【精品】小學(xué)故事作文400字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)故事作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)故事作文400字 篇1
書是全人類進(jìn)步的階梯。"這是高爾基心目中的書;"書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。"這是莎士比亞心目中的書;"讀過(guò)一本好書就像交了一個(gè)益友。"這是藏克家心目中的書。而在我心目中,書就是一把金鑰匙,幫我打開文學(xué)之門,開闊我的視野;書就是一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書就是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
我從小就喜歡看書,最喜歡看的是漫畫書。我常常會(huì)到讀書館里去借書,媽媽希望我多看一些作文選、名著等,提高自己的寫作水平,而我卻對(duì)漫畫書"情有獨(dú)鐘"。《蠟筆小新》,《多拉a夢(mèng)》,都使我愛不釋手。
有一次,媽媽送我一份特殊的生日禮物--書。一本《愛的教育》足以讓我陶醉,書中講的是一位意大利小學(xué)生寫的日記,一個(gè)個(gè)鮮明形象的人物,其中母親與父親,還有哥哥寫給"我"的各封信以及姐姐雪維爾寫給我的各封勸告我的.信。還有安利柯與同學(xué)的爭(zhēng)吵事跡,也讓我明白了許多做人的道理。
漸漸地,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,就是每天晚上睡覺前一定得看一會(huì)兒書,所以,在我的床頭柜上,總會(huì)有幾本小說(shuō)、漫畫和笑話書。進(jìn)入中學(xué)后學(xué)習(xí)比較忙,但還是一直保持著這個(gè)習(xí)慣。
書,它給我知識(shí);給我力量;給我樂趣。它是我最敬愛的導(dǎo)師,是我最親密的朋友,是我最親愛的伴侶。要問(wèn)我為什么喜歡書?我會(huì)說(shuō),因?yàn)闀o了我很多,很多,因?yàn)橛兴,我是最幸福,最快樂,最自由?同學(xué)們用寶珠打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己,寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后,書籍備而不讀如廢紙從現(xiàn)在開始做一個(gè)愛讀書的孩子!
小學(xué)故事作文400字 篇2
從前,有一位農(nóng)民養(yǎng)了一只大公雞。它穿著一身漂亮的衣服,頭上戴著火紅火紅的冠兒。有一雙像黑寶石的眼睛,走起路來(lái)昂首闊步,唱起歌來(lái)非常好聽。它每天按時(shí)把主人叫醒,受到主人的喜愛。但是它十分的驕傲。
一天,它看了看四周?匆婙喿佑职殖,公雞想:“世界上那有這么丑的東西呀!我怎么能同它們住在一起呀!”這時(shí)鴨子喊:“公雞大哥,公雞大哥,和我們一起玩吧!”公雞說(shuō):“誰(shuí)與你們這些丑八怪玩呀!”說(shuō)完就驕傲地走開了。它又看看母雞,覺得世界上沒有比自己更美的了。
它看見自己的房子在角落里,而且又小又臭,就在里面又踢又打,這時(shí)房子說(shuō)話了:“雞大哥,你不要打我了,要不然你就沒有房子住了。”公雞說(shuō):“我才不要你這個(gè)房子呢!我要住高樓大廈!闭f(shuō)完就走了,母雞和鴨子留它都留不下來(lái)。
他抬起頭,挺著胸,大步地跑到外面。它看見小鳥住在樹上,又是唱歌,又是跳舞,它想:“小鳥住在樹上,我也要住,它就飛了幾次,飛到了樹枝上,它覺得這樣住得才高貴。
大公雞在樹枝上,趾高氣揚(yáng)的唱著歌,突然一不小心從樹上落到了樹下的小河里。大公雞用翅膀拍打著河水,大聲的呼叫:“救命呀!救命呀!”鴨子聽到叫聲連忙游到大公雞的身旁,救起了大公雞。這時(shí)大公雞身上濕淋淋的,全身是泥。低著頭,一句話也不說(shuō),跟在鴨子后面,回到原來(lái)的房子里。
小學(xué)故事作文400字 篇3
