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關(guān)于小學(xué)寫校園作文400字匯編9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)寫校園作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)寫校園作文400字 篇1
這里裝著我的夢(mèng)想,這里藏著我的秘密,這里記憶著我童年的歡樂--這就是我的智慧校園。校園是我成長(zhǎng)的驛站,這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦,也留下了歡樂。我愛我的校園,也愛我的班集體,因?yàn)檫@里也是我的一個(gè)家,一個(gè)充滿智慧、友善、快樂的家,請(qǐng)大家和我一起去探索這個(gè)家吧!
穿過兩邊長(zhǎng)有高大挺拔的大樹的林蔭道,來到大大的校門口,這里有好多位保安叔叔站在這里,他們?yōu)榱诵@的安全,每天早上和中午都非常準(zhǔn)時(shí)地來到工作崗位上,這就是我的學(xué)校的大門,“文化綠城小學(xué)”幾個(gè)大字,高高地懸掛在大門口。走進(jìn)學(xué)校,出現(xiàn)在面前的一個(gè)寬闊、平整的滿眼綠色的大操場(chǎng),下課的時(shí)候,同學(xué)們快樂地涌向這里,做各種好玩的游戲,有摔跤的、有開火車的、有老鷹捉小雞的,這是同學(xué)們最喜歡的地方;左邊是教師辦公區(qū),老師們?cè)谶@里進(jìn)行各種教務(wù)活動(dòng);右邊是我們的學(xué)習(xí)區(qū),我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)。在校園里,不時(shí)會(huì)聽到郎朗的讀書聲。走進(jìn)教室,每個(gè)教室的前面都有三塊可以移動(dòng)的黑板,黑板中間鑲嵌有白板--班班通,老師上課可以通過它來播放課件,用它演示圖片和視頻,讓我們直觀、生動(dòng)地學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
這就是我的校園--一所充滿智慧的校園,即便哪一天我畢業(yè)了,我們也絕不會(huì)忘掉這所學(xué)校,因?yàn)檫@所學(xué)校讓我們的童年變的更加豐富多彩。
小學(xué)寫校園作文400字 篇2
雖然我們的校園不是什么美麗的殿堂;雖然我們的校園也不是什么華麗的宮殿;雖然我們的校園可能只是一座十分平凡的校園。但是,不管怎樣,我們的校園始終還是我們的校園。在那里,寄存了許多孩子們的笑聲、奔跑聲以及成長(zhǎng)歲月,這都是童年最重要的記憶。在我的心里,我的校園是十分美麗的。
進(jìn)入校門后,兩側(cè)便是老師用來教導(dǎo)我們知識(shí)的教學(xué)樓。教學(xué)樓為東西兩座,左邊是西座,右邊是東座。兩座都是四層樓再附加一層天臺(tái)。老師的辦公室也隨著自己教的年級(jí)在相應(yīng)的樓層。再往前走一點(diǎn),向右看,我們學(xué)校的標(biāo)志性植物---百年大榕樹。這棵榕樹歷史悠久,高達(dá)四樓的會(huì)議室,大榕樹的樹干多不勝數(shù),大榕樹的主干十分粗大,要兩個(gè)大人一起手牽手,才能圍大榕樹一個(gè)圈。如果是一年級(jí)的小學(xué)生環(huán)繞大榕樹一圈,要整整四個(gè)人才行。從大榕樹往前看,你可以看見一排杜鵑花像排隊(duì)似的站在你眼前,樣子顯得十分有生氣;@球場(chǎng)在大榕樹的左邊。在那里,常?梢钥匆娦∨笥言谀抢锎蚧@球,流著勝利的汗水。再往前走便會(huì)來到了大操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)上有許多小草,也是小朋友們歡樂的天地。我們常常在操場(chǎng)上奔跑、打鬧、踢足球。在那里,小朋友們常常滴下歡樂的汗水,操場(chǎng)的后面有一排高大的椰子樹。操場(chǎng)的右邊有體育器材,比如雙桿、單杠等,還有一個(gè)大沙坑,給同學(xué)們做跳遠(yuǎn)用的,操場(chǎng)的右邊是謝師亭,同學(xué)們累了會(huì)去那里休息。正前面是主席臺(tái),五星紅旗在上面飄揚(yáng)。
這就是我的校園。雖然我的校園十分普通,但它在我的心中依然是那么美麗。
小學(xué)寫校園作文400字 篇3
“啦啦啦,啦啦啦……”我興高采烈的來到四2班的班級(jí)!拔,你帶彩泥和紙杯了嗎?”我的同桌問道,我看了一眼他:“帶了,有什么事么?”“嘿嘿,看在我們同桌這么久了,你就借我一個(gè)杯子吧!薄昂冒!蔽覠o(wú)奈的答應(yīng)了。
這時(shí),美術(shù)老師來了:“今天,我們來做杯子上的臉,大家把帶來的杯子上用肉色彩泥包起來,要包均勻,然后再用彩泥做出五官,貼在紙杯上,如果想做一些別的裝飾,也可以哦!蔽彝现掳妥屑(xì)想想:大家都這么做,多無(wú)聊,多沒有新意啊,我不用紙杯做,說不定更好呢!
