會(huì)動(dòng)的樹(shù)枝作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的會(huì)動(dòng)的樹(shù)枝作文，希望能夠幫助到大家。
“哇!這是什么蟲(chóng)子？”一聲驚奇的叫聲吸引了我們的眼球，我飛奔過(guò)去一看，不屑一顧地說(shuō)：“不就一根小樹(shù)枝嘛，又沒(méi)有什么蟲(chóng)子，有什么大驚小怪的，切，沒(méi)意思�！焙鋈唬铱匆�(jiàn)它似乎動(dòng)了一下，我以為自己眼花了，揉了揉眼睛，定睛一看，這次我看得千真萬(wàn)確，它抬起頭，轉(zhuǎn)向了我。我俯下身仔細(xì)瞧了瞧，感到有點(diǎn)印象，靜下來(lái)腦海中掃描了下，這不就是我讀到百科全書(shū)上寫(xiě)的“樹(shù)枝蟲(chóng)”嗎？我便迫不及待地叫了起來(lái)：“這是樹(shù)枝蟲(chóng)，它的身體和顏色都很像一根樹(shù)枝，即使看見(jiàn)了也很難看出來(lái)�！崩蠋熞�(jiàn)我知道這”不速之客“的”身份”，便叫我把蟲(chóng)子“押”上來(lái)，給大家慢慢說(shuō)說(shuō)，只見(jiàn)我胸有成竹地走上了講臺(tái)，面對(duì)同學(xué)們慢慢地解說(shuō)起來(lái)：這樹(shù)枝蟲(chóng)的皮和它身邊樹(shù)枝顏色幾乎一模一樣，而且一動(dòng)不動(dòng)地停在那兒，就好像是樹(shù)干里長(zhǎng)出來(lái)一樣”說(shuō)著說(shuō)著一邊回到座位上，把用來(lái)玩的小樹(shù)枝拿了出來(lái)，隨手把樹(shù)枝蟲(chóng)放了上去，只見(jiàn)樹(shù)枝蟲(chóng)它爬了一會(huì)兒，便在樹(shù)枝的一頭停了下來(lái)，我慢慢地拿著這小樹(shù)枝從同學(xué)們身邊經(jīng)過(guò)，讓同學(xué)們仔細(xì)觀(guān)看，同學(xué)們議論紛紛，頓時(shí)班里炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)：“哇，蟲(chóng)子不見(jiàn)了，到哪兒去了呢？如果在樹(shù)枝上，我怎么見(jiàn)不著它呀？”有的說(shuō)：“是不是那個(gè)呀？”還有的說(shuō)：“呀，還真分辨不出哪是它呀，這到底哪個(gè)是它呀？”看見(jiàn)同學(xué)們不解地樣子我便接著說(shuō)：“在一根小樹(shù)枝上都很難分辨出它來(lái)，何況隱身于一片樹(shù)木時(shí)呢？，真是可以到以假亂真的地步了�！苯又矣终f(shuō)起了它的外表來(lái)：“它的眼睛很小很小，小的幾乎讓你看不出在哪兒，它的嘴巴有點(diǎn)像一個(gè)桃子的`形狀，用放大鏡去看它的整張臉，會(huì)讓你感到奇怪而又好奇，因?yàn)樗哪樝窈镒拥哪�，一眼看�?jiàn)還真像一只可愛(ài)的小猴子在吃桃子。”“看它在我手上爬來(lái)爬去，它的爬行動(dòng)作真是可愛(ài)極了，只見(jiàn)它開(kāi)始爬的時(shí)候，先要把身體拱成一座橋似的，前后兩頭交替往前移動(dòng)，就這樣一步一步往前移動(dòng)爬行，它又被我們稱(chēng)為“拱橋蟲(chóng)”。”接著它又在我手指間跳起“舞”來(lái)，只見(jiàn)它一會(huì)兒拱成拱橋的樣子，一會(huì)兒豎得筆直，一會(huì)兒在手指下面倒掛起來(lái)，看它把同學(xué)們樂(lè)的都合不攏嘴呢，它好像也領(lǐng)會(huì)到大家的贊賞似的，在舞臺(tái)上跳的更來(lái)勁了。看到這里，同學(xué)們都已經(jīng)笑彎了腰，這時(shí)老師說(shuō)：“來(lái)個(gè)接力手指�！蔽衣�(tīng)了便把它放到手指上，只見(jiàn)樹(shù)枝蟲(chóng)它一個(gè)手指一步一個(gè)手指一步在爬行，一個(gè)手指爬完又用另外一個(gè)手指接上去，讓它繼續(xù)向前爬行。
忽然，趁我不注意的當(dāng)兒，樹(shù)枝蟲(chóng)它爬到了我的腿上，弄得我哭笑不得。
啊!可愛(ài)的“樹(shù)枝”呀！你真是讓我們快樂(lè)無(wú)窮。
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