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師德師風監(jiān)督制度范本（精選10篇）
在生活中，接觸到制度的地方越來越多，制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編為大家收集的師德師風監(jiān)督制度范本，希望對大家有所幫助。
師德師風監(jiān)督制度 1
教師的職業(yè)道德建設是加強中小學德育工作和全面推進教育的關鍵環(huán)節(jié)。教師職業(yè)道德素質的高低，直接關系到億萬少年的健康成長。學校黨支部、行政、工會等部門要將教職工的師德教育工作擺在重要位置，并常抓不懈。為了更好地錘師德，鑄師魂，樹師表，規(guī)范教師的言行，特制訂師德師風督查制度。
一、師德師風督查內容
師德師風督查的主要內容有政治學習和活動情況，遵紀守法，以法治教，為人師表，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，尊重家長，廉潔從教，團結協(xié)作等。
二、師德師風督查要求
1、切實落實，采用定期檢查和考核的形式。
2、對教師職業(yè)道德的檢查和考核與教育教學的`檢查和考核同步進行，與年度考核同步進行，應成為對教工檢查和考核的重要內容之一。
3、對教工的師德師風考核采用教師自查自評和教師互評，家長評議、學生評議，學校、審定的程序進行。
4、工會、德育處負責師德師風的平時檢查：
�。�1）校行政、工會加強師德建設的各項活動。
�。�2）德育處負責對教師的工作態(tài)度、以法治教、愛崗敬業(yè)等情況進行檢查，負責召開學生、家長座談會，組織問卷調查等，撰寫調查報告。
5、師德師風納入教師職務年度考評，并作為評先評優(yōu)、職稱晉升的重要依據，實行師德師風問題一票否決，情節(jié)嚴重的，將上報上級部門，并追究刑事責任。
師德師風監(jiān)督制度 2
加強師德監(jiān)督，是提高教師自身形象，做到為人師表的重要保障，依據《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》結合我校工作實際特制定本制度：
1、加強對學習時間的`檢查和考勤，對學習筆記每學期檢查不少于兩次，對不遵守學習紀律的人員給予批評，情節(jié)嚴重的給予處分。
2、加強黨組織的監(jiān)督，學校黨支部對師德建設各項活動和各個階段工作進行驗收檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
3、發(fā)揮社會力量的監(jiān)督，聘請師德建設監(jiān)督員，參與監(jiān)督讓學生和家長評價學校、教師，向社會發(fā)放師德調查問卷。
4、設立舉報箱、公開舉報電話、安排接待接待群眾來信來訪的具體人員，處理好群眾的意見。
師德師風監(jiān)督制度 3
師德師風是教師的靈魂，是規(guī)范教師行為的典范，是提高教師自身形象的法寶，加強師德師風監(jiān)督，是提高教師自身形象、提高教師為人師表的重要保障，因此我校依據《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定和《關于加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》的要求，并結合我校工作實際，特制定《中心小學師德師風民主監(jiān)督制度》。
一、加強學習顯成效
�。ㄒ唬┘訌妼W習時間的檢查和考勤制度。學校師德建設辦公室在規(guī)定的學習時間中，對教職工的參加學習情況進行檢查考勤，對于在學習過程中積極參加，按時到場和遲到、早退和缺課現(xiàn)象記入個人業(yè)務檔案，做到周總結，月通報，期評比。
�。ǘ┘訌婞h內外群眾的監(jiān)督和評議，學校黨總支、校工會對每個同志的學習內容和學習進展情況進行跟蹤了解，定期進行學習總結和學習效果檢測，對學習不夠深入，檢測效果不好的教師進行集中補課。
（三）調動學生參與評價，在校園建立師德師風信息宣傳欄。師德師風是教師的形象，讓學生進行評價是為人師表的具體體現(xiàn)，學校每期在學生中至少組織兩次師德師風調查或“我心目中的教師”評選活動，加強師德學習教育的針對性。
