校長(zhǎng)我想對(duì)你說(shuō)作文（精選13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的校長(zhǎng)我想對(duì)你說(shuō)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校長(zhǎng)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇1
記得我第一次跟您說(shuō)話時(shí)的時(shí)候在開(kāi)學(xué)的第三天。我來(lái)到學(xué)�？吹侥谛ｉT(mén)口筆直地站著，那時(shí)過(guò)的人比較多，所以我就從您的身邊經(jīng)過(guò)。就在那一剎那間您對(duì)我笑了笑，我也對(duì)您說(shuō)了聲：“校長(zhǎng)好！”您緊接著又笑著說(shuō)：“你好”！
就在這時(shí)，我感覺(jué)到了一點(diǎn)兒溫暖。不知怎么的，覺(jué)得跟您說(shuō)了一句話心里甜滋滋的。但是還想對(duì)您說(shuō)好多的話。
上星期三，您站在校門(mén)口，我不敢跟您說(shuō)話就繞著您走。正好有一片廢紙?jiān)谖业哪_下，我只看了一眼就走了。而您呢？卻走過(guò)來(lái)低下頭撿了起來(lái)。那時(shí)我覺(jué)得很不好意思，就感覺(jué)到像有一把已經(jīng)燃燒的火在燒我的臉一樣，頓時(shí)臉就紅了。連敢看您都不敢，因?yàn)槲矣X(jué)得我不是一個(gè)好學(xué)生。
星期四的時(shí)候我去買(mǎi)了袋方便面，您正好走過(guò)來(lái)。我想：肯定是來(lái)吵我來(lái)了！我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)我就想變成個(gè)螞蟻鉆到地里。但是不可能。頓時(shí)我想出了一個(gè)好招，直接跑就溜之大吉了！我的臉紅著就跑了。壞了！我的方便面掉在了您的腳下，怎么辦呀？我不敢再去撿。當(dāng)我再次回頭看時(shí)，您撿起方便面說(shuō)：“哎！小姑娘！你的方便面掉了！”于是我低著頭走到了那，您給了我，當(dāng)我一抬頭，看見(jiàn)您又對(duì)我笑了笑，并且把方便面給了我。我這次說(shuō)了一聲：“謝謝校長(zhǎng)！”您說(shuō)了聲：“不用謝！”又朝我笑了笑。我邊跑邊對(duì)您笑，我不覺(jué)得往后扭了扭臉，看到您又撿了一張廢紙。
最后，我想對(duì)我尊敬的校長(zhǎng)說(shuō)聲：“校長(zhǎng)謝謝您，您真好！是您給了我這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)，能讓我在這所學(xué)校里留下快樂(lè)的印象和成長(zhǎng)的足跡！”
校長(zhǎng)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇2
李校長(zhǎng)，我想對(duì)您說(shuō)：“我們的校園環(huán)境真美。”走進(jìn)校園，蒼翠欲滴的竹子讓你眼前一綠。四周綠樹(shù)環(huán)繞，樹(shù)下花香撲鼻。五星紅旗高高飄揚(yáng)在校園的上空。操場(chǎng)上煥然一新的橡膠跑道，讓你忍不住想在上面一顯身手。陽(yáng)光照得教學(xué)大樓的窗玻璃閃閃發(fā)亮。
李校長(zhǎng)，我想對(duì)您說(shuō)：“我們學(xué)校的硬件設(shè)施真全�！蔽覀冮_(kāi)設(shè)了電腦室、多媒體教室、乒乓球室、形體室等等，既讓我們學(xué)到了很多的知識(shí)，有豐富了我們的課余生活。還舉辦了豐富多彩的文化節(jié)、強(qiáng)身健體的體育節(jié)、奇思妙想的科技節(jié)、活力四射的藝術(shù)節(jié)，讓我們德智體美全面發(fā)展。
