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愚人節(jié)作文700字

時(shí)間:2021-05-31 15:17:28 人作文 我要投稿

【精華】愚人節(jié)作文700字錦集5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文700字5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】愚人節(jié)作文700字錦集5篇

愚人節(jié)作文700字 篇1

  4月1號(hào),是個(gè)不平凡的日子,尤其是在今年,我們展開了一場“瘋狂”的愚人節(jié)大作戰(zhàn)。

  早晨,我和皮文琪等人向教室走去。教室里一改往常,黑黑的,一點(diǎn)燈光也沒有,周圍的窗簾也被拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,教師的鎖被掛在門上,乍一看好像是鎖著呢,即使是半掩著。在教室外,朱麗蘭那個(gè)家伙正在左顧右盼,好像很緊張,一副做賊心虛的樣子。瞧她那樣,就知道一定有陷阱,朱麗蘭見我們來了,用手輕輕打了打教室的門,我們走到教室的門前,奇怪的望著她,然后小心翼翼的將門打開了,可是門才打開一點(diǎn)點(diǎn),一群人就拿著水盆,拖把,掃把,抹布等各種具有殺傷性的“武器”從里面沖了出來,一邊沖出來還一邊大叫道:“big surprised!”“愚人節(jié)快樂!”等等口號(hào),尤其是張永強(qiáng)那個(gè)小屁孩竟然拿著水盆打了一下我們的腦袋,當(dāng)做見面禮,實(shí)在是可惡至極!

  早晨的“愚人節(jié)見面禮”屢試不爽,有多人被嚇到,不過這只是一個(gè)過渡,后面的才叫好玩呢!

  早自習(xí)開始了,大家開始讀書,一場愚人節(jié)的活動(dòng)也正式拉開了序幕。大家讀到一半的時(shí)候,張永強(qiáng)出去了一下,然后急忙跑了進(jìn)來,對(duì)著我們班那個(gè)令人討厭,智商低下的袁某某(我就不點(diǎn)名了)喊道:“袁某某,袁總(我們班的數(shù)學(xué)老師)喊你去一趟辦公室,袁某某摸摸自己的腦袋,說道:“我最近沒有犯錯(cuò)呀,作業(yè)都是抄黃明瑞的呀。”袁某某越想越糊涂,可是張永強(qiáng)卻在旁邊不停地催,旁邊的人也叫他快去,袁某某最后還是向數(shù)學(xué)辦公室的方向跑了過去,袁某某剛一出教室,我們就笑翻了天。

  下午的體育課,第二次愚人節(jié)也拉開了帷幕,張永強(qiáng)在一瓶600毫升的可樂里倒入了30毫升的山西老陳醋,配合成了舉世無雙的“超級(jí)毒藥”,然后使勁搖晃了一下。然后遞給了袁某某,袁某某口正好很渴,聞也沒聞拿起可樂就往口里倒,可是剛咽到一半,就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了,怎么酸酸的,袁某某猛的將可樂吐了出來,袁某某張開嘴,一股濃濃的醋味就撲鼻而來,我們都繞道而行,躲避三舍了。

  不知不覺中,愚人節(jié)又離開了,這次愚人節(jié)玩得真開心,下次我一定也要弄出一個(gè)big surprised,好好的惡搞一把。

愚人節(jié)作文700字 篇2

  4月1日是一年一度的愚人節(jié),這天,我們班發(fā)生了許多讓人笑到肚子痛的事,愚人節(jié),最開心的'就是看到朋友被愚弄后的表情了,還有追著你打的樣子。

  早上,迎著清晨的芬芳?xì)庀,我一如既往的來到了學(xué)校,剛走到校門口,就碰見了同學(xué),我們談?wù)撝蛱斓淖鳂I(yè),對(duì)著答案。

  不知不覺就到了門口,見門倚開著,正想推門,同學(xué)突然說:“黃鵬,不要進(jìn),有陷阱!闭f完,他大力一踢門,門上放著一把掃把,呼呼,真是驚險(xiǎn)那,如果剛才我一推,不就“命喪門前”了?我心里想著。

  “愚人節(jié)快樂!”正在裝模作樣寫作業(yè)的同學(xué)們笑著對(duì)我們異口同聲地說。

  被他們這一提醒,我才想起來今天是愚人節(jié),于是,我們也和他們一起整蠱同學(xué),一定得要讓同學(xué)們都被我們愚一把!