�。ㄋ模┙⒓议L委員會，接受社會公開監(jiān)督，學校采取走出去和請進來的辦法，設立師德師風熱線電話，聘請義務監(jiān)督員，發(fā)放家長聯(lián)系卡，讓廣大教師自覺接受社會的.公開監(jiān)督，改進和調整教師的行業(yè)形象。
二、規(guī)范管理促發(fā)展
�。ㄒ唬┘訌妼χ袑痈刹亢徒處煂W習時間的檢查和考勤，對學習筆記每學期檢查不少于兩次，對不遵守學習紀律的人員給予批評，情節(jié)嚴重的給予處分。
�。ǘ┘訌婞h組織的監(jiān)督，學校黨委對師德建設各項活動和各個階段工作進行驗收檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
�。ㄈ┌l(fā)揮社會力量的監(jiān)督，聘請師德建設監(jiān)督員，參與監(jiān)督讓學生和家長評價學校、教師，向社會發(fā)放師德調查問卷。
（四）設立舉報箱、公開舉報電話、安排接待接待群眾來信來訪的具體人員，處理好群眾的意見。
三、多手齊抓促監(jiān)督
（一）學校設立師德師風舉報箱，同時設立師德師風舉報電話。師德師風監(jiān)督電話：xxxxxxxx(校長辦公室)
（三）學校安排專人負責師德師風監(jiān)督工作，并設立師德師風問題舉報箱，公開監(jiān)督電話，聘請社會各界人士、學生家長代表擔任師德師風監(jiān)督員，定期向監(jiān)督員征求意見。
（四）每學期要向學生、家長及社會廣泛征求師德師風建設意見和建議，根據收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。
（五）對舉報的師德師風問題，學校都須進行認真調查核實，屬個別教師問題，由學校處理解決；對嚴重違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育階段辦學行為十不準》的教師要嚴肅處理，并及時上報市教育局。如不屬師德問題，也要及時做好解釋、宣傳工作，做到事事有回音，件件有答復。
�。┘訌妼煹聠栴}舉報人的保護。教育局及學校依法保護師德舉報人的權益，凡出現(xiàn)泄露、報復、打擊舉報人的，要依據有關規(guī)定追究責任。
�。ㄆ撸⿲W校每年不定期組織有關人員到各科室和年級組進行檢查，對師德師風存在的問題，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，同一查處二起以上的將連帶追究科室主任責任。
�。ò耍⿲W校制訂師德建設督導評估細則，把師德師風考核作為考核科室業(yè)務工作成績的重要指標。
�。ň牛⿲W校每年組織一次師德師風狀況專項督查，開展一次師德師風評比活動，對師德師風表現(xiàn)好的科室和個人予以表彰，表現(xiàn)差的科室和個人予以通報批評。
四、民主監(jiān)督制度
1、教師的師德情況實行全過程監(jiān)管。
2、學校工會組織、黨支部、家長代表組成師德監(jiān)督小組，具體負責監(jiān)督工作。
3、學校定期召開學生座談會，對師德情況進行了解。
4、學校每學期召開一次家長會，專門對教師的工作進行測評。
5、學校定期征求村民、鄉(xiāng)、村政府意見，及時改進學校師德建設工作。
6、學校建立教師師德民主測評檔案，測評結果實行量化。
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教育是一項宏偉的育人系統(tǒng)工程。要教育出具有高道德素質的學生，就必須有一支道德素質高的教育隊伍。因此，教師對教育事業(yè)的改革與發(fā)展起著關鍵的作用。為進一步規(guī)范教師的教育教學行為，促進我校教師良好的師德師風的形成，特制定師德師風檢查制度如下：
一、檢查內容：
1、教師必須按時參加師德學習，不遲到，不早退，不曠職。學校將按此要求檢查師德的學習情況。
2、教師通過學習后，應聯(lián)系自己的學習、思想和工作實際寫體會、寫心得。學校將檢查心得體會的質量并評出等級。
3、教師的`行為是否符合師德規(guī)范的要求，學校將采取聽、看、查等方法進行量化評分。
二、檢查方法：
