關(guān)于交流的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于交流的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于交流的作文1

　　如果說(shuō)交流是小草，那么語(yǔ)言就是那和暖的春風(fēng)，可以讓小草更加青壯;如果說(shuō)交流是黑夜，那語(yǔ)言就是夜幕中那明亮的繁星，可以讓天空更加明朗;如果說(shuō)交流是風(fēng)帆，那么語(yǔ)言是風(fēng)，可以將人與人之間的小船傳送到恬靜的港灣。

　　錢鐘書教授曾這樣婉約地拒絕一個(gè)很想跟他見(jiàn)面的記者：“如果你吃到一個(gè)雞蛋味道很好，你會(huì)想去見(jiàn)那只下蛋的母雞嗎”這是一句多么巧妙的語(yǔ)言，它既不失幽默又表達(dá)出了自己拒絕來(lái)訪的意思。更重要的是，這句話沒(méi)有使錢教授與那位記者的交流陷入僵硬與冷漠的氣氛之中，相反它使那位記者更加敬重這位淵博的老人了。也許你還會(huì)記得《紅樓夢(mèng)》中的史湘云，她的那句“愛(ài)哥哥”，聽(tīng)得讓人覺(jué)得又可愛(ài)又可笑又親切。

　　這就是語(yǔ)言的魅力。它讓人的心貼得更近，讓文化的交流變得更融洽。德蘭修女萊絲一生中曾挽救過(guò)很多處在絕望與痛苦中的'人，當(dāng)人們驚奇于為何她能通過(guò)個(gè)人的力量挽救那么多人時(shí)，她只說(shuō)了一句話：“我并沒(méi)有做什么，我只是不斷地用語(yǔ)言向他們表達(dá)我的關(guān)心，我的祝福�！本瓦@樣，憑著關(guān)愛(ài)的語(yǔ)言，萊絲打破了一道又一道溝通的銅墻，在戰(zhàn)火紛飛的歲月，讓人們從痛苦中走出，擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　如果不會(huì)正確使用語(yǔ)言，人的心靈將是怎樣荒蕪的一片沙漠那樣的心靈，將失去“海上生明月，天涯共此時(shí)”的共鳴，失去“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的震撼，失去“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的堅(jiān)貞，失去“死生契闊，與子相悅;執(zhí)子之手，與子偕老”的真情。

　　語(yǔ)言是偉大的，它如陽(yáng)光般把人與人之間那座冰山融化;它如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒，它如濕潤(rùn)的春雨般滋潤(rùn)人們的感情。

關(guān)于交流的作文2

　　時(shí)光飛逝，秋季家鄉(xiāng)交流日來(lái)到了，我又可以去購(gòu)物了。因?yàn)槲壹沂亲龆Y品工藝的，所以媽媽一整天也沒(méi)空，就只是給了我和妹妹每人10元錢。

　　到了晚上，媽媽才靜下心來(lái)陪我們?nèi)ベ?gòu)物。首先，我們從家出來(lái)，走到了擺鞋攤的面前，看到了一雙帆布鞋，非常漂亮，可媽媽卻被一個(gè)毛衣攤所吸引，忘了幫我買鞋。媽媽買好毛衣，就陪我到了一個(gè)買褲子的攤位，我看見(jiàn)了一條自己喜歡的褲子，而那一條褲子要30元，于是媽媽就說(shuō)：“25元好了，反正你們也快收攤了。”而賣褲子的人說(shuō)：“那你必須買兩條。”媽媽想了想，就答應(yīng)了。

　　后來(lái)，我又到了一個(gè)鞋攤，看見(jiàn)了一雙跟剛才差不多的.鞋子，唯有一樣不同：就是兩只鞋子上的圖案。剛才那一雙的圖案是一樣的，而現(xiàn)在的這雙鞋子上的兩個(gè)圖案是不同的，一只是個(gè)心形，另一只是“YOU�！彼�以我就要媽媽把它買下來(lái)，但那雙鞋子要50元，媽媽覺(jué)得有點(diǎn)貴，就說(shuō)：“30元吧！”賣鞋的人就是搖頭不肯賣。我耐不住了，說(shuō)：“那就35元吧�！彼�還是不肯。于是，媽媽就說(shuō)：“那我們不買了，走吧�！蔽液蛬寢尵吐�慢地向門口走去。那個(gè)攤主看見(jiàn)我們走了，就連忙喊道：“喂，回來(lái)吧，賣給你們算了�！�

　　就這樣，我媽花了85元錢就給我買了兩條褲子和一雙鞋。

　　趕交流真舒服！

關(guān)于交流的作文3

　　小時(shí)侯，我們對(duì)父母依附。崇拜。進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開(kāi)始獨(dú)立行事，渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放證書”，渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里，我們總是長(zhǎng)不大的孩子，沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有豐富的閱歷，卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不服管教，越來(lái)越不懂事，而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽(tīng)不進(jìn)時(shí)，就覺(jué)得家長(zhǎng)嘮叨。羅嗦。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生矛盾。