我首先拿出一個(gè)酒紅色的彩泥,然后把它搓成一條一條的,我只拿了一半,可連一個(gè)紙杯的一半都不到:“天哪,我要做到什么時(shí)候啊~”于是我把所有的彩泥都拿出來搓成一條一條的`,可還是只達(dá)到紙杯的一半,這時(shí),我的同桌拿出一包彩泥遞給我:“送你了。”于是我用兩包彩泥做成了一個(gè)“紙杯”。
接下來就是人臉了,:啊~~~我才做好的,又要用肉色包起來!我絕望的想著,感到此生已經(jīng)生無(wú)可戀了,“你可以直接做五官呀!币苍S是我悲傷欲絕的表情讓我的同桌看到了,他才給我出了一個(gè)主意吧。不過我一想,他說的也對(duì)。于是我我便在我的“紙杯”上粘上了五官,不一會(huì)兒,便做出了一個(gè)哈哈大笑的表情。
這是我們班的第一個(gè)“紅色”人臉。
小學(xué)寫校園作文400字 篇4
美麗的校園就像我的家,在那里有一個(gè)我魂?duì)繅?mèng)縈的地方,那是我心靈落腳的地方。
走進(jìn)校園,沿著蜿蜒曲折的小路,迎面而來是一個(gè)磚制的四方小亭,旁邊矗立著一座精美的雕像,一年四季無(wú)論什么時(shí)候來,它都美得讓你心醉。
聽!那第一縷春風(fēng)輕輕地告訴你,春天來了!花園里五顏六色的花兒形態(tài)各異。有高貴的月季,優(yōu)雅的芍藥,還有些不知名的小繁花,纏在藤曼上,藤蔓又親昵地纏在長(zhǎng)廊上,花廊仿佛帶上了翡翠項(xiàng)鏈。藤蔓上調(diào)皮的小花,像夜空里眨著眼睛的星星。地上綠油油的小草心甘情愿襯托著那美麗的花兒,像一塊別致的地毯。蝴蝶在花間翩翩起舞,蜜蜂則務(wù)實(shí)地采著蜜。同學(xué)們?cè)谶@里嬉戲游玩,笑語(yǔ)盈盈花語(yǔ)香。
聽!那第一聲知了叫了!夏天的花園里,一棵棵樹枝葉繁茂蒼翠欲滴,陽(yáng)光穿過樹枝間的縫隙,在地上隔出一塊塊陰涼,同學(xué)們來這里安安靜靜地乘涼,讀書,陶醉在這靜溢的空間。
看!那第一片落葉悠悠地牽著秋姑娘的衣角來了。落葉如同一只只金色的蝴蝶翩翩起舞,落到地上,落到同學(xué)的肩膀上。夏日繁花的梗孤零零地立著,唯有桂樹小巧玲瓏的花兒,芬芳迷人,十里桂香,沁人心碎。
那一絲絲寒意變幻出片片雪花紛,揚(yáng)揚(yáng),飄落在樹枝上,灌木叢上,覆蓋了整個(gè)大地,花園一片白茫茫,好像穿上了白色的外套,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬(wàn)樹梨花開”。陽(yáng)光灑在樹枝上,發(fā)出鉆石般耀眼的光芒,輕輕一碰,積雪就紛紛撲簌簌落下,投向大地的環(huán)抱。
這就是我靈落腳的小花園,讓我覺得溫馨,幸福油然而生。我深深地愛這片充滿花香的土地,那里有我童年最珍貴的時(shí)光!
小學(xué)寫校園作文400字 篇5
終于到星期五了,每個(gè)星期五都有一節(jié)體育課,我們籃球隊(duì)又可以打籃球了。
今天我的手感特別好,正想打破“歷史紀(jì)錄”呢!——自從我們學(xué)校的籃筐變小了以后,我們沒有一個(gè)人進(jìn)過空心球?墒墙裉煳覝(zhǔn)備試試看,能不能打破“歷史紀(jì)錄”。
剛上課,我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點(diǎn)怪。平常她讓我們圍著操場(chǎng)跑幾圈才能自由活動(dòng),可今天卻直接讓我們自由活動(dòng)了。我們高興得蹦了起來,跑向了各自的活動(dòng)場(chǎng)地......
