【精華】小學故事成長故事作文600字7篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學故事成長故事作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學故事成長故事作文600字 篇1
媽媽說我小時候很愛惜東西，弄臟弄破一點都會掉眼淚。記得小時候，我每天和三叔家的弟弟在一起玩，說是弟弟，其實只比我小半年，弟弟很聰明，就是有點霸道，一不順心就大哭大鬧，我什么都要讓著他，覺得可委屈了。有一次，他把我心愛的玩具弄壞了，我哭了好半天，好幾天不愿意理他。有時我跟媽媽要求，我不給他當姐姐了，媽媽總是耐心地勸導我，弟弟還小，不懂事呢。
后來，我和弟弟都進了小學，還在一個年級，我們每天學習知識，懂得了不少道理。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)弟弟變得脾氣好多了，我們倆很少生氣打架了，我發(fā)現(xiàn)弟弟有很多優(yōu)點，比如，我和弟弟一起學電子琴，我沒堅持下來，弟弟每天堅持練，該考10級了，媽媽說弟弟很有毅力，應該向他學習�，F(xiàn)在，我和弟弟都學硬筆書法，弟弟進步很快。我倆比著學習呢。
上學的日子，每天都很開心。但偶爾也會遇到不開心的事。前幾天，我因為不舒服，下午才去上課，一個同學跑過來告訴我，我的作文本被人撕了。我有點不信，拿過來一看，果然整個本子被“大卸八塊”，心里很驚訝，心里一閃念：誰撕的呢？下課后，老師讓王姊文幫我粘一下，我們用了好幾個課間，才一頁頁粘好。有的同學很氣憤，說：“誰這么可惡�。堪讶思易魑谋舅撼蛇@樣！”我心里想，別管是誰撕的吧，粘好就行了，別再糾結是誰干的了，寬容別人就是寬容自己，我真的一點也沒生氣。
后來，我把這件事告訴了媽媽，媽媽很驚訝我的表現(xiàn)，夸了我半天，媽媽說要是以前，肯定會氣哭了。我說“這點小事，我才不會哭呢�！眿寢尭吲d地看著我說，“孩子，你真的長大了，記住，好人好自己。媽媽真為你高興！”
媽媽說，女大十八變，我不知道長大的我會變成什么樣，我希望自己能變成美麗、聰慧、寬容，做一個有能力幫助別人的人，開心每一天。
小學故事成長故事作文600字 篇2
每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺，回想起來，仍然記憶猶新。
記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他們一定會把我送到哥哥家，可今天，卻說我長大了，可以自己睡覺了，硬要把我一個人留在家里。
晚上，家里空蕩蕩的，一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關好燈就睡覺了。也不知為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是，我睜開眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點害怕，平時在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時，窗外忽然刮起一陣風，吹得空衣架直發(fā)出“叮當，叮當”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然，我的腦海里出現(xiàn)一個聲音：“龍，你可千萬別出去，要是出去了，會被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的。”“不會的，”另一個聲音說道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了�！薄皩幙尚牌溆校豢尚牌錈o，大伙兒可都這么說，千萬不能出去。”“這事不是明擺著嘛?那都是風的惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門�！薄@兩個聲音在我腦海里爭論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來，但不管怎么說，的確有點害怕，忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。
第二天，父母都夸我，說：“龍，你長大了，變得勇敢了�！蔽衣牶�，臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜。
從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨自睡覺了，真可謂“萬事開頭難”啊!