今天,老師布置了一個(gè)“護(hù)蛋”的作業(yè),我們都想把自己家里的蛋帶來(lái)。
晚上,我就找了一個(gè)小盒子,里面墊上了柔軟的棉花,然后把蛋小心翼翼地放了進(jìn)去,蓋上盒蓋,然后搖一搖盒子,沒有響聲。好!證明蛋已安放穩(wěn)妥。
到了明天早上我去的時(shí)候,有兩位同學(xué)的蛋就碎了。我也不禁為我的“章晟二號(hào)”而感到擔(dān)憂了。因此,我對(duì)“章晟二號(hào)”的一舉一動(dòng)都小心地去做,為了完成老師交給我們的任務(wù),我連上課都心神不定。下課了,我把“章晟二號(hào)”從課桌里拿出來(lái),看了看:“唉,幸好‘章晟二號(hào)’還完好無(wú)損!蔽曳判臉O了。又摸了摸“章晟二號(hào)”,把它放進(jìn)了課桌里。
一個(gè)上午過(guò)去了,我的“章晟二號(hào)”還是安然無(wú)恙,我高興極了,對(duì)“章晟二號(hào)”說(shuō):“小王子,你可要爭(zhēng)氣一點(diǎn)兒。∏f(wàn)不能碎,聽到?jīng)]?”“主人,我是絕對(duì)不會(huì)碎的,您放一百個(gè)心吧!”看著“章晟二號(hào)”乖巧的樣子,它仿佛在對(duì)我說(shuō)?墒沁@還是一種想象,我的心里還是有著一種提心吊膽的感覺。
吃完中飯,我把寫作業(yè)的時(shí)間擠一點(diǎn)出來(lái)照顧“章晟二號(hào)”。 我想:哈哈!現(xiàn)在我敢確定我的“章晟二號(hào)”不會(huì)被打碎了。
可是,事實(shí)總是殘酷的。在下午第一節(jié)課下課的時(shí)候,我想試試 “章晟二號(hào)”到底能承受多大的重量。于是,我用兩只手稍稍用力一捏,“咔嚓”“章晟二號(hào)”碎了,我趕緊自己清理了一下碎殼。
雖然我沒有圓滿完成護(hù)蛋的任務(wù),但是我還是很開心,因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次老師交給我們的護(hù)蛋任務(wù)使我明白了:父母平時(shí)撫養(yǎng)我們有多么不容易,我們應(yīng)該聽父母的話,好好學(xué)習(xí),天天向上!
小學(xué)故事作文400字 篇4
一個(gè)人開車迷了路,他邊開車邊查看地圖,結(jié)果車陷在鄉(xiāng)間小路邊的壕溝里。他雖然沒有受傷,但車卻深深地陷在淤泥里了。看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)小農(nóng)舍,這個(gè)人便去求援。
走進(jìn)農(nóng)舍小院,他發(fā)現(xiàn)根本沒有汽車或其他現(xiàn)代化機(jī)械。馬圈里惟一的牲口是頭衰老的騾子。開車人本來(lái)以為農(nóng)舍的主人會(huì)說(shuō)這騾子太瘦弱不能幫忙?赊r(nóng)夫爽快地指著那頭老騾子說(shuō):“沒問(wèn)題,沃里克可以把你的車?yán)鰜?lái)!”
開車人看了看憔悴的騾子,擔(dān)心地問(wèn):“你確定它能行?這附近可有其他農(nóng)場(chǎng)?”“住在這附近的只有我一個(gè)人。別擔(dān)心,老沃里克能勝任!鞭r(nóng)夫自信地說(shuō)。
農(nóng)夫把繩子一端固定在汽車上,另一端固定在騾子身上。一邊在空中把鞭子抽得“啪啪”響,一邊大聲吆喝,“拉啊,夫蘭德!拉啊,杰克!拉啊,泰迪!拉啊,沃里克!”沒多一會(huì)兒,小轎車就被老沃里克毫不費(fèi)力地拉了出來(lái)。
開車人又驚又喜。再三謝過(guò)農(nóng)夫后,他忍不住問(wèn),“你趕沃里克的時(shí)候,為什么要裝作還趕著其他騾子的樣子?你喊沃里克之前,為什么還喊了那么多別的名字呢?"
農(nóng)夫拍了拍老騾子,笑著說(shuō),“我喊的都是我原來(lái)那些騾子的名字,它們以前都和老沃里克一起拉過(guò)車。老沃里克是頭瞎騾子,只要它以為自己在隊(duì)伍之中,有朋友幫忙,干活就特別有勁,連年輕力壯的騾子都比不過(guò)它。”
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