關(guān)于小學(xué)幸福的作文800字匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)幸福的作文800字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)幸福的作文800字 篇1
世上的一切，看起來都很幸福。
題記
花，開在太陽(yáng)下。它很幸福，它等待著，甘霖的滋潤(rùn)。這樣，它就可以快快的長(zhǎng)大，然后，實(shí)現(xiàn)那個(gè)每一季花都擁有的夢(mèng)想綻放。是的，哪怕是綻放后就要接受秋風(fēng)殘忍的撕扯，但它無怨無悔。因?yàn)�，它是花。它的使命，就是綻放。哪怕只能給大地一絲美麗，它也要盡全力一花一世界。不要說凋零就是離去，至少，在它的生命中，也有一抹輝煌的色彩。
鳥，飛在天空中。它很幸福，它忙碌著，為生活尋找快樂。它的身影隨處可見，因?yàn)樗谟邢薜纳�，將自己的理想涂抹在大地的每一個(gè)角落。這是它一生的追求，不要說這理想微不足道，甚至有些可笑誰(shuí)都有追求的權(quán)利，因?yàn)橛辛私K點(diǎn)的獎(jiǎng)杯，所以它選擇義無反顧的向前。不要說終點(diǎn)就是死亡，至少，在它的生命中，不是碌碌無為，它實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。這是幸福。
蟲，躲在葉片下。它很幸福，哪怕在你的眼中，它們有些可惡。別生氣，啃咬是它們生命的活力�；蛟S你會(huì)認(rèn)為蟲兒們每天都過著一樣的生活，奔跑、尋找、休息，在奔跑。有沒有想過，它們，也有幸福呢？它們的幸福或許源于自然的賜予，簡(jiǎn)單而平凡的幸福就是擁有生命，真好。可能，這個(gè)大道理也只能在自然界找尋。
清晨，走在有些狹窄小道上。秋天的氣息撲鼻，仿佛要吞噬你身體上僅有的，夏的故事。又是一個(gè)貧苦的人，她在乞討。她匍匐著身子，眼前就是一個(gè)破爛的裝錢罐。每每走到這兒，你，是不是總會(huì)心生憐憫？一定是這樣。你還會(huì)在施舍時(shí)說上一句：真可憐啊。想沒想過，這一種人的幸福呢？不要說他們沒有幸福，因?yàn)檎嬲男腋＞拖袷强諝�，你總是感覺不到它，但它，卻從未離開你的身邊社會(huì)的幫助，就是幸福。
這樣想想看，我們，是不是很幸福？我們的幸福，源自生命中的一切�？�，是幸福的羽翼，甜，是幸福的笑臉。
我們正乘坐著一艘船，哪里有幸福，這艘船的彼岸就在哪里。海上，風(fēng)起了，不要說這是天公不作美，風(fēng)，也在為我們助威；海上，浪大了，不要說再也找不到方向，浪，也在為我們吶喊！我相信，幸福擁有吸引力。裝滿幸福的、我們的船，會(huì)勇往直前，直至終點(diǎn)�；蛟S，這就是幸福的真諦幸福，在于追求。
花的追求是綻放，鳥的追求是飛翔，蟲的追求是奔跑，我們的追求是快樂。這一切的追求都擁有同一個(gè)出發(fā)點(diǎn)幸福。
每天的清晨，請(qǐng)對(duì)著鏡子里的自己低吟我很幸福。
遇到挫折的我們，請(qǐng)看著天空吶喊我很幸福。
開心快樂的我們，請(qǐng)對(duì)著朋友分享我很幸福。
請(qǐng)相信幸福是我們的小尾巴，上帝對(duì)待一切都很公平。當(dāng)它為你關(guān)上一扇門時(shí)，不要悲觀的認(rèn)為你的幸福已經(jīng)走遠(yuǎn)。看到了嗎？上帝又在為你開啟另一扇窗
