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心的成長作文

時(shí)間:2024-03-14 12:38:00 博耿 長作文 我要投稿
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心的成長作文(精選17篇)

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的心的成長作文(精選17篇),希望能夠幫助到大家。

心的成長作文(精選17篇)

  心的成長作文 1

  在某天,無意間翻動(dòng)往昔封塵的筆記本,一段敘述首入眼簾——

  “我是一個(gè)感情很復(fù)雜的女孩,一時(shí)活潑、天真、開朗,一時(shí)孤僻、沉默、冷酷。一個(gè)連自己都不太了解自己的人,真的很可悲。我才15歲,當(dāng)我低沉的時(shí)候,我會與世隔絕,關(guān)閉所有的聯(lián)系方式。那時(shí),我的生命之水在冰凌。也許封沉對我來說,是最好的辦法,也是避免俗世的方法,或許我們真的有緣,或許我們一世都不可能碰面。我只知道,我害怕受傷。不與世界接觸,也許是保護(hù)我的最好方法。”

  看著以前的字體,也并不見得扭曲,也并非是稚嫩的手筆,那是15歲的筆記,依然清晰。15歲的我還是個(gè)有著稚氣孩子的面孔吧!正在長大,還在沒心沒肺地笑對世界,也還在黑暗深處哭得一塌糊涂。這些日,在一本最近用的筆記本上,一段更新的心述,跳出框架,與往昔的并排一列,名為《插曲》——“我們沒有必要刻意地去迎合每個(gè)人,也不會跟別人做過多的解釋。如果有人跟你性格不合,又沒有共同語言,也只是多說無益。我有屬于自己的快樂,我有自己的朋友、生活、學(xué)習(xí),何必在乎別人的冷嘲熱諷。今天會成為明天的昨天,一切也都成為生活的插曲,那配上音弦的琴聲,是我永遠(yuǎn)不能忘記的'今天。”

  心靈上的差距,似乎是顯而易見,又似差之毫厘。

  兩年前,心靈的門和窗開了又關(guān),關(guān)了又開,而現(xiàn)在只不過處于半開狀態(tài),不再是一味的排斥了。但心里的結(jié)依舊還在,讓人弄得好不心疼。想想以前,只覺得所見所聞都只是蒼海中的一粟,驚不起風(fēng)浪。見到一道浪痕,也慌得四處逃竄,發(fā)現(xiàn)河水里有一點(diǎn)鹽分就以為是變成了大海。

  心靈的成長是有著歷程的,現(xiàn)在正是成長階段中必不可少的一部分,盡管掙扎,也在繼續(xù),有著猜疑、偏執(zhí)和淚水,也有著堅(jiān)定、正視和艱辛……

  心的成長作文 2

  四季縷縷流逝,世事紛雜繁亂,我們在喧器中、煙怒中、悲傷中度過一個(gè)個(gè)虛無的歲月。書成了世俗人間慰藉心靈的流水,奔騰馳過,洗滌蒙灰的靈魂。書香縈繞,便是人世間最簡單的美好。

  懵懂的時(shí)光中,我們被送進(jìn)了小學(xué)校園。清一色的齊劉海,淺藍(lán)樸實(shí)的校服,鮮艷迎風(fēng)的紅領(lǐng)巾是我們的伴侶。

  偌大的校園,厚重的恐慌,是《窗邊的小豆豆》走進(jìn)了我的心靈。她的調(diào)皮真實(shí)不被看好,輾轉(zhuǎn)多次才進(jìn)入“巴學(xué)園”。校長獨(dú)特的`教育,校園有趣的故事,別開生面的經(jīng)歷,造就了一個(gè)個(gè)可愛、勇敢、正直的學(xué)生。輕風(fēng)舞動(dòng),調(diào)皮地拔起細(xì)毛發(fā),書頁上映著陽光的影子。此時(shí)此刻,笑容、手掌、友誼是撫慰恐懼的希望,帆船不再畏懼,勇敢迎著心河逆流而上。

  曾幾何時(shí),我的思想漸漸獨(dú)立,卻因些尋常的小自卑而拖著后退。寒葉墜落,昏黃的余暉呈著卑微與哀傷!逗啞邸返闹魅斯m飽受不公與折辱,卻仍舊用頑強(qiáng)的意志,去追求屬于自己的美好愛情。我淚水盈眶,滋潤了長久酸澀的眼睛;思緒吹散,落在了心靈的的長河。勇敢去追求自己的夢想,即使失敗,即使負(fù)傷。簡·愛以身作則,如迷途明燈指引未來,帆船不再退縮,即使前方急流澎湃,我也會拼盡全力,激流勇進(jìn)。

  后來的后來,我們成了知書達(dá)理的青少年。這個(gè)叛逆的年紀(jì),深藏著與家人多少的矛盾。推理小說《秘密》在那時(shí)感動(dòng)了我,它如冬日里的一杯雞湯,飲而盡后的舒服、回蕩不衰。暖暖的感動(dòng)包圍著我,即使冷得雙頰通紅,心卻是滾燙的。銀色的湖面偶有飛鳥掠過,卻難掩蒼茫的寂寞。小說中感動(dòng)攜著悲情,教會我時(shí)刻珍惜那美麗的親情。

  它伴我走過一個(gè)個(gè)不同的大千世界,是多愁善感,是悲歡交替,是溫和平實(shí),或是活潑靈動(dòng)。清晰墨寶間,繪著一個(gè)個(gè)喜怒哀愁的故事,牽動(dòng)著我的情思,由心靈去尋覓,由心靈去體會。

  午后,窗臺的百合花張著微醺的臉,與陽光親切親吻著;ㄏ懔镞M(jìn)了翻著的書頁中。啊,書香縈繞,難道不是人世間最簡單的美好嗎?

  心的成長作文 3

  成長感恩的心俗話說得好“愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁讀十年書”。作為小學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任,讀書也應(yīng)是我們的愛好。我也喜歡讀書,最近我讀到了一本好書:《成長.感恩的心》。這本書里有千千萬萬個(gè)感人肺腑的故事,讓我感受最深的一個(gè)故事是:《撿回丟失在雪夜里的良心》。

  這個(gè)故事講述了一個(gè)慈母失去了丈夫,為了保護(hù)兩個(gè)幼小的兒女,她從一個(gè)溫柔的女人變成了最厲害的女人。誰欺負(fù)她的孩子,她就和誰吵。可當(dāng)她老了后,兒子卻不知去孝敬她。由于傷心欲絕她出了車禍,手術(shù)費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi)高達(dá)八萬元。兒子卻因醫(yī)藥費(fèi)太高,而不去管她。在她奄奄一息的'時(shí)候,兒子終于良心發(fā)現(xiàn),去找了她。讀了這個(gè)故事,我不由發(fā)出感嘆:這個(gè)兒子真是太沒有孝心了,他的母親對他這么好,從小就無微不至的照顧著他,他卻因?yàn)殄X而不顧母子親情。

  在生活中,我也不懂得孝敬父母。有時(shí),還把他們的好意當(dāng)作惡意。有一次,我考完試后把試卷拿給媽媽看。媽媽看后,對我說:“為什么你的基礎(chǔ)會扣這么多的分呢?閱讀題都沒扣什么分。為了你的基礎(chǔ)水平提高,以后每學(xué)玩一課就要把那篇課文背出來,知道了嗎?”“知道了!彪m然我口頭上這么說,可心里頭卻十分不高興。我暗暗地想:這個(gè)臭媽媽,不就是基礎(chǔ)扣了幾分嘛,干嘛要叫我把每篇課文都背下來。為了這件事,我好幾天都沒有和媽媽說話?煽戳诉@個(gè)故事后,我十分后悔當(dāng)初的做法。媽媽生我養(yǎng)我,這么辛苦,我居然還和她慪氣,真是太不該了!