李校長(zhǎng)，我想對(duì)您說(shuō)：“適度教育真好�！备淖兞艘酝慕虒W(xué)模式，不再死記硬背，而是讓我們輕松愉快的學(xué)習(xí)，靈活掌握新知識(shí)，抓住課堂上的四十五分鐘。樹(shù)立我們的自信心，讓我們養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還給我們提供展示自我的舞臺(tái)，讓我們充分發(fā)揮我們的特長(zhǎng)，健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
李校長(zhǎng)，我想對(duì)您說(shuō)：“我給您提幾條建議，說(shuō)說(shuō)我的想法�！蔽蚁胱屇_(kāi)放圖書(shū)室，讓我們有更多的時(shí)間去讀書(shū)，增長(zhǎng)我們的課外知識(shí)，在書(shū)的世界里盡情的去探索、去發(fā)現(xiàn)。我還想讓您增加校園的綠化面積，美化我們的環(huán)境，凈化校園的空氣，讓我們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
李校長(zhǎng)，我想對(duì)您說(shuō)，您能采納我的建議嗎？開(kāi)拓我們的視野，豐富我們的知識(shí)，美化我們的校園環(huán)境，讓我們的校園更加美麗！
校長(zhǎng)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇3
校長(zhǎng)，我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方。門(mén)口有一棵大樹(shù)，中間是漂亮的操場(chǎng)，西邊是大舞臺(tái)，舞臺(tái)的前邊有高高的紅旗在飄揚(yáng)，南邊有有花園，北邊是一座教學(xué)樓，教學(xué)樓中間有一個(gè)圓廳，我們的教室寬敞明亮。
可是，美麗的校園也有美中不足呀，我希望讓我們的校園綠化面積再擴(kuò)大一些，防止二氧化碳遍布整個(gè)校園。
我還想讓您開(kāi)放圖書(shū)館，這不但可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以見(jiàn)到許多有趣的事情，還能增長(zhǎng)想象力，讓我們懂得許多道理。
我還想讓您增加一些學(xué)校大型的活動(dòng)，這樣的活動(dòng)實(shí)在太少了，一年才能盼到一次的體育文化節(jié)。如果再多一些，不但可以強(qiáng)身，還可以鍛煉我們的協(xié)作精神。
校長(zhǎng)，現(xiàn)在的課桌太擠了，有70公分那么長(zhǎng)，我們擠來(lái)擠去就是擠不進(jìn)去。
校長(zhǎng)，如果您能在百忙之中聽(tīng)聽(tīng)我的建議，我就太謝謝您了！祝您身體健康！
校長(zhǎng)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇4
每當(dāng)還在香甜睡夢(mèng)中的我被急促的鬧鐘聲吵醒時(shí)；每當(dāng)我不得不舍棄才啃了幾口的面包時(shí)；每當(dāng)我乘坐的汽車(chē)被堵在水泄不通的馬路上時(shí)……我總想對(duì)您說(shuō)：“能把上課時(shí)間向后推遲一小時(shí)嗎？”
記得有一次，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)天空正下著蒙蒙細(xì)雨。我急忙穿上衣服褲子，心想：今天下雨了，路上不好走，就不要外公騎摩托車(chē)送我上學(xué)了，叫媽媽開(kāi)車(chē)送我吧！于是，我洗漱完畢，便去向媽媽說(shuō)出自己的想法。媽媽正在為我準(zhǔn)備豐盛的早餐。她聽(tīng)了我的話后，想了一下，爽快地說(shuō)：“好吧！我開(kāi)車(chē)送你去上學(xué)，但你要快點(diǎn)吃，路上會(huì)比較堵�！蔽胰聝上陆鉀Q了早餐，背上沉甸甸的書(shū)包，急匆匆地出門(mén)上車(chē)。直到車(chē)子開(kāi)到二環(huán)路時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這路，可不是一般的堵�。阂惠v輛汽車(chē)排起了長(zhǎng)龍，一直堵到永輝超市。我和媽媽只好跟上龍尾。眼看分針已指向了五十，我也像熱鍋上的螞蟻一樣焦急萬(wàn)分，可是眼前的“車(chē)龍”還是紋絲不動(dòng)。此時(shí)我真希望我們的車(chē)能變成變形金鋼，飛過(guò)這水泄不通的馬路……可這只是我想象中的美好，真正的結(jié)果是我遲到了二十分鐘，害得我差一點(diǎn)進(jìn)不了校門(mén)。