我們籃球隊(duì)員是一定要打籃球的!藗(gè)人,正好四人一隊(duì),打起了比賽。
我們一開始互不相讓,打得不可開交,誰(shuí)也沒有得分。就在這時(shí),我前場(chǎng)斷球,三分射籃,把比分打成3比0。緊跟著,他們也不甘示弱,馬上回?fù)粢磺颉?墒谴騺泶蛉,我們?duì)總是領(lǐng)先一分?煜抡n時(shí),他們投進(jìn)了一個(gè)關(guān)鍵三分,反超我們兩分。我知道時(shí)間已經(jīng)不多了,說時(shí)遲,那時(shí)快,我馬上把球推到前場(chǎng),可是對(duì)方的同學(xué)還是死死纏著我不放,我做了一個(gè)敏捷的假動(dòng)作,晃開了他,見況,我馬上翻身跳投——就在這時(shí),下課鈴響了?墒乔騾s穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間。“哇!壓哨三分空心絕殺!蔽覀儦g呼起來,“贏了!贏了!我們贏了!太好了!”“我打破“歷史紀(jì)錄”了!
就這樣,我留下了這個(gè)難以打破的“歷史紀(jì)錄”。
這就是今天我們校園里發(fā)生的新鮮事。
小學(xué)寫校園作文400字 篇6
藍(lán)藍(lán)的天空白云飄,白云下面我們跑.我迎著東方的一縷陽(yáng)光。走進(jìn)啦充滿智慧,書香味十足的我的美麗的校園,雙橋小學(xué)。我們的校園非常漂亮,接下來,我?guī)銋⒂^一下我們美麗的校園吧。
走到校園門口,我們首先看到的是雙橋小學(xué)幾個(gè)醒目的大字。正前方是是升國(guó)旗的旗臺(tái),臺(tái)上豎著高高的不銹鋼旗桿兒,旗桿上有一面無(wú)色紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),那是祖國(guó)的象征。每周一清晨,我們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍在國(guó)旗下舉行升旗儀式。全體師生懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,升國(guó)旗,奏國(guó)歌,充滿智慧和希望的少先隊(duì)員站在操場(chǎng)上,向五星紅旗行注目禮。
學(xué)校門口有一座書本兒疊加起來的噴泉。噴泉的照型是學(xué)校書香校園的特色,源源不斷的水源,預(yù)示著書本兒提給我們新的知識(shí),我們可以盡情的遨游在知識(shí)的海洋里.噴泉是用參次不齊的紅皮兒書摞起來的,最上面的一本兒書,有個(gè)小小的噴頭兒,最下面的那本書前面有一個(gè)有一水池,池子的最底下有許多五顏六色的小石頭,水從最上面的小噴頭里噴出來,像一顆顆透明的珍珠,珍珠般的小水珠落到五顏六色的小石頭上,不一會(huì)兒池子里噴滿了水,水泛起了一層層波紋,明媚的陽(yáng)光灑在水上閃閃發(fā)出銀色的光.
北面的墻上呈現(xiàn)出學(xué)校近年來的成長(zhǎng)歷程,被稱為閃光的足跡.每天經(jīng)過此處,我都會(huì)不由自主地觀看墻上的照片。我感覺每一個(gè)字都是那么的熟悉。我更加熱愛我美麗的校園.