  同學(xué)們,母親是我們這一輩子最大的恩人。她為我們付出了自己的青春,我們卻為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和她鬧脾氣。讓我們一起尊敬母親,孝敬母親吧!

  心的成長作文 4

  父親總是跟媽差不多,我只是簡單的問了一下母親說:我的皮帶在哪?父親就會開始嘮叨,對于這么瑣碎的事情,我不會去責(zé)怪父親,因?yàn)樾∈虑榫湍軌蜃C明他(她)有多么的愛你。

  16歲,我沒有考上好的高中,就開始了職校的生活。在當(dāng)內(nèi)宿生的時(shí)候,我的心境開始了翻天覆地的變化。16歲我就開始承受各種失敗,我需要達(dá)到某種目的都會出現(xiàn)一些不可理喻的事情,然后…我失敗了。中職的兩年生活讓我學(xué)到了心,中學(xué)不好好讀書,活得沒頭沒腦,兩年的時(shí)間改變了我,因?yàn)槭 ⒁驗(yàn)榇煺。我開始學(xué)著成長起來,開始覺得我還是這個(gè)人。

  但是心境再怎么成長我在父親的眼里永遠(yuǎn)是這無厘頭的小毛孩。姐姐上的了大學(xué),在高中的生活里她賭贏了,上了理想的大學(xué),“我輸了”有可能是因?yàn)槲沂寝r(nóng)村里的孩子,對于農(nóng)村里的人來說他們感覺大學(xué)是一個(gè)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺,我是農(nóng)村里的孩子也就有著農(nóng)村里的'傳統(tǒng)觀念,職校對于我來說不是學(xué)習(xí)的地方,它只是我拿文憑的墊板磚,“我輸了”輸?shù)袅烁改傅膼,輸(shù)袅宋业睦硐,但是我還沒有輸?shù)粑业娜松,我?7歲,我還有幾十年的生涯,我會用著幾十年的生命去補(bǔ)償回我輸?shù)舻某叽a,輸?shù)舻臅#踔欣蠋煂ξ艺f過一句話

  說:人生在世,無處不學(xué)習(xí),無處不成長。我想我開始學(xué)會懂得這句話,雖然說的很大白話、易聽。但是當(dāng)時(shí)的我根本就不懂,可是現(xiàn)在的我,不是用腦子去想而是用心去體驗(yàn)。

  以后我的心強(qiáng)壯起來的了我會去保護(hù)父母的心,他們的心已經(jīng)重創(chuàng)連連了,再者我老了,我會用的人生來寫本書,書留給我的子女。我會寫滿這本書的,因?yàn)樗俏胰松視屛业淖优x懂我的一生,這樣我就沒什么值得遺憾了。

  心的成長作文 5

  我們鮮活的生命猶如一片新生的嫩葉,在陽光,雨露的滋潤下成長,當(dāng)然也需要經(jīng)過狂風(fēng)驟雨,才能茁壯成長,乃至開花結(jié)果。

  時(shí)下一個(gè)信息量大,物質(zhì)財(cái)富不斷增長的時(shí)代,更可能陷入精神的空虛和靈魂的漂泊,只有用美來陶冶情趣,用傳統(tǒng)文化來鑄造性情,用人文品格來指導(dǎo)人生,才能彰顯生命的價(jià)值,呵護(hù)成長的旅程,規(guī)范發(fā)展的軌跡。

  每一天,成長的腳印都在你的心中輕輕踏過,恐怕,你一眨眼,他就消失了,回眸望去,只有追悔。

  用一顆真誠的心和朋友交往。有那么多人需要你,同樣你也需要他們,學(xué)會尊重他人,就是尊重自己,學(xué)會欣賞他人,就是欣賞自己,學(xué)會呵護(hù)他人,才能更好的'呵護(hù)自己!春天的嫩綠,夏日的風(fēng),愛生活,愛大自然,愛身邊一切真、善、美的東西,在我們生活過的每一個(gè)地方,是否時(shí)常懷著這樣的關(guān)愛,為他人也為自己留心保護(hù)著一片美麗的世界,小心呵護(hù)和善待我們自己,善待我們身邊的人,還有我們賴以生存的世界!

  青少年,像花一樣的年代,也就那么幾年花期,別想著永不凋零,就想著如何保駕護(hù)航吧!這可是成長的重頭戲!

  我們的成長需要呵護(hù),關(guān)愛,物質(zhì)上的財(cái)富我們并不需要,因?yàn)榫裆系呢?cái)富我們已經(jīng)足夠,這些會使我們走向成功,登上獲勝的頂峰。

  我們生活在時(shí)下一個(gè)信息量大,物質(zhì)財(cái)富不斷增長的時(shí)代,更可能陷入精神的空虛和靈魂的漂泊,只有用美來陶冶情趣,用傳統(tǒng)文化來鑄造性情,用人文品格來指導(dǎo)人生,才能彰顯生命的價(jià)值,呵護(hù)成長的旅程,規(guī)范發(fā)展的軌跡。

  心的成長作文 6

  細(xì)觀時(shí)下之社會,不禁更增憂慮。詩詞歌賦讓位于流行歌曲,京劇昆劇讓位于日劇韓劇。歌德康德難覓其蹤,言情武俠大行其道。至若淫穢暴力之魘,沆瀣一氣。余固目不忍視,而不忍聞。若無文化之熏陶,則無健全之人格;若無健全之人格,則胸?zé)o大志;人而無志。其為可乎?若舉國皆然,國將不國。

  時(shí)下,一些名曲、名句出于商業(yè)目的被大肆竄改,而不同藝術(shù)類別的鑒賞,引用,結(jié)合必須服從于一個(gè)崇高的主旨——美。席勒的《歡樂頌》被貝多芬譜以音樂,廣為傳唱;世界名曲被作為廣告歌曲,兩者同樣是藝術(shù)主題的再創(chuàng)造,產(chǎn)生的效果卻截然不同。前者是審美的升華,后者卻是審美的毀滅。而只有例如前者的事物,才能讓我們在成長中獲得美的教育,美的熏陶,美的享受,才能培養(yǎng)性情。

