【精華】小學(xué)下的作文400字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)下的作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)下的作文400字 篇1
星期四中午，我因?yàn)樯险n說話被老師批評(píng)了一頓。放學(xué)后，我沮喪的背上書包，怏怏不樂地向家里去。
突然，我聽見有人喊：“下雪了！下雪了呀！”我抬頭一看，無數(shù)個(gè)雪花在天空跳舞，然后落到地上，哇，好美！我立刻伸出熱乎乎的手，想接住一個(gè)雪花，一個(gè)很小很小的雪花落到了我的手心里，倏忽地不見了。
他們都說雪花是棱形的，我不信。我用衣服接住一些雪花，仔細(xì)一看，潔白的雪花，猶如蒲公英的花朵，飛到各個(gè)地方，在各個(gè)地方停腳。
看著純潔無暇的雪花，我高興起來，心情也開朗了許多，加快了回家的速度。
這場(chǎng)雪在今天終于停了，我穿好衣服，帶上手套，下樓玩起雪了，媽媽也跟著走了下來，慢慢看著這片白靄靄的雪說：“多虧了這場(chǎng)雪，空氣不在干燥了，病毒也消失了！”
我試著踩向雪，然后這堆白雪立刻變黑了。有的還融化成了水，我想：“這雪的生命多么短暫呀，從云上往下飄，最終卻落到了地上，任人踩踏任任玩耍，然后便成了不起眼的水�！�
我脫下手套去感受雪的溫度，我抓起一把雪啊，真冷，我趕緊拍掉手上的血，搓著手，使我的雙手立刻溫暖的起來，媽媽走了過來說：“你抓一把雪，再搓搓你的手�！蔽胰讨┑睦�，搓起手來，一會(huì)兒手就又暖和了起來，我想雖然是涼的，但只要你克服它，它就會(huì)是你的工具。
我站了起來，向池塘那邊走去，突然腳一滑，便是屁股上的一陣酸痛，然后是下半身的濕透，我想：雪一定在說，想要克服我，先摸摸你的屁股知不知道痛。
媽媽連忙把我扶上了樓給我換了褲子，我再一次感觸：雪讓我們玩兒、讓我們賞、讓我們哭、讓我們笑，但過不了多久，它就會(huì)消失的。
小學(xué)下的作文400字 篇2
今天放學(xué)時(shí)，老師交給我們一個(gè)任務(wù)：讓我們自己親自下廚炒一個(gè)菜。
我興高采烈地回到家，微笑著對(duì)媽媽說：“今天我下廚吧！”媽媽高興地咧開了嘴，開心地說：“呵呵，我辛苦了這么久，終于可以吃上一餐現(xiàn)成的嘍！”這時(shí)的媽媽就像一個(gè)調(diào)皮的孩子。我飛快地寫完作業(yè)，來到廚房里，把菜柜打開，哇！柜子里有胖胖的大白菜、有圓溜溜的土豆、有碧綠的芹菜……
我猶豫了一會(huì)兒，想：我還是炒最容易的白菜吧！說干就干，我先是把白菜和洗菜的盆子放到水龍頭下清洗，再把盆子裝滿水，把白菜放進(jìn)盆子里，一片一片地洗干凈，接著，我把白菜撕成一塊一塊的，撕完后，連我自己都覺得非常好笑，那白菜大的大，小的小。我再把煤氣灶打開，倒上一層油。過了一會(huì)兒，油熱了，頓時(shí)，鍋?zhàn)余枥锱纠驳仨懀褚粋�(gè)頑皮的小孩在放鞭炮。我連忙躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，過了一會(huì)兒，調(diào)皮的白菜們終于平靜了，我把它們用鍋鏟翻過來、翻過去，然后放了一勺鹽，過了大約五分鐘，嘿！白菜熟了，我便把它們裝進(jìn)碗里，�。∫坏馈笆炙捍蟀撞恕背鲥亣D！哎呦，累死我啦，我把白菜端上桌后，不出五分鐘，白菜就一網(wǎng)打盡了。只聽見外婆說：“啊！真好吃，鹽放得正好，我們家劉子瑤長(zhǎng)大后可以去當(dāng)廚師嘍！”我聽了，心里樂開了花。
通過這次下廚，我不僅學(xué)會(huì)了炒菜，而且也深深地體會(huì)到了爸爸媽媽每天忙忙碌碌有多么辛苦。
小學(xué)下的作文400字 篇3
今天早上就開始下雨了,感覺特別的冷。
中午一放學(xué)，我們就發(fā)現(xiàn)天空中好像在下雪籽。雪籽掉在走廊邊上一顆一顆的，落在操場(chǎng)上的就馬上化掉了。我們高興極了，拿著傘去接空中的雪籽。雪籽落在傘上，發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音。雪籽亮晶晶的，圓圓的，像沙子一樣大小。等我們吃完飯，天空中的雪籽已經(jīng)變大了，好像一個(gè)一個(gè)透明的小石頭從天空中落下來，砸在地上聲音好響��！
午休結(jié)束了，我們沖出教室來到操場(chǎng)邊，想撿一些透明的小石頭玩。但是大塊大塊的雪籽不見了，天空中飄下來的竟然是雪花了。同學(xué)們驚呼起來：“下雪啦！”還有的同學(xué)還唱起了刀郎的那首歌曲，只不過是將其中的20xx改成了20xx。雪越下越大，剛才還是小片小片的雪花從空中飄下來，這會(huì)已經(jīng)變成大片大片的`鵝毛大雪了。操場(chǎng)上的同學(xué)也越來越多。同學(xué)們的頭上、身上都粘滿了雪花。我們高興地蹦啊跳啊，任憑雪花落在我們的手上、臉上、帽子上。我接到了一片快有我半個(gè)手掌大的雪花，多像一片鵝毛，難怪人們會(huì)稱之為“鵝毛大雪”的。我看著它慢慢地在我的掌心里熔化，變成一股熱氣。我的手凍得通紅，滿身都是雪花，鞋子也打濕了，可是心里卻高興極了。
