【熱門】學(xué)期計劃模板集合10篇
學(xué)期計劃 篇1
一、班級基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生40人，其中男生29人。除一位本市學(xué)生以外，全部來自于蘇北。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
三、活動安排：
第一周：
第二周：慶祝教師節(jié)。
第三周：學(xué)生報名，安排好學(xué)生的住宿和生活問題，參加學(xué)校開學(xué)典禮。
第四周：挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想。
第五周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會。
第六周：組建班級運動隊，迎接學(xué)校運動會。
第七周：班級辯論賽。
第八周：期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。
第九周：復(fù)習(xí)迎考。
第十周：期中考試。
第十一周：期中考試得失談。
第十二周：社會實踐。
第十三周：主題班會：特長展示（手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等）。
第十四周：一二·九慶祝活動。
第十五周：開展學(xué)習(xí)黨的活動。
第十六周：主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
第十七周：期末復(fù)習(xí)動員。
第十八周：期末考試。
學(xué)期計劃 篇2
x月已經(jīng)悄然來臨，新的學(xué)期也隨即拉開帷幕。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進行下去，特制定如下個人計劃：
一、思想工作
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
二、能力發(fā)展
希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí)，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結(jié)向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。
三、努力方向
本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：
1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。
3)繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。
措施：
1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。
3)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
四、出勤方面
嚴(yán)格要求自己，保證工作時間，做到一學(xué)期不請假，不無故遲到，不曠工;用飽滿的熱情對待工作。
五、家園共育方面
家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進班團體的管理，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更
優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。
以上，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。
學(xué)期計劃 篇3
一、總體目標(biāo)：
二、工作重點及要求：
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育
利用晨會及班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常行為學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.
2、提高學(xué)生的安全意識
學(xué)生安全是班級工作順利開展的必要條件，時刻對學(xué)生進行安全教育，不知不覺讓學(xué)生的安全意識也逐漸加強起來，我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學(xué)校內(nèi)的活動環(huán)境，即時發(fā)現(xiàn)安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。
3、培養(yǎng)班級小干部，增強學(xué)生的競爭意識
班干部是班級管理的小助手，著重培養(yǎng)2個幫助管理班級的小干部（即班長和副班長）另外再培養(yǎng)8個小組長，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。
4、對學(xué)生進行德育教育
通過多種途徑，采取多種形式對學(xué)生進行愛國主義、集體主義的教育。利用我過的一些傳統(tǒng)節(jié)日多學(xué)生進行宣傳活動，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學(xué)生，在家做個乖孩子。
具體工作
9月份：
報名注冊
打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
班報刊出
第八屆全國推普周活動
迎國慶黑板報比賽
10月份：
家長學(xué)校（一）
紀(jì)念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式
老人節(jié)慰問活動
班報刊出
街道小學(xué)生田徑運動會
11月份：
家長會
主題隊會觀摩
班報刊出
12月份：
一至二年級跳繩比賽
一至三年級口算過關(guān)
校報班報刊出
迎元旦校詩歌朗誦比賽
1月份：
復(fù)習(xí)迎考
期末考試
學(xué)期計劃 篇4
一班況分析：
我班現(xiàn)有幼兒 名，其中男生 名，這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來進入集體生活的，幼兒園對他們來說非常陌生，這群孩子獨自呆在陌生的環(huán)境中沒有安全感。同時他們對幼兒園的一切都感到好奇而新鮮，什么都想去探究一下。這也正體現(xiàn)了孩子好奇、好問的天性，我們?nèi)焕蠋熝芯繘Q定從這點入手，逐步對他們進行培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣，為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。
在生活自理方面，這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶，許多事情還不會自己去做，如：吃飯、穿衣、穿鞋、自己上廁所、飯前便后洗手等等，這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實際情況，要對他們進行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。
二教育工作目標(biāo)