  于是,我們?cè)陂T上放了一桶水,等待哪位同學(xué)會(huì)中頭獎(jiǎng)!安灰墼谶@里,都回座位,各做各的事!”xxx同學(xué)對(duì)著我們說道。

  “呵呵,昨天玩DNF玩的好爽!”xxx同學(xué)邊跟周圍的同學(xué)說話邊走進(jìn)班級(jí),“嘩”一桶水不偏不倚的全倒在了他的身上,頓時(shí),他全身濕透了。“喂,你們干什么?我殺了你們!”那位同學(xué)扔下書包,追著xxx同學(xué)。

  “哈哈哈哈哈哈——”我們?cè)谠卮笮Σ恢埂?/p>

  又有幾位同學(xué)進(jìn)來了,突然一位同學(xué)被掃把砸中了頭,他罵罵顛顛的走了進(jìn)來,并且很不服氣的把桌椅搞的呲呲響,我想:真沒肚量!嗨,真是敗類。

  上午第一節(jié)課下課,班上一直都有“某某某,老師叫你去他辦公室!”“老師說的,如果不去他辦公室,有賞,賞抄書十遍!”“老師說,你的作業(yè)錯(cuò)了很多,那好紙筆,去訂正!”有些同學(xué)聽了,趕緊踉踉蹌蹌的跑去辦公室,去到后,辦公室空空如也,老師都不在。

  等那些被耍的同學(xué)憤怒的跑回來,愚弄?jiǎng)e人者早已無影無蹤。

  下午。

  有了上午的前例,同學(xué)們沒有那么大意了,都很謹(jǐn)慎,謹(jǐn)防又被同學(xué)愚弄一把。

  那些愚弄者也不是吃干飯的,他們決心讓他們飽受折磨,鬧出一個(gè)天大的笑話。

  同學(xué)們?cè)诿總(gè)人的椅子上都放了水和一些膠水,由于都是水,不認(rèn)真看還真看不出,同學(xué)們下午剛剛進(jìn)來,就發(fā)現(xiàn)自己的椅子有水,有些同學(xué)用手一抹,把水抹掉了,可膠水卻牢牢的將他和椅子合為一體了,這時(shí),同學(xué)x可傻眼了。費(fèi)了好大勁兒,才把自己解救出來。

  有些同學(xué)或許是有愛衛(wèi)生的習(xí)慣把,都用紙巾將椅子擦干凈,然后舒舒服服的坐了上去。

  有些同學(xué)較馬虎,看也沒看就坐了下去,結(jié)果,褲子濕了,也和椅子親密的接觸在了一起,搗蛋鬼在一旁哈哈直笑。

  今年的愚人節(jié)過的還真不賴,讓我們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中增添了些樂趣,希望下次還有這樣的節(jié)日,讓我們鬧翻天!

愚人節(jié)作文700字 篇3

  4月1日,教室鴉雀無聲,“驚悚”一幕上演了!

  上操回來,同學(xué)們正專心聽講,突然一陣急促的敲門聲響起,誰都預(yù)想不到,一個(gè)駭人聽聞的消息隨之而來。

  敲門的是“白”老師(在會(huì)議室講“三打白骨精”一課的老師),她表情嚴(yán)肅,心中卻好像十分著急。聽她說明來意——一個(gè)學(xué)生被我們班同學(xué)撞掉三顆牙之后,同學(xué)們立即變得心情沉重、表情嚴(yán)肅。而我呢,一聽是個(gè)“矮個(gè)男生”,便心跳加速——會(huì)不會(huì)是說我呢?剛才下課我在樓道里也撞了一個(gè)人!這麻煩就大了!霎時(shí)間,我就像見了真的“白骨精”一樣,忍不住不寒而栗……

  來不及多想,史老師發(fā)話了:“別上課了!天天就解決你們這種事情吧!……”老師十分生氣,緊張的氣氛溢滿教室。隨著“白”老師一步一步向我這邊走來,我的心也開始加速跳動(dòng)——祈禱著那最后一線希望……線索進(jìn)一步明確:闖禍的人是無意間將那個(gè)同學(xué)絆倒的,且身穿綠色衣服。這跟我的情況嚴(yán)絲合縫,這可怎么辦呀!我的心愈發(fā)加速跳動(dòng)——?jiǎng)傞_始老師就那么嚴(yán)肅,這事兒一定不小……我現(xiàn)在辦能再次祈禱——祈禱罪行能夠得到寬恕……

