寫(xiě)關(guān)于老師的作文9篇
親愛(ài)的老師，你那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。以下是小編收集的作文相關(guān)內(nèi)容，歡迎查看！
篇一：我的老師[400字]
她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的身材，她還有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光澤。她是誰(shuí)呢？她就是我們的——湯老師。
一天上早讀課，湯老師叫我們拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)讀，只見(jiàn)大家不約而同的拿出了，而我把整個(gè)書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到我的語(yǔ)文書(shū)，心想：“糟了，昨晚復(fù)習(xí)完忘記放回書(shū)包了，怎么辦呢？想打電話給媽媽送過(guò)來(lái)，還得問(wèn)老師借電話，這樣老師不就知道我沒(méi)帶書(shū)了，等下肯定要被挨罵或被罰，總之告訴老師肯定被挨罵或被罰，不告訴老師還可能”逃過(guò)一劫“。我心理正盤(pán)算著，突然，湯老師說(shuō)：”吳靈軒。你的書(shū)呢？“我嚇了一跳，整個(gè)臉霎時(shí)紅了起來(lái)，心里七上八下的，嘴巴不聽(tīng)使喚的結(jié)巴了：”我……我的書(shū)忘……忘帶了�！皽蠋熥叩轿业�.面前和藹的對(duì)我說(shuō)：”沒(méi)事，這次就先用我的吧，下次要記得哦！“說(shuō)完老師把書(shū)遞給了我，下課后老師來(lái)到我的身邊，還給我講了一些因小失大的道理，一個(gè)人不要因?yàn)樽砸训囊稽c(diǎn)小過(guò)錯(cuò)害怕受到責(zé)罰而耽誤了自己。我恍然大悟，不管在學(xué)習(xí)上還是生活中都不能因小失大啊！
這就是我由衷欽佩，和藹可親的湯老師。
篇二：我的老師[400字]
游老師的臉能頂我兩張小臉，不黑也不白。游老師長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛中時(shí)常流落出親切的目光。她的耳朵像一把扇子，耳垂很厚，聽(tīng)大人說(shuō)這樣的耳朵很有福。老師的嘴巴不大，但她的`牙齒非常潔白，也很整齊，就像一排列隊(duì)的士兵。
游老師在工作上兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)工作非常負(fù)責(zé)。有一天，游老師讓我們用，我…我…我…組一個(gè)句子。我想來(lái)想去終于想到一個(gè)句子，我舉起手，老師點(diǎn)我站起來(lái)回答問(wèn)題，我哆哆嗦嗦站起來(lái)說(shuō)：“我向陪伴了我一天的枕頭說(shuō)再見(jiàn)，我跟我的寵物小烏龜說(shuō)你好，我向停在電線桿上的小鳥(niǎo)說(shuō)再見(jiàn)�！庇卫蠋煿膭�(lì)我重說(shuō)一遍。我用堅(jiān)定的語(yǔ)氣把我剛才說(shuō)的話又重復(fù)了一遍，全班同學(xué)都為我鼓掌，我高興極了！老師還獎(jiǎng)了我一朵小紅花哩！
還有一件事讓我印象深刻，有一次黃卿雨、艾奇伸、阮冠源和張中瑜欺負(fù)我，游老師知道了，馬上讓我說(shuō)明原因，然后，讓他們四個(gè)人在課間跟我道歉，還不夠，游老師跟我媽媽說(shuō)了這件一事才肯罷休。
我喜歡這個(gè)有責(zé)任心的老師——游老師！
篇三：我的老師[400字]
在一、二年級(jí)的時(shí)候，有一位非常喜歡我們的女老師，她姓楊，叫楊秀芳，是我們一、二年級(jí)的班主任和數(shù)學(xué)老師。
楊老師有點(diǎn)瘦，頭上有很多白發(fā)，時(shí)不時(shí)的還戴著一副老花鏡。有一次，楊老師說(shuō)：“我要在班上舉辦計(jì)算比賽，銅卡有四個(gè)角，誰(shuí)四天計(jì)算全對(duì)，我就給誰(shuí)一張銅卡。”結(jié)果，我們班有很多人都全對(duì)，而且包括我在內(nèi)，我們?nèi)珜?duì)的同學(xué)高高興興地拿到了銅卡。
