有關(guān)植樹(shù)節(jié)的作文300字集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的植樹(shù)節(jié)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
植樹(shù)節(jié)的作文300字 篇1
昨天是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了給大自然盡一份力，在今天我去植樹(shù)，我們選的是南山。于是我拿了兩棵樹(shù)苗和鐵鍬，出發(fā)了。
來(lái)到了南山，我們開(kāi)始找地方，找了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)絕好地方，這里有充足的陽(yáng)光，肥沃的土壤，看來(lái)這里是最佳之地了，我看了看，說(shuō)：“說(shuō)干就干。" 于是我先拿起鐵鍬挖了起來(lái)。為了小樹(shù)的牢固，我挖了一個(gè)深30厘米，直徑20厘米的坑，剛挖第一個(gè)鍬，泥土的味道。挖了一小會(huì)總是挖偏，，這讓我很生氣，我硬著頭皮，耐心的挖了起來(lái)，挖了一會(huì)，大功告成了，可我滿頭大汗，四肢無(wú)力，于是我坐在地上，我拿起水壺喝水，�。≌媸娣�，這時(shí)清風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)林里發(fā)出嘩嘩的聲音，好像樹(shù)林在給我們上演歡迎交響曲，我想應(yīng)該是我們給他們?cè)黾有鲁蓡T，他們?cè)俑兄x我們吧。休息了一會(huì)，我的能量補(bǔ)充完畢。
我們又開(kāi)始干活，放樹(shù)，澆水我說(shuō)干就干，我又把樹(shù)苗拿起，放在先挖好的坑里，先填土，然后再用腳踩土，把樹(shù)苗固定，之后把水澆上。哈哈大功告成了，我心里有一種說(shuō)不出的喜悅。我想這就是人們常說(shuō)的成就感吧！撫摸著小樹(shù)我我們戀戀不舍的下了山，在路上我的心開(kāi)始遐想，再過(guò)20年，這棵我栽的小樹(shù)，一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)的，禁不住暗暗笑了起來(lái)
植樹(shù)節(jié)的作文300字 篇2
一年一度的植樹(shù)節(jié)即將臨近，我們開(kāi)始紛紛保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹(shù)節(jié)才要保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，我的觀點(diǎn)卻恰恰相反，我們不能只在植樹(shù)節(jié)保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹(shù)林和樹(shù)木。
幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂，到處生機(jī)勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。這是因?yàn)�，人類為了建造房屋，砍伐�?shù)木所造成的。有的是因?yàn)樯虡I(yè)需要，大批大批的砍伐樹(shù)林留出空地，用來(lái)建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹(shù)林和樹(shù)木，所以大自然被破壞。
砍伐樹(shù)木的壞處很多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數(shù)量就會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅?shù)木的保護(hù)所造成的。
大家都知道中原兩灣城吧！以前，這里破爛不堪，這些平房的瓦是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，門是一塊木板做的，街道里堆滿了垃圾，臟及了�，F(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見(jiàn)底，河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，這就是人們意識(shí)到了尊重自然，保護(hù)環(huán)境的重要性。
我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木，讓都市的生活添一分綠色！
植樹(shù)節(jié)的作文300字 篇3
期盼桂花飄香時(shí) 春風(fēng)送暖，正是播種的好時(shí)節(jié)。正逢3月12日植樹(shù)節(jié)。早晨，咱們來(lái)到了曲江公園，準(zhǔn)備親手種下一棵棵桂花樹(shù)苗。在老師簡(jiǎn)短的植樹(shù)動(dòng)員后，咱們便領(lǐng)取了小樹(shù)苗，來(lái)到公園的一個(gè)小土坡上，植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了。我
和向往一組，將合種一棵桂花樹(shù)苗。本以為對(duì)六年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)不算太重的鐵鍬，我使用起來(lái)卻很吃力，剛鏟兩鍬土就氣喘吁吁了，我只得和向往輪換著挖。終于坑挖好了，我把小樹(shù)放進(jìn)坑中，將土回填，并用鐵鍬夯實(shí)。這時(shí)，向往拎來(lái)了水，咱們把水澆在小樹(shù)的根部�？纯匆煌八芸毂晃�，我仿佛看到小樹(shù)苗正盡情地吸收著養(yǎng)分，我的心中也感覺(jué)十分的暢快。
