)，營(yíng)造書香班級(jí)，陶冶學(xué)生情操，加強(qiáng)班級(jí)文化建
設(shè),創(chuàng)建人文班級(jí)。要努力凈化班級(jí)環(huán)境，引導(dǎo)班級(jí)文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。充分發(fā)揮宣傳欄、黑板報(bào)、等教育陣地的育人功能，在潛移默化中，陶冶情操，提升道德境界，通過(guò)電話家訪、密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系。
四、本學(xué)期班務(wù)工作大事記：
3月：
1、組織學(xué)生報(bào)名、開(kāi)學(xué)典禮。
2、班級(jí)規(guī)范、制度、紀(jì)律的學(xué)習(xí)和收心教育。
3、班干部隊(duì)伍的調(diào)整。
4月：
民族精神、愛(ài)國(guó)教育月
1、召開(kāi)以“愛(ài)自己、愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)”為主題的四愛(ài)教育活動(dòng)，開(kāi)展一次主題班會(huì)。
2、成立班級(jí)特長(zhǎng)活動(dòng)小組開(kāi)展活動(dòng)
5月：
1、開(kāi)展一次“文明禮儀在我心中”教育。
2、期中考試的誠(chéng)信動(dòng)員
6月：
1、期中考試評(píng)比、表彰。
2、優(yōu)秀班團(tuán)干部以及優(yōu)秀個(gè)人評(píng)選工作
7月
期末：結(jié)束工作
1、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員工作
2、假期學(xué)習(xí)及安全工作
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一 、班級(jí)情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體比較棒——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓學(xué)生的成績(jī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的'班集體。
二、思想教育工作
畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究社會(huì)環(huán)境變化對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實(shí)施途徑和方法，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
1、抓好“五愛(ài)”教育，理想與前途教育，要組織學(xué)生開(kāi)展主題活動(dòng)，教育學(xué)生把愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的熱情化為愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)的具體行動(dòng)，
2、抓好養(yǎng)成教育。教育要?jiǎng)又郧�、曉之以理、�?dǎo)之以行、持之以恒。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn)，掌握學(xué)生思想的新變化。通過(guò)個(gè)別談心、同學(xué)幫助，班隊(duì)活動(dòng)等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，時(shí)間的緊迫性，努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。
3、開(kāi)展好心理健康教育實(shí)驗(yàn)，教師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生;要有心理容量，克服心理偏見(jiàn)，寬容學(xué)生過(guò)錯(cuò)，
4、強(qiáng)化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級(jí)畢業(yè)階段。我爭(zhēng)取多進(jìn)行家訪工作，了解學(xué)生家長(zhǎng)、家庭情況，增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見(jiàn)和對(duì)家教的要求。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)2次，向家長(zhǎng)通報(bào)我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀，通過(guò)溝通，協(xié)同努力教育學(xué)生。
三、 本學(xué)期總體目標(biāo)
1、 進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、 鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。
3 、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、 與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
5、 爭(zhēng)取學(xué)科質(zhì)量有所突破。
6 、爭(zhēng)取在期末畢業(yè)檢測(cè)中取得優(yōu)異的成績(jī)。
7、 抓好早讀以及中午的教學(xué)工作。
四 、具體措施
(一)思想教育：
1、定期召開(kāi)班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
2、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。
(二)常規(guī)工作：
1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
2、每一個(gè)月?lián)Q一次座位。
3、適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度
4、作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。出好黑板報(bào)，做到每月一換。
5、出操做到靜、齊。
6、加強(qiáng)安全教育。圍繞這一主題進(jìn)行消防、交通安全教育的同時(shí)，還要根據(jù)學(xué)生在校、在校外、在家庭這三個(gè)不同的場(chǎng)所，要對(duì)學(xué)生宣傳安全常識(shí)、防范措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
2、做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、讀書交流會(huì)、辯論會(huì)等。
4、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
班主任：
新學(xué)期伊始，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的教育和管理，針對(duì)該班實(shí)際情況，特制定本期工作計(jì)劃：
一．班級(jí)情況：
班級(jí)情況分析
