青春使命演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編幫大家整理的青春使命演講稿,歡迎閱讀與收藏。
青春使命演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!今天我要演講的內(nèi)容是《理想,信念和使命》。
托爾斯泰曾說,“理想”是指路明燈,沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向,而沒有方向就沒有美好的生活.所以人應(yīng)該從小有理想,有宏志.“信念”是一種心理動(dòng)能,其行為上的作用在于通過士氣激發(fā)人們潛在的精力、體力、智力和其它各種能力,以實(shí)現(xiàn)基本需求的欲望和信仰.沒有信念人們就不會(huì)有意志,更不會(huì)有積極主動(dòng)的行為!笆姑敝概汕踩巳プ鍪碌拿,比喻重大的責(zé)任,也引申為先進(jìn)文化。
學(xué)生有學(xué)生的歷史使命,軍人有軍人的保家衛(wèi)國的使命,每個(gè)社會(huì)人都有屬于自己的使命。有了使命,就如小鳥有了翅膀,能在蔚藍(lán)的天空自由翱翔!理想,信念,使命,三者相依相成。人活在世上,就是為實(shí)現(xiàn)各自的理想,信念,使命而活著。作為70后的我,我的使命包括家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。家庭責(zé)任是:第一,把小孩養(yǎng)大成人,并讓他學(xué)有所成;第二,把父母贍養(yǎng)到老,實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)。社會(huì)責(zé)任,就是在所在的單位盡職盡責(zé),全力以赴的工作。各項(xiàng)工作不分大事小事,腳踏實(shí)地的干,不分朝夕的趕,在職一分鐘,工作六十秒。
如果人活著沒有使命和責(zé)任,那是不可想象的迂腐墮落。著名影片《不敗雄風(fēng)》中的南非前總統(tǒng)曼德拉從小抱著為了民族解放的偉大理想,以擺脫殖民統(tǒng)治,反對種族歧視為歷史使命,為爭取黑人自由平等的堅(jiān)定信念,歷經(jīng)了20xx年不屈不撓的頑強(qiáng)斗爭和牢獄生活。到1990年2月,在國內(nèi)外輿論壓力下,南非當(dāng)局被迫宣布無條件釋放曼德拉。由于曼德拉先生有堅(jiān)定的民族信仰和肩負(fù)著反對種族歧視,爭取黑人自由平等的歷史使命,出獄后被南非國大執(zhí)行委員會(huì)任命為副主席、代行主席職務(wù),1991年7月當(dāng)選為主席。1994年4月,在南非首次不分種族的總統(tǒng)大選中獲勝,成為南非第一位黑人總統(tǒng)。
由此可見,“理想,信念和使命”是成功的根本,當(dāng)你擁有“理想,信念和使命”,你就擁有了最寶貴的財(cái)富.人生最可怕的就是沒有“理想,信念和使命”.因?yàn)橛辛恕袄硐耄拍詈褪姑?我們就有迎難而上的決心和勇氣!
我的演講完畢,謝謝大家。
演講人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
青春使命演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同學(xué)們:
大家好!我是來自XXX專業(yè)的XXX。今天我演講的題目是《青春使命》。
人們總是用美好的語言形容青春,說他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望?墒俏以谙,青春到底是什么?是滿腔流動(dòng)的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣,還是奉獻(xiàn)、犧牲、開拓和努力的精神。每當(dāng)我面對和我一樣激情活躍的青年們,每天忙碌地工作學(xué)習(xí)時(shí),我恍然大悟,原來青春是永不言敗的責(zé)任,是光榮無比的使命,是義無反顧的勤奮和努力!
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,輔導(dǎo)員就告訴們,老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此,我們要尋找屬于我們這一代人的精彩!
追憶歷史,任何年代,任何國家,社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和抱負(fù),而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,享受豐厚的財(cái)富,發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂?shù)娜耍?jīng)也處在底部,是—個(gè)默默無聞、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂峰。
細(xì)心觀察—下,社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過,盡管他們也在辛勤勞動(dòng),終身奮斗不止,但是只能扮演無足輕重的次要角色,其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求,別人的約束,使他們對待生活、工作還算盡責(zé),卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說,處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,差距就在于眼光的高度,在于明確自己的使命。使命不僅僅是一個(gè)詞匯,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。
擁有使命的青春是簡單快樂的,擁有使命的青春是奮發(fā)向前的,擁有使命的青春是無所畏懼的!大家是否見過在高空翱翔的鷹?鷹把向往與希望寫在天空,寫在展翅的瀟灑與自豪中,而我們正是這群鷹,我們帶著一脈相承的對飛翔的渴望來到了天津職業(yè)大學(xué)。當(dāng)我們的雙腳真正踏進(jìn)學(xué)校時(shí),心便與學(xué)校開始了零距離的溝通。既然是鷹,就搏擊給天看;既然是職大人,就燦爛給職大看。我們有的是激情飛揚(yáng),指點(diǎn)江山的壯志;有的是欲與天公試比高的豪情;更有的是做為一個(gè)大學(xué)生無比堅(jiān)定的信念。
青春是美好的,沒有使命的青春便是沒有活力的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富有朝氣、最富有生命力的群體。因此,作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的生命與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。
梁啟超先生曾經(jīng)說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!”讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春的使命在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的使命,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
生命對于每個(gè)人來說只有一次。而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那一顆顆閃亮的星星!讓我們牢記青春的使命!