1、“聽”。聽取學生、家長、社會和教師對該教師的評價。
2、“看”。看學習記載，學習心得的質量，教學方面的'情況。
3、“查”。調查教師職業(yè)道德的實施情況，采取自查、互查相結合，對照“八要”、“十不”的具體內容，組織教師向社會、向家長公開承諾，接受社會和家長的監(jiān)督。
4、每學期末集中檢查一次，并公布檢查結果，記入教師個人檔案。
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師德師風建設是以教學、科研和校園文化建設等活動為載體的，師德建設應該貫穿于教師教育教學實踐活動的始終，只有把它們有機結合起來，才能協(xié)調發(fā)展，使制度的要求、政策的'導向轉化為教師個體的自覺行為。為此，我們根據本校實際，建立健全有關規(guī)章制度，嚴格考核，實施監(jiān)督，有力促進了我校的師德建設。
一、結合學校實際，促使教師將師德修養(yǎng)滲透到教書育人的實際工作之中，建立師德監(jiān)督機制，由師德領導小組和教導處聯(lián)合檢查，實施全程監(jiān)督，并及時把檢查考核情況反饋給老師。
二、建立和完善科學的師德師風建設評估和考核細則，形成學校-學生-家長評-社會評價網絡，適度進行學生評教師制度，并納入到教師考核之中。在評價中，我們把教師自我評價，學生評價，教師評價相結合，校內評價與校外評價相結合，對教師師德評價力求客觀公正。
三、建立師德師風社會回訪制度，把師德教育延伸到村組，貫穿到教師生活的方方面面，做到校內與校外相結合，八小時以內與八小時以外相結合，師德與社會公德相結合，真正做到為人師表，既樹立了良好的學校形象，又樹立了良好的`社會形象。
四、把師德考核結果作為教師評先晉級、任用的重要依據，實行"一票否決制"。促使教師把師德規(guī)范的內容和要求轉化為自己教育實踐的自覺行為。
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為了建設一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍，全面提高教育教學質量，規(guī)范教師行為，根據上級關于加強師德師風建設的要求，并結合我園實際，特制訂師德師風建設制度。
一、師德師風建設目標責任制度
幼兒園把師德師風建設責任落實到每一位教師，具體的各項事務均由專人負責，力求做到責任明確，無死角、無漏洞、無空白。
二、師德師風互助制度
幼兒園挑選師德好，業(yè)務強，思想道德修養(yǎng)高的教師幫助個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對其進行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動向，及時糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時報告園長，并作及時處理。
三、師德師風學習制度
幼兒園利用幼兒園的``各種會議，對教師進行師德教育，并組織學習有關教育法律法規(guī)知識，讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應該努力做好什么，不能做什么，而且每位教師都要有學習筆記。
四、師德師風督促制度
1、幼兒園的師德師風建設由全體教職工相互監(jiān)督、家長監(jiān)督、社會輿論監(jiān)督，并設有公開監(jiān)督電話。
2、定期聽取社會人士對幼兒園師德建設的評議。幼兒園定期舉辦家長會，親子活動等，多方聽取社會各界的意見和建議。根據收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。
3、幼兒園園長、教職工凡發(fā)現(xiàn)有教師違紀、違法犯罪現(xiàn)象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向幼兒園有關人員反映，凡視而不見，推諉縱容、任其發(fā)展的，幼兒園將按照情節(jié)和后果加以責任追究。
五、師德師風考評制度