本班有學(xué)生47人，男生21人，女生26人，他們思想單純，上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。有較多同學(xué)在小學(xué)做過(guò)班干部或組長(zhǎng)，有一定的學(xué)習(xí)和管理能力。但同時(shí)還有些學(xué)生行為習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，還不能很快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖說(shuō)是重點(diǎn)班，但也有部分基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱的學(xué)生。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上整體步調(diào)，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)。
二．本期班級(jí)活動(dòng)目標(biāo)及管理：
總目標(biāo)
使學(xué)生較快地轉(zhuǎn)變良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，走上新的學(xué)習(xí)與生活軌道；讓學(xué)生意識(shí)到作為一名中學(xué)生的責(zé)任；將班級(jí)建設(shè)成為講文明、有禮貌、互助互愛(ài)、勤奮好學(xué)的集體。
階段計(jì)劃
二月適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活，意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)責(zé)任。參觀學(xué)校讀書館、閱覽室和實(shí)驗(yàn)室；舉辦中學(xué)生行為規(guī)范主題會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。
四月培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主以及良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及關(guān)心集體、關(guān)心他人的個(gè)性品質(zhì)。組織學(xué)生進(jìn)行一些有益的活動(dòng)比賽，增進(jìn)學(xué)生間的友誼。如進(jìn)行籃球賽、棋類比賽等。
五月至六月教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，爭(zhēng)做一位在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的.合格中學(xué)生。舉辦學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、成果交流會(huì)。
三．班主任工作自我計(jì)劃：
1．對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的品德教育和健康教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)；教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校各種有益活動(dòng)。
2．關(guān)心學(xué)生生活，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取。
3．爭(zhēng)取家長(zhǎng)和全社會(huì)有關(guān)方面的大力支持和配合，共同做好學(xué)生的教育工作。
4．教學(xué)認(rèn)真，為人師表，處處作為學(xué)生的楷模。
5．對(duì)學(xué)生一視同仁，親切合藹，平易近人。
6．尊重學(xué)生人格和意見(jiàn)，以身作則，言行一致。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
一、 班級(jí)情況分析
1、班級(jí)概況 本學(xué)期是幼兒在園的最后一學(xué)期，是幼小銜接的關(guān)鍵時(shí)期，為使幼兒順利入小學(xué)，我們對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行必要的分析，以進(jìn)一步做好班級(jí)各項(xiàng)工作。
我班共有28名幼兒，經(jīng)過(guò)大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，幼兒在各方面的能力素質(zhì)都有了不同層次的提高，全班幼兒熱愛(ài)集體生活，愿意主動(dòng)向老師、小朋友打招呼，大多數(shù)幼兒能友好相處，但遇到不同意見(jiàn)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，不愿意商量解決。大多幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，在生活習(xí)慣和自理能力上有了明顯提高，每日進(jìn)餐、午睡基本能達(dá)到老師要求，但是個(gè)別幼兒較難入睡。戶外活動(dòng)在老師的提醒下能穿脫衣服，并保管好自己的物品。幼兒遵守日常生活中行為規(guī)范的規(guī)則一般，有的孩子在游戲后不能收拾、整理自己用過(guò)的玩具、用具。有的孩子在老師提要求或講話時(shí)，不能迅速安靜并保持安靜。有的孩子在需要等待時(shí)，不能等待，要爭(zhēng)搶??
家長(zhǎng)工作是班級(jí)工作的頂梁柱，上學(xué)期重點(diǎn)指導(dǎo)了家長(zhǎng)如何為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境及一些主題活動(dòng)的調(diào)查與反饋，大多數(shù)家長(zhǎng)能給予支持，及時(shí)反饋幼兒情況，提出建議并相互交流經(jīng)驗(yàn)。
2、幼兒發(fā)展
? 發(fā)展優(yōu)勢(shì)分析：
隨著幼兒的'年齡提高，注意力與自控能力亦相對(duì)增強(qiáng)。孩子在教學(xué)活動(dòng)及游戲的過(guò)程中能夠主動(dòng)思考、積極嘗試，這是一個(gè)好的開(kāi)端。
? 發(fā)展弱勢(shì)分析：
幼兒規(guī)則意識(shí)及執(zhí)行規(guī)則能力方面存在突出問(wèn)題，幼兒不能主動(dòng)、正確地處理游戲、活動(dòng)中出現(xiàn)地糾紛、困難。語(yǔ)言理解和表達(dá)能力有所提高，能用較清楚的語(yǔ)言表達(dá)，但在創(chuàng)編、續(xù)編故事上缺乏大膽想象，在表現(xiàn)方面能力就顯得更弱。良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法還不夠正確。個(gè)別幼兒常常出現(xiàn)注意力不集中、分散的情況。幼兒依賴性比較強(qiáng)，一些幼兒特別嬌氣，碰到困難時(shí)常會(huì)退縮，不能主動(dòng)去克服，但在老師引導(dǎo)下能學(xué)。
二、本學(xué)期保教目標(biāo)
制定本學(xué)期重點(diǎn)工作如下：
一、通過(guò)日常活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的規(guī)則（排隊(duì)、安靜等待、不影響他人），形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣特別是課堂常規(guī)；
