【精品】愚人節(jié)作文600字匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)作文600字 篇1
4月,在一個(gè)浮著云朵的雨天,敲開(kāi)了我日期的窗扇。
在大家的忙碌中,只有王濟(jì)鳶賊眉鼠眼的,走到講臺(tái)上焦急地找著黑板擦,把這個(gè)東西悄悄地放在門(mén)縫上面,這個(gè)“倒霉鬼”將會(huì)是誰(shuí)呢?只見(jiàn)李婧嘏寧和余憶心正笑嘻嘻地說(shuō)著,一開(kāi)門(mén),黑板擦猶如“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!卑愕娘w下來(lái)。大家咧著嘴笑著。“這是誰(shuí)做的,怎么一大早就這么倒霉呢!”李婧嘏寧憤怒地喊著,大家紛紛指著王濟(jì)鳶說(shuō):“是他干的。”可不,教室中即將會(huì)有一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”發(fā)生,只見(jiàn)王濟(jì)鳶像一只小兔子一樣的溜走了,因?yàn)槔铈贺艑幧砩系摹把b備”太重了,只好回到“休息地”去,這下王濟(jì)鳶才躲過(guò)了這次戰(zhàn)斗。
再來(lái)看看這吧,我們班的郭大俠出馬了,指揮著,有的同學(xué)在拉窗簾;有的同學(xué)在關(guān)燈,還有的同學(xué)已經(jīng)興奮不已了,做好了準(zhǔn)備鉆到了桌子底下,由于楊老師遲遲不來(lái),同學(xué)們像知了一樣紛紛地“叫”了起來(lái),顧吟說(shuō):“於嘉欣、孫珂悅、邱澤、方予靜,你們的頭露出出來(lái)啦!”我緊跟其后,把自己的頭埋得緊緊的,“3!2!1!低頭,楊老師來(lái)了!”話音剛落,教室里突然間黑暗無(wú)比,感覺(jué)空無(wú)一人,楊老師好像伸手不見(jiàn)五指,正在這時(shí),張家榮舉起了愚人節(jié)的海報(bào),大家異口同聲地說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”老師不由的笑了起來(lái),說(shuō):“你們這是在愚我嗎?哦,對(duì)了明天下雨春游取消了。”同學(xué)們忽然間垂頭喪氣的,個(gè)個(gè)耷拉著腦袋。其實(shí)這不是真的,老師也在愚我們呢,楊老師能到滴水不漏,堅(jiān)持一天,我可是打心底里佩服!
愚人節(jié),讓我們?cè)趩握{(diào)的學(xué)習(xí)中體會(huì)到一點(diǎn)到別樣的氣氛。靜靜觀察,一系列的整蠱在悄悄進(jìn)行中。有的同學(xué)說(shuō):你鞋帶散了;有的同學(xué)說(shuō):今天的電腦課改成英語(yǔ)課了;還有的同學(xué)說(shuō):你的褲子破了一個(gè)大洞。雖然這時(shí)一些幼稚的惡作劇,但愚弄和被愚都顯得十分輕松、快樂(lè)。歡樂(lè),也許不那么刻骨,但能是彼此的心里感到舒暢。
在簡(jiǎn)單的時(shí)間,壞壞的可愛(ài)的表情里迷亂,又瞬間揮發(fā)。
也許在很久很久以后,當(dāng)我們?cè)俅畏_(kāi)童年時(shí)的日記,回憶這些簡(jiǎn)單而又傻傻的快樂(lè),會(huì)在沉寂中彼此得到溫暖。
愚人節(jié)作文600字 篇2
今天是專(zhuān)門(mén)用來(lái)騙人的節(jié)日——愚人節(jié)!回憶今天的經(jīng)過(guò)可真是三“喜”臨門(mén)。
