【精選】新學(xué)期計劃匯總10篇
新學(xué)期計劃 篇1
一、年級情況分析
全年級有7個班,一個民族班和6個漢族班(其中有2個文科班).漢語班: 20xx屆共有146名學(xué)生,其中計劃內(nèi)學(xué)生共123人,占全體考生的84.25%,計劃外學(xué)生23人,占15.75%。
維語班:共有11人,計劃外學(xué)生4人,占36.36%。
從學(xué)生情況看,整體比較穩(wěn)定,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較主動努力,通過假期補課,學(xué)習(xí)態(tài)度比以前有了很大的提高,但整個年級的各科成績與其他學(xué)校相比還是存在一定的差距。另外,部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目標不明確,缺少學(xué)習(xí)動力,學(xué)習(xí)成績不理想;這部分學(xué)生對其他同學(xué)有一定影響。
從教師情況看,大多數(shù)教師教育教學(xué)工作積極主動,認真敬業(yè),相當部分教師水平高,能力強,教學(xué)經(jīng)驗豐富。班主任隊伍穩(wěn)定,年級沒有分快慢班大家對年級的學(xué)生情況熟悉,在班級的建設(shè)中這是有利的因素。整個年級的教師老中青分布合理,整個教師群體有朝氣、精力充沛,在運用新的教學(xué)手段、教學(xué)工具方面能力比較強,但也有老師是第一次擔任高三年級的教學(xué)工作,所以如何在老教師的帶動下,使這些年輕人盡快成熟,盡快成為教學(xué)能手,是本年級工作取得好成績的重要環(huán)節(jié)。
二、奮斗目標(略)
三、總體要求和工作思路
<一>德育工作與學(xué)生管理方面
1.抓好日常管理工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生文明素質(zhì)。高三不是特殊年級,應(yīng)是高一、高二的榜樣,絲毫不能放松抓常規(guī)管理(儀容儀表、紀律、考勤、衛(wèi)生、兩操、安全等方面),而且更要下功夫,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)建和諧班集體。良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)是勝利的保證。全體師生都應(yīng)高度重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。應(yīng)加強對學(xué)生的正確引導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生的帶頭、榜樣作用,切實搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。 良好的班風(fēng)要求: 樹正氣,以講政治、講紀律、講學(xué)習(xí)為德;以關(guān)心集體、團結(jié)友愛、互幫互助為樂;以積極向上,勤奮努力,成績優(yōu)良為榮。整個班級體班風(fēng)正,顯得朝氣蓬勃。 良好的學(xué)風(fēng)要求: 有理想,能夠持之以恒的努力學(xué)習(xí);有毅力,能克服困難,堅忍不拔的鉆研學(xué)習(xí),有方法,能抓緊時間,講求效率,毫不懈怠地學(xué)習(xí);有競爭,能你追我趕,人人爭上游。
2.以愛施教,從嚴治班。全體高三教師既要關(guān)愛,尊重學(xué)生,又要對學(xué)生嚴格要求,嚴格管理,嚴格教育,嚴格訓(xùn)練。班主任應(yīng)帶頭做到“勤、嚴、細、實、巧”,努力提高高三班主任的工作能力和自我修養(yǎng)。各班要有本班的計劃、口號、宣言或誓詞。班主任的工作做到“五要”: 班主任要深入教室、寢室、操場等學(xué)生生活學(xué)習(xí)的地方,多調(diào)查研究,采取有力措施,切實搞好班風(fēng) 班主任要善于做學(xué)生的思想工作,每學(xué)期至少找每個學(xué)生談話一次,對學(xué)生進行鼓勵、鞭策和心理疏導(dǎo),讓學(xué)生“自知之明”。 班主任要關(guān)心學(xué)生身心健康,切實幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)和生活上的困難。
3.提高班會課質(zhì)量,切實做好主題教育。(見附件2)
4.注重抓好學(xué)生心理疏導(dǎo)。高三學(xué)生面臨人生第一次挑戰(zhàn),是升學(xué)與就業(yè)的關(guān)頭,高考競爭激烈,大考小考不斷,學(xué)生壓力大,且生理上、心理上和性格形成等方面尚未完全成熟,這樣會給高三學(xué)生帶來一定的心理問題或心理障礙或青春期困擾。因此,要非常重視高三學(xué)生的.心理疏導(dǎo)。班主任在做好心理疏導(dǎo)的同時,要重視非智力素質(zhì)培養(yǎng)教育,磨練學(xué)生意志力、毅力,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試心理,提高學(xué)生抗挫折、抗失敗,戰(zhàn)勝新問題、解決新問題的決心和能力,班主任與體育教師要經(jīng)常組織學(xué)生參加各類文體活動,調(diào)節(jié)緊張心理,增強身體素質(zhì)。
“科學(xué)用腦,提高學(xué)習(xí)效率”專題講座上學(xué)期半期前
“克服心理焦慮、增強心理承受能力”的專題講座上學(xué)期半期后
“應(yīng)考策略”的專題講座“一!鼻
“人際關(guān)系談”專題講座下學(xué)期初
“如何填好高考志愿高考后
5.重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系,在年級統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,班主任要處理好以下三種關(guān)系:
第一,任課老師之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展,才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向,確立全班、全校一盤棋意識,顧全大局,協(xié)調(diào)發(fā)展,全面提高。要避免“犧牲其它學(xué)科,以求自己學(xué)科出人頭地”的現(xiàn)象發(fā)生。
第二,師生之間的關(guān)系。班主任要注重過程管理,充分利用好課內(nèi)外時間,全身心、全方位、全天候關(guān)注學(xué)生身心健康、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、成績跟蹤、家庭生活等情況,用愛心去贏得尊重和愛戴,進而用言行去鼓勵學(xué)生發(fā)奮拼搏。
第三,學(xué)校與家長之間的合作關(guān)系。班主任要加強與家長的溝通,通過家訪、面訪、電訪、家長會、家庭報告書等形式,使家長了解學(xué)生校內(nèi)、外情況,配合學(xué)校及時、準確、動態(tài)地實施有效教育,特別是后進生和培優(yōu)生,他們更需同學(xué)的幫助,老師的關(guān)心,家長的理解和支持。
<二>教學(xué)工作方面
1.樹立良好師德、師風(fēng),強化四種意識——憂患意識、責任意識、目標意識和競爭意識
班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位,明確自己的階段性目標,年度奮斗目標,以及計劃和措施。班主任和任課教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競爭,做好不同層次(特優(yōu)生、優(yōu)生、臨界生、特長生、后進生)學(xué)生的思想引導(dǎo)與心理疏導(dǎo)工作,不斷擴大優(yōu)生隊伍,努力營造“層層趕學(xué)幫、人人爭榜樣” 的良好學(xué)習(xí)競爭氛圍。