還有一次，午間進(jìn)校的時(shí)候，楊老師拿了一大袋的糖果說(shuō)：“今天做練習(xí)與測(cè)試的單元測(cè)試，假如得了100分就獎(jiǎng)勵(lì)他一顆糖果�！蔽覀兟�(tīng)到這個(gè)消息后，興奮不已。于是我們很快就把單元與測(cè)試做完了，楊老師那兒排起了“龍”一樣的長(zhǎng)隊(duì)，我也趕快排隊(duì)，因?yàn)槲乙x一顆好吃的糖果。最終，我考了一百分，我選了一顆“雅客牌”的'葡萄味的硬糖回到座位，開(kāi)始津津有味的吃起來(lái)，我還一邊吃一邊說(shuō)：“真好吃呀！”
楊老師的教學(xué)總是會(huì)想出很多辦法，鼓勵(lì)吸引我們認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在，楊老師已經(jīng)不再教我們了，但我永遠(yuǎn)也忘不了楊老師。楊老師我愛(ài)你。
篇四：幽默老師Rex[400字]
我的課外英語(yǔ)老師名叫Rex，他是一個(gè)酷酷的大男孩。
他的個(gè)頭高大，身體結(jié)實(shí)，皮膚呈小麥色。一雙烏黑的眼睛雖然不大，卻炯炯有神。他那黝黑發(fā)亮的密發(fā)，總是那么酷。
Rex上課十分幽默。記得有一次，他教我們讀“umbrella”這個(gè)單詞，我們學(xué)了半天都沒(méi)記住。忽然他眼睛一亮，腦筋一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)記單詞的好辦法。神秘的一笑，對(duì)我們說(shuō)：“Herry，Mike，跟我說(shuō)俺不玩了�！蔽液虷erry都很納悶，為什么要說(shuō)“俺不玩了”？ Rex看我們一臉迷惑的樣子，就告訴我們：“你們想想，‘俺不玩了’和‘umbrella’之間有什么關(guān)系？”哦，這下我們恍然大悟，原來(lái)兩者之間讀音竟很相似，多么有趣的記憶方法呀！我們哈哈大笑，同時(shí)牢牢記住了這個(gè)單詞的發(fā)音。
Rex不僅幽默，而且很有責(zé)任心呢！
每當(dāng)我們上完一課，Rex就會(huì)請(qǐng)我們的`爸爸媽媽坐在一旁，聽(tīng)我們朗讀發(fā)音，Rex和我們小結(jié)交流一下知識(shí)要點(diǎn)。再講講這一課知識(shí)有沒(méi)有完全掌握，學(xué)習(xí)態(tài)度有沒(méi)有進(jìn)步。除此以外，他還會(huì)沒(méi)兩天打一次電話，和我進(jìn)行一些口語(yǔ)小練習(xí)，聽(tīng)聽(tīng)我的英語(yǔ)課文背誦情況，并不時(shí)鼓勵(lì)我督促我好好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。有時(shí)發(fā)現(xiàn)我的不足之處，還會(huì)告訴我是我家長(zhǎng)，請(qǐng)他們提醒我多加練習(xí)。
這就是Rex，一位盡心盡責(zé)的英語(yǔ)老師，我喜歡他！
篇五：我的老師[400字]
我最懷念的老師非從一年級(jí)教到我們?nèi)嗳昙?jí)的吳老師莫屬啦，她非常溫柔，不過(guò)有的時(shí)候卻很兇。
記得在一年級(jí)的時(shí)候發(fā)生了一件事，使我終小學(xué)難忘。
有一天早晨，陽(yáng)光明媚，第一節(jié)課就是體育活動(dòng)課，我們?nèi)荚跇窍驴癖�、狂玩，回教室的路上，我和周�?rùn)東吵了起來(lái)，吵得很激烈，全班都聽(tīng)見(jiàn)了，我和他最后打了起來(lái)，我們打了一節(jié)下課。結(jié)果上課了，我和周潤(rùn)東一節(jié)課都沒(méi)聽(tīng)。一節(jié)課，我們就像俗話說(shuō)得那樣“仇人相見(jiàn)，分外眼紅”，又打了起來(lái)，整個(gè)教室彌漫著吶喊聲。
直到最后，我和周潤(rùn)東被吳老師罰了站。因?yàn)槲蚁肷蠋�，所以就去了。在上衛(wèi)生見(jiàn)的路上，我看到郭嘉云正在摸一個(gè)人的頭，我也去摸，摸到最后，隔壁班的老師出來(lái)了，把我和郭嘉云一起推到了墻上。
最后，吳老師來(lái)了，把我和郭嘉云批評(píng)了一頓，并且讓我寫(xiě)了一張保證書(shū)后在外面站一節(jié)課，放學(xué)了，吳老師把我留了下來(lái)，并且對(duì)我說(shuō)：“不用怕，世上所有人都會(huì)犯錯(cuò)，所以只要改過(guò)來(lái)就行了。”我的'眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了。