  我們的成長要擺脫低俗事物的紛擾,用傳統(tǒng)文化來滋養(yǎng)。有句話叫柔日讀史,剛?cè)兆x經(jīng)。是說意志懈怠時(shí)讀史以明志:謀臣策士,家國三寸簧舌里;金戈鐵馬,江山萬里血淚中。讀史書,能養(yǎng)浩然正氣。也是指驕躁狂暴時(shí)讀經(jīng)以養(yǎng)性:老莊之道,清凈無為是非空;菩提之心,靈臺空明塵埃無。讀經(jīng)書,能塑靜儉德性。我國浩瀚的書海之中,蘊(yùn)含著無盡的寶藏,它們是我們成長真正的養(yǎng)分。

  我們的成長更要呼喚人文品格的修養(yǎng),古之圣賢,靜以修身,儉以養(yǎng)德,塑造自身的品性。正是一種獨(dú)特的人文品格。達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身之中,多少也包含著胸懷宇內(nèi)的人文關(guān)懷,而如今,在商業(yè)化大潮的'沖擊下,種種最為質(zhì)樸的,關(guān)系人類生存的人文品格都被忽略了。最為典型的莫過于哲學(xué)的被冷落。自泰勒斯以來的古希臘這一哲學(xué)盛世早已“一日難再晨”。古典主義哲學(xué)的高潮在黑格爾之后也戛然而止。哲學(xué)家成了世上最孤獨(dú)的人。而哲學(xué)成了被忽略的財(cái)富,“未經(jīng)省察過的人生是不值得過的人生。”倘若我們的生命旅途,成長過程中缺乏對生存價(jià)值、人類理想的思索,我們必將淹沒在市場化,商品化的浪潮中,成為某些哲學(xué)家所擔(dān)憂的一個(gè)符號。

  心的成長作文 7

  人的內(nèi)心永遠(yuǎn)像一個(gè)長不大的孩子,他時(shí)刻需要我們?nèi)ナ`,去壓制,而不該一味放縱。只有理智,他才能印證我們的成長。

  小時(shí)候出門網(wǎng)魚,我從不刻意去追尋哪一條游魚,我覺得豐收魚才是結(jié)果而不是豐收哪一條特定的魚。于是我閉上眼睛,將小網(wǎng)在水中急速掃動(dòng),僅一瞬間,魚網(wǎng)中就會有至少4跳小魚,多則達(dá)到20條。于是我很快樂,告訴同行的伙伴們,網(wǎng)魚的秘訣在于:隨心所欲。

  小時(shí)候心和人是一樣大的,人怎么想怎么做叫做單純可愛,人無論想什么都總是那么容易實(shí)現(xiàn),隨心所欲當(dāng)然能夠滿足。理智在那時(shí)看來,顯然是多余的。

  試想一個(gè)有理智的`小孩,讓人看了不免覺得城府之深,于是乎敬而遠(yuǎn)之。

  人長大了不一樣,怎么想怎么做會讓人覺得不懂事,調(diào)皮。而我們自己往往不知道,就像一個(gè)犯了罪的靈魂。老師總怪我們:沒有追求,自制力差,調(diào)皮,死不悔改……我卻覺得,一切的一切,只因?yàn)槲覀兪请S著自己的心在走。

  殊不知這個(gè)時(shí)候的心早已趕不上我們思想的腳步。他總是想要做許多事,想玩,想和誰交往,想傷害誰……而我們一旦用理智與內(nèi)心展開戰(zhàn)斗,理

  智往往因?yàn)椴坏萌撕投环Q為常敗將軍。而理智適合打地道戰(zhàn),埋伏在離內(nèi)心很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,當(dāng)內(nèi)心在現(xiàn)實(shí)的刺激下出現(xiàn)內(nèi)戰(zhàn)時(shí),遠(yuǎn)方一炮,讓內(nèi)心有所意識自己的立場不對,再遠(yuǎn)方一炮,擊潰它。為了防止內(nèi)心復(fù)辟,理智接下來的工作更加艱辛,它需要派一名內(nèi)探,收集內(nèi)心的真實(shí)想法,再讓各科知名專家對其分析研究,最終在內(nèi)心的廣大土地上召開座談會,收買人心,徹底打敗內(nèi)心,讓之甘心被俘虜,這個(gè)時(shí)候里理智得了人和,內(nèi)心才易束縛,人才可以發(fā)展。

  心的成長作文 8

  參加工作以來,本月是我第一次獨(dú)立上班,學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),使我慢慢成長,慢慢適應(yīng)這一份艱巨的工作。

  上周來了一批見習(xí)生,每到下午她們都困意十足,看著她們,不經(jīng)回想當(dāng)年。當(dāng)我還是大學(xué)生的時(shí)候,完全不理解臨床見習(xí)的意義。沒有想過要積極主動(dòng)去參加工作,覺得醫(yī)院的工作與我相隔甚遠(yuǎn)。到了最后一年參加畢業(yè)實(shí)習(xí),剛被安排到科室,帶教老師就指導(dǎo)我進(jìn)行各項(xiàng)操作,于是自己逼迫自己學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)只是覺得實(shí)習(xí)表現(xiàn)不好的話,會影響實(shí)習(xí)鑒定影響畢業(yè)成績。硬生生的,自己會“干活”了。卻從來沒有想過事情的前因后果。跟班的時(shí)候,當(dāng)自己的“活”干完了,也會上下眼皮打架。

  而現(xiàn)在,我是責(zé)任護(hù)士了,我需要對患者的一切事情負(fù)責(zé)。哪些事情?只有多去關(guān)注患者病情,關(guān)注醫(yī)生病情記錄以及醫(yī)囑,關(guān)心患者生活才可能了然于心。每當(dāng)我接管到自己不太熟悉的.患者,我自己心里會有責(zé)任,我需要翻看病例,我需要與患者及家屬交流。當(dāng)我認(rèn)真的去做了這些事情,時(shí)時(shí)刻刻督促自己多了解患者的時(shí)候,我的大腦是清醒的,神經(jīng)是緊繃的。也是因?yàn)樨?zé)任,我的每一次護(hù)理操作都會小心謹(jǐn)慎,這是對患者也是對我自己的負(fù)責(zé)。

  當(dāng)然,我也犯下不少錯(cuò)誤,歸根結(jié)底,還是我自己責(zé)任心不夠強(qiáng)。還是有很多工作不會合理安排,還是有很多藥物作用不能流利的解釋給患者聽,還有對分管病人的宣教工作,做的也不完整不全面,需要我去學(xué)習(xí)的還很多。但是,我相信,每一次遇到問題,我都秉著對患者負(fù)責(zé)的態(tài)度去認(rèn)真處理,我會越做越好的。