根據(jù)我班幼兒的實際情況和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計劃，從以下八個方面來教育幼兒，使他們能夠更加活潑健康地成長。
�。ㄒ唬┣榫w發(fā)展
在自我認(rèn)知方面，培養(yǎng)幼兒上幼兒園的自豪感，享受幼兒園的生活，學(xué)習(xí)照顧自己，能專注地進行活動；知道自己會長大，學(xué)習(xí)集中注意力，樂于通過感官來探索食物，學(xué)習(xí)解決困難，認(rèn)識自己情緒的變化；喜愛大自然，樂于思考，喜歡聯(lián)想；學(xué)習(xí)欣賞動物的世界，培養(yǎng)對寵物的責(zé)任感；享受節(jié)日的快樂，感謝送禮物給自己的人，感謝家人的呵護。
在社會性方面，能認(rèn)識幼兒園的人物，有禮貌地與人交往，學(xué)習(xí)打招呼的方法；能夠分享食物和經(jīng)驗，喜歡集體游戲；可以與人分工合作，喜歡集體游戲和創(chuàng)作，對同伴表示友好；樂于參與節(jié)日慶祝活動，學(xué)習(xí)禮讓，樂于助人；愿意把玩具轉(zhuǎn)送其他人，能欣賞和贊美同伴的表演。
（二）公民教育
在德育方面，能排隊等候，會收拾玩具，把物品放回原處，遵守游戲規(guī)則，能保持公園清潔美麗，欣賞表演后有禮貌地鼓掌，培養(yǎng)對動物的愛心。
環(huán)保方面，能利用廢料材料進行創(chuàng)作，注意關(guān)水龍頭，節(jié)約用水，愛護大自然，保持郊外衛(wèi)生，飼養(yǎng)動物注意保持環(huán)境衛(wèi)生，多用手帕，少用紙巾。
�。ㄈ┙】到逃�
教育幼兒進餐前洗手，多吃蔬菜和水果，培養(yǎng)清潔口腔習(xí)慣，保持
個人衛(wèi)生，小心保護身體：眼睛、手、腳，打噴嚏后擦干凈，與動物玩耍后要洗手，保持雙手清潔，能用手帕擦汗。
（四）日常生活習(xí)慣培養(yǎng)
能用湯匙舀取食物，會自己進食，會收拾圖書角，會穿衣、穿鞋子、系紐扣、會刷牙，會收拾玩具，會疊手帕和衣物，自己清洗和擰干手帕。
�。ㄎ澹┱J(rèn)知發(fā)展
語言方面，能夠記述事件和簡單的故事內(nèi)容，能理解老師的指令，會介紹自己的作品，能表達自己的情緒和想法，會描述圖片內(nèi)容，喜歡角色扮演，喜歡猜謎，能創(chuàng)作簡單的故事結(jié)局，會簡略復(fù)述的故事情節(jié)，會表達自己的喜好。
數(shù)學(xué)方面，會認(rèn)識圓形和正方形的特點，會比較多和少、長和短、里和外、厚和薄，辨別異同：形狀、顏色、大小，學(xué)習(xí)分類的概念，認(rèn)識數(shù)字1—5和1—5的數(shù)量，會進行簡單的統(tǒng)計，學(xué)習(xí)相關(guān)的物品配對。
常識方面，認(rèn)識幼兒園的生活，了解上幼兒園的過程和方法，認(rèn)識幼兒園的設(shè)施，認(rèn)識自己就讀的班級，知道生日的意義，了解五官四肢的功能和位置，學(xué)習(xí)保護身體的方法，知道人的情緒會變化，會辨認(rèn)顏色：紅色、黃色，了解秋天的天氣特征，認(rèn)識秋天常見的水果，了解狗對人類的貢獻，了解冬天的天氣特征，分辨夏季和冬季的衣物，分辨冷和熱，了解杯子、毛線的用途和特點。
自然科學(xué)方面，會觀察面粉和水混合的變化，能辨別不同的氣味，探索沙的特性，探索不同物品在鐵罐內(nèi)碰撞的聲音，辨別不同水果的氣味和味道，了解秋天天空景色和樹葉的變化，感知風(fēng)的力量，觀察螞蟻的外形特征和生活習(xí)性，了解一些昆蟲和動物的特征，感知溶解的概念，喜歡參與小實驗。
（六）美勞發(fā)展
喜歡創(chuàng)作，學(xué)習(xí)捏橡皮泥或面粉團，學(xué)習(xí)拼貼畫和拓印畫，培養(yǎng)創(chuàng)造力和聯(lián)想力，學(xué)習(xí)設(shè)計標(biāo)志，能用手腳創(chuàng)作有趣的影子，學(xué)習(xí)樹葉拼畫，會撕紙條和拼圖形，能用舊手套創(chuàng)作布偶。
�。ㄆ撸w能發(fā)展
學(xué)習(xí)串珠、捏橡皮泥、用湯勺舀豆、穿洞洞板、擰緊和打開瓶蓋、用手指抓球、互相傳球、雙腳向前跳躍、朝目標(biāo)投擲，能在墊上自由滾動，能靈活運用四肢向四周爬行，嘗試用正確姿勢配合節(jié)奏跑步，學(xué)習(xí)運用雙手配合身體平衡移動。
�。ò耍┮魳钒l(fā)展
能跟隨音樂節(jié)拍踏步，會配合節(jié)拍創(chuàng)作動作，體會音樂游戲的樂趣，能運用不同東西發(fā)出不同聲音，會辨別快和慢的節(jié)奏，學(xué)習(xí)認(rèn)識一些樂器的名稱：搖鼓、沙槌、三角鐵，會辨認(rèn)其聲音，探索身體能發(fā)出的聲音，能運用樂器敲擊出強弱的聲音，學(xué)習(xí)用動物叫表示出不同的節(jié)奏性。
三采取的方法和措施:
1.班內(nèi)老師要主動配合，共同商量教育幼兒的方法和策略，取得教育的一致性。
2.教育活動的組織形式應(yīng)根據(jù)需要合理安排，以便為幼兒提供多樣化的學(xué)習(xí)機會和條件，提高教育效益。
3.以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，尊重個體差異，用適當(dāng)?shù)姆绞浇o與指導(dǎo)和幫助，使每一個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到提高。
4.與家長主動配合，爭取家長的支持、理解和參與，取得雙方教育的一致性，為幼兒今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。
學(xué)期計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，落實“把立德樹人作為教育根本任務(wù)”的要求，堅持“每個孩子都是一朵花”的辦學(xué)理念，踐行“禮儀四方、藝圓人生”的校訓(xùn)，堅持“團結(jié)、堅毅、專業(yè)、出眾”的校風(fēng)、“修身、習(xí)藝、敬業(yè)、有為“的教風(fēng)、“明志、學(xué)禮、奮發(fā)、上進”的校風(fēng)。以學(xué)�！墩鲁獭返闹贫ㄅc落實為契機，進一步推進學(xué)校管理精細(xì)化，課堂教學(xué)實效化，責(zé)任落實明確化。努力構(gòu)建“學(xué)生有特長、教師有新招、學(xué)校有發(fā)展”的藝高發(fā)展新常態(tài)。
二、工作目標(biāo)與任務(wù)
1．以學(xué)校章程的制定和落實為契機，進一步明晰管理體制，落實責(zé)任主體，確保學(xué)校精細(xì)化管理水平邁上新臺階；
�。ㄘ�(zé)任部門：校長室、辦公室、工會）
2．以強化黨員隊伍建設(shè)為突破口，整合和優(yōu)化干部隊伍，加強對教職工的培訓(xùn)、考核和考評，努力打造一支“重師德、講奉獻、業(yè)務(wù)強、形象正”的教師隊伍；
�。ㄘ�(zé)任部門：辦公室、教研處、工會）
3．構(gòu)筑德育工作新陣地，強化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，突出學(xué)生心理健康教育和安全教育，構(gòu)建書香校園、和諧校園、法治校園、平安校園；
�。ㄘ�(zé)任部門：政教處、團委、關(guān)工委）
4．推進“三大課程體系”建設(shè)，重點突出藝術(shù)課程體系建設(shè)，借助“三四三”課堂教學(xué)策略開展課堂教學(xué)改革，采用“看起點，比進步”的方法，開展教學(xué)督導(dǎo)工作。確保各學(xué)科在聯(lián)考中取得新突破；
