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感作文

感人的事作文

時(shí)間:2021-06-01 15:47:40 感作文 我要投稿

感人的事作文(通用5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的感人的事作文,希望對(duì)大家有所幫助。

感人的事作文(通用5篇)

  感人的事作文1

  連日來,“最美女教師”張麗莉舍己救人的事跡感動(dòng)全國(guó)。各地高校組織師生通過各種活動(dòng),深入學(xué)習(xí)張麗莉老師的先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)她見義勇為、無私奉獻(xiàn)的高尚師德。

  “在這個(gè)需要榜樣的時(shí)代,她的事跡引導(dǎo)我們樹立正確的價(jià)值觀,讓我們?cè)谖<睍r(shí)刻有了挺身而出的勇氣。因?yàn)榇髳,所以大美……”黑龍江大學(xué)日前開展了學(xué)習(xí)“最美女教師”張麗莉主題演講活動(dòng),在師生中傳播和弘揚(yáng)張麗莉舍己救人、愛崗敬業(yè)的精神。

  哈爾濱工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院舉辦了“向最美女教師張麗莉?qū)W習(xí)”座談會(huì)。師生們表示,要以張麗莉老師為榜樣,在今后的學(xué)習(xí)工作中,以實(shí)際行動(dòng)踐行當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和使命,將愛心傳遞下去。

  張麗莉的事跡在河南各師范院校引起強(qiáng)烈反響,成為師生學(xué)習(xí)的生動(dòng)教材。河南師范大學(xué)2010級(jí)學(xué)生孔雨說:“榜樣的力量是巨大的,對(duì)于我們這些將來要走上講臺(tái)的師范生來說,張麗莉老師為我們樹立了可敬、可學(xué)的標(biāo)桿!毙抨(yáng)師院、洛陽(yáng)師院的學(xué)生說:“作為90后師范生,我們一定會(huì)傳承她的大愛情懷,爭(zhēng)做教書育人的楷模!”

  “張麗莉老師用行動(dòng)詮釋了一名教師的仁愛與無私,她用心呵護(hù)關(guān)愛著學(xué)生,值得敬佩!”揚(yáng)州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生在觀看了張麗莉老師先進(jìn)事跡的視頻后,紛紛表示:“作為英語(yǔ)教育專業(yè)的學(xué)生,我們將以張麗莉老師為榜樣,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

  今天是張麗莉老師轉(zhuǎn)院后接受骨科清創(chuàng)手術(shù)后的第一天,哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室主任趙鳴雁向記者通報(bào)了張麗莉的最新傷情。專家認(rèn)為,本次手術(shù)術(shù)中發(fā)現(xiàn)情況比預(yù)期要好,但張麗莉仍面臨再次或多次清創(chuàng)手術(shù)的可能,尚未脫離危險(xiǎn)期。

  據(jù)趙鳴雁介紹,張麗莉的骨科清創(chuàng)手術(shù)由衛(wèi)生部和哈醫(yī)大一院專家共同完成,實(shí)施了骨盆外固定、肢體殘端擴(kuò)創(chuàng)、多部位引流術(shù),4個(gè)小時(shí)左右手術(shù)順利結(jié)束。經(jīng)過術(shù)后近21小時(shí)的治療觀察,目前張麗莉神志清楚,能自主呼吸,生命體征平穩(wěn)。哈醫(yī)大一附院會(huì)與衛(wèi)生部專家組保持密切的聯(lián)系,制定最佳的防治方案。

  感人的事作文2

  《綠山墻的安妮》。它帶給我的啟發(fā)很大。

  故事講的是一位名叫按你的小姑娘從孤兒院被馬修和瑪麗拉兩位老人收養(yǎng)。安妮愛幻想,這使她常常做事錯(cuò)誤百出。不過兩位老人一直寬恕她,教育她,使安妮非常感激。安妮漸漸長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了控制自己的想象。但是不行還是發(fā)生了,馬修突然逝世,瑪麗拉將近失明。于是安妮放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì),留下陪伴瑪麗拉,盡心照顧她,用愛回報(bào)她。她們一起在綠山墻農(nóng)舍過著幸福美滿的日子。

