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【熱門】實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文400字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文400字 篇1
今天，我們?nèi)Ｅe行了體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可是一年只舉辦一次的，令人非常難忘。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們按著號(hào)依次來到了籃球場(chǎng)，現(xiàn)在是別班的人在跳繩，所以我們便在一邊做著熱身運(yùn)動(dòng)。輪到我們時(shí)，是分兩次跳，我是第二次跳的，輪到我事，我一口氣就跳了196下，我的腿和手都好酸。
跳繩跳完了，就輪到50米跑了，可是等了好長時(shí)間，老師說，回教室喝口水，休息，休息，然后在回來，等我們休息完了，就開始跑了，由男生開始，他們一個(gè)個(gè)拼盡了全力，最慢的速度最后也加快了一些，到我跑得時(shí)候，雖然跟我比的人跑得也挺快的，但是我任然是拼盡了全力跑，希望比上次跑得更快，當(dāng)我沖過終點(diǎn)線時(shí)，我看了一下我的成績，果然比上次的好多了，上次是8。9秒，這次是8。65秒，快了0。25秒，連比我跑步最快的張小剛也8。7秒，我興奮極了。
接下來是立定跳遠(yuǎn)，我們班的'班長竟然全部跳完了，2米左右，而我跳的比上次多了十幾厘米。
最后的一個(gè)項(xiàng)目就是仰臥起坐，這是一個(gè)項(xiàng)最吃力的運(yùn)動(dòng)了，開始了，我們吃力的做著。前面幾個(gè)做的挺輕松的。挺快的，到后面，就慢了些，到了最后，我做了38下，連我們班最胖的周志健也做了25下。
到了教室，我們每個(gè)人發(fā)了一塊面包，到了10;20分，我們便高興的回家了
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文400字 篇2
上個(gè)星期的科學(xué)課，老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——放孔明燈。
一進(jìn)課堂，老師說：“今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——放孔明燈�！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們都很好奇，高興得又是拍手又是歡呼，教室里頓時(shí)沸騰起來。
孔明燈的外表是一層黃色的薄紙，里面是由許多細(xì)鐵絲搭建而成的'。老師先把一塊叫“植物油”的東西插到鐵絲上，老師拎上面，叫一位同學(xué)幫忙拎下面，然后將“動(dòng)物油”點(diǎn)燃。隨著火越燒越旺，同學(xué)們也越來越高興。漸漸地，原本扁扁的孔明燈變得越來越漂亮、越來越飽脹。這時(shí)，老師輕輕松開手，孔明燈先是懸在空中不動(dòng)，不一會(huì)兒
就慢慢上升，這時(shí)的我突然想到，要是我能坐在孔明燈上，飛上太空環(huán)游世界，那該多好啊！當(dāng)孔明燈快要升過老師頭頂時(shí)，老師一把抓住孔明燈。這個(gè)情景真是太神奇了，同學(xué)們又一次歡呼起來。接著，老師叫同學(xué)用水熄滅孔明燈之后，又給我們重新演示了一遍。
后來，老師說：“孔明燈又叫許愿燈，是三國時(shí)期諸葛亮發(fā)明的。當(dāng)時(shí)諸葛亮被困圍，他利用風(fēng)放出了自己制作的燈籠向外求救，后人就把這種燈籠叫‘孔明燈’。其實(shí)孔明燈是依靠‘熱空氣上升，冷空氣下降’這個(gè)原理而來的，熱氣球也是一樣”。聽了老師的解說，同學(xué)們連連贊嘆：“噢，原來是這樣�。】茖W(xué)真得是太神奇了！” 這一節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課真的是太神奇、太有趣了！
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文400字 篇3