�。ㄘ�(zé)任部門：教務(wù)處、督導(dǎo)室）
5．以研促教，大力濃郁學(xué)校教研氛圍，本學(xué)期，將重點突出教研制度的落實與考核，以打造教科研新陣地為目標(biāo)，讓每一位教職工都能從教研上獲得成長與進步；
�。ㄘ�(zé)任部門：教研處）
6．堅持安全為先的原則，不斷強化后勤管理工作，高標(biāo)準(zhǔn)推進硬件設(shè)施建設(shè)，濃郁校園文化。建立優(yōu)質(zhì)高效，財務(wù)規(guī)范的后勤管理體系。
�。ㄘ�(zé)任部門：總務(wù)處、會計室、政教處）
三、具體工作
�。ㄒ唬┚�(xì)化管理：各司其職，各負(fù)其責(zé)
學(xué)校是一部大機器，這部“機器”的快速運行全靠各部門協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，任何一個“零件”的不協(xié)調(diào)運行都會使“機器”運轉(zhuǎn)產(chǎn)生問題， 因而，學(xué)校精細(xì)化的管理要做到分層、分塊，橫向到底，縱向到邊。工作中嚴(yán)格執(zhí)行“誰分管的誰負(fù)責(zé)”、“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”、“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”、“ 誰的活動誰負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制，提高教職工的責(zé)任心和使命感。變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化，要求每一個人都要到位、盡職，第一次就把工作做到位，對工作負(fù)責(zé)，對崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。
精細(xì)化管理必須有制作作為保障，“有一套好制度才有一所好學(xué)�！�，制度不僅可以促使標(biāo)準(zhǔn)的實現(xiàn)，能促進效率和業(yè)績的提升，近期，學(xué)校將著手制定章程，讓學(xué)校的各項工作有章可循。
本學(xué)期，學(xué)校管理將進一步扁平化，賦予年級部主任更多的自主權(quán)和話語權(quán)。年級部負(fù)責(zé)貫徹落實校長室的.指示、決議和工作要求，負(fù)責(zé)年級的日常教育、教學(xué)、教研和德育管理工作，組織好師生的各項日常活動。
�。ǘ╆犖榻ㄔO(shè)：師德為先，德才兼?zhèn)?/p>
本學(xué)期，學(xué)校將加強黨員、干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員干部的戰(zhàn)斗堡壘作用，通過每月20號的黨員活動日活動，交流思想、工作，達到促進學(xué)校發(fā)展的目的。中層干部隊伍是學(xué)校發(fā)展中的中堅力量，學(xué)校將整合和優(yōu)化干部隊伍，按照市教育局《關(guān)于規(guī)范市直學(xué)校中層機構(gòu)設(shè)置和中層干部管理的意見》，進一步加強對中層干部的管理、考核。
教師隊伍建設(shè)上，著力建設(shè)一支“重師德、講奉獻、業(yè)務(wù)強、形象正”的師資隊伍。學(xué)校將進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，打造教師學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，為教師學(xué)習(xí)交流搭建平臺，并努力為教師的成長創(chuàng)造機遇，爭取培養(yǎng)一批市級骨干教師，推優(yōu)出一批師德修養(yǎng)好，教學(xué)理念先進，教學(xué)基本功扎實，課堂教學(xué)特色明顯的教師。本學(xué)期，學(xué)校將進一步加大教師培訓(xùn)經(jīng)費的投入，培訓(xùn)項目上，在兼顧全面的基礎(chǔ)上突出重點，適當(dāng)向優(yōu)秀的青年教師傾斜。
�。ㄈ┙炭蒲泄ぷ鳎阂匝写俳�，教研相彰
1、加強教師專業(yè)能力建設(shè)。以學(xué)校為陣地，抓好校本培訓(xùn)工作。啟動對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工程，建立老師培訓(xùn)檔案，邀請教科院專家駐校培訓(xùn)指導(dǎo)教育教學(xué)工作。同時，利用校內(nèi)名師、骨干教師等資源，組織微型講座、研究討論、現(xiàn)場觀摩、名師示范、觀看優(yōu)秀教師錄像等多種形式的校本培訓(xùn)，力爭觀念創(chuàng)新，教學(xué)得法。
2、提高教科研工作實效。本學(xué)期，將以打造教科研新陣地為目標(biāo)，創(chuàng)新教科研活動方式，通過讀書指導(dǎo)、專題培訓(xùn)、課題引領(lǐng)等方式促進教師專業(yè)成長。要推進團隊合作，加強網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，推動名師工作室和學(xué)科教室的建設(shè)，努力讓每一位教職工都能從教研上獲得成長與進步；
3、發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用。大力濃郁學(xué)校教研氛圍，本學(xué)期，將重點突出教研制度的落實與考核，以名師效應(yīng)帶動和影響廣大教師勤練內(nèi)功，發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用，為青年教師專業(yè)成長搭建平臺。
�。ㄋ模┖笄谂c安全：安全為先，規(guī)范操作
1、安全工作。校園安全不容忽視，它不直接產(chǎn)生教育效益，但教育成績卻可能因為它的疏漏而毀于一旦。各部門要在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)同政教處和總務(wù)處做好校園安全工作，確保萬無一失。安全工作要建立專人專項負(fù)責(zé)制、安全檢查負(fù)責(zé)制及責(zé)任追究制；要細(xì)化門衛(wèi)、校舍、食堂、商店、水電、重點設(shè)施設(shè)備等的管理制度，加強校產(chǎn)校具的管理，不斷完善人防、物防、技防有機結(jié)合的的“三防”體系，確保學(xué)校安全。
2.食堂管理。本學(xué)期，我們要以創(chuàng)建“透明食堂”為目標(biāo)，進一步改革食堂管理，對內(nèi)要提高管理制度的執(zhí)行力，對外要提高服務(wù)質(zhì)量。進一步合理安排員工，嚴(yán)格勞動紀(jì)律，要及時公示成本核算，節(jié)約開支杜絕暗箱操作，工作要精打精算，服務(wù)要滿打滿算，確�！巴该魇程谩眲�(chuàng)建成功。
3.內(nèi)部審計。我們將依法加強學(xué)校內(nèi)審監(jiān)督。強化對招生、收費、干部任用、招投標(biāo)、食堂管理、財務(wù)管理等重點工作和關(guān)鍵部位的監(jiān)控，堅決制止不正之風(fēng)，確保公平公正。
4.學(xué)科教室建設(shè)。本學(xué)期學(xué)校將開展專業(yè)學(xué)科教室的建設(shè)，并為相應(yīng)的專業(yè)教室配備相應(yīng)的硬件設(shè)施設(shè)備，為走班制課堂教學(xué)改革提供硬件支持