  心的成長作文 9

  人生如同一杯咖啡,在和煦陽光的照耀下升騰著夢幻的蒸氣,散發(fā)著濃郁而醇厚的香,在空間與時(shí)間中升騰。一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候,將它捧在手心輕嗅,那是來自孤獨(dú)的獨(dú)特氣息。品一口,用舌尖輕觸,先苦后甜,這是來自人生的真實(shí)滋味。在苦與甜中不斷變化。每個(gè)人在一次次經(jīng)歷中不斷成長,也許苦、也許甜,在這些背后是各自的成長心曲。在青蔥歲月中伴隨著美妙的`心曲,漸漸長大。

  總有一次流淚,讓人瞬間長大?傆幸环N孤獨(dú),雖敗猶榮。

  還有一種孤獨(dú),那是與最親近的人面對面的時(shí)間與空間里,一直在質(zhì)疑,而當(dāng)你轉(zhuǎn)身離去時(shí),才瞬間意識到自己的過錯(cuò)。記得曾經(jīng)閱讀《目送》時(shí),龍應(yīng)臺細(xì)膩的文筆和對細(xì)節(jié)的深入刻畫讓我感悟很深,那其中的一個(gè)個(gè)故事令我感動(dòng)。同時(shí),也勾起了我的回憶,眼前浮現(xiàn)了兒時(shí)與母親的頂撞、對親人的不解、對朋友的斤斤計(jì)較。

  在一個(gè)人成長的過程中,時(shí)光也匆匆逝去。

  有一種孤獨(dú)是小時(shí)候感覺順其自然的事,稍微長大了之后認(rèn)為那是理所當(dāng)然,直到有一天才發(fā)現(xiàn)一切早已如曇花一現(xiàn),只留下那令人迷戀、迷茫的香味。

  人生如此,在一次次孤獨(dú)中從來到去,從始至終,在迷茫中找到方向,在迷失中找到自我。在一次次經(jīng)歷孤獨(dú)的過程中成長;在一次次無助地流淚中成長;在一次次成長中回味,用心去品味人生。等到了終點(diǎn),回頭看看自己來時(shí)的路,那路上早已鋪滿了勝利之花為人生點(diǎn)綴,為實(shí)現(xiàn)人生之夢而美麗。所以在孤獨(dú)來臨時(shí),不必慌張,微笑面對,也許在它的背后就是鮮花與成長。

  用心去品味人生,用努力譜寫自己的成長樂曲。希望你在未來的盛陽下,奏著勝利的樂章,在美麗的殿堂中邂逅更成熟的自己,在鮮花鋪成的路上走向成功。

  心的成長作文 10

  就如同許多的改變一樣,我們的成長是在不知不覺中發(fā)生的.這五天的軍訓(xùn),是初中向高中過渡的關(guān)卡,讓我們磨難,體會高中生活的不易;這五天的軍訓(xùn),又如同成熟之路上的墊腳石,使我們成長,向成熟又邁進(jìn)了一步;這五天的軍訓(xùn),給了我們五天新的成長。

  第一天,我們按教官的指示迅速換好衣服,在操場上集合。我們剛集合完畢,教官便給了我們一個(gè)“下馬威”,原地站軍姿十五分鐘!軍姿,雖然說站起來簡單,但是能堅(jiān)持下來就是另外一回事了.有的同學(xué)才站了七八分鐘就開始站不住了,輔導(dǎo)員便趕緊上前扶到旁邊休息。最后,大多數(shù)學(xué)生還是堅(jiān)持了下來。教官的“下馬威”還真有效,讓沉靜在暑假悠閑時(shí)光里的我們立即振作起來,不在散漫。第一天,我們調(diào)整好了心態(tài),高中生活像軍訓(xùn)一樣,或許比軍訓(xùn)還要嚴(yán)酷,我們要嚴(yán)陣以待。

  第二天,晚上,我們在總教官獵豹的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)行了一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)性的比賽,叫做“我們是最棒的團(tuán)隊(duì)”,介紹完規(guī)則后獵豹給了我們一個(gè)小時(shí)多的時(shí)間訓(xùn)練。一開始,同學(xué)們一直在開玩笑,似乎把比賽拋到腦后了,但在排長的英明領(lǐng)導(dǎo)下,我們很快步入正軌。轉(zhuǎn)眼間,比賽要開始了,我們班也已訓(xùn)練完畢,準(zhǔn)備比賽。一會兒準(zhǔn)備后,隨著一聲哨響,比賽正式開始,臺下加油助威不斷,臺上更加努力,很快,每個(gè)隊(duì)都完成了比賽,但終究鹿死誰手。只能明天拭目以待。第二天,我們班像一個(gè)團(tuán)隊(duì)了,成員間相互磨合、合作,為班級出力。高中學(xué)習(xí)亦是如此,每個(gè)人相互合作,才能共贏,并發(fā)揮出1+1>2的'效應(yīng)。

  第三天.下午,我們舉行了一個(gè)拓展活動(dòng),活動(dòng)名稱叫做“盲人與啞巴”。活動(dòng)中,每個(gè)“啞巴”要帶著一名“盲人”跨越障礙物,啞巴要在途中幫助盲人過關(guān),最后講盲人安全送、到原地;顒(dòng)開始了,我抽到一位女盲人,自然我就成了啞巴。我?guī)е蠘翘、跨水溝、過門檻、上坡、下樓梯、過草坪。最后,總算將她送回原地。過程中,我們無法對話,只能依靠肢體動(dòng)作暗示來進(jìn)行溝通。雖然很辛苦,但回頭想想,這些困難其實(shí)也沒什么。第三天,我們再次領(lǐng)略了什么是幫助他人,快樂自己。在高中學(xué)習(xí)生活中我們常常要幫助他人。我們要盡自己最大的努力幫助他人。

  第四天,下午,我們又舉行了一項(xiàng)拓展活動(dòng)——背摔。背摔不僅考驗(yàn)背摔者的勇氣,還表明其團(tuán)隊(duì)是否團(tuán)結(jié)一心。首先是女生先上背摔臺進(jìn)行背摔,然后是我們男生上太。在女生中,多數(shù)都很勇敢,少數(shù)的也在輔導(dǎo)員的幫助下成功進(jìn)行背摔。然后是我們上臺,其實(shí)背摔很簡單,做好準(zhǔn)備,心無雜念,頭向后一倒,身體就自然向后倒,一個(gè)完美的背摔就此誕生。當(dāng)然,同學(xué)的幫助也要跟上。最后,我們班圓滿完成了此次的拓展活動(dòng)。第四天,我想,我們更加勇敢了,班級也更加團(tuán)結(jié)了。