今天我一出門(mén)就警告自己,今天別人的話一定不能信。到了教室門(mén)口,只見(jiàn)班門(mén)還沒(méi)有開(kāi),幾位同學(xué)在門(mén)口焦急地等待著。我上樓剛到教室門(mén)前,幾個(gè)同學(xué)就慌忙向我報(bào)告最新情報(bào):“小升升,大事不好了,XXX把XXX推到了墻上,頭上鼓起了一個(gè)大包,鼻子也流血了,他媽媽把他接走了!鄙頌橹嘘(duì)長(zhǎng)的我一聽(tīng)火冒三丈,轉(zhuǎn)身對(duì)他們說(shuō):“打人是不對(duì)的,這樣太危險(xiǎn)了,同學(xué)之間一定要和平相處呀!”只見(jiàn)他們這個(gè)擠擠眼,那個(gè)撓撓頭,終于忍不住,撲哧一聲大笑起來(lái),幾個(gè)人一起說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”唉!真是開(kāi)門(mén)見(jiàn)喜。
看到他們騙我,我發(fā)誓今天一定得騙個(gè)人。正在這時(shí),小蓋來(lái)了。我吸了吸肚子拼命忍住笑,一本正經(jīng)地說(shuō):“小蓋,數(shù)學(xué)老師讓你過(guò)去一趟,拿上鉛筆,昨天的卷子你好像沒(méi)有改對(duì)!毙∩w聽(tīng)了,連作業(yè)都沒(méi)交,拿著文具盒轉(zhuǎn)身就跑。跑到辦公室門(mén)前,一看那里還是鐵將軍把門(mén),他一臉茫然,非常驚訝。等他反應(yīng)過(guò)來(lái),我丟下一聲:“愚人節(jié)快樂(lè)!”,早跑得沒(méi)了影子。
最后一“喜”,是個(gè)“大喜事”。學(xué)校定在明天舉行春游活動(dòng),我們歡呼雀躍,有人興奮的和桌子來(lái)了個(gè)交誼舞。我們?cè)诩依镒龊昧顺浞值臏?zhǔn)備,食物、背包一切準(zhǔn)備就緒,小組和總負(fù)責(zé)(我)都已經(jīng)安排完畢,昨天晚上我都也激動(dòng)地沒(méi)睡著覺(jué),誰(shuí)都沒(méi)想到今天下午會(huì)狂風(fēng)驟起,氣溫急速下降?吹竭@我們心里都沒(méi)底了,對(duì)著老天長(zhǎng)嘆,明天還能不能春游呢?
第二節(jié)課后,原子彈爆炸性新聞終于從喇叭里傳來(lái)了:“由于天氣原因,本次春游取消,明天照常上課!”真的是五雷轟頂呀!全班同學(xué)當(dāng)場(chǎng)暈倒,脆弱的女生好幾個(gè)都掉下了傷心的金豆豆。這次老天真給我們?nèi)熒加夼艘淮。唉!這老天爺?shù)耐嫘σ查_(kāi)的太大了吧!我們既失望,又生氣,幾個(gè)同學(xué)站在雨地里指著老天爺哀求……
唉!好一個(gè)愚人節(jié)。〔贿^(guò)我們多么希望今天這一切都是假的,作業(yè)是假的,知識(shí)是假的,一切的事和話都是假的。
愚人節(jié)作文600字 篇3
”我左探探、我右看看,像電影007里的臥底一樣警惕,我不太愛(ài)惡作劇,所以在我的愚人節(jié)里我主要是“防”別人,不過(guò)一放松警惕就不行了,這不,有人走了過(guò)來(lái)(裝作認(rèn)真地):“同學(xué),你鞋帶掉了!”恩?我傻傻地低頭看,沒(méi)有!“愚人節(jié)快樂(lè)!哈哈!”我頓時(shí)明白過(guò)來(lái),可惡!算了,今天可是愚人節(jié)!
