作文我的同學(xué)10篇
同學(xué)，又稱同窗，是指有共同學(xué)習(xí)環(huán)境的一群學(xué)生。以下是小編收集的作文相關(guān)內(nèi)容，歡迎查看！
我的同學(xué)作文1
我有一個十分要好的朋友，那是我們班的班長——張勝嵐。她不算太高，有一點胖，頭圓圓的，一點也不可愛。但是她十分助人為樂，關(guān)心他人。
有一次，我發(fā)了高燒，只能自己在家里復(fù)習(xí)作業(yè)，可我萬萬沒有想到我們班班長帶了幾個班上成績十分好的同學(xué)幫我補習(xí)。今天到學(xué)校里所學(xué)的內(nèi)容都給我講了一遍，我不明白的地方就講到我明白為止。過了幾天，天下起了鵝毛大雪，天又漸漸暗了下來，樹枝沙沙地響著，我想他們一定不會來了吧�？晌彝蝗豢吹搅艘粋�熟悉的身影，��！那是我們班的班長張勝嵐，她冒著雪來給我補課。她鼻子凍得通紅，嘴唇發(fā)紫，我連忙把她帶到火爐邊烤火，感激之情油然而生。
還有一次，張勝嵐和我決定一起到同學(xué)家去玩，下樓的時候看見王奶奶拿著大包小包上樓，那豆大的汗珠向下滴著。張勝嵐牽著我的手就走，說：“奶奶，我們倆來幫您提東西吧！”老奶奶說：“你們倆就提這一小包吧�！薄安恍�！”老奶奶大吃一驚。她說：“我們?nèi)o你提，您去開門好嗎？”“好！”
這是我們班的班長，一個十分善良的女孩。
我的同學(xué)作文2
她，有著一雙明亮的大眼睛，眼睛里閃爍著充滿智慧的火花。她，有著瀑布似的頭發(fā)。她，有著粉嘟嘟的臉蛋，天生一副無憂無慮的樣子。
這是我的好朋友——吳釩銘。她像個幽默大師，一會扮個鬼臉，一會扭扭屁股。那次，我去她家寫作業(yè)，一切都準備妥當。正準備關(guān)上門，她妹妹突然想進來，于是身為姐姐的吳釩銘就用甜的都發(fā)膩了的聲音回答她妹妹：“小朋友，姐姐要寫作業(yè)。請你出去。”妹妹想了想：這個姐姐還不錯。于是轉(zhuǎn)身跑開了。只見吳釩銘迅速關(guān)上門，用手指著門大聲喊道：“無聊的小屁孩！我像被點了笑穴，笑個不停。
她卻莫名其妙的看著我，故意擺出一副不明白的樣子，問我：“你笑什么呀？”她像個舞蹈家，一會踢前腿，一會練下腰。跳起舞那就更不用說，簡直是花見花開，人見人愛。難怪鄭老師總是表揚她！她的學(xué)習(xí)也不錯，成績雖不是太好，上課發(fā)言真是棒！幾乎每次加分都有她的份。她特愛和朋友玩，一下課不是跟這個朋友聊天，是拉著她做游戲。我和她經(jīng)常走到一塊，肩并肩，頭靠頭，仿佛是一對姐妹。別人看得眼都紅了。這是我的好朋友——吳釩銘。你們喜歡她嗎？
我的同學(xué)作文3
我的同學(xué)有很多很多，個個都非常可愛。但讓我印象最深的是聰明好學(xué)的張學(xué)喆了。
她長著一張圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，還有一張能說會道的嘴巴。她的個子不高，性格外向，心地善良。她有很多優(yōu)點，比如，上課積極發(fā)言，喜歡看課外書，成績一直名列前茅。記得有一次，她在看課外書，正看得津津有味的時候，一個同學(xué)喊她的名字，喊了好幾聲，她也沒有聽見，她簡直入了迷。因為她喜歡看書，所以她的作文也寫得非常棒。她學(xué)習(xí)非常用功，愛動腦筋，思維敏捷。老師提的課堂問題她都會積極舉手回答，而且回答得十分準確。她還是一個幽默搞笑的女孩，課間經(jīng)常喜歡講一些好聽的笑話給同學(xué)們聽，有一次她在講笑話時，講到一半時看到我們都沒有笑，她自己卻捧腹大笑了起來，逗得同學(xué)們也笑了起來，你說她是不是很幽默呢？
這是我的同學(xué)張學(xué)喆，我很佩服她。
我的同學(xué)作文4
朱光亞是我的同學(xué)，他愛讀書，在課堂總能聽到他精彩的發(fā)言，大家都喜歡叫他“百科全書”。
有一次上語文課時，老師讓同學(xué)們說說自己想發(fā)明什么機器人，朱光亞立刻把手舉起來，老師問他：“你想發(fā)明什么機器人?”朱光亞回答：“老師，我想發(fā)明一種納米機器人�！蓖瑢W(xué)們都問納米是什么，朱光亞說：“一百萬個納米才抵得上一毫米�！�
同學(xué)們都驚呆了，老師問他：”你是怎么明白的?”他說：“我是從課外書上看到的。”老師不僅贊揚他課外知識豐富，也讓我們都要向他一樣多讀課外書，才能積累更多的知識，成為一位學(xué)識淵博的人。朱光亞愛讀書的這種習(xí)慣真好，古人說得好：“人求上進先讀書嘛!”