5.教育收費。教育收費上，我們將嚴(yán)格做好教育收費管理工作，該公布的公布，該公示的公示，嚴(yán)格規(guī)范收費，堅決制止教育亂收費、亂補課、亂訂教輔資料行為。
學(xué)期計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
進一步貫徹上級教育科研部門有關(guān)工作要求，從本鎮(zhèn)學(xué)校和教師發(fā)展實際出發(fā)，“立足前沿、面向?qū)嶋H、探索規(guī)律、注重實效”，推進學(xué)校教育科研范式的轉(zhuǎn)變，積極為廣大教師搭建有利于反思實踐、交流研討的活動平臺，為不斷深化基礎(chǔ)教育課程改革的研究與實踐，為提高學(xué)校和教師實施素質(zhì)教育的水平和能力，不斷提高教育科研的針對性、實效性、指導(dǎo)性和服務(wù)性。強化科研研究方法及研究重點，做好新學(xué)期規(guī)劃課題及個人課題的開題工作。
二、工作目標(biāo)和任務(wù)
�。ㄒ唬┞鋵崱督逃蒲泄ぷ鞴芾硪�(guī)定》要求，繼續(xù)改進和完善校本研究制度，加強教育科研隊伍建設(shè)。規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)研究工作，使其制度化、規(guī)范化。
�。ǘ┱匍_教育科研工作會議，全面總結(jié)和交流近年來取得的教育科研成果和經(jīng)驗，表彰一批教育科研先進單位、先進個人及優(yōu)秀成果，進一步規(guī)范和提高教育科研工作要求，推動全區(qū)教育科研工作再上新水平
�。ㄈ┥剖忌平K做好規(guī)劃課題研究成果的開題工作，做好縣級個人課題及鎮(zhèn)級個人課題開題工作。
（四）落實《當(dāng)代教育科學(xué)》《沂蒙教育》等訂閱和運用，促進教師深度閱讀，發(fā)揮教育經(jīng)典對教師專業(yè)成長的陶冶作用，促進教師內(nèi)涵發(fā)展。
�。ㄎ澹﹪L試建設(shè)教師博客，督促教師養(yǎng)成自我反思習(xí)慣和同伴合作的精神，促進教師反思能力的提高，做好教科研培訓(xùn)工作，利用好網(wǎng)絡(luò)條件。
（六）貫徹落實好上級教育科研部門、教體局的工作要求，為局機關(guān)相關(guān)科室和學(xué)校教育教學(xué)改革做好配合和服務(wù)工作，利用好工作流程，做好信息傳播員。
三、工作安排與措施
�。ㄒ唬└餍W(xué)根據(jù)教體局下發(fā)的《教育科研工作暫行規(guī)定》要求，結(jié)合學(xué)校實際，統(tǒng)籌兼顧、整體規(guī)劃，通過改進和完善校本研究制度，形成更加開放、民主的研究氛圍，組織教師開展更加富有實效性和針對性地校本研究活動。要把本校的教科室負(fù)責(zé)人（姓名、性別、電話聯(lián)系方式、E--mail地址等）和工作職責(zé)進一步明確，并于開學(xué)后第二周以電子郵件的形式報教科室備案。（附：電子郵箱地址：z）
（二）做好召開教育科研工作會議的各項準(zhǔn)備工作。通過召開教育科研工作會議，在全面總結(jié)近年來全區(qū)教育工作的同時，推出一批科研興校、科研育師的先進典型，推動教育科研工作再上新水平。出臺關(guān)于規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，將其列入考核學(xué)校教育科研工作的重要指標(biāo)之一，使其進一步制度化、規(guī)范化。
(三)各中小學(xué)要進一步學(xué)習(xí)教育科學(xué)規(guī)劃辦下發(fā)的《關(guān)于立項課題結(jié)題鑒定工作的若干意見》，認(rèn)真梳理本學(xué)校立項的各級教育科研課題，按照要求整理相關(guān)資料，在整理資料的過程中進一步提煉研究成果，提高研究能力。獨立承擔(dān)省、市級規(guī)劃課題的單位和個人，都要按照相關(guān)要求規(guī)范結(jié)題或鑒定材料并報區(qū)教科室審定，確保高水平、高質(zhì)量的完成各級規(guī)劃課題研究。
�。ㄋ模┯刹┛蜑橐劳校瑖L試組織全鎮(zhèn)中小學(xué)教師注冊建立個性化的“教師個人博客”，以“教師個人博客”為手段，引領(lǐng)教師在反思中成長。
博客是“Blog”的中文譯名，意指網(wǎng)絡(luò)日志，它通過簡單的張貼將個性化的知識、思想、見聞在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布共享。教育博客以其簡單易用、即時發(fā)布、即時更新、管理方便的特點，已成為繼課件、積件、資源庫、教育主題網(wǎng)站等信息化教學(xué)模式之后一種新的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用模式。
對教師個體來說，基于博客平臺共享自己的教育故事、教學(xué)反思、教案設(shè)計、教學(xué)課件、生活感悟等，在進行知識梳理、思考、學(xué)習(xí)與積累的同時，實現(xiàn)相互交流、智慧共享，在分享和交流中不斷展現(xiàn)自我、激發(fā)靈感、開拓視野、獲得業(yè)務(wù)支持，促進自身的成長和專業(yè)發(fā)展，提升自我生命質(zhì)量和價值。
建設(shè)教師個人博客可以參考設(shè)立有關(guān)欄目，如教育敘事、案例研究、成長日記、教材教法、教學(xué)設(shè)計、課堂聚焦、試題薈萃、學(xué)生管理、資源共享、生活感悟、讀書思考等，目的全在于突出個性、突出針對性和實效性。 z教師博客群地址：
已經(jīng)具備了人手一機條件和上網(wǎng)條件的學(xué)校，學(xué)校教科室要負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師以“校內(nèi)實名登記、個人注冊、實名顯示”的方式注冊、登錄教師個人博客，檢查評比教師個人博客的建設(shè)和使用情況，引領(lǐng)更多的教師開展網(wǎng)上教研和敘事研究。組織建設(shè)教師個人博客的學(xué)校，要及時將建設(shè)情況書面上報區(qū)教科室，區(qū)教科室負(fù)責(zé)應(yīng)用培訓(xùn)、觀摩交流、專業(yè)引領(lǐng)和通報表彰等工作，積極選拔和推出教師個人博客骨干，爭取逐步形成一個跨校際多渠道的開放、互動、對話、共享的教師學(xué)習(xí)共同體。同時利用本學(xué)期遠(yuǎn)程研修的機會，吸收更多的人參與到科研隊伍中，尤其是年輕教師。
四、主要工作
9月：傳達縣教科室工作計劃（網(wǎng)絡(luò)形式），上交各學(xué)校教育科研計劃和教科室負(fù)責(zé)人報表等（電子郵件形式）；宣布結(jié)題課題并頒發(fā)結(jié)題證書，宣布第五屆教研成果獎及八屆市教研成果獎人員。召開學(xué)校教科室主任新學(xué)期工作交流會，頒發(fā)規(guī)劃課題個人結(jié)題鑒定，并做好新學(xué)期規(guī)劃課題及個人課題立項工作；做好課題內(nèi)容選定工作。
10月：教師個人博客科研培訓(xùn)交流會；完善z鎮(zhèn)科研群的功效。
召開z鎮(zhèn)教育科研工作會議；縣級個人課題立項工作。
11月：開題報告，小學(xué)教師個人博客中科研部分展示觀摩活動；
12月：檢查在研課題的階段成果。
z鎮(zhèn)教科室
學(xué)期計劃 篇7