  第五天,我們軍訓(xùn)之旅的最后一天,也就是檢驗(yàn)這幾天我們訓(xùn)練成果的會操的日期。經(jīng)過焦慮的等待,會操開始了。首先,要比賽跳勵(lì)志操,我們班最大的亮點(diǎn)就是夸張,符合了獵豹一直強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。勵(lì)志操后,我們繼續(xù)比了這幾天訓(xùn)練的項(xiàng)目。一切都進(jìn)行得很順利。終于,比賽都結(jié)束了。下午,我們舉行頒獎(jiǎng)儀式,這次比賽中,我們班沒有獲獎(jiǎng),但是沒關(guān)系,畢竟我們已經(jīng)努力過了。勝敗乃兵家常事,相信下次我們可以做得更好。

  一樣事物的結(jié)束喻示著另一樣事物的開始。軍訓(xùn)雖然結(jié)束了,但豐富的高中生活正要開始。這五天的軍訓(xùn),讓我們清醒,覺悟并開始發(fā)奮圖強(qiáng);這五天的軍訓(xùn),是高中生活之路的啟程碑,引導(dǎo)著我們向成功行進(jìn);這五天的軍訓(xùn),給了我們心的成長。

  心的成長作文 11

  捧一本書,行一步路。這個(gè)世界有太多車馬喧器,惟有每一本書都靜守美好。那個(gè)世界是公平的,泛黃的書頁是路,每一個(gè)字就是一棵大樹、一株嫩草,而我的心,則是徜徉于樹與路間不斷澄澈的人。

  鄉(xiāng)愁在書里

  記得小學(xué)時(shí),我尤愛曹文軒的書。我渴望到他所描繪的麥田處,彌補(bǔ)青銅葵花數(shù)次擦肩而過的惋惜;當(dāng)我孤單一人在離家稍遠(yuǎn)的學(xué)校求學(xué)時(shí),《草房子》便是我心靈的寄托。它像一只無形的電話機(jī),我在聽筒這邊,家在電線那邊,牽起的,是無窮無盡的淡淡的鄉(xiāng)愁。

  午后的陽光毫不吝嗇地贈(zèng)予光輝,我靜靜地坐在樹下的涼椅上沉思著,回味著“山羊”漫漫的學(xué)藝道路,一步步的腳印叫做鄉(xiāng)愁。那條路坎坷又艱辛,苦澀而不華。但愿數(shù)年后櫥窗里萬眾驚嘆下的精關(guān)木雕,右下角刻著的是“山羊”的名字。

  母愛在書里

  等到大些,青春期的憂慮和焦躁悄然而至。我總是無法理解母親對我嚴(yán)苛的教誨,甚至開始逃避與母親只言片語的交流。直到我遇見他——落葉滿屏的封面中,小男駭清晰的臉龐映入眼簾。我將自己的大氣置于門鎖上,偶然翻閱龍應(yīng)臺與兒子的家信。她數(shù)次的期盼,他數(shù)次的婉拒,在青春這場無法抵御的秋季顯得刻骨銘心。

  “‘風(fēng)箏’即使放手飛了,這本經(jīng)還是常留母親的手中,還是繼續(xù)讀,繼續(xù)牽掛下去!睙釡I朦朧間,手指在鍵盤上來回轉(zhuǎn)動(dòng)——“媽,對不起!本G色的`長條框隨即在屏幕上顯示。時(shí)間過去兩分鐘,說出去的話已覆水難收。就在我思考怎么進(jìn)行二次道歉時(shí),媽媽輕輕敲著我的房門,“走吧,一起吃午飯去!蔽倚π,擦了臉上來不及滴落的淚珠,應(yīng)了聲“好”。

  夢想在書里

  “記住,即便在你生命最后一刻,也不要放棄你的夢想!濒~店音樂人對他的音樂夢的不懈執(zhí)著,是每個(gè)人成長路上的必修課。那段時(shí)間的我,迷茫與疲憊爬滿心上,劣跡斑斑,不知方向。在好友的推薦下,我懵懂地走進(jìn)“浪矢雜貨店”,一不小心認(rèn)識了魚店音樂人。他家境本足以支撐他的余生,但他不甘蝸居于小小土地,終想闖闖屬于他的天涯。

  他很堅(jiān)定,他要當(dāng)歌手。在偌大的東京街頭,燈紅酒綠,他背上的刀鞘映得明亮。我為什么不能,憑著自己心里的小小仰望,走出自己的熠熠人生呢?合上書的那一刻,我微微一笑,埋在心中的夢想萌芽。

  成長的路上,總是書在牽動(dòng)著我無知的心。它們不嘩眾取寵,只是靜靜地陪在我左右,同我交流。在某個(gè)瞬間,悄悄告訴我:你又長大了。

  心的成長作文 12

  又是一年的12月29號。往年的這天都會開心的不得了,因?yàn)橛辛私杩诤湍懵?lián)絡(luò)。圣誕節(jié)爸爸在我的抽屜里塞了巧克力禮盒,不知道他有沒有注意到整齊的抽屜里那幾張凌亂的A4紙。

  幾乎忘記了自己寫下的文字也可以那么矯情。

  重溫一遍文章,就像是把這些年頭里所有的痛苦歡樂又走了一遍。

  活到現(xiàn)在也走過不少彎路,從叛逆任性的小孩到成熟寡言的高中生,我越來越發(fā)現(xiàn)我只想過普通人的日子。也就充分理解了你的夢想為何普通平凡。你比我早熟得多,在我還做著白日夢哈哈笑得日子里,在大家都還玩樂不知為何要去努力拼搏沒有目標(biāo)的年歲里,你早已腳踏實(shí)地看清了這個(gè)世界里自己的定位。我想放下你是我是我活到現(xiàn)在為止做過最難的一件事。

  我本不是什么細(xì)心的人記得你的好只因?yàn)槟銓θ颂茫矣涀〉幕蛟S只是微不足道的一瞬。你有太多的好我難以言述,那些溫馨的小細(xì)節(jié)被你用力刻畫成完美。我努力著不去忘記。我想起初中神經(jīng)質(zhì)過敏緊張兮兮的日子。鮮少的耍著小女生心機(jī)刻意關(guān)注你以你為圓心半徑一米劃成圓的小范圍。

  那個(gè)時(shí)候誤以為是什么一生摯愛的我不只是中了小說的毒,我中了你的毒。像是魅惑的煙草薄荷末稀疏的浮在寶石藍(lán)的雞尾酒上,盛取的玻璃器皿反射這迷離的燈光,醉生夢死難以抗拒的美好。

  冒著冷風(fēng)朝車站走去的時(shí)候想起了那年冬天你穿的黑色風(fēng)衣,我?guī)缀跏桥鼙榱巳暇┑钠放茖Yu店也沒有找到一模一樣的;叵胫约寒(dāng)年的幼稚,苦笑著搖搖頭。一件衣服又能如何,我能夠安然的穿上走近你故作驚喜的說“呀,同款誒”嗎。