2.強抓課堂教學(xué)優(yōu)化——高考決戰(zhàn)在課堂
A.轉(zhuǎn)變觀念,實施新課程理念。課堂教學(xué)改革,首先要改變教師的教學(xué)觀念、價值取向;其次,課堂教學(xué)要體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)和探究精神。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,課堂教學(xué)應(yīng)是充滿生命力的活動,在課堂教學(xué)中真正做到以“學(xué)生為中心”。
B.搞好教學(xué)設(shè)計,實施學(xué)案制教學(xué)。首先要從每節(jié)課的設(shè)計入手,要求教師精心組織每節(jié)課,目標明確,重點突出,容量適當,重視課堂教學(xué),重視知識產(chǎn)生的過程。
C.教學(xué)方法、教學(xué)手段現(xiàn)代化。充分利用學(xué)校教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化水平較高的優(yōu)勢,利用和設(shè)計好多媒體教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。
3.加強集體備課合作交流。各備課組要加強集體備課,搞好團結(jié),坦誠相見,互相溝通,互相促進,做到既分工又協(xié)作,講求辦公效率,要精選資料,安排專人收集平時作業(yè)和考試中的傾向性錯誤,各科任要下功夫研究歷年高考試題,廣泛收集高考信息,整理并使用好,提高復(fù)習(xí)備考的針對性和實效性。備課組要訂出學(xué)期、每個月、乃至每周的詳細活動計劃,具體措施。每次活動有詳細記錄,明確解決哪些問題,存在哪些問題,今后怎么辦等。
4.加強分層輔導(dǎo),分類推進。
A.狠抓特優(yōu)生輔導(dǎo)。每周安排適當?shù)臅r間段輔導(dǎo),各科指定輔導(dǎo)老師,實行“人盯人”措施,狠抓落實,下足功夫,巧施方法。輔導(dǎo)老師要訂好計劃,做到目的明確、計劃周詳、措施得力、落實到位、效果顯著。特優(yōu)生所在班級的班主任要做好成績跟蹤工作。
B.狠抓臨界生提升工作,力爭大面積豐收,以考試數(shù)據(jù)為材料,做到:準確分析,科學(xué)分類;多方鼓勵,樹立信心,包干落實。對此類學(xué)生班主任要交給相關(guān)科任老師進行個別跟蹤輔導(dǎo)。
C.狠抓特長生文化課和弱科提升工作。
5.加強輔導(dǎo),狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)落實。教師輔導(dǎo)要落實到位,布置作業(yè)、練習(xí)要及時檢查或批改,輔導(dǎo)老師不準講課,也不隨意占用自習(xí)課,保證學(xué)生有一定的自主學(xué)習(xí)時間,各班還要抓好平時自習(xí)學(xué)習(xí)紀律,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力,倡議學(xué)生實踐“日日清”“周周清”學(xué)習(xí)方法。
在高考備考中要注意以下幾方面:A.重視教材的基礎(chǔ)作用和示范作用;B.重視創(chuàng)新意識和實踐能力培養(yǎng);C.重視閱讀、理解和表達能力的培養(yǎng);D.重視良好的思維品質(zhì)的培養(yǎng);E.重視與社會、自然、科學(xué)、生產(chǎn)、實際生活聯(lián)系,平時多關(guān)注熱點(新聞)。
6.周密計劃,精心組織
精心設(shè)計安排好每一階段復(fù)習(xí),從各科進入高考復(fù)習(xí)到20xx年年初為第一階段,這一階段稱之為系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段,要求各科任教師在本階段復(fù)習(xí)中做到全面系統(tǒng),穩(wěn)步推進,板塊訓(xùn)練與專題訓(xùn)練緊密結(jié)合;從寒假到四月份為第二階段,即綜合訓(xùn)練階段,查漏補缺,側(cè)重能力培養(yǎng),指導(dǎo)學(xué)生在鞏固已有知識的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生知識遷移及分析問題、解決問題的能力;從五月到高考為第三階段,即模擬提高階段,要求在鞏固發(fā)展前兩個階段成果的基礎(chǔ)上進一步明確高考目標,適應(yīng)規(guī)范化的考試要求,提高應(yīng)考能力,培養(yǎng)健康應(yīng)考心理,各備課組要訂好整體計劃與階段性計劃,并進行有機結(jié)合,有效保證整個復(fù)習(xí)備考工作科學(xué)有序地進行。
7、做好“六認真”工作教師要切實做到“備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、檢測、評講”六認真。 教師要有具體、規(guī)范的備課本。 要備好、上好復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、評講課。復(fù)習(xí)課要注重知識的條理、系統(tǒng)化。練習(xí)課既重知識、又重能力訓(xùn)練,題目的設(shè)計要有梯度。評講課要統(tǒng)計采樣,對錯得多的題詳講,不平均分布力氣,不管學(xué)生是否能做均講一遍;對典型的錯誤要進行個案分析;要注意分析思路和解題方法的引導(dǎo),不照本宣科,這個題就是這個答案、就這樣做或把重點放在運算過程式的講評;要作“試題評講”,對試題特點,對知識和能力的要求,對試題的不足作概要介紹;對錯誤多的題類,要重新設(shè)計針對性訓(xùn)練 作業(yè)要批改,幾盡力全批全改。要有錯題本。做好學(xué)生錯題記載,以便評講或重新設(shè)計針對性訓(xùn)練。作業(yè)不能不改或很少批改、只作評講,這樣,沒有針對性,無法提高效率。 輔導(dǎo)要落實到位,要定出“輔導(dǎo)對象,輔導(dǎo)時間,輔導(dǎo)內(nèi)容”。加以落實,并做好“輔導(dǎo)對象、時間、內(nèi)容、效果”記載。 檢測要認真組織,嚴格監(jiān)考,認真閱卷和評析。 要進行仿真性考試和訓(xùn)練,要鍛煉學(xué)生的解題的速度、思維的敏捷性和嚴密性、計算的準確性;特別要鍛煉學(xué)生讀懂題、發(fā)掘出題中的隱含條件,努力鉆研和分析題意,建立起條件和結(jié)論聯(lián)系,解好綜合題的能力和“韌性”。師生均應(yīng)把月考和三次模擬考試當作高考來對待進行心理素質(zhì)、應(yīng)考策略等全方位的鍛煉。
四、具體工作措施:
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)
1、成立應(yīng)屆高三領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:校長 副組長: 執(zhí)行校長
2、成立高三工作小組:
組長:年級組長、副組長 成員: 全體班主任
(二)強化管理
1、強化年級組的管理
(1)年級領(lǐng)導(dǎo)小組實行值班制。
值班職責:
①、檢查、督促早讀晚自習(xí)值班老師到位情況及各班早晚自習(xí)紀律。
、、上午巡視課堂兩次,下午巡視課堂一次,發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題及時教育批評。
③、檢查、督促培優(yōu)補弱的輔導(dǎo)情況。處理偶發(fā)事情。
、、將當天情況在值班本上予以登記。工作小組每天將值班情況進行小結(jié),及時公布。對存在問題較為嚴重的班級和教師個人,要求及時采取措施進行整改。