吳老師真是一個(gè)好老師，我最懷念她了，她非常關(guān)心人，現(xiàn)在還很關(guān)心我們，你呢？你最懷念的老師是誰(shuí)？
篇六：我的老師[400字]
宋老師是我一年級(jí)到三年級(jí)的語(yǔ)文老師。她當(dāng)了我們?nèi)甑陌嘀魅�。在這三年里，她就像位慈母一樣關(guān)心、呵護(hù)著我們 。
我還記得有一次，我不小心在廁所門(mén)口摔了一跤，嘴唇劃破了，滿口是血。我一下子傻眼了，不知如何是好。這時(shí)，宋老師聞?dòng)嵹s來(lái)了。她蹲下身子，用紙巾擦去我嘴角邊的血，連身問(wèn)：“怎么回事？”“我不小心滑倒了，撞在地上�！彼卫蠋熥屑�(xì)地看了看我的傷口，說(shuō)：“還好，口子不大，去醫(yī)務(wù)室處理一下吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。到了醫(yī)務(wù)室，宋老師一邊幫我消毒，一邊問(wèn)我：“還痛嗎？”我說(shuō)：“有點(diǎn)痛�！彼卫蠋熣f(shuō)：“傷口不要碰，吃飯時(shí)小心點(diǎn)，沒(méi)事的`，不要擔(dān)心�！蔽矣X(jué)得宋老師好象媽媽一樣，她的一番話像一股暖流涌上心頭。
還有一次，宋老師生病了，咳嗽很?chē)?yán)重，她還堅(jiān)持為我們上課。她在講課的時(shí)候，聲音很啞，我想他的喉嚨一定很癢，很痛。她講一講，咳一咳，講一段，清一清喉嚨。她依然堅(jiān)持把課講完。此時(shí)，幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生也乖乖地認(rèn)真聽(tīng)講了。教室里特別安靜。為了不耽誤我們學(xué)習(xí)，她寧愿自己忍受痛苦。
宋老師，就是這樣一個(gè)像慈母一樣，關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的好老師。她更像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮別人。謝謝你，宋老師！
篇七：關(guān)于老師辛苦的作文
你是一位辛勤的園丁，讓我們?cè)谀愕暮亲o(hù)中成長(zhǎng)，從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)初中生，不知你付出了多少汗水與淚水，可你從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，一心想讓孩子們的成績(jī)提高，不管自己多苦多累，有時(shí)，你生病了也不舍得丟下我們。老師的工作是神圣的，像天使一樣的守護(hù)著我們。
站在三尺的`講臺(tái)上，飄過(guò)下來(lái)的粉筆灰見(jiàn)證了你的辛苦，是你教會(huì)了孩子許多的知識(shí)教會(huì)了孩子學(xué)會(huì)做人，讓孩子明白人生就像一場(chǎng)馬拉松比賽，不在于你跑的快慢而是是否能堅(jiān)持下來(lái)，堅(jiān)持就是勝利，現(xiàn)在孩子學(xué)會(huì)了，也懂得了時(shí)間的寶貴，你想一盞明燈，時(shí)刻照亮著我們，讓我們不會(huì)迷失了人生的方向。
老師你辛苦了，中考來(lái)臨之時(shí)，孩子會(huì)交給你一張滿意的答卷。
謝謝你一直包容孩子的過(guò)錯(cuò)，耐心的教導(dǎo)這孩子，你說(shuō)過(guò)你就像是我們的媽媽一樣。我們是一家人，雖然你有時(shí)很霸道的霸占我們的活動(dòng)課來(lái)講數(shù)學(xué)題，剛開(kāi)始孩子們很反對(duì)你這樣做，因?yàn)槟銢](méi)經(jīng)過(guò)我們的同意就隨意占課，時(shí)間長(zhǎng)了，我們明白了你的良苦用心，我們也慢慢地理解了。
謝謝你，老師！
雖然你只是一位普普通通的實(shí)習(xí)老師，但你卻教會(huì)了孩子怎樣的去自主學(xué)習(xí)，從中悟出真諦，在孩子迷茫，不知所措的時(shí)候，是你幫助孩子擺脫煩惱，在孩子要放棄地時(shí)候，是你一直鼓勵(lì)著孩子，使我們從新鼓起勇氣從一點(diǎn)一滴學(xué)起。