  聽到你對我的評價(jià)難過了良久。我從來就不是什么黏人的小女生,總發(fā)短信招來了你輕微的厭煩。

  你從不知道我在下決心斷絕了和你的聯(lián)絡(luò)后持續(xù)了幾年每月短信不超過十條。我不喜歡發(fā)短信,從來都是。而你是個(gè)例外我害怕失去聯(lián)絡(luò)你就會把我忘得一干二凈,看見標(biāo)著我名字的短信好歹會記起有這么個(gè)人。我只是對你做不到像對待別人一樣灑脫。問東問西是因?yàn)槲蚁攵嗔私饽阋稽c(diǎn),我只是關(guān)心著你的喜好和禁忌。我沒有想過因?yàn)樽约旱拿ё膊唤?jīng)過大腦思考會把你的世界搞得亂七八糟。我為我造成的打擾說抱歉。

  很久以后才發(fā)現(xiàn)你從來沒有存過我的號碼,一直很想知道為什么。你是個(gè)細(xì)心的人所以不會是忘記了或者懶得存,這么做一定有你的理由,我不去追問,也沒有資格追問。只好作罷,把想法埋在心底就好。說出來也是無濟(jì)于事。

  在此之后我真的有很努力,不想再給你留下很傻很天真的難堪印象。多希望有一天你又遇見我,會無意中記得我討人喜的個(gè)性和溫和的好脾氣。我減慢了語速盡量慢聲細(xì)語,我知道溫柔的女生應(yīng)該沉默矜持,我很努力的克制住自己不去和你搭話,即使我們不同校每周甚至幾周才能遇見一次,我才能看見你幾個(gè)小時(shí),那么珍貴的'時(shí)光。我開始按照給自己設(shè)定的套路生活,掩去一切性格里的陰暗面。我做到了。

  可惜我不再是我了,面具呆的太久早已經(jīng)和臉頰合為一體,我喪失了最原始的本性,忘記了最初的模樣。

  有天睡前爸爸進(jìn)房間幫我關(guān)燈,掩上房門時(shí)他突然說希望我能真正開心起來,別一直壓抑著自己的情緒。于是頓時(shí)睡意全無,我一個(gè)人坐在黑暗里,用被子把自己包緊。我開始思索著自己的變化。

  體已經(jīng)可以做到美觀大器得到老師家長的稱贊;性格越發(fā)的好能被同學(xué)不帶感情色彩的評價(jià)脾氣好;辦事妥當(dāng)速度能讓老師覺得放心;不再害怕孤單,反而覺得一個(gè)人更有效率;終于磨平了棱角足夠開朗樂觀讓大多數(shù)人喜歡;也學(xué)會了不用話語光靠穩(wěn)當(dāng)大方不出格的衣著打扮吸引別人的注意力。。。而背后各種各樣的心情卻沒有人能理解,即使最好的朋友也無法坦然談起自己的心路歷程。

  而如今的我,竟然沒有辦法像當(dāng)年那樣奮不顧身滿是執(zhí)著和勇氣了,我竟會知難而退。愛不到就放棄去選擇被愛,沒有一點(diǎn)要堅(jiān)持繼續(xù)的意味,仿佛這樣心里就能好受些。

  沒有了你做生活重心,我竟然會如此的迷茫,就像失去了信仰的教徒,靈魂什么的全部腐朽。日子久了會有行尸走肉的感覺。

  就像是失去了整個(gè)精神世界一樣,我開始難過開始生病,讓我重新尋找一個(gè)支柱太難,你空缺了的那個(gè)位置沒有填補(bǔ),空虛感持續(xù)擴(kuò)大。

  我會不會妥協(xié)在記憶和現(xiàn)實(shí)交雜的生活里?我會不會從此失去自我而且再也找不回來呢?

  一直把你當(dāng)成自己的一部分,丟了并不痛,只是真真實(shí)實(shí)的缺少了什么。心開始不安,腦袋開始放空,思緒開始沒有寄托。

  其實(shí)很久以前跟好朋友談過一次,或許是唯一一次的真實(shí)想法全盤托出。

  那一次我說其實(shí)我從來沒有喜歡過你,我喜歡的從來就不是你。你和我交往不深也沒有要繼續(xù)交往下去深入了解彼此的趨勢,所以對我而言就像是一個(gè)空蕩蕩的模型,我可以任意幻想填充我所愛的部分。

  柏拉圖式的愛戀。當(dāng)時(shí)身邊沒有足夠優(yōu)秀的人可以讓我感受到我還活著的那種熱情,我想要成熟溫暖的維系所以選擇了沉默寡言的你,不想與人深交的你,好像想把自己最真實(shí)的部分隱藏起來的你。

  我需要的是一個(gè)動(dòng)力,而發(fā)源是誰,其實(shí)并不重要。

  一個(gè)虛幻的你,卻又讓我感覺真實(shí)的存在,我需要那種感覺自己是有重力的,是在大地上行走的那種滿滿的安全感,我要的始終都是安穩(wěn)的生活。我開始發(fā)現(xiàn)自己的思想是那么的古怪又特立獨(dú)行,完全不符合邏輯一點(diǎn)不著邊際。我不知道我是一個(gè)怎樣的人,但我知道我想要追求的生活,也算是有明確的目標(biāo)了吧。也許你就是上帝賜給我的一種經(jīng)歷,教會我怎樣成長,教會我怎樣磨礪自己,教會我變化其實(shí)并不都是悲劇的,教會我改變是要有動(dòng)力的。

  而現(xiàn)在,我要自己尋找這個(gè)動(dòng)力,不再依附任何人。

  最后祝你生日快樂,這可能是我會最后一次聯(lián)絡(luò)你。再次為從前追尋自己的道路上給你造成的打擾說聲抱歉,希望你能夠原諒。

  我知道你看不見這篇日志,這一次主題是你但并不是寫給你看的。我只是想要告訴自己什么是理智的什么是沖動(dòng),什么是我應(yīng)該去追求的什么是我應(yīng)該放下的,所以我放下了你。這五年我經(jīng)歷了很多,相信你亦然。成長都在我們周圍,變化時(shí)刻都在發(fā)生,沒什么是恒定不變的。

  我回不去當(dāng)初那副單純心無城府的模樣,可我也收獲了很多很多,些許是經(jīng)歷,些許是教訓(xùn),些許是成與敗的大道理。

  我不后悔很認(rèn)真的喜歡過你,無論這個(gè)你是真實(shí)的還是虛幻的。因?yàn)槲覐闹兄牢乙部梢院苷J(rèn)真,我并不是那種天生就玩世不恭,沒心沒肺的人。而有些想要卻始終得不到的不如放棄來的果斷直接。