幼兒園堅持做好每日巡查。堅持把教職工師德考核的結果納入教師教學年段崗位考核和教師的年度考核內容，與教師崗位聘任、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤。
六、師德師風評議制度
幼兒園在每學期期末放假前或下半年開學前，集中對全園教職工師德師風進行評議，通過教師自我總結剖析和日常工作情況記錄，查找學校師德師風管理和教師遵守師德師風規(guī)范等方面的不足，制訂整改措施，督促落實，提高教師的師德師風水平。
七、師德師風獎懲制度
幼兒園每年評選表彰一次師德先進個人。報告師德師風建設中優(yōu)秀教師的典型事跡。并給予物質獎勵
八、預防和杜絕教師犯罪制度
1、加強領導，落實責任。預防和杜絕教師犯罪。幼兒園將杜絕教師犯罪納入師德師風建設的重要內容，把杜絕教師犯罪的責任分解給每一個年段或每一位教職工，形成有效的防范機制。
2、認真開展預防和杜絕教師犯罪的教育活動。幼兒園必須嚴格執(zhí)行《師德師風管理制度》，認真組織教職工學習法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范和準則等相關內容。
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為了貫徹落實上級黨委、政府及教育行政部門關于加強教師職業(yè)道德建設的文件精神，進一步促進教師以身立教，為人師表，全面提高教師職業(yè)道德水平，樹立教師的良好形象，建設一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊伍，特制訂本考核制度。
一、組織機構
成立教師師德師風考核小組，組長由陳智校長擔任，學校全體行政人員及各教研組長構成小組成員。
二、考核細則
1、勞動紀律
�、侔磿r參加學校組織的各種政治學習及各種教師會議等學校具體要求到會的場合。每無故缺席一次扣1分，遲到或早退一次扣0.5分，事假或不守會議制度每次扣0.2分。
�、诿繒缯n一節(jié)扣1分，每曠工一天扣3分。
③未經許可，擅自調課，每調課一節(jié)次扣主動調課者1分，扣被動調課者0.5分。
�、苊磕晔录俨怀^5天，病假不越過30天(法定假日除外)，事假、病假每越過一天扣0.5分。
�、葑杂X參加每周一的升旗儀式(以到達大操坪為準)，每無故缺席一次扣0.5分。
�、奚习鄷r間在教室內抽煙或在辦公室進行文娛活動的，每次扣1分。
2、政治理論學習
�、俜矊W校組織的政治理論培訓或學習，每次都必須有筆記，每缺少一扣1分。
�、诜矊W校要求上交的政治理論學習心得或論文，每缺交一次扣1分。
3、思想道德素質
�、俜搀w罰學生(動手動腳打學生)，驅趕學生出教室，拒絕學生進教室等現(xiàn)象的每次扣5分。
②歧視排擠后進生，從而造成其逃學退學等不良現(xiàn)象的.每次扣5分。
�、鄣赖聰�，男女作風、猥褻玩弄異性學生的每次扣10分。
�、芾么蚺拼蚵閷ⅲ瑓⑴c賭博和變相賭博等活動的每次扣5分。
⑤未經學校許可，以營利為目的`的，擅自在校外辦班或兼職的，每次扣5分。
�、藿搪毠�人亂收費，亂替學生訂學習和生活用品的，每次扣5分。
三、補充規(guī)定
①本考訂制度總分為100分，各小項扣分均不封頂。
②凡考核結果在60分以下者，該教師的年度考核則視為不合格。
�、鄯部己私Y果得出在90分以下者，年度考核不能評為優(yōu)崗，也不能參與其他評優(yōu)評先。
�、鼙局贫冉忉寵酁閷W校行政。
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一、責任制度
各單位要將師德師風建設情況納入單位目標管理考核之中，將師德師風建設作為提升人才培養(yǎng)、社會服務、事業(yè)發(fā)展水平的重要指標和載體。各學校校長是師德師風建設的第一責任人，負領導責任;分管師德師風建設的的副校長(或書記)為主管領導，負主要責任。對因教育管理不力造成重大師德問題的，對單位、有關領導和責任人在評先評優(yōu)等方面實行一票否決。對師德師風建設重大問題隱瞞不報，不如實報告、不按時報告、干擾和阻撓如實報告的，追究有關責任人的.責任。
二、會議制度