(2)強化對學(xué)生常規(guī)紀律的管理。
班主任教育管理做到“八堅持”:
、賵猿殖R(guī)管理“七到位”:早讀晚自習(xí)及生活區(qū)管理到位;班級日常工作的督促到位;課間操的組織及到位;班會課的組織到位;學(xué)生作業(yè)交送情況的了解、督促到位;課堂紀律及課間秩序的巡視到位;分層輔導(dǎo)的情況了解和督促到位。
、趫猿职嗉壦枷胱黠L(fēng)建設(shè)及學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)不放松。
、蹐猿旨倚B(lián)系并對家長進行指導(dǎo),開好每一次家長會,充分調(diào)動家長積極性。
、軋猿謧別指導(dǎo)、教育和心理調(diào)適(每天個別談話談心不少于三人次;每次月考后一周內(nèi)找所有學(xué)生個別談話一次)。
、輬猿指愫妹看卧驴汲煽兊姆治、比較及下次月考的動員。
、迗猿置恐苤辽僖淮蚊鎸θ喑錆M激情的講話,多肯定、多鼓勵學(xué)生。
⑦堅持每天填寫班級日志,作好學(xué)生情況記錄。
、鄨猿纸(jīng)常性的與任課老師交流,加強科目間的協(xié)調(diào)。
對違反一般常規(guī)紀律三次以下的學(xué)生,由班主任自行教育和處理;違反三次及三次以上的學(xué)生由年級領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任共同訓(xùn)誡、教育,學(xué)生本人停課三天反省并寫出書面檢查及保證;違反一般常規(guī)紀律五次以上的學(xué)生及曠課學(xué)生、考試舞弊違紀學(xué)生、談戀愛的學(xué)生由年級組協(xié)同教育處共同作出停課、紀律處分,勸退處理。
(3)加強考試管理和考試后的統(tǒng)計分析。
月考由年級組統(tǒng)一組織命題、制卷、編排考室、監(jiān)考、閱卷,每次月考須做到嚴格管理、精心組織。每次月考后各備課組成績必須在考完的第二天交班主任,年級組對每次月考成績須有科學(xué)、準確的統(tǒng)計分析。高三第一學(xué)期將采取由高三教師命題,閱卷的方式組織2至3次月考;第二學(xué)期將采取與兄弟學(xué)校聯(lián)考的方式組織兩次考試,從而掌握教師教學(xué)的客觀情況。
(4)開好五種會議:
(1)、班主任會 高三擬召開四次班主任會工作研討會。班主任介紹班級情況,交流班級管理的經(jīng)驗,年級負責人提出對班級管理的要求和措施。 (2)、科任教師會 分科召開科任教師會。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,了解和解決科任教師提出 的問題,指導(dǎo)科任教師搞好學(xué)科教學(xué)。 (3)、班科教師聯(lián)系會 高三各班擬召開四次班科教師聯(lián)系會,上學(xué)期半期后,一模、二模、三模后。交流學(xué)生的表現(xiàn)情況和管理措施,協(xié)調(diào)各科間的教學(xué);班科教師齊抓共管,形成合力,共同搞好對學(xué)生的教育教學(xué)工作。 (4)、年級學(xué)科負責人會 高三擬召開三次年級學(xué)科負責人會。 上學(xué)期初召開一次,了解各科教學(xué)進度等教學(xué)實際,對新課教學(xué)時間,年級集體備課,教輔資料的選用等提出要求。 上學(xué)期半期后,召開一次落實各科復(fù)習(xí)計劃及其相關(guān)工作措施。下學(xué)期初召開一次,聽取各科復(fù)習(xí)進度、復(fù)習(xí)計劃的修訂及其相關(guān)工作措施的進一步落實。 (5)、學(xué)生座談會 每月召開一次學(xué)生座談會,了解學(xué)生學(xué)習(xí)的實際,收集對教師教學(xué)的意見、建議。
(5)實施導(dǎo)師制:
高三年級組將積極推動導(dǎo)師制的實行,充分發(fā)揮全體任課教師在高三學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)和教育作用,營造全員育人的教育氛圍,做到教師人人是導(dǎo)師,學(xué)生個個受關(guān)愛,促進每一位學(xué)生的全面健康成長。具體要求如下:
1、每位任課教師至少要確定10名學(xué)生作為幫教對象,詳細了解他們的興趣愛好、學(xué)習(xí)狀況、心理狀況、家庭狀況、思想狀況并且作好記錄。
2、每個月任課教師至少要與幫教對象個別談話一次,了解學(xué)生的現(xiàn)實情況,加強對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)法上的指導(dǎo),加強心理疏導(dǎo),傾注情感成為學(xué)生的良師益友。
3、班主任老師在導(dǎo)師制推行過程中,應(yīng)發(fā)揮核心作用并且創(chuàng)造性的開展工作。
4、實行校內(nèi)優(yōu)秀教師資源共享化,安排專家級教師為高三年級尖子生進行專時專地的進行輔導(dǎo)排憂解難。
新學(xué)期計劃 篇2
不知不覺,快樂的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了,我們又迎來了一個新的學(xué)期。在這個的嶄新的新學(xué)期里,大家對自己都有新的打算,當然我也不例外。
我先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面的打算。
數(shù)學(xué)方面,我嚴重偏科,在這新學(xué)期,我要做到:課前認真預(yù)習(xí),上課認真聽講,并做好課堂,后認真復(fù),掌握好課本知識。
語文方面,我會掌握好課本知識。另外,還要加大課外閱讀量,學(xué)習(xí)好寫作方法,以提高自己的作文水平。
英語方面,我要多讀、多聽、多練。上課時要做好課堂筆記,課后認真復(fù)習(xí)。還要提高自己的英語聽力,要多聽一些英語的演講稿和錄音。
當然,要做到全面發(fā)展,沒有良好的體質(zhì)是不行的'。所以,在體育方面,我也要付出積極的努力。
雖然學(xué)習(xí)很重要,但是不要把時間全部放到學(xué)習(xí)上,同時,我們要要多出去走走,看看展覽,掌握社會和自然的知識,擴大知識面,以提高自己的綜合素質(zhì)。
再談?wù)劶w活動方面的事情。
在學(xué)習(xí)之余,我會積極參加學(xué)校和班級組織的各種活動。我想?yún)⒓訍坌纳绲木栀浕顒,把自己收集的一些書籍捐獻給那些想讀書的孩子們,讓他們知道他們并不是一個人,世界并不是無情無義的,全世界的人都在關(guān)心著他們。
立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。沒有一個人天生就是天才,即使是天才,他們也要下“功夫”。
世上無難事,只怕有心人。沒有什么事情是能阻止我們的!讓我們向著未知世界和自己的目標前進吧!
新學(xué)期計劃 篇3
新學(xué)期開始了,為了在新的學(xué)期里把工作做好,把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:
一、班風(fēng):
團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
五年級一班共有52人,男生32人,女生20人,班干部8人,大隊長1人,中隊長2人。
學(xué)生的基本知識和基本技能較差,體質(zhì)健康,衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢,也沒有什么重要的劣勢。其次,由于學(xué)生多來自不同的各個村莊,學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一致,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。