  現(xiàn)在我過得很好很輕松,總算是卸下了一個(gè)背了這么多年的大包袱。有種徹徹底底的解脫感。

  那種空虛或許依然存在,不過我相信總有一天我能填上,那個(gè)時(shí)候或許我就可以回到最初的模樣,帶著所有我學(xué)到的,安安然過自己充實(shí)平靜而美好的小生活。

  不去恐懼,不去埋怨,不去后悔,生活給了我什么我就去笑著接受什么,我想這會是我最大的收獲。

  終于又找到了自我,能夠向所有人坦白自己這么多年的感受,其實(shí)未嘗不是一種笑由心生的成長。

  心的成長作文 13

  成長,有時(shí)并非是身體的長大,更多是一顆能俯視事間萬物的心!}記

  轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,我們迎來了真正的“猴年馬月”,回首過去的自己,相信多半人會笑吧!在這個(gè)元旦,我參加了一次游學(xué),走過了一段歷史情懷。

  來到鎮(zhèn)江,自然會想到三足鼎立的三國,而甘露寺,便是劉備招親的地點(diǎn),更是吳蜀兩國合盟的開始。

  甘露渡,自古是兵家所爭之要道,回望公元時(shí)200多年左右的東吳,千百艘戰(zhàn)船屹于江面,乘風(fēng)破浪,衛(wèi)我鎮(zhèn)江江防。江水濤濤,更是赤壁之戰(zhàn)的戰(zhàn)場;大浪滾滾,更是歷史長河的見證。

  登上北固亭,俯望神州大地,思得過去,徜得未來!疤煜屡d亡多少事,悠悠”。這片大地的東南戰(zhàn)爭幾時(shí)休,天下英雄又有幾人呢,孫權(quán)、曹操、劉備。放眼望去,北固如一葉扁舟,耳畔又曾回響起那轟鳴的擂鼓聲,那千百名將士英勇殺敵的壯闊場面。北固灣邊的江,北固灣上的.風(fēng)雨樓閣,是永遠(yuǎn)銘記的歷史。站在北固亭上,我仿佛看見了時(shí)代的變換,從東吳水軍抗擊曹操,到大清將士打擊英國侵略者;從清軍的作戰(zhàn),到中華人民合力抗倭,和日本鬼子全力斗爭。這些,都在鎮(zhèn)江。

  北固山,不止于風(fēng)景,能真正讀懂它的,是一顆英雄的內(nèi)心,是一切的人事物景。北固之境,危險(xiǎn)與風(fēng)光并存,長江之水繞于青山,青山之木護(hù)于江河。北固使內(nèi)心成長,也許這就是我的收獲吧!

  心的成長作文 14

  很多時(shí)候,好奇心也會讓人成長!}記。

  漫長快樂的暑假來了,玩點(diǎn)什么好呢?對了,讓媽媽帶我到鄭州姑姑家玩吧!于是,一天后,我們便提著大包小包,踏上了去姑姑家的旅程。

  經(jīng)過一路顛簸,我們終于到了鄭州,閑著沒事干,我就和表姐玩了起來。

  正當(dāng)我沐浴著溫暖的陽光,享受著這不用寫作業(yè)的美好時(shí)光時(shí),突然,發(fā)現(xiàn)飄窗上有一個(gè)籠子,里面有一只活潑的小鳥,這只小鳥渾身是鮮艷的黃色和草綠色,漂亮極了!我因?yàn)楹闷嫘奶珡?qiáng),便想上到飄窗和小鳥玩玩,可我卻不知道,一場厄運(yùn)正向我緩緩逼近。

  由于姑姑家的飄窗比較高,而我才上二年級,光靠體力來爬上去幾乎是不可能的',還得靠腦力。我緊皺眉頭,在屋子里徘徊著。哎,有了!我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,決定搬一個(gè)凳子,踩著上去。

  說干就干,我立馬找來一把凳子,像一只靈活的猴子似的,雙手和雙腳一起利用?删彤(dāng)我快到終點(diǎn)時(shí),只聽“撲通”一聲,我從兩米多高的地方摔了下來,“四面朝天”躺在了地上,和地板來了個(gè)“親密接觸”。哎呀!幸好摔得不重,要不,我的腰骨頭可就倒霉了。

  雖然摔得不重,但我的腰部也因?yàn)檫@件事情留下了一道淺淺的傷疤。

  這件發(fā)生在暑假里的事兒,告訴我好奇心有時(shí)候也會讓人遭遇痛苦,我也因此成長了許多。

  心的成長作文 15

  一曲悲壯的生命之歌正在譜寫。

  夜晚,萬家燈火通明,照亮了天際。街道上靜靜流淌著夜的催眠曲;草叢中的蛐蛐正在歡唱;鳥兒飛向樹枝準(zhǔn)備入眠。這一切是多么美好。

  突然,美好都沉寂于黑暗中……

  一家的窗子里閃起了一絲溫柔卻又堅(jiān)強(qiáng)的光。是蠟燭。在黑暗地包圍下,它卻似一個(gè)英勇的小戰(zhàn)士,替人們擋住黑暗的吞噬。

  從來沒有這么深切地體會過它。在無限的黑暗中,它顯得格外燦爛。跳動(dòng)的小火苗在黑暗中盡情舒展它的風(fēng)采,誰也不忍心將它熄滅。黑夜已不再可怕,黑暗的使者也已被它掌控,隨它一起歡樂地舞蹈。一絲微弱的光竟能取代萬丈光芒,這不是不可能。``叭嗒“,清脆地聲響劃過寂靜的夜,不知是蠟燭的淚滴還是我的淚水……

  就在一瞬間,它又被刺眼的光芒比下,但是它不甘放棄,仍在堅(jiān)持。在手觸及電燈開關(guān)的一剎那,它又找回了自己的堅(jiān)強(qiáng),勇敢;快樂地跳,高興地跳,堅(jiān)強(qiáng)地跳。

  它優(yōu)美的舞姿譜成一曲悲壯的生命之歌。

  夜深了,它只是在笑,在它的世界中,只有歡樂,只有堅(jiān)強(qiáng)。在它生命將至的時(shí)刻,它留給我們的,也只有笑與堅(jiān)強(qiáng),也只能是笑與堅(jiān)強(qiáng)……

  我讀懂了這一切,不屈的.淚水應(yīng)聲而落,劃過我的心間,飛向了遙遠(yuǎn)的它的世界。我讀懂了愛。在愛的包圍下,我在茁壯成長,因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng),我勇敢。

  那一束美麗的光照亮了我心中黑暗的大道,永久不熄……

  心的成長作文 16

  我的心,像一只自由的小鳥,飛翔在湛藍(lán)的天空,飛進(jìn)了墨綠的竹林,在大自然的懷抱里歡歌,飛進(jìn)了浩瀚的書海,與書中人物同喜同悲……這時(shí)的我,必定是快樂的。--引子