我的同學(xué)作文5
他的樣子很像哈利。波特，只不過他的頭上沒有閃電傷痕。他很瘦，但是他跑的很快，起跑、加速、耐力、沖刺…。。他都能做到完美無缺。
他戴著一幅眼鏡，是班里三個戴眼鏡中一個。他每天中午都畫一些稀奇古怪的畫，現(xiàn)在已經(jīng)成了習(xí)慣，要是把他的畫改編成動畫，肯定會獲得奧斯卡金人獎。每當老師說自由活動的時候，他都會被一群跟馬蜂一樣的女生追著，一直到“馬蜂”把“采蜂人”抓住為止。他學(xué)習(xí)很好，每次考試都在90分以上。他愛生氣，和我一樣。他喜歡音樂，是班里的音樂委員。他會演奏的樂器很多，如鋼琴、薩克斯……我和他一會兒是好朋友，一會兒是敵人，一、二年級的時候，我們經(jīng)常鬧事�，F(xiàn)在我們處于“冷戰(zhàn)”時期。
“他”是誰？大家肯定明白“他”是誰。
我的同學(xué)作文6
我有一位好朋友，名叫孔佳，她剪著男生的短發(fā)，兩眼炯炯有神，小鼻子微微翹起，小嘴巴總是張著，好像總有吐不完的話。別看孔佳是一位女孩，可是，偏偏有男孩的`膽量和勇氣。
有一次，我和她一起到小公園滑旱冰，有一片地坑坑洼洼的，我不敢從那里過去，怕摔倒�？墒�，孔佳卻好像對那里著了魔一樣，每次路過的時候非要從那里滑，而且還是飛快而過。等我們玩累了，我和她就坐在臺階上休息，我一看臺階這么高，就對她開了個玩笑：“孔佳，你看看臺階這么高，你能上去嗎？”她聽了，二話沒說，三下五除二“當當當”走上了臺階，臉上沒有流露出一絲緊張的表情，上去了以后，拍拍手，對我做了一個飛吻，自信地說：“怎么樣？”這一切，我都看得目瞪口呆。這么高的臺階，又穿著滑冰鞋，怎么上的去呀？孔佳還是一位心直口快的人。有一次，我問她喜歡什么？
她聽了，眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，像機關(guān)槍一樣“嗒嗒嗒噠噠噠”的，出口成章，沒有一句是廢話。每次，老師叫她回答問題的時候，她都非常麻利，而且聲音洪亮，回答出的答案也總是準確無誤的。而且孔佳也非常自立。有一次，下午放學(xué)后，她獨自回到家，回家后，發(fā)現(xiàn)她的父母上班還沒有回家，就放下書包，騎車帶著小弟弟風(fēng)風(fēng)火火地跑到一家小飯店吃拉面了�？准咽遣皇窍蛭宜f的那樣呢？你是不是很喜歡這個膽子大、心直口快、自立的小女孩！
我的同學(xué)作文7
我和黃德翔是同班同學(xué)，每天放學(xué)我們一起回家。
他是一個樂于助人的好同學(xué)，我很喜歡他。
去年暑假后，我們增添了常識課。一天常識老師給我們布置了一個作業(yè)，讓我們回家找一條蚯蚓，第二天上課時用。放學(xué)后，我悶悶不樂，心想：“我見都沒見過蚯蚓，我上哪去找呀?”。正在這時，黃德翔追上我，看我一臉不高興的樣子，他問“你怎么了?”我說“不是因為找蚯蚓的事兒嗎”他說“嗨，急什么，我奶奶家的小菜園里有，明天我給你帶一條。”說完，我們就各自回家了。第二天，他早早地來到學(xué)校，果然他把一個裝有蚯蚓的小盒遞給了我，我心里很高興，心想，他真是一個熱心的好同學(xué)。
他經(jīng)常在生活上、學(xué)習(xí)上幫助我，我有病了，他給我送作業(yè)、給我補課，我從心里感激他、佩服他，他是我的好朋友。
我的同學(xué)作文8
她，圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，長著一對柳葉似的眉毛，鮮紅嘴唇，笑起來一排潔白的牙齒，再加上那有靈氣的眼睛，十分可愛。她是——任威妮。
她是個英語課代表，她會讀許許多多的英文，而且發(fā)音標準;是同學(xué)們的榜樣!我為有她這樣一位好朋友，而感到開心。
我們之間發(fā)生了許多的事情，我們有相同的志向，門科差的都是數(shù)學(xué)，真是同病相憐呀，語文、英語、體育、音樂者是我們的強頂，特別是音樂。