如果每天能九點(diǎn)鐘上課，那我的美夢(mèng)就可以延續(xù)一個(gè)小時(shí)，也許它會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局，讓我能有一天的好心情，這樣我就能有充沛的精神，更好地吸收更多的知識(shí)，再也不會(huì)上課捂著嘴，哈欠連天。
如果每天推遲一個(gè)小時(shí)上課，那老師就能多休息一個(gè)小時(shí)。老師每天晚上都要為我們備課、批改作業(yè)，總要忙到深夜，而早上又要早到學(xué)校，帶我們?cè)缱x，有時(shí)連早飯也顧不上吃�？粗蠋熴俱驳拿嫒�，我十分心疼。
推遲一小時(shí)上課，可以讓我們勞逸結(jié)合，更加輕松地學(xué)習(xí)知識(shí)，更加從容地面對(duì)學(xué)習(xí)生活。
校長(zhǎng)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇5
我是一名普通的小學(xué)生，有許多心里話想對(duì)您說(shuō)，可是一直含在嘴里，不敢說(shuō)。今天終于鼓足勇氣提起筆，向您提出幾個(gè)小小的建議。
我覺(jué)得如果我們學(xué)校能夠多舉行一些讓我們展示自己的活動(dòng)就好了。比如舉行大型朗讀比賽、信息大賽、歌舞比賽、智力競(jìng)賽等。同學(xué)們參加這些活動(dòng)可以增長(zhǎng)知識(shí)，得到鍛煉，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。通過(guò)這樣的活動(dòng)，也會(huì)更深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性。我們要的不是獎(jiǎng)勵(lì)，而是鼓勵(lì)和支持，學(xué)校和家長(zhǎng)的支持會(huì)不斷地鼓舞我們，勇敢前進(jìn)，勇攀高峰。這樣的活動(dòng)會(huì)給我們每個(gè)人公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，給我們應(yīng)該學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。
此外，我還認(rèn)為我們學(xué)校的圖書(shū)館應(yīng)該充實(shí)內(nèi)容，向?qū)W生開(kāi)放，讓我們這些渴望知識(shí)的孩子能在書(shū)海中盡情的吮吸著知識(shí)的甘露，就像饑餓的人得到美食一樣，像極渴的人們見(jiàn)到了水源，盡情的飲著，不再為沒(méi)食物和水源而苦惱，我多么希望像這些得到水和食物的人們一樣能在書(shū)的海洋中盡情遨游。
敬愛(ài)的校長(zhǎng)，您知道嗎？我看到大城市的孩子們每個(gè)學(xué)期都舉辦幾次去郊游的活動(dòng)，每當(dāng)我看到這種場(chǎng)面時(shí)，就像一只失去家園的小鳥(niǎo)，傷心極了。我們要是可以去郊游多好啊，回來(lái)之后寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)一寫(xiě)郊游的感受，寫(xiě)好后向大家展示，或者舉行一次郊游習(xí)作大擂臺(tái)，看誰(shuí)的作品好，誰(shuí)在郊游時(shí)細(xì)心觀察，誰(shuí)寫(xiě)作有進(jìn)步，誰(shuí)最懂得欣賞。這樣我們以后拿到寫(xiě)景題目時(shí)就不會(huì)抓耳撓腮，一點(diǎn)可寫(xiě)的東西也沒(méi)有。除此，我們還會(huì)在大自然中發(fā)現(xiàn)更多的'秘密，也許我們就是未來(lái)的科學(xué)家、發(fā)明家。我多么祈盼這一天早些到來(lái)，我的愿望早些實(shí)現(xiàn)，我在焦急的等待中……