二、培養(yǎng)生活自理能力和獨(dú)立性。這不僅能形成良好的行為習(xí)慣，增加幼兒克服困難的勇氣和信心；
三、引導(dǎo)幼兒與人合作，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格做好有關(guān)幼小銜接工作；
1、培養(yǎng)正確坐姿，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動(dòng)。
2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，知道簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志，遇到危險(xiǎn)時(shí)知道一些簡(jiǎn)單的自救方法，知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法。了解簡(jiǎn)單的防疫知識(shí)，能做一些力所能及的事情，會(huì)收拾自己的書包、物品。
4、積極主動(dòng)地觀察周圍事物，知道春天、夏天的變化。愛(ài)思考、愛(ài)提問(wèn)，從不同的角度進(jìn)行物體分類，區(qū)分左右，比較事物的細(xì)微差別與相同，形成數(shù)概念，學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法，區(qū)分二等份、四等份，學(xué)習(xí)看圖列式，編簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。認(rèn)識(shí)貨幣、時(shí)鐘。
5、認(rèn)識(shí)并喜愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化和節(jié)目，熱愛(ài)自己生長(zhǎng)的環(huán)境。幫助有需要的人。能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒、情感，禮貌、熱情、主動(dòng)地與同伴交往，有合作意識(shí)、形成開(kāi)朗、樂(lè)觀、愉快的性格，有一定堅(jiān)持性、責(zé)任心和控制力。作好準(zhǔn)備為上小學(xué)打好基礎(chǔ)。
6、 積極參加春游，加強(qiáng)幼兒集體觀念、參與意識(shí)的教育。
7、參觀小學(xué)，準(zhǔn)備畢業(yè)匯演，讓每個(gè)幼兒獲得鍛煉，培養(yǎng)他們的自信心，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
四. 家長(zhǎng)工作
三、家長(zhǎng)工作
1、結(jié)合家長(zhǎng)幼兒的意愿，開(kāi)展各種活動(dòng)，增進(jìn)家庭、幼兒園的聯(lián)系。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。
2、建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用。開(kāi)通班級(jí)qq群，使家長(zhǎng)能有多種方式與老師溝通，并了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
3、配合幼兒園教育孩子克服挑食，不愛(ài)午睡，不整理玩具的習(xí)慣。
4、配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，收集主題活動(dòng)資料，經(jīng)常帶幼兒外出參觀，開(kāi)闊眼界，豐富幼兒知識(shí)。
5、結(jié)合“小小讀古詩(shī)”活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)通過(guò)讀讀、畫畫、認(rèn)認(rèn)，增進(jìn)親子間的互動(dòng)。
四、月保教工作重點(diǎn)提示
二月：
1、開(kāi)展小主題《過(guò)新年》，通過(guò)與同伴交流反饋表，分享春節(jié)熱鬧的情趣。
2、通過(guò)活動(dòng)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗，感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)。
3、積極鍛煉身體，喜歡參加各種運(yùn)動(dòng)，知道隨著天氣的變化及運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，用干毛巾擦汗。
4、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染病。
5、在觀察活動(dòng)中尋找不同特征學(xué)習(xí)5以內(nèi)的組成及加減法，進(jìn)一步理解組成的互換、互補(bǔ)關(guān)系，養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣。
6、在游戲過(guò)程中熟悉旋律，理解歌詞內(nèi)容，初步學(xué)唱歌曲“十二生肖歌”，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。
7、開(kāi)展《我們的城市》主題活動(dòng)，讓幼兒有興趣觀察周圍不同的建筑，了解他們的特征，及與人們生活的關(guān)系。
8、通過(guò)的“愛(ài)的故事”的分享交流，體驗(yàn)媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，幫助幼兒正確理解媽媽對(duì)孩子表達(dá)不同愛(ài)的方式。
9、學(xué)習(xí)《小烏鴉愛(ài)媽媽》，引導(dǎo)幼兒表演歌曲，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。
10、學(xué)習(xí)6、7組成及加減法，并會(huì)記錄下自己的活動(dòng)結(jié)果，采用游戲形式進(jìn)行操作。
11、“星期八小鎮(zhèn)”遠(yuǎn)足活動(dòng)。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
新學(xué)期開(kāi)始，為了搞好七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)教研工作，適應(yīng)新的教學(xué)要求，培養(yǎng)全年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)，達(dá)到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)要求、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測(cè)及學(xué)校對(duì)備課組工作的各項(xiàng)要求，本學(xué)期特?cái)M定如下工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持教育為學(xué)生服務(wù)的宗旨，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，切實(shí)做到從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，以突出學(xué)生的個(gè)性及特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問(wèn)題情境，努力引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐、思考、探索、交流，獲得知識(shí)，形成技能，發(fā)展思維，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，促使學(xué)生在教師指導(dǎo)下生動(dòng)地、主動(dòng)地、富有個(gè)性的學(xué)習(xí)。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，有效的實(shí)施有差異的教學(xué)使每個(gè)學(xué)生都得到充分地發(fā)展，不斷提高課堂教學(xué)效率。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。