第二節(jié)課上完,戴鎮(zhèn)蔚故作神秘地湊過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)下個(gè)星期可能考試,你看數(shù)學(xué)都學(xué)到六單元了呢......所以......我來(lái)提醒你一下!边?他今天怎么那么好心?為了試探一下他究竟是不是在騙人,我問(wèn):“是嗎?我怎么沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)?你在哪里聽(tīng)到的?”“好像在、在別的班......”“哪個(gè)班?我得去問(wèn)問(wèn)!”我快口接道,但是這時(shí)——他突然說(shuō):“嘻嘻!我騙你的,愚人節(jié)快樂(lè)!”呀!看那表情,得意洋洋的,好像圣誕老公公一樣(滿(mǎn)臉笑容),我現(xiàn)在可真的有點(diǎn)惱怒了啊!不行,我決定也要整整別人!我裝作好心地對(duì)黃璐說(shuō):“黃璐!你鞋帶掉了!”哈哈,可能因?yàn)閷?duì)我的信任(我以前除了開(kāi)玩笑從來(lái)沒(méi)有騙過(guò)她),不過(guò)今天可是愚人節(jié),于是我成功使得她低下頭去看自己的鞋子,耶!第一次整人——成功!“愚人節(jié)快樂(lè)!”我沒(méi)忘說(shuō)一句“祝福”!把!你鞋帶掉了!”、“不會(huì)吧?你背后怎么有一片黑黑的東西呀?”、“哇!你耳朵后面有一個(gè)紅紅的東西!......這樣的聲音不斷在我嘴里發(fā)出,我越來(lái)越覺(jué)得好玩。
最好玩的就是在中午的時(shí)候,我不明就里地看著胡茜媛在追著鄭迪煒打,他們似乎在為了什么事在爭(zhēng)吵,我也覺(jué)得好玩,便笑了起來(lái),這時(shí)候,胡茜媛正好追到了我身邊,我就想跟她開(kāi)個(gè)玩笑,便裝做笑得太劇烈笑暈在桌子底下了,沒(méi)想到她真的過(guò)來(lái)扶我,呀!你不會(huì)連這都看不出來(lái)是計(jì)吧?我是不是演技一流?我笑得更劇烈,不過(guò)這回可是真的,“愚人節(jié)快樂(lè)!哈哈哈哈......”我笑得上氣不接下氣,甚至有點(diǎn)沾沾自喜,她便生氣地插起腰來(lái),“喂、喂喂!你想干嘛?今天可是愚人節(jié),說(shuō)了不許生氣的哦!你看那,鄭迪煒在那!快去追他!”要知道胡茜媛生氣起來(lái)可不好玩,我趕緊引開(kāi)話題,沒(méi)想到胡茜媛真的“轉(zhuǎn)移目標(biāo)”去追鄭迪煒了,哈!愚人節(jié)真好玩!
今天,我總計(jì)受騙兩次,不過(guò)——我還成功騙了別人五次,不用看都知道“賺了”,耶耶耶!看來(lái)我不是很傻的“愚人”!
愚人節(jié)作文600字 篇4
今天,是一個(gè)特殊的日子,我懷揣著一顆忐忑不安的心走進(jìn)了教室,今天,不是期末考試的日子,也不是老師發(fā)成績(jī)單的日子,到底什么讓我這么害怕呢?哦,原來(lái),今天是4月1日,愚人節(jié)。
要提到這個(gè)愚人節(jié),我們班可是有傳統(tǒng)的,上次愚人節(jié),可憐的我,就被金元寅捉弄,從一樓跑到五樓,在從五樓跑到一樓……而女生們更慘,不是在文具盒里發(fā)現(xiàn)了死蒼蠅,就是回家才發(fā)現(xiàn)衣服上被貼滿(mǎn)了貼畫(huà)?偠灾奕斯(jié),是不好過(guò)滴。
早上,我提心吊膽地上完了兩節(jié)課,既沒(méi)發(fā)現(xiàn)板凳上有口香糖或502膠,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里有令人作嘔的東西,不由得在胸口劃了一個(gè)十字。第三節(jié)上課,大家都懶洋洋的,好像講臺(tái)上的朱老師與自己一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。朱老師氣憤地說(shuō):“你們?cè)俨缓煤寐?tīng)講,明天的春游就是校長(zhǎng)室免費(fèi)一日游!”