今年的這場(chǎng)雪來得多么的突然，又是多么令人欣喜呀！
小學(xué)下的作文400字 篇4
淅淅瀝瀝……雨點(diǎn)打在窗檐上，透明的珍珠輕悄悄地滾動(dòng)著。窗外的枯葉，仿佛是經(jīng)不住雨的洗禮，飄飄悠悠地回旋著落到地上，做著秋天的夢(mèng)。雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，細(xì)如絲。一陣清風(fēng)，揚(yáng)起雨簾，似煙如霧，籠罩著我敏感的心。
雨，自古就被人們賦予了靈氣�！拔嗤└婕�(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！笔抢钋逭諔n怨的哀鳴；“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，是杜牧對(duì)逝者的思念……雨中，包含了憂愁。
蒼天的淚，輕輕地下著，是誰哭泣？
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，是杜甫對(duì)雨的贊頌；“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”，是韓愈對(duì)雨的喜愛……雨中，包含了憐惜。
那份靈氣，揮灑于天地間，是誰歡喜？
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，是蘇軾的豪放；“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，是趙師秀的閑情……雨中，包含了舒適。
無限快意，不再受羈絆，是誰暢快？
雨，像一張朦朧的輕幔，灑向天地間，而人兒！又有誰不會(huì)被雨景陶醉？
我癡癡地望著如煙的雨絲，多么小巧玲瓏啊！就如多愁敏感的少女在輕輕地訴說。我伸出手，接住冰涼細(xì)滑的雨絲。 雨輕撫我的掌心，此時(shí)雨又像個(gè)大姐姐，講著她獨(dú)道的哲學(xué)……我似懂非懂地聆聽著、感受著，好像明白，但又摸不透她歷經(jīng)千古的心……
我看著街邊的行人，撐起花花綠綠的傘，在雨中匆匆行走。雨跳起歡樂的舞，而行人又有理會(huì)么？
那有生命的雨�。【烤故怯昀渎淞巳藗�，還是人們冷落了它？
雨，就在身邊，彌漫于心靈，而我們卻不知道……
雨，飄渺而深沉……
黃昏中，片片落葉架起雨帆，在空中自由地飄蕩……
小學(xué)下的作文400字 篇5
首先，你不得不承認(rèn)，五十塊的人民幣設(shè)計(jì)的再好看，也沒有一百塊的招人喜歡。
我們的基因是父母給的，我們選擇不了，這不怪我們，我們出生的階層也是父母給的，我們也選擇不了，這也不怪我們，可是這樣就自暴自棄，怨天尤人啦？為什么父母要我們好好學(xué)習(xí)？那是因?yàn)槲覀兊母改覆幌胛覀冏兂伤麄兡菢樱杖諡樯畋疾�，一塊錢要掰成兩半花，要應(yīng)付繁忙的工作，要陪老板笑臉，回家看自己孩子的臉色，一個(gè)中年人，肩上的擔(dān)子如此重大，我們?cè)趺淳筒荒荏w諒呢？
這個(gè)世界就是這么殘酷，那些比你有錢，比你有顏，比你有資源的人，偏偏比你還要努力。我們現(xiàn)在的一點(diǎn)努力，都是我們以后成功的基石，我們鋪的路越多，我們的人生就走的越遠(yuǎn)。不要相信有捷徑，所有看似簡(jiǎn)單的數(shù)理公式，都是經(jīng)過科學(xué)家?guī)浊兹f遍演示提煉而成的，積累到一定程度，捷徑自然就出來了。
讀書學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)入社會(huì)實(shí)現(xiàn)人生理想最穩(wěn)健的途徑，三百六十行，行行出狀元，話是有道理，可是一個(gè)面點(diǎn)師，一出生就會(huì)做面食？一個(gè)修車工，一出生就會(huì)修車？都需要不斷的練習(xí)，不斷的操作，一樣枯燥，一樣單調(diào)。
我們聽過許多道理，卻依然過不好這一生。你不能解決問題，你就會(huì)成為問題。
從現(xiàn)在開始，樹立信心，耐下性子，一道題一道題的解，一個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，十幾歲的年紀(jì)，人生才剛剛開始，不是嗎？
【小學(xué)下的作文400字】相關(guān)文章：
小學(xué)英語閱讀材料—搬家了(下)11-30
雙減背景下小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)01-16
小學(xué)語文《一下識(shí)字》優(yōu)秀教案06-22
新課標(biāo)背景下的小學(xué)語文教育的教學(xué)總結(jié)12-08
小學(xué)語文一下《識(shí)字6》教案范文06-21