敬愛(ài)的校長(zhǎng)，我想對(duì)您說(shuō)的就是這些，真的希望您能看到，并能考慮我的建議。作文
校長(zhǎng)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇6
在最近幾個(gè)星期，我看到校園里發(fā)生了不少變化。有很多新樹(shù)苗被勤勞的園丁移植到校園里。
樹(shù)苗像愛(ài)玩耍的小朋友，快樂(lè)得隨風(fēng)起舞。我們走進(jìn)校園，仿佛走進(jìn)了綠色的大森林。每天早晨，漫步在校園內(nèi)，立刻覺(jué)得有一股清新的香氣包圍自己，令人頓時(shí)神清氣爽。在校園里的各個(gè)角落，處處可見(jiàn)兩個(gè)顏色不一的垃圾桶，把垃圾分為可回收和不可回收兩種，并且分別用不同的垃圾桶盛放，這是我們學(xué)校在環(huán)保方面的新措施。您還領(lǐng)導(dǎo)全校展開(kāi)了很多關(guān)于環(huán)保的比賽活動(dòng)，比如：繪畫(huà)、手剪報(bào)、出黑板報(bào)等，學(xué)校變得又熱鬧又美麗。同學(xué)們?nèi)巳藚⑴c保護(hù)環(huán)境宣傳的行列之中，個(gè)個(gè)成為保護(hù)環(huán)境的堅(jiān)定小戰(zhàn)士�？墒牵疫�是要對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)，隨手扔垃圾的現(xiàn)象仍然存在，垃圾隨處可見(jiàn)：果殼皮、破泉水瓶、零時(shí)散落在學(xué)校的場(chǎng)地上。雖然您每天都在全校集會(huì)上講隨手丟垃圾的問(wèn)題，希望大家保護(hù)環(huán)境，美化校園�？捎械耐瑢W(xué)左耳聽(tīng)，右耳出，依然我行我素，真讓人寒心呀！有一次，我們班剛把地打掃干凈。
過(guò)了一會(huì)兒，一張紙片從空中飛來(lái)，我們急忙跑過(guò)去撿�？墒菗炝思埰�沒(méi)有一盞茶的功夫，我又看見(jiàn)一個(gè)人手握一團(tuán)廢紙從樓上面扔下來(lái)。我們班的同學(xué)的好像啞巴吃黃連，苦不堪言，只好悶悶不樂(lè)的從二樓跑到樓下?lián)炱饋G下來(lái)的廢紙……
校長(zhǎng)，您治校有方，我今天大膽向您傾吐悶在心里很久的話，真誠(chéng)的希望大家都能成為美化校園的園丁，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)走進(jìn)每個(gè)人的心坎里呀！
校長(zhǎng)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇7
你的微笑是我溫暖的回憶，你的賞識(shí)是我?jiàn)^進(jìn)的動(dòng)力。那天上課鈴響后，我像往常一樣走上三尺講臺(tái)，不同的是教室里異常安靜。驚奇之中，我看到坐在后排微笑的你。我的心亂了……慌亂中，我看到了你安慰和鼓勵(lì)的目光，頓時(shí)，我感到了溫暖和勇氣，漸漸地有了自信……下課了，你微笑著說(shuō)：“輕松點(diǎn)，再自信些，你就是最好的老師�！笔钦娴膯�？我不敢相信自己的耳朵，虛夸也罷！但從此我對(duì)工作信心百倍，我愿意在這種“虛夸”中工作。
校長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)，你勤勞的身影如刀刻斧鑿般地留在我記憶的深處。那天早晨，我們冒著鵝毛大雪來(lái)到學(xué)校，映入眼簾的是一條“無(wú)雪”大道，還有正在風(fēng)雪之中揮舞鐵锨的你�！靶ｉL(zhǎng)，你真早呀！”“校長(zhǎng)，你太辛苦了！”你微笑著說(shuō)：“老師們才是最辛苦的！再說(shuō)，鏟雪能鍛煉身體�！卞憻捝眢w？還有什么比這更樸實(shí)的語(yǔ)言。整整一天的時(shí)間，你默默地掃除了教學(xué)樓附近厚厚的積雪，當(dāng)學(xué)生們?cè)诟蓛舻膱?chǎng)地上游戲時(shí)，我看到你會(huì)心地笑了！