一石激起千層浪,我們一聽(tīng),先是一陣騷動(dòng),接著立刻以光速收起了水瓶與零食,乖乖地坐好聽(tīng)講。下課后,哥們兒幾個(gè)走在一起合計(jì)明天春游的事情,首先,楊鎏恒興沖沖地說(shuō):“萬(wàn)歲!熬出頭啦!解放啦!明天春游啦!”而楊印天卻說(shuō):“切!這絕對(duì)不可能,哥以人格擔(dān)保,明天絕不春游!”楊鎏恒一聽(tīng),不高興了,反諷道:“你這種人還有人格?”這下好了,兩個(gè)好漢一言不合,很快扭打在一起,唉……
第四節(jié)課,是馬老師的課,馬老師一走進(jìn)教室就說(shuō):“如果你們那個(gè)今天表現(xiàn)不好,明天春游就別去了!贝蠹乙宦(tīng),又是一陣騷動(dòng),連我也不禁高興起來(lái),暗暗想到:“哈哈,兩個(gè)老師都說(shuō)明天春游,看來(lái)真實(shí)度是沒(méi)問(wèn)題啦!也不知道是去哪兒玩,哇哈哈哈……”
中午,陳老師看飯,我們都想了解到一些關(guān)于春游的情報(bào),一下課,就把陳老師半徑5米地區(qū)封鎖,圍得是里3層,外3層,突然,陳老師說(shuō):“春游?什么啊,學(xué)校根本沒(méi)有通知,你們搞錯(cuò)了吧。”一聽(tīng)到這話,大家都蒙了,什么,沒(méi)有通知?到底是怎么回事呀,我百思不得其解。
很快,因?yàn)椤罢婕俅河巍笔录,大家都渾渾噩噩地上到了第三?jié)課,很快馬老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“今天是什么日子呀?”我們一聽(tīng),都不假思索地說(shuō):“愚人節(jié)!”“所以我整你們可別怪我哦!”“!”全班全都用悲慘的一叫結(jié)束了愚人節(jié),當(dāng)然,伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑……
你的愚人節(jié)是怎么過(guò)的呢?
愚人節(jié)作文600字 篇5
前天早上,王煬一進(jìn)教室就嚷著:“愚人節(jié)到啦,愚人節(jié)到啦。
你們知道嗎?可以互相開(kāi)玩笑,對(duì)方可不準(zhǔn)生氣!甭(tīng)他這么一說(shuō),大家都興奮不已,在共同“策劃”下,我們打算進(jìn)行一次轟轟烈烈的行動(dòng)。
上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課前,李威搬椅子,宗來(lái)就把兩本書(shū)悄悄地放在門(mén)的上面。一想到數(shù)學(xué)老師(我們都親切地叫他“老李”)進(jìn)來(lái)被“砸”到時(shí)的狼狽樣,我就忍不住想笑出聲來(lái)。突然,門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了,進(jìn)來(lái)的是女同學(xué)文靜,“啪”一聲響起后,兩本書(shū)不偏不倚落到了文靜的頭上,“哎呀”一聲,她卻笑著責(zé)怪:“是誰(shuí)干的?”我“陰陽(yáng)怪氣”地說(shuō):“是誰(shuí)干的我不知道,我只知道書(shū)掉到你的頭上了!薄肮蔽业谋澈髠鱽(lái)一陣笑聲。
沒(méi)有捉弄到主要目標(biāo),我們?cè)跄苌屏T甘休?我也做一回主謀,把書(shū)從地上撿起,踏上椅子,再一次就把書(shū)放到門(mén)上。王煬配合我,小心翼翼地把門(mén)關(guān)上,小眼睛還盯著門(mén)的上方,看到他生怕“砸到自己的滑稽樣,大家又是一陣笑聲。
