【必備】學期計劃集合四篇
學期計劃 篇1
一、指導思想
為進一步確立“內(nèi)涵求發(fā)展,機制求創(chuàng)新,隊伍求提高”為核心的現(xiàn)代教育觀點,切實把優(yōu)化教育過程,更新課程內(nèi)容作為深入教育科研,推動教育改革的主要抓手。堅持教育科研為教育改革和發(fā)展的實踐服務(wù),為提高教育教學質(zhì)量服務(wù),為促進教師的專業(yè)化發(fā)展和學生的健康成長服務(wù)為宗旨,以教師學習觀念的真正轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘,以師資隊伍建設(shè)為重點,結(jié)合“評好課”課改要求,力爭做到重點突出,組織有序,以活動促發(fā)展,使教研工作更好的促進學生和教學質(zhì)量的全面提高。
二、重點工作及措施
1、認真落實教研組活動計劃的各項要求、任務(wù),做到不走形式,關(guān)注教師自身的發(fā)展。
2、繼續(xù)組織全體老師學習、實踐《語文課程標準》,加強對課程標準的基本理念、課程目標、內(nèi)容標準,樹立先進的語文課程理念,處理好語文學科工具性和人文性的關(guān)系,實現(xiàn)三維目標的融合,倡導自主、合作、探究的學習方式。努力將學、教相結(jié)合,以學促教,以教促學;集中培訓與分點培訓相結(jié)合、集體培訓與個人自學相結(jié)合,力爭讓每個教師學有所獲,并能用于指導教學實踐。
3、繼續(xù)進一步作好“評好課”課改研究工作。結(jié)合區(qū)內(nèi)青年教師大賽,本著人人參與,課課反思的原則,及時而有效展開評課,讓大賽帶動學校教師隊伍尤其是青年教師的成長。
4、加強教研論文的撰寫工作,以“評好課”為題,各年級段實際特點進行專題研究,寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文,加強對課堂教學行為的反思。
5、以“提升教學質(zhì)量”為目標,加強質(zhì)量監(jiān)控。
6、落實各項語文常規(guī)工作,使學校語文教學扎實有效,做好“六認真”的檢查記載,規(guī)范學生作業(yè)布置及批改要求。
7、配合教導處開展并組織“迎春杯”作文等比賽。
三、具體安排
九月份:制定教學計劃、教學進度制定教研組工作計劃“評好課”理論學習國慶課本劇排練等
十月份:青年教師展示課研討業(yè)務(wù)學習區(qū)級“青年教師大賽”賽前準備檢查作業(yè)
十一月份:配合學校及參賽老師做好后勤工作學期期中小結(jié)檢查教案“評好課”之大賽我所學到的和思考的
十二月份:“迎春杯”等作文比賽慶祝元旦相關(guān)活動一月份:制定復習計劃復習課研討檢查作業(yè)、教案。期末檢測及總結(jié)
學期計劃 篇2
一、指導思想以《學校體育工作條例》為指導,以《學生體質(zhì)健康標準》為工作目標,認真貫徹學習新課程標準。樹立健康第一的指導思想,以高標準,高質(zhì)量作好學校體育工作。二、工作目標:
1、加強體育課堂教學的常規(guī)管理。推動體育教學改革與教學研究,提高體育教師的理論水平、業(yè)務(wù)能力和教學質(zhì)量。促進學生積極參加體育鍛煉,掌握基本運動技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。
2、加強運動隊訓練工作,保證訓練時間、提高訓練質(zhì)量,認真制定訓練計劃,積極主動的開展訓練活動。為提高學生的競技水平打下良好的基礎(chǔ)。
3、認真抓好群體工作,保證兩課兩操質(zhì)量,安排好體育課外活動和體育達標工作,保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。三、工作重點及安排
1、加強體育教學工作管理,積極組織各種教育教學活動,提高體育教師授課水平,使體育教學改革不斷深入。
2、認真安排好課間操和體育課外活動,保證課間操質(zhì)量,體育教師必須帶操。體育課外活動要安排合理,活動形式內(nèi)容豐富。迎接區(qū)大課間檢查。
3、開學初,學校盡快組織田徑隊、籃球隊、排球隊。加強訓練,保證每天早晚1小時的訓練時間,爭取在各級競賽中取得優(yōu)異成績。
4、認真作好體育達標工作,早動手、早準備,合理安排訓練時間、保證訓練質(zhì)量。
5、4月27-28日大東區(qū)區(qū)中、小學生田徑運動會。
學期計劃 篇3
一、指導思想