  正在這時(shí),趙老師(前面提到的“白”老師)一把揪起了“小不點(diǎn)兒”——樊益彰。我心里頓時(shí)舒了一口氣,但隨之而來的卻是對(duì)“小不點(diǎn)兒”的憐憫:他被扯到門前,經(jīng)受著趙老師與史老師的“雙人組合拳”,滿臉委屈和不服。原先的“小不點(diǎn)兒”現(xiàn)在卻成了暴風(fēng)驟雨中的“小豆芽”,飄搖、無助……他低下頭,眾目睽睽之下眨巴了兩下小眼睛,頓時(shí)出現(xiàn)了兩道淚痕。大家都在教室里坐著,一個(gè)小動(dòng)作也沒有做,一句話也沒有說,面面相覷。這,是暴風(fēng)雨前的寧靜。

  “小不點(diǎn)兒”終于沒能一反為自己辯解的常態(tài)。他抬起頭,身子無助地晃了兩晃,像地尋覓唯一的“救命稻草”。結(jié)果顯然是否定的。他只得努力睜大已透出片片“海洋綠”的小眼睛,為自己搶辯道:“我,我走路挺小心得呀……”話音未落,他終于沒有氣力支撐腦袋了,頭“唰”地縮回了脖頸。這下可好,班里氣氛再也控制不住起來;有的同學(xué)竊竊私語;有的則把脖子伸作個(gè)“長頸鹿”那么長,爭先恐后地端詳“小不點(diǎn)兒”的形神動(dòng)作,我又長長地舒了口氣……

  這時(shí),兩位老師突然忍不住捧腹大笑起來。史老師勉強(qiáng)忍住笑,用粉筆迅速寫下“今天愚人節(jié)”幾個(gè)龍飛鳳舞的大字。這時(shí),同學(xué)們才反應(yīng)過來:絆人、受傷、三顆大牙、賠錢……原來,這一系列都是老師之間演的一場戲!同學(xué)們長長舒了口氣,密布的陰云全都煙消云散了,教室里一片歡鬧與喧囂……

愚人節(jié)作文700字 篇4

  一提起4月1日的愚人節(jié),我就冒火了。為什么呢?說來話長啊,請(qǐng)聽我慢慢道來。

  那天陽光明媚,照得我心花怒放,我哼著歌兒走向教室。咦?!奇怪了,剛才我還沒到教室的時(shí)候,就聽到了一陣陣詭異、奇怪的笑聲,怎么一到教室門口,他們都如見鬼怪地盯著我看?我臉沒洗干凈嗎?我趕緊摸了摸臉。已經(jīng)上課了嗎?誒?不對(duì)?我沒聽到上課鈴響呀!

  同學(xué)們也不說什么話,沒法!只好無奈地走向座位。

  一坐下,班長就跑了過來,一本正經(jīng)地說:“待會(huì)數(shù)學(xué)要考試!要趕緊復(fù)習(xí)啊!”

  ?!老師也太不仗義了吧?說考就考!沒法啊,至少老師還有提前提醒,不像以前某位老師一樣,一聲不吭,下課我們還玩得“昏天黑地”,上課鈴一響,考試卷就席卷而來!唉!趕緊復(fù)習(xí)吧。

  鈴聲響,上課了。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室:“今天我們學(xué)習(xí)……”誒?怎么一點(diǎn)沒提考試的是呢?一看班長,他正埋頭笑得上氣不接下氣呢。

  下課了,我死死抓住班長的衣領(lǐng)不放,要班長給我討個(gè)說法。一旁的同學(xué)們嘻嘻哈哈,齊聲叫道“今天是愚人節(jié)!”班長在這個(gè)當(dāng)兒,趁機(jī)溜走;其他人一說完也一哄而散。只留下了愣住的我。

  中午,我腦袋突然冒出一個(gè)念頭“既然別人可以騙我,我何不可以也騙別人呢?這回我干定了!”說干就干,我立刻動(dòng)身,到辦公室那邊轉(zhuǎn)了一圈,然后回到教室,大聲嚷嚷:“下午要語文考試!大家快復(fù)習(xí)!”他們只瞪了我一眼,繼續(xù)做自己的事了。

  下午快要上課時(shí),班長沖了進(jìn)來,“待會(huì)兒要考語文,同學(xué)們快快復(fù)習(xí)!”然后坐回座位,從書包里抓出語文書,念念有詞。話音剛落,我就奚落他:“哎呦!做得蠻像嘛!不過,這招我早已用過了哦,不見效了,請(qǐng)班長大人換一招,行不?”哼!還想騙我,沒門!