最后,我想用四句話表達(dá)我們矢志不渝的心愿:成功需要努力,失敗從不抱怨;只要付出真心,今生就不遺憾。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
演講人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
青春使命演講稿3
各位評委,各位同學(xué)們:
大家晚上好!我是XXX專業(yè)20xx級(jí)的學(xué)生XXX,今天我演講的題目是《青春使命》。
各位同學(xué)們,我想請問,當(dāng)初填報(bào)志愿的時(shí)候,你們的內(nèi)心想法是什么呢?對于我來說,我所選擇的不僅是一所稱心的大學(xué),更是一種使命,一份承諾。說實(shí)話,當(dāng)我還未跨進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候,我曾經(jīng)對自己的未來產(chǎn)生過彷徨。因?yàn)槲覐男〉睦硐刖褪亲鲆幻人婪鰝⒃旄S谌祟惖尼t(yī)生。但是在市場經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天,在社會(huì)價(jià)值觀念日益多元化的今天,每當(dāng)我和同齡人討論起未來的時(shí)候,得到的答案更多的是:我要賺很多的錢,我要當(dāng)個(gè)公司老總,我要去國外定居工作。于是就有人譏諷到我:“你那么崇高,有什么用呢?現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧!去國外發(fā)展,別呆在中國了!庇谑前。揖烷_始懷疑了自己的選擇,以致從小堅(jiān)定夢想的我,隨著年齡的增加不斷地動(dòng)搖。但是呢,當(dāng)我走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候,當(dāng)我經(jīng)歷了十天艱苦的軍訓(xùn)生活的時(shí)候,當(dāng)我穿梭在教學(xué)樓之間的時(shí)候,我發(fā)覺自己已悄然發(fā)生了改變。因?yàn)槲抑懒宋业奈磥碓谀睦,我也?jiān)信了我選擇了福建中醫(yī)藥大學(xué),就是選擇了一種責(zé)任,一種使命,選擇了服務(wù)祖國、服務(wù)人民的重?fù)?dān)。
各位朋友,人世間有許多東西失去了可以再得到,但惟有青春,對每個(gè)人來說都是“一次性消費(fèi)”。所謂“人生易老”,所謂“如白駒過隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”。青春是短暫的,但也是最美好的。我們也應(yīng)該為此而更加明白青春的珍貴,珍惜我們的大好年華。正如北宋文學(xué)家歐陽修說過:“羨子年少正得路,有如扶桑初日升!痹S許多多的革命先輩就已在青春時(shí)肩負(fù)起莊重的使命。少年時(shí)的周恩來,立志為中華的崛起而讀書;青年時(shí)的毛澤東,在湖南第一師范大展自己的宏圖,書寫自己的遠(yuǎn)大抱負(fù);狼牙山五壯士,為革命英勇跳下山去,生命的光芒在山間四射……沖決歷史桎梏,滌蕩歷史積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機(jī)。今天的我們雖然無需面對國土淪喪,無需承受戰(zhàn)火硝煙,但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。不要忘記了,我們的祖國依然是一個(gè)發(fā)展中國家,仍然有許多家庭因?yàn)橐粓鲋夭《谋M一年的收入,仍然有很多父母為了供子女上學(xué)而窮極一生,仍然有很多人在溫飽線上掙扎。這就是祖國的現(xiàn)實(shí)啊,作為新一代的青年,難道我們沒有義務(wù)去承擔(dān)這種責(zé)任嗎?難道我們甘心將這些事交給下一代、下下一代的人來做,而自己卻被視為無能的一代嗎?“位卑未敢忘憂國”,以國強(qiáng)為己任,不斷地努力,無私地奉獻(xiàn),用自己唯一的青春為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量,這就是我們的青春使命。
作為當(dāng)代的中國青年,我想再次讓大家仔細(xì)地思考一下我們的使命是什么,我們應(yīng)該如何踐行自己的青春使命。以前的學(xué)生是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。一心為搏取公名利祿,這全然是一己之利。我們應(yīng)拋棄這個(gè)狹隘的思想,走出個(gè)人的小圈子。所謂:“修身,齊家,治國,平天下。”意思是說首先要培養(yǎng)良好的道德情操,學(xué)好豐富的知識(shí),然后用它們?nèi)ス芾砑彝,治理國家,使天下太平。我們青年學(xué)生,正是處在長身體學(xué)知識(shí)的階段,即“修身”階段。因此,我們現(xiàn)在的最大責(zé)任就是培養(yǎng)良好的思想道德,學(xué)好各門功課,用科學(xué)來武裝我們的頭腦,努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)德才兼?zhèn)涞,一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備著為祖國、為人民奉獻(xiàn)一切的青年。“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,家事國事天下事,事事關(guān)心。”這樣,我們才能使國家處于科技的領(lǐng)先地位,才能讓其在國際競爭中立于不敗之地。
生命只有一次,而且短暫,我們的青春顯得更加倉促不及。當(dāng)我們兩鬢斑白的時(shí)候,每當(dāng)回首往事時(shí),不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。那我們便是完美地把握住自己的青春,成功地肩負(fù)起歷史的使命。正如李大釗先生所說:“為世界進(jìn)文明,為人類造幸福,以青年之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生!
