爸爸讓我愛(ài)上讀書作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的爸爸讓我愛(ài)上讀書作文，希望對(duì)大家有所幫助。
爸爸讓我愛(ài)上讀書作文1
書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的源泉。書是我每天必須補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)，它伴隨著我的成長(zhǎng)。書中的經(jīng)典就像一首歌，不時(shí)在我耳邊回蕩，在我心中蕩漾。
原來(lái)，我是一個(gè)不喜歡閱讀的孩子。父親逐漸改變了我，使我愛(ài)上了閱讀。我要感謝我父親。
到家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽不在家。原來(lái)她去了鄭州學(xué)習(xí)，回家要花兩個(gè)星期。我們的父親和兒子留在家中，父親更加關(guān)注我。我不知道為什么，他不讓我看電視，只讓我讀書。一開始，我?guī)е环N不愉快的心情走到辦公桌前，想著：“呵！這本書有什么好處，甚至沒(méi)有插圖，看電視最好！”我只是勉強(qiáng)，但不敢抗拒。所以我在聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí)拿起耳機(jī)看書。但是，我只愿意聽(tīng)歌，根本不讀書。
幾天后，我仍在聽(tīng)音樂(lè)和看書，不時(shí)抬頭看看我看到了多少頁(yè)。慢慢地，音樂(lè)似乎安靜了很多，與此同時(shí)，我知道書中寫的是什么。再過(guò)幾天，這似乎是前所未有的逆轉(zhuǎn)。我似乎再也聽(tīng)不到音樂(lè)了。我完全被書中的內(nèi)容和人物所吸引。隨著情節(jié)的`變化，我有時(shí)會(huì)明知地微笑，有時(shí)會(huì)皺眉，有時(shí)會(huì)哭泣。 “大象王的眼淚”讓我體驗(yàn)了大象王的威嚴(yán)，“綿羊媽媽和豹子孤兒”讓我體驗(yàn)了偉大的母愛(ài)。每次閱讀文章，我都會(huì)獲得知識(shí)，豐富的情感并了解真相。因此，我深深地愛(ài)上了閱讀！
隨附的關(guān)于我成長(zhǎng)之路的書為我增添了很多快樂(lè)。這本書，讓我看到了玉月龍門的毅力，感受到了雄鷹沖天的勇氣，給了我成長(zhǎng)的力量。
爸爸讓我愛(ài)上讀書作文2
書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的源泉。書是我每天必補(bǔ)的營(yíng)養(yǎng)品，伴著我茁壯成長(zhǎng)。書中的經(jīng)典像一首首歌曲，時(shí)時(shí)在我的耳畔回響，在我的心海里一遍遍蕩漾。
原來(lái)，我是一個(gè)不怎么愛(ài)讀書的小孩，是我的爸爸漸漸地改變了我，讓我愛(ài)上了看書，我要感謝我的爸爸。
有一次回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有在家，原來(lái)她去鄭州學(xué)習(xí)了，要兩個(gè)星期后才能回家。家里就剩我們爺兒倆了，爸爸關(guān)注我更多了。不知道怎么的，他不讓我看電視，只讓我讀書。剛開始，我?guī)е挥淇斓男那樽叩綍栏埃南耄骸昂�！書有什么好看的，連個(gè)插圖都沒(méi)有，還不如看電視呢！”我只是不情愿，卻不敢反抗。于是，我拿起我的耳機(jī)，邊聽(tīng)音樂(lè)邊看書�？墒俏抑挥行乃悸�(tīng)歌，根本就沒(méi)心思看書。
過(guò)了幾天，我還是聽(tīng)著音樂(lè)讀書，不時(shí)才抬起頭看看我看到幾頁(yè)了。慢慢地，音樂(lè)聲仿佛小了許多，同時(shí)我也知道書中寫了什么。又過(guò)了幾天后，像是來(lái)了個(gè)前所未有的大逆轉(zhuǎn)，我好像聽(tīng)不到音樂(lè)聲了，完全被書中的內(nèi)容和人物所吸引。我會(huì)隨著情節(jié)的變化時(shí)而會(huì)心一笑，時(shí)而眉頭緊蹙，時(shí)而又感動(dòng)落淚�！断笸鯗I》讓我體會(huì)到象王的威風(fēng)，《羊媽媽和豹孤兒》又讓我體會(huì)到母愛(ài)的偉大。每讀一篇文章，我都會(huì)獲得知識(shí)，豐富情感，懂得道理。所以，我深深地愛(ài)上了讀書！
成長(zhǎng)路上有了書的相隨，給我增添了許多快樂(lè)。書，讓我看到了魚躍龍門的執(zhí)著，感受到了鷹擊長(zhǎng)空的勇氣，給了我成長(zhǎng)的力量。
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