2、通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握一定的詞匯量，發(fā)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的基本技能，形成一定的綜合英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力。
3、幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，形成健康的人生觀，為他們終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
4、提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，強(qiáng)化口語(yǔ)及寫作能力。
5、注意學(xué)生整體提高，抓好優(yōu)秀學(xué)生的'拓展、延伸學(xué)習(xí)，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生掌握基礎(chǔ)語(yǔ)言知識(shí)及技能，并注重教學(xué)技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使教學(xué)工作有新的起色，力爭(zhēng)本學(xué)期期末考試成績(jī)優(yōu)異。
6、努力提高教學(xué)質(zhì)量。盡量縮小與縣平均水平的差距；力爭(zhēng)平均分超縣平均1分、及格率、優(yōu)生率超縣及格率、優(yōu)生率1個(gè)百分點(diǎn)。
三、學(xué)生學(xué)情分析
七年級(jí)七個(gè)教學(xué)班，343人。只有少部分學(xué)生小學(xué)時(shí)稍微接觸過(guò)英語(yǔ)，大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)一無(wú)所知，因此教師要把握好教學(xué)進(jìn)度，在學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)入門時(shí)，一定要耐心細(xì)致，從零開(kāi)始，步步為營(yíng)，從而讓學(xué)生樹立起學(xué)好英語(yǔ)的信心。
四、教材與教法分析
語(yǔ)音是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，打好語(yǔ)音關(guān)。在教材內(nèi)容的安排上，加入了國(guó)際音標(biāo)的教學(xué)。教材每個(gè)單元都有明確的語(yǔ)言目標(biāo)、主要的功能項(xiàng)目與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、需要掌握的基本詞匯，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)任務(wù)具體，操作性強(qiáng)。教學(xué)中應(yīng)把握以單元話題為主線，以任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)為主要教學(xué)途徑，注重“做中學(xué)”原則，注意抓好每單元的重點(diǎn)詞，中心句及語(yǔ)篇能力的培養(yǎng)，并強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)策略，圍繞單元話題滲透文化背景知識(shí)，注意相關(guān)知識(shí)的延伸。結(jié)合中考題型方向，把握好教學(xué)的重點(diǎn)，出好單元教學(xué)評(píng)價(jià)測(cè)試題。
五、具體措施
�。ㄒ唬﹤湔n：根據(jù)學(xué)校要求，規(guī)范備課教案，提高備課質(zhì)量和時(shí)效，實(shí)行集體備課，共同討論，集思廣益。著重抓好周前備課，每周有中心發(fā)言人及備課主題，力爭(zhēng)周前對(duì)一周教學(xué)做到“胸有成竹”，為課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)化打好基礎(chǔ)。
�。ǘ┥险n：要求教師上課能根據(jù)教案中設(shè)計(jì)的語(yǔ)言目標(biāo)，采用任務(wù)型教學(xué)途徑（Task—based teaching approach），注重運(yùn)用教學(xué)策略和個(gè)人智慧，引導(dǎo)學(xué)生用“做中學(xué)”（learning by doing）原則，堅(jiān)持以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)模式，努力發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。
�。ㄈ┳鳂I(yè)及檢測(cè)：作業(yè)及檢測(cè)是鞏固知識(shí)與反饋信息的基本途徑，英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)重在對(duì)語(yǔ)言的功能及結(jié)構(gòu)，話題與語(yǔ)篇的形成進(jìn)行書面鞏固及學(xué)習(xí)反饋，條件允許的情況下也可以布置一些聽(tīng)力、口語(yǔ)練習(xí)；出好單元測(cè)試或單元鞏固練習(xí)，做到定人、定內(nèi)容、定時(shí)間、講質(zhì)量，重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫全面的技能鞏固、測(cè)試和評(píng)估，做到科學(xué)合理；要求任課教師每人都能緊扣新課標(biāo)出題，人人能錄制高標(biāo)準(zhǔn)的錄音帶，有針對(duì)性地把握好檢測(cè)質(zhì)量關(guān)。著重抓好期中、期末的整體復(fù)習(xí)，教師要運(yùn)用教學(xué)策略從宏觀及微觀上把握好知識(shí)的鞏固、檢測(cè)及反饋。
�。ㄋ模┡鄡�(yōu)輔差：培優(yōu)輔差工作依照學(xué)校工作安排執(zhí)行。一是注重優(yōu)生的確定和培養(yǎng)，重點(diǎn)培優(yōu)，鞏固和提升優(yōu)生的綜合能力。二是努力提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)技能，切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
總之，本學(xué)期七年級(jí)英語(yǔ)備課組要按照學(xué)校的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真培優(yōu)扶差，在教學(xué)上有比較大的進(jìn)步，出色地完成學(xué)校的工作任務(wù)。
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