無(wú)論我身在何方,我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我美麗的校園,雙橋小學(xué)。因?yàn)樗俏业哪感,我?huì)永遠(yuǎn)把她留在我的心中。
小學(xué)寫校園作文400字 篇7
我的校園是掇刀十里牌小學(xué),它是一個(gè)格調(diào)清雅的校園。
來到校園前,首先映入眼簾的是“十里牌小學(xué)”這五個(gè)金色的大字,大字下方是由省書法名家寫的《十里牌小學(xué)賦》,賦文不僅融入了掇刀的歷史文化,回顧了十里牌小學(xué)發(fā)展的風(fēng)雨歷程,也蘊(yùn)含了全體師生豪情萬(wàn)丈、拼搏進(jìn)取的精神。校門右墻上則繪制著三幅逸韻高致的琴、棋、書畫圖。
走進(jìn)校園,只見道路兩旁綠草如茵、花團(tuán)錦簇。道路右邊是一條曲折蜿蜒的長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊兩旁桃花盛開,一朵朵、一簇簇,如粉似霞,把長(zhǎng)廊襯托得古色古香,十分好看,它有個(gè)好聽的名字“逸志軒”。
站在逸志軒,你可以看到道路左邊的雙子亭與逸志軒遙遙相望。它是由兩個(gè)一模一樣的亭臺(tái)組成,十分精致特別。亭臺(tái)外的迎春花都開了,一條條、一朵朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像少女的長(zhǎng)辮子上鑲滿了黃色的小花,又像一只只黃色的蝴蝶落在樹枝上。
從逸志軒下來,你會(huì)看到三個(gè)臺(tái)階,這是“三思臺(tái)”,意思是說讓我們做任何事情都要“三思而后行”。下了“三思臺(tái)”一棟歷史久遠(yuǎn)的“勤勉樓”就矗立在眼前了,緊挨著“勤勉樓”的就是“誠(chéng)達(dá)樓”,我們就是在這里讀書學(xué)習(xí)的。后面是新建的“博雅樓”,我們會(huì)在那里學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)和琴棋書畫,還有一棟在建的“和諧樓”,這些樓的名字都取自我們的校訓(xùn)。
我的校園處處美如畫,說也說不完,我愛我的校園。
小學(xué)寫校園作文400字 篇8
我們美麗的沙市區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在航空路和紅門路的交匯處。這里春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。
春天,是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。瞧,玉蘭樹已經(jīng)結(jié)出了花苞,花壇里的香氣四處彌漫,醉人心脾。被花兒簇?fù)碇拇蠡ㄧ娚系闹羔樄P直的指向八點(diǎn),上面有“惜時(shí)如金”四個(gè)字,這是形容我們就像八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一樣蓬勃。大花鐘讓我們時(shí)刻記著:惜時(shí)如金。
夏天,是烈日當(dāng)空的季節(jié)?,同學(xué)們?cè)诮淌依锍灾,金魚池里的魚兒自由自在,生龍活虎。它們時(shí)而躍出水面,好像在躍龍門;時(shí)而圍成一圈,好像在竊竊私語(yǔ);時(shí)而望著天空,好像在沉思什么;時(shí)而游來游去,像在炫耀自己的花紋,可愛極了!金魚們繞著一塊矗立在水中的巨石轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),它告訴我們:“讀活書,做真人”和“海納百川”,表達(dá)了校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望。
秋天,是收獲果實(shí)的季節(jié)。哇,橘子樹、柚子樹碩果累累,操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)陂_心地四處奔跑、追逐玩耍。紅色的塑膠跑道圍繞著綠色的模擬草坪,綠色的模擬草坪映襯著紅色的塑膠跑道,再加上周圍鮮果飄香,地上金黃落葉,天空朵朵白云,使人仿佛走進(jìn)了一幅畫卷。
冬天,是白雪紛飛的季節(jié)。嘿,同學(xué)們正在打雪仗、堆雪人,教室里的同學(xué)們正在流暢、富有感情地讀書。這聲音朗朗上口,那么整齊,那么洪亮,又是那么地清脆,讓在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的人們?nèi)砩舷掠殖錆M了熱量,增加了一份童趣。
啊,校園的四季多么迷人,春夏秋冬,有哪一個(gè)花園能比得上校園這四季的美景呢?
小學(xué)寫校園作文400字 篇9
我有一個(gè)智慧的家,在那里我得到快樂,在那里我認(rèn)識(shí)了新的家人,那就是我的校園。
智慧校園是我的第二個(gè)家。在校園里我學(xué)會(huì)了古詩(shī),還學(xué)會(huì)了寫字、畫畫、寫作業(yè)、認(rèn)字、識(shí)字、讀字……以及更多的知識(shí)。
走進(jìn)校園首先看見的是迎風(fēng)起舞的五星紅旗,再往左、右看見的是樹木和綠化帶,像一片綠色的海洋。校園最里邊是教學(xué)樓,也就是我們學(xué)習(xí)的地方。一樓和二樓是教室,三樓是美術(shù)和音樂教室。最右邊是操場(chǎng),我們就走那里上體育課。最左邊是教師辦公室,是老師辦公開會(huì)的地方。
早上剛到學(xué)校就聽到同學(xué)們郎郎的讀書聲和外面小鳥嘰嘰喳喳的問候聲,
鈴鈴鈴……上課了,老師微笑著向教室走來,帶著今天講課的內(nèi)容站在講臺(tái)上面,老師講著同學(xué)們認(rèn)真的聽著,老師給我們講課時(shí)講的非常仔細(xì),我們也聽老師的話,老師每天很晚了都還在批改作業(yè),老師是偉大的!
下課了,同學(xué)們有的打籃球,有的跳皮筋,有的踢鍵子……
這就是我的校園,我愛我的校園,愛它的樸素中不失華麗,我愛我的校園,愛它的花草樹木,我愛我的校園,愛我的老師們,感謝老師們孜孜不倦的教給我們知識(shí)。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上。最后我想說老師辛苦了!
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