新的學(xué)年開始了，我校在秉承以往教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，本學(xué)年將繼續(xù)繼往開來，開展教學(xué)工作。在之前一年的一個學(xué)期里，教學(xué)成績?nèi)〉昧艘恍┑倪M步，這是值得我們肯定的。為了繼續(xù)保持好這種良好的學(xué)習(xí)成績和氛圍，我們必須要圍繞我們學(xué)校的實際情況，打造這學(xué)期的學(xué)校教學(xué)，使我們學(xué)校的良好成績保持下去，特制訂本學(xué)期的學(xué)校教學(xué)工作計劃：
一、重視各學(xué)科研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、抓好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理和使用。加強多媒體教室的管理和使用，發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用。
2、語文學(xué)科要重視學(xué)生閱讀、朗讀、習(xí)作、寫字這四個維度的指導(dǎo)和培養(yǎng)。閱讀強調(diào)學(xué)生的個性培養(yǎng)，尊重學(xué)生的閱讀體驗，激發(fā)學(xué)生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興趣，完成新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課外閱讀量。朗讀的培養(yǎng)既要有時間的保證更要有方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生在讀中感悟，讀中體驗，為習(xí)作打下基礎(chǔ)。作文的指導(dǎo)，一要講究方法，二要重視訓(xùn)練，盡量讓學(xué)生多練多寫。本學(xué)期，中高年級在完成教材規(guī)定的課外閱讀的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生寫讀書筆記。二年級學(xué)生開始寫一句話或一段話。對學(xué)生的作業(yè)都要認(rèn)真批閱，優(yōu)秀的文章及時投稿，每班每月至少一篇。寫字教學(xué)要作為語文教學(xué)的重要組成部分，指導(dǎo)學(xué)生寫字一要規(guī)范，二要整潔。
3、數(shù)學(xué)學(xué)科要培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和主動發(fā)現(xiàn)問題，探究問題的能力。通過學(xué)習(xí)，能夠獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能；初步學(xué)會運用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實社會，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題，增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識�；倔w現(xiàn)新課標(biāo)的數(shù)學(xué)教學(xué)理念，即人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)及不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。
4、加強英語的教學(xué)研究。任課教師要善于學(xué)習(xí)，善于研究。本學(xué)期注重學(xué)生口語表達、課文背誦、單詞書寫等方面的訓(xùn)練，作業(yè)也要注意綠色評語，加強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)。
二、加強學(xué)習(xí)，端正思想，抓教師隊伍建設(shè)。
1、成立信息技術(shù)小組。利用信息技術(shù)小組建立校園素材庫，為教師提供課程必要的素材資源。并推廣教師利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，以提高課堂教學(xué)效率。以促進教師自身業(yè)務(wù)技能的發(fā)展。
2、學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，提高理論水平。利用每雙周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間為主，采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，確保學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、組織形式和學(xué)習(xí)效果，及時了解教改動態(tài)、信息，開闊視野。建立以“尊重、民主、平等、合作”為特點的新型師生關(guān)系，與新思想接軌，與先進同行，確保教學(xué)研究的前瞻性。
3、開展“出精品課”的課堂教學(xué)教研活動，進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，拓展師生交往空間，通過師生互動，合作學(xué)習(xí)，自主探究等多種教學(xué)形式，提高課堂教學(xué)的實效性，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并以此為載體抓好教師的教學(xué)基本功。即：每周學(xué)習(xí)一篇課改理論或有關(guān)學(xué)習(xí)資料；每單元寫一篇反思；每學(xué)期上一節(jié)研討課；每學(xué)期主持一次教研活動。
4、過學(xué)校搭設(shè)平臺，給機會（加強專業(yè)指導(dǎo)）、搭臺子（提供教學(xué)平臺及參賽機會）、壓擔(dān)子（要求開設(shè)觀摩課及撰寫一定量的論文），促進教師迅速成長，達到以點帶面，促整體教師隊伍專業(yè)水平的提高。
5、積極推進以校為本的教研制度建設(shè)，結(jié)合課題研究，學(xué)科教研活動，以教學(xué)現(xiàn)場為載體，以個人反思、自我對話、同伴互助、本土化專業(yè)引領(lǐng)為主要形式，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平；同時要充分發(fā)揮骨干教師、課改實驗"老教師"的作用，加強對新教師進行傳、幫、帶工作。
6、鼓勵教師撰寫教學(xué)案例、教學(xué)隨筆，以案例研究為突破口，推動教師積累經(jīng)驗，提高理論素養(yǎng)，爭取在各項教學(xué)活動評選中再創(chuàng)佳績。鼓勵教師參加各類培訓(xùn)，以適應(yīng)課改發(fā)展的需要。加快英語、信息技術(shù)、綜合類課程等師資的培養(yǎng)步伐。
三、健全制度，轉(zhuǎn)變方式，讓教科研走向校本。
1、根據(jù)學(xué)科特點，深入開展教研活動。教研活動堅持少而精，專題性，研訓(xùn)一體原則，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學(xué)習(xí)。每次活動都要事先定內(nèi)容，定主題，定中心發(fā)言人，確�；顒硬蛔哌^場。教研組長要深入到教研活動中去，加強活動指導(dǎo)，活動結(jié)束后要認(rèn)真記載好活動檔案，每學(xué)期結(jié)束后寫出學(xué)期教研工作總結(jié)。
