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在學(xué)校發(fā)生的一件事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的在學(xué)校發(fā)生的一件事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文1
因?yàn)槲以凇昂Ｌ谋弊魑谋荣惱铽@得了二等獎(jiǎng)，所以可以去大禮堂聽(tīng)海棠杯文學(xué)講座。
進(jìn)了大禮堂，我們首先聽(tīng)了一些家長(zhǎng)和學(xué)生的獲獎(jiǎng)作文，隨后又聽(tīng)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺給我們作了總結(jié)，教我們?cè)撛鯓幼x一本好書(shū)。爾后，就是最精彩的環(huán)節(jié)了！因?yàn)槠嬷率迨褰o我們講的兩個(gè)故事——第一故事讓在場(chǎng)的所有人都捧腹大笑。故事是這樣講的，奇志叔叔說(shuō)他有個(gè)鄰居，是一個(gè)小朋友，家里養(yǎng)了幾條小金魚(yú)，養(yǎng)了三次都沒(méi)有成功，第一次養(yǎng)的金魚(yú)是被撐死的；第二次養(yǎng)的金魚(yú)是被小朋友喂吃藥物而毒死了；第三次那就更滑稽了，居然被開(kāi)水燙死掉了；這個(gè)故事告訴我們做什么事都應(yīng)該事先想好該怎么做，然后再去做，不然做出的事就會(huì)一團(tuán)糟。
當(dāng)奇致叔叔講到第二個(gè)故事時(shí)，大禮堂里一片寂靜。故事的情節(jié)是這樣的，一個(gè)小孩，他的爸爸去世了，只和媽媽生活在一起，而媽媽又得了重病，他一邊上學(xué)一邊還要照顧媽媽，夜里他總是擔(dān)心媽媽要吃藥，喝水等等。有一天，媽媽要自殺，因?yàn)樗幌胪侠圩约旱暮⒆�，被孩子發(fā)現(xiàn)了，阻止了媽媽的這個(gè)行為。從此他們有了一個(gè)約定，就是在孩子的手里綁一根拴著小鈴鐺的線，只要媽媽需要什么，就拉小鈴鐺。如果鈴鐺沒(méi)響，你就好好的.睡覺(jué)。但是，媽媽一直沒(méi)有拉過(guò)這個(gè)鈴鐺，為的是讓他的孩子睡一個(gè)好覺(jué)。這個(gè)故事告訴我們母愛(ài)是多么的偉大，如果學(xué)校有這樣的捐款活動(dòng)，我一定會(huì)去捐的。因?yàn)槲蚁霂椭切┥钬毧嗟男∨笥选?/p>
這次的海棠杯文學(xué)獎(jiǎng)座，不僅讓我知道怎樣讀書(shū)，讀什么書(shū)，還讓我明白了深刻的道理，使我受益匪淺！
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文2
俗話說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，的確，謙讓與寬容會(huì)讓我們的生活更加美好，人與人之間更加和諧。下課了，走廊上像往常一樣熱鬧。一位女同學(xué)正急匆匆地向樓上跑去。鞋帶掉了也不顧，好像有什么天大的急事。與此同時(shí)，樓梯那邊又有一位飛奔而來(lái)的男同學(xué)�！安缓�！”我想提醒他們，可還是晚了一步，兩人相撞都摔倒了，趴在地上不吭聲了。我正欲上前，他們周圍已經(jīng)聚攏了幾個(gè)人，他們有的扶人，有的去醫(yī)務(wù)室拿藥……我心想：這下可完了，這兩人又得有一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”了，可事情并非我料想的'那樣。
這時(shí)，女同學(xué)開(kāi)了腔：“你沒(méi)事吧？有沒(méi)有跌到哪兒��？”看樣子，那女孩似乎有點(diǎn)愧疚。“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒�！蹦悄型瑢W(xué)毫不在意地?fù)]了揮手。那男孩嘴上雖說(shuō)沒(méi)事兒，但可以看得出來(lái)他胳膊上都出血了。
“對(duì)不起，我走得太快了，不小心撞到了你�！迸⒄\(chéng)懇地向他道歉�！皼](méi)關(guān)系，我跑得也快，我也有責(zé)任，還沒(méi)向你道歉呢！”
兩人相對(duì)一笑，男孩繼續(xù)說(shuō)道：“我們大家都沒(méi)事了，那我們就各自走吧�！薄昂冒。 迸⒄f(shuō)道。
一場(chǎng)“相撞事件”因?yàn)榇蠹业幕ハ嗳套尵瓦@樣化解了。站在一旁的我看到這一幕，心里想：如果我們每個(gè)人都能像他倆這樣互相理解、謙讓，那么我們的校園將會(huì)多么和諧而美好啊！
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