小學(xué)幸福的作文800字 篇2
人們對(duì)教師的比喻有很多，紅燭啊，還有人類靈魂的工程師等等。今年我接任了一年級(jí)班主任的工作。面對(duì)59張陌生的小面孔，我感到責(zé)任的重大。對(duì)于剛從幼兒園到一年級(jí)的孩子來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)他們的將來起著決定性的作用。經(jīng)過十來天的所見所聞，使我深深意識(shí)到，當(dāng)一個(gè)一年級(jí)的班主任是最不容易,也是最艱苦的。
從新生剛?cè)雽W(xué)開始，班主任就寸步離不開學(xué)生，由于學(xué)校面積大，人數(shù)多，而一年級(jí)的孩子又是學(xué)校中的弱勢(shì)群體，對(duì)于小學(xué)的生活感到好奇和陌生。所以第一天或者說接下來的兩周或一兩個(gè)月重要的是對(duì)他們行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。從日常的一點(diǎn)一滴做起，首先教他們坐姿，如何站，如何向老師打招呼，如何回答老師的提問。第一節(jié)課，他們不知道如何起立，當(dāng)你叫起立后，有的坐著，有的站著，有的在玩東西，有的在與同學(xué)打逗……讓你哭笑不得，于是必須告訴他們聽到口令，全體迅速站起，放下手中的一切東西，抬頭挺胸，看著老師，用宏亮的聲音向老師道一聲："老師好！”坐下的時(shí)候，必須坐端正，兩手放在桌上，認(rèn)真聽老師講課，有事要舉手，如何舉，手形如何，舉哪只手，當(dāng)回答老師問題時(shí)要如何做，如何握筆，如何寫字等等，一點(diǎn)一點(diǎn)邊教知識(shí)邊注意培養(yǎng)。從一開始就必須使他們意識(shí)到與學(xué)前的不同。
班上的孩子對(duì)于打掃衛(wèi)生方面還是比較積極的，總是爭(zhēng)先恐后地去做，擦黑板也如此。班上還有兩名紀(jì)律班長(zhǎng)非常的得力，每天課前3分鐘總會(huì)把班上的孩子管得安靜地趴在桌子上等待老師來上課，管的井井有條的。教給孩子的一些上課時(shí)的口號(hào)及課堂紀(jì)律比開學(xué)前兩天提高了許多，每一周的第一天總要提醒孩子們要注意的事項(xiàng)。對(duì)于一年級(jí)的工作既是瑣碎的又是婆婆媽媽的，每時(shí)每刻都要把孩子們的桌子擺齊，放學(xué)后還要把教室打掃干凈，關(guān)好窗戶后才感覺到總算完成了一天的工作。每天同樣的工作一如既往地開展著，這就是一年級(jí)班主任的日常工作。有時(shí)講到口干舌燥，嗓子發(fā)啞。不過，望著一個(gè)個(gè)天真可愛的小臉孔，你會(huì)感到苦累值得。
其實(shí)一年級(jí)的學(xué)生就象是一張白紙，你在上面畫什么，他就是什么樣子。所以老師要有一顆博愛的心，愛每一個(gè)學(xué)生。微笑必不可少，嚴(yán)厲也不能無,恩威要掌握好度.這個(gè)年齡的孩子模仿能力是最強(qiáng)的，老師的一言一行對(duì)他們都會(huì)產(chǎn)生很大的影響，言傳身教在這個(gè)階段尤其重要。因此做為老師必須身正心正，品行正才能教育出優(yōu)秀的孩子。細(xì)節(jié)決定成敗，這就是一年級(jí)班主任默默無聞的工作，瑣碎平凡的生活。但是，它卻是從我心底流淌出來的最真實(shí)的心聲——累著，并幸福著。