“其身正，不令而行。”校長(zhǎng)，你看到了嗎？因?yàn)槟愕穆氏却狗�，我們師生以苦為�?lè)，以勤為榮，以彎一彎腰撿起地上的一小片紙屑為美麗，自覺(jué)保持校內(nèi)清潔�！靶Ｅd我榮，校衰我恥”成了我們的座右銘。
那天，臨近放學(xué)我接到通知，要選一名學(xué)生參加第二天的朗讀比賽，時(shí)間倉(cāng)促，我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而你對(duì)我說(shuō)：“要沉著、冷靜，沒(méi)有克服不了的困難�！辈⒚χ鴰臀也檎矣嘘P(guān)材料。
第二天，當(dāng)我早早地來(lái)到學(xué)校后，你卻已在辦公室里指導(dǎo)學(xué)生朗讀，我被你對(duì)工作一絲不茍、精益求精的精神所感動(dòng)。在你的指導(dǎo)下，學(xué)生的朗讀成績(jī)名列前茅。賽后，學(xué)生感慨地說(shuō)：“校長(zhǎng)耐心的指導(dǎo)令我終身難忘，我會(huì)懷著感恩的心努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)校長(zhǎng)對(duì)我的厚望�！毙ｉL(zhǎng)，你的言傳身教勝過(guò)我的千叮萬(wàn)囑，真誠(chéng)地感謝你！
校長(zhǎng)，那天我看見(jiàn)你黯然神傷，呆坐在煙霧繚繞的辦公室里大口大口地抽著煙。校長(zhǎng)，你是在為沒(méi)能給父親第一個(gè)忌日祭掃而自責(zé)嗎？為了迎接省驗(yàn)收檢查，你連續(xù)作戰(zhàn)三個(gè)多月，一手抓教學(xué)，一手抓檢查。有多少個(gè)晨曦，你忙碌在學(xué)校；有多少個(gè)中午，方便面就是你的午餐；有多少個(gè)夜晚，你披星戴月匆匆走上回家的路；又有多少個(gè)節(jié)假日你在學(xué)校獨(dú)自堅(jiān)守。
“我是校長(zhǎng)，為了學(xué)校的明天，再苦再累也快樂(lè)！”這就是你最樸實(shí)無(wú)華的口頭禪，你真誠(chéng)的付出得到了回報(bào)。在省驗(yàn)收中，我校被評(píng)為先進(jìn)單位；縣期末調(diào)研統(tǒng)考成績(jī)名列前茅；學(xué)校被評(píng)為文明示范校、藝術(shù)教育先進(jìn)單位……一個(gè)個(gè)成績(jī)的取得，皆因你堅(jiān)持不懈的努力！校長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)：“就用這些捷報(bào)當(dāng)作紀(jì)念，告慰地下父親的亡靈吧！”
望著冉冉升起的朝陽(yáng)，校長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)：因?yàn)橛辛四�，學(xué)校變得更加美麗；因?yàn)橛辛四悖覀兊慕虒W(xué)更有激情；因?yàn)橛辛四�，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情才空前高漲。
校長(zhǎng)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇8
今天（5月28），學(xué)校按照慣例進(jìn)行了升旗儀式。奏完國(guó)歌、升完國(guó)旗，校長(zhǎng)和往常一樣發(fā)表了講話。由于操場(chǎng)很大，學(xué)生也很多，我們班排在了后面，后面的嘈雜聲很大，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)校長(zhǎng)講話的內(nèi)容。我和往常一樣肅靜的站在那兒，過(guò)了一會(huì)兒，站在我們班前面的一些班級(jí)，不斷的有同學(xué)向我們這邊看，我感到很奇怪，后來(lái)有同學(xué)告訴我要我去主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我是二丈的和尚，摸不著頭腦，忐忑不安地走上主席臺(tái)。