我的演講完畢,謝謝!
演講人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
青春使命演講稿4
大家好!我演講的題目是《讓青春與使命一路同行》。
青春是美麗的,似晨出的朝陽生機(jī)勃勃;青春是無悔的,平凡的崗位上昭示著他不悔的選擇。"如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?"這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒的一段話,它告訴我們無論在什么樣的崗位,無論做著什么樣的工作,都要發(fā)揮最大的能力,做出最大的貢獻(xiàn)。
今天,我要贊美這么一群人,他們就是在蕪銅高速公路上默默奉獻(xiàn)的收費(fèi)員們。作為其中的一員,我無比的驕傲和自豪!伴隨著愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)主旋律,我們與不息的車流,與綿延的高速公路同呼吸共命運(yùn),我們以路為家,以站為家,用自己的青春和激情,默默地為蕪銅高速公路奉獻(xiàn)著。
收費(fèi)工作簡單而枯燥,重復(fù)著一句又一句的文明用語,一個(gè)又一個(gè)的機(jī)械動(dòng)作,還要承受來自社會(huì)的不理解,讓我倍感無奈和委屈。記得那是一個(gè)下午,我正在值班,一個(gè)對收費(fèi)有爭議的司機(jī)說什么也不肯交費(fèi)。我耐心的給他解釋,他不僅不聽,反而破口大罵,一邊罵還一邊把錢朝我扔過來。面對如此蠻橫無理的司機(jī),我的憤怒一下子就涌了上來,我的心在顫抖、我的拳頭在緊握。再看我們亭內(nèi)的收費(fèi)員,我平靜的撿起地上的錢??打票??找錢??事后。收費(fèi)員對我說:"班長!你怎么能咽得下這口氣!"而我卻對她說:"在工作中,如果我們與司乘人員發(fā)生了摩擦,只能講政策,講道理,堅(jiān)持文明服務(wù),再大的委屈也要承受,嚴(yán)格的組織紀(jì)律和嚴(yán)肅的法紀(jì)觀念要求我們在這種情況下不能沖動(dòng)!"正是這種高度的主人翁精神使得我們的工作蒸蒸日上,也使得我們在忍耐中得到了修養(yǎng),在克制中得到了鍛煉!
有人問:"背井離鄉(xiāng),將美好的青春獻(xiàn)給平凡枯燥的事業(yè),值得嗎?"我想,無論在什么崗位,都有英雄,都不平凡,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创_h(yuǎn)離了城市的喧囂和繁華,我們擁有了別人無法感受到的恬靜和清新,那是種閑適的青春。遠(yuǎn)離了城市復(fù)雜的人群,我們擁有了司乘人員對我們服務(wù)的肯定,司機(jī)一句簡單的問候,一個(gè)友善的微笑,卻讓我們感受著無盡的'溫暖。記得今年的春節(jié),是我第一次離家在收費(fèi)站過年,雖然公司為我們準(zhǔn)備了豐盛的年夜飯,但想著未能與家人團(tuán)聚,我的情緒還是非常地低落,接待車輛時(shí)也無精打采,這時(shí)過來的一輛貨車,司機(jī)微笑的對我說:"小伙子,謝謝你,辛苦了,新年快樂!"聽到司機(jī)朋友真誠的問候,我猛然醒悟。是啊,"贈(zèng)人玫瑰,手留余香。"只要我們真誠的為他人服務(wù),也會(huì)得到同樣的認(rèn)可和贊許,平凡的崗位,也能譜寫壯麗的詩篇。
青春是一支筆,繪制著心中夢想的藍(lán)圖,青春似一把火,在黑暗的道路上照亮前方的征途;青春,更是一種責(zé)任和使命,用理想和激情譜寫我們服務(wù)社會(huì)、傳遞微笑的發(fā)展宏圖。我們要緊跟時(shí)代步伐,把個(gè)人的前途和命運(yùn)與企業(yè)的前途和命運(yùn)緊密結(jié)合,為企業(yè)實(shí)現(xiàn)"打造精品工程,鑄百年企業(yè)"的目標(biāo)奉獻(xiàn)我們的青春!
青春使命演講稿5
同學(xué)們:
青春是什么,青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn),霹靂斬棘,舉步探索的毅力。
我們的青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁青春與使命的論文,有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)榍啻旱慕k麗,我們一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。但是生命的帶來的不僅僅是青春,還帶來了責(zé)任,責(zé)任呀
這個(gè)世界上有許多我們不得不去做的事,這就是責(zé)任!
