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【精華】小學(xué)生寫校園的作文500字集錦7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)生寫校園的作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫校園的作文500字 篇1
“哆來咪發(fā)嗦啦嘻哆”，這幾個(gè)音符像幾個(gè)不同的旋律，回蕩在校園的上空，伴隨在我們身旁。我們的校園就像一個(gè)歡樂島，我們的心中有著無窮的歡樂，讓我們嘗到校園生活的甜蜜。
你想！我們的教室就像個(gè)大蟻巢。我們這些辛勤的“小螞蟻”在老師的帶領(lǐng)下，在書的森林里覓食，彼此都獲得了智慧的果實(shí)。你側(cè)耳細(xì)聽，那一只只小螞蟻時(shí)而書寫沙沙，時(shí)而書聲瑯瑯。大家都為獲得無限的智慧而歡歌，為攻克一個(gè)個(gè)難題而倍感甜蜜。啊，多么甜蜜的蟻巢！
你看！我們的操場就像一個(gè)游樂園。美妙的音符在操場上空蕩漾，那是每天課間操時(shí)間。這時(shí)，同學(xué)們放下負(fù)擔(dān)，放松心情，在優(yōu)美的旋律中輕歌曼舞，時(shí)而像麥浪滾滾，時(shí)而像牡丹花開。在其他下課時(shí)間，同學(xué)們在操場上追遂嬉戲，有的跳繩，有的踢球，玩得滿頭大汗，不亦樂呼！大家在游戲中增進(jìn)了彼此的友誼。啊，多么甜蜜的操場。
你看！老師的辦公室像一個(gè)加工廠。老師們總是日以繼夜地、辛辛苦苦地在辦公室里，加工著我們的作業(yè)。我不只一次地看到，夜幕巳經(jīng)降臨，老師辦公室的燈光依然亮著，一縷銀光，跳出窗戶，爬過圍墻，映入我的眼簾。
我睜眼細(xì)看，只見老師端坐在辦公桌前，神情專注，精神抖擻，批改我們的作業(yè)。她們從不喊一聲苦，不叫一聲累。因?yàn)槔蠋煱盐覀兛闯墒撬约旱膶氊�，為自己的孩子吃苦是欣慰，為自已的孩子受累是安慰，只要孩子們茁壯成長，就是從事甜蜜的事業(yè)。啊，多么甜蜜的老師辦公室！
“哆來咪發(fā)嗦啦嘻哆”這幾個(gè)音符，奏響了我們在校園里求知、增誼、拜師的樂章，讓我們終身甜蜜，終身詠唱。
小學(xué)生寫校園的作文500字 篇2
不只是在學(xué)校里才能學(xué)到知識(shí)，在校園外，反而能學(xué)到一些道理。在我的記憶中，有那么一件事，我從中悟出了一個(gè)道理。
在一個(gè)炎熱的夏天，知了在樹上叫著，家里更是熱的像個(gè)蒸籠似，我熱極了，便把風(fēng)扇搬出來吹，一陣涼風(fēng)吹來瞬間感到一陣陣涼爽，我繼續(xù)寫作業(yè)，寫著寫著，風(fēng)在不知不覺間沒了，我熱得出了汗，抬頭一看，即發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇幾時(shí)已經(jīng)停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，起初我以為是插頭松了，便去用力按一下插頭，可風(fēng)扇還是不轉(zhuǎn)，我去開燈看是否停電了，燈是亮著看來是風(fēng)扇壞了，沒辦法，只好搬出另一個(gè)風(fēng)扇來吹，繼續(xù)完成作業(yè)再說了。
寫好作業(yè)后，我決定看看那風(fēng)扇到底是哪兒壞了，想法已定，我便拿來螺絲刀、鉗子、絕緣膠卷等工具，把風(fēng)扇放倒在地上，用螺絲刀的風(fēng)扇的螺絲一一拆下來，風(fēng)扇一拆開，便看到原來是電線斷了，我想把線接上，可我沒接過電線，該如何才能把斷了的電線接上呢，我左看看、右看看，即不知道從何下手，我便隨意地把電線接在了一起，拿去插上電看看是否修好了，結(jié)果沒轉(zhuǎn)，心想到底是怎么回事呢？難道是電線沒接對嗎？此時(shí)，突然想起爸爸修電時(shí)，總說不知道哪根是火線、零線什么的，難道電風(fēng)扇的線路也是如此嗎？我再仔細(xì)地觀察了電風(fēng)扇的構(gòu)造，發(fā)現(xiàn)兩根線中有一根是紅的，一根是黑的，心想應(yīng)該是黑接黑，紅接紅吧！于是又拆開，按照爸爸以前說過的話，黑接黑、紅接紅的重新接，于是我又小心翼翼的接起來，很快就接好了。拿去插電試一下電扇雖然轉(zhuǎn)了，但是我突然發(fā)現(xiàn)忘記把電線從蓋子里穿過了，我不得不把電線拆下來，從蓋子里穿過再重新接上。