　　望子成龍。望女成風(fēng)，是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的高期待。嚴(yán)要求。這種在我們看來(lái)有些苛求的“嚴(yán)”，反映出父母對(duì)于我們的愛(ài)。我們要理解。體諒父母的一片苦心。

　　與父母發(fā)生沖突，如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對(duì)他們不理不睬。冷淡相對(duì)，或者由對(duì)某事的'分歧遷移到對(duì)父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法來(lái)處理，都是錯(cuò)誤的，會(huì)造成極大的危害。

　　在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝，對(duì)此不能否認(rèn)，不能漠視，但也不能夸大。積極的做法是從中架起交流的橋梁。交流是雙方的事。我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。

　　在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了，也要多原諒，不要非與父母爭(zhēng)個(gè)高低上下。有時(shí)即使?fàn)広A了，也不一定給自己帶來(lái)快樂(lè)，給家庭帶來(lái)幸福；我們認(rèn)了錯(cuò)，也不會(huì)丟面子了，反而讓我們丟掉包袱，得到更多的愛(ài)和快樂(lè)。

關(guān)于交流的作文4

　　今天是一年一度的物質(zhì)交流會(huì)。

　　星期五放學(xué)回家，媽媽和她的一個(gè)朋友來(lái)接我，正好也是來(lái)接她的女兒和兒子，女兒叫珍珍，兒子叫玉珍。

　　我們走在街上，看見(jiàn)有的小朋友已經(jīng)在快樂(lè)地玩了，從“城堡”上面滑到下面，看樣子很好玩。再看看前面賣棉花糖的.，五顏六色的真好看。走著走著，我們剛好走到賣燒烤的地方，聞到香香的，好想吃。媽媽就給老板十元錢，這時(shí)朋友她們?nèi)齻�(gè)就走開(kāi)了，媽媽買好了，一看她們?nèi)齻�(gè)不見(jiàn)了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“給她們打電話吧�！币粫�(huì)兒，我們又在好又多超市見(jiàn)面了，看見(jiàn)她們走得比我們快多了，還拿糖葫蘆給我吃�；氐郊�，我把書包放在沙發(fā)上繼續(xù)去趕交流。走到華聯(lián)超市那里，他們兩個(gè)把書包放在車子里。我把沒(méi)吃過(guò)的燒烤也分給她們一些。走到套圈圈那里我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我要玩這個(gè)�！眿寢尵腿�問(wèn)老板一桶要幾元錢，老板說(shuō)：“十元�！眿寢尵徒o他十元錢，就把桶拿來(lái)了。

　　開(kāi)始了，我想套小的，可是很難套，我就想套大的，可是大的比小的更難套。我就五個(gè)一起套，套到了一個(gè)老太婆坐在椅子上織毛衣。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，媽媽提醒了我，還幫我拿了過(guò)來(lái)，我好高興啊！一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，又給我們買了燒烤，一家人吃的可香了。

　　今天真開(kāi)心��！交流會(huì)真熱鬧！

關(guān)于交流的作文5

　　星期天，爸爸帶我們一起去馬塘趕交流和看豎大旗。我非常的興奮！因?yàn)檫@是我第一次去。在路上，我一邊和妹妹玩，一邊看窗外的風(fēng)景，很快就到了。下車了，我還以為已經(jīng)到了，原來(lái)車都停滿了，所以才停在后面，都還沒(méi)到呢。在車上的時(shí)候媽媽還問(wèn)：“都還沒(méi)到，怎么停在這兒？”爸爸回答：“車都停滿了呀！”媽媽又問(wèn)：“有嗎？”下了車媽媽恍然大悟。

　　到茶場(chǎng)廟了，人好多�。≌媸侨松饺撕�，看得我眼花繚亂，真是琳瑯滿目��！有賣吃的，有賣衣服的，有賣玩具的，還有很多呢！我們先到一個(gè)很寬的操場(chǎng)去。那個(gè)操場(chǎng)上已經(jīng)有兩面很大的旗立在那了，還有很多小旗，上面還都畫著畫呢！有龍、鳳、虎……我們村的大旗還沒(méi)立起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們村的大旗要開(kāi)始豎了，我站在一輛三輪車上，看得更多了。有的人拿著竹竿子，有的.人拉著繩子，他們同心協(xié)力，緩緩地立了起來(lái)。風(fēng)吹來(lái)，全部的旗都隨風(fēng)飄動(dòng)！我們村的旗是八仙過(guò)海和老虎，畫得真漂亮好！很多人都拿出手機(jī)或照相機(jī)拍了起來(lái)，媽媽拿出手機(jī)拍， 還 發(fā)到微信上，讓更多的人分享這幸福的時(shí)刻！都一聲聲的“咔嚓”響。