學校班子每學期至少要召開2次師德師風建設專題會議，分析、研究、安排、總結師德師風工作;學校每年要召開一次全校教職員工參加的`師德師風建設大會，要將師德師風建設貫穿到各項工作之中。
三、學習培訓制度
各校每月至少要組織1次教師全員參加的師德師風培訓。教師要自覺參加繼續(xù)教育培訓，并完成規(guī)定學時，按時取得培訓合格證。今后，凡教師培訓都必須講師德、必須講教師禮儀。要把師德師風學習作為教師繼續(xù)教育的重要內容，做到學習培訓經�；�、制度化，不斷提高學習的針對性和實效性，切實提高廣大教師的師德師風水平。
四、談心制度
學校領導要經常找教職員工談心，了解他們的工作和思想狀況，幫助解決實際困難，構建和諧和校園文化。
五、檔案制度
學校要為每一位教職工建立師德師風檔案，專門記載教師師德師風表現(xiàn)情況。其內容為：教師的個人簡歷、師德師風考核情況、師德師風承諾書或責任狀、師德師風學習體會和演講材料、個人總結、獎懲情況等。師德師風檔案不僅要如實記載教師在師德師風方面取得的成績，而且要如實記載教師違反職業(yè)道德方面的情況，既不夸大事實，也不少記漏記，確保記載內容的真實、全面。
六、民主評議制度
要面向社會公開師德師風舉報電話、設立師德師風舉報箱或建立其他舉報和反饋渠道，聘請“師德師風監(jiān)督員”，構建完善的評議網絡，自覺接受學生、家長和社會對師德師風建設進行監(jiān)督和評議，并采取問卷等方式征求意見，預防和減少違反教師職業(yè)道德的行為。每年九月為全市中小學師德師風活動月。要結合教師節(jié)慶祝表彰活動，開門納諫、進行反思、總結提高。
七、情況報告制度
要對照師德規(guī)范要求，教師每學年寫出師德師風自查報告，由學校組織鑒定評價，并記入個人師德師風檔案。同時，對本地區(qū)、本單位有嚴重違反師德規(guī)范行為及重大問題的，應及時向上級主管部門報告。
八、考核制度
學校要成立師德師風考核小組，采取領導考核與群眾考核相結合、定量考核與定性考核相結合、階段考核和年度考核相結合的方法，對領導干部和教職員工進行師德師風考核。每學期期末，要以年級組或教研組(含行政組)為單位組織教職工進行師德師風自查互查，每位教師在自查中都應如實報告本人該學期遵守師德規(guī)范、職業(yè)道德的情況，接受群眾評議�？己私Y果要公示、備案、存檔，并把考核結果記入個人檔案，作為年度考核、評先評優(yōu)、職稱評定、職務晉升的依據之一。
九、誡勉談話制度
發(fā)現(xiàn)教職工在政治思想、履行職責、工作作風、道德品質、師德師風等方面有不好的苗頭和傾向性問題時，單位負責人應及時對其進行誡勉談話，并實施跟蹤觀察，以觀后效。校級干部的誡勉談話由具有任免權限的上級主管部門負責。
十、獎懲制度
各校要結合實際，完善獎懲機制。對師德高尚、事跡突出的教師，要大力表彰和宣傳他們的先進事跡;對有失德失范言行的教師，要及時誡勉、警示和處分;對有嚴重失德行為、造成嚴重后果、影響惡劣者，依據《教師法》、《教師資格條例》有關規(guī)定，撤銷教師資格并予以解聘;在教師資格認定、職務聘任和晉升、表彰獎勵等工作中實行師德“一票否決”。
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一、為切實加強對學校教師師德檔案的管理，確保教師師德檔案管理的.長期化、規(guī)范化，特制定本制度。
二、教師師德檔案的'管理，由學校師德建設領導小組辦公室負責，歸入學校綜合檔案室，設專柜管理。
三、教師師德檔案管理員要定期搜集如下材料，并裝入教師師德檔案：
1.教師師德總結。
2.師德考評記錄表。
3.教師師德師風檔案卡。
4.師德標兵榮譽稱號。
5.師德重大問題的說明。
四、加強庫房的管理，做好防盜、防潮、防塵、防蟲等工作。
五、嚴格履行檔案移交、接收等手續(xù)。
六、認真做好檔案的鑒定工作。不得擅自修改和銷毀檔案。如需修改和銷毀必須首先填寫修改和銷毀情況記錄。
師德師風監(jiān)督制度 10
為加強師德師風建設，提高全體教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立“依法執(zhí)教、廉潔從教、為人師表”的思想，進一步明確我校全體教職工師德師風建設應有的責任，切實提升我校教師的整體形象，特制定《xx實驗小學師德師風建設制度》，全體教職工應在以下方面認真履行職責：