贍養(yǎng)父母是絕對的,滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)父母對我們的養(yǎng)育之恩,我們要加以回報(bào)。孝順父母、贍養(yǎng)父母是我們?nèi)松畲蟮呢?zé)任,我們的父母已經(jīng)上年紀(jì)了,他們?yōu)榱宋覀兊某砷L付出了難以想象的代價(jià),所以我們必須孝順我們的父母,我們必須記住的一句話:再苦不能苦了我們的父母
青春帶給了我們責(zé)任,而責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻,青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但是,有的人卻對自己的青春毫不負(fù)責(zé),我們不能放棄了自己的青春、自己的責(zé)任,如果一個(gè)人連自己的責(zé)任、自己的夢想都放棄了,那他就是個(gè)廢物,徹底的廢物
這個(gè)世界上永遠(yuǎn)不是神馬都是浮云,只要我們付出了自己的努力,最后我們的努力將會(huì)改變我們的生命,我們的人生將會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χc眾不同,我們要跟上時(shí)代節(jié)奏,更好的踐行青春的使命,就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界、客觀世界的活動(dòng)中去,不斷的燃燒我們的青春。同時(shí)我們還應(yīng)樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。做到我的青春我做主
王小波說過,僅有此生此世是不夠的,還要有青春與責(zé)任,我相信,人人都可以是一個(gè)有責(zé)任感的人。
一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。在我們的成長過程中,曾經(jīng)得到了許多人的關(guān)愛、教育、幫助、獎(jiǎng)勵(lì),因此,我們也應(yīng)該在不斷的得到之中,不斷地付出與回饋。在學(xué)校里,我們努力學(xué)習(xí),不斷地積累和充實(shí)自己,這是責(zé)任;在家里,為自己的父母長輩削一個(gè)蘋果,承擔(dān)一些家務(wù),這是責(zé)任;走出家門,無意中損壞了公共財(cái)務(wù),勇敢地承認(rèn)過失并積極地補(bǔ)救,這是責(zé)任。將來,做個(gè)于社會(huì)有用的人更是責(zé)任。
手捧著青春的我們,不應(yīng)委靡,不應(yīng)憂郁,讓我們勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任,拿出我們的勇氣,拿出我們青春的熱情,讓責(zé)任引領(lǐng)青春,責(zé)任擁抱你我。
最后
我想說的是,人生長短不是問題,只要堅(jiān)信一點(diǎn)我們一直在奮斗,無論我們在那里,愿青春與責(zé)任同在。
青春使命演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們:
大家好!
今天我演講的題目是《青春的使命》。
人們總是用美好的語言形容青春,說他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望?墒俏以谙,青春到底是什么?是滿腔流動(dòng)的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、是勇于擔(dān)負(fù)責(zé)任的大無畏精神,還是奉獻(xiàn)、犧牲、開拓和努力。每當(dāng)我面對和我一樣激情活躍的青年同事們,每天忙碌的工作在自己崗位上時(shí),我恍然大悟,原來青春是永不言敗的責(zé)任,是光榮無比的使命,是義無反顧的勤奮和努力!
曾經(jīng)有一位睿智的長者教導(dǎo)我,人生最寶貴的是什么?不是失去的和得不到的,而是現(xiàn)在所擁有的。是呀,青春是寶貴的,也是短暫的,因此我們應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì),把握住這短暫的青春,把它投入到自己的工作崗位中,只有這樣,我們生命才會(huì)更有活力,我們的青春才會(huì)閃耀出美麗的光芒;仡欀脴I(yè)集團(tuán)十余年的發(fā)展歷程,經(jīng)歷了從小到大,從弱到強(qiáng)的艱辛過程,在xx事業(yè)中,建立了不可磨滅的功勛。
今天,我們工作在前輩們?yōu)槲覀兙喸斓娜绱税捕ㄈ绱诵腋5沫h(huán)境中,又有什么理由不努力呢?
書上有這樣一則故事:一天,森林失火了,火越燒越大,野獸們都在驚慌失措的逃命。這時(shí),一只小鳥飛到河邊,弄濕了他的翅膀,之后又飛回到火場的上空,將翅膀上的水滴灑下來,希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火,就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問小鳥:“你為什么這么做呢?你難道不知道,這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎!毙▲B回答說:“我出生在森林,這里是我的家,他給了我許多,我非常非常愛它,就算我不能撲滅大火,我也要不斷地灑下愛的水滴,直到死去!
目前,集團(tuán)正面臨戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的調(diào)整時(shí)期,這就如同蝴蝶的蛻變,痛苦但充滿了美麗的期望。而這個(gè)時(shí)期,之于我們青年來說,卻是人生道路上的最大的機(jī)遇,在哪個(gè)企業(yè),你能深刻接觸到如此直白的抉擇;在哪個(gè)企業(yè),你能親身感受到如此強(qiáng)大的變革;在哪個(gè)企業(yè),你能快速學(xué)習(xí)到如此深厚的文化。企業(yè)之轉(zhuǎn)型,青年之轉(zhuǎn)變,這是我們智慧的積累,更是我們成長的開端。
面對轉(zhuǎn)型的艱辛,雖然一個(gè)人的能量很小,但是每個(gè)人都將自己的翅膀潤濕,小水滴也可匯集成大江河,經(jīng)過愛的雨露滋潤,在昨天燒焦的草地上一定會(huì)再次盛開愛與幸福的百合,這些在xx置業(yè)的全員銷售活動(dòng)中得到了最好的詮釋。置業(yè)之發(fā)展,置業(yè)之強(qiáng)大,置業(yè)之繁榮,這是我們?nèi)wxx青年以至全體xx人共同的夢想與使命。冬天沒有葉落,雪地很寂寞;海上沒有風(fēng)波,浪花很寂寞;夢里沒有顏色,夢很寂寞;青春沒有使命,青春很寂寞。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯。特羅夫斯基曾經(jīng)說過:“人的一生應(yīng)該這樣度過,當(dāng)他回想往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧,因?yàn)樗炎约旱囊簧极I(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而奮斗!