小學故事成長故事作文600字 篇3
成長的故事就像是一串串璀璨的珍珠串起我七彩的童年；像一幅水彩畫，深藏在我記憶的匣子里，里面記著許多讓人難以忘懷的的故事�；蚴敲篮玫模蚴强鞓返�，或是傷心的……接下來就讓我給你們講講兩個讓人忍俊不止的小故事吧！
三四歲的時候，下了場大雪。爸爸媽媽帶著我到樓下去推雪人，恰巧樓下也有許多小朋友，于是，我們興高采烈地推起人雪人。我們給雪人做了一頂“雪帽子”，還把不知從哪撿來的掃把給它當手安上，就這樣一個栩栩如生的雪人就推好了。我們欣賞著自己的“杰作”，都不想回家。爸爸說：“走吧，明天再來看。”我很天真地問：“它會不會被偷走��？”爸爸說：“不會的，這么大，小偷偷不走�！蔽颐刻於家纯春门笥蜒┤�，沒想到：第三天是艷陽天，我像往常一樣去看雪人，可雪人卻“跑”得無影無蹤。我號啕大哭，對爸爸說：“你不是說它不會被偷走的嗎？你騙人！”“傻孩子，它不是被偷走的，太陽出來了，它就被曬化了！”爸爸笑著說。于是我就盼著再下一場雪，好讓我們重新再推一個雪人。
還有一次，我早上喝了一杯水和一大碗稀飯，本來我應該去上廁所的，可是因為貪玩，我沒有去上廁所，這時上課鈴響了，我才發(fā)現(xiàn)我沒有上廁所。剛上課，肯定是不讓廁所的�？晌覍嵲谑潜锊蛔×�，于是我看了一下表。這不看不知道，一看嚇了一跳。還有35分鐘才下課。我的額頭滲出了汗珠，老師講的什么我都沒有聽見，我如坐針氈，眼睛只盯著表，不看黑板，心里念叨著：時間呀你快點過吧！30分鐘，20分鐘……“叮零零，叮零零”下課鈴打響了，我就像離弦的箭一樣沖了出去。上完廁所后，我立刻感到很舒服，心想：以后再也不要像這樣，課前不上廁所了。
以上只是我成長故事的點滴片段，現(xiàn)在回想起這些故事讓我感覺到還是那樣的溫馨、甜蜜。每個人都有每個人的成長故事，而我的成長故事，深藏在我的記憶深處，任憑歲月如何沖洗，永不褪色，值得我永遠去記憶。
小學故事成長故事作文600字 篇4
小時侯的我，天真無邪。也鬧出不少笑話，現(xiàn)在想起來，還是記憶憂新。
爸爸媽媽工作很忙，我兩歲半就上了幼兒園小班。那時侯老師上課，我還不會聽講。有一天，小朋友們都在畫畫，我在下面搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齒把舌頭扼了一個洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鮮紅的血。沒法敷藥沒法包扎，我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天，我的嘴腫得像豬嘴似的，照樣去幼兒園上學。
我剛學會說話，媽媽就告訴我見到熟人要打招呼。跟媽媽歲數(shù)差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶歲數(shù)差不多的稱“奶奶”……。有一天，幼兒園放學了，我到奶奶工作的學校那邊去了。老師們圍了過來，都問我稱呼他們什么。我睜大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。任老師走過來問我管她叫什么，我端詳了半天，她比媽媽歲數(shù)大，比奶奶年輕，我臨時發(fā)明了一種稱呼“阿奶”。我一叫“阿奶”，在場的人哈哈大笑。直到現(xiàn)在我還叫她“阿奶”。
上了一年級我開始跟奶奶學電腦。我學會了輸入漢字、用word編排頁面、用excel編輯各種表格，我還會用word作簡單的電子小報呢！我最大的樂趣是瀏覽因特網(wǎng)。我申請了網(wǎng)上免費電子郵箱，申請了“作文吧網(wǎng)上作文本”，作文本里已經(jīng)有幾十篇我的“大作”。最近我寫的“變遷”已經(jīng)在“作文吧”網(wǎng)站發(fā)表了。
今年暑假前有一天放學后，我正在學校微機室上網(wǎng)查找資料。英語老師（我的師爺，他教過爸爸，我才這樣稱呼）讓我給他找找中年級的英語練習題。我用“百度”很快就搜出來了。打開一看是壓縮文件。先把它下載到E盤，下載完成后，找到它，解壓。師爺看了看題目，說：“琳琳，就是它了。排排頁面，用打印機打出來�！蔽野磶煚斦f的做了。旁邊圍觀的老師們看了說：“這小東西，比咱們都強！”我聽到老師們的贊許，很得意。但是我決不驕傲，要繼續(xù)努力。
童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的。這些事對我來說永遠是美好的回憶。
小學故事成長故事作文600字 篇5
一天，整理書箱時，意外地在角落里發(fā)現(xiàn)一本小冊子，我拂去上面的灰塵，一行字清晰地顯露出來——成長、歷程。這是一本相冊，伴著飛揚的塵土，我輕輕翻開了它。
第一張
陽光透過窗戶，帶著溫暖，悄然落在我手中的相冊上。
第一張照片上，一個小孩，雙手緊緊抓住高高的單杠，雙腳遠遠離開地面，對著鏡頭欣展笑顏。
我不禁莞爾：兒時的時光，無憂無慮。我剛要翻頁，卻瞥到照片一隅，有個身影——那是一個身材高大的男子，雙目有神，正是我的父親。
照片上的父親并未隨我看向鏡頭，雙眼直直地盯著我抓著單杠的手。
一時間，我默然無語，只是看著父親專注的神情。陽光落在照片上，照著父親的眼睛，那里滿滿的都是愛意。
成長，需要親人專注的關懷。
第二張
我擺正相冊，盡量讓自己坐得舒服些。
第二頁，照片上是一輛略顯破舊的黑色自行車，車鏈卻是嶄新的。這勾起了我的一段記憶。
一天中午，在放學回家的路上，我那破舊的車鏈再也不堪重負， “啪！”應聲而斷。
