曲終人未散作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的曲終人未散作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
曲終人未散作文1
錦瑟流年，花開(kāi)花落，又是一季，昨夜的風(fēng)雨吹落的花兒，殘留一地。有著一個(gè)淡淡的人，聞著淡淡的花香，淡淡的想著，昨夜，雨落凡塵，花開(kāi)卻又花逝的憂傷。
殘花若夢(mèng)，落滿殤，月影幽寒，歲月蹉跎，時(shí)光匆匆走過(guò)，一不留神，三年就過(guò)去了。多久以前，我們還在課堂里念著孔老爺子的之乎者也，還在放學(xué)之前捏著手表數(shù)著3、2、1，還在回家后召集了同學(xué)玩得樂(lè)不思蜀，轉(zhuǎn)眼間便要各奔東西了。三年同窗，抵不過(guò)歲月無(wú)情，光是想想，就已經(jīng)結(jié)郁于最后結(jié)局了。
殘花流年，轉(zhuǎn)瞬成空，青春就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里有花開(kāi)的唯美，也有花落的憂傷。或許我真的該感謝這里，即使它讓我無(wú)奈，但是在這里，我遇見(jiàn)了他和她還有他們，每當(dāng)想起，也許嘴角會(huì)扯起45°的弧線。時(shí)光悠悠，鉛華散盡，多少年后，再次徘徊于記憶的邊緣，回首著那些逝去的歲月，或許才會(huì)恍然感悟，原來(lái)在這段青蔥歲月中，我們一起歡笑過(guò)。如果有遺憾，或許，只是當(dāng)時(shí)年少輕狂的我們，不懂得珍惜。
也許，我們還會(huì)記得，三年前，懵懂的我們帶著一絲好奇帶著一份憧憬邁進(jìn)了一中莊嚴(yán)的大門(mén)，開(kāi)始了又一段刻骨銘心的旅程。三年后，我們又帶著一點(diǎn)不舍看著這里、看著身邊的同學(xué)們。三年里，我們哭過(guò)笑過(guò)，玩過(guò)鬧過(guò)，開(kāi)心過(guò)傷心過(guò)，到最后即使不是那么完美，即使有缺憾，可是那仍舊是最美的回憶。繁華落寂，終成空。
歲月褪去塵云，以永恒的踵音漫長(zhǎng)抗衡著須臾。四年，很長(zhǎng)么？好像真的很短。回想起來(lái)，入學(xué)的日子仿佛就在昨日，可如今，我們將要面對(duì)一次離別。秋末的街道上，路上的行人寥寥無(wú)幾，除了微冷的天氣外，最令人感慨的莫過(guò)于，散落在街道上的那片片紅葉。微風(fēng)吹過(guò)，似蝶，舞動(dòng)繁華，風(fēng)過(guò)，滿地蒼涼，繁華過(guò)后，嘆一地殘花敗影，原來(lái)已經(jīng)逼近曲終人散之時(shí)了。一壺清酒，思緒不盡其中。
寄君一曲，不問(wèn)曲終人聚散。嘴角勾勒出弧度，這就如同一場(chǎng)空城舊夢(mèng)，一指流沙，一世繁華，于是，坐于桌旁，閑看花開(kāi)花落，靜待雨落凡塵。
今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來(lái)年秋風(fēng)起。最后的最后，一曲之末。
曲終人未散作文2
錦瑟流年，花開(kāi)花落，又是一季，昨夜的風(fēng)雨吹落的花兒，殘留一地。有著一個(gè)淡淡的人，聞著淡淡的花香，淡淡的想著，昨夜，雨落凡塵，花開(kāi)卻又花逝的憂傷。
殘花若夢(mèng)，落滿殤，月影幽寒，歲月蹉跎，時(shí)光匆匆走過(guò)，一不留神，四年就過(guò)去了。多久以前，我們還在課堂里念著孔老爺子的之乎者也，還在放學(xué)之前捏著手表數(shù)著3、2、1，還在回家后召集了同學(xué)玩得樂(lè)不思蜀，轉(zhuǎn)眼間便要各奔東西了。四年同窗，抵不過(guò)歲月無(wú)情，光是想想，就已經(jīng)結(jié)郁于最后結(jié)局了。