貫徹學校有關(guān)教育教學計劃,在學校和年級段的.直接領(lǐng)導下,嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求,認真完成各項任務(wù)。教學的宗旨是使學生獲得所必須的基本數(shù)學知識和技能的同時,在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,為學生的終身學習奠定良好的基礎(chǔ)。為20xx年的高考做準備,為學生打下堅實的基礎(chǔ),爭取高考的優(yōu)勝,是我們教學目標。
二、本學期的復習安排與要求:
一輪復習,大至延續(xù)到明年的3月。目標由“點”到“線”,把知識點一個一個理清楚,使學生能在夯實基礎(chǔ)中逐步提高自己的數(shù)學能力。為加強復習的計劃性,增強復習的實效性,對本學期的備課重點有以下幾個方面:
1.作好每章復習。這是個將數(shù)學知識由“線”到“網(wǎng)”的過程,將分散的知識串成面、串成體,形成知識體系的網(wǎng)絡(luò)化,將問題歸類,進行知識遷移和聯(lián)想、分解與組合,一題多變、一題多解,舉一反三,觸類旁通。不僅重視單元內(nèi)綜合,更注重學科內(nèi)的綜合,關(guān)注在知識的交會點處設(shè)計問題。
2.重視數(shù)學思想方法的教學。 在問題的分析、思路發(fā)展過程中運用數(shù)學思想方法進行思維的導向,在思維過程中點明數(shù)學思想方法在解題思路發(fā)現(xiàn)過程中所起的重點作用。
3.增強學生的閱讀理解能力,提高審題能力。 平時的練習中,會遇到很多熟悉的題目,在高考題中,將出現(xiàn)一些“新”的題目!靶隆笔菧y試真實能力的基本條件,學生在考試中經(jīng)常有一種“恐長”,“恐新”心理,在平時教學中強調(diào)變式訓練,題目形式要新,尋找一些“新”題、“好”題給學生,由學生獨立思考,分析探索,尋找解題途徑。
4.提高學生的解題能力 。數(shù)學復習的主要目的就是備戰(zhàn)高考,有針對性地對學生進行做題訓練尤為重要。模擬題要定時定量訓練,把訓練當考試,積累經(jīng)驗、錘煉心理。選擇題的訓練立足基礎(chǔ),提高準確性,注重方法靈活性。填空題的訓練注重訓練學生準確、嚴謹、全面、靈活運用知識的能力和基本運算能力,注重書寫結(jié)果的規(guī)范性。填空題只寫答案,缺少選項提供的目標信息,結(jié)果正確與否難以判斷,一步失誤,全題零分。解答題重視審題過程,思維的發(fā)生、發(fā)展過程。
5.注重學生卷面表達的訓練。 高考要獲得好分數(shù),除了具有較高的數(shù)學功底外,還要避免出現(xiàn)失誤失分。一方面要通過試題訓練使學生減少、避免馬虎、失誤丟分,還要強調(diào)學生的書面表達,訓練學生答卷時做到字跡工整、格式規(guī)范、推證合理、詳略適當,做到會的題目不丟分,不會做的題目也爭取得部分步驟分。
6.做好試卷評析工作。學生將常常面臨模擬訓練,教師的講評試卷要分析題目考的哪些知識點、需要哪幾種能力、體現(xiàn)哪些數(shù)學方法,使學生體會出題者意圖。講評中還要不斷轉(zhuǎn)換條件,進行變式訓練,達到舉一反三,觸類旁通的訓練,不能只滿足于就題論題,要注重探求解題規(guī)律,提高點評的質(zhì)量和效益。
學期計劃 篇4
中班種植活動:種豌豆
活動目標
1.知道豌豆的種子是圓圓的,在秋天種植。
2.會正確使用一些簡單的種植工具:鏟子、噴壺等。
3.初步學會種植、照料豌豆的方法。
活動準備
1.收集豌豆種子。
2.鏟子、噴壺、鋤頭、鐵锨等工具,一塊種植園地。
活動過程
1.觀察豌豆種子
——豌豆寶寶是什么形狀的?
——什么時候種豌豆?(豌豆寶寶不怕冷,喜歡生長在寒冷的冬天)
——將顆粒飽滿的種子選出備用。
2.師幼共同整理園地
——這塊地能下種嗎?為什么?先要干什么?該用什么工具?
——觀看教師整地并認識鏟子、鋤頭等工具。
3.學習種植豌豆的技能
——地整好后,怎樣下種呢?為什么?(用鏟子挖坑。每個坑放2-3顆豆種,蓋上土,澆水)
——知道坑既不能深也不能淺。深了豆苗不易長出,淺了會被雨水沖走。
——幼兒種植,教師觀察指導。提醒幼兒操作時注意正確使用鏟子,注意安全。
——小結(jié):豌豆寶寶已經(jīng)躲在小坑里了,我們要經(jīng)常到種植園地關(guān)心豌豆寶寶,看看它們什么時候發(fā)芽,是怎樣長大的,并學習用自己的方式記錄豌豆寶寶的成長狀況。
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