2、制定校本教研制度，確保校本教研扎實進行。
（1）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。要求每位教師認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記；每學(xué)期認(rèn)真解讀一部教育專著或教學(xué)刊物，寫出讀書心得。
�。�2）聽課制度。要求每位教師積極參與各類聽課活動，除教研部門組織的校級聽課活動以外，教師之間應(yīng)加強互相聽課制度，取人之長、補已之短。要求一學(xué)期教師聽課不少于9節(jié)。
�。�3）說課評課制度。凡由學(xué)校組織的全校性的教研觀摩課和教研組的開課，都必須認(rèn)真組織好說課評課活動，要求執(zhí)教教師寫出說課稿，聽課教師要認(rèn)真評課，認(rèn)真做好活動記錄，以備學(xué)期結(jié)束檢查，并填寫聽課意見反饋表，及時與上課老師反饋交流。（聽課意見反饋表要求實事求是，認(rèn)真對待）
�。�4）新教師過關(guān)課制度。組建新教師結(jié)隊子活動，指導(dǎo)教師深入到日常課堂中，聽新教師上課情況，下課后及時給予指導(dǎo)。本學(xué)期，為
新老師提供學(xué)習(xí)的機會，讓新教師上一節(jié)公開學(xué)習(xí)匯報課，開展學(xué)科教研活動，以提高新教師的教學(xué)能力。
新的學(xué)期，我校還要不斷改進教學(xué)評價機制，不斷向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，發(fā)揚教師的民主，在教師成長、課堂改革、學(xué)習(xí)過程性評價、教師教學(xué)積極性提高等方面進行探索，以取得學(xué)校發(fā)展的新局面。 20xx年9月
學(xué)期計劃 篇8
一、 指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革精神，緊緊圍繞市、區(qū)教育局的工作重點，結(jié)合我校的教學(xué)工作計劃，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，以實施新課程標(biāo)準(zhǔn)為契機，進一步轉(zhuǎn)變觀念，加強教育教學(xué)研究，提升教學(xué)質(zhì)量，在質(zhì)量和內(nèi)涵上求發(fā)展，扎實、有效地做好各項工作，深入推進以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育。
二、工作目標(biāo)：
1、不斷深化語文教學(xué)改革，提高質(zhì)量效益。抓好課堂教學(xué)改革的突破口，進行主體教育、賞識教育、尊重教育，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，努力向新課改下的課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)化和靠近。
2、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，穩(wěn)步提高語文教學(xué)質(zhì)量。從教師教學(xué)活動入手，開展系列教學(xué)展示評審活動，提高教師教學(xué)技藝，如：“調(diào)研課”、“推門課”、“考核課”、“自設(shè)公開課”等；從學(xué)生學(xué)習(xí)活動入手，組織不同層次、不同形式的學(xué)科學(xué)習(xí)競賽活動，如：識字、寫字、查字典、朗誦、作文、普通話、古詩背誦等。
3、做好《培養(yǎng)學(xué)生自信心學(xué)校教學(xué)模式》的區(qū)級課題結(jié)題工作。
4、參與各級各類師生競賽、評優(yōu)活動，爭出成果。
5、繼續(xù)加強發(fā)展性教學(xué)評價功能的研究。
三、工作要點：
1． 語文科組每周活動一次，時間為周二的第3、4節(jié)。教研活動內(nèi)容涉及相關(guān)理論學(xué)習(xí)、討論、集體備課、聽課、評課等。
2． 加強同級組老師之間的集體備課，設(shè)定活動時間統(tǒng)一為每周一下午第三節(jié)，負(fù)責(zé)人：一年級，張曉潔；二年級，黃芳；三、四年級，李彩玲；五年級，梁少霞；六年級，鄧燕荷。
3． 加強教師對新課標(biāo)、新課程的認(rèn)識與理解。特別要加強1-3年級的教師培訓(xùn)，使他們進一步明晰新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，提高對新課程的把握能力，并進行“課改”成果匯報活動。
4． 以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)習(xí)慣抓出質(zhì)量，以新的課程理念重構(gòu)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，從而保證課堂四十分鐘的有效性。
5． 開展教學(xué)論壇活動：組織教師圍繞科組制定的研究專題進行討論、學(xué)習(xí)、實施，每月進行全校性匯報交流，促進教研工作的深入。
6． 繼續(xù)加強環(huán)境保護教育在語文學(xué)科中的滲透，充分發(fā)掘教材里的環(huán)保教育切入點。
7． 加強教研、備課、聽課、評課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測管理。
8． 變備課檢查為教師間智慧的交流，即教師互看備課本，找同事教案中的特點、優(yōu)點及改革亮點，做好摘錄與點評，一學(xué)期后寫一份“觀備課一得”。
9． 加強培優(yōu)補差。教師要利用一切機會，與學(xué)生交流，找出學(xué)生存在的問題和原因，對學(xué)生的心理和學(xué)業(yè)進行輔導(dǎo)，爭取后進生轉(zhuǎn)化率達90%以上；對優(yōu)等生要強化訓(xùn)練。
四、具體工作措施：
1、為課改實驗的深入開展做好思想和理論上的準(zhǔn)備，語文科組利用教研活動時間集中學(xué)習(xí)，教師個人隨時隨地學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)心得。
2、每位教師要積極探討在新課程理念下的學(xué)習(xí)方式和教育方式的改革。本學(xué)期，力求青年教師每人上一節(jié)研究課，中老年及骨干教師每人上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課或示范課。嘗試“自設(shè)公開課”，執(zhí)教者自己“四定”：定時間、地點、上課內(nèi)容、聽課對象（可以是家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)、親屬、朋友等）。
3、課題組成員圍繞課題進行學(xué)習(xí)、討論。五年（1）班的實驗教師作好課題的結(jié)題準(zhǔn)備。
4、開設(shè)每人一本教育教學(xué)日記，記錄教學(xué)案例反思、教育敘事、教學(xué)故事等。
5、聘請專家來校作有關(guān)新課標(biāo)、課題的專題講座。