我到了主席臺(tái)上，“你怎么現(xiàn)在才來(lái)？沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)么”校長(zhǎng)悄悄地問(wèn)我。校長(zhǎng)的話帶有點(diǎn)責(zé)怪的味道，我聽(tīng)后沒(méi)怎么解釋小聲地回答到“恩”校長(zhǎng)也沒(méi)多說(shuō)什么，為我頒了獎(jiǎng)，然后把獎(jiǎng)品拿給我。在這時(shí)，我有點(diǎn)明白了，原來(lái)校長(zhǎng)是為我代表學(xué)校參加演講比賽拿了三等獎(jiǎng)而頒獎(jiǎng)，接著便響起了一陣陣掌聲。我端著獎(jiǎng)品回到了原位。后來(lái)有同學(xué)對(duì)我說(shuō)，校長(zhǎng)叫了三次，你最后一次才上去。我更加明白，校長(zhǎng)為什么會(huì)小聲地問(wèn)我，同學(xué)們開(kāi)始為什么會(huì)用異樣的眼光看我，原來(lái)如此。我的腦袋嗡嗡地響，那校長(zhǎng)不是以為我是故意地么，從他剛才對(duì)我說(shuō)話的語(yǔ)氣，便可以知道了，我心里很委屈、很緊張、很擔(dān)心。
事情已經(jīng)發(fā)生了，已經(jīng)無(wú)法挽回了。我心里的感情真的是百感交集，七上八下。我只想對(duì)校長(zhǎng)你說(shuō)“校長(zhǎng)，對(duì)不起，那不是我的錯(cuò)，請(qǐng)您原諒，那是前面和旁邊的班級(jí)太吵，我已經(jīng)很認(rèn)真在聽(tīng)您講話了，我不是故意的，這不是我的錯(cuò)！
校長(zhǎng)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇9
敬愛(ài)的校長(zhǎng)，我想對(duì)您說(shuō)：我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，我平時(shí)很內(nèi)向，不怎么說(shuō)話，每次見(jiàn)到您時(shí)，我只是打聲招呼，可是您不知道，我有好多好多的話想跟您說(shuō)。今天，我終于鼓起勇氣，把我的建議寫(xiě)了下來(lái)。
敬愛(ài)的校長(zhǎng)，我想對(duì)您說(shuō)，我們油田一小是濮陽(yáng)的名校。無(wú)論是校風(fēng)校級(jí)，還是學(xué)校的環(huán)境，不論是師資力量，還是教學(xué)力量，都堪稱(chēng)楷模。為此，我能在油田一小讀書(shū)，接受良好的小學(xué)教育，我感到非常高興和自豪。
校長(zhǎng)您好，我曾經(jīng)聽(tīng)我姐姐說(shuō)過(guò)，在南方的一所小學(xué)，有室內(nèi)游泳館。如果，我們學(xué)校也建一個(gè)，那么等到我們上體育課的時(shí)候還可以游泳，這樣不僅可以讓我們鍛煉身體，還可以讓我們的生活變得豐富多彩。
校長(zhǎng)您好，我以前在電視上看到，有的學(xué)校里還有午托的地方，有的孩子家遠(yuǎn)，像我家在乙烯，中午來(lái)來(lái)回回吃完飯，也該到上學(xué)的時(shí)間了，根本沒(méi)有午睡的時(shí)間，要是我們學(xué)校也建學(xué)生餐廳的話，我們就不用那么著急回家，而在學(xué)校就可以吃到美餐，睡上午覺(jué)。這樣我們才可以健康成長(zhǎng)。
校長(zhǎng)您好，我覺(jué)得我們學(xué)校應(yīng)該建一個(gè)音樂(lè)室，放上一架鋼琴和各種樂(lè)器，每當(dāng)上音樂(lè)課時(shí)，我們都可以去音樂(lè)室里上，有著鋼琴的伴奏，還有著我們動(dòng)聽(tīng)的歌聲，仿佛讓我們進(jìn)入了一個(gè)美妙的音樂(lè)世界，也會(huì)讓我們感到音樂(lè)是那么的完美，在音樂(lè)世界里，我們可以忘掉所有不愉快的事情。