小學(xué)幸福的作文800字 篇3
在生活當(dāng)中，有人認(rèn)為吃香喝辣才算幸福，有人認(rèn)為擁有重金才算幸福，然而，李老師的幸福生活，只有他自己才能品味到。
李老師已經(jīng)六十出頭的年紀(jì)了，但仍然精神矍鑠，他雖然已經(jīng)退休，可是反聘于我校繼續(xù)任教。用他自己的話說，教了一輩子書了，看著這學(xué)校就舒服，瞧著孩子們就幸福，要叫猛然離開學(xué)校，不和這些孩子們打交道，這真比摘去心肝還難受。
李老師和我們好幾位同學(xué)是鄰居，我們同住在北侖新村的生活小區(qū)內(nèi)，所以，無論是在學(xué)校或家里，我們都能看到李老師的身影。每逢節(jié)假日，李老師在早晨起得特別早，獨(dú)自來到草坪上，做他自編自創(chuàng)的“幸福操”。他一邊手舞足蹈地比劃著，一邊口中念念有詞：“上伸胳膊下甩腿，四肢舒服如酒醉，天天起早來鍛煉，保管能活一百歲�！�
他那令人發(fā)笑的“幸福操”，使我們這群孩子哪里經(jīng)得住引誘，便也不再睡懶覺了，爭(zhēng)先恐后地加入到李老師的“幸福體操”里來參加鍛煉了。李老師笑著說：“小懶蟲們，我這個(gè)古怪的體操就是為你們量身定做的，天天睡懶覺，把大好時(shí)光關(guān)在窗外，這哪里能行�。 �
吃過早飯，大人們都去工廠上班了，李老師把我們這群孩子召集在他的門前，有計(jì)劃地讓我們幸福而又快樂地度過假期里的每一天；上午，李老師指導(dǎo)我們的文化課，下午，教我們書法或美術(shù)，別看是在假期里，李老師對(duì)于我們的知識(shí)鞏固仍是一絲不茍的，有敷衍潦事者，李老師總是讓他返工，有成績(jī)優(yōu)秀者，李老師就獎(jiǎng)給他一個(gè)本子。
這樣，我們有李老師照料著，在假期里，既沒有發(fā)生意外事故，又學(xué)到了知識(shí)，又玩得開心。大人們看在眼里，心里怎能過意得去呢？便紛紛要給李老師掏。李老師擋開了他們那握著錢的手，滿臉露出不愉之色，他說：“你們這樣做，不是讓我難堪嘛！本來每天我和孩子們開開心心，幸幸福福地在一起，經(jīng)你們這樣一攪，讓人心里多別扭�。 �
忽然有一天，李老師的女兒來了，說是李老師的老伴病危，讓他火速回家照料。誰(shuí)料剛回去的第二天，李老師又回來了。原來，李老師的女兒心疼父親年邁，常年在學(xué)校里辛苦，打算利用假期讓他回家享享清福，怕他不回去，才用謊言騙他。
李老師回來后，暴跳如雷地沖他女兒吼道：“你哪里了解我的幸福��！如果你真想盡一盡做女兒的孝道，你就讓我在這有生之年里多和孩子們打一天交道，多讓我看一眼校園和教室，這才是我想要的幸福生活�！�
從這件事以后，李老師的幸福生活不但他本人能夠品味得到，連我們這些孩子和家長(zhǎng)們也品味到了。
小學(xué)幸福的作文800字 篇4
幸福，人人都會(huì)向往，都在追求，都在為之奮斗，可是誰(shuí)又能說自己是真正的幸福人士呢？從古至今，人們都愿意幸福，都想讓自己成為幸福的人，可是幸福的真諦是什么，什么又是真正的幸福呢？下面就讓我來給你慢慢道來。