“來(lái)了,來(lái)了!”我們等待了10分鐘后,座位在教室最后面的洪輝向總部及時(shí)報(bào)告目標(biāo),我們個(gè)個(gè)屏住呼吸,只等待著好戲上演,生怕漏過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。
門(mén)“吱”地一聲再次開(kāi)了,接著“啪”地一聲,兩本書(shū)像長(zhǎng)了眼睛一樣,一股腦兒飛向老李的大腦瓜,老李還沒(méi)明白是怎么回事呢!稗Z”地一聲,教室里已經(jīng)炸開(kāi)了鍋,左邊的`幾位同學(xué)笑得前仰后合,中間的幾位同學(xué)更是上氣不接下氣,后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體,坐到了地板上。見(jiàn)我們這樣,“卟哧”一聲。老李不但不生氣,反而也笑出聲來(lái)。見(jiàn)老李一笑,我們更歡了,有的抱在一起,有的拍桌子,宗來(lái)還沖上了講臺(tái),拉了拉老李的手,好像在表示慰問(wèn):“我的好老師,你沒(méi)事吧?”老李的笑臉上眼睛一瞪,“假裝”生氣地說(shuō):“是誰(shuí)干的?”我們竟異口同聲:“不知道。”“呵呵呵……”教室里又爆發(fā)出一陣笑聲……
哈哈,捉弄好人,愚人節(jié)無(wú)罪。
愚人節(jié)作文600字 篇6
今天有是一年一度的愚人節(jié)了,我們?nèi)叶枷胨K<胰耍?/p>
最有心機(jī)的是媽媽?zhuān)瑡寢屨谌褙炞⒌那袞|西,心里出現(xiàn)了一個(gè)念頭,就大喊:“大家來(lái)吃西瓜了,我剛切好了西瓜!”我們迫不及待的沖進(jìn)廚房,嘿!哪有什么西瓜。∈菋寢屨谇泻}卜那!看見(jiàn)媽媽在一旁偷笑,她得逞了。
爸爸和我坐在沙發(fā)上看電視,爸爸讓妹妹在外面幫他,突然,水開(kāi)了,爸爸叫我去起水,我就去了,呵,是妹妹!在吹口哨!我又被爸爸騙了!
我想了想,走出家門(mén),從遠(yuǎn)處走到屋里邊走邊學(xué)著隔壁李阿姨的聲音:“許詩(shī)藝爸爸嗎?哎呀我家開(kāi)水沒(méi)了,正要洗頭呢,借你們家開(kāi)水用用”爸爸人好就開(kāi)門(mén):“哈哈!老爸,被我騙了吧”
妹妹也不想例外,她在廁所一直沒(méi)出來(lái),一直準(zhǔn)備怎么搞我們,她邪邪一笑,有了好主意。
我正在掛衣服,妹妹對(duì)我說(shuō):“姐姐!媽媽說(shuō)檢查你的作業(yè)有錯(cuò)誤,叫你去改錯(cuò)!”我心想:咦?媽媽不是昨天就檢查了我的作業(yè)嗎?怎么今天還檢查呀?我就對(duì)妹妹說(shuō):“媽媽昨天就吧我作業(yè)檢查完了。 泵妹谜f(shuō):“媽媽說(shuō)自己害怕有錯(cuò)就又給你檢查了一遍,說(shuō)有錯(cuò)叫我來(lái)叫你去改錯(cuò)。”我聽(tīng)妹妹一說(shuō),的確有道理!我回屋了,對(duì)媽媽叫:“媽媽?zhuān)睦镥e(cuò)了?”嘿!媽媽在睡覺(jué)呢!這個(gè)妹妹真是的。
午飯后,我要補(bǔ)課了,我在學(xué)校里對(duì)我班同學(xué)說(shuō):“雷思卓,你的鞋帶開(kāi)了”她聽(tīng)了彎下腰,“哈哈愚人節(jié)快樂(lè)”
快上課了,我在老師的黑板擦上搞弄了一番,老師進(jìn)來(lái)了,看見(jiàn)我們?cè)诤诎迳袭?huà)畫(huà)沒(méi)擦就自己拿起黑板擦擦了起來(lái),嘿,擦過(guò)的地方都有白色的,其實(shí)我在老師的黑板擦上涂了牙膏,哈哈!