希望校長(zhǎng)能采納我的建議，關(guān)注我們的成長(zhǎng)，就是關(guān)注我們的未來(lái)，我希望我們油田一小變得更加美麗。
校長(zhǎng)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇10
我今年三年級(jí)了，我們的班主任宣老師已經(jīng)陪伴了我們?nèi)�，看著其他班老師的變換，我真希望宣老師能一直陪著我們，所以敬愛(ài)的校長(zhǎng)，我想對(duì)您說(shuō)：“請(qǐng)讓宣老師一直教我們吧！”
宣老師不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)，在平時(shí)也很關(guān)心我們。當(dāng)一些同學(xué)作業(yè)不明白時(shí)，宣老師會(huì)耐心地教他們，直到弄明白為止。有哪個(gè)同學(xué)身體不舒服，宣老師就會(huì)噓寒問(wèn)暖，像媽媽的關(guān)心一樣。她在我們心里有時(shí)是嚴(yán)厲的老師，有時(shí)又是親切的朋友。我們有了困難，有了想法，都要以告訴她，她會(huì)幫我們解決，怎能不讓我們喜歡她呢？
如果老師是辛勤的園丁，我們?cè)冈谒臐补嘞鲁砷L(zhǎng)；如果老師是明燈，我們?cè)冈谒恼樟料虑靶�。校長(zhǎng)，我想對(duì)您說(shuō)：“請(qǐng)讓宣老師一直教我們吧！”
校長(zhǎng)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇11
王校長(zhǎng)，我之所以寫(xiě)這篇書(shū)信作文給您，是因?yàn)槲矣幸欢亲拥脑捪雽?duì)您說(shuō)。
王校長(zhǎng)，我們像天空中自由自在的小鳥(niǎo)，想回到媽媽的懷抱，您卻以為我們回家，就想著玩電腦，看電視……就是不寫(xiě)作業(yè)，我們知道您這是對(duì)我們好，但是我們的自由沒(méi)了，校長(zhǎng)，我們沒(méi)您想的那么糟糕，如果您寬容一點(diǎn)，那么我們就不會(huì)那么貪玩了，所以我在這里請(qǐng)求在這個(gè)星期三放假因?yàn)�，星期四是清明�?jié)。
王校長(zhǎng)，難道我們就不可以帶零食嗎？我們現(xiàn)在實(shí)在成長(zhǎng)狀態(tài)，需要補(bǔ)充一些營(yíng)養(yǎng)，您卻說(shuō)，我們帶的是“三無(wú)產(chǎn)品”那我們就帶一些水果吧，您又說(shuō)我們帶的水果不好，不干凈，說(shuō)讓我們?cè)趯W(xué)校買(mǎi)的水果好，質(zhì)量好，價(jià)格便宜，難道我們的父母就不會(huì)買(mǎi)東西嗎？會(huì)毒死自己的孩子嗎？所以我請(qǐng)求您讓我們帶一些水果，零食之類(lèi)的。
王校長(zhǎng)，您說(shuō)讓我們多孝敬孝敬父母，您卻讓您的父親干一些拖拉機(jī)車(chē)……您知道有多臟嗎？您都沒(méi)想過(guò)嗎？如果是你，你會(huì)怎么樣？如果是我們，我們會(huì)讓自己的父母坐在椅子上，您就是這樣孝敬父母的嗎？我們這些學(xué)生還知道幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，比如：刷刷碗，擦擦卓，掃掃地，所以，我在這里再次提到放假這件事，讓我們多會(huì)幾次家，爸爸媽媽他們畢竟不容易。
校長(zhǎng)，我們求您了，讓我們?cè)谶@個(gè)星期三放假吧！
讓我們好好地孝敬父母，相信您不會(huì)拒絕吧？
校長(zhǎng)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇12
三年級(jí)的時(shí)候，我們班的英語(yǔ)老師是吳靖老師。她不僅英語(yǔ)好，而且對(duì)我們非常好。
四年級(jí)上學(xué)期吳老師還是教我們，可這學(xué)期來(lái)了個(gè)叫“金艷”的老師。我們?nèi)?wèn)吳老師，吳老師說(shuō)：“我不能教你們了，是校長(zhǎng)換的。”我聽(tīng)了這句話后，幾乎想哭出來(lái)，為什么好好的要換老師？所以我想問(wèn)問(wèn)你。