在廣東普寧市有一個(gè)億萬(wàn)富翁，名叫楊俊茂。他是村里人們公認(rèn)的成功者，幸福、美滿等詞語(yǔ)都是在他身上的常用詞，然而，在20xx年2月26日的事情卻讓人們改變了看法。怎么回事呢？事情是這樣的：
那是一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，楊家的人們齊聚在楊俊茂的家中，一同賞月、看在楊家門前的煙花。煙花都很昂貴，也很漂亮，因此引起了村里需對(duì)孩子的注意，許多孩子都前來觀看煙花，楊家人們也都沒有說什么。放煙花時(shí)，行動(dòng)不便的楊母坐在門前板凳上，看孩子們放煙花。而兒子楊俊茂則在距離母親20多米外的一張功夫茶桌旁，和請(qǐng)來的朋友一邊看煙花，一邊喝茶聊天。此時(shí)的人們不管是誰(shuí)，都在其樂融融地談話、嬉笑、玩耍。可是，誰(shuí)也不知道：死神已向他們慢慢逼近……
突然，不知因?yàn)槭裁丛�，也許是煙花放得不太正，它射偏了。這引起了人群騷亂，眼看年邁的母親處在危險(xiǎn)之中，老六楊俊茂立即起身?yè)湎蜃诘首由系哪赣H，當(dāng)他正準(zhǔn)備抱起母親逃離現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，門前堆放的大量煙花被引燃發(fā)出震耳欲聾的聲響，楊俊茂和母親當(dāng)場(chǎng)被炸死在門前。還有21個(gè)老鄉(xiāng)死亡，48人受傷。
這不僅是一場(chǎng)慘劇，更是為不注意安全的人們敲響的警鐘！難道我們不應(yīng)該重視它嗎？難道它不重要嗎？
其實(shí)，這樣的例子還有很多，那些人那些事以血的教訓(xùn)給我們不斷地拉響警笛！我們?yōu)槭裁匆阉z忘？為什么要因?yàn)樽约旱膬e幸心理而逃避對(duì)它的`思考？為什么要假裝對(duì)此不知不曉？人們的這種行為，無疑是在把自己漸漸引向死亡之路。如果是這樣的話，我看到過的一個(gè)漫畫也許就會(huì)在不久的將來實(shí)現(xiàn)：
小孩子說：“爸爸，恐龍好大啊！”
父親說：“小朋友，恐龍雖然大，大腦卻很小，幾百萬(wàn)年前，隕石把他們毀滅了�！�
幾百萬(wàn)年后……
小蟑螂說：“爸爸，人類好大��！”
老蟑螂說：“小蟑螂，人類雖然大，大腦卻很笨，幾百萬(wàn)年前，自己把自己毀滅了�！�
這雖然只是一個(gè)漫畫，一個(gè)玩笑，但是依然引起了我的深思：如果不注意安全，這遲早會(huì)成為事實(shí)吧！我的心里在苦笑著，但不得不承認(rèn)它的可能性。在座的各位應(yīng)該也感同身受吧。
因此，安全，看似生活中個(gè)人的一件小事，卻往往是關(guān)系到社會(huì)的大事！無論對(duì)個(gè)人，對(duì)家庭，還是對(duì)國(guó)家！因?yàn)閭�(gè)人的安危關(guān)系到家庭的穩(wěn)定，家庭的穩(wěn)定關(guān)系到社會(huì)的和諧，社會(huì)的和諧又關(guān)系到國(guó)家的安定和發(fā)展。有句俗語(yǔ)說的好：安全你我他，幸福千萬(wàn)家！
小學(xué)幸福的作文800字 篇5