三、思想方面:
1、利用班隊會大課間活動時間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負責檢查。
根據(jù)學(xué)校的部署,嚴格按照要求去完成對學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學(xué)生進行思想品德教育。
(1)每周一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結(jié)合起來,要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。
。2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動活動,教育學(xué)生做文明學(xué)生。
3、樹立良好的班風(fēng),加強班集體的凝聚力和向心力。
4、認真開展“我為班牌添光彩”教育活動。
5、切實開展并落實學(xué)校組織的各項活動。耐心細致的做好問題學(xué)生的教育工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康快樂的成長!
四、教學(xué)方面:
1、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學(xué)生的進步要及時給予肯定。
2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動,使學(xué)生共同進步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的`目的。
具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進行競爭。
3、參加校本活動,發(fā)展學(xué)生的特長,并給予學(xué)生必要的幫助。
五、安全紀律方面:
1、教育學(xué)生團結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生。
2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細、嚴”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率。
3、課間紀律,對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。
4、路隊紀律。教育學(xué)生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。
六、衛(wèi)生方面:
1、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、個人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,天天洗臉刷牙,桌面的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。
七、家校溝通方面:
教育學(xué)生,即時與家長的溝通是很重要的,要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。
八、班級主題活動安排:
1、加強安全教育,學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。抓好學(xué)生常規(guī),早日進入正常秩序。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓(xùn)練。
3、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容、加強勞動觀念教育,進行勤工儉學(xué)活動,搞好個人和集體衛(wèi)生。
4、強化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
5、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
6、進行尊敬父母的教育。
7、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
8、向?qū)W生進行愛國主義教育。再次進行安全教育,尤其是冬季安全。
9、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、教育學(xué)生早睡早起,不能因天冷而貪睡。
10、進行勤儉節(jié)約教育,對學(xué)生進行愛護公物教育。
總之,我將會付出努力,抓好班級工作,努力達到優(yōu)秀班級的標準。
新學(xué)期計劃 篇4
本學(xué)期,學(xué)校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心,以課堂教學(xué),教師隊伍建設(shè)為基本點,進一步更新教學(xué)理念,加強教育教學(xué)研究,切實提高教師的業(yè)務(wù)水平,使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,作為一名教師,我將圍繞學(xué)校的教學(xué)工作要求切實做好本職工作的同時,帶動本隊和本組的其他成員積極地投入到課程改革的洪流中來。我做如下計劃:
1.通過對《教育法》、《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀的學(xué)習(xí),用自檢、自查的方式提高師德水平。
2.認真?zhèn)湔n,認真上課,每一節(jié)課都靠近課改理念,提高課堂質(zhì)量和課堂效率。
3.積極進行基本功的訓(xùn)練,提高基本功的水平。
4.認真學(xué)習(xí)新課改的理念,平時多上網(wǎng)學(xué)習(xí)與鉆研,多聽名師、名家的課堂實錄和講座。珍惜每一次出去學(xué)習(xí)的機會,努力學(xué)習(xí)。
5.做為一名教師,要起到先鋒帶頭作用,把課改的理念和堅定走課改的信心帶給大家,讓大家在我的帶動和引領(lǐng)下,認識到課程改革勢在必行,多做大家的工作,在工作的熱情上調(diào)動大家的`積極性。
6.教研課多幫助年輕的老師,并虛心地向有經(jīng)驗的老教師請教。多聽聽大家的意見,多聽隊內(nèi)成員的課,引領(lǐng)他們往導(dǎo)學(xué)案上靠。
7.課改起步尤為艱難,還要和隊內(nèi)的成員們團結(jié)起來擰成一股繩,互相多學(xué)習(xí)、多交流、多探討、多反思、多總結(jié)。
希望在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,通過每一次的教研活動都能讓隊內(nèi)的成員們,尤其是我能有所收獲、有所領(lǐng)悟。
xxx、3、4
新學(xué)期計劃 篇5
新的學(xué)期即將到來,為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的.打算,如下:
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè)。
五、課后復(fù)習(xí)。及時復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
新學(xué)期計劃 篇6
高三,作為一個高考班,在學(xué)生們的心中是將三年的高中生活劃上句號的時候了。作為高三XX班高考備考工作的組織者和管理者,我身感責任重大。必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境,提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我的高三班主任工作計劃如下:
一、班情分析
高三XX班現(xiàn)有學(xué)生53人,男生16人;女生37人;住校生22人;走讀生31人;作為文科精英班,我班學(xué)生各科成績一直名列前茅,學(xué)生相對比較自覺,學(xué)習(xí)普遍十分用功,行為習(xí)慣較好,但特優(yōu)生相對表現(xiàn)不甚明顯,只要本學(xué)期我們高三XX班全體師生共同努力,認真挖掘無限潛能,前途一定是光明的。
二、指導(dǎo)思想
本班參差不齊的學(xué)生素質(zhì)、思想行為、知識基礎(chǔ)不均衡的班級現(xiàn)狀,不但給任課老師的教學(xué)工作帶來困難,更是給我一個巨大的挑戰(zhàn)。面對現(xiàn)實,作為班主任的我,深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響,所以必須進一步狠抓班風(fēng)建設(shè),營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。
三、行動指南
1.加強思想教育,提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學(xué)習(xí),本學(xué)期我對高三、二班學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行;
、倮硐虢逃_定學(xué)習(xí)的具體目標,人生的大目標。
、趹B(tài)度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。
③典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí),向第一看齊。
、苄判慕逃嘈抛约阂欢苄校瑸樽约旱娜松鲎詈蟮钠床。
2.加強規(guī)范訓(xùn)練,即學(xué)生的養(yǎng)成教育:
、僖唤z不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認認真真地讀,每節(jié)課都要認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。
、谝坏尾宦┑膶W(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,凡是做過的題都應(yīng)該對,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點,不留死角,切實打好基礎(chǔ)。
③始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴格的學(xué)風(fēng),不僅應(yīng)堅持一周、一月、一學(xué)期,而且應(yīng)該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,學(xué)到老”。治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。
3.加強學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點,依據(jù)高考形勢的變化,要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合高考最新形式,認真研究教學(xué)管理的新對策,我在本學(xué)期著重抓好以下幾個方面的工作:
①教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時,綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫。
、诩訌妼W(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進行分類,實行分層推進。
、奂訌妼W(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,增強學(xué)生的規(guī)范意識,努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性,提高主動認知的能力。
、馨l(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團結(jié)向上的良好班風(fēng)。
、莓敽萌握n教師和學(xué)生的橋梁,搞好師生配合,建設(shè)一個師生和諧的班集體,為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
4.加強完善班干部建設(shè),營造良好的氛圍。具體做到:
、俣ㄆ谡匍_班干部會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手。
、诜止っ鞔_、各負其責,對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),每一位學(xué)生必須及時、認真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),若出現(xiàn)問題,既追究當事人的責任,還追究負責人的責任。
5.強化日常管理,培養(yǎng)良好習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,通過建章立制,制定宿舍公約、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
6.開展活動,豐富學(xué)生生活。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,為使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),讓積極參加學(xué)校組織的各種活動,營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。
四、主要措施
1.以學(xué)制班,繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的學(xué)習(xí)作風(fēng),發(fā)揚拼搏精神,繼續(xù)在班上營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。通過主題班會、講座,讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。
2.面向全體學(xué)生,關(guān)注重點,大力抓好尖子生的培養(yǎng)。信心一鼓再鼓,狠抓基礎(chǔ)落實和作業(yè)落實,提高尖子生面,學(xué)習(xí)上取長補短保中,注重各科平衡發(fā)展。
3.通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的`親近感。
4.建立班級核心團隊,營建積極向上的班級氛圍吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學(xué)生都能感覺到時時
有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。強化科代表的責能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
5.老師,齊抓共管,形成合力加強與學(xué)生、家長的溝通、交流,真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學(xué)習(xí)上的好幫手,以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生,增強班級的凝聚力和向心力,提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動力。