風(fēng)扇終于修好了，我心里感到無比自豪。同時(shí)，也讓我從中悟出了一個(gè)道理：無論是修風(fēng)扇，還是做什么事，都要認(rèn)真觀察。
小學(xué)生寫校園的作文500字 篇3
有人歌頌校園秋天的中午，有人描述校園冬天的黃昏，有人贊美校園春天的晚上。然而，我卻被校園夏天的早晨深深地吸引住。
一大早，我到學(xué)校操場上去跑步。太陽還沒出來，還是暗暗的灰色。操場上的人很少，寥寥無幾。
過了一會(huì)兒，天亮起來了。站在空曠的大操場上抬頭望去，天空中的云層仿佛離我們很近，陽光從云層后面射過來，給云層鑲上了金邊。深灰色的淺灰色的云，一堆堆，一團(tuán)團(tuán)地排列著，不像那晴空中的絲絲輕云飄浮不定，仿佛是鍍上了金邊的瓷器，自有一股凝重在透出華麗的風(fēng)采。這些云層清清楚楚地在那里，似乎已經(jīng)經(jīng)歷了若干個(gè)世紀(jì)，所以才能蘊(yùn)含著特殊的成熟的魅力。但是，在那金黃色的陽光的映襯下，你仍可感覺到它們散發(fā)出來的活潑的生氣。
我跑到乒乓球臺(tái)邊時(shí)，便停下來觀看體育老師和學(xué)生打乒乓球。只見學(xué)生慢條斯理地打過去，老師也輕輕地打了過來。由于老師打得太輕了，球蕩在離中心過些的地方上，學(xué)生伸長了手去，想接住球，不讓球著地。但是他的手不夠長，夠不著。他機(jī)靈地把球板朝著乒乓球?qū)⒁湎碌牡胤捷p輕地往上前方向扔去。球板把球打了回去，球板卻落在地下。他又迅速地拿起放在旁邊的另一塊球板，又繼續(xù)回?fù)�。最后�?1：20的成績贏了老師。
比賽結(jié)束后，我向周圍掃視了一下，看見球臺(tái)邊立著一棵難看的香椿樹：歪歪扭扭的樹干，縱橫交錯(cuò)的枝叉，粗糙的老樹皮一片片張開了嘴，要不是枝頭幾點(diǎn)鵝黃色的嫩芽給它帶來幾分生氣，我真以為它是株干透了的枯樹呢。
這時(shí)，天突然下起雨來了。雨落在校園里，那蒼老的榕樹，被風(fēng)雨打在身上，那軟長的胡須，被風(fēng)輕輕地?fù)u擺著，那曲折的樹干，被雨淋濕了。�。±祥艠�，多么青翠！
我愿做校園的一草一木，裝飾我的校園，讓校園變得更美麗。
簡評：
巧妙地運(yùn)用了擬人的手法，描寫了校園夏天的景色，人物活動(dòng)和雨景，語言生動(dòng)活潑，將夏天的勃勃生機(jī)寫得十分傳神。
小學(xué)生寫校園的作文500字 篇4
我們的校園處處都有著美麗的景色。就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。走進(jìn)校園，展現(xiàn)在眼前的是花壇的美麗景色，花壇里的花各種各樣，有月季花、牡丹花……這些花兒爭奇斗艷、萬紫千紅、千姿百態(tài)，有的`花瓣全展開了，有的含苞欲放，還有一些說也說不出來、見也沒見過的花。花壇的后面還有一座假山，上面有兩只潔白的丹頂鶴，它們拍著翅膀，好像在說：“你看！這座校園可真美麗！”對了，花壇旁邊還有兩棵龍爪樹，每天都向同學(xué)們問好：“孩子們，大家好啊！”花壇后面還有一根旗桿，每到星期一，同學(xué)們就會(huì)在“葡萄長廊”升國旗�？吹竭@里，大家會(huì)問：“哪兒來的“葡萄長廊”呢？”其實(shí)，就是我們學(xué)校的一條長長的引路，引路兩旁有兩行葡萄架。秋天，像珍珠、像瑪瑙、晶瑩剔透。學(xué)校里不光有這些景色，松樹和柏樹的裝飾也別懼一格，你肯定不知道它們在哪兒吧，它們呀，就在葡萄長廊的后面。說了這么多，重點(diǎn)地方還沒有說呢！引路兩旁的葡萄架的兩旁是三排教室，每排教室的前面都像果園一樣，蘋果樹、梨樹、柿子樹應(yīng)有盡有。說了這么多。你們肯定陶醉在我們美麗的校園里吧！下面，我來介紹一下我們的四季的校園。