  當(dāng)我輕輕合上這本書時(shí),眼淚已經(jīng)在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。安妮一直是一個(gè)好姑娘,在這本書中,安妮遇見了瑪麗拉與馬修,學(xué)會(huì)了感激。她感激他們對(duì)她加以包容;感激他們送她上學(xué);甚至感激他們?yōu)樗隽艘粭l新裙子。安妮懂得如何去愛一個(gè)人,她懂得的,就是我們這一代90后所缺少的東西——感恩。難道我們不會(huì)愛了嗎?我想不是,我們從出生那天起,上帝就送給我們一項(xiàng)珍貴的禮物——會(huì)愛的細(xì)胞。但是我們的愛有些難以表達(dá),這樣長(zhǎng)久以來,我們的感情淡漠了。人類不應(yīng)該是冷血?jiǎng)游,人類?yīng)該是熱血沸騰的!我記得老師有一次讓我們說一聲:“我愛爸爸媽媽!”可是大多數(shù)同學(xué)都金口難開,不好意思講。這樣下去怎么行?我們要熱情,要學(xué)會(huì)報(bào)答。就像安妮一樣,她多么大方爽朗呀!她對(duì)瑪麗拉和馬修的愛是難分難舍的,我們也要找回原本的一顆會(huì)愛的心,就這樣去愛每一個(gè)人,也要學(xué)會(huì)怎樣去感恩!

  我想讓每一位現(xiàn)代兒童去讀讀《綠山墻的安妮》,放棄平淡冷漠,讓感動(dòng)常伴身邊!

  一位阿姨的丈夫身患重病,家境貧窮的她一下子拿不出五萬元給她丈夫治玻她向熟人借錢也籌不齊五萬元,而家里的女兒還要上學(xué)呢,無助的她陷入了絕望。面對(duì)這悲慘的一家子,醫(yī)院的主治醫(yī)生和醫(yī)務(wù)人員竟愿意為她墊支余下的醫(yī)藥費(fèi)……這是我在報(bào)紙上看到的一則報(bào)道,扣動(dòng)我心弦的不是醫(yī)生的做法,而是那位阿姨感謝一聲的舉動(dòng)。

  阿姨是來廣州打工的外地人,每月的工資才剛好夠一家人的生活費(fèi),可是丈夫突然被診斷出患有重玻高昂的醫(yī)藥費(fèi)一下子令阿姨手足無措,善良的醫(yī)務(wù)人員看到她為醫(yī)藥費(fèi)頭疼,便伸出援手,借錢給她交醫(yī)藥費(fèi),還盡自己的力量拯救她的丈夫。經(jīng)過一段時(shí)間的努力和熱心人士的幫助,她丈夫的病很快治好了。事后,她十分感激醫(yī)務(wù)人員借給她三萬元的`醫(yī)藥費(fèi),不時(shí)教導(dǎo)兒女要用功讀書,好好報(bào)答這些醫(yī)生,而自己也立志要努力打工,等籌夠三萬元,要親自還給借錢給她的醫(yī)生們。她每天起早貪黑,除了制衣廠的工作,還要做一些散工。雖然十分辛苦,但一想到醫(yī)生的幫助和自己的目標(biāo),阿姨就更加努力地工作。阿姨節(jié)衣縮食、辛勤工作終于籌夠了三萬元。一天,她帶上錢和錦旗來到主治醫(yī)生面前,下跪答謝醫(yī)生。圖片上的阿姨激動(dòng)地跪在地上,含著淚雙手遞上錦旗,這一個(gè)場(chǎng)景令每一個(gè)人都感動(dòng)得落淚……

  給醫(yī)生送錦旗這些舉動(dòng)并不少見,但這位阿姨那種知恩圖報(bào),立志還錢的志氣,永遠(yuǎn)報(bào)答醫(yī)生的舉動(dòng)卻十分令人們感動(dòng)。像她那樣盡自己的能力把錢還給支持過她的人并不多,有她這樣堅(jiān)持不懈的決心的人就更少了。甚至有人在獲得援助后還做出一些對(duì)不起原先幫助他的人的事,這真是忘恩負(fù)義!