而我們——xx的青年才俊們,十年、二十年、五十年后,面對百年xx的長青大樹,可以自豪的說:青年的時(shí)候,我們曾經(jīng)是花兒,是葉,也是這株大樹上的甜蜜的果實(shí)!在這里,我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧,去探索、去追求、去?chuàng)造、去奉獻(xiàn),去完成青春賦予我們的光榮使命,去譜寫青春中最燦爛的樂章。
在這里,請?jiān)试S我代表廣大的xx青年朋友,用一首歌表達(dá)我們對置業(yè)矢志不渝的心愿:成功需要努力,失敗從不抱怨;只要付出真心,今生就不遺憾。
謝謝大家!
青春使命演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們,大家好!
今天我演講的題目是《青春的使命》。
人們總是用美好的語言形容青春,說他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望。可是我在想,青春到底是什么?是滿腔流動(dòng)的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、是勇于擔(dān)負(fù)責(zé)任的大無畏精神,還是奉獻(xiàn)、犧牲、開拓和努力。每當(dāng)我面對和我一樣激情活躍的青年同事們,每天忙碌的工作在自己崗位上時(shí),我恍然大悟,原來青春是永不言敗的責(zé)任,是光榮無比的使命,是義無反顧的勤奮和努力!
曾經(jīng)有一位睿智的長者教導(dǎo)我,人生最寶貴的是什么?不是失去的和得不到的,而是現(xiàn)在所擁有的。是呀,青春是寶貴的,也是短暫的,因此我們應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì),把握住這短暫的青春,把它投入到自己的工作崗位中,只有這樣,我們生命才會(huì)更有活力,我們的青春才會(huì)閃耀出美麗的光芒;仡欀脴I(yè)集團(tuán)十余年的發(fā)展歷程,經(jīng)歷了從小到大,從弱到強(qiáng)的艱辛過程,在**事業(yè)中,建立了不可磨滅的功勛。
今天,我們工作在前輩們?yōu)槲覀兙喸斓娜绱税捕ㄈ绱诵腋5沫h(huán)境中,又有什么理由不努力呢?
書上有這樣一則故事:一天,森林失火了,火越燒越大,野獸們都在驚慌失措的逃命。這時(shí),一只小鳥飛到河邊,弄濕了他的翅膀,之后又飛回到火場的上空,將翅膀上的水滴灑下來,希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火,就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問小鳥:“你為什么這么做呢?你難道不知道,這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎!毙▲B回答說:“我出生在森林,這里是我的家,他給了我許多,我非常非常愛它,就算我不能撲滅大火,我也要不斷地灑下愛的水滴,直到死去。”
目前,集團(tuán)正面臨戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的調(diào)整時(shí)期,這就如同蝴蝶的蛻變,痛苦但充滿了美麗的期望。而這個(gè)時(shí)期,之于我們青年來說,卻是人生道路上的最大的機(jī)遇,在哪個(gè)企業(yè),你能深刻接觸到如此直白的抉擇;在哪個(gè)企業(yè),你能親身感受到如此強(qiáng)大的變革;在哪個(gè)企業(yè),你能快速學(xué)習(xí)到如此深厚的文化。企業(yè)之轉(zhuǎn)型,青年之轉(zhuǎn)變,這是我們智慧的積累,更是我們成長的開端。
面對轉(zhuǎn)型的艱辛,雖然一個(gè)人的能量很小,但是每個(gè)人都將自己的翅膀潤濕,小水滴也可匯集成大江河,經(jīng)過愛的雨露滋潤,在昨天燒焦的草地上一定會(huì)再次盛開愛與幸福的百合,這些在**置業(yè)的全員銷售活動(dòng)中得到了最好的詮釋。置業(yè)之發(fā)展,置業(yè)之強(qiáng)大,置業(yè)之繁榮,這是我們?nèi)w**青年以至全體**人共同的夢想與使命。冬天沒有葉落,雪地很寂寞;海上沒有風(fēng)波,浪花很寂寞;夢里沒有顏色,夢很寂寞;青春沒有使命,青春很寂寞。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯。特羅夫斯基曾經(jīng)說過:“人的一生應(yīng)該這樣度過,當(dāng)他回想往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧,因?yàn)樗炎约旱囊簧极I(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而奮斗!
而我們——**的青年才俊們,十年、二十年、五十年后,面對百年**的長青大樹,可以自豪的說:青年的時(shí)候,我們曾經(jīng)是花兒,是葉,也是這株大樹上的甜蜜的果實(shí)!在這里,我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧,去探索、去追求、去?chuàng)造、去奉獻(xiàn),去完成青春賦予我們的光榮使命,去譜寫青春中最燦爛的樂章。
在這里,請?jiān)试S我代表廣大的**青年朋友,用一首歌表達(dá)我們對置業(yè)矢志不渝的心愿:成功需要努力,失敗從不抱怨;只要付出真心,今生就不遺憾。
謝謝大家!