下課沒(méi)多久,我上廁所回教室,對(duì)我班班長(zhǎng)說(shuō),王佳怡,老師叫你去她辦公室,她哦了一聲走進(jìn)老師辦公室,老師說(shuō):“你來(lái)干嘛?”“許詩(shī)藝叫我說(shuō)您叫我。 卑嚅L(zhǎng)很納悶“哈哈,估計(jì)你是被許詩(shī)藝騙了!卑嚅L(zhǎng)才想起來(lái)今天是愚人節(jié),她出來(lái)看我洋洋得意的笑,追著我狂跑。
愚人節(jié)真開(kāi)心!
愚人節(jié)作文600字 篇7
今天是4月1日,愚人節(jié),“april‘sday”據(jù)說(shuō),這也是由西方迎進(jìn)來(lái)的節(jié)日,顧名思義,愚當(dāng)然是愚弄的意思了,愚弄?jiǎng)e人,何樂(lè)而不為呢?于是今天,一場(chǎng)愚人大戰(zhàn)開(kāi)始了……
我和同窗剛剛走進(jìn)班里,班里的同學(xué)異口同聲地說(shuō):“唉,大班長(zhǎng),鑰匙掉了!薄巴,鞋帶開(kāi)了!蔽椅⑿χf(shuō):“你們鑰匙也掉在地上了,你們的鞋帶也開(kāi)了!彼麄兌紵o(wú)語(yǔ)了,呵呵,姜還是老的辣,想哄我,門(mén)兒都沒(méi)有。那些童鞋們,見(jiàn)愚我不成,又心生一計(jì),捉弄教師。數(shù)學(xué)教師剛一進(jìn)班,有人就說(shuō)了:“教師,某某的頭破了!苯處熞活^霧水,將信將疑的走了過(guò)去,可是見(jiàn)許多人都一起說(shuō),就又深信不疑了,她剛走過(guò)去,童鞋們大呼:“教師,今天是愚人節(jié)!”
哈哈,初戰(zhàn)告捷,童鞋們又在一起,想著怎樣愚下一位教師,又一節(jié)課,語(yǔ)文教師邁著大步進(jìn)了教室,同學(xué)們先是一怔,后又使出同一招,可是教師是一個(gè)鬼馬精靈,一下子就識(shí)破了我們的詭計(jì),還得意洋洋的說(shuō):“哼,想騙我,沒(méi)門(mén)兒!”唉,童鞋們,垂頭喪氣。過(guò)了一會(huì),老是上完了今天的內(nèi)容,安排下了任務(wù),教師突然說(shuō):“下午上兩節(jié)課就放學(xué),請(qǐng)通知家長(zhǎng)。”同學(xué)們有的不由得笑出了聲,可是大部分同學(xué)先愣了一下,后用那睿智的眼睛緊盯著教師,教師笑著說(shuō):“怎么了,看著我干什么?”童鞋們異口同聲的說(shuō):“今天愚人節(jié)!”下課后,好友說(shuō):“再也不在愚人節(jié),相信教師的話了,唉,太老奸巨猾了!”呵呵,你才知道啊,有了上一次的教訓(xùn),是不會(huì)再犯第二次的錯(cuò)誤了。
老爸也是個(gè)愚人的對(duì)象,下一個(gè)就是他了!回家后,我對(duì)他說(shuō):“老爹,我這次考砸了,全班很多高分,可……可我才打了80多分!闭f(shuō)著還裝出可憐兮兮的樣子,“這次又是粗心了吧,下次注意些!碑吘故侵液竦睦习,這么容易就被騙了,我撲哧一聲笑出了聲,“今天是愚人節(jié)啊!老爹!”“唉,這個(gè)孩子,又讓你愚了!”老爸無(wú)可奈何的說(shuō)。
今天是愚人節(jié),請(qǐng)問(wèn)大家今天愚了嗎?或是被人愚了嗎?總之,大家快樂(lè)就行!
