關(guān)于小蝸牛的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于小蝸牛的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于小蝸牛的作文1
前幾天，我在放學(xué)時(shí)捉到了一只蝸牛，它有我的大拇子的指甲那么大。蝸牛身上四個(gè)觸角，上面兩個(gè)長(zhǎng)，下面兩個(gè)短。我非常喜歡這只蝸牛，就帶回家養(yǎng)在一只塑料杯子里。那只蝸牛可不肯老實(shí)呆在那里在，經(jīng)常從里面爬出來(lái)沿著玻璃酒柜往上爬。
許多人認(rèn)為蝸牛爬的慢是因?yàn)樗持窈竦臍�，我卻不這么認(rèn)為。因?yàn)樗砩嫌姓骋海虼宋覒岩墒撬恼骋赫醋×怂�，非常費(fèi)力，所以爬的慢。蝸牛雖然爬的慢，但是無(wú)論有多高它都敢爬，不怕困難，這種精神倒是值得我們學(xué)習(xí)。
關(guān)于小蝸牛的作文2
一只小蝸牛在地上緩慢的爬行。它的身體是淡黃色的.，透明的。背上的小房子是螺旋形的貝殼，它的頭上還長(zhǎng)著兩根觸角。
扁扁的身軀下，有扁平像吸盤(pán)一樣的腹足，緩緩地向前蠕動(dòng)。它爬過(guò)的地方都會(huì)留下一道道液體。聽(tīng)菜農(nóng)伯伯說(shuō)，蝸牛是吃蔬菜的，它可是個(gè)害蟲(chóng)。
蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？我采取了“用各種食物實(shí)驗(yàn)的烏龜方法”來(lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)白菜葉子。饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前。大概它們都餓了，爬向了自己喜愛(ài)的食物。只是每只蝸牛都選上了白菜葉子嚼了起來(lái)，而對(duì)別的食物聞也不聞。不大一會(huì)兒，白菜葉子邊吃光了，這下可以斷定，蝸牛是的大害蟲(chóng)。
關(guān)于小蝸牛的作文3
媽媽買(mǎi)來(lái)的生菜葉子上有一只小蝸牛，哥哥拿來(lái)玩了一下，我有點(diǎn)怕，沒(méi)玩。
爸爸提議把小蝸牛喂我們家的小龜。爸爸把小蝸牛丟到小龜?shù)呐枥�，小龜發(fā)現(xiàn)了這從天而降的寶貝，一口就把小蝸牛含進(jìn)了嘴里。小龜?shù)淖彀蛣?dòng)了很久都沒(méi)有辦法吃小蝸牛，因?yàn)樾∥伵？s進(jìn)了它的小房子里，小房子很硬，保護(hù)了它。小龜只好把小蝸牛吐了出來(lái)，小蝸牛龜口脫險(xiǎn)了。
第二天早上起床，我驚奇地在龜盆的外面發(fā)現(xiàn)了小蝸牛，它緊緊地粘在盆子上。聰明的小蝸牛大概趁著小龜睡覺(jué)的時(shí)候從盆底爬上來(lái)的，覺(jué)得不安全就躲到了盆外面，總算保住了性命。
關(guān)于小蝸牛的作文4
傍晚，我看到爸爸正在削絲瓜皮。我驚奇地看到絲瓜上有一只小小的蝸牛。
這蝸牛幾乎不到一厘米，我想蝸牛也要有個(gè)名字，我就取它叫“弱弱”吧。因?yàn)槲遗鲆幌滤挠|角，它就把觸角縮到里面去了。我覺(jué)得它很脆弱、膽小，所以叫它弱弱。
我把小蝸牛——哦——不，弱弱放在塑料杯里，它興奮地爬來(lái)爬去。顯得十分可愛(ài)！
可是，到了晚上，它就縮在殼里紋絲不動(dòng)，一直都沒(méi)有出來(lái)。
我看到小蝸牛這么淘氣，心里想：真是個(gè)小淘氣包。
小蝸牛既淘氣又可愛(ài)，我非常喜歡它。
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