青春使命演講稿8
人們總是用美好的語言形容青春,說它充滿理想與信念;充滿激情與渴望。踏入幼兒園這片孕育希望的園地,我不禁想,青春到底是什么?都說,教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè)。當(dāng)我透過這些贊美的光環(huán),面對瑣碎平凡的工作時(shí),我困惑了:難道我的青春會(huì)在孩子們的吵鬧聲中褪色嗎?
漸漸地,我明白,原來青春是永不言敗的責(zé)任,在幼兒教師的行動(dòng)中,它默默地閃耀著別樣的美。
暑假里,輝輝在家被玻璃割傷,傷勢不輕。情急之下,輝輝媽媽只好向幼兒園求助。聽到消息,我與幾位老師一同趕往醫(yī)院。踏入醫(yī)院,我簡直不敢相信,一向見血就會(huì)昏厥的陸老師,正滿身血污的走出手術(shù)室,準(zhǔn)備和我們打招呼時(shí)卻暈倒了。醫(yī)生告訴我們多虧陸老師及時(shí)趕來,讓竭斯底里的母子倆安靜了下來。孩子縫針時(shí),連母親也沒有勇氣看一眼,而陸老師卻在旁邊一直呼喚著孩子,使失血過多的輝輝始終沒有失去意識(shí),渡過了危險(xiǎn)。而陸老師此刻卻臉色蒼白的躺在了輝輝剛才躺過的手術(shù)床上。看著虛弱的她,我的心充滿了敬意,平凡的幼兒教師啊,你雖然沒有驚天動(dòng)地的力量,卻能在孩子受傷的時(shí)候緊緊擁抱著他,是孩子們真真實(shí)實(shí)的守護(hù)神啊。她的青春里,我讀到了光榮無比的使命。
人生最寶貴不是失去和得不到的,是現(xiàn)在所擁有的。是啊,我們擁有寶貴的青春,但如何才能把握住這寶貴的青春,讓它不寂寞呢?當(dāng)我看到激情活躍的幼教同行們,每天忙碌在自己工作崗位上時(shí),我又感到了青春是義無反顧的奉獻(xiàn)與追求。
初到半江幼兒園時(shí),我深深的被老師們的努力所感動(dòng)。那時(shí),為迎接區(qū)里的幼兒教師舞蹈比賽,老師們都在積極備戰(zhàn)。參加演出的雖然是十二位老師,但每次來排練的遠(yuǎn)不止十二人。只要有時(shí)間,不用演出的老師也會(huì)自發(fā)的來學(xué)舞蹈,認(rèn)真程度不分上下。李老師的身體一直不好,一旦激烈運(yùn)動(dòng)就容易流鼻血。然而我們還是看到她很認(rèn)真的做每個(gè)動(dòng)作,用餐巾紙堵住的兩鼻孔成了她特有的標(biāo)志。梁老師是個(gè)胖子,拱橋劈叉,大跳小跳哪樣也不馬虎,她告訴我:她并不是要超越別人,只是在延伸自我,不多學(xué)點(diǎn)基本功總覺得對不起自己,更對不起自己的學(xué)生。看到這些,我還能懷疑幼教事業(yè)黯淡無光嗎?我們的老師不正在為自己的青春添上五彩顏色嗎?
我更是明白,幼兒教師的光芒雖然微弱卻耀眼。你看,新來的小小班此起彼伏的哭聲組成了新學(xué)期的大合唱,老師們儼然是年輕的指揮家,用飽醮汗水的指揮棒,孩子的心逐漸充滿快樂的音符,她們不就是最偉大的藝術(shù)家嗎?你看,幼兒園里那俯身的傾聽,那促膝的談心,那彎腰的問候,不就是一道道美麗的風(fēng)景嗎?你會(huì)忍不住停步注目,欣賞這平凡的美。
作為一名幼兒教師,我可以自豪地說:青年的時(shí)候,我曾經(jīng)是教育事業(yè)中的花兒,是葉,也是這株大樹上的甜蜜果實(shí)!在這里,我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧妫プ非笕シ瞰I(xiàn),去完成青春賦予我們的神圣使命。用飽滿的愛去點(diǎn)燃孩子們的每一個(gè)夢想。
20xx—10—13
青春使命演講稿9
我不是畫家,不能用畫筆來描繪我職業(yè)的繽紛:我不是作家,不能用華美的詞句來贊美我的職業(yè);我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌聲來歌詠我的崗位,我只是一名普通的小學(xué)老師,在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣,不斷的采擷著、積累著,構(gòu)筑心中那最美好。
還記得最初在十字路口的彷徨“刻板、單調(diào)、撐不了餓不死”這樣的職業(yè)對于那個(gè)張揚(yáng)的年紀(jì)實(shí)在缺少點(diǎn)吸引力。在極不情愿的情況下,我無奈的踏進(jìn)了學(xué)校的大門。在這個(gè)社會(huì),不斷膨脹的物欲帶來的是心理不平衡、是精神的空虛,轉(zhuǎn)行還是堅(jiān)持?然而,在城市的邊緣我見到了這樣的一群老師,沒有正式的編制、拿著不高的工資、每年都接納著五湖四海的孩子,但他們依然無怨無悔,像春蠶、像蠟燭,他們用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí),我如夢初醒。他們用自己的行動(dòng),用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地?zé)釔圻@個(gè)工作。因?yàn),生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。“人吃飯是為了活著,但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒。在書上見過這樣一個(gè)故事:一條小魚蹦出了河面,路過的人看見了卻熟視無睹,只有一個(gè)小男孩撿起那條魚,把它放進(jìn)了河里,別人對那個(gè)男孩說:“你干嘛這么做呢,誰還會(huì)在乎一條小魚?”小男孩卻說:“小魚在乎。”
是的呀,小魚在乎!同樣的,老師的一次會(huì)心的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句溫馨的問候,一個(gè)體貼的動(dòng)作,都會(huì)令學(xué)生信心倍增、溫暖倍至,因?yàn)閷W(xué)生在乎,家長在乎!