  在我們班里,就有一些同學(xué)的非常自私,經(jīng)常要求別人遷就他、順從他,但當(dāng)別人遷就他之后,他還認(rèn)為別人這樣做是應(yīng)該的,根本不懂得什么叫知恩圖報(bào)。我在想:假如人間充滿愛心,那世界將變得更美好;如果人間多一些無私奉獻(xiàn)的人,世界將變得更和平!

  感人的事作文3

  現(xiàn)在有很多人都會(huì)看到菜場(chǎng)里有賣青蛙,可是多少人會(huì)看見青蛙去把它買來放生呢?我就看到有這樣一件讓人敬佩的事。

  那天我和媽媽一起到鄉(xiāng)下去看一個(gè)外婆的親戚,中午大家一起去抓泥鰍來烤著吃。我們坐著車,走在林間的小路上。天像洗凈的蘭寶石一樣,鑲嵌在絲柔軟的“棉花糖”里。這時(shí)車剛好經(jīng)過菜場(chǎng),我看見一個(gè)人拎著一袋東西從里面走出來。我很好奇,袋子里裝的是什么呢?打開窗戶一看,原來袋子裝的是好幾只青蛙!我的心里一陣氣憤:青蛙是吃蟲能手,是好動(dòng)物,怎么能把它燒了吃了!那人怎么這樣。∥医袐寢寔砜,媽媽說:“這種事是經(jīng)常發(fā)生的!上次我去菜場(chǎng)的時(shí)候,有很多認(rèn)圍著一個(gè)賣青蛙的小販,F(xiàn)在的人有什么不敢吃的!”我心理有一陣失落,抬頭看著天空,天是淡藍(lán)色的,沒有剛才那么藍(lán)了,也許在不久連最后一絲蘭色也會(huì)消失不見了。我的心理莫明奇妙的有股沖動(dòng)的欲望,連我也覺得奇怪,我怎么會(huì)這么生氣呢?

  過了好久才到了小溪,其實(shí)時(shí)間也不長(zhǎng),大概一刻鐘,可能是我太生氣了才覺得時(shí)間很慢。我慢吞吞地走下車,重重地踢了一粒小子。把它踢進(jìn)小溪。這時(shí)我的心情就像早晨的霧蓋在親晴郎的“天空”上。這時(shí)一個(gè)人從我身邊像一陣風(fēng)似的跑到小溪邊。我定睛一看這人旁邊有一個(gè)大袋子。原來他是剛才賣青蛙的人。只見他快速地把袋子解開,放出了青蛙,我錯(cuò)怪他了。只顧看那個(gè)人了,我沒注意到旁邊全都是小蟲了。我終于知道那個(gè)人的用意了!這時(shí)一束陽(yáng)光照在我心里的霧上,霧化了,那種感覺是很溫暖的!

  在回家的路上我想:保護(hù)小動(dòng)物,維持生態(tài)平衡是多么重要的事。要是人人能夠像那個(gè)人一樣,也許世界會(huì)是另一個(gè)模樣。不過我相信他們會(huì)的,畢竟這也關(guān)系著人類的生存嗎!

  感人的事作文4

  畢業(yè)了,有人期盼;有人不舍;有人歡笑;有人悲傷。

  時(shí)光荏苒,如細(xì)沙從指間悄悄劃過,輕嗅,還夾雜著曇花一現(xiàn)時(shí)的獨(dú)特芬芳。不知不覺,我們馬上就要畢業(yè)了忽然覺得時(shí)光似乎有些殘忍,三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,不自覺地心中覺得少了些什么,又沉重了些。

  以前總覺得離別沒什么,就算離開了還會(huì)重逢的,但是面對(duì)馬上就要離別的老師。同學(xué)總是那么天真的想要抓住時(shí)間,不想讓它流走。

  剛?cè)氤踔袝r(shí),同學(xué)們多面面相覷,時(shí)間稍微長(zhǎng)一點(diǎn)兒,女生們表現(xiàn)出她們溫柔的一面;個(gè)個(gè)都是小淑女;男生們也把他們溫暖的一面毫不吝嗇地獻(xiàn)給了這一群并不熟悉的陌生人,各個(gè)都是小紳士。