“幸福是什么？幸福是和家人一邊賞月，一邊收發(fā)著親戚朋友的祝福短信。”這是我中秋節(jié)給朋友發(fā)的短息。今天，我們學(xué)習(xí)《一株紫丁香》，我又有了新的理解：幸福是和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)！正像肖川博士說的：“求知、求善、求美的過程都是幸福的”。 當(dāng)同學(xué)們讀到“為您消除一天的疲倦”時(shí)，我問大家：“老師為什么會(huì)疲倦啊”？同學(xué)們紛紛發(fā)言，安琪說：“老師要給我們上課，還要改作業(yè)，當(dāng)然很疲倦！”劉可盈說：“老師還要開會(huì)。”王澤生說：“放學(xué)了，老師還要留一些同學(xué)來輔導(dǎo)�！眳羌芽≌f：“有同學(xué)不完成作業(yè)了，老師還要跟他談。”我趁機(jī)說：“是��！老師要做這么多的事，能不疲倦嗎？”這時(shí)，全班同學(xué)像做了錯(cuò)事的小孩，有的微微低頭，有的愧疚地低下眼簾，有的不知如何是好。我動(dòng)情地說：“那你們說，怎樣做才能消除老師的疲勞呢？”李冉說：“我們上課要認(rèn)真聽講。”朱燁樺說：“我們送愛心給老師�！痹訚嵳f：“我們寫作業(yè)時(shí)寫工整、漂亮�！薄�
是啊，詩(shī)文中的小朋友正是在老師愛的懷抱里成長(zhǎng)，正是老師的愛浸潤(rùn)了他，才會(huì)發(fā)自內(nèi)心地為老師做點(diǎn)什么，像可盈說的：“讀了這首詩(shī)，我想說‘詩(shī)里的小朋友很愛老師，老師也很愛小朋友’�！钡拇_是這樣的，歌詞不是也唱嗎：“因?yàn)閻�，所以愛”。有了愛，就�?huì)感到幸福！ 我常常因?yàn)榧议L(zhǎng)、學(xué)生的愛而感動(dòng)。上學(xué)期，有一天我上完課回到辦公室，發(fā)現(xiàn)我的杯子里盛著一杯溫?zé)岬牟�，我想肯定是早讀課王澤生交作業(yè)時(shí)泡的。我感激地喝著這甜美的茶。后來，越來越多的同學(xué)加入了泡茶的行列中。因?yàn)樗麄兌贾�，如果他們不泡，老師�?huì)忙著改作業(yè)不喝水的。新學(xué)期開學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)了嘉瑩的田字本上多了一條紅繩子。當(dāng)時(shí)我沒在意，只覺得很方便，每次隨著紅繩子一翻，準(zhǔn)會(huì)翻到要改的生字。后來，在改嘉瑩的日記時(shí)，我全明白了：“媽媽說，有了紅繩子，老師就不用一頁(yè)一頁(yè)地翻了。這樣老師可以節(jié)省時(shí)間，也不費(fèi)力氣�！倍嗝从眯牡膵寢尠�！那一刻我被感動(dòng)地想哭：我怎么這么幸福，遇上這樣的好家長(zhǎng)。今天，改日記時(shí)，發(fā)現(xiàn)曉夢(mèng)的日記本多了個(gè)紫色的發(fā)夾，發(fā)夾夾住了以前的日記。這個(gè)孩子肯定是想到自己過去的日記多，老師翻起來費(fèi)勁了。這些小小的舉動(dòng)比卡片、鮮花更讓人幸福！
閱讀同學(xué)們的日記的時(shí)候，也是我最幸福的時(shí)光。我能走近這么多同學(xué)的生活中，家庭中，知道他們?cè)谧鲳z頭，在點(diǎn)燈籠，吃月餅，在慶祝媽媽的生日……多美��！我只顧高興地找他們寫得好的詞語(yǔ)和句子，圈圈畫畫，并在寫上自己的話。此時(shí)，“幸福”兩個(gè)字是我最想說的。