殘花流年，轉(zhuǎn)瞬成空，青春就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里有花開(kāi)的唯美，也有花落的憂傷�；蛟S我真的該感謝這里，即使它讓我無(wú)奈，但是在這里，我遇見(jiàn)了他和她還有他們，每當(dāng)想起，也許嘴角會(huì)扯起45°的弧線。時(shí)光悠悠，鉛華散盡，多少年后，再次徘徊于記憶的邊緣，回首著那些逝去的歲月，或許才會(huì)恍然感悟，原來(lái)在這段青蔥歲月中，我們一起歡笑過(guò)。如果有遺憾，或許，只是當(dāng)時(shí)年少輕狂的我們，不懂得珍惜。
也許，我們還會(huì)記得，四年前，懵懂的我們帶著一絲好奇帶著一份憧憬邁進(jìn)了一中莊嚴(yán)的大門(mén)，開(kāi)始了又一段刻骨銘心的旅程。四年后，我們又帶著一點(diǎn)不舍看著這里、看著身邊的同學(xué)們。四年里，我們哭過(guò)笑過(guò)，玩過(guò)鬧過(guò)，開(kāi)心過(guò)傷心過(guò)，到最后即使不是那么完美，即使有缺憾，可是那仍舊是最美的回憶。繁華落寂，終成空。
歲月褪去塵云，以永恒的.踵音漫長(zhǎng)抗衡著須臾。四年，很長(zhǎng)么？好像真的很短。回想起來(lái)，入學(xué)的日子仿佛就在昨日，可如今，我們將要面對(duì)一次離別。秋末的街道上，路上的行人寥寥無(wú)幾，除了微冷的天氣外，最令人感慨的莫過(guò)于，散落在街道上的那片片紅葉。微風(fēng)吹過(guò)，似蝶，舞動(dòng)繁華，風(fēng)過(guò)，滿地蒼涼，繁華過(guò)后，嘆一地殘花敗影，原來(lái)已經(jīng)逼近曲終人散之時(shí)了。一壺清酒，思緒不盡其中。
寄君一曲，不問(wèn)曲終人聚散。嘴角勾勒出弧度，這就如同一場(chǎng)空城舊夢(mèng)，一指流沙，一世繁華，于是，坐于桌旁，閑看花開(kāi)花落，靜待雨落凡塵。
最后的最后，一曲之末，曲終人未散。
曲終人未散作文3
我努力地調(diào)整了眼瞳的焦距，想看清前面那揮手的模糊身影，可還是看不清。
你大聲地呼喚我的名字，向我走來(lái)，模糊的身影漸漸清晰，當(dāng)我看清是你的那一刻，是那么的驚喜，你我相逢于喧嘩的鬧市之中，相視一笑。
我們來(lái)到了曾經(jīng)的學(xué)校，舊的走了，新的就來(lái)了，看著新生如流水般的涌動(dòng)，澎湃了整個(gè)校園，此時(shí)的我，是激動(dòng)，還是感傷？
我和你從辦公室里走了出來(lái)，倚在欄桿那里，我俯視著那一片，曾經(jīng)灑滿汗水的訓(xùn)練基地，曾經(jīng)的曾經(jīng)，那傷痕累累，那篆心的疼痛，讓我刻骨銘心。
突然，從后面?zhèn)鱽?lái)了教練那熟悉的聲音，打斷了我記憶的路線，卻斷不了我感傷的思緒，我隨聲側(cè)過(guò)臉望去，見(jiàn)他向我們這邊走過(guò)來(lái)，他問(wèn)起我們?nèi)ツ淖x，還教我們今后怎樣做。
和你走下樓，來(lái)到樹(shù)下的石凳坐下，我們吃著你帶來(lái)的小零食，味道美美的。不知下一次，我們何時(shí)才能相見(jiàn)，何時(shí)再像此刻一樣你我共品我們的美食呢？
你問(wèn)：你怎么看到教練就會(huì)緊張呢？我委屈地說(shuō)：哪有啊，剛才你不看到我很鎮(zhèn)定的嗎？你抬起頭，并撩著眼簾看著我，我也看著你，我們都笑了。
路過(guò)的同學(xué)也來(lái)我們這里坐了下來(lái)，一起高淡闊論，有幾個(gè)補(bǔ)習(xí)，有很多都去讀師范了，卻沒(méi)幾個(gè)與我同在那所學(xué)校。天下沒(méi)有不散的宴席，告訴自己分離是再所難免的，但依然抹不了那離愁別緒。
一個(gè)電話讓我先行辭別了，我以為我們的離別就這樣了，我走出校門(mén)，當(dāng)再次轉(zhuǎn)過(guò)身，看一看我在這三年的學(xué)校，也看到你走出來(lái)了，我停下等你，你我就同行于熱鬧的巷口街道。
人群從身邊流淌而過(guò)，而我只看到我和你的世界。我們也邊走邊聊，卻似乎總是述說(shuō)不完。
天漸漸晚了，我送你上了車(chē)，也送上一首《一路順風(fēng)》，悠揚(yáng)的旋律，刺痛了我的心。
離別，
人散曲未終……
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