樹(shù)種好了，我把精心制作的心愿卡用紅絲帶系在了樹(shù)枝上。從這一刻起，我的心中將多了一份牽掛和希望，有時(shí)間，我一定常來(lái)看看它，照顧它，讓它伴隨我一道茁壯成長(zhǎng)。
植樹(shù)節(jié)的作文300字 篇4
從我們有記憶的時(shí)候開(kāi)始，不知過(guò)過(guò)多少個(gè)節(jié)日。從元旦到六一，從五四到國(guó)慶，從端午到中秋，無(wú)不留下了難以磨滅的回憶。為了讓作文出眾脫俗，我們首先需要選擇好一個(gè)視覺(jué)角度，以點(diǎn)帶面展現(xiàn)節(jié)日?qǐng)鼍�。這就需要我們睜大眼睛觀察發(fā)現(xiàn)，選取若干事件中最富有家鄉(xiāng)特色的也最能體現(xiàn)節(jié)日特點(diǎn)的一件事情或者事情的一個(gè)側(cè)面，并用學(xué)生、孩童或者其他身份的眼光來(lái)體察這件事情的方方面面，以表現(xiàn)節(jié)日的歡樂(lè)和時(shí)代的旋律。
其次，勾勒一點(diǎn)節(jié)日風(fēng)俗和風(fēng)土人情，讓家鄉(xiāng)的“土特產(chǎn)”為我們的作文增色添香。
我們還可以描繪一下美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)光，讓優(yōu)美的環(huán)境和積極的故事相映生輝。
在具體的寫作時(shí)還可以從以下兩個(gè)方面努力：一是盡力把事情寫詳細(xì)。不同的'地方不同的人事，看是什么在深深地把你打動(dòng)著，要多運(yùn)用各種表達(dá)方式和描寫手法。二是要寫出思想感情來(lái)。白居易曾說(shuō)：“動(dòng)人心者，莫先乎情�！币龅匠錆M情感的生動(dòng)描繪，在自然環(huán)境中滲透感情，在人物言行中洋溢感情，所有的歌唱與頌揚(yáng)，都讓其流淌在作文的字里行間。
植樹(shù)節(jié)的作文300字 篇5
三月十二日是一年一度的“植樹(shù)節(jié)”，今年的植樹(shù)節(jié)我高興地參加了“校園小記者植樹(shù)”活動(dòng)。植樹(shù)能綠化祖國(guó)，凈化空氣，美化環(huán)境，造福人類，我能參加這次活動(dòng)，感到很幸福。
一路上，我的心情非常激動(dòng)，盼望著快些到達(dá)目的地。我希望自己能為祖國(guó)多一點(diǎn)綠出一份微薄之力！
植樹(shù)開(kāi)始了，我和同學(xué)們開(kāi)始挖樹(shù)坑。鐵鍬可真重��！我費(fèi)了好大的勁兒才把鐵鍬抬起來(lái)，別說(shuō)用鐵鍬鏟土了。我們幾個(gè)小伙伴忙活了半天，也沒(méi)有出現(xiàn)一點(diǎn)兒樹(shù)坑的形狀�？吹轿覀儽渴直磕_的樣子，綠化隊(duì)的叔叔趕緊過(guò)來(lái)幫助我們。挖好樹(shù)坑，放好樹(shù)苗，我們幾個(gè)開(kāi)心地七手八腳地為小樹(shù)填上土。就剩下最后一道工序——給小樹(shù)澆水啦！我興沖沖地拿著小桶提了一桶又一桶水，水把我的鞋都澆的濕透了。但看著小樹(shù)苗滋滋的喝著水，我心里也別提多舒暢啦！最后我們?cè)谧约悍N的小樹(shù)上掛上了領(lǐng)養(yǎng)牌，同學(xué)們都開(kāi)心的笑啦。
通過(guò)參加這個(gè)活動(dòng)，我更加認(rèn)識(shí)到：愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)壞境是我們每個(gè)小朋友應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
植樹(shù)節(jié)的作文300字 篇6
今天，我、爸爸、還有小朋友們一起去種樹(shù)。
陽(yáng)春三月，麗日晴空，萬(wàn)里無(wú)云，暖風(fēng)拂面。一路上，我們伴著歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了晏嬰公園。馬旭灼自告奮勇道：“我是男子漢，重活我來(lái)干。”
我們每人選了一個(gè)坑，就開(kāi)始挖了。我和爸爸你一鏟我一鏟的，不久就挖好了。我們把樹(shù)放了進(jìn)去，接著又加上了土，就搞定了。
爸爸說(shuō)：“剛才趙老師說(shuō)不來(lái)了，我們把她的樹(shù)栽了吧！”爸爸又說(shuō)：“但這棵樹(shù)你得自己挖坑�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。一開(kāi)始很順利，但是到后來(lái)就不好挖了。我挖著挖著，突然感覺(jué)有人在推我，我回頭一看，原來(lái)是朱櫟燃�。∷f(shuō)要幫我，于是我們倆就一起干了起來(lái)。我們選的坑不好挖，里面除了磚頭就是瓦片。我拿出吃奶的力氣，才能挖出一小鍬土。但是朱櫟燃卻不費(fèi)吹灰之力就挖出很多土。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，朱櫟燃的兩手是分開(kāi)的，而我的兩手卻在一起。我把兩手分開(kāi)試了試，真是果不其然。
這次去栽樹(shù)，不僅學(xué)會(huì)了栽樹(shù)，還知道了做事要跟別人學(xué)習(xí)！
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