少兒拓展活動的意義
拓展訓(xùn)練的早期形式起源于二戰(zhàn)期間，戰(zhàn)爭結(jié)束后，拓展訓(xùn)練的獨特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開來。下面我們一起來看看少兒拓展活動的'意義有哪些，歡迎閱讀。
少兒拓展活動的意義：
1、認識自己，發(fā)現(xiàn)自身問題，進而激發(fā)個人潛能。
2、提高自我管理能力，掌握完成目標(biāo)的正確方法，克服心理惰性，鍛煉戰(zhàn)勝困難的毅力與恒心。
3、掌握多種思維方式，克服傳統(tǒng)思維方式的局限性，多角度看問題，全面把握問題實質(zhì)。
4、有一顆感恩的心態(tài)，感恩父母、老師、朋友，感恩身邊的每一個人。
5、提高溝通合作能力。情感溝通和表達能力增強，人際關(guān)系趨向和諧，學(xué)會關(guān)心他人和與人合作。
6、塑造團隊精神、增強團隊凝聚力、其迅速地融入新團隊。
7、心態(tài)的調(diào)整，學(xué)會時刻保持一種開心的樂觀心態(tài)。
8、提升人格魅力，鍛造自身修養(yǎng)根據(jù)訓(xùn)練特點。
提高學(xué)習(xí)能力：教少兒學(xué)會學(xué)習(xí)，通過訓(xùn)練領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)方法的重要性，提高學(xué)習(xí)情趣，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)、善于吸收的能力。
培養(yǎng)生存意識訓(xùn)練：培養(yǎng)少兒生存意識，競爭意識，逆境自救能力，學(xué)會克服自然險阻和障礙的技巧，通過內(nèi)化，舉一反三。
培養(yǎng)積極進取意識與能力：培養(yǎng)少兒上進心理，增強抗挫折和抗打擊能力，使個性變得堅強而富有韌性。
增強交往能力：教育少兒明白團隊與集體的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神帶給自身的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來的無窮樂趣。
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