  我小時(shí)候是在村里長大的,住在外婆家,屋后便是一片茂密的竹林,那是我小時(shí)候的游樂場。夏季竹葉茂密,尖尖的竹葉彼此覆蓋,毒辣的陽光稀稀拉拉地落在地上,竹林內(nèi)好不涼爽。我和小伙伴們常常在那個(gè)竹林里追逐打鬧,像一群唧唧喳喳的小鳥,無憂無慮;累了,就倚著竹子坐在地上歇歇。入秋后,竹葉的`翠綠便消盡了,風(fēng)一吹過,只聽見竹葉在空中不停地旋轉(zhuǎn),然后,輕輕地落在地面。我踏著落葉,感受著這繁華落盡的美,內(nèi)心多了一份感慨,卻也成熟了許多。

  回想起那段時(shí)光,在竹林里吹著涼風(fēng),看到落葉紛紛的美景,都是大自然給予我最好的禮物,它讓我無憂無慮地成長,讓我知道,簡簡單單就是快樂。

  長大了的我,游覽到各處或秀美或磅礴的風(fēng)景時(shí),都會被大自然的魅力深深折服,讓我明白生命的美好而得到了快樂。如今,我不僅僅從大自然中得到快樂,更從另一個(gè)世界尋找快樂的蹤跡。

  閱讀時(shí),我是快樂的。當(dāng)屈原立于汨羅江頭,狂風(fēng)卷起了他的長袍,他眺望遠(yuǎn)方,放出“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的豪言壯志時(shí),我被震撼了;當(dāng)斯嘉麗用她嬌柔的雙手撐起了整個(gè)家,以女性的身份傲立在商業(yè)圈中時(shí),我對其肅然起敬;當(dāng)海子低聲吟唱“琴聲嗚咽,淚水全無”時(shí),當(dāng)他寫下“遠(yuǎn)方的風(fēng)比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)”的哀傷詩句,我與他感同身受。閱讀時(shí),我時(shí)而被其震撼,時(shí)而為其哭泣抑或歡笑,無論過程是喜是悲,結(jié)果我都是快樂的,因?yàn)槲遗c他們一同經(jīng)歷過,感受到了不同的情感,收獲了感想與知識,我怎會不快樂?

  人生是漫漫長途,快樂卻是無窮無盡的。無論是從大自然感受到生命的美好而快樂,還是從浩瀚的書海汲取知識而快樂,我的心,始終像只自由的小鳥,從未停止尋找快樂的源泉。因?yàn),我的快樂來源于心靈。

  心的成長作文 17

  一盞離愁/孤單佇立在窗口/我在窗口/我在門口/假裝你人還沒走……水向東流/時(shí)間怎么偷/花開就一次成熟我卻錯(cuò)過……我喜歡周杰倫寫的歌詞,有種朦朧的,似懂非懂的飄渺美。多數(shù)小女孩所謂的布娃娃,而我所謂的是音樂,是它伴我成長,伴我擺脫了陰暗的雨季(父親遭車禍),走進(jìn)了光彩四射的花季,直到現(xiàn)在。

  我喜歡孤獨(dú)。

  在人生的旅程中,大家都渴望多幾個(gè)人結(jié)伴而行,都需要多幾個(gè)朋友互幫共進(jìn),但人有時(shí)候也很怪,獨(dú)自一個(gè)人呆著也變成一種迫切的愿望。孤獨(dú)是美麗的,但美麗不在于孤獨(dú)本身,真正的美麗是孤獨(dú)讓我們掙脫了人際關(guān)系的糾纏,逃離世態(tài)炎涼的現(xiàn)實(shí),所以安靜對我來說并不陌生,我一直以為沉默是一種好方法。在感覺累時(shí),還可以獨(dú)自一人在看夕陽中沉默,真是太美了。也許那個(gè)孤獨(dú)的.世界是屬于我的,然而又好像不屬于我,而我屬于什么樣的世界,我茫然。有人說我好冷,有讓人難以接近的感覺,因?yàn)槲蚁矚g孤獨(dú)。

  單純的感覺很好。

  也許我太可愛了,少了成人的成熟、穩(wěn)重,使我總是做出讓人匪夷所思的事情。只愿人生路上能夠多一些坎坷,才能長大,盡快成熟。畢竟"溫室的花朵"經(jīng)受不住陽光的暴曬。想要坦率的面對人生少不了成熟與穩(wěn)重,保留著單純的童真,也許注定要失敗,也許可以說很難成功。我們要成長,大家都要擺脫"天真、幼稚"等字眼,取而代之的將是"成熟、成長",一切的一切都將成為過去。該去的,怎么留也留不住。

  友誼我認(rèn)為很珍貴。

  時(shí)間一天天地流逝,真的有點(diǎn)割舍不下曾經(jīng),時(shí)間一晃而過,真的有點(diǎn)兒抓不牢它。我想是該說再見的時(shí)候了。天下沒有不散的筵席,沒有一個(gè)朋友能伴你一生。我要跟他們說再見,我要這樣走,我要這樣單獨(dú)地走,沒有牽掛,沒有束縛,我會一個(gè)人快樂的活著。然而,我不會忘了朋友。因?yàn)?在那個(gè)寒冷的季節(jié),所有人都躲避風(fēng)雨,只有你(朋友)陪我一起唱歌"。物是人非,我們要成長,我們終究也會離別。

  我要學(xué)會轉(zhuǎn)折。

  人生之路,不可能直直地通向盡頭,當(dāng)遇到阻礙、迷途與困苦時(shí),要學(xué)會——轉(zhuǎn)折:

  轉(zhuǎn)折,并不意味著放棄信念;轉(zhuǎn)折,并不意味著放棄尊嚴(yán);轉(zhuǎn)折,并不意味著放棄前進(jìn);有時(shí),轉(zhuǎn)折之后,夢想自會實(shí)現(xiàn),信念終會成真,人生也會走向輝煌。

  我要學(xué)會信任。

  信任一個(gè)人有時(shí)需要很多年的時(shí)間。因此,有些人終其一生也沒有信任過任何人。

  倘若你信任那些能夠討你歡心的人,那是毫無意義的;倘若你信任你所認(rèn)識的每一個(gè)人,那你就是一個(gè)傻瓜;倘若你毫不猶豫、匆匆忙忙的去信任一個(gè)人,那你就可能也會那么快的被所信任的人拋棄;倘若你只是出于某種膚淺的需要去信任一個(gè)人,那么接踵而來的將是惱人的猜忌和背叛;但倘若你遲遲不敢去信任一個(gè)值得你信任的人,那你永遠(yuǎn)不能獲得愛和人間的溫暖,你的一生也將因此而黯淡無光。

  就是這樣,我對成長的感慨,于是筆頭從紙上輕輕滑落,心放到了驛站。

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