每當(dāng)在校內(nèi)或是校外聽到學(xué)生們一聲“老師好”的時(shí)候,每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,心里便會(huì)蕩漾起無邊的幸福。“老師,我家的孩子最近!笨倳(huì)有家長來打電話或者到校來詢問孩子們的情況,他們是那么放心的把孩子的未來全托付給了我們,可是我該怎樣去托起那份沉甸甸的希望?
“腹有詩書氣自華”這是同事微博上的一句話。確實(shí),讀書,能夠改變教師語言匱乏、蒼白的狀態(tài)。還記得初上講臺(tái)的那一年,每每走上課堂,照本宣科,捉襟見肘,底氣不足,多是因?yàn)樽x書太少。多讀書,教師在課堂上、在生活中,才能引經(jīng)據(jù)典,妙語連珠,給學(xué)生以知識(shí)的充實(shí)和心靈的震撼,才能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩,充滿著創(chuàng)造的快樂。教師
擁有了文化底蘊(yùn),你才會(huì)自如地面對學(xué)生,自如地應(yīng)對各種問題。也只有這樣,教師才能真正完成其教書育人的使命。所以,我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。
我常常早想這樣的一個(gè)問題,若干年后我能留給學(xué)生們什么?僅僅是一個(gè)個(gè)拗人的公式與定義嗎?教師只有用自已的愛,才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞,才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界。只有以愛心才能教會(huì)學(xué)生去愛身邊的每個(gè)人,愛身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過:“愛是一種偉大的感情,它總在創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造新的人。"如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱職的園。蝗绻业膶W(xué)生是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,用我堅(jiān)實(shí)的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長認(rèn)識(shí)你,別為了讓老師認(rèn)識(shí)你,最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們,為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧。
青春使命演講稿10
尊敬的評委老師:
下午好,我是20號(hào)參賽選手,今天,我?guī)淼难葜v是"讓青春與使命同行"。
晨光初現(xiàn),耳邊又響起了那親切的聲音:師者,傳道授業(yè)解惑也;夜闌人靜,眼前又見那熟悉的形象:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
或許,這些詩文不能完全道出為人師者的全部內(nèi)涵,但從中我們至少可以感受到奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。是的,面對著大千世界,有許多前線教育工作者心懷淡泊,無怨無悔,像春蠶,像蠟炬,在平凡的崗位上,用青春和熱血譜寫著無悔的人生,用責(zé)任與使命奏響起亮麗的生命。他們雖然平凡,但他們的學(xué)子卻支撐著祖國的未來,雖然清貧,但他們卻用自己的雙手托舉起明天的太陽。
人民教育家陶行知先生,脫下西裝毅然地走向了講臺(tái),把自己畢生的精力都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),這種精神令人敬佩,值得我們好好學(xué)習(xí),我們要學(xué)習(xí)他教書育人的敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他為人師表的高尚品德,學(xué)習(xí)他關(guān)愛學(xué)生的真摯情懷。這正是“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生”高尚情操的體現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他,當(dāng)一名老師,為山區(qū)里尋夢的孩子指引道路,在他們的心靈寫一本最美的書;做一盞明燈,在他們前進(jìn)的路途上耗盡我所有的燈油。
“起始于辛勞,收結(jié)于平淡”這是教育工作者的真實(shí)寫照。粉塵必將染白我們的雙鬢,辛苦也許壓彎我們的背脊。但是,我們作為一名師范生,既然選擇了教師這一職業(yè),就應(yīng)該義不容辭地承擔(dān)起歷史賦予我們的使命,堅(jiān)守教師這神圣的崗位。在一塊無垠的沃土上,將生命之樹,深深扎根于孩子們的心中。雖然,我們平凡,也許,我們清貧。但是,我們可以揮灑三尺人生的豪情,可以收獲“桃李滿天下”的欣慰。我們將擁有莘莘學(xué)子用祝;傻淖蠲赖牟屎纭
今天,我已不再彷徨,也不再浮躁,因?yàn)槲倚娜绱攀,已指向既定的行程。“學(xué)高為師,身正為范”是為人師者最起碼的條件。作為師范生的我,只有與時(shí)懼進(jìn),刻苦學(xué)習(xí),不斷提高綜合素質(zhì),才能不負(fù)未來的使命。我的青春將注定化為春蠶的絲,紅燭的淚,園丁的夢。我要接過老師的棒,在黑板上抒寫炎黃子孫的向往,在課堂里托起共和國的黎明,用芬芳的桃李描繪錦繡大地,以純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。
老師們,一個(gè)人的生命是有限的,但我們選擇的事業(yè)是常青的,因?yàn),我們的生命將在我們的學(xué)生身上延續(xù),我們的價(jià)值將我學(xué)生那兒得到轉(zhuǎn)換。所以,我無悔我的人生,無悔于我的選擇!案蕦⑿难捎,潤出桃花一片紅”現(xiàn)在,就讓我們握緊自己的拳頭,舉起我們的右手莊嚴(yán)宣誓:為了祖國的教育,為了明天的太陽,我愿意,讓自己的青春與使命同行,在奮斗與付出中鑄就生命的輝煌!