  曾經(jīng)為了那又寬又大的校服想了多少欺騙老師的理由;曾經(jīng)在食堂里罵過多少次那沒有味道大鍋菜;曾經(jīng)有多少次在草場(chǎng)上你追我趕;曾經(jīng)我們?nèi)W(xué)生像一個(gè)個(gè)精靈似的在廣場(chǎng)上做健美操;曾經(jīng)多少次夢(mèng)想著要離開班主任的眼皮,多少次想扔掉那記錄著不現(xiàn)實(shí)的課本;曾經(jīng)多少次為了老師的批評(píng)而傷心一整天;曾經(jīng)……

  大多美好的畫面像放影片似的播放著,想著想著,會(huì)不自覺地微笑,想著想著,也會(huì)不自覺的傷心落淚。

  漫暢在校園中時(shí),也會(huì)浮想聯(lián)翩,我想要搬著母校一起離開。似乎覺得有母校的地方,陽(yáng)光也燦爛,花兒也芬芳,小鳥也可愛,風(fēng)兒也溫暖。想伸手觸摸校園里的每個(gè)角落。

  曾經(jīng)在那個(gè)地方,我們舉行拔河比賽;曾經(jīng)在那個(gè)地方,我們種上了“班級(jí)菜”;曾經(jīng)在那個(gè)地方,掛上優(yōu)秀學(xué)生的照片;曾經(jīng)在那個(gè)地方,我們心不在焉的聽著軍人的斥責(zé);曾經(jīng)在那個(gè)地方,裝模做樣的聽著老師的講話;曾經(jīng)在那個(gè)地方……

  快畢業(yè)了,一本本同學(xué)錄,帶著一串串回憶,永遠(yuǎn)埋藏在心里。許多年過去后,拿出來看看,當(dāng)年的愿望有沒有實(shí)現(xiàn),當(dāng)年留言中的諾言有沒有履行。

  畢業(yè)了,我們離別了,我只希望老師們多好好地,同學(xué)們多努力著自己的夢(mèng)想,在以后的路途上,相逢的機(jī)會(huì)不多,但是我們都會(huì)記住彼此給過的溫暖。

  相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。

  感人的事作文5

  奶奶,您是我的母親奶奶,您猜我這幾天在干嘛嗎?奶奶,您猜我是怎么看您的嗎?您知道我是多么思念您嗎?您知道我這幾天在準(zhǔn)備什么嗎……奶奶,我這幾天都在學(xué)《燭光里的媽媽》和《青青河邊草》,我就是準(zhǔn)備等您回來之后唱給您聽,外加一首您最喜歡的《媽媽的吻》;提到《媽媽的吻》,我就想起您曾經(jīng)給了我多少吻!奶奶,我至今都想跟您說一句:“奶奶,您是我的母親!”

  奶奶,這幾天我在學(xué)校里差不多天天哭,那還不是因?yàn)樘肽藛!這跟我剛剛來上小學(xué)的時(shí)候是一樣的——我剛上小學(xué)的時(shí)候我非常舍不得您;我原本以為上小學(xué)是一件非常好玩的事,可當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候,這學(xué)校簡(jiǎn)直讓我無法想象——在這學(xué)校里的老師很兇。更讓我覺得“痛苦”的是跟我一起住在寢室里的同學(xué)都覺得我是最好欺負(fù)的,特別是陳嫣然,老師叫我們讀書的時(shí)候她就不許我讀得比她快,否則的話她就把手握成拳頭來打我的頭;而且每次我媽媽去我寢室里的時(shí)候她們就故意對(duì)我好的樣子,可等媽媽走之后她就開始搶東西了,于是她就把我的許多東西給搶去跟別人去分掉。于是,我就在午睡的時(shí)候的偷偷趴在我的手臂下哭泣。