小學(xué)幸福的作文800字 篇6
塵世間，我們每個(gè)人都不過是時(shí)光的旅人，可否以一朵花兒的姿態(tài)，守望歲月的美好，延伸詩(shī)意的永恒？
你攜迷人的秋色，佇立于藍(lán)岸，水色天光，朦朧成一幅淡淡的水墨，無懼風(fēng)雨，無懼險(xiǎn)阻，一種飛揚(yáng)的意緒展翅而來，褪去清霜，消散薄霧，微微地一展俊眉，陌上花開如錦。
獨(dú)愛這樣的季節(jié)，清芬甘冽，宛如一朵秋菊，靜靜地根植在我的內(nèi)心，那是一種怎樣的神采、曠達(dá)、華美？！美自靈魂的高潔，美自真愛的癡絕，美自善良的寬宥，美自自然的真純！弱水三千只取一瓢，你美麗的歌聲越陌度阡，直抵我的耳鼓心膜…………我不是天使，你卻是我的唯一，聽高山流水，吻清風(fēng)明月，就讓我守著那一簾幽夢(mèng)，一首闕詞，一杯月色，沉醉不醒吧，就讓那七彩的云錦，編織出屬于你我的云裳，繡出人生最珍貴的風(fēng)景，亦或許也不枉此生。
隔著透明的時(shí)光，輕輕撥動(dòng)繾綣的琴弦。如歌如雨的思念里，為你舒展，流云般的嫵媚。把你的名字刻入掌心，用七彩的夢(mèng)幻醞釀絕美的情歌，夢(mèng)中央是你為我吹奏的動(dòng)人故事。
心空明凈，細(xì)語(yǔ)呢喃。思深的夢(mèng)，融入那馨香的桃源，漫一堤的青紗，那一剪的相思，微醺微醉了桂樹，滿滿的濃情肆溢的流，用那丹青錦繡的色彩，畫出田園一般的詩(shī)意圖，在心里駐扎，與生命相伴。
慢慢地閉起雙眼，靜靜地隨著音樂柔情地流轉(zhuǎn)，夢(mèng)怡山野幽谷深處的一份忘我與離俗，心兒沉醉在云兒的頂端，書寫一份有你有我，只有你我的希冀于流云之間的生生愛戀，唱一曲地老天荒的細(xì)水長(zhǎng)流。
掬一束輕柔落入指尖，河畔依依楊柳，彩蝶嬉戲，如茵的草地，我們相依而棲，如火的楓林，無垠的海岸，浪里的飛花，流轉(zhuǎn)的白云，哪一樣不是我們夢(mèng)的希翼，情之流韻，絢爛之演繹。
繁星點(diǎn)點(diǎn)，顆顆都是真情的演繹，化作成夢(mèng)里的牽掛，永遠(yuǎn)的期許，那縷縷溫情猶如一條小河，充盈著內(nèi)心，又如一片綠蔭，一盞航燈，默默伴我遠(yuǎn)行，那沉淀著的，是天上的虹嗎？！你踏月而歸，舒展羽翼，悠揚(yáng)地蕩起了婉轉(zhuǎn)的驪歌，深情地把我呼喚，擁抱幽蘭的溫柔，遙寄了一幅幅春景圖，讓一領(lǐng)的冰封融化開來，擎起秋的浪漫，將世俗的眼光拋擲云霄，靈動(dòng)的夢(mèng)在此刻歡暢。于是，一抹淡淡地笑蔓延開來…………
歲月因愛而美麗著，千年的流蘇指尖上纏繞，漫卷著我的眷戀，漫溢著我的情懷，如同小溪一般綿長(zhǎng)潺潺不休，留戀的時(shí)光又柔柔的讓夢(mèng)延續(xù)，帶著體溫和氣息繾綣著，隨夢(mèng)飛翔，把一份美麗守望。
【小學(xué)幸福的作文800字】相關(guān)文章：
幸福的小學(xué)作文10-31
幸福作文小學(xué)06-02
幸福小學(xué)作文01-04
幸福小學(xué)作文01-05
幸福小學(xué)作文11-19
幸福小學(xué)作文05-20
【推薦】幸福小學(xué)作文01-07
擁抱幸福小學(xué)作文09-16
讀書的幸福小學(xué)作文09-17
珍惜幸福小學(xué)作文09-28