6、通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。
7、充分利用班級黑板報和教室空間,通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學(xué)生,營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài),傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān),克服任何困難。
高三這一年是關(guān)鍵的一年,是整個高中的沖刺年,是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下,努力做好各項工作,我們班會取得令人滿意的成績的。
總之,班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生,以細心的言行善待學(xué)生,以勤奮的工作帶動學(xué)生,以嚴格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動性,一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作,向?qū)W校交一份滿意的答卷。
新學(xué)期計劃 篇7
光陰似箭日月如梭,忙忙碌碌,跌爬滾打中,我已經(jīng)和我的學(xué)生們走過了一年半的路,驀然回首,喜笑怒罵都在眼前,酸甜苦辣盡上心間,有幾多成績值得欣慰,更有幾多無奈值得反思,現(xiàn)對本班狀況簡單總結(jié)
成績:班級管理步入正軌,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)正,師生關(guān)系融洽,尤其換了兩位科任老師后學(xué)習(xí)成績在慢慢提高。
不足:學(xué)生的日常行為習(xí)慣規(guī)范得不夠理想,學(xué)習(xí)成績還有待進一步提高,尤其有五六個學(xué)生,由于種種原因,學(xué)習(xí)成績差、紀律差、習(xí)慣差,他們成為班級的破壞力量。
針對以上現(xiàn)狀,制定本學(xué)期奮斗目標
做人:做事先做人,通過日常學(xué)習(xí)生活,教學(xué)生做人,提高情商,塑造學(xué)生人格。
學(xué)習(xí):爭取班級每科成績均在平行班中位于中游,年部前100名沖進5名學(xué)生。
紀律:讓每位任課教師都滿意,不給學(xué)校找麻煩。衛(wèi)生:保持室內(nèi)外清潔,養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。差生:扭轉(zhuǎn)差生,使其健康、快樂的成長,最起碼不影響別人?傊,讓我的學(xué)生遇到我是一種幸運!為了實現(xiàn)以上目標,制定具體措施
第一,加強班主任自身建設(shè)。多向身邊有經(jīng)驗的老師請教,多讀有益的教育書籍,讓自己的心靈經(jīng)常和大師對話,只有這樣才能保持一個良好的心態(tài),才能提高教育技能,才能更好地服務(wù)學(xué)生,更好地豐盈自己。
第二,利用班團會,豐富學(xué)生的校園生活,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀。使班會真正成為學(xué)生成長的載體。
第三,加大對差生管理力度。用愛心去融化堅冰,用耐心去挑戰(zhàn)反復(fù),用決心去轉(zhuǎn)化差生,從人性化角度教育,多談心、多交流,并聯(lián)合學(xué)生和家長共同努力,扭轉(zhuǎn)差生,使其健康、快樂的.成長,最起碼不影響別人。
第四,培養(yǎng)班干部,讓他們真正成為老師的左膀右臂,提升他們的領(lǐng)導(dǎo)能力,帶動班級。
第五,取消班級形式管理,加強班級內(nèi)涵建設(shè)。取消班級量化考核制度。管理紀律一周一清;班級竟賽懲罰制;管理學(xué)習(xí),采取定目標獎勵制。
總之,我相信,在領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下,在我和孩子們的共同努力下,七班會越來越美好!
新學(xué)期計劃 篇8
一、前言:
不論從事何種工作,如果要想做出高效、實效,務(wù)必先從自身的工作計劃開始,初中新學(xué)期計劃600字。有了計劃,才不致于使自己思想迷茫、頭腦空洞,不知從哪里著手開展工作。以致于白白浪費大量時間和精力,最后落了個業(yè)績?nèi)笔,工作低效,甚至被人恥笑的后果。這對任何一個年青人來說都是很不應(yīng)該的。
作為中小學(xué)生也是一樣,本人常常發(fā)現(xiàn)有不少中小學(xué)生,整天游手好閑,無所事事,悠哉閑哉,且一直熱衷于電子游戲,或者電視,或者玩耍手機等等。那怕有時坐在那里做作業(yè),也是一副丟三落四,心不在焉無法專注的神情。正常來說就那么一點作業(yè),不需很多時間就可完成,可由于他們的這種神情及表現(xiàn),往往也需要很長時間方能完成,父母看到自己的孩子這樣的學(xué)習(xí)精神,也常常感到苦惱而產(chǎn)怨言,也因此經(jīng)常在校受到被老師點名批評。
針對這個問題,通過我細心觀察,以及與相關(guān)中小學(xué)生溝通交流。其實很多中小學(xué)生均表示自己也很無奈、很無助,他們也表示不想這樣。中小學(xué)生之所以出現(xiàn)厭學(xué)情緒,往往不是他成績差,很大程度上是因為他回到家后,每每不知如何著手學(xué)習(xí),那怕有時作業(yè)很多,頭腦也是一片空白。不少中小學(xué)生跟我說,每當他們看到一大堆作業(yè)時,常常會出現(xiàn)頭腦一片空白和茫然。
中小學(xué)生為何會出現(xiàn)如此學(xué)習(xí)情況呢?經(jīng)過我的調(diào)查,幾乎所有的學(xué)生都沒有自己的學(xué)習(xí)計劃,正是因為自己沒有制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃,才導(dǎo)致了每天對著一大堆作業(yè)發(fā)呆,不知究竟從何開展學(xué)習(xí)?如何著手學(xué)習(xí)?多數(shù)情況下,正是因為沒有學(xué)習(xí)計劃,才產(chǎn)生迷?瞻,所以往往很多中小學(xué)生就把愛好和興趣轉(zhuǎn)移到其他方面,而此最能讓其解脫的就是電視、電子游戲、手機等等。
既然談到學(xué)習(xí)計劃,那學(xué)習(xí)計劃真有那么重要?是!我告訴你吧,十分重要。
二、學(xué)習(xí)計劃的重要性
1、有了計劃,就能讓你能按部就班開展學(xué)習(xí),從哪里開始著手學(xué)習(xí),不會引起遺漏。
2、有了計劃,就能使你知道哪些是重要的,哪些是次要的?重要的一定要先完成。
3、有了計劃,就能使你了解自己每天要完成多少作業(yè)任務(wù)?同時必須做到什么程度?
4、有了計劃,就能讓你更加得心應(yīng)手做好作息,生活和娛樂相協(xié)調(diào)的合理性。
5、有了計劃,肯定能有效提高和促進你個人的學(xué)習(xí)成績,提高學(xué)習(xí)效率。
6、有了計劃習(xí)慣,會讓你養(yǎng)成有條理、有次序、有思想的生活和工作習(xí)慣,成為一個有智慧有品位的人。
7、有了計劃,每天自己都十分清楚清晰每一天的學(xué)習(xí)該怎么開展,不亂不茫不空。
8、有了計劃,會讓你不會輕易浪費時間,虛度黃金年華,成為一個優(yōu)秀合格的中小學(xué)生。
俗話說“時間就是生命!”浪費時間有如浪費生命一樣貴重的東西。更嚴重地說,你連自己的生命都不重視,不要了,你這是一種十分可悲的人。
說到這里,重不重要,你自己看著辦吧。
三、如何制定學(xué)習(xí)計劃?