青春使命演講稿11
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
青春是什么?青春是一條奔騰的河,是一條充滿驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都駕著小舟,從這條河上駛過。然而并非每一位水手都能平安地到達(dá)彼岸。世上哪一條江沒有吞沒船只?況且是一條吉兇難卜的河,這樣一群熱情大于理智的水手!
青春是什么?青春是一座高聳的山,是一座看不見路徑的山。每個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員,懷揣著征服者的夢想。然而,既然是高山就難免有坎坷,難免有毒蛇猛獸出現(xiàn),也難免有野花的誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句話——唯有大智大勇者腳下才有路!
青春是什么?青春是一片浩瀚的海,是一片無邊無際的海。每個(gè)少男少女都是一道小溪,別無選擇地匯想大海。溪水是甜的,海水是咸的,由甜變成咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡單:一個(gè)人光吃甜的,并不能強(qiáng)身健體,只有足夠地吸收鹽分,骨頭才會(huì)一天天結(jié)實(shí)起來,因此擁抱大海就是擁抱希望。
青春是什么?青春是一片蔚藍(lán)的天,是一片遼闊五音的天。每個(gè)少男少女都是羽翼為豐的雛燕,渴望自由翱翔。然而,如果經(jīng)受不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn),在天空中揮動(dòng)翅膀就意味著災(zāi)難;如果沒有天空一樣博大的胸懷,縱然遠(yuǎn)行萬里也會(huì)郁郁寡歡。
啊,讓我們注視著河流,讓我們仰望著高山,讓我們擁抱著大海,讓我們搏擊著長空。那是一個(gè)競技場,那也是一部青春大辭典!
我的演講完畢。
謝謝大家!
青春使命演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,我是初二年級(jí)的賈思蕊。今天我演講的題目是《青春,永不言敗》。
走過牙牙學(xué)語的幼年,走過天真爛漫的童年,不知不覺,我們已經(jīng)成長為明眸善睞的翩翩少年。站在青春的路口,朋友你是否探求過、思索過,青春是什么?我要說:青春是交響樂最強(qiáng)勁的樂章,青春是劇本最扣人心弦的片段,青春應(yīng)該是生命中最絢爛的一段旅程。激揚(yáng)的青春,永不言敗。
“我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著!边@是無臂鋼琴師劉偉面對人生打擊的選擇。生活對于劉偉實(shí)在殘酷,在他10歲時(shí),無情的奪去了他的雙臂,但這個(gè)倔強(qiáng)的孩子沒有向命運(yùn)屈服,12歲時(shí),他會(huì)了游泳, 14歲在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上他奪得兩枚金牌!他也仿佛看到了自己光明燦爛的前景,他要向奧運(yùn)金牌沖擊!然而,命運(yùn)再次給了他無情的打擊:由于傷病,他再也不能跳進(jìn)泳池。這個(gè)頑強(qiáng)的少年哭了,他不明白,命運(yùn)為什么要對他這樣苛刻!然而,他沒有一蹶不振,他知道,面對困境,只有永不言敗才會(huì)走出精彩的人生。19歲,他學(xué)習(xí)鋼琴,用腳在鋼琴上譜出動(dòng)聽的旋律,當(dāng)他23歲登上維也納金色大廳的舞臺(tái),全世界都被他堅(jiān)韌不拔、積極樂觀的精神感動(dòng)。
同學(xué)們,23歲的劉偉靠永不言敗在他青春的道路上譜寫了一首奇跡的史詩,而我們還年輕,青春才剛剛向我們招手,只要有恒心,肯奮斗,沒有什么事情不可能!海明威說過:“人不是生來就可以打敗的!”
面對生活的打擊,面對一次次的失敗,讓我們勇敢的面對,給自己一次實(shí)現(xiàn)的夢想的機(jī)會(huì)!回顧往昔,我們無怨無悔,但是,面對荊棘密布的青春,我們?nèi)詫^然前行,同學(xué)們,請牢記:無悔的青春,永不言敗!
謝謝大家。
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