　　我們到街上買東西了，爸爸路過(guò)賣水果的地方，就買了三個(gè)火龍果，又向老板借了把小刀，把皮削掉，直接吃了，我們吃得津津有味。

　　今天真開(kāi)心�。∵@是我第一次來(lái)這里玩，明年一定要再來(lái)！

關(guān)于交流的作文6

　　作為美國(guó)哥倫比亞廣播公司記者，我主持過(guò)許多電視節(jié)目。一次，在赴懷俄明州夏延市的途中，發(fā)現(xiàn)繁花似錦，一叢叢雛菊和野天竺葵，山腳一簇簇山耬斗菜，山坡大片大片紅扁萼花。越往前走，越燦爛奪目，漫山遍野，紅、藍(lán)、白、紫、黃，直鋪天際。

　　我們立即開(kāi)動(dòng)機(jī)器，把這一幅美景盡收鏡中，直拍至太陽(yáng)下山。

　　晚上，我們開(kāi)始感到傷腦筋：這些野花大部分連名字都不認(rèn)識(shí)，怎樣去寫解說(shuō)詞呢？記起一名雜志編輯說(shuō)，什么是知識(shí)，知識(shí)就是知道到什么地方去尋找。如電光石火，我們相信，懷俄明州有野花專家。

　　我們查看地圖，梅迪辛博、石河、拉勒密……啊，拉勒密有所州立大學(xué)，那里總會(huì)有植物系吧。

　　這天是周末，次日是假期，只能占用他寶貴的休息時(shí)間了。

　　一切如同我們預(yù)料的那樣。當(dāng)我們這些陌生人敲響懷俄明大學(xué)植物系主任耐特博士家門，說(shuō)明了來(lái)意后，他雖愁容滿面，但還是答應(yīng)了。他的家人去了野餐會(huì)，他卻留在我們車上看錄像。

　　耐特簡(jiǎn)直是百科全書，走遍天下都不會(huì)找出第二個(gè)。我一面聽(tīng)他講，一面用打字機(jī)記下來(lái)，差點(diǎn)就跟不上了。

　　屏幕上，一種花“定格”了，我說(shuō)：“像紫羅蘭吧？”“萱亞麻，”他說(shuō)，“劉易亞麻，紀(jì)念 19 世紀(jì)初橫渡美洲大陸的.劉易斯上尉的。”

　　下一格出來(lái)了，“雛菊？”我猜想�！傍P仙花，”他說(shuō)，“大角羊春天吃它。”“你看，”他繼續(xù)指下一格，“你猜這是什么？”“毛茛？”我說(shuō)�！皩�(duì)了！”他說(shuō)，“你猜中了！”他興奮起來(lái)，“景天花。這是一種景天屬植物，生命力很強(qiáng)，你以為它死了，一場(chǎng)雨，又活了�！�

　　那晚我回旅館，寫了一篇文字優(yōu)美、資料豐富的稿子�？催^(guò)這個(gè)節(jié)目的人都以為我是博物學(xué)家呢。

關(guān)于交流的作文7

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課鈴響了，教室里沸沸揚(yáng)揚(yáng)，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)，議論什么呢？原來(lái)是在議論一年一度的讀書交流會(huì)啊!

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)是“好書交流會(huì)”同學(xué)們一個(gè)個(gè)井然有序地座上講臺(tái)錯(cuò)落大方的介紹自己認(rèn)為好的書。輪到我了，我那緊張的心情大概只有隊(duì)作戰(zhàn)前的黎明可以比擬，就像《斯巴達(dá)克斯》里奴隸起義的隊(duì)在晨霧中遙望羅馬大軍擺陣，一切生活中最恐怖的一幕，因?yàn)橥耆�是等待�?/p>

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)也是最有趣的環(huán)節(jié)：“書中知識(shí)答題競(jìng)賽”。只等老師宣布開(kāi)始，情緒激昂的我們蜂擁而上去搶考題，在擁擠不堪的`人群中我生手敏捷，生怕被人搶了去，很快，一大串的考題就寥寥無(wú)幾，剩下幾張無(wú)人問(wèn)津的考題也是缺胳膊少腿的——被我們給抓破了。

　　我做回座位，懷著激動(dòng)的心情拿出我搶到的考題，仔細(xì)準(zhǔn)備，輪到我了，我從容不迫的的走上講臺(tái)，拿著問(wèn)題老練的回答著，心中的自豪感油然而生，這次，我拿了三張獎(jiǎng)券，手里捏著這小小的紙片，心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)是也是“書中知識(shí)答題競(jìng)賽”。只不過(guò)是有同學(xué)們自己來(lái)出題，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手，看著一張張獎(jiǎng)券落入了別人手里，我很不是滋味，心中想著一定要超過(guò)別人。

　　于是，我次次舉起了手，雖然別人沒(méi)請(qǐng)我，但我心中想：只要有付出，就會(huì)有收獲。

　　終于，皇天不負(fù)有心人，在我的努力下，有幾個(gè)我會(huì)的問(wèn)題出現(xiàn)了，我欣喜若狂，箭一樣的蹦起回答。我終于得到了收獲。

　　交流會(huì)結(jié)束了，我拿著努力得來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)樂(lè)開(kāi)了花。

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