6、教師要加強教育理論的學(xué)習(xí)，掌握最新的教育信息，運用現(xiàn)代教育理論，深化基礎(chǔ)教育改革，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
7、加強教研活動。教師要積極參加區(qū)教研室、片組、校內(nèi)的教研活動。教研活動時間不能隨意請假、缺席，要認(rèn)真做筆記、積極參與討論。
8、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，提高備課質(zhì)量。吸取上學(xué)期的經(jīng)驗教訓(xùn)后，本學(xué)期的備課方式主要采取自備式，各自寫在備課本上，強調(diào)教后記的記錄要有個性化，要突出學(xué)生的活動，以學(xué)生為主。
9、完善集體備課制度。加強集體備課的組織，保證集體備課的時間，保證人人有準(zhǔn)備的參與，人人有重點的發(fā)言和討論，能真正的集思廣益，發(fā)揮集體的作用。
10、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)，作業(yè)的批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范和多寫短語鼓勵，并及時反思，杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)現(xiàn)象，端正學(xué)生作業(yè)態(tài)度，做到作業(yè)案面整潔，人次齊全。
11、教師要積極使用多媒體輔助教學(xué)手段，充分利用并發(fā)揮多媒體輔助手段的作用，提高課堂教學(xué)效率。
12、繼續(xù)加強環(huán)境教育在語文學(xué)科中的滲透，充分發(fā)掘教材里的環(huán)保教育切入點，并相應(yīng)組織學(xué)生開展一系列的語文環(huán)保實踐活動，例：手抄報、社會調(diào)查等。
13、積極開展聽課、評課活動。每位教師聽課不少于15節(jié)，同時做好聽課記錄并填寫好聽課評價表。嘗試自主聽課，即各備課組有目的地研討后，老師自己尋找執(zhí)教者，互相聽課。聽課者要做到“三個一點”：找出一個“亮點”，指出一個“缺點”，提出一個“金點子”，并在期中和期末各寫一份《聽課有感》。
14、繼續(xù)開展各級組的讀書活動。充分利用學(xué)校圖書館，倡導(dǎo)學(xué)生讀好“三本書”活動，各班舉辦讀書報告會和讀書心得交流會，并通過學(xué)習(xí)園地等陣地進行宣傳交流；同時注意引導(dǎo)學(xué)生讀好《新課標(biāo)》要求的必讀書籍。
15、開展各項學(xué)生競賽活動。各年級根據(jù)實際分別進行學(xué)科競賽，一年級識字比賽，二年級查字典比賽，三年級作文比賽，四年級圓珠筆字比賽，五年級鋼筆字比賽，六年級閱讀比賽；全校性進行古詩背誦活動、作業(yè)評比展覽等。
五、每周教研活動
第一周：各人鉆研本學(xué)期教材，備好一周的課。
第二周：個人制定教學(xué)計劃。
第三周：討論科組計劃。
第四周：教案交流。
第五周：科組計劃定稿，討論制定科組研究專題。
第六周：國慶放假。
第七周：陳春怡研討課，李彩玲研討課。
第八周：梁宇研討課，評課（陳、李、梁）。
第九周：張曉潔研討課，詹金門研討課。
第十周：梁少霞研討課，評課（張、詹、梁）。
第十一周：葉煥娟研討課，歐陽梅研討課。
第十二周：戴湘容研討課，評課（葉、歐陽、戴）。
第十三周：李滿珍研討課，羅慶紅研討課。
第十四周：鄧燕荷研討課，評課（李、羅、鄧）。
第十五周：黃芳研討課，林火珠研討課。
第十六周：評課（黃、林）。
第十七周：教案交流。
第十八周：復(fù)習(xí)迎考。
學(xué)期計劃 篇9
時間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間我們順利地進入了小班第二學(xué)期。本學(xué)期，我們班新增了幾位小朋友，希望孩子們快點適應(yīng)幼兒園生活，都能高高興興地上幼兒園。多數(shù)幼兒自理能力較上學(xué)期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等。在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。在生活自理方面，還要給孩子們更多機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。
經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往能力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。而本學(xué)期剛進來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動的狀況。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是相信通過幼兒園的學(xué)習(xí)生活，每個孩子都會有進步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)，促進幼兒身心活潑、健康成長�，F(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下：
一、總目標(biāo)
本學(xué)期，我們將繼續(xù)堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，積極開展各種特色教育教學(xué)工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、
互動的活動環(huán)境，促進其健康、自由、快樂地發(fā)展。組織生動，有趣的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施
（一）合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施。
1、制定適合小班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。
2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。
3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗、知識的準(zhǔn)備）。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準(zhǔn)備。
�。ǘ╁憻捰變荷眢w，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：
1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。
2、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。
3、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。
三、本學(xué)期的重要活動內(nèi)容預(yù)設(shè)如下
1、新學(xué)期家長會
2、開展“三八婦女節(jié)”活動，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>
3、半日開放活動
4、慶“六一”文藝匯演
5、學(xué)期匯報活動