愚人節(jié)作文600字 篇8
翻開(kāi)日歷,我的臉上浮現(xiàn)出久違的奸笑。因?yàn)榻裉?月1日,是西方的愚人節(jié),我終于有一個(gè)正當(dāng)理由可以好好惡搞一下同學(xué)了。
單腳絆人
“想想,過(guò)來(lái),看看你寫(xiě)的這道題。”坐在講臺(tái)上的語(yǔ)文老師叫坐在我身后兩排的想想上去!昂吆摺笨吹竭@一幕,我心中不禁迸出一個(gè)壞主意。當(dāng)想想拿著練習(xí)冊(cè)回座位途中,我猛出一腳。正在想問(wèn)題的他哪能想到意外突降,只見(jiàn)他一個(gè)踉蹌向前撲去,手里的練習(xí)冊(cè)也瞬間飛向天空。而我則以迅雷不及掩耳之勢(shì),快速收回腳,使勁兒忍著,盡量不讓面部露出笑意。想想站起來(lái),火冒三丈,四處尋找著致使他出丑的“兇手”。而這時(shí),我卻若無(wú)其事的繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。
耶,計(jì)劃成功!
偷雞不成蝕把米
“叮鈴鈴…”上課的鈴聲響了,我快速坐到自己的位置上,并將同桌的板凳藏了起來(lái)。同桌來(lái)了,我斜著眼,看看同桌是否會(huì)落進(jìn)我的“陷阱”里。同桌也不是那么好糊弄,一見(jiàn)板凳沒(méi)了,立馬看向我,我趕緊收回目光大聲朗讀課文。聯(lián)想到上節(jié)課我那套單腳絆人的招勢(shì),同桌心中也猜到了十之八九是我所為。他將計(jì)就計(jì),裝著一副坐下了的樣子,暗地里卻用腳勾著我的板凳,讓我的板凳來(lái)了個(gè)180度旋轉(zhuǎn),穩(wěn)穩(wěn)地坐在了他的屁股下。而我則跌坐在冰涼的地板上,用手揉著摔成“四瓣”的屁股,心中叫苦不迭。無(wú)耐只好拿出同桌的板凳自己先坐上,認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
唉,這真是偷雞不成蝕把米呀!
栽臟于人
下課后,因?yàn)樯瞎?jié)課捉弄同桌不成功,我便又制定了一個(gè)“作案計(jì)劃”。我輕輕向前跑去,緊隨愷哥身后,中途以系鞋帶為由,故意落后,左右張望尋找著“獵物”。來(lái)了,快來(lái)了。在隊(duì)中與我身份相同的朱旭來(lái)了,我瞅準(zhǔn)目標(biāo)疾奔過(guò)去,輕輕地打了一下他的后腦袋,緊接著便像離弦之箭又跟隨在愷哥身后,成功地栽臟于人。至于朱旭會(huì)認(rèn)為兇手是哪個(gè)人,其實(shí)我也不知道!哈哈,倒霉蛋,對(duì)不住了呦!
這一天,同學(xué)們有的快樂(lè),有的郁悶。但大家都覺(jué)得這天過(guò)得十分充實(shí)。
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