根據(jù)我的經(jīng)驗,中小學(xué)生在制定學(xué)習(xí)計劃時,如果是要完成一大堆作業(yè)的.,不管作業(yè)有多少,應(yīng)先全部把它列出來,然后根據(jù)自己的實際情況,按照主次進行排列和制定。我所說的主次的意思就是,先主科后副科,先攻自己最弱的(也是最難的)后才是一般的。
如果不是學(xué)校布置的作業(yè)類的,那更要求自己必須制定個人的學(xué)習(xí)計劃。這時你可根據(jù)你有多少天?每天要拿出多少時間來完成學(xué)習(xí)?例如:本次學(xué)校放假一共四天,那我們在制定計劃時就應(yīng)根據(jù)4天時間來開展計劃。同樣道理,按照我上面所說的,先主后次,先難后易順序進行。第一上午需要完成什么?下午需要完成什么?晚上需要完成什么?以此類推,把這放假的4天時間安排好了,再來開展學(xué)習(xí),就非常清晰了。這樣依照計劃的順序來開展學(xué)習(xí),就不會出現(xiàn)茫然空白無助的感覺,更不會出亂。
四、注意事項
1、計劃應(yīng)分期、分科、分主次制定。務(wù)必做到條理清晰,切實可行。同時在制定計劃時,應(yīng)在自己認為較弱的科目上安排更多的時間來攻克,較為合理。
2、整盤計劃的制定時,中小學(xué)生一定要注意在這段時間內(nèi),除了應(yīng)當完成的作業(yè)或?qū)W習(xí)任務(wù)外,還應(yīng)拿出一定時間作為自己自由支配。
例如:如果假期一共4天,那我們一般拿出來做作業(yè)或完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時間大概三天半,4天時間中拿出半天加一夜晚來作為對這個假期的作業(yè)做一番檢查和回味,以鞏固這個假期的學(xué)習(xí)成績,以防止低效的作業(yè)或者沒有效果的作業(yè)出現(xiàn)。如果不檢查或沒有安排一定時間來檢查,就可能會造成作業(yè)出現(xiàn)不理想的低效,如果這樣,沒有的效果的工作還不如不做,工作計劃《初中新學(xué)期計劃600字》。
3、作業(yè)前后半小時或一小時千萬不能玩耍游戲,這一點是最大禁忌。前也好后也好,如果你耍起游戲來,根本就沒有心思放在完成學(xué)習(xí)上去。更嚴重的是,當你完成了一大半天的作業(yè)或?qū)W習(xí)任務(wù)后,就立即開始耍游戲,那么很快會導(dǎo)致你剛才所學(xué)到的知識,一下子又忘記了。我的建議就是,當你完成了作業(yè)或?qū)W習(xí)任務(wù)后,你不能急于娛樂之類工作,你可先靜下心來,喝些茶水,休息有超過1小時后,再打開電視看,如此就不輕易把剛學(xué)到的知識拋掉了。
4、學(xué)習(xí)時,應(yīng)強調(diào)自己務(wù)必做到有強烈的時間和效率觀念,因為時間是有限的,要盡量做到在規(guī)定時間內(nèi)完成所有學(xué)習(xí)計劃,不能一拖再拖,常常造成在計劃時間內(nèi)無法按質(zhì)按量完成個人的學(xué)習(xí)任務(wù)。就算有一定時間可支配,可娛樂,但也必須先在完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)后進行,這是鐵的規(guī)律,做人就必須這樣。
5、在完成計劃內(nèi)任務(wù)的同時,如果遇到自己一時無法解答的題目,可暫時先放下,先完成所有能解決的任務(wù)后,最后再找同學(xué)、老師或父母請教,把所有困難解決。不能因困難而影響了所有學(xué)習(xí)任務(wù)。不能認為自己不懂的,就放任不理了,如此是不負責任的表現(xiàn)。
6、學(xué)習(xí)計劃制定之后,在實際操作過程中,如果自己覺得還有不妥之處,可作適當修改。但不管如何修改,一定要把所有的學(xué)習(xí)任務(wù)完成為止。
7、學(xué)習(xí)計劃是因人而異,不能千篇一律,不能照搬其他同學(xué),需要完全適應(yīng)自己為宜。
8、因為你是學(xué)生,你日常的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),凡事一定要做到真正像一個學(xué)生的模樣,該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)務(wù)必完成,做一個能合理安排自己的學(xué)習(xí)、生活及娛樂時間的合格優(yōu)秀的學(xué)生。
五、社會角色分工
作為來到這個世上的每一個人,上帝給每一個人預(yù)定了一個社會角色,每一個人一生中最后是怎樣過的?從事何種工作?適合做什么?你是將軍或者士兵,你是教授或者商人,你是從政或者老板。你是什么角色,都是上帝在你未出生之前預(yù)定好了的。
我為何要談這一點,目的是要告訴你,不論在什么角色中,從事何種工作,你一定要盡力、盡心、盡性做好這個角色所附予的責任。學(xué)生也是如此,如果你盡力了,盡職了,你還是無法取得一個好的成績,那么也不必氣餒,不必消極。因為父母親人也會理解你同情你支持你。但如果你是學(xué)生,卻每一天都過得不像一個學(xué)生,天天貪玩無度,無法安排做一個學(xué)生該做的事情,這樣親人就無法理解和同情你了。這是你自己造成的,也難怪父母親人會對你有怨言。
六、學(xué)習(xí)計劃范本
本計劃學(xué)生背景:放假4天時間,一個初中一年級學(xué)生,男女不限。該學(xué)生強弱科目以主次順序排列:語文、英語、歷史、地理、數(shù)學(xué)、生物、政治,一共七個科目。下面這個范本就是我為這位中小學(xué)生制定一個學(xué)習(xí)計劃范本,供各中小學(xué)生參照執(zhí)行:
中小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃書(范本)
張文龍撰寫于20xx-6-21汕頭