我喜歡科學(xué)，更愛做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。有一回，我聽說紙杯可以燒水，心中充滿了疑問：紙杯怎么可以燒水？紙杯會(huì)不會(huì)漏水呢？紙杯會(huì)不會(huì)被火燒著呢？帶著一個(gè)個(gè)小問號(hào)我趕緊去做實(shí)驗(yàn)論證。
我先用報(bào)紙折了一個(gè)紙杯，然后往里倒了些水，放在蠟燭上加熱。可沒過多久，小紙杯漏水了，把蠟燭澆滅了。正當(dāng)我覺得個(gè)實(shí)驗(yàn)不靠譜時(shí)，媽媽對(duì)我說：失敗乃成功之母，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再試試看或許真的會(huì)成功。
媽媽的話給了我力量，我再次嘗試起來。這一次我選用了較硬的紙質(zhì)制作成紙杯，倒水后放在蠟燭上小心翼翼地加熱著。我一會(huì)兒看看紙杯有沒有被火燒著，一會(huì)兒看看水有沒有燒開，一刻也不敢大意。大約過了五分鐘，水面上冒起了細(xì)細(xì)的'白煙，我一摸水居然有點(diǎn)溫了。這下，我更有精神了，繼續(xù)給紙杯加熱，大約過了十多分鐘，水里冒出了幾個(gè)小氣泡，這是水燒開的特征呀！我連忙把紙杯從蠟燭上移開，把手伸進(jìn)水里一摸，真燙！我大聲呼喊道：成功了！成功了！
實(shí)驗(yàn)是做成功了，但我還是不明白，紙杯為什么沒被火燒著呢？于是我上網(wǎng)查了很多資料，終于明白了：原來紙的著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，在水燒開的過程中，紙杯把熱量傳給了水，水燒開了，紙杯沒有達(dá)到燃點(diǎn)也就沒燒著，我恍然大悟。
生活中的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)不但有趣，還增長了我的課外知識(shí)呢！
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文400字 篇4
金秋的季節(jié)，迎著秋日暖風(fēng)，我們迎來了激動(dòng)人心的第二屆校運(yùn)會(huì)。
周五一大早，全校師生都集中到了學(xué)校操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一下子熱鬧了起來。有的在安排場(chǎng)地，指揮同學(xué)和運(yùn)動(dòng)員有秩序地排好隊(duì);有的`在整理運(yùn)動(dòng)比賽器材，忙得有序、雜而不亂…。.。開幕式開始了，伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，各班的運(yùn)動(dòng)員們排著整齊的隊(duì)伍依次入場(chǎng)，他們昂首闊步走向主席臺(tái)，等待展示他們的少年風(fēng)采。
今天的比賽項(xiàng)目有賽跑、跳遠(yuǎn)、壘球、接力賽等，內(nèi)容真豐富。我參加的是跳遠(yuǎn)和200米短跑賽，當(dāng)我站在200米短跑的起跑線上時(shí)候，仿佛身處槍戰(zhàn)中，既緊張又十分害怕�！芭椤�.”，裁判員一聲令下，我們像一支支離了弦的箭向終點(diǎn)沖去，此刻四周響起了同學(xué)們吶喊助威的聲音，“鄭慶沅加油，鄭慶沅加油……”的助威聲在耳邊回蕩。一開始，我遙遙領(lǐng)先，在跑的過程中卻不由自主地往后看，就在我得意洋洋的時(shí)候，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員趁機(jī)沖到去前面，就在這時(shí)王老師和同學(xué)們繼續(xù)給我鼓勁：“注意跑步姿勢(shì)，加油快跑…�！�。我咬著牙鼓足了勁兒拼命向前沖，最后很遺憾地以小組第二名的成績跑到了終點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)持續(xù)了一天，場(chǎng)場(chǎng)比賽都精彩而令人興奮，同學(xué)們賽出了水平和風(fēng)采，更賽出了友誼。功夫不負(fù)有心人，在王老師的帶領(lǐng)下和同學(xué)們的奮力拼搏下，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)的佳績。
時(shí)間流水，運(yùn)動(dòng)會(huì)雖隨著夕陽結(jié)束了，但比賽的精神永遠(yuǎn)留在我們心里。
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