如果等車鏈修好，我不僅沒時間回家，還得餓著肚子上學，我郁悶到極點。正在這時，和我同行的同桌立即把他的車讓給我，我剛要拒絕，他著急地說： “我家近，你騎我的車先走吧！”說完，便不由分說地推著我的車去了維修店。
下午，同桌把我的車騎來，說：“瞧，新鏈子！”
看著那條新車鏈，我鄭重地說了聲：“謝謝！”
成長，需要朋友無私的幫助。
第三張
我坐在原地，緩緩掀開相冊的第三頁。
一張飯桌，兩碗面條，這是我的杰作。那天我回家后，父母還沒有回來，我便親自動手做了我生命中的第一頓飯，雖是兩碗面條，卻是我對父母的關愛。
父母無私養(yǎng)育了我十多年，不奢求絲毫回報，不懼任何辛苦，只希望我無憂無慮，健康成長。
現(xiàn)在的我，無法為父母分擔生活的壓力，卻可以減少他們的憂愁，也許一碗面條，也足以使他們感到欣慰。
成長，需要對父母的感恩。
合上相冊，抬頭看向窗外，不知不覺中，太陽已經(jīng)偏西。一時間感觸良多。待到10年后再看這本相冊，或許心中又是一番感慨。
因為，我們每時每刻都在成長。
小學故事成長故事作文600字 篇6
在不知不覺中，我們在漫長的人生中度過了10年。在這10年里，我們遇到過許多種挫折，在心靈上也有過許多的變化。從幼兒園的那個懵懵懂懂的小孩，一問三不知；到尊敬師長，積極向上的小學生，心靈發(fā)生了許多的變化：有的時候傷心，有的.時候歡笑……
一上幼兒園小班，就感覺幼兒園比以前整天待在家里好多了。那里有好多小朋友，我可以和他們一起在幼兒園里歡快的玩耍，一起做游戲，一起學習新知識。我非常高興。
到了中班，我就覺得我了不起了，仿佛我就是校園里的一把手，心也傲慢了起來，因為我的級別比小班高一級（是有點幼稚哈，但是誰讓我當時是小屁孩呢？�。�！
到了大班，我的心就越來越不滿足了�？傆X得幼兒園里的我們不如那帶著鮮艷的紅領巾的哥哥姐姐們好。幼兒園得嚴格聽從老師的指揮和命令，一不聽話，老師就擺開老虎的架勢，批評的唾沫星子隨之而下，滔滔不絕。而到了小學就不用聽那么多磨得耳朵起泡的話了。每次想到這里，我會不由自主的高興起來，希望早上小學。
隨后的一個階段，就是到了我盼望已久的小學了。一進校園，映入眼簾的就是兩座雄偉的大教學樓，樓和樓中間巧妙的建了一個天橋，讓我好生羨慕！
進了教學樓w，開始上課了。我們的班主任胡濤老師文質彬彬，一看就是文采很高的老師。老師每次在課堂上給我們傳授一些東西后，我們都似懂非懂的點點頭。然后老師就開始提問，老師問一題，我們就答一題，一節(jié)課其樂融融。
可是，一件事都是有兩面性的。到了下午，老師開始布置作業(yè)：1、……2、……作業(yè)布置得越來越多，我越聽頭越大，仿佛這作業(yè)永遠做不完一樣，心里一直“砰砰”的跳。再回想當時在幼兒園，幼兒園哪有這些作業(yè)呀！
這就是心靈，心靈會在不同的時候改變的。人在成長，心靈也在成長，所以我們要用心靈，記錄下成長的每時每刻。
小學故事成長故事作文600字 篇7
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又過了一年。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
快樂與煩惱永遠是對應的，它們互相交流。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，他們腦中儲存著煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣�？晌覅s不這么認為，造物主創(chuàng)造了事物的極端：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經(jīng)歷。
成長中的快樂，你錯過了嗎？
匆匆忙忙地過了一年，當零點鐘聲敲響，我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細想想？有了！參加學校的軍訓，真有趣！學校組織冬運會，玩得好高興��！還去體育館看打籃球，那場面真激動人心��！還有我每次做作業(yè)，其他同學總是比我的速度快一倍，我都還沒有做完，別人已經(jīng)在看課外書了！還有期末得獎的時候；交到新朋友的時候；節(jié)日收到禮物的時候……認真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數(shù)學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲�，還有調皮的叛逆，在成長中大步流星地追趕成長的腳步，掌握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡收囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。成長中的煩惱，是喜是憂？
每樣東西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加平坦，寬敞。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽，媽媽說，我長大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大，我發(fā)現(xiàn)他們越來越不了解我，還經(jīng)常說我的壞話；老師還像以前那樣關心我，有了越來越多的理解……可是我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養(yǎng)！
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