  我的心里在想:我為什么會(huì)從那么美好的家庭落到這種地步,這學(xué)校到底是什么玩意兒啊?而且我一直到現(xiàn)在都還受著別人的屈辱,您說我能不每個(gè)星期六和星期日都到您家來嗎?奶奶,您打我的時(shí)候我真的恨透您了,因?yàn)槲倚睦镌谙耄何业暮媚棠淘趺醋兂蛇@樣了?是不是哪個(gè)惡魔上身到我奶奶身上了?上天啊,您為什么要這么對(duì)我!奶奶,至今我才給您寫了一封信,您說我還要不要再給您寫一封信?奶奶,我現(xiàn)在終于知道我應(yīng)該省點(diǎn)錢了,必近現(xiàn)在您家里的經(jīng)濟(jì)條件有點(diǎn)困難。奶奶,我是您把拉扯大的,我一直這樣對(duì)您,難道您就不恨我嗎?您一直把我當(dāng)成您的心肝,我卻這樣對(duì)您,您覺得這樣值得嗎?奶奶,您一直這樣咬著牙滿足我,堅(jiān)持了這么久,你覺得累嗎?要不要我?guī)湍粢恍⿹?dān)?奶奶,我實(shí)在很抱歉,因?yàn)槲易屇鷣G臉了,我沒有給您帶回來一張獎(jiǎng)狀,而且一個(gè)獎(jiǎng)都沒有,我真的該死,奶奶這樣哺育我,我為什么一個(gè)獎(jiǎng)都得不到呢?

  老師沒有給我獎(jiǎng),大家都說我說我考的分?jǐn)?shù)是“假”的;還說我說我考試得了全班第四都是吹牛的。大家的這些話完全摧毀了我的意志和我考試的成績(jī),奶奶,難道您也覺得他們說的是對(duì)的嗎?我知道,我是您的心肝,可您也依然是我的命根子,我真的不能離開您,要是我一離開您,我就會(huì)哭,哭得連話都懶得說。奶奶,當(dāng)我看爺爺將您灸藥的膏給撕下來的時(shí)候,我真的非常想哭,因?yàn)槲艺娴牟桓蚁胂螽?dāng)時(shí)藥灸的感覺;我真的不想看到您那樣受苦!奶奶,請(qǐng)您相信我,我這個(gè)學(xué)期一定會(huì)努力的,爭(zhēng)取給您得個(gè)金帆獎(jiǎng),老師這次說要是這個(gè)學(xué)期我再得個(gè)前5名的話她就給我一個(gè)金帆獎(jiǎng);您說我行嗎?奶奶,我一定不會(huì)讓您失望的,我只要有了您的鼓勵(lì),我無論做什么事我都會(huì)努力去完成的。奶奶,我希望您以后不要再離開我了,無論您叫我做什么我都會(huì)去做的,哪怕您說我們最討厭說的話——“哎呀!快點(diǎn)上學(xué)”我都不會(huì)介意,更不會(huì)埋怨您。

  因?yàn)槲覜]有了您,您不理我了,就沒有人理我了;除了您,沒有再比您跟我更親的人了!所以您不能離開我了。奶奶,我真的感到非常遺憾,我們下個(gè)星期就期末考試了,您這個(gè)星期卻正好出去旅游,所以不能為我加油鼓勁兒,所以我真既遺憾又特別想念您;您每次買了好吃的東西您都舍不得吃,您都留下來給我們吃;像上次媽媽買了一套肯德基,實(shí)際上您是非常想吃的,可您想省下來給我們吃,您就說您牙齒疼,所以不能吃。當(dāng)時(shí)我覺得這只肯德基有千斤重,怎么也送不到嘴邊。

  可我卻迫不得已地將肯德基塞進(jìn)了自己的嘴里;當(dāng)時(shí)我看見您用舌頭舔著自己的嘴唇,這時(shí)我的心真的像千萬根針扎了似的,我心里在輕輕的呻吟:“奶奶,請(qǐng)您吃一口吧!”奶奶,我真的沒有什么東西可以報(bào)答您,我只能用一封信來表達(dá)我此時(shí)此刻悲痛的心情。奶奶,我真的不想離開您!奶奶,請(qǐng)讓我再最后跟您說一句:“奶奶,您是我的母親!”

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