這個(gè)新老師忽好忽壞，一點(diǎn)也不懂我們的心情。有一次上課的時(shí)的候，金老師說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，無(wú)論哪些組員的作業(yè)沒(méi)完成，組長(zhǎng)就和他（她）一起罰！這時(shí)我周身發(fā)抖，因?yàn)槲夷墙M會(huì)有很多同學(xué)不自覺(jué)的。
吳老師呢，寬宏大量，是個(gè)好人。我這樣說(shuō)并不是罵金老師，我只是評(píng)價(jià)一下她。我是向你請(qǐng)求，讓吳老師教回我們吧！我真的不想離開(kāi)吳老師，不只是我，而是全班。有許多女生一見(jiàn)到吳老師就跟她聊聊，離開(kāi)時(shí)戀戀不舍。
高校長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)，把吳老師換回來(lái)吧！您可能會(huì)考慮，也可能不答應(yīng)。可是，總該讓吳老師來(lái)我們班上節(jié)課吧？
校長(zhǎng)我想對(duì)你說(shuō)作文 篇13
老韓（化名）是我們的數(shù)學(xué)老師，又是本校的校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)，他有著直豎起來(lái)的短發(fā)，有一個(gè) 龐大的臉龐。臉上的疙瘩早已起了皮還掛在上面，搖搖欲墜。
老韓還有一張神奇的嘴，那是什么都能說(shuō)的出來(lái)，想到什么說(shuō)什么，那風(fēng)格，真是隨心所欲呀！
校長(zhǎng)，我覺(jué)得你有時(shí)候太寬容我們了。每一次考試，您總會(huì)板著臉， 分?jǐn)?shù)不好，你也不舍得打我們，這樣同學(xué)們養(yǎng)成了 依賴(lài)的心。
記得有一次您檢查作業(yè)，大部分學(xué)生不是沒(méi)有完成，就是應(yīng)付作業(yè)，你非常生氣，早操時(shí)，您在說(shuō)這件事，許多同學(xué)都很害怕 。我想:你一定在絞盡腦汁的想怎么讓同學(xué)好好寫(xiě)作業(yè)。
每一次上課講題，您總會(huì)時(shí)不時(shí)地跑題。比如:現(xiàn)在正在講銀行的貸款和利息，慢慢的你便跑到了這個(gè)錢(qián)是怎么做的呀？要經(jīng)過(guò)怎樣的順序？你一五一十、一字不漏的全部說(shuō)了出來(lái)，同學(xué)們都在如癡如醉的聽(tīng)著。朋友悄悄地對(duì)我說(shuō):‘‘校長(zhǎng)跑題了�！屹澇傻狞c(diǎn)點(diǎn)頭，還接了一句:‘‘沒(méi)事兒，別告訴校長(zhǎng)，讓他跑吧！
我相信，這是同學(xué)們上課最享受的時(shí)光，不緊可以不用聽(tīng)老師講課，還可以聽(tīng)到一些極其有趣的事兒。
校長(zhǎng)，這一星期來(lái)您又皺著眉頭，我不知道你為什么不高興，但我還是想勸告一句:‘‘兄弟，別老是有事兒沒(méi)事兒都皺眉頭，這樣時(shí)間一長(zhǎng)，您想笑也難呀！
有句話說(shuō)得巧，一日為師終生為父。你就像我們的另一個(gè)父親，您無(wú)微不至我的關(guān)心著我們，同學(xué)病了您拿錢(qián)買(mǎi)藥，我想同學(xué)們一定非常感激您。
【校長(zhǎng)我想對(duì)你說(shuō)作文（精選13篇）】相關(guān)文章：
弟弟，我想對(duì)你說(shuō)03-05
爸媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)03-01
小偷，我想對(duì)你說(shuō)01-27
爸爸我想對(duì)你說(shuō)作文02-13
同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)作文02-10
對(duì)你說(shuō)爸爸我想作文03-22
我想對(duì)你說(shuō)作文五02-10
作文老師我想對(duì)你說(shuō)08-07