本計劃學(xué)生背景:放假4天時間,一個初中一年級學(xué)生,男女不限。該學(xué)生最強科目以主次順序排列:語文、英語、歷史、地理、數(shù)學(xué)、生物、政治,一共七個科目。下面這個范本就是我為這位中小學(xué)生制定一個學(xué)習(xí)計劃范本,供各中小學(xué)生參照執(zhí)行:
從該名學(xué)生的學(xué)習(xí)強弱項來看,其主要科目中,數(shù)學(xué)是其最大弱項,語文和英語是其強項科目。因此,制定學(xué)習(xí)計劃時就應(yīng)從主到次來進行。
1、作息時間安排:
早上起床時間:7:00 早讀/朗誦時間:7:15~8:15 早餐時間:8:15~9:00
上午學(xué)習(xí)時間:9:00~11:40 中午午餐及休息時間:12:20~14:00
下午學(xué)習(xí)時間:14:00~18:00 晚上學(xué)習(xí)時間:20:00~22:00
2、學(xué)習(xí)計劃及內(nèi)容:
第一天(早讀自己靈活安排):
A、攻克數(shù)學(xué)應(yīng)用題相關(guān)解決規(guī)律(應(yīng)用題對其來說較難,應(yīng)放在最前來完成)。
B、相關(guān)數(shù)學(xué)定律或定理的理解和熟悉。
C、學(xué)校布置的作業(yè)
D、其它學(xué)習(xí)任務(wù)。
(注):因其最大弱項就是數(shù)學(xué),應(yīng)把較多時間用在這方面的突破上,半天不足就一天,獨個解決后,再進入其他科目的學(xué)習(xí)。
第1天上午的所有時間及下午再加2個小時都用在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上。
第1天下午:16:00~晚上所有時間用在英語的學(xué)習(xí)上。
第2天(早讀同樣進行):
上午全部時間學(xué)習(xí)語文。 下午全部時間學(xué)習(xí)歷史。 晚上全部時間學(xué)習(xí)地理。
第3天:
上午全部時間學(xué)習(xí)生物。 下午全部時間學(xué)習(xí)政治。 晚上休息,自由支配時間。
第4天:
早讀還需繼續(xù)。上午對過去3天的學(xué)習(xí)結(jié)果進行檢查,防止出現(xiàn)遺漏。
下午及晚上作為自己自由支配時間。
3、建議:可適當做一些游戲娛樂,但不要安排太長時間,應(yīng)自我控制(這一點最考驗中小學(xué)生),其余時間可用在看電視或戶外活動上,戶外活動可適當安排多一些時間,這對身心發(fā)展有幫助。
本計劃范本只供參考,各人可根據(jù)各自的實際情況,進行合理制定。有計劃總比沒有計劃強得多。長期持之以恒這樣做,養(yǎng)成習(xí)慣之后,對個人以后人生幫助很大,做一個有條理、有程序、有計劃、有思想的優(yōu)秀人才。
沒有計劃不懂計劃的人,一生茫茫然然無所事事,常會靠自己的習(xí)慣性隨意工作,常業(yè)績平平;有計劃的人做事自然有條理、有主次,并注重效果和業(yè)績,從而業(yè)績可佳。
新學(xué)期計劃 篇9
新的學(xué)期開始啦,為了期末有一個更好的成績,我準備好好學(xué)習(xí),爭取獲得優(yōu)秀少先隊員的稱號。
本學(xué)期期末的成績目標是數(shù)學(xué):100分、英語100分、語文95分以上。這樣總分成績至少可以達到295分,基本上可以上升到前5名。差不多可以獲得優(yōu)秀少先隊員的稱號,還可以當一個小組長。這就是我新學(xué)期的計劃。
為了能實現(xiàn)這個計劃,我必須要采取一定的措施才行。首先在語文方面要多讀書,讀好書,增加閱讀量和語感。每天練字,寫字方面爭取超越我們組兩名寫字非常好的女生。其次是數(shù)學(xué)方面,要多做題,尤其是奧數(shù)題更要多做,遇到難題,要虛心請教。再就是英語上也要下功夫,每天要用點讀機聽課文15分鐘,學(xué)會巧記單詞,該背的課文一定不能偷懶,必須老老實實的`去讀去背。遇到不懂和不理解的地方,利用每周日去英語補習(xí)班的便利條件,去問老師和同學(xué)們。
這就是我本學(xué)期的計劃和措施,為了實現(xiàn)自己的目標,加油吧!
新學(xué)期計劃 篇10
結(jié)束了長長的兩個月的暑假生活終于迎來了新的一個學(xué)期,我很興奮,十分渴望看到新老師,期盼他們講述高中的知識。
早讀是英語,英語老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴謹、認真。英語自古以來我都學(xué)不明白,我希望在美麗老師的教導(dǎo)下能更上一層樓,加油!
沒想到,第一節(jié)課就是我酷愛的物理課。物理老師是一位男教師,動作雷厲風(fēng)行,板書整齊有力,我希望我的物理成績在魅力男教師的輔導(dǎo)下能夠再創(chuàng)佳 績!第二節(jié)是化學(xué),只見門輕輕的被推開,哇塞!同學(xué)們被化學(xué)老師的美貌電到了。毫無疑問,她走到哪,我們的目光跟到哪。
第三節(jié)是語文課,我對語文可是情有 獨鐘,語文老師在黑板上寫了四個大字:“高一語文”并且高字寫得特別大。轉(zhuǎn)過身,自我介紹一下,我姓高,頓時,響起了雷鳴般的掌聲,好有創(chuàng)意的自我介紹啊!第四節(jié)是地理課,老師講述的`是宇宙的組成,我特好奇,特感興趣,于是我就當上了地理課代表。第五節(jié)是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師是我們的班主任,最讓我感到佩服 的是:再向我們問好時,鞠躬竟然是90度的!她在一舉一動中教會了我們應(yīng)該怎樣做人……
一天下來,我收獲了很多,學(xué)到了很多,明白了很多,我相信在老師們的教導(dǎo)下我會勇往直前走到成功的彼岸!
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