希望小一班的每一位小寶貝在這個大家庭中健康、愉快的生活，身心都能得到發(fā)展，希望我們?nèi)焕蠋熗膮f(xié)力，在新的學(xué)期里有新的成績，陪伴孩子們一起成長。加油！
學(xué)期計劃 篇10
一、 指導(dǎo)思想
在新的學(xué)年里，語文教研組參照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教研工作的指示和20學(xué)年學(xué)校教研活動工作計劃，結(jié)合職高教育的特點，以新的課程改革為契機，以學(xué)習(xí)新理念，探討提高課堂教學(xué)效率為重點，積極探索語文教學(xué)規(guī)律，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法，促進教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式，提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，促進語文教師的專業(yè)成長，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學(xué)教研體系，進一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動向，在認(rèn)真搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)上進一步加強語文學(xué)科教學(xué)科研工作，爭取在語文研究性學(xué)習(xí)、取得突破性進展，形成學(xué)校自己的特色，從而不斷提高教師的教學(xué)科研水平。
2、繼續(xù)強化教研組集體備課的功能，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益，博采眾長；繼續(xù)強化團結(jié)協(xié)作精神，創(chuàng)建團結(jié)、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，出色完成學(xué)校各項工作。
3、充分運用語文教學(xué)規(guī)律，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育；進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，尤其是普通話口語交際能力，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基矗
三、工作措施：
1、加強理論學(xué)習(xí)，深入研究新教材。
為更好地完成上述教育教學(xué)工作目標(biāo)，我們組準(zhǔn)備以語文教學(xué)為中心，以教學(xué)科研為生命，以課堂為主陣地，以學(xué)生為載體，全面推進課堂改革，培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新能力。本學(xué)年語文組將利用教研活動時間及平時的教育教學(xué)實踐，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中職學(xué)校語文新大綱和新考綱，學(xué)習(xí)先進的語文教學(xué)理念，深化課堂教學(xué)改革，不斷充實教師的理論水平，從而提高教學(xué)效益。
2、加強語文課堂教學(xué)研究，努力探究教學(xué)規(guī)律。
課堂教育是教育教學(xué)的主陣地。長期以來語文課堂教學(xué)的狀況不夠理想，常常是教師主講，學(xué)生主聽，課堂沉悶，教師也缺乏熱情。本年度要花大力氣認(rèn)真研究學(xué)情，設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，充分發(fā)揮其主體作用，極大限度地提高課堂效率。所以我們要倡導(dǎo)全體語文教師充分了解職高學(xué)生，定出切實可行的教學(xué)研究方向，力爭使學(xué)生在掌握知識的同時，加強學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)，由教材到生活，拓展語文的外延，為終身學(xué)習(xí)打下基石。
3、加強語文常規(guī)教研，提升語文教研的針對性和實效性。
本學(xué)期，教研組將按照學(xué)校的要求，加強集體備課與說課、聽課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動，并配合教務(wù)處和專業(yè)部做好檢查和考評，把教研工作落到實處，提高語文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。
4、加強教學(xué)科研工作，為語文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺。
語文教研組要在原有的基礎(chǔ)上，進一步加強教科研的研究，取其精華，去其糟粕，積極探索一條科學(xué)有效的途徑，從而充分發(fā)揮語文的育人功能；同時，結(jié)合學(xué)校推行的教科研工作，探索語文學(xué)分如何更真實地反映學(xué)生的語文學(xué)習(xí)狀況，使語文學(xué)分制更具科學(xué)性。
四、具體事宜
本學(xué)期，語文組將做以下具體工作：
1、強化同組聽課評課制度，每期聽課十次左右。每次聽課后要及時討論、評價，提出改進意見，相互切磋，共同提高。
2、高度重視公開課教學(xué)。公開課教學(xué)就是一個很好交流的平臺，每個人都要不放過每一次學(xué)習(xí)提高的機會。
3、爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，創(chuàng)造機會讓組內(nèi)老師走出校門聽取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課，參加各級各類的教學(xué)研討會，回來后在本組傳達學(xué)習(xí)，形成輻射。
4、廣泛開展課余活動，調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性。我組計劃開展一些作文大賽、書法大賽、國學(xué)知識競賽等，寓教于樂，有力地促進我校的第二課堂活動的開展。
五、主要活動安排：
九月：
1．制訂教研組工作計劃。
2．落實教學(xué)任務(wù)，制定各年級教學(xué)計劃。
3．學(xué)期初教學(xué)常規(guī)檢查。
4．組織“慶中秋，猜燈謎”比賽活動。
籌備愛國主義教育知識競賽工作。
十月：
1．檢查各個教師的備課及作業(yè)批改情況。
2．提高學(xué)生作文水平研討。
3．組織愛國主義教育知識競賽。
4．期中教學(xué)常規(guī)檢查。
十一月：
1．提高閱讀教學(xué)的研討。
2．組織組內(nèi)學(xué)期階段性總結(jié)。
3．期中考試。
十二月：
1．高三語文老師共同探討資料信息的收集、篩選，共同研討復(fù)習(xí)工作。
2．組織全校性的寫字競賽。
一月
1．做好復(fù)習(xí)工作，準(zhǔn)備迎接市會考和校期末統(tǒng)考。
2．每位教師上交備課、學(xué)生作業(yè)、教師讀書筆記等。
3．了解學(xué)習(xí)情況并總結(jié)經(jīng)驗，寫好工作總結(jié)。
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