謝謝你，老師，孩子不會(huì)忘記你對(duì)我們的教誨與幫助，你為孩子付出的太多了，孩子會(huì)用一顆感恩的心來(lái)回報(bào)你們的。
老師，你辛苦了！
篇八：老師你辛苦了
俗話說(shuō)；老師就像一位辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵。我的老師就是一位辛勤的園丁，她姓屈，大家都親切地叫她屈老師，她身高一米六左右，瘦瘦的，頭發(fā)有點(diǎn)發(fā)黃，眼睛大大的，非常有神，好象會(huì)說(shuō)話似的。
老師，你天天為我們奔波，有時(shí)還沒(méi)來(lái)得及料理家務(wù)，就匆匆忙忙地趕到學(xué)校備課或者給我們講課，你還給我們講許多大道理。記的有一次，我上四年級(jí)，非常不愛(ài)舉手發(fā)言，每次等你叫我的時(shí)候，才慢吞吞的站起來(lái)，說(shuō)上兩句就坐下了，但那次你把我叫進(jìn)你的辦公室，對(duì)我說(shuō)了一句柏拉圖說(shuō)的話：“思維是靈魂的自我談話”。然后又對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人只能常用腦子思維才能廣泛，記住，長(zhǎng)磨的刀子鋒利，常用的腦子聰明�！弊詮奈衣�(tīng)了這一番話后，成天積極舉手發(fā)言，成績(jī)不斷提高。在這里，我想對(duì)你說(shuō)一句：“老師，謝謝你�！边�有一次，我期中考試沒(méi)考好，你先批評(píng)了我?guī)拙�，然后又親切地對(duì)我說(shuō)：“你知道恩格斯他投奔了黑格爾后是怎樣當(dāng)上哲學(xué)家的嗎？他一開(kāi)始總是失敗，到柏林大學(xué)聽(tīng)學(xué)都常常挨老師的.批評(píng)，但他最后從失敗中走了出來(lái)，他說(shuō)了一句話：“失敗也含著成功�！蹦阋院笠欢ㄒ嗉优�，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)。在這里，我又要對(duì)老師你說(shuō)一句：“你為了我們，真的辛苦了�！�
最后，我要由衷的對(duì)老師你說(shuō)一句話：“謝謝你，你辛苦了�！�
篇九：無(wú)私的老師
老師，這個(gè)名詞，注定是辛苦的，操心的，勞累的！因?yàn)槔蠋熅褪沁@樣做的，他們默默的付出，付出之后他們選擇不說(shuō)出來(lái)，這就是老師的偉大了！
夜，黑漆漆的，吹著涼涼的風(fēng)，飄著蒙蒙細(xì)雨。“老師，謝謝你！你為我勞累了整整一個(gè)晚上，你回去休息吧！”我走在寂靜的小路上，看著你遠(yuǎn)去的背影，我心里熱呼呼的。你是多么的和藹可親，又是那么慈祥，剛才你給我補(bǔ)課的情景，又浮現(xiàn)在我的眼前。
前幾天，我因?yàn)樯](méi)有學(xué)校上課，我為此焦急不安，想不到今天晚上，你就來(lái)到我家中給我補(bǔ)課。你坐在我的身旁，耐心地給我講課。當(dāng)我遇到不懂的地方是，你就會(huì)不厭其煩地重新給我講一遍，直到我弄懂為止。課文中深?yuàn)W的地方，你還會(huì)反復(fù)地講解幾遍。文章的重點(diǎn)語(yǔ)句，你還會(huì)叫我畫(huà)出來(lái)。文中的一語(yǔ)一句，你都細(xì)心地給我解釋，有時(shí)你還會(huì)問(wèn)我一兩個(gè)問(wèn)題，看到我都能答出正確的答案時(shí)，你的臉上會(huì)露出欣慰的笑容，笑得是那么的甜。我看到你的.額頭冒出一些小汗滴，就像掛著的晶瑩的叫珍珠，使我更加專心致志了。每當(dāng)我叫你歇息一下時(shí)，你總是說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”或“不用了”。這一節(jié)課，你講的每一句話以及課文內(nèi)容，我都能夠理解，因?yàn)�，這一節(jié)課，我上得比任何一節(jié)課都專心，認(rèn)真。
晚上下起了蒙蒙細(xì)雨，你直到九點(diǎn)多才回去。
假如我們是花朵，那么老師就是辛勤的園丁�？矗蠋煹呢暙I(xiàn)多大��！老師，謝謝你，為我們付出的辛苦。
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