春天，校園在沉睡一冬之后，隨著陣陣春雨煥發(fā)出活力，伴隨著絲絲春風(fēng)散發(fā)出魅力。你看，梨花、桃花、蘋果花……都競相開放，散發(fā)出醉人的香味。惹人喜愛的小草從泥土中鉆了出來。樹木們也剛剛發(fā)出嫩芽。有這么美麗、漂亮的風(fēng)景線，怎么不能激起大家的學(xué)習(xí)勁呢？
盛夏時(shí)節(jié)，太陽變得火辣辣的，把大地照得熱乎乎的。樹上的葉子變得更加茂盛、更加翠綠，果樹上的
小學(xué)生寫校園的作文500字 篇5
六年的時(shí)光，彈指一揮間，很多記憶將成為我生命中最為珍重的收藏。
——題記
時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，在離別母校的時(shí)刻，我的心中滿滿的都是留戀。
我愛我的校園，這里不僅是一片知識(shí)的百草園，更是我們成長的樂園。
步入校門，兩棵抽象風(fēng)格的大樹制成的雕塑，底盤上“根深葉茂”四個(gè)金色大字是勝利這所百年名校的象征。金燦燦的雕塑后面便是教學(xué)樓。橙白交錯(cuò)的磚瓦上刻著四個(gè)規(guī)整的楷體“崇文尚德”。每天早晨，教學(xué)樓內(nèi)書聲朗朗，就連路過的行人都會(huì)駐足傾聽一番。
穿過長廊，是洋溢著孩子氣息的“童心花園”。走在彎曲的小道上，兩旁綠草如茵，時(shí)不時(shí)都會(huì)探出苗兒來。坐落于園子中心的，是一個(gè)淡藍(lán)色的小亭子，形似蘑菇。課間，這里便是孩子們的天地，嬉戲聲不斷。
繞過圓心亭，映入眼簾的是高大寬敞的操場，新鋪換的塑膠跑道讓人真想在上面撒歡。每個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們在跑道上生龍活虎，圍觀的同學(xué)不禁拍手稱快，“友誼第一，比賽第二”的聲音依舊在耳邊回蕩……操場中央的排球網(wǎng)與籃球架，更是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的好器材。
要問女生喜歡哪兒？瞧，最靠南邊那早已被條條紫藤隱藏起來的“秘密”花園，撥開枝條，走進(jìn)去，涼亭下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)正在成蔭的我們，悄悄地聊著男生不知道的八卦。晨曦照耀時(shí)，我們捧書酣讀；紫藤花開時(shí)，我們戲蝶流連；夕陽西下時(shí)，我們悠然閑步……
匆匆那年，伴著盛夏來臨之時(shí)，揮手告別之際，回眸我美麗的校園。
小學(xué)生寫校園的作文500字 篇6
校園換新裝
同學(xué)們，你們知道嗎？從我在**小學(xué)上學(xué)的第一天開始到如今即將畢業(yè)了，我們的學(xué)校發(fā)生了驚人的變化！
以前，我們的校園很小很小，小得只有一棟教學(xué)樓而已。經(jīng)過我們多年的努力之后，學(xué)校取得了傲人的成績，接著在我們放假的時(shí)期中就新建了一棟外形美觀的新教學(xué)樓。外墻使用粉色的磚與藍(lán)色的磚相間而圍好的。再看看教學(xué)樓里，沿著樓道到四樓，你會(huì)看見有電腦室、實(shí)驗(yàn)室，同學(xué)們可以在電腦室里學(xué)電腦；在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)、研究、觀察。在以前，學(xué)校都沒開設(shè)電腦課、實(shí)驗(yàn)課的！所以所有的同學(xué)都在其他技能方面很薄弱。
20xx年學(xué)校把在西邊的廁所位移到了東邊的大門。你可別認(rèn)為是廁所可移動(dòng)是環(huán)保廁所哦！而是在東邊新建了一個(gè)很漂亮的廁所。以前的廁所很簡陋。上廁所時(shí)根本就沒有誰能沖洗，只用水龍頭在桶里一遍遍的沖。而且沖的也不干凈，日子久了就很臭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就聞到那臭烘烘的味道，真會(huì)暈倒．在上廁所時(shí)也沒有門能關(guān)。但是現(xiàn)在呢，與以前完全相反：有水可以沖，有門了，還設(shè)了一個(gè)洗水盆呢！地上鋪了好看的瓷磚，看那清新色的磚，心情也很好。學(xué)校還派了一個(gè)班級(jí)專門每天來清理廁所，真感謝那些班級(jí)的人呀！現(xiàn)在每進(jìn)廁所都是干干凈凈的呢！
