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初中數(shù)學國培計劃研修心得體會

時間:2021-06-01 13:29:43 研修 我要投稿

初中數(shù)學國培計劃研修心得體會范文

  當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,好好地寫一份心得體會,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編為大家整理的初中數(shù)學國培計劃研修心得體會范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中數(shù)學國培計劃研修心得體會范文

  這次國培,感悟良多,收獲良多。讓我體會到了多媒體教學在數(shù)學教學中的巨大作用。老師們總是在不斷的實踐中逐步豐富成長的,基礎教育未來的路還很長,我們要學習的東西還很多,責任很重大,要把數(shù)學基礎教育搞得更好,我們必須不斷學習、充電!即便是教材內(nèi)容大致“不變”,可學生在變,影響學生意識形態(tài)的社會在發(fā)展。“國培”期間,專家們每一次精彩的解讀,都給我留下了深刻的印象,他們結合自己豐富的心理輔導經(jīng)驗,將相關的理論知識深入淺出地闡釋,使我學到了很多新東西。從教育理念到教學實踐能力,從對數(shù)學基礎教育的理解到研究問題的方法,無一例外的都有觀念上的更新與層次上的提高,每一次激烈的討論,都能碰撞出思維的火花。他們精辟獨到的見解,使我有一種自己早就想說而沒能及時說,自己已經(jīng)在想?yún)s沒有與人交流的感覺,這就是共鳴。在這難得的十里,我自始至終都在努力學習著,在專家教授們辛勤指導下快樂的收獲著,在老師們的討論交流中不斷的豐富著,在理論學習與教學實踐的反思中不斷的強大著。

  具體來說,幾位精英教師的示范給我印象很深,幾位老師不辭辛苦,任勞任怨,是他們?yōu)檗r(nóng)村教師搭建了一個學習交流的平臺,真正發(fā)揮交流、展示自己的強大功能,同時也取得了良好的'交流質(zhì)量和預期效果。通過這次活動我對自己的今后教學工作提出以下要求:

  一、更新了理念、加深了認識

  作為初中數(shù)學教師,一定要遵循“人人都能獲得良好的數(shù)學教育;不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展!钡脑瓌t。數(shù)學教育應該是公平的、優(yōu)質(zhì)的、均衡的、和諧的教育。通過國培對課標有了更深的理解逐漸清晰,數(shù)學的本質(zhì)就是要培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng),培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。數(shù)學教學中最需要考慮的是激發(fā)學生興趣,調(diào)動學生積極性,引發(fā)學生的數(shù)學思考,鼓勵學生的創(chuàng)造性思維,要注重培養(yǎng)學生良好的數(shù)學學習習慣,讓學生在數(shù)學學習中體驗成功。

  二、重新定位“教師角色”

  老師和學生之間需要一種平等的對話和交流。通過培訓學習,我對教師與學生的關系有了更深層次的理解:教師是學生成長的引領者;是學生潛能的喚醒者;是教學內(nèi)容的研究者;是教育藝術的探索者;是自己幸福生活的創(chuàng)造者。教師是學生學習和發(fā)展的促進者;是善于發(fā)現(xiàn)和開發(fā)潛能的伯樂;是學生積極互動,共同發(fā)展的協(xié)作者;是組織學生合作學習的引導者;……教師要當好教學活動的組織者、合作者、促進者,真不容易。面對全國課改中出現(xiàn)的“…教學模式”、“…教學模式”,有些甚至走極端完全否定教師的作用,我有了更理性的思考,不盲從,不跟風,懂得了如何通過學習思考,用理論的東西指導自己的教學,指導自己的學生學習和提高!課堂上,老師“主導”與“參與”作用是沒問題的,問題是學生的“主體”地位是絕對不能撼動的,如何讓學生輕松活潑的學,讓每個層次的同學都有提高和收獲,這很重要,至于方法問題就是我們研究討論的重點。

  三、掌握了新技術、提升了基本功,增強了自己的教學能力

  通過這一階段的學習,更新了我們的知識、開闊了我們的視野。學到了一些科學的教育教學方法,學到了一些教學基本功,尤其是信息技術在教學中的運用。

  總之:通過這段時間的培訓,我既更新了理念、又掌握了新的技術,還提升了班級管理的藝術。通過“國培”學習,我學習的同時不斷反思自己多年的教學管理工作,困惑自己的不少問題逐漸清晰明朗,學習中學到的理念與方法使我不斷改進自己的教學,自己的教學能力得到進一步提高,能和全市教師做到資源共享,是一次務實有效收獲巨大的培訓活動。

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