  同學(xué)們看了我們一眼,仍舊各做各的。班長也沒有反駁,還在復(fù)習(xí)著……

  上課了,語文老師懷里抱著一大撂試卷疾步走到講臺(tái),“啪——”試卷被重重地放在講臺(tái)上。接著,老師一臉嚴(yán)肅地說:“考試!”

  “。!”同學(xué)們幾乎異口同聲。

  “我不是叫班長告訴你們了嗎?”老師疑惑不解,轉(zhuǎn)眼看向班長。

  “老師,我有跟他們說,但他們都不信!卑嚅L一臉的無辜。

  聽了這段話,全班暈倒……

  這次愚人節(jié),真是讓我好氣又好笑,讓我難忘。

愚人節(jié)作文700字 篇5

  “叮鈴鈴”。清脆的上課鈴聲響起來了。同學(xué)們紛紛坐好,等待著劉老師來上課。不一會(huì)兒,劉老師出現(xiàn)在窗口。只見劉老師繃著個(gè)臉,好像在電視上看到古代的教書先生。見此情景,我第一個(gè)反映就是慘了,暴風(fēng)雨,暴風(fēng)雨就要來了。

  果然不出我所料,劉老師一走進(jìn)教室,就用力拍了下講臺(tái),大聲問道:“你們?cè)谟⒄Z課結(jié)束后都做了什么!” 同學(xué)們面面相覷,然后答道“做操!薄澳敲闯俗霾儆肿隽耸裁?好好反思”!劉老師的聲音又提高了幾分。聽了劉老師的話,我感到丈二和尚摸不著頭腦:平時(shí)劉老師從不會(huì)問我們課間的事呀,今天怎么問起我們課間的事,好像還挺嚴(yán)重的,莫非……?

  “自己做錯(cuò)了事就自己站出來”劉老師一聲獅子吼打斷了我的猜測。環(huán)顧教室,沒有一個(gè)同學(xué)站起來。這又使我更加百思不解:明明沒有人做錯(cuò)事,那劉老師為什么還說有人犯錯(cuò)呢?這不是強(qiáng)詞奪理污陷好人嗎?還是說在我們班上真有犯了錯(cuò)不愿承認(rèn)的同學(xué)不成?想到這兒我真希望那個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué)趕快出來認(rèn)罪,不要再拖累全班了。

  “好!既然沒有人承認(rèn),那就全班起立,蹲馬步繼續(xù)反思!直到你們承認(rèn)為止!”劉老師用近一百分貝的高音將“蹲馬步”送入我耳中。一聽到蹲馬步我就感到心驚肉跳,因?yàn)槲抑荒軋?jiān)持三分鐘?煽吹浇侄耐瑢W(xué)都擺出蹲馬步的姿勢,我也只也打腫臉充胖子,愁眉苦臉的擺開架勢!笆忠,背要挻,腿呈45度”劉老師一邊吼一邊在四周巡視。我只得按照要求去做,不到二分鐘我就覺得撐不住了,渾身的血液仿佛停止了流動(dòng)。我不斷的用眼神向劉老師哀求:劉老師啊,求求你了我都快撐不住了!可是劉老師絲毫沒有同情之意。此時(shí)的我早已滿頭大汗了,雙腿既酸又麻。我真想對(duì)劉老師說:別讓我蹲了,我可沒犯錯(cuò),不能罰我。這話剛到嘴邊看到劉老師陰沉的臉又咽回去了。

  當(dāng)劉老師又走到講臺(tái)前笑著道“回座位!币换氐阶簧希揖烷L長的出了口氣,一種如釋重負(fù)的感覺涌上心頭。這時(shí)劉老師又說:“今天是西方的愚人節(jié),看樣子大家忘記了。那么請(qǐng)大家拿出作文本,以剛才的小游戲?yàn)樗夭,寫一篇作文!?/p>

  噢,原來老師剛才的一番做作是別有用意呀!

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