同病相連：“周偉業(yè)97，解舒晴99.5，王子溢95，洪于涵91，應(yīng)佳敏89，任威妮87。老師在臺上扳著分數(shù)�！�
那時，我同情地看了看威妮，就看看一步一步地走上講臺，對她來說，好像是紅軍二萬五千里長征，既艱難又漫長。
下課了，她對我說：“這回可咋辦，回家怎么交代呀!”我也嘆了嘆氣“無奈呀!誰讓我們?nèi)绱丝嗝毖?咱們回家肯定沒好果子吃，等著吧!
相同志向：一聽到音樂，如果困了，一聽到音樂，立刻沒了睡意，我們想長大以后當一名歌星，能夠深受歌迷的愛戴。好姐妹是沒理由，嘻嘻!
面對這么優(yōu)秀的姐妹，我實在開心，同學(xué)們，你們也一定有自己的知音的。
今天我在這兒有不少的收獲，也學(xué)得很開心，也為自己爭取了8分。
我的同學(xué)作文9
我有一個非常要好的同學(xué)，她在每次考試中都能排第一，還在班級里當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請假沒來上學(xué)，來上學(xué)時作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。
記得有一次，我的作業(yè)沒有寫好，她是語文組長，就要收作業(yè)了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來，問我：“好了嗎?我要去交了，如果你實在寫不出來的話!我可以來教教你!”“謝謝!”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí)，愛幫助困難的同學(xué)。
她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運動會上，她管理同學(xué)，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級里有同學(xué)傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學(xué)吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進了同學(xué)們之間的友誼。當然，她自己也從不和同學(xué)打鬧，總是會一本正經(jīng)地看書!
她是我的同學(xué)，是樣樣名列前茅的那個同學(xué)。
我的同學(xué)作文10
我有個好同學(xué)，也是我最好的朋友。她長著一條柳絮般的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃嘴，一雙靈巧的手，那就是——楊婧艷。
她很愛樂于助人。記得有一次，上美術(shù)課，我這小馬虎，不是忘帶了紙，是忘帶記號筆，不是忘帶了鉛筆，是忘帶了橡皮。這次，我忘帶了記號筆。我看著大家都用鉛筆畫好了草圖，都開始用記號筆開始描了，我看了這幅畫面，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，我又看了一下教室里的時鐘，天哪！離下課還有5分鐘，那簡直是給我雪上加霜了。我又胡思亂想了起來，一定有人借我記號筆。正當我想這句話時，忽然，有一支記號筆被人扔了過來，呵呵，真是天助我也。我不管三七二十一，就用了起來。
��！我終于趕上時間。在我交作業(yè)時有人拍了我一下，我扭過頭一看，原來是我的好朋友——楊靖艷。我問：“課堂是你把記號筆借給我的嗎？”“對，我看你還不描，于是，我抬起了頭，看了看，就明白你沒帶記號筆，所以，我用最快速度描好了，借給了你�！睏铈浩G說�！爸x謝你，要不是你，我今天作業(yè)沒法交了。”我感激地說�！爸x什么，都是好朋友，好朋友有困難，就要幫忙，對吧？”“對�！蔽尹c點頭。
這是我的好同學(xué)。
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