1、自覺學習有關教育教學法律法規(guī)，特別是要重溫《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等的關政策法規(guī)，做到學法、知法、守法、用法，提高自身的法律法規(guī)意識。嚴格遵守國家政策法規(guī)，依法治教，從自身做起，從源頭根治一切違法違紀違規(guī)行為。
2、增強法制觀念，加強法律法規(guī)的學習，遵守國家的法制法規(guī)，提高依法從教的水平，不參與賭博和迷信等違法活動，堅決抵制偽科學和邪教組織的滲透。
3、要潔身自好，杜絕任何形式的有償家教行為，更不得以學校名義舉辦培訓班、補習班或參與其中的教學活動，不得利用工作之便向學生宣傳或組織學生參加校外的補課。一經發(fā)現(xiàn)有以上行為者，學校將根據上級有關規(guī)定嚴肅處理，直至解除聘用合同。
4、為人師表，廉潔從教。各班主任是規(guī)范收費行為的直接責任人，必須嚴格執(zhí)行“一費制”收費辦法和服務性收費政策，所收費項必須使用上級統(tǒng)一印制的收費憑證，并做到全額上交。不得擅自向學生推銷報刊、教輔用書及其他商品。在沒有上級主管部門和物價部門同意的條件下不得以任何借口向學生收取費用。不得利用教師地位謀取個人利益，不得以任何借口收取學生財物。
5、增強事業(yè)心和責任感，刻苦鉆研教學業(yè)務，積極進行教學改革，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，努力提高教學質量。積極參加教育教學科研活動和課題研究，切實提高研究的針對性和實效性，以解決教學的實際問題和提高自身能力，努力成為科研型教師。任課教師遵守教學計劃，維護和優(yōu)化課堂秩序，保證教學時間，嚴格教學和考試紀律，反對自由散漫、徇私舞弊作風。
6、熱愛學生，尊重學生人格，不諷刺，不挖苦學生，不體罰或變相體罰學生，堅持正確、全面評價學生，不公開學生考試排名結果，不歧視后進生，建立民主、和諧的師生關系，既關心學生在校的表現(xiàn)，也要關心學生在家庭生活和社會上的表現(xiàn)。教師要經常深入學生，了解學生思想、生活、學習情況，結合教學工作主動熱情地做學生的思想工作，真正做學生的良師益友。
7、尊重學生家長，主動傾聽家長對教育教學工作的意見，不訓斥、指責家長，不接受家長的宴請或饋贈，不利用職務之便謀取私利。
8、加強團結，嚴以律己，寬以待人，從學校整體利益考慮問題，待人誠懇不虛偽，不說不利于團結的話，不散布不負責任的言論，杜絕有損于同志的言行，光明正大，堅持團結，勇于開展批評與自我批評。關心集體，維護學校聲譽，不傳播、擴散小道消息，不做有損學校的'事。對學校所分配的工作，不推諉，不敷衍，團結一心，共謀學校發(fā)展。
9、遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，按時上課，不拖課，嚴禁工作日飲酒，嚴禁在教室或會場內使用手機等通訊工具，嚴格履行請假手續(xù)，對無故曠課曠工的將按學校有關規(guī)定嚴肅處理。
10、全體教師在任何場合都應該注意自己的師表形象，使用文明語言，作風正派，彬彬有禮，衣著整潔得體大方，舉止文明，模范地遵守公共道德，注重身教。以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染學生。
11、凡出現(xiàn)師德師風差的教師，影響教師形象的，對當事人給予全校通報批評，取消當年評優(yōu)、評先、評職、晉級資格，情節(jié)嚴重者，報請上級部門給予政紀處分，直至法紀處理。
12、每位教師都要自覺增強師德師風意識，確立師風師德觀念，按師風師德規(guī)范嚴格自警自律。教師的師德表現(xiàn)和師風狀況納入學校目標管理重要內容，作為教師聘任、職稱評定、評先評優(yōu)和考核獎懲的重要依據之一。每年教師節(jié)，學校要表彰一批師德師風表現(xiàn)出色的教師，頒發(fā)榮譽證書，并且給予一定的物質獎勵！
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