最大的變化還是新建了一個(gè)操場。它是用塑膠跑道而做成的。這樣也是保護(hù)了學(xué)生的生命安全，塑膠跑道是用塑膠做的，如果學(xué)生不小心在操場上摔倒了，手的傷也不會(huì)那么嚴(yán)重。而如果是水泥操場的話，摔到了會(huì)流許多的血，也會(huì)很疼，這樣真好！還有人工草坪，還設(shè)備了四個(gè)籃球架，同學(xué)們可喜歡在新操場打籃球啦！
五年段，六年段還有安裝了多媒體設(shè)備，這樣一來對我們學(xué)生、老師方便更多了。我們就不用天天跑上跑下去梯形教室了，我們的信息也會(huì)更廣了。我們的學(xué)校天天都有同學(xué)打掃，十分干凈!
呀！瞧怎么樣？我們學(xué)校是不是變化很大呀？我們的學(xué)校真是換上了嶄新的衣裳。
小學(xué)生寫校園的作文500字 篇7
走進(jìn)我的學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一所充滿書香的校園。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一面文化墻。墻上鑲著“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”幾個(gè)耀眼的大字。右側(cè)有一排櫥窗，里面除了張貼重要通知外，還是記錄優(yōu)秀學(xué)生的光榮榜。往前去，是一個(gè)既不大也不小的操場，每一塊綠色的磚塊上都留下了我們的足跡，我們在這跑道上不分上下，你追我趕。你如果仔細(xì)傾聽，體育課，陣陣歡笑聲，如一支支高亢的進(jìn)行曲。
教學(xué)樓別具一格，桔色和深灰色相間，看上去色調(diào)活潑明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然開朗。陣陣瑯瑯的讀書聲引你前往，走進(jìn)教室，你發(fā)現(xiàn)班級(jí)掛牌很有特色，上面是班級(jí)，下面則是名言，每班各不相同，“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退”、“理想的書籍是智慧的鑰匙”、“讀書好，讀好書，好讀書”、“讀萬卷書行萬里路”瞧瞧！未進(jìn)教室，就聞書香。踏進(jìn)教室，潔凈的桌椅整齊排放，黑得發(fā)亮的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“樂學(xué)善思，明德立志”八個(gè)醒目的大字和鮮艷的五星紅旗，它們與老師的淳淳教誨一起陪伴著我們。
我們學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩，處處彌漫書香的氣息。比如：班級(jí)建立的圖書角，每位同學(xué)拿一本自己喜愛的書，放在圖書角。大家一起分享讀書的快樂，豐富我們的視野。學(xué)校還要求同學(xué)們每天進(jìn)行詞、句的積累，積累從哪里來？當(dāng)然從書中來，同學(xué)們每天讀書將自己的體會(huì)記下來，日復(fù)一日腦子中的知識(shí)日益豐富，寫作文也就不用犯難，書看多了，優(yōu)美的語句寫也寫不完。你聽，紅領(lǐng)巾校園廣播站又響了，主持人正在朗讀一篇優(yōu)秀的作文。在這樣充滿書香的環(huán)境中，我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R(shí)的甘泉，享受學(xué)習(xí)的快樂！
這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿書香氛圍的校園！
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